讀《名人傳》有感范文800字（精選10篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的讀《名人傳》有感范文800字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《名人傳》有感1
不行啦；我們一起從未搞過(guò)什么惡作劇除了那次你不滿(mǎn)我前坐男生欺負我的樣子。英雄交響曲——讀《名人傳》有感作文在我的世界里，美好的未必是美好的，很多時(shí)候，它其實(shí)是丑陋的。650字作文我需要多少時(shí)間才能調節好自己的心情呢！今天早上看到一條新聞，莫言說(shuō)：。）漸漸地，我開(kāi)始懂一些初裝了，補刀效率也慢慢提上來(lái)了，只是還是不會(huì )用快捷鍵。
《名人傳》敘述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。他們或受病痛的折磨，或有遭遇的悲慘，或因內心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦難，幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智，但他們靠著(zhù)對人類(lèi)的愛(ài)，對人類(lèi)的信心，以及頑強拼搏的意志和高尚的品格，在對抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”，登上了藝術(shù)創(chuàng )作的最高峰：貝多芬用“痛苦”換來(lái)了“歡樂(lè )”的音樂(lè )；米開(kāi)朗琪羅用一生的心血獻出了震撼心靈的杰作；托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理，并傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。
《名人傳》猶如像我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”，使我們感受到：每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順，每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難，我們與其怨天尤人，不如坦然面對；與其羨慕那些偉人，不如腳踏實(shí)地來(lái)點(diǎn)實(shí)在的，學(xué)習他們的偉大品格，讓自己的人生更有價(jià)值；與其靠急功近利取得曇花一現的成就，不如堅持信念、真理和正義，讓自己躋身于不朽者之列。
我們渴望成功，有時(shí)候卻不想奮斗，終日幻想著(zhù)一夜成名，面對小小的挫折，就喪志了前進(jìn)的動(dòng)力�！睹藗鳌肪拖褚幻骁R子，把我們的懦弱卑劣都顯現出來(lái)。我們都清楚：只靠幻想是無(wú)濟于事的，我們要真正的認識自己，真正有敢與挫折對抗的決心，真正要腳踏實(shí)地的去做，真正向他們一樣去“戰斗”！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成功并不是一件容易的事，最重要是我們的心態(tài)，我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽(tīng)這首“英雄交響曲”，享受英雄們的呼吸吧！
讀《名人傳》有感2
羅曼羅蘭的《名人傳》像電，像火，它字里行間奔涌著(zhù)的激情，瞬間就能把人點(diǎn)著(zhù)。
這部作品記載了三個(gè)偉大的天才，音樂(lè )家貝多芬，雕塑家兼畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅，小說(shuō)家列夫？托爾斯泰。
他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或由內心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。在人生憂(yōu)患困頓的征途上，他們之所以能堅持下來(lái)，全靠他們堅忍的精神、戰斗的意志、敢于挑戰的大勇和對人類(lèi)的大愛(ài)。
貝多芬供大家享樂(lè )的音樂(lè )，是他“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )”；米開(kāi)朗琪羅留給后世的不朽杰作，是他一生血淚的凝聚；托爾斯泰借描述萬(wàn)千生靈的渺小與偉大，傳播大愛(ài)的種子。他們遭際的真實(shí)，他們克服苦難的壯烈，他們傾心為公眾服務(wù)的“人類(lèi)的忠仆”精神，他們超越憂(yōu)患困頓的偉大心魂，使得他們成為羅曼·羅蘭乃至世界人民心中的英雄。
這種英雄，不是喜歡憑借強力，呈個(gè)人野心的狹隘的個(gè)人主義，而是超越個(gè)體痛苦的大勇，對人類(lèi)滿(mǎn)懷悲憫的大愛(ài)。
如今，冠狀病毒肆虐，疫情防控一線(xiàn)有“無(wú)雙國士”鐘南山、工程院士李蘭娟這樣的專(zhuān)家，有眾多逆行的醫療戰線(xiàn)上普通的醫護人員，更有小區、村頭嚴防死守的公職人員和村干部。他們都是這個(gè)時(shí)代不折不扣的英雄。
他們并非沒(méi)有擔憂(yōu)和恐懼，并非沒(méi)有畏縮和怯懦。然而為人類(lèi)服務(wù)的崇高信念戰勝了內心那些卑微的念頭。羅曼·羅蘭說(shuō)，真正的英雄不是永遠沒(méi)有卑下的情操，只是永遠不被卑下的情操所屈服罷了。
“偉大的心魂有如崇山峻嶺，風(fēng)雨吹蕩它，云翳包圍它，但人們在那里呼吸時(shí)，比別處更自由更有力。純潔的大氣可以洗滌心靈的穢濁；而當云翳破散的時(shí)候，他威臨著(zhù)人類(lèi)了�！也徽f(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里，他可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣�！�
經(jīng)常攀上高峰向偉大的心魂頂禮，從這神圣心靈中涌出來(lái)的清明的力和強烈的愛(ài)，定會(huì )讓這世間少一些卑怯自私、庸碌茍且。（徐雪梅）
讀《名人傳》有感3
在短暫的寒假里，我閱讀了羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》，該書(shū)主要寫(xiě)了貝多芬、托爾斯泰和米開(kāi)朗基羅三位偉人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
這三位偉人雖然所處的時(shí)代不同，所經(jīng)歷的事業(yè)也不同，但是他們在肉體和精神上都經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生精力。
自古以來(lái)，從古希臘神話(huà)開(kāi)始，偉人大多是神祇和英雄，他們十分偉大，戰勝了很多強大的怪獸，但是羅曼·羅蘭認為英雄不只是擁有強大的力量，更重要的是要有頑強的意志和戰勝困難的勇氣。
就拿貝多芬來(lái)說(shuō)吧，貝多芬到中年時(shí)雙耳失聰，什么東西也聽(tīng)不見(jiàn)，可是他十分頑強，用棒子含在嘴里，來(lái)敲擊鋼琴，使用骨傳導來(lái)使自己聽(tīng)見(jiàn)聲音，這是一種多么頑強的毅力��！
像貝多芬和米開(kāi)朗基羅這樣的天才居然終身未婚，這讓人難以理解，他們無(wú)法享受到真正的愛(ài)情，像托爾斯泰夫妻之間十年的互不理解，成為了托爾斯泰最終杯具的真正原因。他們在社會(huì )上收到了最冷酷的對待。貝多芬面對的是懷著(zhù)敵意的城市維也納，它的音樂(lè )收到歡呼，它的困難幾乎無(wú)人知曉。米開(kāi)朗基羅出了被迫為服務(wù)之外，他每從事工程，都必然有一批卑鄙小人處于嫉妒和怨恨，對他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰面對的是整個(gè)貴族上流社會(huì )的，以至于被教會(huì )宣布為“邪教者和叛教者”而開(kāi)除了教籍。
一個(gè)遭受家庭社會(huì )不幸和排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗爭，這三位偉人正是屬于后者：貝多芬在生命的末日寫(xiě)下了《歡樂(lè )頌》；米開(kāi)朗基羅直到臨終前幾天還整天站著(zhù)塑像，終于留下了傳世的杰作，托爾斯泰則在生命的最后一刻下定決心擺脫貴族生活。由此可見(jiàn)，他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。我國先哲孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，《名人傳》不僅是一部文學(xué)名著(zhù)，而且在提高人們對于歷史和偉人的認識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)等方面，都具有重要的意義。
讀《名人傳》有感4
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我的心久久不能平靜。羅曼羅蘭是20世紀法國著(zhù)名的思想家、文學(xué)家、傳記作家，他的作品具有很強的思想性，是人們的精神支柱。
《名人傳》全書(shū)分為《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分，描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事，他們經(jīng)歷了各種磨難，卻不向命運屈服，爭分奪秒的與困難作斗爭，最終成為一代偉人。這告訴我們：
艱難和困苦是人生最美好的饋贈。
這三位偉人之中，給我印象最深刻的是音樂(lè )天才貝多芬。他的作品輝煌壯觀(guān)且極富內涵，充滿(mǎn)靈力。他的童年就是一個(gè)悲劇。在他小的時(shí)候，父親絲毫不顧及他的感受，逼著(zhù)他學(xué)音樂(lè )，把他和小提琴一起關(guān)在屋子里，一關(guān)就是一整天；在他16歲那年，他的母親不幸去世，他的父親也變成了酒鬼。這深深的打擊了貝多芬的內心，但他并沒(méi)有因此放棄，反而將所有的精力都投入音樂(lè )創(chuàng )作之中，驚人的創(chuàng )作力使他很快成名。正當他享受著(zhù)音樂(lè )帶給他的快樂(lè )時(shí)，災難再一次降臨——他失聰了。這意味著(zhù)，他再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！多么大的打擊！但他卻頑強抗爭，在后期寫(xiě)出了許多不朽的作品。這種對命運不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這種不屈服的靈魂正是黑暗世界中的光芒。
我聯(lián)想到了海倫凱勒——同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活也很不幸，兒時(shí)一場(chǎng)大病，使她變成了又盲又啞的小姑娘，沒(méi)有色彩也沒(méi)有聲音，也不能表達自己的想法。但她并沒(méi)有因此失去希望，她有很強的求知欲，于是她付出高于常人千百倍的努力，最終成為十九世紀著(zhù)名的大思想家。
貝多芬和海倫凱勒這種永不向命運屈服的精神讓我敬佩，同時(shí)也引發(fā)了我的深思。作為一名21世紀的中學(xué)生，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習也越來(lái)越困難，生活壓力越來(lái)越大，我們是否也需要這種精神呢？答案是肯定的。在遇到難題時(shí)，在成績(jì)下降時(shí)，在面對諸多的不如意時(shí)，讓我們借用這份光芒，點(diǎn)亮我們前行的道路，用堅強的信念去面對，用頑強的毅力去挑戰。
讀《名人傳》有感5
《名人傳》又名《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著(zhù)名批判現實(shí)主義作家、音樂(lè )家、社會(huì )活動(dòng)家羅曼·羅蘭的著(zhù)作，它包括《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部“英雄傳記”。據說(shuō)在創(chuàng )作這三部作品前，羅曼·羅蘭對當時(shí)社會(huì )中人們頹敗消極的習氣苦惱良久，希望借助對圣賢們堅韌性格、執著(zhù)意念與崇高品質(zhì)的描述，鼓起人們對生活的勇氣和希望。
傳記中的三人都是舉世聞名的藝術(shù)大師，但與其他傳記不同的是，羅曼·羅蘭不僅描述了他們生命中曾經(jīng)取得的那些光彩奪目的成就，同時(shí)向讀者展示了三位大師在生活中遭遇的種種挫折與不幸，并借助這些苦難人生告訴讀者，三位偉人之所以能彰顯出驚人的才華，無(wú)不因為他們勤奮地創(chuàng )作，對自己一絲不茍的要求，以及在人生充滿(mǎn)憂(yōu)愁困頓的征途上，為尋求真理和創(chuàng )作不朽的杰作，不惜一切的忘我精神。
傅雷先生曾在他為此書(shū)的譯者序中說(shuō)：“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候，”他在此書(shū)中獲得的啟示是：“唯有真實(shí)的苦難，才能驅逐浪漫幻想的苦難；唯有克服困難的壯烈悲劇，才能幫助擔受殘酷的命運；唯有抱著(zhù)‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡自私的民族！”在當今物質(zhì)日漸豐足的社會(huì )中，渴望精神強大的聲音必將越來(lái)越響亮�！睹藗鳌愤@樣偉大的作品，能幫助我們獲得一種在日常生活中無(wú)法體驗到的人生經(jīng)歷，一種與偉人共同在命運之峰與波谷間浮沉的人生感悟。這種人生感悟豐富了我們的人生閱歷，提高了我們的精神境界，升華了我們對人生與命運的認知。
貝多芬雖雙耳失聰，但仍與不幸的命運頑強斗爭；米開(kāi)朗琪羅飽受家庭與社會(huì )的摧殘，但卻給后世留下了一筆筆珍貴的精神財富；列夫。托爾斯泰一生不滿(mǎn)足于平靜悠閑的生活，他同情下層勞苦人民的悲慘生活，為后世留下一部部不朽的著(zhù)作。他們締造出了屬于自己的輝煌人生，然而在這輝煌背后，卻有著(zhù)不為人知的艱辛苦難，但三位偉人憑借超乎常人的堅毅與勇氣，戰勝了困難與挫折，攀上了人生的頂峰。而現實(shí)生活中的我們，更要向這三位偉人學(xué)習，以執著(zhù)的意念、積極向上的態(tài)度、堅持不懈的精神去面對生活，那么，我們的生活也將更加豐內蒙古烏蘭察布集寧區集寧市第四中學(xué)初一：徐昊
讀《名人傳》有感6
小手和湯姆沖出了幽魂洞，走出了大森林；我們心中對未來(lái)的暢想，對未來(lái)的渴望，是否成真，我們心中的夢(mèng)想會(huì )不會(huì )成真，我們祈求不會(huì )有災難的到來(lái)也是否會(huì )成真。讀《名人傳》有感作文”我伸出了手。700字作文果園里，柑橘有綠有黃！轉眼間到了比賽那一天，我"英勇"的走進(jìn)后臺，見(jiàn)到很多老師在教導參賽選手一些小技巧。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個(gè)音樂(lè )世家。他的父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習。在他四歲的時(shí)候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí)，貝多芬加入了戲院的樂(lè )隊。十三歲時(shí)，他當上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫(xiě)下了十首交響曲，都非常的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時(shí)才發(fā)現自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進(jìn)入自己的音樂(lè )王國。
貝多芬告訴我們，熱愛(ài)與堅持是成功的全部?jì)群�。他曾說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)，這是高于一切的上帝！”他發(fā)自?xún)刃膶σ魳?lè )有一種崇敬，他認為，自己的職責就是把他的藝術(shù)奉獻給“可憐的人類(lèi)”，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭的'勇氣。所以，當貧窮和疾病困擾他時(shí)，他并沒(méi)有退縮，反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂(lè )。在他的音樂(lè )里，有田園的氣息，有英雄的戰歌，有歡樂(lè )的主題，更有與命運抗爭的勇氣，世界沒(méi)有給他歡樂(lè )，他卻為世界創(chuàng )造了歡樂(lè )。
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè )遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了，一個(gè)人也許身體會(huì )有缺陷，生活會(huì )陷入困境，但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地，那么你一定不會(huì )被打垮，因為一但精神領(lǐng)地被侵略，你整個(gè)人都會(huì )塌了，每日生活在悲傷之中，事事無(wú)成。所以，我們應該用熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān)來(lái)做為人生大廈的基石，讓歡樂(lè )成為生命的主題，讓堅持化作最好的建材，來(lái)成就我們美好的人生。
貝多芬，一個(gè)用痛苦成就輝煌的音樂(lè )圣人，每當我們在艱難和困頓中迷茫時(shí)，我們就會(huì )想到，人類(lèi)中最優(yōu)秀的人正在與自己同行，這時(shí)我們便會(huì )有了生活的勇氣。
多讀好書(shū)吧！讓好書(shū)伴我行！
讀《名人傳》有感7
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我深有感觸�！睹藗鳌酚煞▏�(zhù)名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)或者在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有一心注重于對主角的經(jīng)歷做瑣碎的描述，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬是偉大的德國作曲家、維也納古典樂(lè )派代表人物之一，對世界音樂(lè )的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用，被世人尊稱(chēng)為 “樂(lè )圣”。 就像他說(shuō)的一樣：“竭力為善，愛(ài)與自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘記真理�！必惗喾乙恢眻猿炙恼胬�，他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品：月光曲、自由人、思戀、歡樂(lè )和痛苦……他的作品輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺�，用頑強的毅力去實(shí)現理想！
讀《名人傳》有感8
清晨的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)，射到床上，懶懶散散的我從床上爬起來(lái)，沐浴著(zhù)初升的太陽(yáng)，生活如此多嬌，一天的時(shí)光就這樣拉開(kāi)了序幕。
一大早的時(shí)光，怎么可以浪費呢？翻開(kāi)了那本《名人傳》，心靈開(kāi)始接受洗禮�！睹藗鳌肥欠▏骷伊_曼·羅蘭所著(zhù)《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱(chēng)。
本書(shū)的三位傳主都是人類(lèi)歷史上極富天才而創(chuàng )建至偉的人物，羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著(zhù)各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)他們在憂(yōu)患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程，凸顯他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫(xiě)了一闋“英雄交響曲”。
貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，這些被羅曼·羅蘭尊為英雄的人，他們靠著(zhù)對人類(lèi)的愛(ài)，對人類(lèi)的信心，堅持自己艱苦的歷程。貝多芬“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”的音樂(lè )；米開(kāi)朗基羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。
而我們，現實(shí)中的我們，離“英雄”又有多遠的距離？羅曼·羅蘭所指的英雄，只不過(guò)是“人類(lèi)的忠仆”，他自己也說(shuō)：“我稱(chēng)為英雄的，并非以思想或強力稱(chēng)雄的人；而只是靠心靈而偉大的人�！钡悄呐率沁@種英雄，我們又有誰(shuí)能做到？
傳主們在身體上和精神上遭受的磨難，他們對無(wú)限苦難的不懈抗爭，以及在抗爭中爆發(fā)出來(lái)的生命激情�？v觀(guān)三傳，羅蘭的英雄有著(zhù)共同的命運圖式和方向：經(jīng)歷長(cháng)期的磨難，激流一般的生命力，體現生之意志的藝術(shù)創(chuàng )造和用痛苦換取歡樂(lè )的追求。
在人生這條路上，我們要歷經(jīng)太多的心酸，要品嘗太多的喜怒哀樂(lè )，一切都沒(méi)那么平靜�？释玫綒g樂(lè )的那顆心，總是要經(jīng)受太多的磨難與太多的痛苦，能否堅持下去，我們一次次地問(wèn)自己。
“痛苦是要用歡樂(lè )祭奠的”，耳畔是誰(shuí)說(shuō)了這樣一句話(huà)。是啊，貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，哪個(gè)不是用歡樂(lè )來(lái)祭奠痛苦的呢？歡樂(lè )的內心，驅逐痛苦的表層，人生就是要這樣才會(huì )精彩。如果痛苦不出現，歡樂(lè )又怎會(huì )成為歡樂(lè )呢？心靈偉大的人不是一定要學(xué)會(huì )歡樂(lè )嗎？不是只有自己歡樂(lè )，才能把歡樂(lè )帶給他人嗎？
我伸了伸懶腰，爬起床來(lái)。一天的輪回正式開(kāi)始了，我知道未來(lái)的路該朝向何方了……
讀《名人傳》有感9
悠遠空靈，使人陶醉。于是，貝多芬走進(jìn)了我的生活……人不可貌相。當你翻開(kāi)《名人傳》第一部分，一段生動(dòng)細膩的外貌描寫(xiě)開(kāi)啟全文：他矮小粗壯，一副運動(dòng)員的結實(shí)骨架。一張土紅色的寬臉龐……他額頭突起，寬大。
頭發(fā)烏黑，極為濃密……雙眼閃爍著(zhù)一種神奇的力量，使所有看到它的人都為之震撼；但大多數的人會(huì )弄錯其細微差異。貝多芬沒(méi)有出色的外貌，但擁有更出色的才能，那顆堅持不懈心造就了他。出身只是幌子。貝多芬之父是個(gè)無(wú)才華而又酗酒的男高音歌手，母親是個(gè)女傭，系一廚師的女兒。
過(guò)于簡(jiǎn)陋的過(guò)去，并沒(méi)有泯滅了他拼搏奮斗的信心，厄運涌來(lái)，一次次面對中他在成長(cháng)。熱愛(ài)生活，向往未來(lái)。貝多芬是親近自然的人，多少名篇來(lái)源于自然，一點(diǎn)點(diǎn)積累著(zhù)他的情感，抒寫(xiě)著(zhù)他的心聲，傳載著(zhù)美好與樂(lè )觀(guān)。革命爆發(fā)了，它占據了他的心，強熱的愛(ài)國情沖擊著(zhù)這位偉大的音樂(lè )家，靈感由之而來(lái)。
幸運之神往往是丟三落四的。是啊，在事業(yè)上貝多芬是佼佼者，但他在情感上，像大多數的名人一樣，是失敗者。他對他的兄弟去世留下的兒子傾注了大量心血，給他的信明確體現出：我親愛(ài)的兒子！——什么也別說(shuō)了，——到我的懷中來(lái)吧，你將聽(tīng)不到一句惡言惡語(yǔ)……即使不是親兒子，貝多芬仍懷著(zhù)父親對兒子的心，可惜的是這位侄子的所作所為不配得到他的信賴(lài)。侄子卻說(shuō)出這么一句話(huà)：我變得更壞了，因為我伯父要我上進(jìn)。
而在貝多芬臨死前，被伯父疼愛(ài)的侄子始終沒(méi)有在其身邊。風(fēng)吹浪漲，遭遇變故。據眾人所知，貝多芬一生中最大的不幸是失聰——二十多歲金子般的年齡，也是音樂(lè )事業(yè)的重要階段，他，竟然失聰了。起初他并未放心上，后來(lái)情況變糟了，敏感倔強的貝多芬，徹底負傷。
他有很久不敢見(jiàn)人，恐懼、無(wú)助、苦悶……都向他襲來(lái)，怎么辦？我的命運如此了嗎？不，我決不認命。貝多芬在孤獨時(shí)學(xué)會(huì )坦然、堅強。貝多芬是一時(shí)代代表之一，他的人生路又何嘗不是最有力的音符，最真實(shí)的音樂(lè )�？嗥湫闹�，勞其筋骨，輝煌的背后是痛苦，是掙扎吧！
讀《名人傳》有感10
貝多芬的一生是動(dòng)蕩而充滿(mǎn)艱辛的。童年的他就被酗酒的父親逼著(zhù)學(xué)音樂(lè )，希望貝多芬能夠成為莫扎特一般的神童，這差一點(diǎn)就扼殺了他對音樂(lè )的“好感”；少年時(shí)代，貝多芬又要為生計發(fā)愁，不得不過(guò)早地承擔起養家糊口的重擔，不久又失去了她最?lèi)?ài)的母親；到了青年，他的戀愛(ài)旅途也不能進(jìn)他的意，失去了心愛(ài)姑娘的同時(shí)，又深受病痛的折磨……命運似乎特別喜歡捉弄他。肉體上的痛苦，精神上的掙扎，讓貝多芬飽受苦痛的摧殘，但也因為這樣，貝多芬譜寫(xiě)出了屬于自己的樂(lè )章，鑄就了他剛強堅毅的品格。
“身材矮胖，脖子粗壯，一副運動(dòng)員的架勢，紅磚色的寬大臉龐，濃密的深黑色頭發(fā)亂蓬蓬地豎著(zhù)，似乎從未梳理過(guò)�！边@就是貝多芬，當我看到這樣的描寫(xiě)的時(shí)候，腦海中立刻閃現出了一個(gè)邋遢的瘋子形象。然而，讓我印象更為深刻的，是他的眼睛。不論是在書(shū)中還是在那副著(zhù)名的畫(huà)像上，他的眼睛都顯得那樣炯炯有神，似乎閃爍著(zhù)野性的光芒，燃燒著(zhù)一種奇異的力量。他的眼睛里飽含著(zhù)對窮人的同情，對幸福的渴望，對庸俗之人的強烈鄙視……他將視角投向社會(huì )底層的人民，為世界帶來(lái)《歡樂(lè )頌》；他把溫柔的目光給予藝術(shù)，時(shí)刻展現著(zhù)對音樂(lè )的癡迷；他向那些統治者投去不屑的眼光，從不向他們彎下自己的腰……貝多芬的眼睛閃爍著(zhù)常人所沒(méi)有的靈性，映射出他堅毅而又高潔的偉大光芒！
在我看來(lái)，貝多芬是一位真正的英雄，他的身上，總有一種堅忍，總有一種力量，激勵著(zhù)人們不斷前行。他是一位音樂(lè )家。更是人類(lèi)靈魂的工程師。雖然他的人生充滿(mǎn)了艱辛與無(wú)奈，雖然他總會(huì )因每一步的沖突而弄得遍體鱗傷，但是，他沒(méi)有躊躇不前，反而“仰頭向前，沖擊在敵人的視線(xiàn)里”。正如他所信仰的：“抵抗命運”，“扼住命運的咽喉”！
世界沒(méi)有給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界。貝多芬奏響了自己人生的樂(lè )章，用他的每一個(gè)音符激勵著(zhù)人們不斷前進(jìn)。貝多芬給予了我精神力量，讓我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢自信地面對人生。他的那份堅毅，那份無(wú)私，以及他敢于向命運挑戰的勇氣，都將成為我今后人生中的一筆財富，一種力量。
【讀《名人傳》有感范文800字（精選10篇）】相關(guān)文章：
讀《世界名人傳》有感04-15
讀名人傳·貝多芬傳有感04-02
讀《名人傳》有感通用15篇04-04
讀《名人傳》有感匯編15篇04-04
讀名人傳有感通用15篇04-03
讀名人傳有感集合15篇04-03
讀名人傳有感(集合15篇)04-02
讀《童年》有感范文06-25
讀程門(mén)立雪有感范文模板04-18
讀《飄》有感1500字范文04-13