讀《詹天佑》有感15篇
當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《詹天佑》有感，希望對大家有所幫助。
讀《詹天佑》有感1
讀了詹天佑這一篇課文激起了我對祖國和詹天佑叔叔的無(wú)限熱愛(ài)。
詹天佑是一個(gè)愛(ài)國工程師，他第一個(gè)修筑了自己國家的鐵路，他在別人的譏笑中接受任務(wù)，親自帶領(lǐng)工人和學(xué)生勘測，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天他攀山越嶺，勘測線(xiàn)路；晚上，他就在油燈下繪圖計算。
讀到這里，我很慚愧。有一次，因為老師布置作業(yè)太多，而我滿(mǎn)腦只想著(zhù)玩，媽媽問(wèn)：“小燕做完作業(yè)了嗎？"做完了�！蔽艺f(shuō)。最后亂做交給了老師。還有一次，我在體育上跑步，因為不想自己太累，所以跑了一會(huì )就不跑了，同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你為什么不跑呢？”我說(shuō)：“跑步累，我不跑�！蔽蚁耄赫蔡煊佣寄茉谶@么惡劣的環(huán)境下工作，而我卻為了辛苦、怕累而不做事情，詹天佑都能在危險的地方工作，為什么我就不能辛苦一點(diǎn)，我這些小事能比得上詹天佑的大困難嗎？只要有付出，流多少汗水都是值得的。
詹天佑能在遇到困難中想辦法解決，說(shuō)明他自信心強，不怕困難，我們應該向詹天佑學(xué)習，從一個(gè)軟弱無(wú)知的小孩中，變成一個(gè)堅強、勇敢的人，為祖國的發(fā)展貢獻力量，為祖國而努力學(xué)習，成為祖國的棟梁之材！
詹天佑叔叔，我要向你學(xué)習，刻苦認真，堅強勇敢，有一顆熱愛(ài)祖國堅強的心！因為我是中國人，我為我的祖國感到無(wú)比的自豪！
讀《詹天佑》有感2
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛(ài)國工程師的偉大形象。
這篇文章的主要內容是：詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創(chuàng )造性的開(kāi)鑿隧道，設計‘人’字形線(xiàn)路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(cháng)了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。
讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國，有一顆愛(ài)國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我覺(jué)得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習：
一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們在學(xué)習上，一定要學(xué)習詹天佑這種精神。學(xué)習，就要一心一意的學(xué)，也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習。到現在我才明白：只有不畏勞苦，才能攀登高峰。
二是學(xué)習詹天佑不怕困難，不達目的決不罷休的精神。記得我二年級的時(shí)候，看見(jiàn)別人畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，就老想著(zhù)做一名畫(huà)家，于是我開(kāi)始在家刻苦畫(huà)畫(huà)，終于完成了一幅作品，就拿給老師看，誰(shuí)知老師說(shuō)我畫(huà)的不行，當時(shí)我便泄了氣，再也不畫(huà)畫(huà)了。哎，比起詹天佑的這種精神，我感到多么慚愧��！
讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無(wú)論遇到什么困難，都要迎著(zhù)困難上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。
讀《詹天佑》有感3
我們學(xué)習了課文《詹天佑》后，我被詹天佑那種對工程一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹的科學(xué)態(tài)度深深地打動(dòng)了。
文章以詹天佑的愛(ài)國精神貫穿全文，重點(diǎn)記敘了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑了第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設計、施工的鐵路干線(xiàn)，為讀者勾勒出了一位對工作一絲不茍，不怕困難的愛(ài)國工程師的高大形象。
正如冰心所說(shuō)：“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國，有一顆愛(ài)國之心，就什么事情都能解決�！笨刹皇沁@樣嗎？詹天佑能夠筑出中國的第一條鐵路，完全由他的一顆愛(ài)國心和他為國分憂(yōu)的滿(mǎn)腔熱情而支持他走下去的呀！
重新回到抗日戰爭時(shí)期，我們“看”到，有多少中華兒女為了不讓祖國母親遭受列強欺凌而浴血奮戰，最后終于開(kāi)辟了解放的新道路！劉胡蘭、董存瑞、五壯士……這些為國捐軀的英雄婦孺皆知，耳熟能詳，是什么使他們名垂千古？是他們的那顆愛(ài)國的心哪！
強烈的愛(ài)國心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)，給蔑視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊，同時(shí)也長(cháng)了中國人的志氣！我們要向詹天佑學(xué)習他那種愛(ài)國的精神！
讀《詹天佑》有感4
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，我的心激動(dòng)不已。我由衷地體會(huì )到了“奮不顧身”所包含的深刻意義。
故事是這樣的：詹天佑是位杰出的愛(ài)國工程師。從北京到張家口的鐵路長(cháng)200千米，是聯(lián)絡(luò )華北和西北的交通要道。在計劃修筑京張鐵路的過(guò)程中，帝國主義者阻撓和要挾，以及任命詹天佑為總工程師后國內外的反應。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測線(xiàn)路。塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測路線(xiàn)；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線(xiàn)路，他常常請教當地農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人的譏笑，還會(huì )使中國的工程師失去信心。在詹天佑的努力下，高度的智慧下，終于竣工了，不但不滿(mǎn)四年，還比計劃提早了兩年。得知消息后，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
故事讀完了，這位詹天佑先生的形象深深地印在我的腦海里。為了祖國，他毅然堅決地接受了任務(wù)。無(wú)論是在多么危險的條件下，無(wú)論是在多么惡劣的環(huán)境下，他都是奮不顧身，即使是犧牲自己的生命也在所不惜。也是因為他這種愛(ài)國的精神，奮不顧身的行為，努力的作為，最終取得了成功！
讀了這篇文章，我們必須也得有這樣的精神�？炭鄬W(xué)習，將來(lái)對祖國作出貢獻，讓我們的祖國更加強大，更加富饒！我們一定要報效祖國，保護祖國和奉獻出我們的心，來(lái)關(guān)愛(ài)祖國，不讓祖國受到侮辱和傷害。我們21世紀的學(xué)生，一定要好好學(xué)習，對祖國奉獻出我們手上的援助，傾放出心中的愛(ài)，傾吐出口中的幸福。祖國，我愛(ài)您！
讀《詹天佑》有感5
“詹天佑”這三個(gè)字我們都很熟悉，他就是我國杰出的愛(ài)國工程師。京張鐵路就是在他的主持下完工的。
修筑鐵路時(shí)，鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，不得不開(kāi)鑿隧道，其中居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道里滿(mǎn)是泥漿。工地上沒(méi)有抽水機，詹天佑就帶頭挑著(zhù)水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。從這句話(huà)中我體會(huì )到了詹天佑不怕辛苦，克服了重重困難，正是他的永不放棄才使他成功的修筑了京張鐵路。唉，詹天佑那么大的困難都克服了，我連生活上一點(diǎn)小小的困難都解決不了。
有一次，數學(xué)老師布置了幾道分數應用題讓回家做�；氐郊椅野亚皫椎蓝甲鐾炅�，只剩下最后一道。那道題的字太多了，我看的暈暈乎乎的，覺(jué)得很難就沒(méi)做。在這以后我每次看到字多的就懶的去想，覺(jué)得很難。過(guò)了幾天，我讀了《詹天佑》這篇課文后使我明白了：我們不管做什么事情都要堅持、都要努力；不管做什么事情都要勇敢去面對、去接受；不管做什么事情都要永不放棄、堅持到底。
讀《詹天佑》有感6
今天，我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，本文主要寫(xiě)了詹天佑這位杰出的愛(ài)國工程師在帝國主義國家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并最終克服了重重困難，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，給帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
當我讀到詹天佑勘測線(xiàn)路時(shí)，深深的被他這種對工作一絲不茍的態(tài)度所打動(dòng)。和他比起來(lái)，我真是慚愧得無(wú)地自容。在學(xué)習中我是一個(gè)十足的“馬大哈”，考試時(shí)總是因為做完卷子不認真檢查而沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認真一點(diǎn)，可這個(gè)毛病就像一個(gè)魔鬼一樣纏著(zhù)我�，F在，我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習，努力把這個(gè)“魔鬼”驅逐走，養成認真學(xué)習的好習慣。
詹天佑在遇到居庸關(guān)山勢高、巖層厚的困難時(shí)，采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法；遇到八達嶺這種長(cháng)隧道時(shí)采用了中部鑿井法；在遇到火車(chē)爬坡難的困難時(shí)，詹天佑設計了一種“人”字形線(xiàn)路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學(xué)習上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮了，其實(shí)這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的學(xué)習、生活中，我一定要學(xué)習詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。
讀完這一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑強烈的愛(ài)國之心，長(cháng)大后我也要像他那樣為祖國做出自己的貢獻！
讀《詹天佑》有感7
讀完詹天佑這篇課文，我的心情久久未能平靜，文中寫(xiě)詹天佑是一個(gè)懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血報效祖國、熱愛(ài)祖國的人，北京到張家口這段鐵路就是在他的`主持下修筑完成的。
當時(shí)情況非常緊急，一些帝國主義就出來(lái)阻撓，都要爭奪這條鐵路的修筑權，想進(jìn)一步控制我國的北部，就這樣事情鬧了好久都得不到解決。終于，振奮人心的時(shí)候到了，1905年清政府任命詹天佑為總工程師。修筑北京到張家口的鐵路，但是有些外國人說(shuō)：“能在北京到張家口修筑鐵路的工程師還沒(méi)有出現呢�！�
但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。從這句話(huà)我體會(huì )到了詹天佑有著(zhù)強烈的愛(ài)國主義精神，毫不猶豫做出決定報效祖國，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要不能有一點(diǎn)馬虎�！边@句話(huà)我體會(huì )到了詹天佑對工作人員非常嚴格，對工作一絲不茍。塞外常�？耧L(fēng)怒號、黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險，這句話(huà)我體會(huì )到了在野外工作環(huán)境惡劣，但不管有多么危險，他都堅守在崗位上工作。遇到困難他總是想這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失去信心。這句話(huà)我體會(huì )到了詹天佑熱愛(ài)祖國有著(zhù)為祖國爭光的堅強決心。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂上打一口豎井，再向兩邊開(kāi)鑿，外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半，這句話(huà)我體會(huì )到了詹天佑艱苦奮斗卓越的才干和高度智慧。
這就是我讀完這篇課文感受，他用鐵一般的事實(shí)證明了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)，等我長(cháng)大了我也要像詹天佑一樣報效祖國、熱愛(ài)祖國，不再讓外國人欺辱中國人民了。
讀《詹天佑》有感8
前幾天，我們把《詹天佑》這篇文章學(xué)完了，這篇文章在我的腦海中烙下了深深的烙印。
這篇課文講了修筑計劃，帝國主義者就出來(lái)阻撓，后來(lái)又要挾我們，如果我們用自己的工程師修筑鐵路就不再過(guò)問(wèn)。詹天佑為總工程師，而使詹天佑受到了外國人的嘲笑，但是他還是毅然的接受了任務(wù)，并立刻開(kāi)始勘測線(xiàn)路。
事情并不是一帆風(fēng)順的，在勘測的時(shí)候，難免會(huì )遇到困難。塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線(xiàn)路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。在塞外是多么艱難，多危險。一不小心還有生命危險，可他從來(lái)沒(méi)有退縮，他常常跟工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。詹天佑身為總工程師，可他并沒(méi)有總工程師的架子，他不熟悉地形，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會(huì )使中國的工程師失掉信心�！彼苓@樣是因為他有堅定不移的愛(ài)國思想。多么值得我們敬佩和學(xué)習！
在現實(shí)生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會(huì )趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì )像詹天佑一樣，有創(chuàng )新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國，為祖國作出貢獻，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng )新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
讀《詹天佑》有感9
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻��！
“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我不由地贊嘆，多愛(ài)國的詹天佑��！他那強烈的愛(ài)國心是無(wú)法用文字表達出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著(zhù)國家，想著(zhù)要為祖國爭光。他對工作極端負責，要不，他怎么會(huì )提早兩年京張鐵路就全線(xiàn)竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng )新精神。從他設計的一種“人”字形線(xiàn)路就可以看出。詹天佑的創(chuàng )新精神來(lái)源
讀《詹天佑》有感10
在居庸關(guān)上曾留下的以身作則，在八達嶺旁曾印上的一絲不茍，在青龍橋邊曾布下的認真智慧，都深深地刻進(jìn)我們的心。詹天佑爺爺，我們?yōu)槟湴粒?/p>
1905年，您不怕困難，也不怕嘲笑地接受了任務(wù)——修筑一路都是高山深澗、懸崖峭壁的京張鐵路。這可是高難度的任務(wù)��！可您并沒(méi)有推辭，反而以身作則。您親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人，扛著(zhù)標桿，背著(zhù)經(jīng)緯儀，一步一個(gè)腳印，艱難地攀上了山高巖厚的居庸關(guān)。您本可以讓學(xué)生和工人去勘測、繪圖、計算……可是這些難事，您偏要自己做，這樣以身作則的精神，真讓我們?yōu)槟湴粒?/p>
八達嶺上冰天雪地，可您為了把京張鐵路修好，竭盡全力。冬天，塞外常常寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，斷壁峭崖上積了幾尺厚的雪，您為了測量得更加準確，用凍僵了的雙手在雪地里挖雪。工人們都勸您采用一個(gè)估計的數據，您卻說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法，都不該出自工程人員之口�！睘榱四茏屵@條隧道早日竣工，您為此嘔心瀝血。隧道經(jīng)過(guò)周密計算后，兩端同時(shí)施工，竟把工期縮短了一半。正是因為您的一絲不茍，才沒(méi)讓鐵路出任何差錯，我們?yōu)槟湴粒?/p>
鐵路修到青龍橋附近，坡度特別陡。因此，您設計了無(wú)人能抵的“人”字形線(xiàn)路，使火車(chē)順利通過(guò)了這一難關(guān)。您的認真，您的智慧，驚動(dòng)了無(wú)數中國人，鼓舞了無(wú)數中國人，我們?yōu)槟湴粒?/p>
您的愛(ài)國情懷打動(dòng)了全中國，不僅是您，我們中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)國人士：堅持不懈的神農氏袁隆平，想祖國、念祖國的季羨林，為中國爭光的原子彈研究者錢(qián)學(xué)森……都是我們的驕傲！
有了您們，中國才變得更加富強，我們生活在新時(shí)代，要更加好好學(xué)習，讓別人也為我們驕傲！
讀《詹天佑》有感11
20xx.9.23 星期日 本該是秋高氣爽的好天氣，可不知為什么老天一會(huì )兒沉著(zhù)臉，一會(huì )兒又眉開(kāi)眼笑……
艷麗老師布置了園地二要求的讀愛(ài)國文章寫(xiě)讀后感，我毫不猶豫的決定就寫(xiě)剛學(xué)過(guò)的課文《詹天佑》的讀后感，因為不怕困難、不怕嘲笑，毅然接受了艱巨的鐵路修筑任務(wù)的詹天佑帶領(lǐng)工作人員讓京張鐵路不滿(mǎn)四年就勝利竣工，用事實(shí)滅了帝國主義的威風(fēng)，給他們以有力的回擊，向詹天佑學(xué)習，學(xué)習他的愛(ài)國精神，更重要的是學(xué)習他的愛(ài)國行動(dòng)，因為他是行動(dòng)上的巨人……
詹天佑的中部鑿井法和人字線(xiàn)路設計的智慧和堅韌不拔的毅力讓我這個(gè)剛升入五年級的小男生真的是沒(méi)法用合適的語(yǔ)句形容，無(wú)論艱難險阻，他絕不退縮，也從不抱怨，想想我自己，艷麗老師讓我干班干部，我嫌棄管人累不干，讓我在國旗下講話(huà)，我害羞不愿意參加，這不是對自己要求的松懈嗎？作業(yè)和測試完成后從不檢查，這不是對學(xué)習的不認真嗎？媽媽經(jīng)常就我學(xué)習的課文和我交流看法：你還小，做不了什么驚天動(dòng)地的大事，只要把日常的小事做好（比如我是一個(gè)誠實(shí)的孩子，我總是認真按艷麗老師和媽媽的建議多讀書(shū)，寫(xiě)出了很多優(yōu)秀的小文章；我總是在媽媽勞累的時(shí)候主動(dòng)幫助捶背，我總是在同學(xué)需要幫助時(shí)伸出我熱情的小手……）就是愛(ài)自己、愛(ài)爸爸、媽媽、愛(ài)老師和同學(xué)，把這許許多多的小愛(ài)聚集起來(lái)，就會(huì )成為大愛(ài)，我就是愛(ài)國的表現，我也正努力著(zhù)繼續讓這種愛(ài)不斷地累積著(zhù)……
想想在學(xué)習《詹天佑》這一單元的課文時(shí)，XX事件正在上演著(zhù)，很多人為了維護祖國的利益，開(kāi)始了游行XX，可是趁著(zhù)這種混亂，讓日本小鬼子趁機鉆進(jìn)了我們的隊伍中，開(kāi)始了破壞，就是因為像詹天佑這樣的有智慧的人太少了，伙伴們，我們現在能做的是接受老師和爸爸、媽媽的建議，嚴格對自己的要求，等我們長(cháng)大成人時(shí)，憑借我們的智慧和毅力，用我們的行動(dòng)讓中國---一條龍，威震八方！
讀《詹天佑》有感12
前幾天我學(xué)了一篇課文，名叫《詹天佑》。讀了這一篇 課文，我有很大的感觸。
這一篇課文主要講的是詹天佑主持修筑了第一條由我國人民自己修筑的鐵路中的種種困難，表現出他的愛(ài)國情懷。
讀了這一篇課文，我印象最深的就是詹天佑不恥下問(wèn)和老農民、老工人一起探究修筑鐵路的方法、身先士卒，親自帶著(zhù)學(xué)生與工人一起去懸崖峭壁上定點(diǎn)、測繪。
《詹天佑》一文中，我看到了他的愛(ài)國情懷，他是一個(gè)極聰明的人、極愛(ài)國的人：他愛(ài)國體現在能夠不恥下問(wèn)、身先士卒；他聰明體現在知道如何縮短工期。
他愛(ài)國，他很愛(ài)祖國，因為他是一名中國人，當他在國外聽(tīng)到了祖國的呼喚聲，他決定回到祖國來(lái)幫住她成為一個(gè)富強的大國，為了他的祖國，他才五十八歲就離世了，因為他為了他的祖國，每天都在不知疲倦的的工作，直到深夜，許多人都安睡了，只有那個(gè)屬于他的小屋，還閃爍著(zhù)明亮的光芒。他每一天都在為他的祖國工作，以至于他將要離世的時(shí)候還在不停的工作。在這每一天不知疲倦的工作下，在1919年4月24日的時(shí)候他終于可以安睡了，他是帶著(zhù)對祖國的熱愛(ài)安睡的。
他聰明，他非常的聰明，正是他的聰明，使京張鐵路提前竣工。在居庸關(guān)，非常惡劣的環(huán)境下，他想出了用兩邊向中間同時(shí)鑿進(jìn)的辦法使工期縮短；這一條隧道在他的聰明才智下，終于順利完工了。在青龍橋附近，坡度非常的大，但是在詹天佑聰明才智的攻略下，著(zhù)一只巨大、兇猛的攔路虎被拿下了，制服他的是詹天佑設置的人字形線(xiàn)路。就這樣，京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工啦！
詹天佑是在我心中民族英雄，更是祖國媽媽的心中的好兒女！
讀《詹天佑》有感13
這篇文章主要講了詹天佑主持修筑第一條完全由我國工程師技術(shù)人員設計。施工的京張鐵路，克服了許多困難，在提前兩年的情況下，修筑成功。
在這篇文章中，讓我最感動(dòng)的還是詹天佑遇到困難是，不斷激勵自己的那句話(huà)：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心�！本⿵堣F路是中國人靠自己的技術(shù)力量修筑的一條鐵路，詹天佑主持修筑的好壞，關(guān)系著(zhù)國家和人民的聲譽(yù)，修好了，可以有力的回擊帝國主義，提高信心。修不好，外國人譏笑，會(huì )使中國工程師喪失信心，所以詹天佑才會(huì )用這句話(huà)來(lái)激勵自己，這句話(huà)道出了詹天佑為祖國爭氣的決心，也是他克服困難完成艱巨任務(wù)的動(dòng)力。
詹天佑為了維護祖國的尊嚴，而勇敢接受任務(wù)，創(chuàng )造性的設計了“人”字形鐵路，京張鐵路在提前兩年修筑成功，是什么動(dòng)力使詹天佑這樣不怕困難，修筑鐵路的呢？我想，是詹天佑對祖國的熱愛(ài)，和對科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng )造才使這位杰出的工程師這樣，長(cháng)了中國人的志氣，滅了外國人的威風(fēng)。
像詹天佑的毅力我們沒(méi)有，所以我們這一代青少年要學(xué)習詹天佑這種精神。
讀《詹天佑》有感14
我懷著(zhù)崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我被他認真工作的態(tài)度和他不怕吃苦的精神所感動(dòng)。 這篇文章主要講的內容是：當清政府提出要修筑京張鐵路時(shí)，一些帝國主義國家就出來(lái)阻撓，在層層壓力下，詹天佑憑借杰出的才干和堅韌的毅力依然接受了這項任務(wù)。不管是天氣多么寒冷與酷熱，他總是在第一線(xiàn)工作，白天他攀山越嶺，勘測線(xiàn)路。晚上他在煤油燈下繪圖，計算。此外，他還是用聰明才學(xué)設計了“居庸關(guān)”“八達嶺”和“人字型”的路線(xiàn)。
回頭想想我們，像身處溫室的花朵。但是我們卻沒(méi)有像詹天佑一樣堅韌的毅力，和不怕吃苦的精神，每當生活上遇到困難，只懂得退縮躲避，而不去想辦法去解決。所以詹天佑那種堅持不懈，堅韌的毅力和為祖國無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習！
讀《詹天佑》有感15
我們學(xué)習了《詹天佑》這篇文章。
這篇課文的主要講的是：詹天佑在外國人強烈的譏笑下毅然接受了任務(wù)，在外國人一次次地阻撓下，詹天佑克服重重困難，修筑了第一條完全由我們中國自己修筑的第一條鐵路——京張鐵路�？赐暌院�，我由衷的佩服詹天佑，佩服他有這樣的勇氣，佩服他有這樣的愛(ài)國精神，佩服他有這樣智慧的頭腦。就是因為這三點(diǎn)，他才能完成如此艱巨的任務(wù)，替中國人民出了一口惡氣。
當詹天佑接受這個(gè)任務(wù)時(shí)，有些人感到高興，有些人則替他捏一把汗。是啊!從北京到張家口的鐵路，一路可都是高山深澗，懸崖峭壁，這可是連外國工程師都幾乎不可能完成的任務(wù)，何況是中國呢?當時(shí)我們可是一個(gè)落后到不能再落后的國家，可詹天佑他居然有這樣的勇氣，敢挑戰這個(gè)任務(wù)。這說(shuō)明他可是有足夠的勇氣和信心，才有挑戰這個(gè)高難度的自信。
如果不是因為他的智慧，他的信心從何而來(lái)呢?如果他自己都對這項工程沒(méi)有決勝的把握，那這條工程又怎么可能會(huì )修好呢?如果不是因為他的智慧，他又是如何設計出人字形線(xiàn)路的呢?在外國人的諷刺和嘲笑之下，他居然成功地完成了這一巨大的任務(wù)。這說(shuō)明并他不怕嘲笑，不怕困難，頂著(zhù)黃沙漫天的天氣，頂著(zhù)太陽(yáng)如蒸籠般的烘烤，完成了這個(gè)任務(wù)。
雖然詹天佑的年代離我們很是遙遠，但我們并不能以為這件事已經(jīng)離我們遠去了，然而放松警惕，天天吃喝玩樂(lè )，該忘記過(guò)去的歷史。不，絕對不能這樣，我們堅決不能忘記這段歷史，我們要學(xué)習詹天佑有勇氣、愛(ài)國、不怕苦的精神。雖然我們國家現在有了一些錢(qián)，但根本就沒(méi)有強大起來(lái)。所以，我們要讓我們變強，因為只要少年強了，中國才會(huì )強!
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