《父愛(ài)陷阱》讀后感（通用5篇）

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《父愛(ài)陷阱》讀后感（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感1

　　拿起《父愛(ài)陷阱》開(kāi)始品讀起來(lái)。這是個(gè)讓人成長(cháng)的陷阱，里面裝滿(mǎn)了濃濃的父愛(ài)，當初父親挖這口井也是為了讓他學(xué)會(huì )自救。他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦心。父愛(ài)，沒(méi)有母愛(ài)來(lái)的那么溫柔親切，但它有更深刻的蘊意。父親，沒(méi)有太多的叮嚀，只有默默的關(guān)注；父親，沒(méi)有慈祥的呵護，只有實(shí)在的教誨；父親，沒(méi)有瑣碎的嘮叨，只有堅實(shí)的脊梁。父親扛起了整個(gè)家的重擔，是我們生命的依靠。

　　據電視新聞報道：有個(gè)叫董卿的女孩，她的父親是一位富翁，董卿是她唯一的女兒。從小她的父親就用很?chē)栏竦姆绞絹?lái)教育她，不讓她買(mǎi)很多的新衣服，讓她養成勤儉節約的好習慣。在她十五歲那年，她爸爸就把她送到一個(gè)酒店打假期工，其實(shí)是沒(méi)有薪水的，她一天要洗十多套訂單和被套。那時(shí)，董卿還懷疑自己不是父親的女兒。但是她長(cháng)大后，她成才了。這時(shí)，她才意識到父親的良苦用心。

　　我的爸爸也是這樣一位嚴父。從小學(xué)二年級開(kāi)始我就要洗自己的衣服，還管是毛衣還是棉襖，都一樣要洗。從今年開(kāi)始，爸爸還要我洗爺爺奶奶的衣服。上學(xué)期期中測評我考了第一名時(shí)，我以為爸爸會(huì )給我買(mǎi)輛自行車(chē)。想不到他卻這樣對我說(shuō)：雖然考了第一名，但是不能驕傲，要保持這種成績(jì)！我覺(jué)得自己很委屈。有一次，我和我的好朋友到兆甲坊玩，不知不覺(jué)天就黑了。我回到家，忐忑不安地推開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)爸爸手里拿著(zhù)竹鞭，心里有些害怕。爸爸沉默了很久，終于揚起竹鞭狠狠地抽打我的腿。當時(shí)，我傷心地哭了。

　　爸爸要我洗衣服，不給我買(mǎi)自行車(chē)，打我，這我都理解。爸爸是想告訴我，從小就要多吃苦，長(cháng)大了才會(huì )堅強。爸爸雖然對我很?chē)绤�，但是在我煩惱的時(shí)候，他會(huì )逗我笑，讓我開(kāi)心起來(lái)。在我心里，爸爸就是我的守護神。

　　我多么希望爸爸能在我身邊。如果你被欺負，有爸爸替你出氣，如果你遇到不懂的地方，有爸爸教你。但是，因為家里經(jīng)濟條件不是很好，所以爸爸每年都要外出打工，我跟爸爸的見(jiàn)面機會(huì )很少。每次爸爸外出打工，我都會(huì )淚流滿(mǎn)面。這一別，就要等到來(lái)年才能見(jiàn)面了。

　　父親一個(gè)多親切的名稱(chēng)！父親的愛(ài)不是寵愛(ài)，而是如大山般的深沉、平靜、包容，無(wú)私……《父親陷阱》讓我更加地讀懂了我的爸爸！每次，我想爸了，就會(huì )拿起《父愛(ài)陷阱》細細地品讀起來(lái)。每當中秋節的夜晚，我看見(jiàn)皎潔的月亮，就像看見(jiàn)了爸爸。這么多年來(lái)，我一直想對爸爸說(shuō)一句話(huà)：爸爸，我愛(ài)您！

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感2

　　在今天，我讀了一篇新的文章《父愛(ài)陷阱》。是鄭成南的作品。這個(gè)作品讓我們想起被遺忘的父愛(ài)，父愛(ài)和母愛(ài)不一樣，不會(huì )一味的關(guān)愛(ài)，而是在嚴肅的表面下掩蓋著(zhù)關(guān)心。這就是這個(gè)文章要提醒我們的。

　　在文章中，父親看似教育性的行動(dòng)，卻時(shí)時(shí)透露出對孩子的關(guān)心，例如“父親在陷阱邊上守候了一夜，徹夜未眠�！薄案赣H整夜都在警惕地防止動(dòng)物的襲擊�！焙汀案赣H整夜都在擔心孩子能否作出自救的決定并進(jìn)行自救�！边@三句話(huà)中的徹夜未眠、警惕、擔心都體現出隱藏在無(wú)情之下的父愛(ài)，其實(shí)父親一直都在關(guān)心著(zhù)孩子。當孩子爬上來(lái)后卻誤以為父親是無(wú)情的，但最終還是明白了父親的苦心。文中從頭到尾無(wú)時(shí)不透露出父愛(ài)。

　　在生活中，父愛(ài)也是不可缺少的，民間都有話(huà)說(shuō)：父愛(ài)如山，確實(shí)如此。在我初一期末考試時(shí)，我并沒(méi)能考到一個(gè)好成績(jì)，但是回到家中父親并沒(méi)有責怪我，而是和我一起分析了一下問(wèn)題，并且制訂了暑假的計劃，為了以后的進(jìn)步開(kāi)指導我，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“今年的失敗不代表什么，明年你將要翻開(kāi)新的一頁(yè)，現在要做的就是吸取此次的教訓加強自己，把握住下次的機會(huì )，不再犯同樣的錯誤�！�

　　但有時(shí)，也會(huì )出現問(wèn)題。一次，他在跟我制定暑假計劃時(shí)，他說(shuō)：“你這次暑假一定得上9次課外班，從N月N日就開(kāi)始上連續上九天�！蔽冶緛�(lái)想改一下時(shí)間，但是父親的語(yǔ)氣讓我不敢反對。幾天后，開(kāi)始上課了，上這個(gè)課的老師在跟我談話(huà)的時(shí)候，說(shuō)道：“我曾經(jīng)和你父親談過(guò)話(huà)，你父親說(shuō)他每次都是抱著(zhù)討論的心態(tài)跟我談話(huà)的，但是好像每次我都不說(shuō)話(huà)，他只好自己定了�！痹瓉�(lái)，父親其實(shí)不會(huì )把握自己的語(yǔ)氣，都會(huì )加上“一定”“必須”等令我“望而生畏”。

　　其實(shí)，父愛(ài)也是必不可少，在關(guān)鍵時(shí)刻可以為你指導，讓你走出困境的就是父愛(ài)。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感3

　　對于親情，大家口口相傳的大多是母親對自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和照顧，在我的印象中也是母愛(ài)是最偉大最崇高的。但今天讀過(guò)《父愛(ài)陷阱》這篇文章后，我對于親情的看法不只拘泥于母愛(ài)了。父親，這個(gè)充滿(mǎn)安全感、可依靠的名詞，正用與母親截然不同的方式詮釋著(zhù)他們的愛(ài)。

　　那年，他與父親外出打獵，不慎掉進(jìn)一個(gè)陷阱里，世界突然的黑暗使他恐懼。他拼命朝洞外大喊，但都無(wú)濟于事。他看到父親在井外徘徊，但好像沒(méi)有要救他的意思，他能做的只有耐心等待。

　　井底陰暗潮濕，慢慢的他感到脊背發(fā)涼。周邊非常安靜，他知道，夜幕開(kāi)始降臨了。忽然，他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，好像有動(dòng)物在井口邊活動(dòng)，他有些害怕，就算是刺猬、野兔等小動(dòng)物，但和自己呆在同一個(gè)洞里也夠嚇人的，更何況這是野外，隨時(shí)可能有蛇、熊等大型動(dòng)物出沒(méi)，一旦發(fā)現就很危險。我覺(jué)得，雖然他自己在井底已經(jīng)感到害怕，可能在別人看來(lái)不是那么勇敢，但他一個(gè)人在陰冷黑暗的井底，當時(shí)還是夜晚，就是很有勇氣的。而且后文說(shuō)他只有十三歲，在失足掉下井的情況下，還能保持現在的鎮定，是很不容易的，這也說(shuō)明了擁有社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗在生存中是很重要的。

　　夜更深了，父親還沒(méi)來(lái)，他發(fā)覺(jué)現在等待才是最危險的，他想辦法求生。他發(fā)現，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他覺(jué)得只要能堅持下去，爬出這口深井并不難！

　　最后，他終于爬出去了！黎明的陽(yáng)光照在他身上，明麗，溫暖，他累的坐在草地上。突然，他發(fā)現了父親正一臉疲憊的躲在一棵大樹(shù)后。父親竟然一直守在井口，任由他在井內痛苦地掙扎。他沒(méi)想到父親竟然如此冷漠絕情。他很生氣，但卻沒(méi)想到父親的答案：“孩子，我知道井底很?chē)樔�，但這正是鍛煉你的機會(huì )，我相信你可以自己爬出來(lái)……”這位父親，他和其他父母不一樣，要是其他家的孩子掉進(jìn)去，別人的父母早就急瘋了，恨不得跳進(jìn)去救孩子。但他的父親，明知井下的危險，還讓孩子自己想辦法逃生，要讓孩子用自己的努力爬出井。從黑暗走向光明的過(guò)程，很艱難，可能會(huì )被井壁凸出的石塊劃傷手，可能會(huì )有蚊蟲(chóng)叮咬，還可能會(huì )不斷有水滴滴下。但父親好像并不心疼他的兒子，要讓他體驗這個(gè)自己獲得重生的過(guò)程。但孩子不知道的是，父親一直守在井外，一步不敢離開(kāi)，怕有動(dòng)物靠近陷阱。而且為了提醒孩子，他還踏草叢制造出聲音�！斑@就是我挖這個(gè)陷阱的'初衷…”

　　孩子聽(tīng)了，很感動(dòng)。守在井外的父親，沒(méi)有一刻心是放下來(lái)的，他擔心他的兒子在井里有危險，他怕他沒(méi)有勇氣生存下去。但是為了讓孩子從小懂得這個(gè)道理，他狠心挖了陷阱。結果并沒(méi)有讓他失望。

　　這個(gè)道理，就是自救。成長(cháng)及今后的道路中，只有自己能挽救自己。這也是我讀這篇文章后的感受。伴隨著(zhù)文章帶來(lái)的濃濃父愛(ài)，思考著(zhù)深刻的道理，希望對自己的成長(cháng)是種激勵。父愛(ài)也會(huì )伴隨我迎接挑戰！

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感4

　　總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)教會(huì )我們成長(cháng)。這個(gè)人就是父親，這種愛(ài)就是父愛(ài)。父親總是在生活中帶領(lǐng)我們去看，去感受，去明白人生中的困難和道理。

　　當我看到《父愛(ài)陷阱》這篇文章的題目后，就感到很奇怪，腦袋里一下子蹦出了很多問(wèn)題：作者為什么不直接將文章的題目擬為《父愛(ài)》或者《陷阱》呢？又是因為什么將“父愛(ài)”與“陷阱”一起并論呢？在此文中的“陷阱”究竟是什么意思，代表著(zhù)什么……

　　我帶著(zhù)種種疑問(wèn)認真地將這篇文章讀完，包括作者的背景。

　　這篇文章的作者是鄭成南，對于這個(gè)名字我并不熟悉，我只是在作者背景里了解了一些關(guān)于他的故事。父親給與孩子的愛(ài)不全是單純的、表象的，還有很多看不見(jiàn)的愛(ài)，比如“放手”，其實(shí)也是一種愛(ài)。而鄭成南正是在“放手”的背景下長(cháng)大的嗎，而且這樣的日子長(cháng)達八年。他小時(shí)候一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人燒飯、洗衣，從沒(méi)有得到過(guò)父母的關(guān)愛(ài)。高考后，大學(xué)費用十分高昂，他撕了大學(xué)通知書(shū)走上了打工路，到處漂泊打工�！安还茉谀睦镂叶紱](méi)有放棄寫(xiě)作，因為內心有太多的話(huà)要通過(guò)筆端發(fā)泄出來(lái)�！编嵆赡险f(shuō)。他的經(jīng)歷都成了他的寫(xiě)作素材。他經(jīng)歷了那么多的苦難，他從小就學(xué)會(huì )了自立。我相信，他的文章一定感人至深！

　　《父愛(ài)陷阱》這篇文章寫(xiě)的是“我”在和父親去狩獵的過(guò)程中不慎掉入了陷阱，十分恐慌，等待父親救援，可是，很久父親都沒(méi)有出現，“我”只好自己想辦法自救，最后才發(fā)現父親是有意不來(lái)救“我”的。到這里，我又有了一個(gè)疑問(wèn)：父親為什么寧可看著(zhù)“我”在陷阱內痛苦地掙扎而見(jiàn)死不救呢！我的心里突然對這個(gè)冷漠的父親有些厭惡了�？墒�，接下來(lái)父親說(shuō)的一段話(huà)卻讓我改變了對他的看法。父親說(shuō)：“我知道你掉入了陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因為井壁的土質(zhì)很松軟。整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開(kāi)，因為隨時(shí)會(huì )有動(dòng)物靠近。為了提醒你，我不得不用腳踏草叢，制造聲音。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援，你必須學(xué)會(huì )自救！這就是我挖這口井的初衷�！�

　　讀到這里，真相大白了！我明白了這位父親的良苦用心，十分敬佩他。父親給與孩子的是一種深沉的愛(ài)，一種“放手”的愛(ài)。父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴(lài)思想，培養自強自立的能力，學(xué)會(huì )自救，這是一位多么偉大的父親��！

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感5

　　“你必須學(xué)會(huì )自救！”這是《父愛(ài)陷阱》的一句話(huà)。故事講得是：一個(gè)十三歲男孩在和父親一起狩獵時(shí)不小心掉入陷阱，他拼命呼喊，父親卻走開(kāi)了。晚上他聽(tīng)到一陣響聲，知道井內比任何地方都危險，于是他拿起尖刀在井壁上艱難地挖起洞來(lái)，就這樣挖一步爬一步，終于爬出了陷阱。當他看到父親站在井旁沖他笑時(shí)，他一把將父親推開(kāi)，父親卻說(shuō)：“我知道你掉入了陷阱，也知道憑你的能力能爬出陷阱。井壁的土質(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來(lái)，而你恰恰有這把刀。整個(gè)晚上我都寸步不離地守在井邊，因為隨時(shí)都會(huì )有動(dòng)物靠近井邊。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下你等不到救援。所以你必須學(xué)會(huì )自救！這便是我挖這口陷阱的初衷�！甭�(tīng)到這里兒子一下抱住了父親。那年，他一夜間成熟的像個(gè)老獵人。

　　是啊，成事不在力量大小，而在于能否堅持。記得有一次我遇到一道較難的數學(xué)題，不想動(dòng)腦子，就找到看書(shū)的爸爸，沒(méi)想到爸爸看了一眼說(shuō)：“自己做去！”我回到房間也沒(méi)真正思考，看見(jiàn)爸爸沒(méi)事可干，就又走過(guò)去，還沒(méi)開(kāi)口，爸爸就吼道：“走開(kāi)！”我心想：哼！有什么了不起的，大不了我自己做�；氐綍�(shū)房我翻開(kāi)書(shū)，仔細回憶老師講的例題，反復演算終于做出來(lái)了。我像個(gè)勝利者一樣走出房間，來(lái)到爸爸面前驕傲的說(shuō)：“沒(méi)有你我照樣能做出來(lái)！”爸爸欣慰的笑笑說(shuō)：“我相信你的實(shí)力，今后你還會(huì )經(jīng)歷更多的事，遇到比一道難題更大的困難。困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！我不想讓你有太多依賴(lài)，否則你永遠不會(huì )成功……”那一天，我第一次在爸爸面前低下了頭。

　　如果說(shuō)父親是棵樹(shù)，那我們就是樹(shù)底下的幼苗，父親總能為我們撐起一片綠蔭；如果說(shuō)父親是棵樹(shù)，那我們就是樹(shù)上結出的果實(shí)，唯有汲取它的營(yíng)養，才能快樂(lè )的成長(cháng)；如果說(shuō)父親是棵樹(shù)，那我們就是樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，當我們疲憊時(shí)給我們提供棲息的港灣……

　　在人生中一切有意義的時(shí)刻，父親都會(huì )出現在我們身邊，就算他不講一句話(huà)，我們也能感受到他對我們深深的愛(ài)與支持。這就是父親，沉默著(zhù)，支持著(zhù)，奉獻著(zhù)……

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