大宇神秘驚奇優(yōu)秀讀后感范文（通用8篇）
看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的大宇神秘驚奇優(yōu)秀讀后感范文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大宇神秘驚奇讀后感1
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，它叫《大宇神秘驚奇》。以前，我們班的同學(xué)就有買(mǎi)這本書(shū)的，他們都說(shuō)這本書(shū)故事情節曲折多變、緊張、刺激，同時(shí)也聽(tīng)他們說(shuō)這本書(shū)也有些恐怖。以前，我也向媽媽要求買(mǎi)過(guò)這本書(shū)，但媽媽由于各種原因，沒(méi)有買(mǎi)到。這下可好了，可以讓我大飽眼福了。
我拿到這本書(shū)后，看見(jiàn)了封皮上的提示語(yǔ)：請不要輕易翻開(kāi)此書(shū)，除非你已做好了心理準備�？吹竭@兒，我好像已經(jīng)看到了詐尸、幽靈……這些話(huà)語(yǔ)雖然恐怖，但還是阻擋不了我對這本書(shū)的好奇與期待。我翻開(kāi)了它，首先看見(jiàn)了人物介紹：大宇、劉暢、趙勇和李倫，這四個(gè)人中，我最感興趣的就是大宇了，在他身上發(fā)生了很多不同的故事，他真可謂是這本書(shū)的主角。
這本書(shū)主要講了大宇和他的伙伴們破案的故事。這更是增加了我對這本書(shū)的喜歡程度，因為我對破案的故事片很感趣。在一個(gè)個(gè)緊張的故事中，我發(fā)現這些故事還不同于其它破案故事，這些故事雖然可怕，但它們給我的感覺(jué)好像自己身邊就有大宇和他的伙伴一樣，這些故事中的人物們被描寫(xiě)得栩栩如生，好像在他們身邊發(fā)生的故事都是真實(shí)可信的。
我被這些故事的緊張情節深深地吸引了，令我愛(ài)不釋手，因為作家完全是按照高中生的思維來(lái)寫(xiě)的，故事中蘊藏著(zhù)緊張刺激，而又不虛假，有人說(shuō)它很離奇，但我認為在現實(shí)生活中也不一定沒(méi)有離奇的故事。
這本書(shū)還可以鍛練我們的思維和膽量呢�？偠灾�，我十分喜歡這本書(shū)。
大宇神秘驚奇讀后感2
12月30日，多么平常的日子，我和爸爸去買(mǎi)新書(shū)包。
在書(shū)店，我在書(shū)架上看到一本《大宇神秘驚奇》，我在別的報紙上看到這本書(shū)的開(kāi)頭，覺(jué)得很好看，這次書(shū)店里有，我就買(mǎi)了下來(lái)。我買(mǎi)下這本書(shū)的第一秒起，我就開(kāi)始后悔，因為我剛才隨便翻了一頁(yè)，那資料十分怕人，還有讓人膽戰心驚的插圖，但還設擋不住我的好奇心。一回到家，我就津津有味地看了起來(lái)，我看得很快，一下子就看了好幾十頁(yè)，我越看越入神，轉眼就到了九點(diǎn)半，爸爸叫我睡了，我把書(shū)帶回房間，睡了。
又想繼續看，看到有人被抓進(jìn)電腦里了，別人趕到時(shí)，在昏暗的地下室里，黃顏色的燈，漸漸變藍了，電腦屏幕上只是飄著(zhù)一片有一片的雪花，原先的門(mén)變成了墻�？吹侥抢�，我的心都快跳出來(lái)了。最終原先是電腦病毒搞的鬼，書(shū)里的電腦病毒不是讓我們電腦癱瘓的病毒，而是能夠抓人，殺人的病毒。那些人用了最強的殺毒軟件，殺死了病毒。
下一篇是《幽靈姐姐》，我不敢看了，也不敢自我一個(gè)人睡了，以晚上起床上廁所太麻煩為理由(爸媽房間里有個(gè)洗手間)跑到爸爸那兒去睡。此刻，我不怎樣怕了，但我看了《幽靈姐姐》之后，又會(huì )怕起來(lái)。爸爸說(shuō)這種書(shū)不適合我看，便藏了起來(lái)。但我明白，總有一天我會(huì )從走廊過(guò)道的柜子里拿出那本書(shū)。
大宇神秘驚奇讀后感3
今天我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《大宇神秘驚奇》這是一本有驚奇有好看的圖書(shū)，里面一個(gè)個(gè)謎團等著(zhù)大家去討論。
這本書(shū)的主角是大宇，他是一個(gè)想象力豐富的男孩兒，他思維敏捷、眼光獨到。不會(huì )引起別人注意的生活異�，F象，他卻一眼就能捕捉到。于是他帶著(zhù)讀者開(kāi)始了驚魂探秘，開(kāi)始了一次次心靈的捉“鬼”冒險行動(dòng)。
不管是在家里，還是在學(xué)校，他都能從家具的移動(dòng)、黑板上的筆跡等細節中發(fā)現有什么東西不對勁兒，總能從課桌下的紙片、文具盒里的小蟲(chóng)上，找到一個(gè)又一個(gè)疑案線(xiàn)索。
不過(guò)在看這本書(shū)之前“要做好心理準備”，看《大宇神秘驚奇》是要注意：一是不要晚上看;二是獨自在家是不要看。如有違反，xx回來(lái)你家敲門(mén)的......
還有很多小讀者說(shuō)：“我長(cháng)大了要把《大宇神秘驚奇》拍成電影，找周杰倫演大宇，蔡依林演劉暢�！�
我非常喜歡這套書(shū)，它能培養我的邏輯思維能力。里面的故事驚奇、刺激、情節曲折多變，驚心動(dòng)魂。但即使讓我感到恐怖，我也愛(ài)不釋手。
你們聽(tīng)了這些，還等什么趕快去看吧!
大宇神秘驚奇讀后感4
這幾天，我從圖書(shū)館借來(lái)了一本恐怖而又驚奇的書(shū)，《大宇神秘驚奇》之藍色戀人與眼淚波動(dòng)。里面有四個(gè)主人公：大宇、劉暢、李倫、趙勇四人。
大宇：上高中了，一個(gè)敏感、聰明，帥氣的男孩，總是能在不起眼的事情上發(fā)現不一般的故事，從一張白紙中看到可怕的案情。他天生富有幽默感，有一種從小就當英雄的沖動(dòng)，為此，有的同學(xué)嘲笑他，教師和家長(cháng)也不理解他!可是，他不在乎。他就是要體會(huì )驚魂的刺激，就是要在冒險中豐富他的少年人生。這，就是大宇，就是學(xué)校第一哥!
在藍色戀人中，玉教師長(cháng)得冰清玉潔，有一天她和她的男朋友胡星理去山上散步，他們看到天上太陽(yáng)都要落山了就找了一個(gè)近路走進(jìn)去，那里十分陰森恐怖，玉教師走在前面，她男友走在后面，她時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)她男友急促的呼吸聲，像是要從背后偷襲她，果不其然，當她走到一個(gè)懸崖邊的時(shí)候，她男友突然向她撲了過(guò)來(lái)，玉教師及時(shí)閃開(kāi)，男友摔下了懸崖，忐忑不安的她看見(jiàn)一張藍光閃閃的臉，這是她男友!
經(jīng)過(guò)大宇的周密調查，最終把事情搞得水落石出，原先裝扮成玉教師的人是真正玉教師的姐姐，胡星夢(mèng)想對她們姐倆下毒手，可是他的計劃成功!
這本書(shū)使我增加了膽量，變得更加自信!
大宇神秘驚奇讀后感5
假期中，劉怡晨給我推薦了一本書(shū)《大宇神秘驚奇》，作者是張韌�？春⒆涌吹媒蚪蛴形�，我也拿起來(lái)翻看了一下。書(shū)中的故事懸疑、科幻、驚悚，看的人心里直發(fā)毛、害怕。這本書(shū)抓住了男孩子愛(ài)冒險、愛(ài)當英雄的特點(diǎn)和興趣，所以男孩子值得一讀。
這本書(shū)講了兩個(gè)故事：別理陌生人和隔壁女孩。書(shū)中的主人翁大宇用自我的智慧和膽量揭開(kāi)了外婆家隔壁女孩韋萌之死的謎團。韋萌其實(shí)并沒(méi)有死，而是成為了保險公司業(yè)務(wù)員為了騙取巨額保金的犧牲品，業(yè)務(wù)員將韋萌藏在野外的墳洞里，不讓她出來(lái)，不準她與家人聯(lián)系，是大宇的執著(zhù)和膽量讓她重見(jiàn)天日，重新過(guò)上了正常人的生活。書(shū)中的資料緊張刺激，曲折驚險。
看完這本書(shū)，我佩服書(shū)中小主人翁大宇膽大心細，有智慧，做事有毅力，堅持不懈，遇事不稀里糊涂，非要搞個(gè)水落石出，這正是我們此刻孩子身上所缺少的，期望孩子看了此書(shū)后能變得更有智慧，更有勇氣，意志力堅強，遇事沉著(zhù)冷靜。能夠像大宇那樣思維敏捷，眼光獨到!
大宇神秘驚奇讀后感6
最近我擁有了一套書(shū)，它就是《大宇神秘驚奇》，我一有時(shí)間就去探討大宇的離奇故事，媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直就是一個(gè)小書(shū)迷。
大宇是一個(gè)特別勇敢，想象力豐富的男孩。當朋友被壞人抓走的時(shí)候，他不顧自身危險，去救朋友，還采取各種方法和壞人斗智斗勇。大宇是一個(gè)破案小能手，總是能從蛛絲馬跡中找出線(xiàn)索，因此他破過(guò)許多大案子�！洞笥钌衩伢@奇》看的時(shí)候讓人覺(jué)得驚心動(dòng)魄，事情總是到了最危機的時(shí)刻大宇一下子就把壞人的計劃給破壞掉了，因此得到了大家的贊賞。
我從大宇身上學(xué)到了勇敢，友愛(ài)，樂(lè )于助人等許多美好的品質(zhì)，并渴望有一個(gè)像大宇這樣的朋友。大宇的故事是心靈的冒險，是對意志勇氣的考驗。我期待著(zhù)下一本新書(shū)的到來(lái)。呵！呵！那我就又能一起和大宇走進(jìn)離奇的、科幻的故事世界里了。
朋友們，你們有沒(méi)有看過(guò)這樣的一本書(shū)：驚險刺激，險象環(huán)生，讓你心有余悸，寢食不安，一打開(kāi)這本書(shū)就放不下。大宇不管是在家里還是學(xué)校，他總能從家具的移位，黑板的粉筆跡發(fā)現有什么不對勁，總能從課桌下的一張紙片，文具盒里的一條小蟲(chóng)，找到一個(gè)又一個(gè)的疑案線(xiàn)索。
平時(shí)我們的腦袋瓜子里裝滿(mǎn)了語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)，漸漸忽視了身邊的細節；而大宇，他總是充滿(mǎn)了好奇與活力，對每一件事都能認真地思考。他總是能在不起眼的事情上發(fā)現不一般的事，從一張白紙看到可怕的案情來(lái)。讓人不得不佩服他的機智過(guò)人，想象力豐富，佩服他的勇往直前，不必困難重重，感動(dòng)于他對朋友的熱情，信任，理解與幫助，更感動(dòng)他在想法和做法得不到旁人特別是家人和朋友的支持與理解，甚至被人取笑時(shí)，不但沒(méi)有氣餒和放棄，反而更加用心，更加堅持，最終解決了一個(gè)又一個(gè)的案件，讓人既佩服又贊嘆。
大宇的故事，不僅僅是冒險的歷程，更多的是對智慧和勇氣的挑戰。他讓我學(xué)會(huì )了怎么用手，用腦，用心，更重要的就是他讓我學(xué)會(huì )了怎樣獲得快樂(lè )。
大宇神秘驚奇讀后感7
我是個(gè)馬馬虎虎的女生，所以我從來(lái)不知道生活處處有細節。但是，從我讀了《大宇神秘驚奇》之后，我就發(fā)現原來(lái)生活中有許多細節。
從前的我看到白紙之類(lèi)的平常東西，總是不以為然。而大宇，他總是充滿(mǎn)了好奇與活力，對每一件事都能認真地思考。他總是能在不起眼的事情上發(fā)現不一般的事，從一張白紙看到可怕的案情來(lái)。這讓我想起了一些關(guān)于我的馬馬虎虎的事：有一次，我在桌子上發(fā)現了一張紙，我看也沒(méi)看上面的字就把它扔進(jìn)垃圾桶里了。一會(huì )兒之后，媽媽急匆匆的走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)一張紙，這上面寫(xiě)了一些重要的事。我頓時(shí)慌了神，最后，顫抖的手指向了垃圾桶。為了這件事我還挨了一頓罵，所以從那天開(kāi)始我決定做一個(gè)細心的.女生，留意生活中的細節。雖然《大宇神秘驚奇》這本書(shū)是恐怖加冒險類(lèi)的，但我還是很喜歡這本書(shū)，因為這些離奇的故事讓我明白自己應該做一個(gè)細心的人。
幾天之后，我就發(fā)現自己像變了一個(gè)人似的。當媽媽問(wèn)我，一張重要的白紙在哪里的時(shí)候，我一反常態(tài)，指了指書(shū)桌。媽媽看了，露出了欣慰的笑容。這下，我的心里平衡多了。
其實(shí)，我還是很希望有大宇這么一個(gè)朋友帶我去經(jīng)歷那些離奇的事，如果真的能見(jiàn)到他，我一定會(huì )對他說(shuō)：“謝謝你，讓我變成了一個(gè)細心的女生�！�
大宇神秘驚奇讀后感8
他，比福爾摩斯、柯南更厲害的年輕偵探。他，只有15歲，卻破過(guò)許許多多可怕、危險的案子，他是誰(shuí)？他就是我喜歡的“普通人”——大宇。實(shí)不相瞞我“崇拜”大宇已經(jīng)有兩年了，隨著(zhù)出來(lái)的更多書(shū)籍，我對他崇拜得“五體投入”了。
大宇，他是一個(gè)普通中學(xué)生，述說(shuō)就是遠近聞名，一件件案子都被他“斬與馬下”，我喜歡她，應為他勇敢、正直、機靈。我喜歡他，應為他的觀(guān)察力極強。我喜歡他，應為他在人群中出類(lèi)拔萃。我喜歡大宇，應為我更是喜歡造就出這個(gè)活生生的作家：張韌。
在張韌夜以繼日地構思下，把內容十分貼近生活，仿佛旁邊就是一個(gè)聰明的大宇，更讓人身臨其境，這種感覺(jué)是很難體會(huì )到的。隨著(zhù)書(shū)中的情節，一波三折，大宇頭上著(zhù)急冒汗，而我是緊張手心冒汗�？纱笥蠲看慰偸强恐�(zhù)它的聰明機智一一戰勝敵人。張韌寫(xiě)的還有一個(gè)好處是一點(diǎn)也不虛假，沒(méi)有科幻色彩，反而從生活中無(wú)處不在的想賺大便宜的人寫(xiě)起的，無(wú)論是滿(mǎn)生肌肉的大漢，還是行兇的壞人，都襯托出大宇的全部?jì)?yōu)點(diǎn)。這樣幾乎一個(gè)十全十美的學(xué)生誰(shuí)不會(huì )喜歡呢？
本書(shū)還有一個(gè)要點(diǎn)突出的就是大宇還有4個(gè)隨身死黨，他們幫助大宇查詢(xún)案件，嚴懲兇手充分體現了團隊精神最高的境界。也給我好好上了個(gè)“一個(gè)諸葛亮，頂不過(guò)三個(gè)臭皮蛋”的課。以前，我總以為單打獨斗就能解決問(wèn)題，絲毫沒(méi)有團隊精神，自從讀了這本書(shū)，我才明白團結就是力量。
大宇這本書(shū)太好看了，希望以后能再看到這樣的書(shū)籍！
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