書(shū)香作伴讀后感范文
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的書(shū)香作伴讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香作伴讀后感 篇1
如果書(shū)也是一朵花，我想象著(zhù)，如果是的話(huà)，那么，風(fēng)吹來(lái)，隨便吹開(kāi)的一頁(yè)，那一頁(yè)，便是盛開(kāi)的一瓣花。
——丁麗梅
初讀《書(shū)香作伴》，我的內心是不屑的，尤其是《感激一杯溫開(kāi)水》，覺(jué)得作者很虛偽，哪有只因為一杯水就改變了一個(gè)人一生的事情發(fā)生呢？去和母親講，她卻告訴我；“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。粗粗的讀，是看不出書(shū)中意境的。你可以試著(zhù)結合自身經(jīng)歷，再看一遍，也許就不會(huì )這么想了�！�
再讀《書(shū)香作伴》，便有不一樣的感覺(jué)了，讀著(zhù)讀著(zhù)。竟想起上初中前的那個(gè)暑假。我自小就暈車(chē)，上了車(chē)，不一會(huì )兒就頭暈腦脹，暈的厲害。去我在阿里河的姑姑家時(shí)，果然不出所料，又是天旋地轉。當時(shí)坐在我旁邊的是一個(gè)男生，看起來(lái)大不了我幾歲，高高的，瘦瘦的。給人一種很舒服的感覺(jué)。
為了治我暈車(chē)的毛病，媽媽給我找了一個(gè)偏方。說(shuō)是上車(chē)時(shí)帶幾個(gè)橘子，暈的時(shí)候，吃一些就會(huì )好些。他見(jiàn)我暈車(chē)，就來(lái)幫我，他很細心。幫我剝橘子，細細的，連橘子瓣上細細的白色紋路也剝了下來(lái)，分好瓣，再給我。等車(chē)到了宜里，他的指甲都被橘子染成了橘色。
雖然，我的體質(zhì)讓我沒(méi)辦法像他一樣照顧別人。但那之后，再遇上和我一樣暈車(chē)的人，我會(huì )笑著(zhù)遞上一個(gè)暈車(chē)藥或一個(gè)橘子，說(shuō)：“吃一個(gè)吧，會(huì )好一點(diǎn)�！痹僮x《書(shū)香作伴》時(shí)，我都會(huì )會(huì )想起一件件的陳年舊事。心里就像揣了一個(gè)大暖爐，暖暖的，舒服極了。
一本好書(shū)，就像一杯苦茶，迅速的喝掉，只會(huì )感到苦澀；但如果你細細的，慢慢的喝，就能品到那一絲甜甜的，淡淡的清香。其實(shí)，生活又何嘗不是這樣的呢？一昧的追求富裕，追求完美，只能讓生活更苦。但如果在忙碌之余，留一點(diǎn)時(shí)間給自己休息。不需要太久，只要喝一杯茶，看幾頁(yè)書(shū)的時(shí)間。就能讓生活越過(guò)越好。
書(shū)香作伴讀后感 篇2
古龍先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛，一種令你發(fā)狂的空虛�？v然在歡呼聲中，也會(huì )感到內心的空虛、惆悵與沮喪�！�
我發(fā)現，小小年紀的我竟越來(lái)越能體會(huì )到這種寂寞，但我并不能準確地判斷出，這是否真的是古龍先生說(shuō)的那種寂寞，直到看到《書(shū)香作伴》這本書(shū)中“寂寞是安在人心底的一根弦”這篇文章后，我才發(fā)現那真真是一種令人發(fā)狂的感覺(jué)。
每當夜深人靜的時(shí)候，安在心底的那一根寂寞的弦便開(kāi)始彈動(dòng)、開(kāi)始隱隱作響，除了彈奏出的那一聲聲寂寞，世界萬(wàn)物幾乎都陷入了死一般的寂靜，心里感覺(jué)很空、很空，輕輕戴上耳機，打開(kāi)手機，點(diǎn)開(kāi)輕音樂(lè )，慢慢地閉上眼睛，深吸一口氣，將頭輕輕地靠在冰冷的墻壁上，思維仿佛停滯，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)一首首憂(yōu)郁的鋼琴曲。
本以為，也許這樣會(huì )把我心里的寂寞趕跑，把心里的空白填滿(mǎn)，但它，卻越來(lái)越空、越來(lái)越空，仿佛能聽(tīng)到我內心深處的呼喊：我累了……太累了！我想好好休息，好好給心靈放個(gè)假，心里不再想任何事情，大大小小的事情不要再來(lái)打擾我，滾滾紅塵與我無(wú)關(guān)。
淚落了，空虛了，寂寞了！
在那篇文章中記憶最深刻、觸動(dòng)了我心底那根弦的那句話(huà)是“我坐在一群人中間，喝茶聊天大聲說(shuō)笑，我的心突然游離得很遠，我像一個(gè)旁觀(guān)者，看著(zhù)身邊的熱鬧，覺(jué)得莫名其妙的厲害。我不屬于那份熱鬧，我不屬于�！庇袝r(shí)我也深深體會(huì )到，哪怕自己走在最熱鬧繁華的街道，茫茫人海、大千世界中卻沒(méi)有一個(gè)人能真正懂我，我亦會(huì )感到無(wú)邊無(wú)際的空虛與寂寞，因為我是在這個(gè)熱鬧之外的人！有時(shí)我真的想孤孤單單地生活在一個(gè)真空的空間之中，這樣，也許就沒(méi)有寂寞可言了，也許這樣我就不會(huì )感到孤獨寂寞了吧？
可是——這是不可能的，我不可能生活在真空之中，寂寞也不會(huì )離我而去，正如丁立梅說(shuō)的那樣：“寂寞就是這樣的，是自己的另一個(gè)影子�！奔拍菙[脫不掉的，因為那是另一個(gè)自己，另一個(gè)不一樣的自己，另一個(gè)有時(shí)連自己都感到陌生的'自己。
所以不要再徒勞想去徹底擺脫本就應該屬于我們這個(gè)年紀的那份寂寞，而是讓自己學(xué)會(huì )去接受那份寂寞，享受那份寂寞，讓自己與寂寞“共舞”，還要“舞”出精彩。
正像南宋詞人辛棄疾的《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》中說(shuō)的那樣“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓。為賦新詞強說(shuō)愁�！鼻啻浩诘奈覀兛偸菚�(huì )有些敏感，有些多愁善感，經(jīng)常感到莫名的空虛與寂寞，雖說(shuō)這亦是一種比較常見(jiàn)的狀態(tài)，但如果不正確對待，不主動(dòng)去改變自己，它一定會(huì )影響我們的身心健康，還可能會(huì )成為我們前進(jìn)道路上的“絆腳石”，甚至會(huì )“一失足成千古恨”。
現在我學(xué)會(huì )了用我自己的辦法去疏解自己寂寞的情緒，去接受并享受這種寂寞的感覺(jué)。在寂寞的時(shí)候閉上雙眼，用心去感受這個(gè)曾經(jīng)令我極其討厭的世界，放飛思緒，去感受這個(gè)世界的悲歡離合；去感受這個(gè)世界的歡喜憂(yōu)慮；去梳理心中的千思萬(wàn)緒。不再是“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結”，此時(shí)你會(huì )感覺(jué)到前所未有的透徹，對于自己的理解，對于他人的理解，對于這個(gè)世界的理解，不再是灰色的，而是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，是五顏六色的。因為此時(shí)我存在于這個(gè)世界之外，也許，之前看不透徹是因“云深不知處，只在此山中”，但當你把自己作為一個(gè)局外人時(shí)，當你的思想游離于這個(gè)世界之外時(shí)，你才會(huì )真正地懂得這個(gè)世界，此時(shí)——沒(méi)有怨，只有懂；此時(shí)——沒(méi)有恨，只有愛(ài)……滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福早已“占領(lǐng)”整個(gè)心房！
卸掉心靈的枷鎖，打開(kāi)心房的大門(mén)，讓和煦的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，試著(zhù)讓別人走進(jìn)我們的世界，只有如此，才有可能讓別人讀懂我們；更要讓自己走出那一方小小的、禁錮的、壓抑的世界，這樣我們看到的一定是陽(yáng)光明媚、五彩斑斕！不要將本不應該屬于我們這個(gè)年紀的“多慮”壓得我們透不過(guò)氣來(lái)，要學(xué)會(huì )讓自己釋?xiě)�。蝸牛速度慢是因為背�?zhù)重重的殼，獵豹擁有閃電般的速度是因為“輕裝上陣”馳騁在遼闊的草原！時(shí)常放空自己，卸掉一切不應屬于我們這個(gè)年紀的負擔，忘掉一切不應該屬于我們這個(gè)年紀的憂(yōu)愁，這時(shí)候才會(huì )真正體會(huì )到獵豹為什么跑得快！才能真正看清楚前進(jìn)的道路。
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，原來(lái)我們感覺(jué)到的令人窒息的寂寞是為了考驗我們、磨練我們！從今天開(kāi)始就讓我們用心去彈奏安在我們心底那根弦，彈奏出華美的樂(lè )章！突然我清楚的聽(tīng)到內心深處的呼喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”。
書(shū)香作伴讀后感 篇3
白玉無(wú)瑕，在月光的襯托下，更加雪白純凈。丁立梅老師的作品就像那玉石一般精美無(wú)瑕。
在看這本書(shū)之前，我家里所有的書(shū)不是學(xué)校要求讀的，就是哥哥姐姐給的。學(xué)校要求讀的只是看個(gè)大概，內容大部分都一掠而過(guò)，只是應付差事，考試的時(shí)候能蒙個(gè)大概意思就行；哥哥姐姐給的就是翻個(gè)幾下，看個(gè)目錄，有些連碰都沒(méi)碰過(guò)，在家里擺著(zhù)當裝飾品，像古董一樣存起來(lái)。
但是這本書(shū)卻與眾不同，這是我媽媽給我買(mǎi)的。我媽媽給我買(mǎi)字典的時(shí)候，看到了這本書(shū)，就拿起來(lái)看了下，結果媽媽告訴我，她不知不覺(jué)就看上癮了。于是，她就把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)，回家之后就對這本書(shū)贊不絕口。我媽和我一樣都不愛(ài)讀書(shū)，她現在也不用上學(xué)，也沒(méi)有人給她書(shū)，我的書(shū)她也不看，看的書(shū)比我都少，看見(jiàn)書(shū)就想睡覺(jué)，書(shū)對我媽媽來(lái)說(shuō)就是一個(gè)催眠神器，一個(gè)個(gè)字眼就像螞蟻一樣在腦子里爬來(lái)爬去，搞得她頭暈腦脹。
所以出于好奇，我翻開(kāi)了這本書(shū)——《書(shū)香作伴》，一行行字映入眼簾，我竟不知不覺(jué)地著(zhù)了迷。不知是我的見(jiàn)識太少，還是丁立梅老師的作品太好，我一時(shí)間竟找不出任何詞語(yǔ)來(lái)形容它，簡(jiǎn)直是完美至極！
在“寂寞是安在人心底的弦”一文中，有句話(huà)是這樣的“是像蛋一樣的淚砸下來(lái)呀，大顆大顆的，你疼不疼？”這句話(huà)中丁立梅老師把淚比作成雞蛋，用“砸”這個(gè)詞來(lái)形容，充分體現出人物那入骨三分的痛，仿佛我也能感受到人物的傷心與悲痛，正如文中所說(shuō)“眼睛突然酸澀起來(lái)，無(wú)來(lái)由的”。
在“亂分春色到人家”一文中，作者用“紅袖飄舞”“紫衣紛飛”二詞來(lái)形容春景之美麗，繁花之?huà)善G，微風(fēng)拂過(guò)，朵朵鮮花如舞者一般搖曳，我仿佛身臨其境，置身于花海一般，聞著(zhù)那花香，沉醉著(zhù)……
在丁立梅老師的作品中，月亮是大而圓的；天地是闊大無(wú)邊的；村莊是安靜祥和的；小溪是奔騰不息的。
我終于知道不愛(ài)看書(shū)的媽媽為什么這么喜歡看這本書(shū)了�？赐旰�，我發(fā)現，只有在書(shū)中才能找到安靜和諧的世界，這之后，我又讓我媽媽給我買(mǎi)了好幾本書(shū)，從讀完這本書(shū)的那一刻起，我決定發(fā)奮讀書(shū)，提高寫(xiě)作水平，以丁立梅老師為榜樣，讓自己做得更好！