讀《輪椅上的霍金》有感匯集
今年暑假，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文后，我懂得了：一個(gè)人如果命運不幸，就會(huì )被困難打倒，但只要有堅強的意志和頑強的精神，就能打倒困難，不受困難的阻撓。讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的讀《輪椅上的霍金》有感，希望大家喜歡。
【篇一：寫(xiě)輪椅上的霍金讀后感】
讀完《輪椅上的霍金》后，我的心震撼著(zhù)。我在不知不覺(jué)中成了霍金的崇拜者�；艚鹗橇钊藨z憫的：病痛不斷摧殘著(zhù)他，他忍受著(zhù)身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的：面對殘酷的命運，霍金沒(méi)有抱怨，沒(méi)有退縮。他正視命運對自己的不公，樂(lè )觀(guān)向上，坦然面對。是的，霍金充滿(mǎn)傳奇色彩。他雖然沒(méi)有健康的身體，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛頓相媲美。
也許一個(gè)人只有身處逆境，并戰勝困難，才算真正長(cháng)大。人的一生不可能永遠一帆風(fēng)順，總有不如意。但是，或許正是陷入困境，并不斷與命運抗爭，才能擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心，對生活抱有希望。因為，你會(huì )想：“再大的風(fēng)雨我都經(jīng)歷過(guò)，這點(diǎn)傷痛算什么？生活多美好！”
讓我們做一只同風(fēng)雨搏斗的雄鷹，在一次次失敗后，昂起頭，不放棄，自由翱翔在天空！
【篇二：讀《輪椅上的霍金》有感】
在課堂上，我們學(xué)習了一篇新課文《輪騎上的霍金》，我被霍金這種面臨困難，毫不退縮的精神所感動(dòng)了�；艚鸬拿\其實(shí)十分悲慘，他在21歲時(shí)就已經(jīng)癱瘓，被長(cháng)期固定在了輪椅上，可是，他沒(méi)有向困難低頭。
我非常喜歡霍金在接受一位女記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的一段話(huà)：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……想到這里，我對我們所有健全的人都感到羞愧，霍金是一個(gè)殘疾人，不，他是一個(gè)比健全的人還要健全的人，為什么呢？為什么，就因為他是有一顆感恩的心，熱愛(ài)生活，感謝自己所擁有一切的人，而這些我們作為肢體健全的人都做到了嗎？
我要成為懂得感恩的人，感謝生活，感謝命運，感謝所擁有的一切，為此，而更加努力學(xué)習！
【篇三：讀《輪椅上的霍金》有感】
今天，我們學(xué)習了《輪椅上的霍金》這篇課文，霍金是英國劍橋大學(xué)應用數學(xué)及理論學(xué)系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是本世紀有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱(chēng)為“在世的最偉大的科學(xué)家”還被人稱(chēng)為“宇宙之王”。
課文主要講了被稱(chēng)為“宇宙之王”的霍金在自己完全癱瘓在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻的事跡，贊美了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格，表達了人們對霍金的深深敬仰之情。
從霍金的身上讓我懂得了：無(wú)論面對多大的困難，都應該保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要勇敢地向命運挑戰，用自己的意志戰勝一切災難；同時(shí)還要懷著(zhù)一顆感恩的心，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)周?chē)囊磺�。用一顆感恩的心來(lái)回報你愛(ài)和愛(ài)你的親人和朋友。
【篇四：讀《輪椅上的霍金》有感】
這個(gè)星期，我們學(xué)習了《輪椅上的霍金》這篇課文，課文主要講述了人稱(chēng)“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命運對霍金十分殘酷。在他讀研究生時(shí)，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就癱瘓了。過(guò)了幾年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說(shuō)話(huà)的功能。就這樣，霍金被禁錮在輪椅上整整40年，疾病已使他的身體完全變形：頭只能向右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地握著(zhù)手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩只腳則向內扭曲著(zhù)。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì )現出“齜牙咧嘴”的樣子。這，已經(jīng)成了他的標志性形象。即使是這樣，霍金并沒(méi)有放棄，一直頑強地活了下來(lái)，并且在這種難以想象的艱難中成為了公認的科學(xué)巨人。雖然他不能離開(kāi)輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，也到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。最終，他取得了成功！他被選為最年輪的英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數學(xué)講座的教授�；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)物理天才，更因為他是一位生活強者。
我又想到了身殘志堅的張海迪，她從小學(xué)時(shí)就高位截癱，胸部以下失去了知覺(jué)，長(cháng)年坐在輪椅上，她的命運和霍金是相似的。她和霍金一樣，以頑強的毅力戰勝了命運，出色地完成了從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)業(yè)，掌握了好幾種外語(yǔ)，翻譯、創(chuàng )作了不少成人的作品，讓人的敬佩之情油然而生。
讀了這篇課文，我明白了一個(gè)人在面對困難時(shí)要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，要敢于正視現實(shí)，敢于向命運挑戰，為了理想而努力奮斗，這樣才能改變命運，創(chuàng )造奇跡。同時(shí)，還要懷著(zhù)一顆感恩的心，熱愛(ài)生活，這樣你的生活才能充滿(mǎn)陽(yáng)光。
【篇五：讀《輪椅上的霍金》有感】
《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著(zhù)名科學(xué)家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來(lái)，并且不斷為人類(lèi)探索宇宙的奧秘。
命運對于霍金十分殘酷，正當他年輕有為時(shí)，無(wú)情的“天災”降臨到他的頭上，奪去了他身體自由活動(dòng)的權利，但他還是如此地樂(lè )觀(guān)向上，不是如此地熱愛(ài)生活……
還記得有一次，當我和小伙伴們玩摔跤時(shí)，我就哇哇大哭，爸爸媽媽那時(shí)因為想讓我自己學(xué)會(huì )堅強，對我在哭，根本就像無(wú)視一樣，我哭得越來(lái)越兇，他們仍然還坐在沙發(fā)上看報紙，看新聞。聽(tīng)我哭得煩了，就回房了�？吹剿麄兓胤�，我又是憤怒，又是心疼，腿也一邊不爭氣地疼痛。爸爸見(jiàn)我根本不懂得堅強，就從我書(shū)包里翻出語(yǔ)文書(shū)，翻到《輪椅上的.霍金》這一課�；艚鹂芍^是強者，巨人。對照霍金，再想想自己。他面臨絕癥，竟然還可以那么樂(lè )觀(guān)，那么堅強，我只是輕輕地摔了一跤，跟霍金相比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天壤之別。我擦了擦眼淚，毅然指著(zhù)這篇課文對爸爸說(shuō)：是它讓我學(xué)會(huì )堅強。從這以后，每當受挫折落淚時(shí)，受批評傷心時(shí)，霍金龐大的身影就浮現在我眼前，讓我從灰暗中走出來(lái)。
【篇六：讀《輪椅上的霍金》有感】
霍金，是一位在輪椅上坐了40年的人，但他卻是一位不折不扣的宇宙之王、科學(xué)巨匠、生活強者、物理天才。然而誰(shuí)能想到，在這些榮譽(yù)的背后，他遇到了多少困難，付出了多少汗水。
命運對霍金十分不公平，1963年，他患上了盧伽雷氏癥。1985年。他又因肺炎做了穿氣管手術(shù)喪失了說(shuō)話(huà)的功能。40年間，他不能自由自在的行走，不能與別人交談，他只能坐在輪椅上。這將是一件多么痛苦的事情��！但正是這些磨難成就了霍金，使他成為全世界人人皆知的大科學(xué)家！霍金雖然身體上有缺陷，但他仍40年如一日的學(xué)習，思考。我被他這種堅持不懈的精神毅力所折服。
現在想想我自己，如果遇上一點(diǎn)小困難，哪次不是半途而廢。就拿練毛筆字來(lái)說(shuō)吧。平常，我每天晚上都要練大約半小時(shí)的書(shū)法，但如果遇到?jīng)]有墨汁或紙寫(xiě)完了的情況，我便放棄不寫(xiě)了。當晚上爸爸問(wèn)起來(lái)時(shí)，我卻振振有詞地說(shuō)今天沒(méi)墨汁了之類(lèi)的借口。其實(shí)當時(shí)如果沒(méi)有墨汁，我完全可以拿鋼筆墨水來(lái)寫(xiě)，沒(méi)有紙了，也可以寫(xiě)在報紙上。而我卻沒(méi)有像霍金這樣的毅力。
可以說(shuō)，霍金是一位偉人，因為他加強了人類(lèi)對浩瀚宇宙的了解，也為人類(lèi)文明做出了貢獻。但同時(shí)，也可以說(shuō)他是一個(gè)意志頑強，永不言敗的人。他失去的太多了，但霍金并沒(méi)有向命運低頭，而是樂(lè )觀(guān)地面對一切。而這，正是霍金令我也是令所有人最敬佩的地方。
【篇七：讀《輪椅上的霍金》有感】
霍金，在令常人難以想象的艱難中成為人們公認的科學(xué)巨匠。
霍金那種頑強的精神和堅強的毅力，值得我們學(xué)習霍金是一位物理天才，被人們稱(chēng)為“宇宙之王”。他所撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全球也擁有著(zhù)無(wú)數的讀者，霍金本人也躋身世界頂級的科學(xué)家之列。
但是命運對他十分殘酷，21歲的他在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，失去了說(shuō)話(huà)的能力。在疾病的折磨下，他的身體嚴重變形，頭只能向右傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當中，握著(zhù)手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩只腳只能向內扭曲著(zhù)。嘴已經(jīng)變成s型，要是略帶微笑，馬上就會(huì )出現“齜牙咧嘴”的樣子�？磿�(shū)、寫(xiě)字都需要別人的幫助。醫生斷言他只能活2年，但是他卻創(chuàng )造了醫學(xué)史上的奇跡，堅強的活了下來(lái)，而且是40年，多么驚人的數字��！
由此可見(jiàn)，霍金這40年將是何等的艱辛��！從古至今，多少人在逆境中成長(cháng)，在艱苦中奮斗。他們是經(jīng)過(guò)多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點(diǎn)�；艚鹗悄婢吵刹诺牡浞�，他是因為有堅強不屈的毅力和戰勝困難的信心才成功的�；艚疬@位生活強者、科學(xué)巨匠，永遠是我敬佩的人，是我?jiàn)^斗的目標�；艚鸾虝�(huì )了我在生活中不管遇到什么困難和挫折，都不能放棄，要堅持到底。我要向霍金學(xué)習。學(xué)習他那種向命運挑戰、頑強拼搏的精神；學(xué)習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣；我要做一個(gè)像霍金那樣勇敢頑強，不斷探索科學(xué)、探索未知世界的人。
【篇八：讀《輪椅上的霍金》有感】
讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。
這篇文章講的是科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運低頭，他保持樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度以及他堅持思考，堅持科學(xué)研究，堅持追求理想的精神感動(dòng)著(zhù)很多人。
我讀了這篇課文，覺(jué)得霍金有兩點(diǎn)值得我學(xué)習：
一是霍金生性樂(lè )觀(guān)，不管遇到什么困難，他都會(huì )堅持不懈。我是個(gè)小學(xué)生，只有現在搞好學(xué)習，才能為祖國貢獻一份力量。在學(xué)習中，我們要學(xué)習霍金那種迎難而上的精神。對于生活中遇到的一些挫折，千萬(wàn)不要妥協(xié)，要有戰勝困難的信心。俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！睂�，我們要的就是這種精神。
二是他有一顆感恩的心。雖然霍金癱瘓了，但是他身邊的朋友、親人卻始終對他不離不棄。所以他把這一顆感恩的心變成了成功的動(dòng)力，送給一直在他身邊支持他的人。
針對第二點(diǎn)，我覺(jué)得我做的不夠好，因為無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習上，父母都是我成長(cháng)路上的好伙伴，他們給了我生命，給了我今天的成就。但我因為調皮給父母增添了許多煩惱，他們幾乎每天都要為我這個(gè)“調皮鬼”浪費不少時(shí)間。不過(guò)，我現在會(huì )盡全力改正這個(gè)壞習慣。學(xué)霍金用一顆感恩的心回報他們。
讀完《輪椅上的霍金》這篇課文，使我懂得了許多道理，今后我一定要像霍金那樣有一顆感恩的心，也要樂(lè )觀(guān)面對一切事物。只有這樣，我才能在學(xué)習上、生活上取得豐碩的果實(shí)。
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