《竊讀記》高二讀后感5篇
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《竊讀記》高二讀后感5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《竊讀記》高二讀后感5篇1
今天，我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文。
文中講了一個(gè)小女孩因為家庭的問(wèn)題，所以不能買(mǎi)書(shū)看。因此，她每天放學(xué)以后都去書(shū)店看書(shū)，雖然有時(shí)店員會(huì )把她趕出來(lái)，可是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。盡管看書(shū)時(shí)書(shū)中是快樂(lè )，書(shū)外是懼怕。但是她心中始終銘記國文老師說(shuō)過(guò)的話(huà)——記住你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。
可是，我想一想自己，課外書(shū)就放在書(shū)桌上，我卻很少看，有時(shí)就看上幾頁(yè)，而且還看了許多漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中的小女孩看書(shū)的環(huán)境一點(diǎn)也不好，還擔心隨時(shí)會(huì )被店員趕出去，但是她依然能認人真真的讀書(shū)�？墒俏夷�？有舒服的椅子坐著(zhù)，有安靜的環(huán)境，沒(méi)有人打擾我，可我卻不能認真讀書(shū)。真讓我無(wú)地自容。
我以后一定要認認真真的讀書(shū)。改正不認真讀書(shū)，不喜歡的書(shū)就不讀的習慣，珍惜今天我能有這么好的讀書(shū)環(huán)境，讀好每一本書(shū)，把書(shū)中學(xué)到的知識靈活的運用到生活中去。
《竊讀記》高二讀后感5篇2
“開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！”經(jīng)過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。我們的第一節課，就是＜＜竊讀記＞＞。
這一篇課文，寫(xiě)的是作者小時(shí)候家境很貧困，她連一口好飯也吃不到，可仍然特別喜歡看書(shū)，卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，只好在書(shū)店里偷偷看。
當時(shí)作者不愿意被書(shū)店老板發(fā)現，所以要把自己隱藏起來(lái)，她會(huì )貼在一個(gè)大人身邊，讓書(shū)店老板誤以為是他的某個(gè)家人，這樣就不會(huì )被趕跑了。
作者最喜歡的就是下大雨了，下得越大越好，因為這樣她就可以在書(shū)店里一直待下去，人家總不好意思就這樣把她趕出去吧？
作者讀書(shū)很癡迷，每次都是等書(shū)店的日光燈亮了起來(lái)才驚覺(jué)自己已讀了很久，這才萬(wàn)分不舍地把書(shū)放回書(shū)架上。
讀到這里，我不由地想到自己。我也挺愛(ài)看書(shū)的，但是只喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)，而文學(xué)類(lèi)的書(shū)放在家里很少去看。學(xué)了這篇課文后，我也要學(xué)會(huì )好好看書(shū)，不僅看科技類(lèi)的書(shū)，也要學(xué)會(huì )看富有文學(xué)性的書(shū)，更要牢記冰心奶奶說(shuō)的一句話(huà)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)！”
《竊讀記》高二讀后感5篇3
“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)”這句名言我一直銘記著(zhù)！《竊讀記》中的小英子也是這樣，她把書(shū)籍當成自己的朋友，每天去書(shū)店竊讀。我應該好好向她學(xué)習。
小英子每天都去書(shū)店“竊讀”，她一直記得國文老師的一句話(huà)“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”這句話(huà)給了小英子很大的鼓勵，所以小英子對書(shū)有著(zhù)無(wú)限熱愛(ài)。別人都是喜歡大晴天，可小英子卻喜歡大雨天，越是傾盆大雨越是好，因為這樣就能留在書(shū)店里繼續看書(shū)。他看書(shū)常�？吹檬帜_發(fā)軟，可還是堅持站在書(shū)店要把一本書(shū)全部都看完，不看完就不回家。我佩服林海音！
我記得林海音說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“糧食哺育的是身體而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識與智慧不斷增長(cháng)的人才是健康成長(cháng)的人�！边@句話(huà)我深深記在腦海當中！我要向林海音一樣，跟書(shū)成為好朋友，讓書(shū)來(lái)輔導我，來(lái)激勵我！讓我更快樂(lè )的成長(cháng)��！
《竊讀記》高二讀后感5篇4
今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《竊讀記》，作者林海音。
早在暑假的時(shí)候，我就在一本字帖上看到過(guò)這個(gè)名字《竊讀記》，我就一皺眉頭，說(shuō)：“這一定不是一篇好課文，還竊，偷書(shū)看！”一開(kāi)學(xué)，我就急切地盼望著(zhù)語(yǔ)文書(shū)快點(diǎn)發(fā)，語(yǔ)文書(shū)一發(fā)到我手上，我馬上翻到第一課，竟然是《竊讀記》。但是我剛讀到第六自然段的最后一句時(shí)，我就驚呆了：原來(lái)林海音小時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)才去書(shū)店“竊讀”的。頓時(shí)，我對林海音的誤解煙消云散。
讀完這個(gè)故事，我感觸很深：上世紀二三十年代，中國經(jīng)濟相當落后，不幸的是，作者林海音也出生在那個(gè)落后的年代里。但林海音從小很喜歡看書(shū)，沒(méi)事就往書(shū)店跑，那時(shí)候，雖說(shuō)書(shū)價(jià)不貴，但對于林海音來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天價(jià)！只好用“竊讀”的方法讀她喜歡的書(shū)。
海音愛(ài)讀書(shū)，是給我最大的震撼。我想，她愛(ài)讀書(shū)，無(wú)疑是為了中華之崛起而讀書(shū)吧！
《竊讀記》高二讀后感5篇5
讀完《竊讀記》，慢慢地合上書(shū)，我心情沉重。我被作者熱愛(ài)讀書(shū)的精神和優(yōu)美經(jīng)典的`語(yǔ)言所震撼，也為窮人的生活而抱不平。
《竊讀記》的作者是著(zhù)名作家林海音，主要講了我童年時(shí)的竊讀經(jīng)歷和感受，表現了作者對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望。作者用了“跨”“踮”“擠”等詞語(yǔ)，表現了作者對讀書(shū)的渴望，以至于作者做出偷偷摸摸。很無(wú)禮的動(dòng)作。也正是這些動(dòng)詞，襯托出了“我”沒(méi)錢(qián)，不敢光明正大的安心看書(shū)�？吹竭@里，我不禁一陣心酸，作者用“當飯店里飄來(lái)一陣陳菜香”等詞寫(xiě)出了我的饑腸，同時(shí)引發(fā)了我一連串美好的幻想。盡管這些放在有錢(qián)人身上是最容易的，但對一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，想白日夢(mèng)一樣難以是想。
反觀(guān)我們自己，在家里就是送你的書(shū)可能也不看，說(shuō)是隨便的走馬觀(guān)花，草草了事，家族榜單上你肯定是“叱咤風(fēng)云”的小皇帝，要什么有什么，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，窮人的苦痛你哪有體驗過(guò)？
《竊讀記》教會(huì )了我讀書(shū)的真正意念，也使我懂得“自愛(ài)，自強，自尊”的道理。它更成為我最?lèi)?ài)的書(shū)。
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