《窗邊的小豆豆》讀后感250字

　　當看完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感250字，歡迎大家分享。

《窗邊的小豆豆》讀后感250字1

　　今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),這本書(shū)講述了小豆豆上小學(xué)一段真實(shí)的故事.作者因淘氣被退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園.在小林校長(cháng)的愛(ài)護和指導下,一般人眼中的怪孩子小豆豆,變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子并奠定了他一生的基礎.這本書(shū)不僅給我們帶來(lái)了感動(dòng)和笑聲,而且為現代教育的發(fā)展注入了新的活力,為止,成為了20世紀全球最有影響力的作品之一.讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是：一個(gè)人不能過(guò)于淘氣，就像書(shū)中的小豆豆，因為淘氣，一年級便被轉校了，我們不能學(xué)習淘氣的小豆豆，應該知錯改錯，這樣才會(huì )融入集體，就像書(shū)中小豆豆，在轉校后發(fā)生了很大變化，不再淘氣，同學(xué)、老師們，甚至校長(cháng)，都覺(jué)得小豆豆是個(gè)乖孩子，但是最后巴學(xué)園毀于一旦，起了火，最后小豆豆抱著(zhù)懷念的心情離開(kāi)了曾陪他一起玩耍，歡笑的小學(xué)校園......

　　現在，小豆豆(黑柳徹子）寫(xiě)出了《窗邊的小豆豆》這部經(jīng)典的作品，獻給以逝世的校長(cháng)—小林先生

《窗邊的小豆豆》讀后感250字2

　　在我小學(xué)四年級的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》給我。一開(kāi)始，我不怎么留意，有一天，我覺(jué)得很無(wú)聊，便拿起這本書(shū)來(lái)看，慢慢地，我越看越有勁，一口氣就看完了。

　　故事講的是日本著(zhù)名女主持黑柳徹子小學(xué)時(shí)候的故事：小學(xué)一年級被迫退學(xué)，無(wú)奈之下，媽媽只好帶著(zhù)小豆豆去了一所名叫“巴學(xué)園”的小學(xué)。在那里，教室是改裝后的電車(chē)、教師把一天所有的內容都在一節課教完，下午散步……，小豆豆在這里每一天都十分愉快。巴學(xué)園校長(cháng)小林宗作的一句“你真是一個(gè)好孩子”改變了小豆豆的一生。如果沒(méi)有巴學(xué)園，小豆豆就不會(huì )有這么大的成就，沒(méi)有巴學(xué)園，小豆豆可能會(huì )一無(wú)所有……

　　在這本書(shū)里，我最喜歡校長(cháng)小林宗作，他是一個(gè)慈祥的老爺爺，因為他處處都是為孩子們著(zhù)想：要是做錯了事情，他不會(huì )罵那些孩子，遇到像小豆豆一樣怪怪地、老闖禍的小朋友，他只是鼓勵他們……，這真是一位很好的校長(cháng)!最后，大戰爭爆發(fā)了，巴學(xué)園被導彈炸成了灰燼……

　　雖然巴學(xué)園已經(jīng)消失了，小林宗作校長(cháng)也去世了，但是，我相信，巴學(xué)園已經(jīng)深入到每個(gè)看過(guò)這本書(shū)的人心里。

《窗邊的小豆豆》讀后感250字3

　　暑假期間，我看了一本書(shū)，叫做《窗邊的小豆豆》，令我印象十分深刻。書(shū)中的小豆豆天真爛漫，調皮淘氣。小豆豆的爸爸媽媽非常疼愛(ài)她，希望她有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，還怕她因為退學(xué)而留下陰影。在新的學(xué)校里，她遇到了和和氣氣的校長(cháng)先生和鬼靈精怪的同學(xué)們。

　　我最喜歡書(shū)中的校長(cháng)先生了，因為他懂得跟孩子們交朋友，甚至還愿意聽(tīng)調皮可愛(ài)的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)，他還知道怎么孩子交流，怎么讓孩子在學(xué)習中感受到樂(lè )趣，不會(huì )厭倦學(xué)習。

　　令我最深刻的是校長(cháng)先生說(shuō)的“山的味道和海的味道�！币驗槲矣X(jué)得，可以在吃飯中學(xué)到知識，是一件很快樂(lè )的事。

　　小豆豆在新學(xué)校不僅學(xué)到了知識，還交到了許多朋友，她曾幫助一個(gè)小兒麻痹癥的同學(xué)克服自己內心的恐懼爬上高大的樹(shù)。

　　通過(guò)這一本書(shū)，我知道了：我們要好好孝敬父母、對待朋友要真誠。

　　就在這個(gè)暑假，因為這本書(shū)，讓我歡樂(lè )不已！

《窗邊的小豆豆》讀后感250字4

　　我在假期中讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)，這本書(shū)是我目前讀到最有意思的一本書(shū)。

　　這本書(shū)講了小豆豆來(lái)到巴學(xué)園不一樣的學(xué)校。第一次體驗電車(chē)教室、山的味道和海的味道、散步……有趣的學(xué)校生活。小豆豆也開(kāi)始喜歡巴學(xué)園了，愛(ài)上自己的同學(xué)和老師。隨著(zhù)她慢慢長(cháng)大，她經(jīng)歷了朋友生病而去世，遇到了因為戰爭不能陪伴自己孩子的士兵，失去了被戰火燒毀的學(xué)校。

　　讀完《窗邊的小豆豆》后，我覺(jué)得小豆豆的媽媽是一位有耐心愛(ài)心的媽媽。小林老師是一位尊重孩子，愛(ài)護孩子，有方法有耐心的老師。我也喜歡這樣的校園生活，只可惜因為二次世界大戰把學(xué)校燒了。我們也正經(jīng)歷一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭——新型冠狀肺炎。因為這次疫情大家都在家隔離，不能正常的上班、學(xué)習和外出。所以說(shuō)和平和健康是最重要的。希望我們早日控制疫情恢復往日美好的正常生活。

《窗邊的小豆豆》讀后感250字5

　　《窗邊的小豆豆》是日本著(zhù)名作家黑柳徹子的兒童文學(xué)作品。作者運用樸實(shí)的文筆描寫(xiě)了自己的童年故事。

　　書(shū)中小豆豆因為太淘氣而被學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了“巴學(xué)園”那里充滿(mǎn)了歡笑，小豆豆并沒(méi)有因為淘氣而被退學(xué)。相反，這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)——小林校長(cháng)常常鼓勵她“你真是個(gè)好孩子”，在小林校長(cháng)的愛(ài)護與鼓勵下小豆豆改正了自己的壞毛病，逐漸變成了一個(gè)有禮貌的孩子。在巴學(xué)園度過(guò)了人生最快樂(lè )的時(shí)光。

　　小林校長(cháng)也給我留下了印象，他很愛(ài)這些孩子，他愛(ài)鼓勵每一個(gè)可愛(ài)的孩子，他讓孩子們穿舊衣服來(lái)學(xué)校，這樣可以肆無(wú)忌憚地打鬧，不用因為弄臟衣服而被母親責罵，多好的校長(cháng)。他很喜歡與孩子一同游戲，與孩子一同學(xué)習。他說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，常常逗得孩子們哈哈大笑。

　　我讀完后感受頗多，我認為孩子不僅需要一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境還需要一個(gè)懂她的人。就像小林校長(cháng)和小豆豆一樣。巴學(xué)園是一個(gè)神秘和幸福感充足的仙境，里面歡聲笑語(yǔ)滿(mǎn)堂，多棒的學(xué)校��！

　　如果你也喜歡這本書(shū)，那就快快拿起它，去與小豆豆一起感受巴學(xué)園的魅力吧！

《窗邊的小豆豆》讀后感250字6

　　昨天夜里，我拿起《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

　　這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的日本作家——黑柳徹子。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，百讀不厭，其中一個(gè)故事讓我回味無(wú)窮。

　　這個(gè)故事講了小豆豆一年級就被退學(xué)了，于是小豆豆的媽媽給她找了一個(gè)名字叫“巴學(xué)園的學(xué)�！�，小豆豆一下子看到學(xué)校大門(mén)是兩棵活的樹(shù)，小豆豆往里面張望，看到了校園里有六輛電車(chē)，但已經(jīng)不能跑了，停在那里。小豆豆像做夢(mèng)一樣，悄悄地把頭伸進(jìn)校車(chē)里望，叫了一聲：“哇，這簡(jiǎn)直就是一邊學(xué)一邊旅行，也太好了吧！”

　　小豆豆來(lái)到這樣的.學(xué)校讀書(shū)，我也想去那里上學(xué)，那一定很有趣吧！那里的一切都這么新奇，在電車(chē)里上課，而且小林校長(cháng)的教育方法很獨特，大家都很喜歡他。

　　合上書(shū)，我的心已經(jīng)飛到了“巴學(xué)園”，和小豆豆一起上學(xué)，和她一起上課，和她一起看書(shū)，和她一起做游戲……

　　我推薦你們去看這本書(shū)，我相信你們一定會(huì )喜歡上小豆豆和巴學(xué)園的。

《窗邊的小豆豆》讀后感250字7

　　在8月19日，我看完了日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。

　　這本書(shū)講的是：有個(gè)叫小豆豆的小女孩，因為她上課總是發(fā)出響聲，交的老師不能上課，被學(xué)校退學(xué)了。退學(xué)后，媽媽帶她來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。是多么不容易啊!

　　小豆豆一開(kāi)始想當宣傳藝人，接著(zhù)又想當電車(chē)的檢票員，結果又想當老師，這此體現出每個(gè)孩子的天真，可愛(ài)。

　　這本書(shū)中，我最喜歡運動(dòng)會(huì )這個(gè)故事。因為在巴學(xué)園里不僅比賽項目特殊，比賽獎品更特殊，她們學(xué)校的獎品居然是一堆白菜。不像其他學(xué)校只發(fā)個(gè)獎狀什么的。

　　我最喜歡的人物是小林校長(cháng)。因為在小豆豆說(shuō)她的經(jīng)歷時(shí)，足足說(shuō)了4個(gè)小時(shí)，但小林校長(cháng)把每個(gè)字，每句話(huà)都牢牢的記在心里，說(shuō)明小林校長(cháng)很尊重別人。

　　這本書(shū)的作者黑柳徹子就是書(shū)中的玩皮的小豆豆，使我也想去巴學(xué)園那里學(xué)習。

《窗邊的小豆豆》讀后感250字8

　　寒假期間，我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》，書(shū)中小豆豆的故事深深吸引了我。

　　小林校長(cháng)很尊重孩子。小豆豆到小林校長(cháng)那里去報名，校長(cháng)先生讓小豆豆把她想說(shuō)的事全部說(shuō)出來(lái)，小豆豆就把想說(shuō)的事全都說(shuō)了出來(lái)，像天上的星星一樣多。小林校長(cháng)一直在認真地聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有打斷她的話(huà)。如果是我，我早就不耐煩了。小林校長(cháng)太尊重小豆豆了，在我們的學(xué)校生活中，哪有校長(cháng)聽(tīng)小孩子說(shuō)那么長(cháng)話(huà)呢？

　　小林校長(cháng)保護孩子的學(xué)習興趣。每節課都從孩子們喜歡的那節課開(kāi)始，而我們卻都有課程安排，是什么課就要上什么課，小林校長(cháng)為讓孩子們喜歡學(xué)習，所以從孩子們喜歡的課來(lái)上。

　　小林校長(cháng)很寬容。小豆豆的錢(qián)包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來(lái)，校長(cháng)看見(jiàn)了，并沒(méi)有批評她，而是說(shuō)：掏完了要放回去呀！告訴小豆豆要有責任感，是你掏出來(lái)的，你就有責任放回去。如果是一般的老師，肯定會(huì )把她叫到辦公室，嚴厲地批評她，并且命令她廁所的東西放回去，這樣小豆豆心里會(huì )很難受的。

　　我喜歡小林校長(cháng)獨特的教育方式。

《窗邊的小豆豆》讀后感250字9

　　暑假里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。

　　小豆豆是一個(gè)活潑頑皮的孩子。她不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常有一些稀奇古怪的想法。上課時(shí)，她會(huì )時(shí)不時(shí)趴在窗戶(hù)上，向那些路人打招呼，弄得課都沒(méi)法上了。這讓老師和小豆豆的媽媽非常擔心。后來(lái)，小豆豆轉到了巴學(xué)園。巴學(xué)園的校長(cháng)竟然聽(tīng)小豆豆講話(huà)整整四個(gè)小時(shí)。從前怪怪的小豆豆在校長(cháng)的教導下變成一個(gè)別人可以接受的孩子。

　　這本書(shū)給我留下了深刻的印象。小林宗做校長(cháng)很會(huì )教導孩子們，他為了讓孩子不挑食，每天都讓他們帶“山的味道”和“海的味道”�！吧降奈兜馈本褪且恍┲参锖驮陉懙厣系膭�(dòng)物�！昂５奈兜馈本褪巧�長(cháng)在水里的動(dòng)物植物。校長(cháng)很和藹，每次見(jiàn)到小豆豆都會(huì )說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！卑蛯W(xué)園和我們現在的學(xué)校并不一樣。他們的教室是一輛廢舊的電車(chē)。他們的課不是按規定上的，而是想上什么課就上什么課，他們就在這種自由的生活中學(xué)習，開(kāi)展課外活動(dòng)。

　　小豆豆他們好幸福��！老師們從來(lái)都不會(huì )嚴厲的對待同學(xué)。有時(shí)我會(huì )羨慕小豆豆，羨慕她有一個(gè)好校長(cháng)，有一個(gè)巴學(xué)園。

《窗邊的小豆豆》讀后感250字10

　　這所帶著(zhù)校長(cháng)夢(mèng)想與學(xué)生夢(mèng)想的學(xué)校，培養出了物理學(xué)家、植物鑒賞家、知名企業(yè)老板，他們中有人都沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)、高中甚至初中，小學(xué)生活就讓他們受益終身。

　　巴學(xué)園是一所真正的好學(xué)校，在那里，學(xué)生們能優(yōu)先學(xué)習自己感興趣的知識，學(xué)習之后還能與大自然親密接觸，能擁有一棵屬于自己的樹(shù)，更重要的是那里沒(méi)有歧視。

　　可惜的是，在第二次世界大戰中，美麗的巴學(xué)園毀于一場(chǎng)火災。不過(guò)，堅持夢(mèng)想的校長(cháng)又開(kāi)辦了一所幼兒園，這種不氣餒、勇往直前的精神，對學(xué)生們的影響同樣深刻而久遠。

　　厚厚的一本書(shū)，輕輕合上，我的眼前依舊是那校門(mén)、那七輛電車(chē)、那位校長(cháng)以及那群臉上泛著(zhù)幸�？鞓�(lè )紅暈的學(xué)生……

《窗邊的小豆豆》讀后感250字11

　　我看的書(shū)是《窗邊的小豆豆—名字的由來(lái)》。這一篇主要是講小豆豆真正的名字叫“徹子”。未出生前，她的爸爸、媽媽以為是男孩子，出生后，其實(shí)是女孩子，因為他們兩個(gè)人都很喜歡“徹”字，然后，他們在“徹”字后面加了一個(gè)“子”字，就成了“徹子”。

　　看了小豆豆名字的由來(lái)后，原來(lái)我的名字也有一個(gè)由來(lái)：在20xx年12月21日，有一個(gè)小女?huà)脒蛇陕涞亓�。爸爸那天剛好在家鄉—�？�，奶奶馬上通知爸爸我出生了，是個(gè)女孩，爸爸立刻坐飛機趕回來(lái)，在飛機上，爸爸想了想：今天剛好是冬至，用一個(gè)“冬”字吧，“冬至”是一個(gè)節氣，冬天來(lái)臨了，就用一個(gè)“源”字吧，有源頭的意思。

　　所以，我有了自己的名字“冬源”。

《窗邊的小豆豆》讀后感250字12

　　自從我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)

　　次看到小豆豆，就會(huì )說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”每逢這種時(shí)候，小豆豆臉上都會(huì )甜甜地一笑，然后又蹦又跳地答道：“是呀，我是好孩子！”并且小豆豆也確實(shí)認為自己是個(gè)好孩子。在她心靈深處樹(shù)立起了信心，使她確信“我是個(gè)好孩子”。而且促使她每當要干一件事時(shí)，首先就會(huì )想起校長(cháng)的這句話(huà)。而這句在某種程度上說(shuō)對小豆豆的一生產(chǎn)生了決定性的影響。他讓小豆豆他們徹底體會(huì )上學(xué)的樂(lè )趣，徹底體會(huì )與同學(xué)和老師一起學(xué)習的樂(lè )趣。

　　我真喜歡看《窗邊的小豆豆》！而且，爸爸媽媽和老師們，

　　你們看了也會(huì )和我一樣深受影響的！

《窗邊的小豆豆》讀后感250字13

　　每個(gè)人都有自己上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，有開(kāi)心的，也有煩惱的；而《窗邊的小豆豆》這本書(shū)中小豆豆上學(xué)時(shí)卻是一波三折，既有開(kāi)心，也有煩惱。

　　她一年級就被退學(xué)，后來(lái)轉到了“巴學(xué)園”一個(gè)別具一格的學(xué)校。在這里，為小豆豆奠定了一生的基礎。在書(shū)中，小豆豆開(kāi)始那么調皮無(wú)知、那么淘氣任性，就像每一個(gè)小孩；“巴學(xué)園”的校長(cháng)小林宗作先生以獨特的教育方式讓她之后成為了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、能關(guān)心別人、懂得尊重老師、又善良又快樂(lè )的孩子。

　　當小豆豆第一次來(lái)到“巴學(xué)園”時(shí)，她跟校長(cháng)講話(huà)，一說(shuō)就說(shuō)了四個(gè)小時(shí)，而校長(cháng)也在認真的聽(tīng)，從開(kāi)始到結束，沒(méi)有露出一絲不耐煩的表情，可想而知小林宗作先生是多么的平易近人啊，他孜孜不倦的聆聽(tīng)給小豆豆帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力、信心和熱愛(ài)！后來(lái)，這個(gè)載著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )笑聲的電車(chē)學(xué)校被燒毀了，大家都是那么的傷心！

　　這本書(shū)，是最了解孩子的一本書(shū)，小孩子是我們的未來(lái)，需要正確良好的教育方式，才能成為國家今后的棟梁！

《窗邊的小豆豆》讀后感250字14

　　在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《窗邊的小豆豆》，它是由日本著(zhù)名作家黑柳徹子寫(xiě)的。黑柳徹子的一部代表作品，文章雖沒(méi)有華麗的詞藻，但作者用樸實(shí)的文風(fēng)，講述了自己上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。描述的讓人無(wú)限向往的校園——巴學(xué)園，一位讓人無(wú)限崇拜的老師——小林宗作校長(cháng)，還有一個(gè)曾讓普通學(xué)校的老師無(wú)比頭疼的孩子——小豆豆。

　　小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆漸漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。她又文明又聰明，又機靈是個(gè)十全十美的女生。

　　雖然在我們當今的校園中，巴學(xué)園很多的教育方式都是不可能實(shí)現的。但我們可以學(xué)習小林校長(cháng)他對每一個(gè)學(xué)生，都是一視同仁的，尊重，理解和關(guān)心。

　　這本書(shū)，是暑假里我跟我的同學(xué)借的，可是一拿起來(lái)就舍不得放下。我完全被這部書(shū)中的主人公小豆豆那天真善良純潔。自然的行為和語(yǔ)言所被打動(dòng)。小豆豆隨心所欲的流露，巴學(xué)園里親切隨和的教育方式使我的心頭流淌著(zhù)溫暖的感動(dòng)。

《窗邊的小豆豆》讀后感250字15

　　我第一眼看到這樣一本書(shū)，就好像被吸引了進(jìn)去，莫名其妙地喜歡上了。書(shū)中的小豆豆和我已經(jīng)成為了好朋友。 現在，這本書(shū)陪伴我已有2年了，有些舊書(shū)不是送人，就是扔掉，唯獨它，我沒(méi)有送人和扔掉， 一直放在我的書(shū)架里。

　　這次我又翻它，又去讀、看。 在安靜的課堂上，豆豆把抽屜蓋打開(kāi)又“啪” 的一聲合上; 還提出稀奇古怪的問(wèn)題讓老師很頭痛，最后決定讓豆豆轉學(xué)。 以前我看到這些總會(huì )哈哈大笑，現在想起來(lái)， 我上學(xué)那會(huì )兒，跟她差不了多少。

　　豆豆來(lái)到了“巴學(xué)園”。這所學(xué)校很特殊，很不可思議。汽車(chē)當教室，學(xué)校只有50名學(xué)生，而教育方法卻也和其他學(xué)校不一樣。 上課，讓學(xué)生自己選擇科目，喜歡哪科，就學(xué) 哪科;散步，讓學(xué)生到野外去，增長(cháng)知識;比賽，鍛煉學(xué)生大膽…… 可是，第二次大戰爆發(fā)了，“巴學(xué)園”就這樣沒(méi) 了。 這是我第一次體會(huì )到了和平的寶貴。

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