《草房子》讀后感_600字
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的《草房子》讀后感_600字，歡迎大家分享。
《草房子》讀后感_600字1
一部經(jīng)典的小說(shuō)，一部愛(ài)的小說(shuō)，從禿鶴看到藥寮，在感動(dòng)中我合上了《草房子》，封面上桑桑、陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬等在揮手向我告別，當然他們是在那金燦燦的草房子的屋脊上。
《草房子》是曹文軒伯伯在七八十年代完成的作品，離我們似乎已經(jīng)有點(diǎn)遠了，讀起來(lái)還是那么有親切感。
故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭，他喜歡做出一些夸張的事。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……但在這六年中，更經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：他與紙月之間似友誼又超乎友誼的關(guān)愛(ài)，蔣一輪和白雀互愛(ài)互慕的感情，最后紙月的離去，白雀與蔣一輪“分道揚鑣”的結局又讓人心底不禁一顫;不幸少年杜小康與厄運抗爭時(shí)的悲愴與優(yōu)雅讓人懂得了頑強，當杜小康從富裕優(yōu)越的境地跌落時(shí)，他靜靜地品味著(zhù)孤獨，并做些無(wú)謂的掙扎，當遭受到大蘆蕩養鴨失敗的又一次打擊時(shí)，他依然是平靜的，并且眼睛“出奇地亮”，他成長(cháng)了;人間真情的美好還在“艾地”，秦大奶奶在最后一瞬勇救落水女孩子所閃耀出的人格光彩讓老人獲得永生……這一切的一切在桑桑的心里埋下了愛(ài)的種子，愛(ài)的種子也在讀者的心中綻放。
故事似乎還沒(méi)有結束，桑桑會(huì )回到那永遠的油麻地嗎?他和紙月還會(huì )見(jiàn)面嗎?杜小康能重振家業(yè)嗎?細馬以后會(huì )想著(zhù)去讀書(shū)嗎?還有，在我這六年的小學(xué)生涯中又會(huì )留下什么樣的記憶呢?看來(lái)，要走出《草房子》還真難。
《草房子》讀后感_600字2
他叫桑桑，一個(gè)調皮而又善良的孩子；他叫陸鶴，一個(gè)禿頂卻十分純真的男孩；她叫紙月，一個(gè)溫柔中帶著(zhù)倔強的女孩；他叫杜小康，一個(gè)與戲劇化生活抗爭的少年……
這個(gè)暑假，幾個(gè)少年用他們的童真、童趣帶我回到了那個(gè)至真至純的年代。在某個(gè)瞬間覺(jué)得自己也生活在那片油麻地，有一間屬于自己的草房子；每天背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)太陽(yáng)去上學(xué)；夕陽(yáng)下光著(zhù)腳丫與他們嬉戲玩耍，然后偷偷為蔣一輪老師和白雀傳遞書(shū)信；微風(fēng)吹過(guò)，就在秦大奶奶的艾地里貪婪地嗅著(zhù)艾葉散發(fā)的特殊香氣……
《草房子》是一處美好的所在地，它總讓我想起浪漫、溫馨、遙遠的童話(huà)：或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉，還有在鄉野純凈的天空下金澤閃閃的草房子。讀完這本小說(shuō)，我用手輕輕撥開(kāi)封鎖在腦海已久的童年，那里有過(guò)家家，老鷹抓小雞，秋千，還有一張張天真爛漫的笑臉。
上課時(shí)總害怕老師抽自己起來(lái)回答問(wèn)題，聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲心情就無(wú)比爽快；總是埋怨下課休息時(shí)間太少；也總期待著(zhù)能每天拿到幾毛錢(qián)去買(mǎi)零食。于是就這樣每天天塌下來(lái)也不怕地生活著(zhù)，和草房子里的這些孩子們一起成長(cháng)，成熟著(zhù)。
小小少年很少煩惱，但愿永遠這樣好。童年的我總盼望著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大，覺(jué)得長(cháng)大后就可以做許多小孩子無(wú)法完成的事，可以得到任何自己想要的東西。等長(cháng)大了，才發(fā)現自己想要的東西不是那么輕易就可以得到；自己想完成的事也不是那么容易就可以做到。于是世界上就多了一種叫煩惱的東西；就在某個(gè)突然間，很想回到那個(gè)遠去已久的純真年代；找回那些曾經(jīng)無(wú)邪的笑臉，再過(guò)一次無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；與桑桑、陸鶴、紙月他們在那片土地上重新成長(cháng)一次。
滿(mǎn)眼夜星，滿(mǎn)手白泥，滿(mǎn)嘴蟠桃味。一道道白光，在天邊隱約閃亮。
今夜無(wú)夢(mèng)，童年在眉間緩緩流淌。風(fēng)生，水起；花開(kāi)，花落。
《草房子》讀后感_600字3
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》。書(shū)中的主人公桑桑，他頑皮、聰明；禿頂的陸鶴，別人都嘲笑他，叫他禿鶴；不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。
這本書(shū)讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學(xué)校長(cháng)桑喬的兒子。有時(shí)候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來(lái)捕魚(yú)，結果挨了他媽媽一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢(qián)買(mǎi)商品的時(shí)候，他知道了，他就賣(mài)了他心愛(ài)的白鴿借錢(qián)給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時(shí)候給予真誠的幫助。
禿鶴，其實(shí)他姓陸叫陸鶴，因為他沒(méi)有頭發(fā)，而且是個(gè)光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，并且在一個(gè)節目中好好的表演禿頭的角色，讓同學(xué)老師對他刮目相看�？磥�(lái)只有相信自己，再丑陋也有散發(fā)光芒的時(shí)候。
紙月，一個(gè)內向的女孩，她字寫(xiě)得很好，而且學(xué)習成績(jì)也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書(shū)包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個(gè)女孩。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經(jīng)一貧如洗，杜小康也就退學(xué)了，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候，鴨子游到了別人的魚(yú)塘里，把魚(yú)苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒(méi)有被困難屈服，重新挑起了生活的重擔。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會(huì )越陷越深，沒(méi)有盡頭。
《草房子》讀后感_600字4
在一個(gè)叫油麻地的鄉村，那里有金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，一群可愛(ài)的孩子就生活在那里：聰明頑皮的桑桑、柔弱文靜的紙月、堅強刻苦的杜小康這些都出自曹文軒伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
故事講的是一群孩子們在六年的小學(xué)生活中目睹或演繹的事：少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；男孩在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；垂暮老人在生命最后瞬間閃耀出的人格光輝……
故事中我最喜歡的是桑桑，他是一個(gè)有著(zhù)奇思妙想、做事不計后果的孩子：他把家里的蚊帳改成了漁網(wǎng)；他把家里的碗柜改成了鴿舍；他還把獎勵給爸爸的筆記本改成自己的筆記本……在他的生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光與歡樂(lè )。
直到有一天他得了重病——鼠瘡，所有的人都以為他會(huì )死去，媽媽整日淚流滿(mǎn)面，爸爸為他四處尋醫問(wèn)藥。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)，悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著(zhù)他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母傷心、難過(guò)。然而希望的希冀依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋找到了治療此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂(lè )觀(guān)的精神是他“重生”的重要原因。
桑桑的樂(lè )觀(guān)、堅持讓我感到不管是在學(xué)習上還是在生活中，我們都在接受磨練。就拿我學(xué)舞蹈來(lái)說(shuō)吧，拉筋、彎腰、開(kāi)叉等等每一樣都要周而復始的練習，其中的痛和苦只有自己知道。也曾經(jīng)想放棄過(guò)，但最終還是堅持了下來(lái)，得到了老師的認可。
故事中的其他人物也都有著(zhù)不同的感人之處，讓我不禁潸然淚下。
讀完了這本書(shū)，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書(shū)中人物對生活的熱愛(ài)，積極快樂(lè )的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學(xué)習。
《草房子》讀后感_600字5
《草房子》是曹文軒的純美小說(shuō)系列之一，曾聽(tīng)姐姐介紹說(shuō)，讀曹文軒的作品對寫(xiě)作文很有幫助，因為他的文章語(yǔ)言描寫(xiě)優(yōu)美，特別是自然風(fēng)景的描寫(xiě)與作品的情調、氛圍和人物的情境融為一體，我在寫(xiě)作文的時(shí)候對景物的描寫(xiě)往往就是幾個(gè)字就結束了，所以我在暑假里看了這本書(shū)。
書(shū)中寫(xiě)了一名叫桑桑的男孩，講述桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活中的種種故事和經(jīng)歷。故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著(zhù)他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書(shū)邊笑。
我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子，經(jīng)常在家里闖禍，常常惹得媽媽很生氣；在學(xué)校也喜歡搞一下小的惡作劇，覺(jué)得好玩有趣。但是，在老師和父母的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，長(cháng)期這樣會(huì )形成一個(gè)不良的壞習慣。
書(shū)中最讓我揪心的是桑�；疾�。溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對生活的熱愛(ài)，就像一支燃燒著(zhù)對生活、生命熱愛(ài)之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著(zhù)“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)”的精神。
故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂(yōu)，有笑有淚， 我們也是這樣一天天的長(cháng)大，每個(gè)人都不例外…
《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，我學(xué)到了許多東西，只有刻苦、勤奮，對生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加幸福。
《草房子》讀后感_600字6
有一首歌，永遠在咱們耳畔回響；有一種情，永遠在咱們心頭蕩漾，這就是愛(ài)。愛(ài)是人類(lèi)最完美的語(yǔ)言。我細細地品讀著(zhù)曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》，被那濃濃的愛(ài)包圍著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。
一幕幕動(dòng)人的情景在我腦海里不時(shí)地浮現：秦大奶奶鐘愛(ài)土地，但為了油麻地小學(xué)有一批最好的課桌，能更好地發(fā)展，她最終放下了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛(ài)上了那群可愛(ài)、活潑的孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自我虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結果自我病倒了，一躺就是半個(gè)多月。最后，秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜，永遠地離開(kāi)了大家。是什么讓她放下了自我的土地？是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中？這難道不是正因秦大奶奶愛(ài)著(zhù)孩子嗎？桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。為了孩子，他急白了頭發(fā)；為了孩子，他在短暫的時(shí)刻里，踏破了鞋子。父親的愛(ài)創(chuàng )造了奇跡，桑桑又能健康地去上學(xué)了。
我沉思著(zhù)，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災面前，質(zhì)樸的人們心中有著(zhù)愛(ài)，毅然地選取了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝，雖然自我動(dòng)彈不得，卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著(zhù)的母女倆；醫生周北川，雖然自我的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災區的病人；解放軍用自我的行動(dòng)告訴每一個(gè)人：他們是人民忠誠的守護神。13億人民的愛(ài)，猶如繁星滿(mǎn)天，明晃晃照亮汶川大地�？棄�(mèng)資料管理系統
咱們在愛(ài)心中孕育生長(cháng)，再把愛(ài)的芬芳撒播到四方；我門(mén)在愛(ài)心中縱情歌唱，再把愛(ài)的愉悅帶進(jìn)每個(gè)人的心里，讓愛(ài)的芬芳永遠伴著(zhù)咱們。
《草房子》讀后感_600字7
這幾天，我讀了一本書(shū)，叫做《草房子》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)小禿子，叫陸鶴，可是因為它是個(gè)光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自我也這樣叫自我。
禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會(huì )很高興地答應一聲。但在他三年級以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，于是就買(mǎi)了一頂帽子帶著(zhù)。調皮的桑桑把他的帽子摘了下來(lái)，他很生氣。他決心報復一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學(xué)輸掉了比賽。因為這，同學(xué)們都不理睬他。他開(kāi)始三番五次的討好同學(xué)，可是同學(xué)不領(lǐng)情。之后有一個(gè)話(huà)劇比賽，劇中有一個(gè)主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學(xué)校沒(méi)有其禿子了，禿鶴想為學(xué)校來(lái)做貢獻，他主動(dòng)提出表演節目，教師同意了，節目真的圓滿(mǎn)成功了！
禿鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個(gè)秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫(xiě)照。他想把他自我的生理殘缺掩蓋，融入這個(gè)團體�！恫莘孔印分�，他的心理變化和行為上的變化有三個(gè)：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在團體會(huì )操中，報復了一下油麻地師生，使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的主角：禿頭。這三種變化，實(shí)際上就是一個(gè)人成長(cháng)的心理過(guò)程。這些人往往更善良，更有團體感和榮譽(yù)感，但在一般情景下，我們看不到這些，因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見(jiàn)左右著(zhù)的人群。
我們欣喜地看到，禿鶴最終為團體贏(yíng)得了榮譽(yù)。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自我換來(lái)的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔了這個(gè)他最不愿意承擔的主角，內心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭��！
禿鶴是一個(gè)很棒的男孩，他成功的克服了自我心里上的恐懼，幫忙學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長(cháng)感到十分的高興。
《草房子》讀后感_600字8
看完以后，滿(mǎn)眼都是夕陽(yáng)映照下反出金色的草房子，一個(gè)小小的院落，幾只在空中不斷盤(pán)旋劃破空氣發(fā)出響聲的白鴿子，一排排整齊的教室，干凈的校園，綠油油的艾地，兩邊長(cháng)著(zhù)綠樹(shù)的河流……最可愛(ài)的是那個(gè)調皮搗蛋，但卻無(wú)比純潔善良的桑桑��！想著(zhù)這一切讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的喜歡和莫名的憂(yōu)傷。
其中最好笑的一截就是柳柳給紙月講桑桑砸了鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子一截，作者通過(guò)他的妹妹轉述的形式，一點(diǎn)點(diǎn)深入的吊著(zhù)讀者的胃口，想象著(zhù)桑桑的頑皮勁，執著(zhù)單純的樣子，讓人無(wú)法不喜歡，最好笑的是桑桑聽(tīng)著(zhù)妹妹給他有點(diǎn)好感的女生講他的頑皮，但他又不能沖過(guò)去阻止的那個(gè)生氣樣�？吹侥嵌蔚臅r(shí)候我都快笑翻了��！
最感動(dòng)的是秦大奶奶從對油麻地學(xué)校的憎恨到對這個(gè)地方無(wú)限的愛(ài)的'轉變，那是人里最原始的愛(ài)和善良。
最有意思的是桑桑和紙月之間那種隱隱約約的好感，相互關(guān)心卻又似相距千里，我想幾乎每個(gè)人都或遲或早的經(jīng)歷過(guò)這樣的心理，讓人心中無(wú)限甜蜜卻又無(wú)比不安的心情，一直都覺(jué)得這種感覺(jué)才是整個(gè)愛(ài)情階段中最美好的情愫！
最揪心的莫過(guò)于桑桑生病無(wú)法醫治的情節了，哦，無(wú)法想象一個(gè)活潑調皮的像個(gè)小猴子，卻又善良純真的讓人不禁心生喜歡的小家伙突然的消失，一下子想象中油麻地的天空都是昏暗的，只有不斷感嘆命運的無(wú)常，然而要在吊足讀者胃口后，作者安排了神醫的出現，泰然處之，輕描淡寫(xiě)的揮去了那片烏云。
美好的時(shí)光，即使沒(méi)有值得寫(xiě)出來(lái)的故事，甚至沒(méi)有清楚的記憶，里也是充滿(mǎn)了孩子滿(mǎn)街嬉戲追鬧、犯下錯誤后的惶恐、一個(gè)個(gè)美好的愿望……
《草房子》讀后感_600字9
困境，折磨著(zhù)世界上無(wú)數生命，無(wú)論結果如何，過(guò)程中總有淚與血，還有嘴唇下一個(gè)個(gè)牙印相伴。沒(méi)有人可以逃避，因為，這是自己的宿命。
這是他的宿命，在時(shí)間的見(jiàn)證下，他用每一次跌倒后的站立來(lái)為人生鋪墊，然而，仿佛要抓住一絲光時(shí)，又進(jìn)入了另一個(gè)迷宮。一個(gè)鄉下淳樸善良的孩子——杜小康，在困難如洪水般涌來(lái)時(shí)，用那矮小的身軀筑成一道壩，試圖力挽狂瀾，不是潮水沒(méi)擋住，是一場(chǎng)大雨澆滅了希望。當他父親離世，杜小康用自己的一小份力，為理想的樂(lè )園撐起最后一片蔭蔽……
困難所迫，一個(gè)孩子的童年用另一種方式來(lái)詮釋?zhuān)?jīng)歷過(guò)陰雨與泥濘，聽(tīng)風(fēng)路過(guò)耳邊，對于我們，這是絕望，對于杜小康，這是希望，唯一的希望。但，既然結局已是如此，為何當初要咽下汗珠與淚花，在咸苦中品嘗辛酸，就是嚼不著(zhù)一絲甘甜。記得他做買(mǎi)賣(mài)的一段，一個(gè)孩子的臉上映射出歲月的老練，仿佛他是唯一了解時(shí)間的人。那裂開(kāi)的縫，使衣服中間鉆了一層苦澀，大門(mén)就在眼前，卻沒(méi)有辦法邁入，羨艷著(zhù)瑯瑯書(shū)聲似樂(lè )曲流出那一間間小屋子，沉醉在還能看到風(fēng)車(chē)轉動(dòng)的土地上，一幕幕在腦海中交織、重疊，由外及內地把杜小康的堅韌不拔描繪得淋漓盡致。還記得桑校長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)準將來(lái)杜小康是油麻地最有出息的孩子！”是啊，風(fēng)雨中的花兒才是絕代之美，艱險里的人方為曠世之雄！
在今天，困難與壓力隨時(shí)拔動(dòng)著(zhù)人們的心跳，都市的節奏太快，竟無(wú)法好好欣賞一次日落，自然的緩與生活的急總會(huì )碰撞出灼人的火花，它既可以焚盡一切，也可以淬煉一個(gè)人的品格與精神。當你不小心誤入一條陰暗的狹道里不知所措，請不要放棄尋找光明，即便困難的吼聲再過(guò)強大，也不要懼怕，只有真正的英雄才可以釋放百倍的勇氣。
世間誰(shuí)能剪破困難的屏障，杜小康，看看他如何逆流而上！
《草房子》讀后感_600字10
今日，我看完了《草房子》這本書(shū)�！恫莘孔印愤@本書(shū)寫(xiě)了小男孩桑桑在油麻地小學(xué)的生活經(jīng)歷，書(shū)中的資料讓我回味無(wú)窮。
在《草房子》這本書(shū)里，讓我感受最深的，是杜小康。因為他父親是油麻地最有錢(qián)的“土豪”，所以杜小康自幼就生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。之后，因為有人誣陷他們，一夜之間，他家變得一貧如洗。應對這樣的情景，名列前茅的杜小康不得不輟學(xué)回到家里邊，陪著(zhù)父親放鴨子。大家都認為杜小康必須會(huì )自暴自棄的，因為他可是從小就被嬌生慣養的人啊!可是，令大家大吃一驚的是，他沒(méi)有自暴自棄。反而，他在苦難面前表現的十分堅強和勇敢，還在路邊擺起了小攤來(lái)賺錢(qián)。
再說(shuō)說(shuō)我自我吧。從小，因為我嬌氣，所以我碰到一點(diǎn)困難或挫折，都會(huì )大哭大鬧。比如說(shuō)：在我5歲的時(shí)候，和爸爸媽媽一齊去公園玩。忽然，我看見(jiàn)了滑滑梯，心中十分高興。便飛奔到滑滑梯哪里開(kāi)始不亦樂(lè )乎地玩了起來(lái)。我從滑滑梯的樓梯走上去以后，坐在滑滑梯上。當我正準備滑下去的時(shí)候，不明白是誰(shuí)推了我一下，我一個(gè)沒(méi)坐穩，一下子就從滑滑梯上滑了下去。隨著(zhù)“咚!”的一聲響起，我重心向下，一下子摔在了地上，我疼得哭了起來(lái)。我這一哭，引來(lái)了好多人來(lái)圍觀(guān)。爸爸媽媽的臉面掛不住，便買(mǎi)了一些東西哄我走了�？墒窃诨丶业穆飞�，我還是哭了個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
想到那里，我感到很羞愧。杜小康吃的苦和我比起來(lái)，我這樣的痛還真是差遠了�！恫莘孔印防镞�有許許多多性格鮮明的人物，比如有文靜的紙月，聰明的桑桑，禿頂的陸鶴……這些人物又給曹文軒叔叔的《草房子》增添了許多色彩�！恫莘孔印肥且槐竞芎每吹臅�(shū)，推薦大家去看一看哦。
《草房子》讀后感_600字11
就在這幾天，我讀了一本書(shū)叫草房子。這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的。這是一本很好的暢銷(xiāo)書(shū)。這也是我們這個(gè)月的公讀書(shū)目。這本書(shū)的主要人物是桑桑，禿鶴，紙月等。
我最喜歡的是紅門(mén)里的杜小康。因為他家里面很富有。杜小康家里開(kāi)了一個(gè)雜貨鋪，油麻地的孩子，念書(shū)年到六年級了，都還沒(méi)有一個(gè)有一條皮帶的�？墒嵌判】底x一年級就有一條皮帶。大約是在杜小康上四年級時(shí)，他變得更加與眾不同了。因為他有了一輛完整的自行車(chē)。當時(shí)的油麻地，幾乎沒(méi)有一輛自行車(chē)，即使油麻地小學(xué)老師，也沒(méi)有一個(gè)有自行車(chē)的。蔣一輪離家十多里地，星期六也只能是步行回家。杜小康其實(shí)沒(méi)有必要騎自行車(chē)上學(xué)，因為他家里學(xué)校并不遠。但杜小康還是愿意騎自行車(chē)來(lái)上學(xué)。當時(shí)有很多同學(xué)都想騎他的自行車(chē)。唯一能借用一下這輛自行車(chē)的，也只有蔣一輪一人。因為他是老師。一心想發(fā)大財的杜雍和用幾代人積累下的財富購買(mǎi)了一條運貨的大船，用這些年賺得的一大筆錢(qián)，又從別人那里貸了一筆款，去城里買(mǎi)下了一大船即便宜又好的貨打算放在家中，慢慢地賣(mài)出去，賺一筆更大的錢(qián)來(lái)�？墒撬谶\輸的途中發(fā)生了意外，賠了一大筆錢(qián)，還欠了許多外債，杜小康從此輟學(xué)回家了�？墒怯械陌职诌�不甘心，又借錢(qián)買(mǎi)了許多小鴨子，開(kāi)始養鴨賺錢(qián)�？墒亲詈筮�賠了，他們家一下變成了全油麻地最窮的人家�？墒嵌判】狄廊粵Q然的撐起了全家的重擔。他向桑桑要了筆錢(qián)。在學(xué)校里開(kāi)了一家小賣(mài)部，開(kāi)始賣(mài)東西，為家里還債。
這是一本很好的書(shū)，是我們很喜歡的書(shū)，如果大家還沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，那就快看吧！
《草房子》讀后感_600字12
我讀完曹文軒所寫(xiě)的《草房子》后，被里面的鮮活的人物所感染，在我周?chē)耐瑢W(xué)中隱隱約約能夠感受到這些人物的影子。這也是小說(shuō)吸引我的地方。
那里面有許許多多的人物，但我最喜歡陸鶴。他有個(gè)外號叫“禿鶴”，雖然禿鶴在六年級之前，他不在意別人叫他“禿鶴”，有時(shí)還覺(jué)得還很光榮，可是，隨著(zhù)時(shí)光的推移，發(fā)現因為他的這個(gè)缺陷遭到同學(xué)們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報復他們。在一次參加會(huì )操比賽時(shí)，禿鶴認為機會(huì )來(lái)了。
在比賽時(shí)，故意扔出黑帽子，結果擾亂了隊形，而使學(xué)校與“第一名”的榮譽(yù)失之交臂。禿鶴是為了捍衛自我的尊嚴，期望得到別人的尊重，才這樣做�？蛇@并沒(méi)有改變同學(xué)們對他的看法，反而使同學(xué)們厭惡他。事后，他想討好大家，可是同學(xué)們還是不能原諒他。轉折點(diǎn)在這兒，隨后的一次文藝演出時(shí)，有一個(gè)主角沒(méi)有人愿意扮演——禿頭的大隊長(cháng)，可是他勇敢地站出來(lái)，并且表演的十分成功。這才讓同學(xué)們改變了對他的看法。
一開(kāi)始讀，我覺(jué)得他的同學(xué)是不是太過(guò)分了，難怪禿鶴那么悲痛，戲弄他不說(shuō)，還扔了他遮丑的帽子！讀到禿鶴扔“黑帽子”時(shí)，雖然這個(gè)動(dòng)作比較夸張，但這是禿鶴憤怒到極點(diǎn)的表現。當他明白沒(méi)人愿意演禿子這一主角時(shí)，他毫不猶豫地站了出來(lái)。很是讓我佩服他，因為他勇敢地把自認為最難看的一面展示給大家看，并表演地活靈活現。禿鶴的知錯能改讓我敬佩，哲學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)；“知錯能改，從不嫌遲的�！边_爾文也說(shuō)過(guò)；“任何改正，都是提高�！笨上攵�，知錯能改也是好的。
禿鶴是一個(gè)知錯能改的孩子。從他的身上我學(xué)會(huì )了：犯了錯誤不可怕，要敢于承認，進(jìn)取地去改正，別人總有一天會(huì )原諒你的。禿鶴就是我心中的標桿！
《草房子》讀后感_600字13
“北京大學(xué)中文系教授、北京作家協(xié)會(huì )副主席�！彼钦l(shuí)?他就是家喻戶(hù)曉的著(zhù)名作家——曹文軒�！恫莘孔印肥撬闹饕髌分�。
這本書(shū)所講的故事發(fā)生在油麻地，它通過(guò)講述男主人公桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活，展現了桑桑、禿鶴、紙月、杜小康、細馬五個(gè)孩子的成長(cháng)歷程。
我最喜歡的人物要數杜小康了。杜小康家境本來(lái)是非常富裕的，但是因為他家在醬油中摻水被發(fā)現，導致家境敗落了，杜小康也被迫輟學(xué)，隨父親遠走蘆蕩養鴨。養鴨失敗后，在桑桑的幫助下，繼承父業(yè)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤……
雖然杜小康家里發(fā)生了許多事情，讓杜小康經(jīng)歷了許多挫折，但每一次他都會(huì )勇敢面對、戰勝困難。
再看看我吧!去年夏天暑假，媽媽帶我去幫姥姥家種玉米，那天天氣特別晴朗，太陽(yáng)光照在地上都是白的，特別熱。到了姥姥家，我一頭扎進(jìn)空調屋里就再也不想出來(lái)了。媽媽生拉硬拽把我“趕”到地里，雖然已是下午四點(diǎn)多，但田里仍熱得難受。種玉米的是一塊剛收完的麥茬地，一不小心腳就會(huì )被扎疼。媽媽挖坑，我放種子，不一會(huì )兒，我的全身都是汗，媽媽臉上滿(mǎn)是汗珠。我看看天，離天黑還早著(zhù)呢。抬頭看看地，又寬又長(cháng)，一時(shí)半會(huì )種不完。我幾次向媽媽提出要回家，都被拒絕了。我一邊干活一邊在心里罵：真是一個(gè)狠心的后媽。好不容易熬到太陽(yáng)落山，媽媽才帶我回家。
讀了《草房子》，與書(shū)中的杜小康相比，自己平時(shí)生活的太安逸了，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，哪里知道什么是困難、什么是挫折呀!《草房子》讓我明白：人每經(jīng)歷一次挫折，都是在磨練自己的意志，勇敢面對時(shí)，挫折就會(huì )變成自己成長(cháng)的財富。
《草房子》讀后感_600字14
學(xué)習之余，我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了。當別人跟我推薦某本書(shū)的時(shí)候，我會(huì )想盡辦法找來(lái)好好看一看。自從這學(xué)期認識曹文軒這位作家之后，我迫切想看到他的作品。這個(gè)寒假，我收到了一份最好的禮物——曹文軒的《草房子》，這是一本精彩紛呈的讀物，吸引我的不僅是小主人公多彩的童年，更多的是那些震撼人心的故事經(jīng)歷。
《草房子》是曹文軒的一部長(cháng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了一個(gè)可愛(ài)的男孩——桑桑，六年的小學(xué)生活讓他刻骨銘心，終身難忘。六年中，他經(jīng)歷了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們周?chē)鷱浡?zhù)一種美好的氣息，她讓我們感到浪漫、溫馨，想起遙遠又難忘的童年。陸鶴自信、執著(zhù)；紙月善良、純真，白雀不僅外表美，心靈更美……在這里充滿(mǎn)了歡快的笑聲，在這里孩子們健康成長(cháng)。桑桑在童年親歷了許許多多的小故事，平常卻很動(dòng)人，從中我們看到了真誠，感受到了至真、至善、至美的人間情感。孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗到了什么是責任，什么是力量。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，“把一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”。童年，是一切美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒……
讀完了《草房子》，我感受到了人性散發(fā)出來(lái)的獨特力量�！恫莘孔印酚脺嘏墓适赂嬖V我們人生充滿(mǎn)酸甜苦辣，苦難和幸福永遠與我們相伴。當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們要滿(mǎn)懷希望微笑面對，相信自己必能跨過(guò)道道溝坎，沖破黑暗，迎接黎明的曙光。
《草房子》讀后感_600字15
《草房子》是曹文軒的小說(shuō)。用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、的紙月，他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學(xué)習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水。
陸鶴是個(gè)禿頂的，常常被人戲弄。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)。 在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現別人的美，欣賞別人，別人才會(huì )尊重你。
勇于承擔，堅韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，只能和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)去面對。
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