讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字
當看完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字，希望對大家有所幫助。
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字1
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)，我對五位壯士感到無(wú)比地欽佩！
這篇課文主要記敘了1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀根據地大舉進(jìn)犯，掩護群眾和連隊轉移的這項沉重而又艱巨的任務(wù)落在了七連六班的肩上。六班的戰士們奉命在狼牙山阻擊敵人，讓敵人受到了猛烈的痛擊，最后五壯士勝利光榮，更好的完成了掩護任務(wù)，表現了五位壯士對敵人深深的仇恨和對黨的忠誠，對國家和人民的熱愛(ài)。為了國泰民安而光榮地獻出了他們寶貴的生命，描寫(xiě)得淋漓盡致！
五位壯士在彈盡糧絕的情況下，也不愿被敵人生擒。最后英勇跳崖，這讓我想起了悲劇了英雄項羽當年被漢軍追殺，不肯過(guò)烏江，帶著(zhù)剩余的兵馬與漢軍展開(kāi)了慘烈的拼殺。漢軍士兵死傷無(wú)數，項羽自己也多處受傷，最后拔劍自刎的故事。項羽最后雖然敗給了劉邦，但他在生死關(guān)頭所表現出的那種氣概卻讓人敬佩不已。南宋詞人李清照曾稱(chēng)贊項羽道：＂生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東。＂
此外還有楊靖宇、董存瑞……這些英雄為了革命事業(yè)而勇于犧牲的精神讓我肅然起敬，他們是真正的英雄！
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字2
當五星紅旗在中國上空冉冉升起的時(shí)候，當全國人民為申奧成功歡喜的時(shí)候，我們不會(huì )忘記在中國近代史上，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)噩夢(mèng)。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。
當我學(xué)完《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺(jué)得狼牙山五壯士為了不讓敵人發(fā)現群眾和連擊隊主力，他們跑到了狼牙山頂峰和敵人拼個(gè)你死我活，他們的子彈打沒(méi)了，班長(cháng)馬寶玉說(shuō)：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，堅硬的石頭像敵人砸去，敵人紛紛滾落山崖。最后五壯士勝利完成了任務(wù)，奪過(guò)敵人的搶砸碎了才昂首挺胸從懸崖上跳了下去。
五壯士是多么的勇敢��！他們在危機時(shí)刻，把生的機會(huì )留給別人，而把死亡留給自己。他們是多么的勇敢��！他們是我心目中的英雄。
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字3
那天上課我們學(xué)的是狼牙山五壯士!我先是看了看圖片都有點(diǎn)驚訝那些人站在那么高的山上，難道就不害怕嗎?他們不怕摔下去嗎?那么高的山就算摔下去不死也會(huì )殘廢的!但是后來(lái)我看了內容心里不覺(jué)得有了一中由衷而生的敬佩那些人真偉大!
今年是建國65周年，偉大的祖國今天的成功和輝煌也正是這一群一群的不畏死亡的烈士前赴后繼的忘我奉獻!他們也有家也有事業(yè)也有未來(lái)~!但是他們在選擇的一瞬間是那樣的堅定那樣的大無(wú)謂!反過(guò)來(lái)在想想現在的人呢!一個(gè)個(gè)吃的都是白米飯他們呢，有些人為了自己的事業(yè)為了自己的錢(qián)包也抱這敢死精神一個(gè)個(gè)偷稅漏稅!珠寶私囊!要是換一下時(shí)代把這些人放到65年前的中國，那中國是不是象一個(gè)山丘一樣一塊一塊土崩瓦解最后就是一堆泥土呢?
都說(shuō)我們是祖國的花朵�，F在的我們不需要像狼牙山五壯士一樣做那樣艱巨的選擇，但是我們也有我們要做的好好學(xué)習，我們的小腦袋也要裝進(jìn)去更多的知識，知識的未來(lái)是無(wú)限的!我們的未來(lái)是無(wú)限的!我們祖國的未來(lái)更是無(wú)限美麗的!
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字4
今天我們學(xué)習了《狼牙山五壯士》這篇課文，它主要寫(xiě)了抗日戰爭時(shí)期八路軍六連七班的五位戰士為了保護群眾和主力部隊英勇跳崖的故事。
讀完這篇文章，我的心久久不能平靜，曾經(jīng)的中國像一只弱小的公雞，任人宰割。八路軍為了國家不再被欺負，視死如歸，英勇戰斗，他們不怕?tīng)奚母锩褡屛胰f(wàn)分感動(dòng)。
我會(huì )時(shí)刻牢記現在優(yōu)越的生活和學(xué)習條件是無(wú)數個(gè)革命先烈，用鮮血和生命換來(lái)的，和他們那種面對重重困難不屈服的精神相比，自己是多么慚愧，做事常常因為一點(diǎn)困難就退縮，還經(jīng)常因為爸爸媽媽不給買(mǎi)玩具、或者沒(méi)做好吃的就耍小脾氣。
今后我要用他們的精神時(shí)刻來(lái)提醒自己，珍惜這來(lái)之不易的美好時(shí)光。少年強則國強，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，作為一名學(xué)生，我們有義務(wù)不讓歷史悲劇再度重演，努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答祖國，為國爭光！
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字5
最近，我學(xué)了一篇課文叫：《狼牙山五壯士》。
這篇課文主要講了五位壯士為保護群眾和連隊主力而接受任務(wù)，再把大批大批的敵人引上狼牙山，打死敵人。到了這時(shí)，有兩條路，一條是通往主力轉移的方向，走這條路可以很快地追上連隊，可是敵人緊跟在后，第二條就是走上狼牙山頂峰，那兒四面都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發(fā)現群眾和連隊主力，班長(cháng)馬寶玉斬釘截鐵的說(shuō)了一聲：“走”帶頭向頂峰攀登。之后，他們就英勇跳崖了。
我覺(jué)得壯士們很英勇，他們沒(méi)有為了自己的利益而走第一條路，而是走了第二條絕路，真勇敢。
在生活中，也有這樣的人。比如：《地震中的父與子》。那個(gè)父親沒(méi)有放棄找兒子。兒子也沒(méi)有忘記等父親，兩人都充滿(mǎn)希望，才能活下來(lái)。
我非常欣賞五位壯士的英勇。
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字6
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺(jué)得這五位壯士很英勇，我被他們視死如歸的精神感動(dòng)了。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進(jìn)犯，由于敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉移，把掩護群眾和部隊主力的任務(wù)交給了六班的五位壯士。五位壯士把敵人引到狼牙山頂峰，奮勇殺敵，直到打完最后一顆手榴彈，他們縱身跳下懸崖，用生命譜寫(xiě)了氣壯山河的抗日頌歌。
五位壯士多么英勇，多么了不起��！他們寧愿犧牲自己，也不讓群眾和部隊主力被敵人發(fā)現。在現在的和平時(shí)代中，已經(jīng)很少有像五壯士這樣的人了�，F在很多人都為了自己的利益去傷害別人，或者損害別人的利益，為達到目的不擇手段，有的甚至觸犯了法律，坐上了牢。
所以，在生活中，在學(xué)習上，我要努力地做好一切我力所能及的事。上課不開(kāi)小差，按時(shí)完成作業(yè)，遵守交通規則，幫媽媽做家務(wù)，孝敬爸爸媽媽?zhuān)蝗撬麄兩鷼�，長(cháng)大努力報答他們。這樣做才對得起英勇?tīng)奚奈逦粔咽俊?/p>
“登上烽火臺，遙望狼牙山。鐵血五壯士，喊殺猶震天�！蔽逦粔咽吭谖＜睍r(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給自己。他們是多么勇敢，多么偉大��！
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字7
讀了《狼牙山五壯士》，我的心久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》敘述的是抗日時(shí)期，八路軍某部五位戰士，為了掩護群眾和主力部隊轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰“棋盤(pán)坨”，最后在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，英勇跳崖的故事。
最令我感動(dòng)的是五壯士高喊著(zhù)：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”然后邁開(kāi)大步，跳下懸崖。
這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。充分的體現了五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的忠誠。喊出了他們的大義凜然，喊出了他們不怕?tīng)奚�，更喊出了他們一顆熱愛(ài)祖國的心。
每當我想起五壯士，就感到十分羞愧。我，祖國未來(lái)的接班人，在學(xué)習上遇到一點(diǎn)困難就退縮。而五壯士為了祖國，為了人民，赴湯蹈火，英勇獻身。我的這點(diǎn)困難與他們相比，簡(jiǎn)直是太渺小了。如果現在遇到一點(diǎn)困難就退縮，那以后還怎么為祖國做貢獻?怎么為祖國創(chuàng )造美好的明天?對于我們來(lái)說(shuō)，應該勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，用科學(xué)文化知識來(lái)武裝自己，把祖國美好的'明天建設得更加美麗、富饒!
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字8
讀了《狼牙山五壯士》后 ，我深深的感受到了五壯士寧死不屈的英雄氣節，和他們的愛(ài)國精神。
誰(shuí)不怕死呢？生命只有一次，每個(gè)人的生命都是寶貴的，可五位壯士卻不懼死亡，在順利完成掩護任務(wù)后，勇敢的跳下了懸崖。在班長(cháng)馬寶玉選擇向棋盤(pán)陀走去時(shí)，戰士們一定預見(jiàn)到了自己的命運，但是，他們沒(méi)有退縮，而是堅決地與敵人作斗爭，最后跳下了懸崖，英勇?tīng)奚恕?/p>
敵人的罪惡讓無(wú)數個(gè)像這樣的戰士失去了生命，讓母親失去了兒子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去了父親。敵人是中國人的命如草芥，任意屠殺、奴役，貪婪的奪走了不該屬于他們的東西。在這個(gè)時(shí)候，寧死不屈的八路軍戰士站了出來(lái)，用他們寶貴的生命換來(lái)了我們今天的幸福。
現在，我們生活在一個(gè)沒(méi)有硝煙的年代，每天洋溢著(zhù)幸福的笑臉邁進(jìn)知識的大門(mén)，享受著(zhù)閱讀的快樂(lè )，享受著(zhù)高科技帶來(lái)的便利，享受著(zhù)父母給予的關(guān)愛(ài)。
同學(xué)們，勿忘國恥��！復興中華，任重而道遠。我們要更加努力地學(xué)習，長(cháng)大以后報效祖國，讓祖國擁有嶄新的明天！
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字9
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我十分的感動(dòng)。
這篇課文主要是講1941年秋，我解放軍七連六班的五位戰士為了掩護群眾和連隊主力，把大量的敵人引上狼牙山，他們要利用狼牙山險要的地形，把引上來(lái)的敵人消滅掉�？墒亲詈�，子彈全部打完了，班長(cháng)馬寶山也受傷了，他們?yōu)榱瞬蛔鰯橙说姆�，英勇地跳下深谷�?/p>
五位壯士在奮勇殺敵之時(shí)，心中肯定有一個(gè)信念，那就是：要是我們犧牲，能夠讓群眾與連隊主力成功轉移到安全地帶，也值了。正是這種信念，使他們?yōu)閲耀I出了寶貴的生命。正是這信念，使他們成為了頂天立地的英雄。這篇文章，使我想起了大家都知道的故事：《荊軻刺秦》，荊軻明明知道去刺殺秦始皇是九死一生�？墒�，他為了天下的百姓，也顧不了那么多。他毫不畏懼地踏上了刺殺秦始皇的路。這種：“明知山有虎，偏向虎山行�！钡木袷嵌嗝措y能可貴呀！
除了五壯士，還有江姐，董存瑞……他們?yōu)榱俗鎳极I出了生命。是他們，為了祖國備受屈辱，他們是多么勇敢呀！他們是我心中的英雄。
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字10
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心里久久不能平靜，五壯士的英雄世紀一直纏繞在我的心頭。
《狼牙山五壯士》這一篇課文是抗日戰爭時(shí)期五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護人民群眾和連隊轉移的任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，隊長(cháng)馬寶玉帶領(lǐng)大家毅然跳崖，譜寫(xiě)了一曲驚天地,泣鬼神的英雄樂(lè )章。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五位戰士勝利地完成了掩護任務(wù)，準備轉移。面前有兩條路：一條通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現群眾和連隊主力，班長(cháng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。
我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，像五壯士那樣把祖國建設得更加美麗、富饒。
我們一定要記住五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字11
前一段時(shí)間，我們學(xué)習了《狼牙山五壯士》這篇課文。學(xué)習這篇課文時(shí)，我很佩服五位壯士的愛(ài)國，勇于犧牲的精神。
這篇課文首先講的是五位壯士接受了重大的任務(wù)，然后去攻擊敵人，班長(cháng)馬寶玉指揮著(zhù)戰斗，副班長(cháng)葛振林發(fā)奮他的滿(mǎn)腔怒火，戰士宋學(xué)義扔著(zhù)手榴彈，胡德林和胡福才全神貫注的瞄準敵人射擊。
他們五位壯士成功的完成了掩護任務(wù)，他們目前有兩條路：一條是追上連隊，另一條路是走向狼牙山頂峰，那是懸崖絕壁，五位壯士為了讓群眾和部隊安全，他們走上了狼牙山頂峰。
五位壯士爬上了狼牙山頂峰，他們看見(jiàn)群眾和部隊安全離去了，再看看部分敵人還在往上爬，他們笑了，然后班長(cháng)馬寶玉第一個(gè)跳下懸崖，戰士們也都跳下了懸崖。他們高喊口號：打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲。
現在大家聽(tīng)了我的介紹，大家也一定喜歡上這篇課文了吧！趕快來(lái)看看吧！
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字12
抗日戰爭時(shí)，有多少英勇的先烈戰士獻出了寶貴的生命��！其中，狼牙山上那可歌可泣的五壯士就是一個(gè)典型的例子。
這個(gè)故事發(fā)生在1941年的秋天，七連六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊主力順利轉移，將敵人引誘上狼牙山，并頑強殲敵，最后舍身跳崖，譜寫(xiě)了一曲驚天動(dòng)地、氣壯山河的樂(lè )章。
讀完這篇文章，我被那英勇的五壯士的行為所感動(dòng)。他們把自己的生死置之其外，不輕易被困難嚇倒，一心想著(zhù)國家和人民。其實(shí)還有許多這樣的戰士，他們用自己的生命和鮮血換來(lái)了勝利，換來(lái)了今天的幸福生活。想到這里，我感到無(wú)比的慚愧，我們是21世紀的雛鷹，是光榮的紅領(lǐng)巾，應該珍惜現在的幸福生活、大好時(shí)光，不能辜負烈士們對我們的期望。而我，總認為現在這種幸福生活是理所當然的，不懂得珍惜，還抱怨太苦。遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難便輕易放棄，依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)屗麄兣芮芭芎�，自己也不知羞。像我這樣，怎能對得起烈士們呢？
我們現在美好的生活都是無(wú)數先烈戰士用熱血和生命換來(lái)的。我們應該珍惜好現在的大好時(shí)光，不忘國恥，振興中華！努力學(xué)習，報效祖國！
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字13
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章。這一段英雄傳奇，哺育著(zhù)一代代后人的成長(cháng)。
這篇文章告訴我們：狼牙山的戰爭是在一九四一年八月，今年是狼牙山戰斗的第60周年。那一年的9月24日，敵人開(kāi)始行動(dòng)了。日軍螞蟻般往山上涌來(lái)。六班戰士將敵人引上山，并一次一次把他們打退。突然子彈打光了，最后，大家把一塊塊大石頭向鬼子扔去。日軍慢慢逼近了，可山上的石頭卻扔完了。五壯士沒(méi)有絲毫畏懼，共同吐出一句話(huà)——寧死不投降。說(shuō)完并跳崖了。幸虧有樹(shù)枝阻擋，副班長(cháng)葛振林和戰士宋學(xué)義奇跡般地活了下來(lái)……
為了我們的幸福生活，葛振林、馬寶玉爺爺等五名壯士跳崖自盡。這表示他們對我們的生活有無(wú)限的夢(mèng)想，我們現在的幸福生活是他們用鮮血和生命換來(lái)的，我們應該珍惜我們的美好生活并好好學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答他們。
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字14
《狼牙山五壯士》是五年級上冊課本里的一篇文章。文章敘述了1941年秋，馬寶玉等五位抗日英雄，為了掩護群眾和部隊主力的轉移，在狼牙山阻擊敵人，最后壯烈犧牲的故事。讀了這篇文章，我被五位英雄崇高的自我犧牲精神和寧死不屈的革命氣節深深地感動(dòng)了。
當他們完成了掩護士任務(wù)時(shí)，本可以追隨部隊而去。但他們想，敵人緊緊跟在身后，就會(huì )發(fā)現群眾和部隊，那是非常危險的事情。于是，他們毫不猶豫的選擇上山，將敵人引上狼牙山頂峰。他們把安全送給別人，把危險留給自己，這是多么崇高的自我犧牲精神！
當他們彈盡糧絕，陷入敵人重圍時(shí)，面對敵人的威逼利誘，他們昂首挺胸，視死如歸，高喊著(zhù)“打倒日本帝國主義”、“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”的口號，跳下深谷而殉國，譜寫(xiě)了一曲驚天地、泣鬼神的英雄樂(lè )章。
五位勇士犧牲了，他們的光輝形象永遠活在我們的心中，他們的革命精神永遠激勵著(zhù)我們勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識,練就過(guò)硬的本領(lǐng),為振興中華多作貢獻,把祖國建設得更加富饒美麗。
讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字15
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我對這幾位壯士感到無(wú)比的驕傲。
[狼牙山五壯士]這篇課文敘述了1941年秋，五位戰士勝利地完成了阻擊敵人，掩護人群和連隊轉移的光榮而艱巨的任務(wù)，在于子彈和糧食快沒(méi)了的時(shí)候，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國。
我含這淚讀完了這篇課文。文中最令我感動(dòng)的片段是："打倒日本帝國主義。中國共|產(chǎn)|黨萬(wàn)歲。"然后奮不顧身地跳下了懸崖。這句話(huà)充分體現出五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛(ài)與忠誠。這種愛(ài)與恨，是五位壯士英勇頑強，不怕?tīng)奚牧α恐�，是黨所領(lǐng)導是的八路軍，新四軍戰士們的力量之源，也是敵后抗日根拒地英雄兒寶們的力量之源。這句話(huà)充分贊揚了中國人民將抗戰進(jìn)行到底的決心和不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧拧?/p>
我要向他們學(xué)習這種保衛人民的可貴精神。
【讀《狼牙山五壯士》有感_課文讀后感300字】相關(guān)文章：
觀(guān)狼牙山五壯士有感 14篇03-22
《狼牙山五壯士》觀(guān)后感12篇03-06
讀《童年》有感_讀后感04-19
讀老舍《茶館》有感-讀后感01-22
讀《童年》有感300字讀后感10-11
讀《童年》有感800字-讀后感06-19
讀老舍《養花》有感的讀后感11-25
讀《平凡的世界》有感-讀后感06-17
《家》讀有感03-10