讀《影響孩子一生的101個(gè)知識童話(huà)》有感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的讀《影響孩子一生的101個(gè)知識童話(huà)》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假里為了充實(shí)我的生活，我就找來(lái)了“好伙伴”《影響孩子的一生的.101個(gè)知識童話(huà)》這本書(shū)。
翻到第一篇故事開(kāi)始閱讀，里面的詞生動(dòng)，活潑，再配上巧妙的插圖不一會(huì )兒就把我帶進(jìn)了童話(huà)海洋，在這里它會(huì )告訴你自然世界的風(fēng)貌，把最基本的自然科學(xué)知識寓于美妙有趣的童話(huà)之中，當你進(jìn)入深海地區，它會(huì )讓你在這扎根發(fā)芽，開(kāi)放出美麗的花兒，這就是它放出的巨大的誘人魅力。當你往下再游時(shí)，你會(huì )發(fā)現這些作家的作品璀璨奪目，豐富多彩，你還會(huì )發(fā)現它們是從不同角度，不同側面揭開(kāi)大自然的奧秘，它蘊含了宇宙，氣象，海洋，動(dòng)物，植物等各方面的知識來(lái)幫助我們揭開(kāi)心中自然之謎，增長(cháng)知識，呼喚起我們對科學(xué)知識的興趣，讓我們意識到從小保護環(huán)境生態(tài)平衡。
文中最讓我記憶猶新的是《誰(shuí)的羽毛》，文中講的是小烏龜撿到了一片羽毛想交給失主，在途中小烏龜碰到了小猴，大犀牛，豹子，但是這片羽毛都不是它們的，當豹子請求小烏龜把羽毛給它做扇子用，大犀牛讓小烏龜留給自己用，小烏龜沒(méi)有按它們的去做，因為知到不是自己的東西是不能占為己有的，在貓頭鷹的幫助下它不辭辛苦的找到了失主——鴕鳥(niǎo)。鴕鳥(niǎo)很感激小烏龜，因為這片羽毛是鴕鳥(niǎo)身上最美麗的一片，它將這一片最美麗的羽毛送給小烏龜做為友誼的紀念，并把小烏龜送回了家，小烏龜辛苦了一天，但它覺(jué)得很幸福，因為他找到了朋友。
我們在生活中也要向小烏龜一樣善良真誠地對待每一個(gè)人，不是自己的東西決不占為己有，這樣你才會(huì )擁有很多朋友，你才會(huì )過(guò)得很幸�！ず芸鞓�(lè )。
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