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讀《狼牙山與五壯士》有感（通用47篇）
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《狼牙山與五壯士》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《狼牙山與五壯士》有感 1
前幾天，我懷著(zhù)無(wú)比憤怒與激動(dòng)的心情讀了一篇課文《狼牙山與五壯士》。他們分別是：班長(cháng)馬寶玉，副班長(cháng)葛振林和宋學(xué)義、胡德林、胡福才。他們五個(gè)這不懼犧牲和不畏敵人的精神，在我們口中久久流傳。
這個(gè)故事發(fā)生在1941年秋。七連和日寇開(kāi)戰，經(jīng)過(guò)英勇奮戰，七連決定向龍王廟轉移。讓六班來(lái)保護主力和群眾。五壯士為了不讓敵人發(fā)現群眾和主力。就上了棋盤(pán)陀，最后英勇跳崖的故事。
讀完了這個(gè)故事，我感到非常的感動(dòng)，我為這五壯士的死感到震驚，他們不畏犧牲，和敵人血戰到底的.革命精神也令我們久久無(wú)法忘懷。他們?yōu)榱吮Ｗo群眾和連隊主力順利轉移，把敵人引上了絕路，同時(shí)他們的生命也受到嚴重威脅，可他們完全不為自己著(zhù)想。就是因為這些，五壯士才讓我感到非常的震驚與感動(dòng)。
雖然中日現在已經(jīng)和平了。但是以前的中日戰爭卻深刻在了我們的骨髓里。狼牙山五壯士，這種精神令我們無(wú)比的感動(dòng)。
讀《狼牙山與五壯士》有感 2
在月光如水的夜晚，我再次讀了[狼牙山五壯士]這一篇文章。我的心久久不能平靜，我從文章深刻的體會(huì )到了愛(ài)國的含義，也感受到了華夏兒女堅強不屈的精神。
這篇課文主要講了抗日戰爭時(shí)期，八路軍某不起連六班的五位壯士—馬寶玉、胡福才、宋學(xué)義、葛振林、福德林。為了掩護群眾轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了絕路，后五位壯士英勇殺敵的故事。
當我讀到“班長(cháng)馬寶玉斬釘截鐵的說(shuō)了一聲‘走’帶頭向棋盤(pán)陀走去�！蔽业�.心頭怦然一震，因為我被不畏犧牲的精神打動(dòng)了，這是多么濃厚的愛(ài)國情意��！當我有讀到：“頓時(shí)，石頭向雹子一樣，帶著(zhù)五位壯士的決心，帶著(zhù)中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去�！边@時(shí)，我仿佛看見(jiàn)五位壯士高大的身影。
我們的的百年“噩夢(mèng)”終于過(guò)去，當我們迎接和平生活的到來(lái)時(shí)，你可曾知道，我們國家依然落后。作為二十一世紀的的少年我們要珍惜今日的和平生活，好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國！
讀《狼牙山與五壯士》有感 3
看了這篇《狼牙山五壯士》的文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記敘了抗日戰爭時(shí)期，這五位英雄為了掩護群眾和連隊主力轉移，把敵人引上狼牙山絕壁，最后勝利英勇跳崖。五位壯士當時(shí)心中只有一個(gè)念頭：只要能保護群眾和連隊主力轉移，自己雖然是犧牲了，但是很值得。
五位壯士為了別人的利益，自己卻英勇?tīng)奚�。他們明知去了就是必死無(wú)疑，難道他們“明知山有虎，偏向虎山行”的精神不令人欽佩如果沒(méi)有那些真實(shí)的鏡頭，詳盡的文字，殘破的遺跡，我們簡(jiǎn)直難以相信過(guò)去中國的屈辱。歷史終究是歷史，雖然過(guò)去了，但不會(huì )消逝得無(wú)影無(wú)蹤，歷史留下的不僅是一堆資料，幾塊碑刻，數處遺址，記住歷史，可讓后人知恥而后勇，催人奮進(jìn)。
從一八五幾年到解放前，沉重而痛苦的回憶，給予我們太多的憂(yōu)傷和思索，我們不應該，不可以更不可能忘記，刻在中國近代的鏡頭，側面或片段，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)卻瀝瀝在目：從鴉片戰爭，掠賣(mài)華工到火燒圓明園……我們在此刻必須反思，為什么那么多的災難降臨在我們的國家，為什么我們的國家受盡外國列強的欺凌，歸根結底，就是我們的'國家太落后了，落后就要挨打，這是永遠不變的道理。
要是我們能像五位壯士那樣擁有臨危不懼，不屈不撓的精神，我們的國家會(huì )更強大。
我們現在唯一能做的，那就是學(xué)好本領(lǐng)，鍛煉好身體，長(cháng)大后為祖國貢獻出一份微薄的力量，那就是對祖國最好的回報！
讀《狼牙山與五壯士》有感 4
讀了《狼牙山五壯士》一課，我心中頓感一股無(wú)比敬佩的熱血涌起。
這篇主要記載了一九四一年初日寇大舉進(jìn)犯，七連六班的五個(gè)戰士為了掩護人民群眾和主力，將敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，英勇跳崖。這篇課文將五位壯士對祖國的忠心，具有梅花秉性的氣節描寫(xiě)得一唱百和。
中國古時(shí)候的.歷史學(xué)家司馬遷說(shuō)得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。狼牙山五壯士，他們頂天立地，寧死不屈，不管如何艱難都不放棄，是為普通老百姓著(zhù)想，心懷壯志的民族英雄。他們的犧牲比泰山還重。
我想：狼牙山五壯士個(gè)個(gè)在日本鬼子面前英勇無(wú)比，顯現出中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民堅強不屈的精神。狼牙山五壯士不惜用自己的生命拖住敵人，為的是打到帝國主義，為的是新中國的誕生，用大無(wú)畏的英雄氣概譜寫(xiě)了一曲可歌可泣、氣壯山河的民族贊歌。
這篇課文重重地抒寫(xiě)了他們明知山有虎，偏向虎山行的英勇精神，是我們全中國人的榜樣。讀了這篇課文，我不由得聯(lián)想起之前看過(guò)的一個(gè)類(lèi)似五壯士的故事。戰國時(shí)期，秦王為所欲為，在燕國，一個(gè)壯士叫荊軻，實(shí)在看不慣荊軻，便準備行刺。燕王送了張圖給荊軻，教他獻給秦王，找機會(huì )行刺。友人臨別時(shí)還念了兩句詩(shī)給他，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。意思是：此次前去兇多吉少，九死一生。但荊軻聽(tīng)了，還是義無(wú)反顧英勇前去。這種精神不是“明知山有虎，偏向虎山行”，是什么？
千百年來(lái)，中華民族是一個(gè)屢屢創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造不朽的史話(huà)的民族，狼牙山五壯士又是其中的一個(gè)。偉大的民族復興，需要一個(gè)又一個(gè)這樣的“壯士”來(lái)譜寫(xiě)。
讀《狼牙山與五壯士》有感 5
在我的人生當中唯有《狼牙山五壯士》這篇文章使我熱淚盈眶、受益匪淺。
這篇文章主要寫(xiě)了：五壯士為了把窮追不舍的敵人甩掉，他們斬釘截鐵的做了一個(gè)非常驚人的決定，一邊是大部隊，一邊是手無(wú)寸鐵的民眾，他們?yōu)榱瞬蝗话傩帐軅�，把敵人引向了三面懸崖�?狼牙山，和敵人展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的大戰。最后他們?yōu)榱瞬凰涝跀橙说氖掷�，毫不猶豫的跳下懸崖，其中有兩名壯士幸運的掛在樹(shù)上，沒(méi)有英年早逝。
想起五壯士為了人民不受傷害，自己犧牲的這種精神，我臉上不禁有些羞愧。星期五那天，天空下起了傾盆大雨，有個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘，她問(wèn)我：李隨，我們一起回家吧！我沒(méi)帶傘。反正我們順路，可以嗎？“她用懇求的目光可憐的看著(zhù)我，而我卻置之不理！因為我當時(shí)想：雨下那么大，我要是和她一起，我可能會(huì )淋濕的，而且也很不放便，于是我狠心的拒絕了她�，F在回想起來(lái)，如果時(shí)間能倒流，我一定會(huì )同意的！如今的這個(gè)社會(huì )上，擁有狼牙山五壯士這樣精神的人，尋找起來(lái)，真是海底撈針��！
我以后一定會(huì )認識自己的錯誤，會(huì )像五壯士學(xué)習，改掉這個(gè)自私的毛病，以幫助別人為快樂(lè )！
讀《狼牙山與五壯士》有感 6
上周我們學(xué)習了《狼牙山五壯士》這篇課文，我十分欽佩五壯士，也從中被五壯士的精神所鼓舞。
這篇課文記述了抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部隊七連六班的五個(gè)戰士為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰英勇跳崖的故事，表現了五壯士熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
他們的事跡是多么地感人肺腑��！他們有著(zhù)面對強敵毫不畏懼、英勇頑強、寧死不屈的革命英雄主義精神和忠于祖國的精神！他們?yōu)榱俗o衛祖國，甘愿獻出自己的身軀，但是他們的靈魂和精神永遠留在了我們后代人的心里！
想到這里，我的`腦海里便浮現出一位叔叔——他就是吳斌。他是一位大巴車(chē)司機，一位熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的叔叔。有一天，他在開(kāi)大巴車(chē)時(shí)，危機悄悄地來(lái)到了這位老實(shí)人的身邊，“嘭——”一聲響之后，一個(gè)剎車(chē)殘片，穿過(guò)前擋風(fēng)玻璃，深深地扎進(jìn)了他的腹部，此時(shí)的他并沒(méi)有亂了陣腳，而是用自己余下的力氣將車(chē)停好�！俺丝蛡儭弧o張……現在……現在沒(méi)有危險了，請你們……請你們幫我……我打一下……120救護車(chē)”。他吃力地說(shuō)道。他的臉色蒼白，看不出一絲絲紅潤，嘴唇發(fā)紫，手腳冰冷僵硬，腹部不斷有殷紅的鮮血流出來(lái)……看了讓人十分心痛。半小時(shí)后，吳斌被送進(jìn)醫院，經(jīng)過(guò)了醫生幾個(gè)小時(shí)的搶救，一個(gè)令人悲痛的消息傳來(lái)：吳斌，搶救無(wú)效……死亡了……他用平凡彰顯大愛(ài)，他用壯舉震撼人心！
上面兩個(gè)故事的人物令我欽佩不已，我同時(shí)也受到了鼓舞：我也要像他們一樣，舍己為人、先人后己！
讀《狼牙山與五壯士》有感 7
前幾天，和老師帶領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這一課，當我讀完這篇課文的時(shí)候，我的眼淚在眼眶里打轉，因為五位壯位為了保護群眾和主力部隊，早已把自己的生死置之度外，堅決果斷地把敵人引上絕路，犧牲了自己，保護了他人，這種舍己為人的精神怎能不讓人感動(dòng)呢？
從古到今，我國涌現出了許多優(yōu)秀的人物，他們不管遇到怎樣的艱難險阻，從來(lái)想到的不是自己，而是別人，他們無(wú)論身處多大險境中，都在發(fā)揚著(zhù)那舍己為人的精神。
記得那是2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園。災難來(lái)臨的時(shí)候，有一位年僅29歲的'年輕教師，張老師當時(shí)處于逃生的有利位置，但他迅速退到講臺后面，指揮學(xué)生撤離，磚頭、碎石、水泥塊傾瀉而下，教室門(mén)框變了形，再也承受不了越來(lái)越大的壓力，眼看生命之門(mén)就要關(guān)閉，張老師一個(gè)箭步跨上去，用魁梧的身軀頂住門(mén)框，40多個(gè)孩子逃過(guò)了死亡的厄運�？墒菬o(wú)情的水泥磚砸了下來(lái)，張老師被垮塌的廢墟吞沒(méi)了。他把生的希望留給了自己的學(xué)生，把死亡的厄運留給了自己。像他這樣的老師還有很多很多，他們是新時(shí)代的“狼牙山五壯士”��！
我們一定要珍惜今天和平幸福的美好生活，學(xué)習五壯士不怕?tīng)奚木�，時(shí)刻想著(zhù)人們的高尚品質(zhì)。再學(xué)習的道路上，我們一定要不怕困難，勇于鉆研，將來(lái)做一位對祖國有用的人
讀《狼牙山與五壯士》有感 8
通過(guò)認真學(xué)習《狼牙山五壯士》這篇課文，使我深感到中國人民堅強不屈，永垂不朽的大無(wú)畏的革命精神。
1941年秋天，日寇集中兵力，向我國晉察冀根據地大舉進(jìn)犯。七連負責在狼牙山這一帶堅持游擊戰爭。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的奮戰，七連準備向龍王廟轉移。七連六班的五位戰士負責群眾、連隊轉移。他們是馬寶玉、宋學(xué)義、葛振林、胡福才和胡德林。他們創(chuàng )造了一個(gè)驚人的奇跡—僅憑五個(gè)人的力量，打敗了成百上千的日軍，使群眾、部隊轉移贏(yíng)得了時(shí)間，最后，當他們打完最后一顆子彈，勇敢地跳下山崖。
他們的 英雄事跡深深地感動(dòng)了我，不禁讓我想樹(shù)立在天安門(mén)的革命英雄紀念碑。在高大的紀念碑上，雕刻著(zhù)八個(gè)金光閃閃的'大字，這就是毛主席題詞：人民英雄永垂不朽！紀念碑上的英雄人物的浮雕，他們是為了解放中國而捐軀的英雄們的縮影，我們永遠懷念他們。
如今的中國，繁榮富強，這是先烈們?yōu)槲覀兇蛳碌慕�，我�?要珍惜，同時(shí)他們的豐功偉績(jì)也永遠銘記在我們心中，祖國不會(huì )忘記你們，人民不會(huì )忘記你們。
讀《狼牙山與五壯士》有感 9
最近，我們學(xué)習了一篇文章，叫《狼牙山五壯士》，這篇文章催人奮進(jìn)，五壯士那種精神久久留在我心中。
《狼牙山五壯士》講述的是抗日戰爭時(shí)期，我軍的七連奮力抵抗向狼牙山區進(jìn)犯的日軍，奮戰了一個(gè)多月時(shí)，由于敵我懸殊，所以七連決定向龍王廟一帶轉移，掩護的任務(wù)就交給了六班，六班為了拖住敵人，把他們帶向通往狼牙山的路，六班當時(shí)只有五個(gè)戰士呀！敵人有那么多人馬，他們得有多大的勇氣呀！最終，五壯士英勇地跳下了狼牙山。
五壯士是多么英勇呀！他們本來(lái)完成掩護任務(wù)后，可以往主力轉移的方向走的，可是他們想到這樣很容易把跟在身后的鬼子帶到主力轉移方向的，他們毅然決定向通往懸崖的狼牙山山頂走，這可是一條死路呀！也就是說(shuō)，如果這樣走的話(huà)，他們只有兩個(gè)選擇：要么當俘虜，要么就死，他們得有多大的決心？當他們走到狼牙山山頂，快要跳下去時(shí)，他們想的.還是國家！他們具有一種不怕?tīng)奚�，勇敢頑強，把別人的生命放在第一的精神。
在我們身邊，也有這樣的人，像抗洪抗災戰士，他們冒著(zhù)生命危險，筑起一道道“人墻”抵住災難、洪水的侵襲。他們冒著(zhù)生命危險，捆著(zhù)安全鏈營(yíng)救那些落在危險地方的人們。他們同樣具有勇敢的精神！醫生同樣也是這樣，還記得三年前的“非典”嗎？這種病毒奪去了很多人的生命，醫生們卻義無(wú)返顧地搶救著(zhù)那些病人�？墒�，如果醫生也傳染起了，怎么辦？他們不也就變得很痛苦了嗎？他們同樣有把別人的生命放在第一，不怕?tīng)奚木瘢?/p>
正是由于有狼牙山五壯士這種不怕?tīng)奚�、為國家�?zhù)想的人，我們現在才會(huì )有這樣美好的生活，讓我們在享受美好生活的同時(shí)，不要忘記壯士們那英勇的名字吧！
讀《狼牙山與五壯士》有感 10
這個(gè)單元，我們學(xué)習的都是關(guān)于抗戰的文章，其中《狼牙山五壯士》這篇文章讓我印象非常深刻。
《狼牙山五壯士》講述的是：在1941秋天，五位抗日戰士順利地完成了掩護人民群眾和連隊轉移的任務(wù)，正要轉移時(shí)卻被敵人追擊。他們把敵人引上懸崖。在子彈用盡的情況下，五位壯士英勇頑強地與敵人搏斗，他們不畏困難，堅決和敵人斗爭到底；他們?yōu)榱诉B隊和群眾，不顧自己的安危，最后英勇跳崖，以身殉國。
當我讀到五位壯士跳崖那部分時(shí)，我的心受到了震撼。五位英雄為了不讓日本侵略者發(fā)現人民群眾和連隊，用自己的鮮血換來(lái)了他們的安全。同時(shí)我也難過(guò)，為什么我們的祖國人民會(huì )遭受如此不公平、非人性的對待。那是因為我們國家落后，人民軟弱。如果我們國富民強，誰(shuí)還敢來(lái)侵略我們的祖國。我們今天的`美好生活是來(lái)之不易的，是像狼牙山五壯士一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，他們是最偉大的人，最令人敬佩的人。作為一名小學(xué)生，21世紀的接班人，平時(shí)學(xué)習上遇到一點(diǎn)困難就想打退堂鼓，有時(shí)甚至想放棄，現在想想真是感到太慚愧了。所以我們要從力所能及的事情做起，努力學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國建設得更加富強。
讀《狼牙山與五壯士》有感 11
在我讀過(guò)的課文中《狼牙山五壯士》這篇課文給我的印象最深，主要寫(xiě)了1941年秋，七連六班的五壯士為了掩護大部隊和群眾主力部隊轉移，被敵人逼上了絕路。他們的子彈打完了，就用懸崖上的石頭朝沖上來(lái)的敵人砸去，把敵人砸的粉身碎骨。他們五個(gè)人足足打垮了五次沖上來(lái)的敵人。最后能用的武器都用完了，他們就英勇跳崖。即使自己犧牲也不被敵人抓住，他們這種愛(ài)國的精神是非常知道我們學(xué)習。
看完了英雄故事，我覺(jué)的自己熱血沸騰，內心對他們充滿(mǎn)了崇高的敬意。想想我們今天的和平年代，是多少革命英雄用生命換來(lái)的。我覺(jué)的這些革命烈士是非常偉大的。
在看看我們現在的生活，比起那時(shí)，我們的`生活真是太好了，太幸福了，現在各個(gè)家都是“小公主”“小皇上”應該讓他們多多鍛煉，要不然受到那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的磨難就退縮了�，F在我們的生活環(huán)境這么好，就應該好好學(xué)習，天天向上，要取得優(yōu)秀成績(jì)，報效祖國，才能對的起革命烈士，也是對革命烈士最好的報答。
這篇課文使我沉默許久，這些英雄面對敵人的臨危不懼，永不退縮，即使犧牲自己的生命也毫不猶豫，為祖國作出巨大的貢獻。這使我明白了一個(gè)道理；面對對手，即使對手比我們強大我們也要想他們一樣從不退縮，勇往直前！永遠把祖國的榮譽(yù)放在第一位！
讀《狼牙山與五壯士》有感 12
課文主要內容寫(xiě)在1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀根據進(jìn)攻，七連決定向龍王廟轉移，把掩護任務(wù)交給了六班，班長(cháng)馬寶玉等五位壯士把敵人引上上狼牙山頂峰，完成任務(wù)后，他們相繼跳下懸崖。狼牙山上響起了他們的口號聲：“日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲�！�
我想，五位壯士在那么危急的關(guān)頭，子彈打完了，為什么不用搶來(lái)的槍呢？不久，我就明白了，五位壯士想公平地戰爭，不像那些貪生怕死而投降于日本人的漢，他們活著(zhù)來(lái)根本不是為中國打仗的，只是為了拿日本人的'珠寶而已，我知道，雖然很多人都貪珠寶，但是你只要對日本人說(shuō)聲“不”那不是對中國人有很大的幫助嗎？最后他們?yōu)榱瞬槐蝗毡救俗トギ敺�，就跳下了懸崖，他們接受任�?wù)就等于“明知山有虎，偏向虎山行”這種精神難道不令人感動(dòng)嗎？
五位戰士狙擊了一千五百多名日軍，大量殺傷敵人，掩護部隊和幾萬(wàn)名群眾轉移，而且在彈盡糧絕的情況下，誓死不當俘虜，報著(zhù)共產(chǎn)主義的偉大理想，他們選擇了縱身跳下懸崖。譜寫(xiě)了一首可歌可泣的英雄贊歌。這需要多大的勇氣呀！他們這種視死如歸的精神，是多么值得我們敬佩呀！每當想起狼牙山五壯士，我就想到是無(wú)數的革命先烈，用自己的鮮血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。我深深地知道，只有祖國強大了，才不會(huì )受欺負，人們才能過(guò)上幸福安定的日子。所以，我們要好好珍惜現在的美好生活，好好學(xué)習，努力掌握科學(xué)知識，為把祖國建設得更強大貢獻自己的力量。
讀《狼牙山與五壯士》有感 13
一本散發(fā)著(zhù)墨香的語(yǔ)文書(shū)放在我面前，我好奇地拿起來(lái)翻閱著(zhù)，呵，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美！特別是《狼牙山五壯士》使我深深地感動(dòng)了。
《狼牙山五壯士》主要寫(xiě)的是抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰士，為了掩護群眾和部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山峰頂，英勇跳崖的故事，表現了五位烈士熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概�？赐暌院�，我深深地感動(dòng)了。五位壯士，你們付出了這么多，自己卻犧牲了！難道 你們身子是鐵打的'？難道你們這樣做只是為了完成任務(wù)？不！不是這樣的!是革命精神支撐著(zhù)你們，使你們不顧自己，保護革命青年。
我掩卷沉思著(zhù)：五位壯士，課文中說(shuō)你們都犧牲了，我認為你們都還活著(zhù)。你們的精神，你們的形象永遠活在人們的心中。而且，當今社會(huì )像你們這樣的人太多了。有人遇到天災，人們立即伸出了援助之手，在街上一個(gè)小孩迷路了，有人會(huì )送他回家；一個(gè)小孩快要在車(chē)輪底下喪生時(shí)，有人飛身?yè)涑鋈⑺麄兙认隆?.到處都是你們，有你們的精神，有像你們一樣的行動(dòng)�？�，紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！他們幫助五保戶(hù)，主動(dòng)為災區捐款，向人們宣講法律…….我們革命的下一代不會(huì )辜負老一輩的希望！
我收回思緒的翅膀，從心底里喊：“五位壯士，我一定要好好學(xué)習你們那種先人后己、舍己為人的品質(zhì)，用自己的行動(dòng)去感染他人，讓我們的社會(huì )變得更加和諧，美好”!
讀《狼牙山與五壯士》有感 14
在悠久的歷史上，我們中國出了不少英雄事跡，狼牙山五壯士就是其中的五個(gè)。今天，我閑著(zhù)沒(méi)事做，復習起五年級的課文來(lái)。當我看到《狼牙山五壯士》這篇課文時(shí)，滿(mǎn)腔的怒火頃刻間噴了出來(lái)，同時(shí)也為這五個(gè)戰士的'犧牲感到悲傷。
1941年秋，日寇向我國晉察冀大舉進(jìn)犯。七連和他們戰斗了一個(gè)多月，決定轉移，把掩護的任務(wù)交給了六班。六班的五個(gè)戰士把敵人引上了狼牙山山頂，那兒三面都是懸崖峭壁！他們利用地形，使敵人不得靠近，并殺了近一半的敵人！任務(wù)完成后，壯士們一個(gè)個(gè)縱身跳入深谷，但他們卻豪邁地喊：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
多么熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概��！可是，我同時(shí)也為李清照的丈夫趙明誠感到羞愧。北宋滅亡后不久，趙明誠被命為健康知府�？墒钱斠惶焐钜拱l(fā)生叛亂時(shí)，他卻只顧個(gè)人利益和個(gè)人安危而臨陣脫逃了！為了掩護部隊，五壯士犧牲了自己寶貴的生命，犧牲了用金錢(qián)也換不來(lái)的生命！但他們卻毫無(wú)怨言。這是多么強烈的愛(ài)國精神��！而趙明誠卻絲毫不顧國家安危，不但不幫忙，反而火上澆油。
狼牙山五壯士用自己的生命譜寫(xiě)了一曲氣壯山河的抗日頌歌，人民永遠懷念為國獻身的英雄們！歷史更不會(huì )忘記英雄，讓我們記住這悲壯的歷史場(chǎng)面，做一個(gè)堅強不屈、堅強不息的中國人！讓我們記住這句話(huà)，那就是：“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
讀《狼牙山與五壯士》有感 15
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，對五壯士的敬佩之情從我心底油然而生。
1941秋，在日寇對我軍的大舉進(jìn)犯下，被迫由七連六班掩護群眾和主力部隊向龍王廟轉移。六班五位戰士把敵人有計劃地引上了絕路——狼牙山峰頂。在彈盡糧絕的情況下，他們還用石頭砸敵人。當群眾和連隊主力安全遠離后，他們英勇跳崖，為國捐軀。
這五位壯士把敵人引向了一條絕路——狼牙山峰頂，這雖然是掩護群眾和連隊主力不被發(fā)現的最好辦法，但這同時(shí)也讓自己走向了死亡。在彈盡糧絕的時(shí)候，他們沒(méi)有向日寇屈服，而是英勇跳崖，用自己的生命換來(lái)了群眾和部隊主力的安全。他們這種寧死不屈的精神非常值得我們學(xué)習。
這五位壯士不怕困難、不怕艱險的的舉動(dòng)讓我想起了我平時(shí)的表現：有時(shí)遇到稍微難一點(diǎn)的`題目，就坐在那，像看“天書(shū)”一樣，看著(zhù)題目的數字和要求。要想，也只是隨便一想，就在那說(shuō)：“我想不出來(lái)”、“我不會(huì )做”，希望能從父母那兒得到一些幫助。有時(shí)做事的時(shí)候，會(huì )對碰到的一只只“攔路虎”望而卻步，止步不前，最終半途而廢。但讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我開(kāi)始反思：這樣下去，我做得了新世紀、新中國的接班人，對得起那些用生命為我們換來(lái)和平的先烈們嗎？從今以后，無(wú)論遇到什么困難，我都要迎刃而上，做一個(gè)勇敢的人！
如今，戰爭雖然已經(jīng)結束了，但我們一定要勿忘國恥，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗！
讀《狼牙山與五壯士》有感 16
“壯士”這個(gè)詞不是輕易能用在一般人身上的，這個(gè)詞只有具備勇于犧牲、熱愛(ài)祖國、保護他人……這些良好品質(zhì)的人才配擁有的。在語(yǔ)文課上，我們就認識到了《狼牙山五壯士》中的五位壯士。
《狼牙山五壯士》這篇課文使人既感動(dòng)而又自豪，因為他們?yōu)檠谧o人民群眾和連隊主力，把敵人全部引到狼牙山頂峰，最后跳崖而犧牲。讀到這兒，我想到：在他們有兩條路，他們?yōu)槭裁床蝗プ愤B隊主力呢？讀了這篇課文之后，我知道了他們在想什么：為了不讓人民群眾和連隊主力受到傷害，所以我們要舍小家去救大家。這是多么無(wú)私的精神��！但是，不管他們在想什么，他們還是毅然決然地選擇了把危險留給自己，把安全讓給別人。他們是為祖國而犧牲的勇士，我們應該為他們驕傲，為他們自豪。他們意志堅決，使所有后人的榜樣。生活中，也有許多人不畏艱險，繼承了五壯士大無(wú)畏、舍己救人的'良好品質(zhì)。我們這個(gè)年代是十分和平的，所以我們應該更加努力，讓這個(gè)世界沒(méi)有戰爭，和諧永遠！“年輕的一代必須掌握知識，否則便不可能成為生活的主人”。是啊，我們現在需要更加努力、更加發(fā)奮地學(xué)習，讓這個(gè)世界的人們全被我們我們少年兒童所感染，忘卻戰爭。
我們是新一代的兒童，必須掌握過(guò)硬的知識，有著(zhù)頑強的意志，以狼牙山五壯士為榜樣，讓自己更加優(yōu)秀！
讀《狼牙山與五壯士》有感 17
當我讀完了《狼牙山五壯士》這篇課文，我心中激動(dòng)和敬佩的心情久久不能平復，我被五位英雄的英勇精神所感動(dòng)。這篇文章主要講了在抗日戰爭期間，日本侵略軍和偽軍在河北保定縣一帶掃蕩時(shí)發(fā)現了八路軍的蹤跡。八路軍的戰士們?yōu)榱吮Ｗo民眾免遭戰火的侵襲，一路把敵人引入狼牙山并利用地形對敵人進(jìn)行了打擊，最終在彈盡糧絕的情況下縱身跳下數十米高的懸崖，表現崇高的愛(ài)國主義精神和不屈的民族氣節，極大的鼓勵了抗戰軍民的信心。
讀完這篇課文后我感到非常慚愧，我們如今的富饒和平的生活離不開(kāi)革命先烈們的奮斗和犧牲，他們用自己的鮮血和生命只為開(kāi)創(chuàng )一個(gè)和平安穩的新時(shí)代，讓后來(lái)人可以有學(xué)習生活的場(chǎng)地。先烈們無(wú)論遇到多么困難的事情都會(huì )用自己的意志和努力去克服，而我呢，我一遇到難題就只想著(zhù)去逃避當一只鴕鳥(niǎo)，每每想起先烈們的奮斗事跡我總是羞愧難當，覺(jué)得自己愧對他們的理想和努力。
身為一名社會(huì )主義接班人，一名加入了少先隊的`隊員，居然還這么的窩囊真是無(wú)法直視佩戴在身上的紅領(lǐng)巾，我暗暗下定決心，每當以后遇到困難的時(shí)候，我都要在心中默默的提醒自己，先烈們的奮斗是為了給我們更好的未來(lái)，我要好好學(xué)習將來(lái)報效祖國，這不僅僅是對先烈們的承諾也是對自己對父母的一種承諾。
讓先烈們的事跡永遠保存在我們心里，讓他們的光芒照亮我人生的道路，努力吧！
讀《狼牙山與五壯士》有感 18
是誰(shuí)，將日本人趕出國土，奪回中國？又是誰(shuí)，給了我們今天的幸福生活？是共產(chǎn)黨。當五星紅旗冉冉升起時(shí)，你是否想起過(guò)他們？他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳�，用鮮血染紅了整片土地。當我們過(guò)著(zhù)冬暖夏涼的生活時(shí)，你是否想起過(guò)他們？為了祖國而放棄年輕生命的他們？我相信，我想過(guò)，你想過(guò)，他想過(guò)，大家都想過(guò)。他們?yōu)榱吮Ｐl我們的祖國，血灑疆場(chǎng)。
狼牙山中的五位壯士為了掩護群眾和部隊主力轉移，被敵人逼上了絕路，英勇的跳下了懸崖，他們寧愿跳崖也不愿意死在敵人的槍口下，在他們認為，死在敵人的槍口下是對自己的侮辱。死并不可怕，只有怕死才可怕。在跳崖的那一瞬間，想起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這是多么濃厚的愛(ài)國情意呀！誰(shuí)不珍惜年輕的生命？誰(shuí)不渴望自由的生活？可是，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位戰士義無(wú)反顧地獻出了自己的生命，用鮮血譜寫(xiě)了一首氣壯山河的抗日頌歌。他們并不怕死，這一切的一切都是為了我們這個(gè)大家庭能夠開(kāi)心快樂(lè )。他們不會(huì )忘記當日本人踏入中國時(shí)，中國人受到了多少侮辱。更不會(huì )忘記自己是如何一步一步被逼上絕路的'。他們心中和我們的心中有一個(gè)共同的信念：中國是我們的家鄉，而我們是中國人，大家誓死不忘：生是中國人，死為中國魂，堅定不變的是那顆熾熱的中國心。以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。中國人發(fā)自?xún)刃牡暮魡荆骸安煌鼑鴲u，振興中華！”
讀《狼牙山與五壯士》有感 19
讀了《狼牙山五壯士》，我深受感動(dòng)。
《狼牙山五壯士》是按照事情發(fā)展的順序寫(xiě)的，課文記敘了1941年秋，八路軍某部隊七連六班的五位戰士：班長(cháng)馬寶玉，副班長(cháng)葛振林，戰士宋學(xué)義、胡德林、胡福才，為了掩飾群眾和連隊遷移，誘敵上山，痛擊敵人，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。
“班長(cháng)馬寶玉沉著(zhù)地指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命狠狠地打。副班長(cháng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿(mǎn)腔怒火。戰士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊�！蔽覐闹畜w會(huì )到，雖然他們殲敵時(shí)動(dòng)作、神態(tài)不同，但他們想拖住敵人，消滅敵人的`決心是一致的，對敵人無(wú)比的仇恨也是一樣的。
“班長(cháng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：‘隊友們，我們的任務(wù)勝利完成了！’說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的搶砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳�！蔽覐闹畜w會(huì )到，面對絕境，面對即將來(lái)到的死亡，戰士們絲毫沒(méi)有猶豫。他們態(tài)度從容，腳步堅定，大義凜然，好像不是走向死亡，而是又投身于一場(chǎng)新的戰斗。
我覺(jué)得他們真偉大！
讀《狼牙山與五壯士》有感 20
舍生忘死、不屈不撓、舍生取義……《狼牙山五壯士》中五壯士那舍生忘死的精神令人難以忘懷。
文章講述了：五壯士在掩護群眾和部隊主力轉移時(shí)，一邊痛擊敵人，一邊誘敵上山。子彈打完了，就用石頭砸，把一批批的敵人打下去后，有一批敵人撲上來(lái)了，不愿被俘的五壯士英勇的跳下懸崖。
讀完文章，我眼中充溢著(zhù)淚水。五壯士難道不珍惜生命嗎？他們不知道這可能會(huì )葬身于此嗎？不，他們都知道，他們也珍惜生命。只是大敵當前，他們不得不這么做。他們沒(méi)有一點(diǎn)恐懼。因為他們是帶著(zhù)中國人民的仇恨跳崖的。
五壯士的精神在和平時(shí)期仍然可見(jiàn)。一次，兩個(gè)小學(xué)生不慎落入水中，路過(guò)的長(cháng)江大學(xué)學(xué)生見(jiàn)狀立即下水施救。最后，落水的小學(xué)生獲救了，三名大學(xué)生卻因水流太急，將青春定格在了那一天。
多美的花季��！他們都是些尚未開(kāi)放的花朵，怎么就這樣凋謝了？但他們的'付出換來(lái)的是生命，他們應該也會(huì )認為很值得吧。無(wú)論是英勇跳崖的五壯士，還是勇救落水兒童的大學(xué)生，他們的事跡會(huì )永遠在我們心中，我們的心將會(huì )為他們唱著(zhù)一首壯烈的歌——英雄贊歌。
每個(gè)周一，我都會(huì )為升旗儀式敲響大鼓，看著(zhù)冉冉上升的國旗，心中有種說(shuō)不出的自豪。當奧運健兒在賽場(chǎng)上拼搏，為祖國奪取獎牌、“神舟”升天……我的心會(huì )更堅定的說(shuō)：身為中國人，我自豪！
讀《狼牙山與五壯士》有感 21
學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，狼牙山五壯士舍己為人的精神讓我非常感動(dòng)。
這篇課文主要講了五壯士接受了掩護群眾和連隊轉移的任務(wù)，他們英勇無(wú)畏，同仇敵愾地打死了很多敵人，任務(wù)完成后，擺在五壯士面前的有兩條路：一條通向頂峰棋盤(pán)陀;另一條是通往連隊轉移的方向，這樣可以很快追上連隊，可敵人緊跟在身后。如果走通向棋盤(pán)陀的路，戰士們只有三種選擇：1.投降。2.與敵人頑抗到底。3.跳下懸崖。如果走通向連隊轉移的路，敵人就會(huì )跟著(zhù)他們找到連隊主力和群眾，這樣一來(lái)，就暴露了群眾和連隊主力。為了不讓敵人發(fā)現群眾和連隊主力轉移的準確方位，班長(cháng)馬寶玉帶頭向棋盤(pán)陀走去。五位壯士在向頂峰攀登的'過(guò)程中射擊，又死了不少敵人。到了頂峰，壯士們英勇跳崖。
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我不禁聯(lián)想到了我自己。我做事總是只想著(zhù)自己，不顧別人的感受和利益。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧!那個(gè)夏天熱得要命，小孩子手里都拿著(zhù)冰棍，雪糕和冰淇凌一類(lèi)的冷飲。我也去超市買(mǎi)了一支冰棍，邊吃邊走，回到家里，我一掏衣兜，老板多找了五角錢(qián)!我想：這么熱的天，我可以用五角錢(qián)買(mǎi)上一個(gè)冰棍解暑，五角錢(qián)又不多，不損失人家什么利益。我就用這五角錢(qián)去買(mǎi)了一個(gè)冰棍。跟五壯士比起來(lái)，我真慚愧。以后，我要跟五壯士一樣，做一個(gè)舍己為人，不自私自利，為他人著(zhù)想的人!
讀《狼牙山與五壯士》有感 22
讀完《狼牙山五壯士》，一陣陣敬仰與憤怒充滿(mǎn)了我的心間。
1941年秋，日寇對晉察冀根據地大舉進(jìn)犯，因為敵我實(shí)力相差懸殊，七連決定帶群眾向龍王廟轉移，把掩護任務(wù)交給了六班。六班五位同志為了掩護群眾和部隊主力轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后英勇跳崖。五位壯士的英勇事跡代代相傳，他們永遠活在人民心間。
五位壯士為了人民，為了黨，不怕?tīng)奚�，英勇頑強，與敵人奮斗到底，無(wú)所畏懼的行為是我們炎黃子孫的驕傲。
他們雖已跳入深谷，卻不忘國恥，壯烈豪邁的口號聲更加表現出他們對日本帝國主義的仇恨。五位壯士犧牲了，他們是為了人民，為了老百姓而犧牲的，他們“死得偉大，死得光榮�！�
這篇課文使我想起了抗日戰爭中一個(gè)又一個(gè)英雄人物，楊靖宇就是這樣一個(gè)人。
楊靖宇是一位八路軍司令。他從來(lái)都是和大家同甘共苦，為別人著(zhù)想。一次，他帶領(lǐng)的`部隊許多人去找主力了，他身邊的兩位警衛員也在找糧食的路上犧牲了。大雪在飄，寒風(fēng)在嘯，楊靖宇身負重傷，幾十倍的敵人包圍了他，最后因寡不敵眾光榮犧牲。當時(shí)敵人把他肚子破開(kāi)，里面全都是樹(shù)皮，沒(méi)有一點(diǎn)糧食。
一個(gè)個(gè)英雄事跡，讓我們感動(dòng)，讓我們敬仰，讓我們渴望和平，讓反對戰爭的心飛滿(mǎn)整個(gè)世界吧！
讀《狼牙山與五壯士》有感 23
狼牙山上的五壯士是那么威風(fēng)凜凜、英雄氣概。這是我讀課文《狼牙山五壯士》最深的感受，我敬佩他們的精神，敬佩他們不怕?tīng)奚�、英勇殲敵，最后壯烈地跳下懸崖�?/p>
那是1941年秋季，日寇進(jìn)犯我們中國，七連奉命在險峻的狼牙山上奮斗，六班被派出掩護群 眾和連隊轉移。五位戰士們?yōu)榱送献橙�，一邊英勇地把敵人痛擊，把敵人成功地引上狼牙山。本�?lái)五位壯士可以很快追上連隊，可他們堅決把敵人引上狼牙山頂峰。五壯士前后一共擊打了敵人兩次，終于到達了狼牙山最高處，他們一個(gè)個(gè)縱身跳下深谷。山谷里傳來(lái)他們壯烈豪邁的口聲：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”他們在跳崖之前還說(shuō)出了這一番愛(ài)國的話(huà)，他們是偉大的英雄！
由此，我想了黃繼光這位先烈偉人，他也是為了中國共產(chǎn)黨而犧牲，為了掩護群眾與同志，用自己的胸膛擋住了敵人的子彈，才可以讓他們人成功逃出敵人的魔爪。如果不是黃繼光用他自己的胸膛擋住子彈，人們也可能也死于敵人之手了。除外，中國還有許多像這樣死也要為國效勞的人。他們是用鮮血換來(lái)我們的`生命；用無(wú)數胸口擋住敵人的子彈；他們拋頭顱、灑熱血才換來(lái)現在的平衡。我們全中國人都要向先烈們深深地感謝 。
我希望每人來(lái)讀讀《狼牙山五壯士》，感受一下戰爭時(shí)期的那些先烈的壯舉和不怕?tīng)奚木�，他們是值得我們敬佩的�?/p>
讀《狼牙山與五壯士》有感 24
多少個(gè)日日夜夜，多少由衷的贊美，他們英勇無(wú)畏的形象永遠屹立在中華兒女的心中。狼牙山上的縱身一躍，在我的心里掀起陣陣波濤。他們就是那視死如歸的'英雄――狼牙山五壯士。
1941年秋，五位壯士順利完成了掩護群眾和部隊轉移的任務(wù)，準備與部隊會(huì )合時(shí)卻被敵人追擊。為了不讓敵人發(fā)現人民群眾和部隊主力，壯士們把敵人引上了狼牙山。在彈盡力竭的時(shí)候，五位壯士英勇頑強地與敵人進(jìn)行搏斗，最后毅然跳下懸崖，以身殉國，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄樂(lè )章。
讀完了這個(gè)故事，我仿佛看到了五位壯士英勇跳崖的那一幕；我仿佛聽(tīng)到了那一聲堅強不屈的聲音：“打倒日本帝國主義”、“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”。五位壯士中，我非常崇拜班長(cháng)馬寶玉，他沉著(zhù)地指揮戰斗，等敵人走近了，才下命令狠狠的打；他負傷了，子彈都打完了，他就指揮大家用石頭砸敵人；到了頂峰，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到了懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒那樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。馬寶玉有驚人的勇敢和堅定的任務(wù)意識，他的英勇為、勇于犧牲的精神令我敬佩。
我們今天的幸福生活都是英雄們用鮮血換來(lái)的。自古英雄出少年，我要勤奮學(xué)習，成為祖國的棟梁之才，這樣才對得起那些偉大的革命烈士。
讀《狼牙山與五壯士》有感 25
我讀完《狼牙山五壯士》這篇文章后一些問(wèn)題使我迷惑不解：五壯士為什么自己不去追主力呢?為什么要把敵人引上山痛殺呢?
文章主要講了1941年秋，七連六班的五個(gè)壯士掩護群眾和部隊主力轉移，五壯士一邊引敵上山，一邊殺敵。后來(lái)，子彈打光了，他們又用一些大石頭向敵人們的頭上砸去，最后五壯士帶著(zhù)對敵人的憎恨英勇跳崖的故事。
“頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著(zhù)五位壯士的決心，帶著(zhù)中國人民的'仇恨，向敵人頭上砸去�！弊x了這段話(huà)，我頓時(shí)感到了五壯士對敵人的仇恨的有多么深。如果當時(shí)沒(méi)有用石頭砸只是跳崖了，就等于沒(méi)有完成自己的任務(wù)。因為，殺敵也是他們的任務(wù)啊。是呀，學(xué)習中你也應該有許多相同的例子啊。比如，你認真地完成作業(yè)，遇到不會(huì )的題你會(huì )放棄，還是不放棄?這難道和五壯士不放棄的做法是一個(gè)道理嗎?只有作出正確的選擇才會(huì )成功。
這篇文章不禁讓我想起一件事。我在畫(huà)一幅畫(huà)的時(shí)候，周?chē)穆曇粽鸲@，但我還是一絲不茍地畫(huà)著(zhù)。剛畫(huà)到一卷頭發(fā)的時(shí)候，“嗞”畫(huà)偏了，頭發(fā)上好像長(cháng)了一條小黑魚(yú)。第一次失敗了，但我不放棄。不就是畫(huà)偏了嗎，我要是再加一個(gè)發(fā)夾不就好了嗎?之后，我在頭發(fā)上畫(huà)了一個(gè)粉紅的蝴蝶結。就這樣，一幅精致的畫(huà)就誕生了。
所以，我們遇到困難，千萬(wàn)不能放棄，要像五壯士不去追主力，要做正確的決定的選擇一樣，要完成自己的任務(wù)一樣。
讀《狼牙山與五壯士》有感 26
暑假里的一天，我看了一部電影，名叫《狼牙山五壯士》。這部電影給我留下了很深的印象。
從電影里我知道了五壯士完成了指定的任務(wù)后有兩條路可以走，一條是通往狼牙山山頂的路，可是那條卻是死路，因為在狼牙山盡頭是幾十丈高的懸崖。而另一條則是去追上大部隊和群眾。如果去追部隊的話(huà)，那么群眾和隊友將會(huì )被鬼子追上，必將難逃一死。但如果去山頂的話(huà)自己和同伴又會(huì )死去。在這艱難的選擇下，五壯士卻毅然選擇了去狼牙山。
看到戰士們的英雄形象，我不禁想到了我自己。開(kāi)學(xué)的`那一天，老師讓我幫忙發(fā)本子，可是發(fā)到我的時(shí)候，正好碰上了一本封面不是很整潔的書(shū)，我靈機一動(dòng)，立即把那本書(shū)給了我同桌。此時(shí)，我看到五位壯士跳崖的情景，那本封面不整潔的書(shū)又浮現在我腦海里，我感到深深的愧疚。
我想：如果再碰到這種書(shū)的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫的給自己；如果坐公交車(chē)，碰到有小弟弟、小妹妹或老爺爺、老奶奶沒(méi)有座位的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地把自己的位置讓給他，哪怕自己站得腿發(fā)麻；如果下雨天有人沒(méi)帶傘，我會(huì )對她說(shuō)：用我的吧。哪怕自己被淋得全身濕透。如果
總之，如果有什么需要我獻出的地方，我一定會(huì )像壯士們學(xué)習，盡力去做。革命先輩連命都可以獻出，我們還有什么可以不付出呢？
讀《狼牙山與五壯士》有感 27
劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是良藥，可以藥愚�！蔽沂仲澩@句話(huà)，讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我深深地感受到了狼牙山五壯士不怕艱難、不怕?tīng)奚�、堅持不懈的精神�?/p>
這篇文章主要寫(xiě)了狼牙山的五位壯士：葛振林、馬寶玉、胡福才、胡德林、宋學(xué)義在狼牙山上英勇地與敵人周旋，讓大部分的主力軍、老百姓都轉移到了安全地帶，而自己卻付出了寶貴生命的故事。
今日中國的和平是很多這樣烈士用鮮血換來(lái)的，我們要學(xué)會(huì )珍惜�，F在是和平年代，不需要我們到戰場(chǎng)上去拼命殺斗，只需要我們好好學(xué)習自己的本領(lǐng)，在祖國需要我們的時(shí)候出一份自己應盡的力量�？涩F在有些年輕人總沉浸在電子產(chǎn)品與各種游戲中無(wú)法自拔，不去努力刻苦地學(xué)習本領(lǐng)。我們要學(xué)習那五位偉大的壯士難得的品質(zhì)，他們無(wú)私奉獻、視死如歸、堅持不懈的精神都值得我們學(xué)習。
有一次，學(xué)校組織我們給災區捐款，爸爸媽媽都讓我捐三十元，可我打算捐二十元，剩下的自己留下當作零花錢(qián)�？晌依潇o一想，我不能這么自私自利，十元錢(qián)對我們根本不值一提，可對災區人民卻很寶貴，也許可以用來(lái)買(mǎi)一瓶水、一些學(xué)習用品，甚至是一頓飯的`錢(qián)。以后，我不僅自己要多幫助災區人民，還要呼喚起身邊的人幫助別人。
每一次品讀這篇文章，都會(huì )給我不同的啟示，不同的目標，讓我有新的夢(mèng)想。
讀《狼牙山與五壯士》有感 28
學(xué)習《狼牙山五壯士》一文后，我被這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。
這五位壯士勝利地完成了掩護任務(wù)，準備轉移�？擅媲坝袃蓷l路：一條通往主力的方向，走這條路可以很快地跟上連隊；另一條是通向狼牙山的頂峰，那里三面都懸崖絕壁。為了群眾和部隊的安全，五位壯士選擇了狼牙山絕路。后來(lái)，五位壯士到了彈盡糧絕的地步，便相繼跳下山崖。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長(cháng)存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺(jué)，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著(zhù)狼牙山五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
五壯士的行為讓我非常敬佩，不禁使我想起了我的行為。
我是個(gè)對數學(xué)不愛(ài)下功夫的.學(xué)生。一但遇到難題，心里就只有一個(gè)念頭：反正老師明天會(huì )講的，明天認真聽(tīng)不就行了嗎？我為的好方法暗自得意�？晌夷抢镏�，我已經(jīng)把自己推進(jìn)了無(wú)底的黑洞，我常常抱著(zhù)饒辛的心態(tài)來(lái)逃避難題，漸漸地，我的腦子一遇到難題，就不去思考。所以，我于100分無(wú)緣。
五壯士，我一定會(huì )為你們打下的這片江山出一把力，使它越來(lái)越富強。我以后一定要向你們一樣擁有頑強拼搏的精神，勇往直前、毫不退縮，一步一步走向勝利，走向成功！
讀《狼牙山與五壯士》有感 29
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我有了深深的感受。
這篇文章主要記述了在1941年秋，七年六班的五壯士為了掩護群眾和連隊轉移，把敵人引上狼牙山的頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現了五壯士熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國、勇于犧牲的革命英雄精神。
讀了這篇課文后，有幾個(gè)自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班長(cháng)馬寶玉沉著(zhù)地指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(cháng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿(mǎn)腔怒火。戰士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著(zhù)許多敵人的`尸體�！蔽覐摹爸笓]”、“命令”、“吼”、“掄”、“瞄準”這些動(dòng)詞體會(huì )到了五壯士他們雖然殲敵時(shí)動(dòng)作不一，可我仍然感受到他們對敵人的無(wú)比仇恨是一樣的。
其實(shí)，我們生活中也有很多像狼牙山五壯士這樣的人。就比如警察。他們總在危險時(shí)刻挺身而出，舍己為人，只愿付出不要回報，維持著(zhù)人們的安全。這不正是擁有了狼牙山五壯士舍己為人的精神嗎？
這些戰士們總是在危險時(shí)刻挺身而出，把生的希望留給別人，讓死亡的恐懼威脅著(zhù)自己，他們是多么的勇敢��！他們將永遠是我心中的英雄！
讀《狼牙山與五壯士》有感 30
最近，我們學(xué)習了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我深受感動(dòng)。
課文記敘了抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位壯士，為了掩護群眾和連隊主力，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。課文把五壯士熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，寧死不屈的精神和對敵人的刻骨仇恨表現得淋漓盡致。
在生死關(guān)頭，他們只想到的是群眾和部隊主力的安全，完全將自己的生死置之度外。馬寶玉斬釘截鐵的一聲走！，飽含了五位壯士高昂的`斗志和對人民深切的愛(ài)。司馬遷曾說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。五位壯士面對絕境，面對即將到來(lái)的死亡，戰士們絲毫沒(méi)有猶豫，他們態(tài)度從容，腳步堅定，大義凜然，好像不是走向死亡，而是又投身于一場(chǎng)新的戰斗中。五壯士跳崖時(shí)呼喊的壯烈豪邁的口號，充分體現出他們對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛(ài)與忠誠。
讀了這篇課文，讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事：荊軻刺秦王。荊軻臨行前，唱了兩句歌：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。這說(shuō)明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種明知山有虎，偏向虎山行的精神難道不令人佩服嗎？
誰(shuí)不珍惜年輕的生命？誰(shuí)不渴望自由的生活？可是，為了黨，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士在生死抉擇面前，義無(wú)反顧地獻出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉，多么崇高的精神！他們的浩然正氣必將與日月同輝，與天地共存。
讀《狼牙山與五壯士》有感 31
今天我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。這篇文章主要講了抗日時(shí)期，某部七連六班的五位戰士為了掩護群眾和連隊主力轉移，英勇殺敵，最后壯烈犧牲的故事。
我被他們這種為了人民，為了祖國在死的面前毫不猶豫，堅定不移的決心和不畏犧牲的精神而感動(dòng)，不只我被感動(dòng)了，就連當時(shí)和五壯士戰斗的日本人也被這五位壯士的精神而感動(dòng)了。當大批日本軍爬上山頂，發(fā)現了五位八路軍戰士全部跳了崖，頓時(shí)驚得目瞪口呆，他們完全被中國壯士為國為民犧牲的精神折服了，日軍指揮官要他的士兵排成一行，面對五位壯士跳崖處，恭恭敬敬地鞠了三個(gè)躬。
革命先烈用他們的生命和鮮血換來(lái)了我們現在的美好生活，今天我們才能在寬敞明亮的教室里上課，才能快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，才能開(kāi)開(kāi)心心的玩好，才能吃到美味可口的飯菜，可是我們卻生在福中不知福。
就說(shuō)我吧！每天早上我吃早點(diǎn)的時(shí)候，我就有一個(gè)挑食的`壞毛病，早餐有好吃的就多吃一點(diǎn)，不好吃的食物就打一點(diǎn)兒，打了也剩在飯盒里面，讀了這篇文章后，我知道了我們要珍惜糧食，也要珍惜今天的美好時(shí)光好好學(xué)習，當時(shí)，紅軍、解放軍戰士還沒(méi)有食物吃，更別說(shuō)吃什么山珍海味了，他們都是吃樹(shù)皮，草根和皮帶過(guò)日子的。從今天開(kāi)始，我會(huì )改正這個(gè)挑食的壞毛��！
我們小學(xué)生現在雖然年齡小，不能為祖國做些什么。偉人說(shuō)過(guò)“兒童是祖國的未來(lái)”，我們要珍惜今天的美好時(shí)光好好學(xué)習，長(cháng)大了把祖國建設的更強大。
讀《狼牙山與五壯士》有感 32
同學(xué)們，讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏的革命精神將光照千秋。
1941年，日本鬼子向河北狼牙山地區掃蕩。于是，馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才五位戰士，為了掩護群眾和戰士撤退，毅然決然地把敵人引上狼牙山山頂。最后，這五位英雄在班長(cháng)馬寶玉的帶著(zhù)下跳下懸崖。
讀完了這個(gè)故事，我對他們油然起敬，因為他們有英勇頑強、不屈不撓、為革命不畏犧牲的大無(wú)畏精神。 讀到這里，我不禁想起了有一次學(xué)校舉辦的'運動(dòng)會(huì )。因為我跳繩出眾，被老師選中去參加短繩比賽。我開(kāi)始每天訓練短繩。終于運動(dòng)等到了運動(dòng)會(huì )到來(lái)的日子，我沖動(dòng)極了。我給我自己訂的目標是前三名。我被安排在最后一組出場(chǎng)，看到對手們奮力地跳繩，我的心也隨之不安起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，該我出場(chǎng)了�！案骶透魑弧_(kāi)始!”我手握短繩的兩端，將繩飛快地甩起，腳跟著(zhù)手的節奏跳離地面，繩也飛快地繞過(guò)我的頭頂，一圈、兩圈、三圈......我聽(tīng)見(jiàn)短繩和地面接觸的摩擦聲。前半分鐘跳得好，可過(guò)了一會(huì )兒，我的腳被繩子絆住了，“啪”的一聲，我摔跤了。但是，我不顧疼痛，咬牙站起來(lái)，繼續比賽。我發(fā)力了，跳得更猛了。我一直在想：能不能進(jìn)前三啊?“停!”裁判一聲令下，選手們陸續停了下來(lái)。真是功夫不負有心人，我以一分鐘跳195個(gè)的成績(jì)贏(yíng)得了第三名。 以后不管做任何事都要像狼牙山五壯士一樣，下定決心，不拋棄、不放棄。
讀《狼牙山與五壯士》有感 33
讀了《狼牙山五壯士》我對五位壯士十分佩服，是我最喜歡的一篇課文，并且還有很多感受。
在1941年的秋天，日本帝國主義的強盜向我國晉察冀根據地大舉進(jìn)犯。八路軍為了保護群眾，派七連六班的五名戰士掩護主力和群眾轉移。最后五位戰士為了不讓主力被敵人發(fā)現，英勇跳下狼牙峰。讀到這里我被他們行動(dòng)而感動(dòng)。因為他們不怕?tīng)奚�，保護主力，保護群眾，能不感動(dòng)嗎？看看他們，聯(lián)想到我自已。有時(shí)我做了錯事，爸爸還沒(méi)打我，我就嚇哭了�？晌逦粦鹗窟B敵人的子彈都不怕，我卻被一個(gè)小小的`困難所嚇哭了，所以我感到十分不好意思。
在戰士們跳崖前，他們殺的鬼子不計其數。從中可看出他們打光所有的子彈，胡福才準備扔最后一顆手榴彈時(shí)，班長(cháng)馬寶玉一下子奪了過(guò)來(lái)，插在腰間，讓弟兄們用石頭砸鬼子，又一群敵人撲上來(lái)，叫喊著(zhù)抓活的。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈扔向敵人錛偤滹紓的巨響炸開(kāi)了花，五位戰士眺望著(zhù)群眾和部隊主力遠去有方向。臉上露出勝利的喜悅。五位戰士在彈盡糧絕的情況下毅然邁開(kāi)大步跳下懸崖，緊接著(zhù)，傳來(lái)他們那壯烈豪邁的口號聲錛偞虻谷氈鏡酃主義，中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！錛傉饃音驚天動(dòng)地，氣壯山河。一下子就喊出了中國人民的肺腑之聲。
五位戰士，你們是中國人民的脊梁；是中國人民的精神力量。是你們用自己的鮮血和生命換來(lái)我們今天幸福安全的生活。五位戰士（壯士）你們放心吧！我們一定肩負起振興中華的神圣使命。讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
讀《狼牙山與五壯士》有感 34
“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”狼牙山上，五壯士那驚天動(dòng)地的喊聲好像還在耳畔，五壯士用生命譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄壯舉……
《狼牙山五壯士》講述的是：在1941秋天，五位抗日戰士順利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的任務(wù)，正要轉移時(shí)卻被敵人追擊。他們把敵人引上懸崖。在子彈用盡的情況下，英勇頑強地與敵人搏斗，最后英勇跳崖，以身殉國。我是含著(zhù)眼淚讀完這篇文章的，五位壯士英勇?tīng)奚�，他們不畏困難，堅決和敵人斗爭到底;他們?yōu)榱诉B隊和群眾，不顧自己的`安危。每當我回想起五壯士的英勇壯舉，我就感到十分慚愧。我作為一名少先隊隊員，作為21世紀的接班人，平時(shí)學(xué)習上遇到一點(diǎn)困難就想打退堂鼓，有時(shí)甚至想放棄，遇到刮風(fēng)下雨就不想去上學(xué)。而五壯士為了解放事業(yè)前赴后繼;為了下一代的幸福，克服重重困難;為了祖國拋頭顱，灑熱血。相比之下，我這一點(diǎn)小小的困難又算什么呢?有首古詩(shī)說(shuō)的好：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間�！蔽鍓咽渴沁@樣做的。
我們這些21世紀的小主人翁更應該把保衛祖國的事業(yè)作為自己最光榮的職責。將來(lái)一定會(huì )有一天，我們從雛鳥(niǎo)變成雄鷹，從天真爛漫的孩子成為國家的棟梁之材。當祖國需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì )一馬當先地全力以赴奉獻我們自己的一切，甚至生命……
讀《狼牙山與五壯士》有感 35
狼牙山五壯士這篇課文主要講了：在1941年秋，也就是抗日戰爭時(shí)期，七連六班的五個(gè)戰士為了掩護主力部隊和群眾而把敵人引上狼牙山繼而英勇跳崖的故事。表現了五位壯士熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的英雄氣概。
文中我最感動(dòng)的一個(gè)片斷段是：五壯士高呼：“打倒日本帝國主義！”、“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”然后昂首挺胸，邁開(kāi)大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。這聲音喊出了中國人的肺腑之聲。
多么偉大的五壯士��！他們毫不畏懼，不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h值得我們學(xué)習！再想起自己對待學(xué)習的態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴湯蹈火的精神，覺(jué)得自己的做法是多么不應該呀！無(wú)數革命先烈他們拋頭顱，灑熱血，前仆后繼才換來(lái)了我們今天幸福的生活。
我們要學(xué)習他們不怕?tīng)奚木�，他們的血染紅了紅領(lǐng)巾，染紅了國旗的一角。五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長(cháng)存，他們的'英勇事跡將流芳百世，永垂不朽。讓我們永遠記住五位壯士的名字吧，他們的名字是：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。這一天我們英勇的五位壯士，為了群眾的幸福生活、為了新中國的成立而以身殉國了三位。
讀《狼牙山與五壯士》有感 36
狼牙山五壯士分別是班長(cháng)馬寶玉、副班長(cháng)葛振林、戰士胡德林、胡福才和宋學(xué)義。他們?yōu)榱搜谧o連隊和群眾轉移，把敵人引上狼牙上棋盤(pán)陀的懸崖絕壁，最后英勇跳崖。
這五位英勇的戰士，不顧自己的安危，他們?yōu)榱俗屩髁h去轉移，把敵人引上絕路，可同時(shí)也說(shuō)明把他們自己引上死路，但是他們一點(diǎn)也不怕，視死如歸。因為他們腦子里放的不是自己，而是群眾和部隊主力。他們舍小家，為大家。勇于奉獻，他們讓我感到十分自豪和驕傲，因為中華民族有這樣有志氣的人，是十分好的。但今我們可惜的'是，五壯士最后因為彈盡糧絕了，所以英勇跳崖了，可他們在最后關(guān)頭也不忘喊出自己的口號，他們，他們堅強不屈。最后還是有兩位戰士幸運地活了下來(lái)，這讓我感到十分高興,因為中華民族中的英雄人民獲救了。五位壯士是十分英勇的，讓祖國人民十分自豪�？晌覅s不是這樣，因為有一次，我在做一張數學(xué)卷上面有一題說(shuō)可以選作，做了可以加分我看了一下這題目有點(diǎn)難，于是我便不想做這個(gè)選做題，但我又想要這分，我試著(zhù)做了做，可做不出，我想：算了反正是選做的。媽媽看到了知道我不想做便對我說(shuō)：“你不做了？”我隨便應了一句：“不做了，太難了！”于是便看電視去了。其實(shí)我們也可以成為想五壯士一樣的人，因為我們是祖國的脊梁，所以只要我們努力學(xué)習，突破困難不輕易放棄，才能為祖國爭光，祖國才會(huì )強勢，讓外國人欺負不了我們。
讀《狼牙山與五壯士》有感 37
前幾天，我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇文章，我被五位壯士熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、勇于犧牲的精神所感動(dòng)。
這篇課文講得是在抗日戰爭時(shí)期，七連六班的五位戰士為了掩護群眾和主力部隊轉移，把敵人引上了絕路，最后英勇跳崖、壯烈犧牲的故事。在他們身上，我看到了一種大無(wú)畏的英雄精神。
當五位戰士完成了掩護任務(wù)，準備轉移，在他們面前有兩條路，一條是通向主力部隊轉移的方向，一條是通向狼牙山的頂峰。五位戰士們毅然地選擇了走向絕壁；他們把生的希望給了主力部隊和人民群眾，而把個(gè)人的生死置之度外，正是因為有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像他們一樣的革命戰士，抗日戰爭才能取得偉大的勝利。今天，當我們在慶祝反法西斯勝利七十周年時(shí)，我們不會(huì )忘了這些為了祖國、為了人民而犧牲的戰士們！
當五位戰士把敵人引上頂峰，班長(cháng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)完成了！”說(shuō)罷，他把從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。五位戰士跳崖時(shí)，他們的`態(tài)度是那么的從容，腳步是那么堅定，好像不是走向死忘，而是又投入了一場(chǎng)新的戰斗，我好像看到了五位壯士跳崖時(shí)的情景。想想他們的英勇無(wú)畏，再想想我自己，騎自行車(chē)摔了都差點(diǎn)哭了出來(lái)，我感到很羞愧。
以后，我要學(xué)習五位壯士，做一個(gè)勇敢的男孩，為了祖國的明天，而努力學(xué)習。
讀《狼牙山與五壯士》有感 38
前幾天我們學(xué)習了《狼牙山五壯士》這篇課文，課文里五位壯士的英雄氣概深深震撼了我。
1941年秋，日寇集中兵力大舉侵略我晉察冀根據地。七連六班的五個(gè)戰士，為了不讓敵人發(fā)現群眾和連隊主力，他們毅然走向絕路。把敵人引到了狼牙山上，子彈打光了，手榴彈扔光了，就連石頭也用完了，于是他們縱身一躍，義無(wú)反顧地跳下了懸崖！
他們犧牲了，可他們的英雄氣概，他們的愛(ài)國精神永遠留在了中華民族的大地上，留傳在中華民族的心中。
這就是狼牙山五壯士的故事，每次讀完，我都熱血沸騰，我知道怎樣才是真正的英雄。真正的英雄不僅是在戰場(chǎng)上殺敵無(wú)數的人，還有那些在關(guān)鍵時(shí)刻懂得犧牲自己，顧全大局的人。狼牙山五壯士就是這樣的人，大敵當前，他們選擇了犧牲自己，保全主力和老百姓！
像他們這樣的人還有很多，比如黃繼光，為了隊伍更快地取得勝利，他犧牲自己奮不顧身地用自己的身體擋住機槍口！董存瑞，為了別人不犧牲，而選擇犧牲自己，手托炸藥包和敵人的'碉堡同歸于盡！
這些人讓我們肅然起敬！
可也有一些人，槍殺成千上萬(wàn)的動(dòng)物，砍翻數以萬(wàn)計的森林，欺負一個(gè)個(gè)弱小，居然也自稱(chēng)英雄。這不是侮辱了英雄這個(gè)詞語(yǔ)嗎！
我希望英雄的故事永遠流傳，我希望英雄的精神像陽(yáng)光一樣照耀我們生活的每一個(gè)角落！
讀《狼牙山與五壯士》有感 39
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄勝利地完成了狙擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)毅然跳崖以身殉國，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄樂(lè )章。
我是含著(zhù)熱淚讀完這篇文章的.。文中這樣一個(gè)片段最令我感動(dòng)：五壯士高呼著(zhù)：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”然后昂首挺胸，邁開(kāi)步伐，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河，喊出了億萬(wàn)中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士��！他們毫不畏懼、不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h值得我們學(xué)習。
每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學(xué)習上遇到難題就退卻，有時(shí)干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。再說(shuō)正是因為無(wú)數革命先烈拋頭顱、灑熱血，前撲后繼，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢？我又怎么能對得器先烈們的英靈呢？我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做新世紀的接班人，把祖國建設的更加美麗、富饒。
五壯士，你們放心吧！我們一定肩負起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛。
讀《狼牙山與五壯士》有感 40
“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”讀完這篇《狼牙山五壯士》課文，他們響亮的口號久久在我耳邊回蕩，他們高大的身軀依然在我腦海中出現，他們不怕?tīng)奚木裼肋h在我心中，使我的心久久不能平靜。
這篇課文主要描寫(xiě)：1941年秋天，日寇向晉察冀大舉進(jìn)犯，大部隊護送村民們轉移，七連六班的五位戰士奉命接受任務(wù)，掩護群眾轉移，他們誘惑敵人上山，班長(cháng)馬寶玉鋌而走險，選擇了去峰頂的絕路。他們在頂峰與敵人拼搏。最后紛紛跳崖?tīng)奚?/p>
這是多么偉大的愛(ài)國英雄��！他們竟然不怕危險，可以為了村民的生命而付出自己生命。這五位壯土雖然非常出色的完成了掩護任務(wù)，但是他們卻在同時(shí)犧牲了自己。這是一個(gè)多么感人的壯舉！想想我們現在美好而寧靜的生活，這是用了多少革命烈士生命換來(lái)的成果呀！他們寧可獻出自己的生命，來(lái)?yè)Q取未來(lái)的新中國的.美好。他們是多么熱愛(ài)自己的祖國。
其實(shí)愛(ài)國非常容易，只要懷有一顆愛(ài)國的心，愛(ài)國時(shí)時(shí)刻刻都在你身邊。
詹天佑也是一位非常愛(ài)國的工程師，帝國主義為了爭奪居庸關(guān)到八達嶺的修筑鐵路權，想進(jìn)一步控制中國。雖然當時(shí)中國腐敗，但也有杰出人才，詹天佑自動(dòng)接收任務(wù)。并提前2年的時(shí)間鐵鏈竣工。這是多么愛(ài)國的人��！
現在我們雖然不用浴血奮戰，但也要有一顆愛(ài)國的心，不忘國恥，振興中華。我要好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國！
讀《狼牙山與五壯士》有感 41
相信狼牙山上的一草一木，還記得那驚心動(dòng)魄的那一幕，狼牙山五位壯士對祖國河山投去了匆匆一暼，縱身跳下了萬(wàn)丈懸崖……
這是狼牙山五壯士跳崖的情景，一九四一年秋季，日寇對狼牙山進(jìn)行了大掃蕩，為了保護好群眾，司令員楊成武讓一個(gè)連隊做掩護。讓群眾們轉移到安全地帶。這個(gè)連隊五位戰士完成任務(wù)后寧死不屈，砸碎qiang支，縱身跳下懸崖……
我一口氣讀完了整本書(shū)，眼前仿佛浮現了壯士跳崖的情景，眼睛再一次濕潤了。五位壯士的那種愛(ài)國精神，足以震天動(dòng)地。我們又何嘗能做到這些呢？其實(shí)我們有能力去做�；蛟S有人會(huì )問(wèn)：“現在又沒(méi)有侵略者，我們要怎樣愛(ài)國呢？”其實(shí)愛(ài)國不只是體現在戰爭時(shí)期，只要你有一腔愛(ài)國熱血，就可以為祖國做一些事。有這么一件事：它發(fā)生在一條道路上一個(gè)硬幣掉在地上，許許多多的人來(lái)來(lái)往往，可就沒(méi)人拾起它。終于，一個(gè)女孩拾起了它，可女孩的'媽媽卻一把抓過(guò)，又狠狠地丟在地上，嘴里還罵著(zhù)：“這么臟，你還拾，不聽(tīng)話(huà)�！毙∨s掙脫了媽媽的手，跑過(guò)去再次拾起了它奶聲奶氣地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，硬幣上有我們的國徽，扔他就是對國家不尊重�！甭飞系男腥硕几械綉M愧。其實(shí)這樣也是愛(ài)國��！
愛(ài)國不需要你大聲地說(shuō)：“我愛(ài)國”，只需要你為國家獻一份心。我們要好好學(xué)習，用成績(jì)·行動(dòng)來(lái)表達對祖國的愛(ài)。
讀《狼牙山與五壯士》有感 42
前幾天，我學(xué)了《狼牙山五壯士》。課文講了五位紅軍戰士為了掩護部隊和群眾轉移，選擇了一條通往狼牙山的絕路，全文表現了五壯士的英勇無(wú)畏。讀完課文，我想了很久，我感到很慚愧，因為在生活中我沒(méi)有像五壯士一樣的勇氣。
我想了許多：“五壯士這么勇敢，而我卻這么沒(méi)有面對困難的勇氣，總是這么害怕困難，真是沒(méi)有臉見(jiàn)人了�！痹诩依�，媽媽每次叫我做題，學(xué)習英語(yǔ)，我就假裝睡覺(jué)了;星期天，我在家拖地，一旦地下太臟，我拖不干凈的`話(huà)，我就會(huì )只拖半間屋子，剩下的部分讓媽媽來(lái)幫我解決;在學(xué)習上，如果我一遇到難題就會(huì )不管它，或者找借口不做它;有時(shí)如果誰(shuí)有什么事情要我來(lái)幫忙，我就會(huì )假裝自己沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn);一有什么煩心事，我就會(huì )走開(kāi)，什么事也不想干。讀了這一課，我想，五壯士可以用自己的生命來(lái)完成好任務(wù)，難道我就拿不出勇氣來(lái)改正自己的錯誤，去好好做事，去認真學(xué)習嗎?
五壯士能夠戰勝困難，我也一定能戰勝懶惰，害怕困難的心理。
我覺(jué)得自己也應該向五位戰士學(xué)習，做到：遇到難題不躲避，認認真真地慢慢做;拖地時(shí)，地面再臟反復拖幾次就會(huì )拖干凈;平時(shí)不再偷偷地貪玩耍，英語(yǔ)經(jīng)常讀，一定會(huì )學(xué)好。
我一定要戰勝心理上不正確的想法，學(xué)會(huì )勇敢面對生活，勇敢面對學(xué)習上的困難。我一定要學(xué)會(huì )勇敢!
讀《狼牙山與五壯士》有感 43
我學(xué)習了《狼牙山五壯士》這篇課文，不禁暗暗佩服這五位壯士。
文章講的是班長(cháng)馬寶玉，副班長(cháng)葛振林、宋學(xué)義和兩位小壯士胡福才和胡德林，他們?yōu)榱搜谧o群眾和主力部隊，冒著(zhù)生命危險，與敵人作戰斗，最后相繼跳下了懸崖。
看了這篇課文，我想了好久好久，他們?yōu)榱吮Ｗo群眾主力部隊，把敵人引上了絕路，在彈盡糧絕的時(shí)刻，還依然在和敵人作斗爭，如此氣壯山河的精神多么豪邁和偉大。他們拋頭盧，灑熱血，為的不就是一個(gè)和平的天地嗎？那鮮艷的五星紅旗難道不是被他們的鮮血染成的嗎？
尤其當我看到文章最后對五壯士的細致描寫(xiě)時(shí)，我的心中油然升出一種感慨，一種激動(dòng)。這一段描寫(xiě)五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望群眾和主力部隊遠去的方向，又望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。于是，班長(cháng)馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷，戰士們也相繼跳下了懸崖。記得有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有些人雖然活著(zhù)，但他卻早死了，有些人雖然死了，但他永遠活著(zhù)。是呀，五位壯士雖然犧牲了，但他們的精神在人們心中永垂不朽！
和五位壯士面對重重困難不屈服的精神相比，自己是多么的渺小，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事而傷心掉眼淚。作為一名21世紀的'少先隊員，我深感肩上的沉重，我們只有好好學(xué)習，為建設祖國、振興中華而奮斗！我堅信輝煌的前景，燦爛的未來(lái)，一定屬于我們！因為我們心中有一個(gè)親切的名字——中國！
讀《狼牙山與五壯士》有感 44
《狼牙山五壯士》中五壯士那驚天動(dòng)地、氣壯山河的呼喊聲在我耳邊久久回蕩，五壯士那英勇跳崖的身影在我眼前時(shí)刻閃現。它主要描述了五壯士完成任務(wù)后，有兩條路可走：一條通向連隊主力和人民群眾，一條通向三面懸崖的狼牙山頂峰。面臨著(zhù)選擇，班長(cháng)毫不猶豫地帶領(lǐng)戰士們走上絕路。當他們在頂峰打完了最后一顆子彈的時(shí)候，相繼縱身跳進(jìn)了深深的山谷。為了人民群眾和連隊的.安全，五壯士毅然捐軀青山，埋骨深澗。這是多么崇高的自我犧牲精神��！
看到五壯士的英雄形象，我不禁想到了自己，我是班干部，有一次，老師叫我發(fā)新書(shū)，當我發(fā)到自己的時(shí)候，正好碰到一本封面不太整潔的書(shū)。我不想要，便急忙悄悄地往后一插，讓自己得到了一本嶄新的書(shū)。此時(shí)，那本破損的書(shū)又從我腦海中跳出來(lái)，我感到深深的羞愧。
我想：如果再碰到這樣的情況，我一定給自己留下破損的那一本。
我還想……
下雨的時(shí)候，如果碰到?jīng)]有傘的同學(xué)，我一定會(huì )對她說(shuō)：“用我的傘吧！”即使自己被淋得全身濕透。
乘車(chē)時(shí)，如果碰到?jīng)]有座位的爺爺奶奶或弟弟妹妹，我一定把自己的座位讓給他們，即使自己站得腿發(fā)痛。
如果……
總之，如果有需要我獻出什么的地方的，我一定向五壯士學(xué)習，盡力去做。
革命先輩連生命都可以獻出，我還有什么不能獻出呢？
讀《狼牙山與五壯士》有感 45
狼牙山五壯士這篇課文主要講了：在1941年秋，也就是抗日戰爭時(shí)期，七連六班的五個(gè)戰士為了掩護主力部隊和群眾而把敵人引上狼牙山繼而英勇跳崖的故事。表現了五位壯士熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的英雄氣概。
文中我最感動(dòng)的一個(gè)片斷段是:五壯士高呼：“打倒日本帝國主義!”、“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”然后昂首挺胸,邁開(kāi)大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河。這聲音喊出了中國人的肺腑之聲。
多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h值得我們學(xué)習!
再想起自己對待學(xué)習的態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴湯蹈火的精神，覺(jué)得自己的做法是多么不應該呀！無(wú)數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼才換來(lái)了我們今天幸福的生活。我們要學(xué)習他們不怕?tīng)奚木�，他們的血染紅了紅領(lǐng)巾，染紅了國旗的一角。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(cháng)存,他們的英勇事跡將流芳百世,永垂不朽……讓我們永遠記住五位壯士的'名字吧，他們的名字是：馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才。
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。這一天我們英勇的五位壯士，為了群眾的幸福生活、為了新中國的成立而以身殉國了三位。
讀《狼牙山與五壯士》有感 46
自從讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我的內心是復雜的，有對五壯士浴血奮戰、英勇跳崖的英雄氣概感到佩服，但更多的是對日報侵略者的憎恨。
課文主要寫(xiě)了抗日戰爭時(shí)期，七連六班的五個(gè)戰士，分別是班長(cháng)馬寶玉，副班長(cháng)葛振林、戰士宋學(xué)義、胡德林和胡福材。為了掩護群眾和部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。贊揚了五壯士熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，仇恨敵人，勇于犧牲的根精神和英雄氣概。
讀完這篇課文，我情不自禁地贊嘆起五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰到底的英雄氣概，同時(shí)，也為我們中國擁有這樣不怕?tīng)奚奈逦徽故靖械津湴�，感到自豪。他們是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不屈的中華兒女的代表。
但此時(shí)，我的腦海中浮現出日本轟炸機入侵中國發(fā)出的轟鳴聲，許多倒地人民發(fā)出的呻吟聲，可愛(ài)的孩子因為父母不見(jiàn)了，坐在地上發(fā)出的'哭叫聲……這些聲音交雜在一起，就像是死神在朝著(zhù)我猙獰地狂笑，想把我也帶勁他們的隊伍。
對呀！日本侵略者在我國留下了許多罪行雅，恐怕不可估量：帝國主義者在一次侵略戰爭中，大規模地屠殺中國人民，1900年，八國聯(lián)軍燒殺搶掠，將5萬(wàn)多人的塘沽鎮變成空無(wú)一人的廢墟，使用歐100多萬(wàn)人的天津在燒殺后僅存10多萬(wàn)人，進(jìn)入北京后，殺人更是不計其數，僅莊王府一處就殺死了1700多人。在1937年開(kāi)始的日本帝國主義的全侵華戰爭中，更是創(chuàng )造了令人毛骨悚然的南京大屠殺。
狼牙山五壯士真偉大呀！
讀《狼牙山與五壯士》有感 47
又到了12月13日這一天。雖然1937年的南京大屠殺是已經(jīng)過(guò)去的事，可是我一到這一天就會(huì )想起我遇難的同胞們。特別是在今天我閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。
此時(shí)，我非常地悲痛，因為我看到了五位壯士是怎樣英勇跳崖的�，F在是和平年代，我們不用害怕自己被屠殺，但這不代表我們不需要崛起中華，當年日本一個(gè)小國入侵我們大中華，是因為當年我們中華沒(méi)有崛起�，F在一切是那樣的繁榮昌盛，可戰爭不一定是要真槍實(shí)彈，而是沒(méi)有硝煙的戰爭。我們不用上戰場(chǎng)，但我們的戰場(chǎng)就是同別的國家比一比誰(shuí)的子孫可以治理好前輩用鮮血換回的國家。我們現在也是在戰場(chǎng)，我們要好好學(xué)習，要不然會(huì )落后，落后就要挨打，就會(huì )得到南京那樣的事件重演。
想到這，我忽然很恐懼，因為我想到我學(xué)習不好，不是毀了自己，而是毀了國家。以前的血的'教訓就沒(méi)有得到啟示，長(cháng)輩們用生命和辛苦的汗水換來(lái)的這個(gè)和諧的中國就會(huì )蕩然無(wú)存。我一下子明白了，我應該補上去，努力地學(xué)習，要不什么都不會(huì )，中國在國際上沒(méi)有競爭力，別人就會(huì )又欺負我們中國，那時(shí)真的會(huì )叫天不應，叫地不靈了。雖然現在中國有點(diǎn)進(jìn)步，可別的國家的生活水平也在進(jìn)步，我們這代不學(xué)好，人家就會(huì )超越我們。我覺(jué)得我們這一代應該重新提出周恩來(lái)說(shuō)的一句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
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