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《草房子》讀后感500字（通用36篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《草房子》讀后感500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《草房子》讀后感 1
閱讀是一個(gè)人最美的姿態(tài)，每當夜幕布降臨，我總會(huì )找一個(gè)角落，捧一本書(shū)，點(diǎn)一盞燈，靜靜地徜徉書(shū)海。最令我留連忘返的是寒假里讀的《草房子》。
書(shū)中小主人公們的經(jīng)歷感人而略帶憂(yōu)傷，我的心隨著(zhù)故事的發(fā)展起起落落，他們的喜怒哀樂(lè )牽動(dòng)著(zhù)我每一根神經(jīng)。我喜歡頑皮又善良的桑桑，我同情執拗而執著(zhù)的禿鶴，我敬佩優(yōu)雅面對逆境的杜小康，我仿佛也經(jīng)歷了桑桑那刻骨銘心的童年生活。
一開(kāi)始躍入我眼簾的.是那個(gè)把家里的碗柜收拾一空給鴿子當“高級別墅”，令我哭笑不得的“小搗蛋”；接著(zhù)又是那個(gè)把禿鶴的帽子掛在高高的旗桿上，還嘲笑羞辱他的“小可惡”，恨得我都牙癢癢；可是，后來(lái)的桑桑，護送紙月上學(xué)、放學(xué)，充滿(mǎn)了正義和勇敢；后來(lái)的桑桑，得了“絕癥”，為自己短暫的生命落淚悲傷；后來(lái)的桑桑，走出絕望，又重新?lián)肀�，此時(shí)的他對生命有了深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。
我們的生活不正如此嗎？以前我總埋怨生活單調乏，可是我的身邊也有愛(ài)調皮搗蛋的張文杰，有善良真誠的盧若楠，有執著(zhù)堅強的馬琪開(kāi)，有我考試失敗時(shí)的莫名失落，有競選成功時(shí)的欣喜若狂，有朋友爭吵時(shí)的委屈不安，有重新?lián)碛信笥褧r(shí)的感動(dòng)喜悅原來(lái)生活中有那么多的小插曲��！回憶起來(lái)是那么甜美，那么精彩，才覺(jué)得自己在不斷地成長(cháng)！
感謝《草房子》，感謝曹文軒，讓我感受到成長(cháng)路上留下的印痕。
《草房子》讀后感 2
俗話(huà)說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉””書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我認為，讀一本好書(shū)，就等于交了一位良師益友。是的，《草房子》這本書(shū)，它帶我走進(jìn)了一個(gè)新的世界。
《草房子》這本書(shū)中，《鬼谷》令我受益匪淺。故事講了主人公根鳥(niǎo)在尋找那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)百合花的大峽谷時(shí)，同時(shí)遇見(jiàn)了一位長(cháng)著(zhù)光頭，有著(zhù)一雙半瞇著(zhù)眼睛的叔叔，根鳥(niǎo)不由自主得給它起了一個(gè)名字“長(cháng)腳”。但令根鳥(niǎo)沒(méi)有想到的是，“長(cháng)腳”那副憐愛(ài)的面目后面卻是一顆丑惡的心�！伴L(cháng)腳”竟是一個(gè)鐵礦的老板，根鳥(niǎo)被逼成為礦工，在背礦石的過(guò)程中，根鳥(niǎo)認識了青壺這個(gè)獨眼老人，等到了一個(gè)合適的機會(huì )，在獨眼老人的竭力幫助下，根鳥(niǎo)成功地逃出了礦區。
故事中有的細節催人淚下，有的令人憤憤不平。但這個(gè)故事告訴我們，在成長(cháng)的過(guò)程中，身邊會(huì )遇到很多形形色色的'人。他們或許是好人，或許是一些另有圖謀的人，比如長(cháng)腳。在根鳥(niǎo)最孤單時(shí)表面上好像幫助了他，卻另有陰謀。生活中，我們要學(xué)會(huì )思考，不要輕信于他人，學(xué)會(huì )明辨是非。
此時(shí)此刻，我想對長(cháng)腳說(shuō)：“害人終害己，你欺騙了他人，難道就不覺(jué)得愧疚嗎？”“浪子回頭金不換”，你一定要早日醒悟，不要再欺騙他人了！騙人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
如今這個(gè)社會(huì )，有很多像長(cháng)腳一樣的人，他們用自己漂亮的偽裝欺騙他人，損人利己，這是我們萬(wàn)萬(wàn)不可取的。如果這個(gè)社會(huì )每個(gè)人多一份誠信，我們這個(gè)社會(huì )將會(huì )更加美好。
《草房子》讀后感 3
近日，我讀了一本叫《草房子》的書(shū)，講的是一名叫桑桑的小學(xué)生，在油麻地的有趣經(jīng)歷，相信你會(huì )喜歡。
書(shū)中的秦大奶奶是最令我感到震撼的人。她和她的丈夫秦大辛辛苦苦幾十年，買(mǎi)下一塊地�？墒菦](méi)過(guò)多久，秦大就去世了，秦大奶奶獨守這塊地。幾年后，油麻地小學(xué)要在這塊地上建校，秦大奶奶不同意，還絕食抗議，校方只能在學(xué)校角落給她搭一個(gè)小窩棚，雙方關(guān)系一度很緊張。雖然如此，秦大奶奶內心仍然很善良，有一天喬喬落水了，她不計前嫌，救了喬喬，雙方關(guān)系變好了。后來(lái)，學(xué)校的`一只南瓜掉入水中，秦大奶奶想把南瓜撈上來(lái)，不慎落水身亡。秦大奶奶不計前嫌，以德報怨，高風(fēng)亮節，佩服佩服！
秦大奶奶雖然是本書(shū)最讓我震撼的人，但不是最讓我感動(dòng)的人。一天，桑桑生病了，他的父親急忙送他去醫院。醫生診斷是絕癥。他的父親桑喬心急如焚，踏爛了十幾雙鞋，尋遍了政府辦的所有醫院也沒(méi)治好桑桑的病。但是桑喬不認輸，他開(kāi)始尋訪(fǎng)民間醫生，總算找到了名醫，治好了桑桑的病。桑喬為了治兒子的病，總共走爛了幾十雙鞋，這份親情讓我很感動(dòng)！
這本書(shū)里我最喜歡的角色是杜小康。他很堅強，父親破產(chǎn)，他來(lái)干活；父親生病，他來(lái)照顧；鴨群驚慌，他來(lái)安撫如此堅強，我對他佩服得五體投地，我要向他學(xué)習！
啊，《草房子》真是一本好書(shū)！一本將善良、親情、堅強和信念融為一體的好書(shū)！
《草房子》讀后感 4
說(shuō)起曹文軒的《草房子》，大家第一想到的大概就是一個(gè)淘氣的桑桑，而我不那么認為。
這本書(shū)描述的是二十世紀五六十年代生活在油麻地一片草房子里的孩子們的故事。主人公桑桑是校長(cháng)的兒子，和他的小伙伴們在油麻地小學(xué)度過(guò)了“不平凡”的六年。他總是有很多鬼點(diǎn)子，雖然不乏一些淘氣的把戲，但也時(shí)常能用他的奇思妙想幫助到別人。他是被過(guò)繼來(lái)的江南孩子細馬唯一的朋友，因為細馬奇怪的外鄉口音沒(méi)有辦法在油麻地念書(shū)和交朋友。
我覺(jué)得，桑桑只是在成長(cháng)的過(guò)程中，鬧出了不少笑話(huà)，而在他背后默默支持著(zhù)他成長(cháng)的，是他那純潔且充滿(mǎn)童趣和想法的心。從一入學(xué)遇到的同學(xué)禿鶴，到最后離別他心愛(ài)的草房子，六年的經(jīng)歷，真讓他受益匪淺。一開(kāi)始以摸摸同學(xué)的禿頭為樂(lè )，到后來(lái)去跟學(xué)生開(kāi)始有點(diǎn)懼怕、校長(cháng)拿她沒(méi)辦法的秦大奶奶作伴，再后來(lái)體驗到大人們之間的'感情糾葛，又感覺(jué)到了人與人永別的痛苦，最后迎來(lái)了他也許一生最不舍得的離別他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子，告別他的朋友們這一幕幕，都是他成長(cháng)的足跡。而每一次成長(cháng)，又是離成熟更近了一步，離稚氣未脫更遠了一步�；蛟S，等我們長(cháng)大以后，會(huì )體會(huì )到作者在扉頁(yè)寫(xiě)的那句話(huà)，“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年”。
《草房子》讀后感 5
不知道是因為我和書(shū)中的人物們都在小學(xué)時(shí)代，讀起來(lái)居然有些難以言說(shuō)的親切感《草房子》
是的，這本書(shū)是印象最深的。每次讀到文章末尾時(shí)都有一縷憂(yōu)傷和微微的顫動(dòng)。
書(shū)中的語(yǔ)言有一股舞蹈演員的柔美之意，一股可洗滌內心的純真之意。讀起來(lái)就好似渾然不知地剖析了現實(shí)，來(lái)到了作者筆下的世界。走著(zhù)走著(zhù)，就走到文末了，這時(shí)你才心頭一震，四下里發(fā)現無(wú)人，又茫茫然的翻到下一頁(yè)。之后，又來(lái)到了作者筆下的天地，發(fā)現這天地很美，有一些“小橋流水人家”的的意象了。
文字美，場(chǎng)景亦是。作者的筆頭總能如馬良手里的畫(huà)筆一樣，勾勒出一幅幅似身臨其境的畫(huà)面。就好象，你真的能望到三百里外海灘上打來(lái)的茅草鋪的草房子；你真的能聞到主人公桑桑與朱小鼓打完“泥仗”后所散發(fā)出來(lái)的臭味；你真的能聽(tīng)到秦大奶奶追悼會(huì )上人們的哭聲，而作者就是如此，我想。
而故事情節也牽引著(zhù)我，當每次故事情節被推向高潮時(shí)，我的心也如那高高的浪潮，仿佛你與作者筆頭下只隔著(zhù)一張薄薄的.白紙，而我有時(shí)也真想一腳踏進(jìn)這白紙，親眼目睹這扣人心弦的故事。
到了書(shū)末，我翻的頻率慢了下來(lái)，為的是不要馬上就合了書(shū)。一直到了最后一段，我也一字一句仔細念著(zhù)：“一九六二年八月的這個(gè)上午，油麻地的許多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋轉著(zhù)的白色花環(huán)"
是的，我好像也看到了那美麗的白色花環(huán)。這本書(shū)好像一杯美酒，值得我們慢慢品嘗。
《草房子》讀后感 6
《草房子》是曹文軒純美小說(shuō)系列中最為人知的小說(shuō)之一，它已獲得多項獎項，深受讀者們的喜愛(ài)。
本書(shū)講述了一個(gè)名叫桑桑的男孩經(jīng)歷的刻骨銘心的六年小學(xué)生活。他淘氣又善良，喜歡嘗試，也很有同情心。他對紙月有異性間的好感，一直默默關(guān)懷；他在白雀和蔣一輪的愛(ài)情中扮演了可笑又重要的角色，他推動(dòng)了他們的愛(ài)情，并天真地認為自己進(jìn)入了大人的世界；當秦大奶奶十分不受歡迎時(shí)，是桑桑第一個(gè)接近她、關(guān)心她、幫助她。杜小康雖是桑桑的競爭對手，但他卻最了解他。當桑桑得了鼠疫時(shí)，他沒(méi)有退縮，勇敢地面對，毫無(wú)畏懼之心。禿鶴雖是本書(shū)中配角，卻給人留下很深的'印象，他因禿頭被同窗取笑，自尊心嚴重受損，于是采用了奇特的方式來(lái)進(jìn)行打擊報復。而細馬則是另一個(gè)不太受同窗歡迎的“江南小蠻子”，退了學(xué)，卻自己賺錢(qián)，把家里被毀的房子重新用紅瓦建了起來(lái)，他對養母也十分孝順
《草房子》是一本非常優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，它真實(shí)地描寫(xiě)了20世紀的鄉村生活。書(shū)中的措辭十分優(yōu)美動(dòng)人，使用了多種修辭手法，生動(dòng)地刻畫(huà)了多個(gè)事件與景物，做到了動(dòng)靜結合。它的動(dòng)詞使用十分多樣化，完美地表達了人物的行為和心理活動(dòng)，讓人有一種身臨其境之感。它的情節安排也十分合理，每個(gè)章節之間都做到了上下呼應。
依我看，書(shū)中的草房子象征著(zhù)寧靜與和平，我們應該珍惜它，攜手共進(jìn)，創(chuàng )造一個(gè)美好的世界！
《草房子》讀后感 7
《草房子》一書(shū)中講述了主人公桑桑，將離開(kāi)他童年生活的油麻地，他回憶起了他的同學(xué)們，以及在油麻地發(fā)生的許許多多的事情。
書(shū)中給我留下印象最深的人物是杜小康和禿鶴杜小康家開(kāi)始是油麻地里家庭條件最好的一家。因為如此，杜小康和其他同學(xué)不一樣，小康有別的孩子沒(méi)有的東西。
杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕他，杜小康所在的班級所獲得的榮譽(yù)都和杜小康有關(guān)，校長(cháng)桑喬都說(shuō)：這個(gè)班級離不開(kāi)杜小康。但是最后，杜雍和拿了他們家幾代人攢下的`積蓄買(mǎi)了一批貨，結果再回家的路上，發(fā)生了不幸！杜小康家從此破產(chǎn)了，杜雍和也重病纏身，杜小康作為家里現在唯一的男子漢，他要賺錢(qián)還債，他也就退學(xué)了
還有另一個(gè)人物就是禿鶴，禿鶴因為他是禿頭，所以每天上學(xué)都要帶一個(gè)帽子，同學(xué)們每次都拿著(zhù)他的帽子丟來(lái)丟去，嘲笑他的禿頭�？吹竭@里的時(shí)候我也笑了，但是我感覺(jué)到了禿鶴被同學(xué)“戲弄”時(shí)的心情。因為同學(xué)對禿鶴的“戲弄”，導致他的自尊心受到了傷害，并且因為自己的禿頭受到了歧視，在“廣播操”比賽這樣一個(gè)重大的日子里做了錯事。
最后，學(xué)校的文藝演出缺少了一個(gè)禿頭的演員時(shí)，禿鶴他還是堅決的站了出來(lái)，決定演繹這個(gè)重要的角色，并且將這個(gè)角色演的十分好。
《草房子》這本書(shū)中，既給我帶來(lái)的感動(dòng)，也給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！
《草房子》讀后感 8
翻開(kāi)《草房子》，感覺(jué)就如踏進(jìn)另一個(gè)世界，曹文軒叔叔用他純美的語(yǔ)言，為我們展現了一幅如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景和一群活潑可愛(ài)的孩子們，讓我沉浸其中，廢寢忘食，讀罷仍意猶未盡。
《草房子》描寫(xiě)了一群在油麻地生活的人們。有可愛(ài)頑皮的桑桑，殘疾自尊的陸鶴，恬靜柔和的紙月，堅韌頑強的杜小康……他們每一個(gè)身上都有閃光點(diǎn)值得我們去學(xué)習。
我覺(jué)得最可愛(ài)的是桑桑，他時(shí)常會(huì )做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處，鴿子卻沒(méi)有，于是將家中的碗柜改造，掛在墻上做鴿子籠；他看到漁船在河上用網(wǎng)打漁，就用剪刀將蚊帳改制一張網(wǎng)，快樂(lè )地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著(zhù)反而不融化，于是大伏天，將晾曬的'棉衣穿上并走起圓場(chǎng)來(lái)出風(fēng)頭。我腦子里有時(shí)也會(huì )有一些奇思妙想，我覺(jué)得要是能付諸行動(dòng)一定很快樂(lè )。
我最喜歡的人是紙月。她不僅寫(xiě)得一手好字，還會(huì )背許多古詩(shī)；她成績(jì)優(yōu)秀，卻沒(méi)有一點(diǎn)傲氣；她乖巧、懂事，處處想著(zhù)別讓大人操心。她是心里的好榜樣，是大人眼里的好孩子。在讀紙月的時(shí)候，我默默在心里將自己和她作比較，她是個(gè)值得我學(xué)習的人。
我還喜歡這本書(shū)描寫(xiě)的景色：正在里，石板小道兩邊，無(wú)論是楓樹(shù)、白楊還是銀杏，都赤條條的。風(fēng)并不大，但林子還是呼呼地響著(zhù)，渲染著(zhù)的蕭條……多美的景色��！
我愛(ài)看這本書(shū)，看了一遍又一遍。
《草房子》讀后感 9
這個(gè)寒假，我看了曹文軒大作家寫(xiě)的《草房子》，我看了以后感動(dòng)萬(wàn)分。
這里面寫(xiě)了許多可愛(ài)、活潑的孩子們：有天生頂著(zhù)光頭的陸鶴；有每天堅持走很遠路上學(xué)的紙月；有不幸的杜小康
《草房子》這本書(shū)我最喜歡紙月的堅持不懈。紙月原本是在板倉小學(xué)讀書(shū)的，因為有人一直在學(xué)校欺負她，她的`外婆就帶著(zhù)她來(lái)到油麻地小學(xué)，紙月為了上學(xué)每天都要走好多路，她一直都是這樣來(lái)回上學(xué)，紙月這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。
在生活中，記得有一次，媽媽和我一起去武夷山爬陡峭的天游峰。在天游峰底下，我一抬頭看到密密麻麻的人群在天游峰上就像螞蟻一樣，我不禁感嘆：“這天游峰好高呀，我們有可能爬不上哦！”
“別害怕，只要我們堅持就一定可以爬得上！”媽媽鼓勵我說(shuō)。
于是我們一家人順著(zhù)陡峭的臺階一步步往上爬，過(guò)了好一會(huì )兒，我們終于爬到了半山腰，可是我的腿像綁了沙袋一樣再也走不動(dòng)了。這時(shí)我看見(jiàn)懸崖邊豎著(zhù)一塊木牌，上面寫(xiě)道：為自己吶喊吧，你就只差最后這么幾步，加油！我腦海里突然想起《草房子》的紙月，她去上學(xué)每天要走那么一大段路，我難道爬個(gè)山都不行嗎？最后，我用盡了洪荒之力，終于順利爬到了頂峰。
總之，《草房子》有種力量一直會(huì )把我吸引進(jìn)去，它是一本值得一看再看的好書(shū)！
《草房子》讀后感 10
《草屋》是一部純美小說(shuō)。有活潑害羞的桑桑，美麗聰明的紙月，勇敢自信的禿鶴······《草屋》讓我明白了友誼之美、親情之美、師生之美······
當我再次草屋時(shí)，我有時(shí)笑，有時(shí)抽泣。那一章的篇章，講述了真情的故事。草屋，經(jīng)歷了風(fēng)雨，春夏秋冬。在整本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的不是紙月的經(jīng)歷，細馬的毅力，桑喬的學(xué)�！ぁぁぁぁぁさ麄兘o桑桑的完美回憶。那些回憶讓桑桑終生難忘，也讓我終生難忘。這本書(shū)《草《草屋》這本書(shū)，不僅僅是因為它的信息。
讀完這本書(shū)后，我非常興奮，但我仍然讓這個(gè)小問(wèn)題付出了代價(jià)。那就是：為什么在《草屋》中的每一篇文章之后，后一篇文章與前一篇文章并不相似？
雖然這是我第一次讀這樣的.小說(shuō)，但我并不感到驚訝。也許是因為這個(gè)奇怪的問(wèn)題，它變得生動(dòng)了�！恫菸荨肥且徊棵利惖男≌f(shuō)。我希望我們的世界和它一樣美麗！美的力量不亞于思想的力量。無(wú)論思想有多深刻，它都可能成為常識。只有一件事永遠不會(huì )衰老，那就是美。
《草房子》讀后感 11
在這個(gè)暑假的一天里，我在新華書(shū)店看了曹文軒的名字《草屋》。這本書(shū)很棒，讀完后，我想了很多。
通常，我讀一本書(shū)只需要半個(gè)小時(shí)，但我讀了一上午。這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)叫桑桑的男孩周?chē)娜撕褪�。桑桑是個(gè)淘氣活潑的孩子。雖然他很淘氣，但他保留了孩子的天性。他周?chē)娜宋镆脖幻枥L得很好，比如體貼的紙月，頑強的杜小康，關(guān)心桑桑的桑喬。
故事主要發(fā)生在油麻地小學(xué)，在這所小學(xué)，教學(xué)樓都是草屋。這里有桑桑的學(xué)生:杜小康、紙月、“禿鶴”...還有他的老師:蔣一輪、溫幼菊...在校園里，“禿鶴”發(fā)現自己的禿頂被同學(xué)嘲笑，自尊心受到傷害，但他用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了同學(xué)的尊重。這種積極的態(tài)度不值得學(xué)習嗎？杜小康，村里最富有的兒子，父親破產(chǎn)時(shí)放棄學(xué)業(yè)，在學(xué)校門(mén)口分攤賺錢(qián)。這種堅強的'精神不值得學(xué)習嗎？把自己的土地給學(xué)校的秦奶奶。為了保護學(xué)校的南瓜不被沖走，她溺水而死。這種舍己為人的品質(zhì)不值得學(xué)習嗎？
桑桑得了絕癥，紙月告訴他要堅強，讓奶奶給他雞蛋等食物，讓他補好身體，給他一個(gè)書(shū)包，反復說(shuō)可以背“很久”...
草屋，是一本純美的讀物。它告訴我們童年的美好。
《草房子》讀后感 12
讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。其實(shí)這本書(shū)只寫(xiě)了一些農家小故事和幾個(gè)悲傷快樂(lè )的大事件，卻透露出無(wú)價(jià)的情感...在那個(gè)時(shí)代，基本上每個(gè)家庭都住在草屋里。雖然草屋住起來(lái)不舒服，但那里的生活卻有著(zhù)獨特的幸福。
故事中的每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和故事。桑桑是最有趣的。桑喬有很強的'榮譽(yù)感。他的紙月很聰明。禿鶴是個(gè)小禿頭。白雀很漂亮。秦奶奶有責任感。杜小康很富有。蔣一輪很?chē)栏�，�?huì )吹笛子。其中，我最佩服溫幼菊的奶奶。雖然作者沒(méi)有寫(xiě)太多關(guān)于她的故事，但從一件事上，我明白了她有多堅定。溫幼菊的父母早年去世。是她養大了溫幼菊。溫幼菊12歲時(shí)得了重病，活了半年。然而，溫幼菊的祖母知道，即使她到處尋求治療，也無(wú)法治愈溫幼菊。然而，她賣(mài)掉了一切，用溫幼菊治病。最后，溫幼菊奇跡般地活了下來(lái)。
桑桑也是一個(gè)堅強的孩子，誤得了絕癥，但當時(shí)他并不害怕。
油麻地反映了江南獨特的風(fēng)景，有秋日的陽(yáng)光，成群的鴿子在空中自然而美麗的翅膀，滑翔，蘆葦花的頂部閃閃發(fā)光，月亮似乎靜止，像飄動(dòng)，秦奶奶的苦艾地，金色的草屋。
這本書(shū)是一部很好的小說(shuō)，反映了非常真實(shí)的情感，希望我也能親自去農村體驗一下��！
《草房子》讀后感 13
暑假期間大家一定讀過(guò)很多國內外名著(zhù)！我也讀了很多書(shū)，例如《昆蟲(chóng)記》 《茶花女》 《哈佛家訓》 《草房子》……。
《草房子》 是趙文成純美小說(shuō)之一。媽媽十多年前買(mǎi)了這本書(shū)，珍藏至今。這個(gè)暑假，媽媽讓我把它拿出來(lái)仔細讀一讀。
這是一部關(guān)于鄉村男孩的長(cháng)篇小說(shuō)。
這本書(shū)寫(xiě)了一段六年小學(xué)生活，山山刻骨銘心，終身難忘。他親眼目睹或親自參與了一系列看似不同尋常但震撼人心的故事。少年少女之間無(wú)可挑剔的純情，不幸少年遇到厄運時(shí)的悲傷和優(yōu)雅，殘疾少年守護尊嚴，陳奶奶的死是因為一棵南瓜。她在生命的最后一刻閃耀著(zhù)人格的光彩。從死亡的經(jīng)歷中對生命的深刻感悟，大人們之間有混亂的.、詩(shī)意的感情矛盾。這6年是他接受人生啟蒙教育的6年。
作品格調高雅，從頭到尾都充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格有趣莊重，整體結構獨特新穎，情節設計曲折，有智慧。在當今人們之間關(guān)系越來(lái)越遠，感情越來(lái)越模糊的世界里，對所有作品的蕩漾的憐憫也顯得珍貴。通篇很清楚小倉清晰，有一定的深度，是我們喜歡的、成年人可以閱讀的經(jīng)典兒童文學(xué)作品。
《草房子》讀后感 14
在磨難中成長(cháng)
——走進(jìn)杜小康
在這本書(shū)中，我最喜歡的章節是紅門(mén)（一）和紅門(mén)（二）。這里面講了杜小康從富二代、大少爺，變成窮光蛋、仆人；從有棕色的，油汪汪的.，韌性的皮帶，到?jīng)]有皮帶；從一年四季都有合身的衣服，到衣服破破爛爛，沒(méi)有衣服穿；從有自行車(chē)，到把自行車(chē)賣(mài)了；學(xué)習好，到退學(xué)；從開(kāi)雜貨店；到雜貨店永遠關(guān)閉；從付的起油燈錢(qián)，到付不起油燈錢(qián)······杜小康不是不知道干什么，也不是像杜雍和一樣躺在床上起不來(lái)了，而是帶著(zhù)父親治病。在父親休息時(shí)，他就在紅門(mén)里聽(tīng)外面的嬉戲打鬧聲，心想：我以前都是當總司令，而現在的我只能當一個(gè)“小炮灰”······
當杜雍和能走時(shí)，杜小康和杜雍和就去別的地方買(mǎi)鴨放鴨，當他們家的鴨，被人當地人扣下時(shí)，杜。雍和，又生病了。杜小康想出一個(gè)辦法，他和桑桑拿出自己不用的文具之類(lèi)的東西到學(xué)校去賣(mài)。
看了這個(gè)故事，我和同學(xué)們不由自己地贊嘆：像杜小康這種的孩子很少見(jiàn)，我們要向他學(xué)習。
《草房子》讀后感 15
讀完這本書(shū)，心中蕩漾著(zhù)層層漣漪：桑桑難忘的經(jīng)歷，殘疾青少年陸鶴對尊嚴的堅持，不幸的是，年輕的馬在一次又一次的訓練中成長(cháng)，命運突變的杜小康從悲慘的經(jīng)歷中成熟，優(yōu)雅的文人蔣一輪對感情的癡迷，藥寮主人溫秀菊生活的勇氣都是感人的，甚至催人淚下。
草屋，一個(gè)溫暖而完美的地方�？此坪�(jiǎn)單的生活，在作者美麗的.寫(xiě)作中是如此不尋常。從這群活潑的孩子身上，我讀到了純潔、善良、美麗、勇氣、責任等等。
紙月，一個(gè)想要保護的女孩。她美麗的手，她的固執，她的溫柔，她的堅強是如此的真實(shí)和美麗。雖然她是一個(gè)私生子，但她用行動(dòng)來(lái)證明自己，這并不影響她在人們心目中善良和美麗的形象。與我父親慧思和尚的失蹤可能是我期待的最美麗的結局。
細馬，邱二爺的領(lǐng)養子。完全陌生的世界和養母的針?shù)h相對迫使他計劃盡快離開(kāi)。然而，當養父母的房子被淹沒(méi)，養父死于疾病，養母無(wú)法忍受一系列的打擊瘋狂時(shí)，細馬毅然挑起了家，承擔了照顧養母的負擔，用他溫柔的手撿起磚瓦，因為他想為養母建一所新房子。
《草房子》讀后感 16
竇桂梅曾說(shuō)過(guò)：“讀到一本好書(shū)，就如同邂逅一位偉大的老師�！倍�，就剛好讀到這樣一本，它就是著(zhù)名作家曹文軒的《草房子》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹了一串串看似尋常但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲傷；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一瞬間的人格光彩；大人們之間迷離又奇怪的感情糾葛……這六年，是他接受啟蒙教育的六年。
在這本書(shū)中，我最喜歡的.章節就是《艾地?7》了,它講了一個(gè)讓人感動(dòng)的故事：失去土地的秦大奶奶，心里十分怨恨別人。但最后因為小姑娘一聲深切的“奶奶”，將她內心的仇恨瞬間化解。秦大奶奶從一開(kāi)始的怨恨，變成了后來(lái)的幫助。原來(lái)那個(gè)吝嗇的秦大奶奶，變成了一個(gè)惹人愛(ài)的奶奶。讀了這個(gè)故事，讓我明白了做人不要被仇恨蒙閉了雙眼，要擦亮眼睛，用真心對待每一個(gè)人！
這本書(shū)還告訴我們：在生活中，會(huì )有一些困難和痛苦，而遇到這些問(wèn)題時(shí)，我們不要退縮，要堅強的去克服，去做一個(gè)勇敢、有毅力的人！《草房子》值得我們每一個(gè)人去品讀。
《草房子》讀后感 17
《草屋》這本書(shū)主要講桑桑。在這本書(shū)里，我體會(huì )到了深深的父愛(ài)�，F在我舉個(gè)例子。
記得有一次，桑桑病重，村上的醫生治不好。
于是桑桑的'父親抱著(zhù)桑桑去鎮上治病，但鎮上的醫生也說(shuō)治不好。于是桑桑的父親桑丘親自給桑桑治病。桑丘用盡了人民傳下來(lái)的一切辦法，也沒(méi)能治好桑桑的病。桑桑一家快死了，桑丘滿(mǎn)心焦慮，但桑丘沒(méi)那么容易放棄。桑丘還是每天堅持問(wèn)桑桑的病哪一方能治好。最后，他知道有一個(gè)。桑喬聽(tīng)到了這個(gè)消息，對他來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，就在桑喬走的時(shí)候，老中醫的兒子攔住了桑喬，告訴他我知道還有誰(shuí)會(huì )治病。聽(tīng)到這句話(huà)，桑喬似乎看到了希望，迅速用紙和筆寫(xiě)下了地址。然后，他背誦了桑葚，立即去了醫生家。當他到達那里時(shí)，他只看到一個(gè)老人在散步。桑丘把桑葚給老人看。老人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接給他們父子開(kāi)了一副中藥。他們走之前，老人還囑咐說(shuō)，藥一定要用小火加熱。如果不是，那藥。當他們回到家時(shí)，他們按照老人的方法給桑桑吃藥。果不其然，桑桑沒(méi)幾天就全治好了，他們一家人還是和以前一樣幸福。
現在終于明白什么是父愛(ài)山了。
《草房子》讀后感 18
在一生中我讀過(guò)許多書(shū)本，但是讀過(guò)的書(shū)就如同水過(guò)鴨背，讀完就忘記了，可是有一本書(shū)卻令我難忘。那就是曹文軒的《草房子》
《草房子》是出于曹文軒的筆下，它是一部講究品位并曾獲得過(guò)公認類(lèi)項的長(cháng)篇小說(shuō)。作品中講述了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
其中，有一個(gè)故事令我不能忘記。一年級，桑桑不懂事，看見(jiàn)別人用漁網(wǎng)捕魚(yú)，但是自家卻沒(méi)有漁網(wǎng)，突然他看見(jiàn)自己床上上的的蚊帳拆了，當成漁網(wǎng)去捕魚(yú)。
傍晚.桑桑提著(zhù)一筐魚(yú)蝦回到家中，母親見(jiàn)了沒(méi)有責罵桑桑，只是讓桑桑晚上沒(méi)有蚊帳睡，晚上桑桑被咬得身上身下都是包，難過(guò)極了。
這本書(shū)讓我知道了許多道理：雖然在鄉下，比城市的生活條件要差一些，但是在鄉下，桑桑和他的伙伴們卻依然快樂(lè )。而我們的條件這么好，為什么不能像他們那樣快樂(lè )呢?因為我們身邊的誘惑太多了，讓我們忽略了身邊最平凡，最常見(jiàn)的'幸福。這本書(shū)讓我們明白，快樂(lè )來(lái)源于朋友，而不是玩電腦游戲!最快樂(lè )的時(shí)光在學(xué)校。你可以在那玩耍，學(xué)習。
以后，我們也一定要向桑桑一樣，快樂(lè )的生活下去!這本書(shū)令我了解到了許多不一樣的故事，讓我終身難忘。
《草房子》讀后感 19
《草房子》是一個(gè)童年的夢(mèng)，這夢(mèng)里有歡喜也有悲傷，這個(gè)夢(mèng)發(fā)生在油麻地，發(fā)生在一個(gè)美麗的鄉村，發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢(mèng)里有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物：桑桑、杜小康、禿鶴等，而讓我印象最深的卻是班長(cháng)杜小康。
杜小康家里的條件本在油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養鴨。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)�！卑驯簧钌畹母袆�(dòng)了。當時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)的'孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長(cháng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。杜小康愛(ài)學(xué)習和誠實(shí)的良好習慣深深打動(dòng)了我，以后我要向杜小康學(xué)習，以他為榜樣，爭做一名新時(shí)代的好少年。
總之，讀了《草房子》這本書(shū)，讓我明白了很多做人的道理，認識了許多天真可愛(ài)的孩子，知道了同學(xué)之間應該互相幫助。想想他們我們是多么幸福啊!吃好的，穿好的，生活條件和學(xué)習條件都非常優(yōu)越，如果不好好學(xué)習，怎么對得起父母的辛勤勞作，老師的諄諄教誨?同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們一起努力吧!
《草房子》讀后感 20
今天，我讀了在文學(xué)界大名鼎鼎的曹文軒的草房子。讓我深受感慨。
這本書(shū)講的是男孩桑桑在油麻地小學(xué)難忘的六年時(shí)光。陸鶴，同學(xué)們總愛(ài)叫他禿鶴，因為他是光頭。天生禿頂的他，為自己的尊嚴而堅守執著(zhù)，在學(xué)校里演戲，演的有聲有色，所以既演出了令人發(fā)笑的喜劇，又演出了令人心酸的悲劇。他憑著(zhù)自己的`自信讓所有人都刮目相看。
紙月文文靜靜，她心地善良，家庭并不富裕，當被別的男孩子欺負的時(shí)候，桑�？偸峭ι矶�。
桑桑油麻地小學(xué)桑橋校長(cháng)的兒子，他性格古怪，獨特，有著(zhù)自己的思維方式，他喜歡故一些引人注意的事。但是他非常有正義感，細馬因為無(wú)人能聽(tīng)懂他的江南方言，感到壓制，想棄學(xué)，就是因為桑桑勸導他，說(shuō)服他，讓他感到在這所學(xué)校的快樂(lè )與幸福。
我覺(jué)得不管是桑桑，紙月。陸鶴還是細馬，他們的身卞都有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)。當我讀到最一篇時(shí)，秦大奶奶為了救油麻地小學(xué)的南瓜而丟失了，生命我才真正的感受到這種精神上人欽佩。讓人感動(dòng)。
讀了這本書(shū)，讓我懂得什么叫做自信自重，讓我懂得了生命的珍貴和珍惜身邊的每一個(gè)人。
《草房子》讀后感 21
生活總是變幻莫測。無(wú)法預料前面的路會(huì )通向哪里。是生，是死，是禍，是福。都無(wú)從得知，但無(wú)論如何都要坦然面對。
六年級的桑桑生活在油麻地，他過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。然而有一天，他家里傳來(lái)一個(gè)惡耗——桑桑得了一種怪病，將不久于人世。桑桑的父親桑喬帶著(zhù)桑桑四處尋醫，但希望一次次破滅了……就在大家快要絕望死心的時(shí)候，桑桑的命運出現了轉折，他的病居然被治好了！
我們不能主宰一切事情。有許多的事情，都是我們無(wú)法改變的。但這并不代表我們就應該喪失對生命的渴望，對明天的憧憬。桑桑雖然知道自己可能會(huì )永遠離開(kāi)自己的'親人和朋友，但他并沒(méi)有整天的搖頭嘆息，為自己哭泣。他還是積極地做著(zhù)他還沒(méi)有做完的事情。
活著(zhù)，是最重要的，但活著(zhù)的意義又是什么呢？活著(zhù)的意義就是讓自己好好地活著(zhù)。不為失去而悲傷，不為錯過(guò)而難過(guò)。人生最美麗的瞬間，在我們的坦然，在我們的溫柔以待中，已經(jīng)流露了出來(lái)。
“人生就像洗漱，一手握著(zhù)悲�。ū撸�，一手握著(zhù)喜�。ㄏ淳撸��！比松俎D千回，總會(huì )有一波三折，我們不應該去逃避�；蛟S這，才是人生的意義。
《草房子》讀后感 22
在習慣大伙兒對他的冷漠以后，院校舉辦了一年一度的會(huì )演，有一部桑喬校領(lǐng)導很注重的戲，全名是《屠橋》。當這一部戲把人物角色所有分派好的情況下，桑喬校領(lǐng)導才發(fā)覺(jué)一個(gè)問(wèn)題：哪個(gè)偽軍連長(cháng)務(wù)必是一個(gè)禿子。正當性大伙兒無(wú)計可施的情況下，禿鶴畏縮不前，對蔣老師說(shuō)： 蔣老師，我能試一試嗎？ 幸運的.是，蔣老師給了他機遇。禿鶴極致的表演促使油麻地小學(xué)獲得了獲勝。
禿鶴英勇地給自己爭得機遇，可是我卻由于一次次的怕輸，失去很多。就拿之前院校舉辦的校園內十佳歌星賽事，由于我的怯懦而放棄了，可是當我們見(jiàn)到在電視上一個(gè)個(gè)參賽選手高高的抬起獎牌的情況下，我除開(kāi)艷羨大量的是難過(guò)和缺憾。
書(shū)里此外一位角色因為我非常喜歡，那便是桑桑。桑桑的童年生活絢麗多彩，他結識了很多的最好的朋友，他愛(ài)伸張正義。桑桑的兒時(shí)也是很短暫性的，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，他與親人始終地離開(kāi)他的盆友，始終地離開(kāi)一座座金黃的草房子，始終地離開(kāi)童年生活的油麻地，始終地離開(kāi)
《草房子》一書(shū)，帶來(lái)我很多的打動(dòng) 兒時(shí)原來(lái)是那般的趣味，那般的短暫性，我一定會(huì )十分愛(ài)惜我的童年生活日常生活。
《草房子》讀后感 23
周末，我在家里看了《草房子》一書(shū)。
那金色的房子，那寬闊無(wú)比的蘆葦蕩，那苦苦的艾草，那一望無(wú)際的艾草地，那水平如鏡的大河，那一張張樸素的笑臉，那熱情的村民……構成了曹文軒筆下的油麻地。在那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子，他們分別是：活潑可愛(ài)又十分仗義的桑桑，有禿頂的陸鶴，有堅強的杜小康，有文靜又聰慧的紙月，有活潑又天真的柳柳……
看著(zhù)這本書(shū)，我看見(jiàn)有趣的地方就會(huì )開(kāi)懷大笑，看到悲傷的地方，我也會(huì )跟著(zhù)傷心老一會(huì )兒。文軒把桑桑這個(gè)人物表現的淋漓盡致，他那頑皮的樣子，總是在我的腦海浮現，他超乎能力的`寫(xiě)作水平讓我佩服得五體投地。
這本書(shū)吸引我的不是一個(gè)人物，一個(gè)故事，而是一群油麻地的孩子們的純潔心靈和正直的性情，他們可以不顧一切地瘋狂地玩，可以開(kāi)懷大笑，可以放聲大哭，他們就像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使，翱翔在油麻地的上空。
我真希望可以和油麻地的孩子們一樣，永遠有著(zhù)一顆無(wú)瑕的心，不管以后發(fā)生什么，改變什么。
《草房子》真是本好書(shū)，你一定要去看一看。
《草房子》讀后感 24
今天又看了一遍《草房子》這本書(shū)，對這本書(shū)的內容和意義有了更深的理解。
《草房子》是男孩桑桑桑在小學(xué)六年遇到的一系列看似平凡卻催人淚下的感人故事。其中有不幸的.少年與厄運抗爭時(shí)的悲傷與優(yōu)雅，殘疾男孩面對尊嚴的執著(zhù)與堅持，垂死老人在最后一刻閃耀的人格光彩，死亡體驗中對生命深刻而美好的理解，成年人之間復雜的情感糾葛。這些都清晰而朦朧地展現在少年桑桑面前。第一次看這個(gè)故事的時(shí)候，只看到了這個(gè)故事，并沒(méi)有意識到里面想表達的意思。直到第二次和第三次，我才意識到它真正想傳達給我的是什么。懷念童年的人、事、景。
我最喜歡的章節是《紙月》。原因有二：我喜歡紙月，描寫(xiě)的很美很細致。我覺(jué)得智月是個(gè)有點(diǎn)可憐又幸運的女孩。在半倉小學(xué)經(jīng)常有人欺負她，真可憐。幸運的是，轉學(xué)到麻友小學(xué)后，沒(méi)有人再欺負她，她的很多優(yōu)點(diǎn)也慢慢顯露出來(lái)，比如字寫(xiě)得好，不驕不躁，背很多古詩(shī)，為人正派。當然，這里的很多句子也讓我喜歡。比如柳樹(shù)像小貓一樣從床上爬起來(lái)。但是，大雪還是下的密密麻麻。這些句子運用了比喻、擬人、夸張等手法，非常入畫(huà)，看起來(lái)身臨其境。我很高興我買(mǎi)了這本書(shū)，這讓我受益匪淺。
《草房子》讀后感 25
今年，我把曹文軒寫(xiě)的《草房子》讀了兩遍了，寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書(shū)中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的'蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學(xué)的壞孩子欺負紙月時(shí)，他毫不憂(yōu)豫的沖過(guò)去幫忙紙月。他也個(gè)性勇敢，當他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因為長(cháng)著(zhù)一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話(huà)他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！期望大家都來(lái)讀一讀。
《草房子》讀后感 26
這個(gè)星期我讀了一本書(shū)，叫《草房子》。這是我國著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的。這篇小說(shuō)充滿(mǎn)美感，雖然語(yǔ)言樸素，卻讓人十分感
這本書(shū)的主角是桑桑他們一家，桑桑是一個(gè)調皮的小家伙，他是其中最特別的一個(gè)，因為他是他所上學(xué)校校長(cháng)的兒子，但也是這里面最曲折的一個(gè)。他看到了垂暮老人散發(fā)出的人格光彩，看到了少男少女的純情。他經(jīng)歷了生死之間，還看到了有錢(qián)人家里變成窮人的悲慘。他的爸爸叫桑喬，他的學(xué)校是用稻草造成的房屋，學(xué)生就在里面上課和學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)等科目。
我覺(jué)得桑桑太淘氣了，比如他因為自己沒(méi)有本子，就把那些爸爸的得獎筆記偷了過(guò)來(lái)，并將那蓋紅印章的那一頁(yè)都撕了（因為不好看），后來(lái)肯定吃了一頓打。我對桑喬的評論是，他太看重工作了，當桑桑shenti不舒服的時(shí)候才發(fā)現這一點(diǎn)，直到那時(shí)才開(kāi)始關(guān)心桑桑。
在生活中，其實(shí)也有很多這樣的例子，比如有些很富有的`人被偷光了家產(chǎn)；有的跳樓自殺；有的人卻保持著(zhù)杜小康一樣的平常態(tài)度；還有的人就像桑桑一樣重病在身，卻成天想自殺，不像桑桑，他雖然不太樂(lè )觀(guān)，但還堅持著(zhù)去生活。
這本書(shū)讓我得到了一個(gè)啟示：人生總會(huì )有一些上上下下，只要堅持過(guò)去，便是最后的贏(yíng)家。
《草房子》讀后感 27
真誠可以使你有尊嚴，讀了《草房子》這本書(shū)，真誠的桑桑給我留下了深刻的印象。
《草房子》這本書(shū)講述了一個(gè)叫桑桑的真誠男孩，桑桑的六年小學(xué)生活中，他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人生的故事，少年桑桑跟隨父親來(lái)到他出任校長(cháng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)，桑桑有七位熟悉的人：禿鶴、紙月、蔣一輪、白雀、秦大奶奶、杜小康、細馬。
令我感動(dòng)的是桑桑為人不僅勇敢、機智、好奇，還很真誠，有一次，杜家出了事，家境大落，桑桑在校門(mén)前親眼看見(jiàn)衣衫襤褸的杜小康在擺小攤，非常難過(guò)，就偷偷把父親的`獎品筆記本拿出來(lái)，為杜小康抄寫(xiě)課本，在這里，我感到桑桑對朋友非常真誠。
有一天，堂弟生病了，非常嚴重，發(fā)著(zhù)高燒，打著(zhù)噴嚏，病情不見(jiàn)進(jìn)展，我很著(zhù)急，突然，我想起來(lái)堂弟向我借游戲光盤(pán)，而我卻不借給他的場(chǎng)景，想到這里，我二話(huà)不說(shuō)，拿著(zhù)游戲光盤(pán)，一路小跑到他家，將游戲光盤(pán)遞給他，堂弟接過(guò)光盤(pán)，臉上有了笑容，我終于舒了一口氣。
真誠對待別人，別人也會(huì )真誠對待你。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，它讓我想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話(huà)。
《草房子》讀后感 28
寒假里，我讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)，讀完后，我深受啟發(fā)。
這本書(shū)講述了一個(gè)異想天開(kāi)、活潑、敢想敢做、聰明好奇的善良男孩桑桑小學(xué)六年間看上去十分平常，但卻又催人淚下、震動(dòng)人心一個(gè)個(gè)故事。一個(gè)個(gè)人物也在曹文軒筆下展現：美麗的白雀，善良的紙月，為家著(zhù)想的杜小康等等。這一個(gè)個(gè)人物都有不同的性格，不同的故事，但每一個(gè)都有同一個(gè)特點(diǎn)——美!
在這本書(shū)中，我記憶最深刻的就是“禿鶴”(陸鶴)他天生長(cháng)著(zhù)一個(gè)沒(méi)有一絲雜毛，光滑無(wú)比的禿頭，就因為他是禿頭，成了全班同學(xué)的笑料，經(jīng)常遭到同學(xué)的戲弄。為了報復大家他在會(huì )操比賽上，摘下了遮住光頭的帽子，導致同學(xué)們無(wú)法認真做操，讓油麻地小學(xué)得了最后一名。最后，他又在匯演中表現優(yōu)異，為學(xué)校掙得了榮譽(yù)，得到了老師和同學(xué)的尊重。禿鶴因自身條件而被同學(xué)戲弄才做出反常之事，禿鶴是不幸的'，但他努力、積極面對不幸，捍衛自己的尊嚴，換來(lái)了別人的尊重。這不正是現實(shí)生活的縮影嗎?一些人雖然自身條件較差，但他們勇敢面對，努力拼搏，換來(lái)了今天的幸福生活，這不正應了那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”!
《草房子》讀后感 29
這個(gè)月，我讀了曹文軒的作品《草屋》，其中兩部小說(shuō)讓我很感動(dòng)。
這是兩部關(guān)于苦難少年故事的中篇小說(shuō)，它寫(xiě)了兩個(gè)不同角色的經(jīng)歷。
禿鶴是一個(gè)生理上有缺陷的孩子，這樣的人在同學(xué)中間很引人注目。在我們每個(gè)人的記憶中，有一個(gè)學(xué)生喜歡流鼻涕、搖頭、聽(tīng)力不好或有任何缺陷。他們的.處境不是很好，因為很多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應該歧視這些弱勢群體，而應該幫助他們認為自己有力量、智慧、勇氣和能力為成年人分享。
在另一篇文章中，邱二爺和邱阿姨不是主要人物。主要人物是細馬，這是細馬出現的前提。每個(gè)角色的背景必須非常清楚，否則會(huì )給我們帶來(lái)閱讀的混亂和混亂。
細馬似乎和禿鶴有點(diǎn)相似。相似之處是如此引人注目。禿鶴是禿頭，細馬無(wú)法與人交流。當一個(gè)人處理類(lèi)似的，無(wú)法溝通時(shí)，他是痛苦的、孤獨的和孤獨的。主要問(wèn)題是一個(gè)人的心理感受、疲勞感和脆弱感。
這兩個(gè)故事告訴我們，當我們在生活中遇到不同的人時(shí)，我們應該寬容和理解，而不是歧視他們。只有這樣，他們才能在生活中振作起來(lái)！
《草房子》讀后感 30
這一周，我讀了《草屋》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事情，包括禿鶴、紅門(mén)等故事�！抖d鶴》寫(xiě)道:陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，經(jīng)常戲弄和嘲笑他。為了報復，他在全區的會(huì )操比賽中出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)。大家都不理他。之后，他成功扮演禿頭偽軍連長(cháng)，為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)和尊重。紅門(mén)說(shuō)：杜小康家開(kāi)了一家雜貨店，是村里的富人，但在他的家人倒下后，甚至不能拿出錢(qián)讀書(shū)，他不得不跟著(zhù)父親去其他地方放鴨子，但最終失敗了，所以他去學(xué)校門(mén)口擺攤，終于賺了錢(qián)。
讀完這本書(shū)后，我被陸和杜小康在困境中的毅力和頑強精神所感動(dòng)。我不禁想起，有一次，我的父母帶我和哥哥去野餐，成年人撿柴火，我和哥哥蓋爐子。當我的爐子可以用一塊石頭蓋住時(shí)，我找不到合適的石頭。我仔細地找了好幾次。我哥哥的`爐子已經(jīng)蓋好了，我的父母即將回來(lái)。雖然我想放棄，但我不想輸給我哥哥。因此，我跑得很遠，仔細地找了一遍。我真的付出了努力。我終于找到了合適的石頭，建造了一個(gè)穩定美觀(guān)的野餐爐。
當我們遇到困難時(shí)，我們不能沮喪，輕易放棄，而是像唱歌：不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習，堅決斗爭！
《草房子》讀后感 31
感動(dòng)，最終會(huì )有愛(ài)的痕跡
讀完結尾后，書(shū)上留下了淚水。每個(gè)人都說(shuō)生活充滿(mǎn)了愛(ài)，我們總是被愛(ài)感動(dòng)，感動(dòng)，我們應該想想，是什么樣的愛(ài)感動(dòng)了你。
《草屋》讓我們?yōu)閻?ài)而感動(dòng)，主人公桑桑那看似平凡的六年小學(xué)生活，其實(shí)蘊含著(zhù)無(wú)數的愛(ài)。桑桑周?chē)娜�，把桑桑這原本平凡的六年，變成了啟迪人生的六年。不幸的`是，青少年的堅持，成年人之間充滿(mǎn)詩(shī)意的情感糾纏，以及英雄自己對死亡的真實(shí)經(jīng)歷，都教會(huì )了他，也教會(huì )了我們：生活中不缺少愛(ài)，不缺少愛(ài)的感動(dòng)，只缺少一雙發(fā)現愛(ài)和感動(dòng)的眼睛。
不是嗎？一種幫助，就是愛(ài)；一種關(guān)懷，就是愛(ài)。在垃圾桶旁邊，撿起沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾是對環(huán)境的愛(ài)；在公共汽車(chē)上，給陌生人讓座是對陌生人的一種愛(ài)。而這些愛(ài)，是讓你感動(dòng)的愛(ài)的痕跡��！這些愛(ài)，本可以感動(dòng)我們無(wú)數次，但因為缺乏找到愛(ài)的眼睛，讓它們被埋葬。
我們不再需要太多的愛(ài)，我們需要的是發(fā)現愛(ài)的眼睛。如果沒(méi)有愛(ài)的眼睛，生活就不會(huì )快樂(lè )，世界就會(huì )變得無(wú)情，感動(dòng)就不會(huì )穿插在生活中。草屋只是給了我一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛。我希望在那之后，我們能找到更多的愛(ài)的眼睛。
《草房子》讀后感 32
《草房子》真的可以稱(chēng)之為一本好書(shū)。這不僅在于其文學(xué)性，更重要的是那動(dòng)人故事下的人生啟迪。
文章一直是圍繞著(zhù)桑桑與桑桑周?chē)娜撕褪�，我便自然而然地把我當作桑桑。�?禿鶴"到"藥寮",一直都是。我會(huì )為他喜，我會(huì )為他憂(yōu)。而正是如此，我才受到了人生的啟迪。文章講述的是孩子們的`童年，但作者卻并沒(méi)有過(guò)多的講述他們的學(xué)習，大多數講的是他們的玩耍。從玩耍中，桑桑學(xué)到了很多，我也學(xué)到了很多。從桑桑的角度看，我學(xué)會(huì )了幫助他人。從桑桑的角度看，我學(xué)會(huì )了正直大方。從桑桑的角度看，我學(xué)會(huì )了誠實(shí)守信……
而這些，不正是現在的人們所缺少，所不足的嗎？
是的�，F在的人們，都冷漠了，公交車(chē)上站著(zhù)的老人，有人視而不顧。他們不會(huì )幫助他人。有人看見(jiàn)了別人被偷被搶?zhuān)麄儏s畏縮在一旁，怕惹禍上身。他們缺少正直大方。一些人用花言巧語(yǔ)騙取對方的信任，最終欺騙了對方。這些人缺乏誠實(shí)守信。在這科技發(fā)達的時(shí)代，人們那樸實(shí)的心卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失……
都讀一讀這本書(shū)，讓它喚醒我們內心深處的純潔吧。
《草房子》讀后感 33
以前，我做過(guò)許多讓自己后悔的事，錯過(guò)了很好的機會(huì )。讀了《草房子》，我更是頗有感觸。似乎那一刻，我明白了許多……
窗外，天空陰沉沉的，烏云籠罩著(zhù)大地——大雨快要來(lái)了。風(fēng)凜冽，葉紛紛，好一副凄凄慘慘。緩緩地合上《草房子》，細細回味其中的每一個(gè)故事情節，自己曾經(jīng)做過(guò)的那些后悔的事，現在倒覺(jué)得微不足道了。
《草房子》中的蔣一輪和白雀，正是因為一封信而錯過(guò)了彼此，釀成了令他們抱憾終生的.誤會(huì )。無(wú)論是蔣一輪癡癡等待白雀回信的神情，還是白雀在岸邊蘆葦叢里聲聲的呼喚，終歸被時(shí)間慢慢磨淡。她，遠走他鄉；他，娶了別人為妻。
他們的愛(ài)情本是美好的，但也是脆弱的。白雀的父親白三嫌棄蔣一輪是個(gè)一窮二白的書(shū)生，想把白雀許給富有人家的子弟——谷葦。白雀便是因為他才給蔣一輪寫(xiě)了那封信。卻沒(méi)想到這谷葦一毛不拔，斤斤計較，最后連白三也意識到這谷葦不是良婿。
后來(lái)，白三終于同意，但是機遇不等人，蔣一輪結婚了。那天，桑桑趕到了現場(chǎng)，他看著(zhù)蔣一輪木訥地聽(tīng)從眾人的指示，就這么稀里糊涂地把婚給結了。這一次錯過(guò)，就是永不相見(jiàn)。
所以，遇到機會(huì )一定牢牢抓住，可不能讓它溜走哦。因為，有時(shí)候，錯過(guò)了，便是永遠……
《草房子》讀后感 34
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，飄蕩的蘆葦，這就是油麻地。在油麻地中，有一個(gè)群孩子，分別：禿頂的`禿鶴、堅持的桑桑、學(xué)習好的紙月和堅強的杜小康等�？晌矣X(jué)得在《草房子》中，最讓我感興趣的是秦大奶奶了。
秦大奶奶為了擁有一片屬于自己的土地，不斷拼搏。她住油麻地小學(xué)的相北角，成了學(xué)校的最大一污點(diǎn)。即使學(xué)校催了十幾年也無(wú)果，秦大奶奶還經(jīng)常把鴨子趕進(jìn)教室，防止學(xué)生上課。雖然秦大奶奶愛(ài)搗亂，但她救過(guò)落水的人，被送進(jìn)了醫院，只能用拐杖走路。但她還經(jīng)常用拐杖把窗戶(hù)關(guān)上。但是秦大奶奶為了救學(xué)校的一個(gè)南瓜時(shí)，不慎落水身亡。學(xué)生們也從原來(lái)的討厭變成了喜歡，秦大奶奶成為了我讀《草房子》中最大的焦點(diǎn)。秦大奶奶的精神多么讓人難忘��！她用她的執著(zhù)和愛(ài)心最終擁有了心中永遠的一塊土地。
可惜，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，
《草房子》這本書(shū)引人深思，讓人感動(dòng)，讓我懂得了許多道理，我還要讀更多書(shū)。
《草房子》讀后感 35
靜靜的河水，一望無(wú)邊的蘆葦，金色的草房子，這就是油麻地。在這片美麗的土地上，生活著(zhù)一群活潑可愛(ài)的孩子，有調皮的桑柔、小禿子、禿鶴，還有孝順的細馬。這些都出自曹文軒爺爺的小說(shuō)《草房子》。
寒假里，我讀完了這本書(shū)。書(shū)里記錄了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的.感人故事，每一個(gè)故事都會(huì )讓我感到震撼。從這本書(shū)里，我學(xué)會(huì )了善良、孝順、頑強……
我開(kāi)始讀第一章《禿鶴》的時(shí)候，讀到禿鶴不戴帽子參加會(huì )操時(shí)讓學(xué)校丟了臉面，覺(jué)得禿鶴斤斤計較，像個(gè)小人。但是媽媽不同意我的觀(guān)點(diǎn)，她說(shuō)禿鶴有先天缺陷，是個(gè)禿頭，我們應該同情、憐憫他，而不應該嘲笑他。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也改變了觀(guān)點(diǎn)。是��！禿鶴本來(lái)就是個(gè)禿頭，如果再嘲諷他，豈不是傷害他的自尊。
在這本書(shū)里，我最喜歡的人物是桑桑。他淘氣可愛(ài)，充滿(mǎn)童真，常常做出一些出人意料的事情，如：把蚊帳剪成網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，炎炎夏日穿上棉衣棉褲……讀著(zhù)他的故事，我總是情不自禁地笑出聲來(lái)。
讀一讀這本書(shū)吧，你將受益終生。
《草房子》讀后感 36
在寒假里我看了一本書(shū)名叫《草房子》，他是中國著(zhù)名作家曹文軒叔叔寫(xiě)的，這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑桑和他的一些朋友的故事，有些故事讓人感動(dòng)的催人淚下，如艾地、紅門(mén)……這些故事都講述著(zhù)一個(gè)悲痛故事，讓人刻骨銘心。
這本書(shū)描寫(xiě)的許許多多的人物：白雀、秦大奶奶、杜小康、桑�！f(shuō)到主人公桑桑，他是油麻地校長(cháng)的兒子，他的性格古怪，做了不少有趣的事，將家里的碗柜做成鴿子窩，將床上的蚊帳做成打魚(yú)的網(wǎng)，他擁有很強的想象力。
我最佩服的人就是杜小康，他出生于富人家庭，生活在蜜罐里，但他不驕傲，將自己家的店里的`東西借給學(xué)校，結果就在一夜之間，因為他爸爸的船毀了，家里一貧如洗，父親懷病躺在家里，但他沒(méi)有一絲畏懼，而是勇敢的面對著(zhù)困難，他雖然很想上學(xué)，但是他依然挑起家庭的負擔，在學(xué)校擺起了小攤。
我們現在的孩子跟桑桑、杜小康一比，天差地別，我們現在的孩子們都缺乏想象力，做事死板不會(huì )變通，只能模仿地學(xué)著(zhù)做。在家里是小皇帝、小公主，一切事情做讓家人來(lái)做，從來(lái)沒(méi)有對家庭著(zhù)想過(guò)。
草房子是一本好書(shū)，老少皆宜，讀了能讓人回憶起童年時(shí)的快樂(lè )，我將他銘記于心。
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