青春作伴作文（精選8篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的青春作伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作伴作文1
青春期是人生最美好的黃金時(shí)期，也是我們積極向上，努力拼搏的快樂(lè )時(shí)光。
早晨起來(lái)，抬頭望望天空。天總是那么晴朗，如同我的心情一般，太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉，把金色的陽(yáng)光撒在大地上，世間總是那么美好。吃過(guò)早飯，來(lái)到學(xué)校。我開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。
“明明，怎么還在這？”我循聲望去，只見(jiàn)王老師正向我走來(lái)�！巴趵蠋�，有事嗎？”我疑問(wèn)道�！敖裉焓俏覀儼嗯c其他班的接力賽決賽日呀！”王老師說(shuō)到。我一拍腦門(mén)，便頓時(shí)想起�！拔易吡�，王老師�！蔽艺f(shuō)完便飛奔賽場(chǎng)。
賽場(chǎng)看臺上，早已人潮涌動(dòng)。黑壓壓的一大片，猶如千軍萬(wàn)馬準備沖鋒，吶喊聲震耳欲聾。我在賽場(chǎng)上尋覓著(zhù)我們班的隊伍。突然一個(gè)穿著(zhù)紅色外套的男生向我揮手。我幾大步走向他，原來(lái)是林濤。他告訴我快去換衣服，馬上就要比賽了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。走到更衣處換了衣服。
我們走到賽道上，我第一棒，林濤第二棒，然后是王明，張亮。我向兩旁看了看，只見(jiàn)其他選手個(gè)個(gè)牛高馬大。都高我一大截，不僅雙手出汗，心跳加速。一聲槍響，我們便飛奔出去。觀(guān)眾的加油聲一陣高過(guò)一陣。我拼盡全力，終于將棒遞給林濤。不過(guò)卻排在了倒數第二。
我后來(lái)看見(jiàn)的是湛藍的天空，老師的微笑，同學(xué)們臉上不服輸的遺憾。
14歲的青春是飛揚的青春，是不怕失敗，勇于搏擊的青春！
青春作伴作文2
我的青春多姿多彩，但令我難忘的事情還是在那一個(gè)暑假。
那一個(gè)暑假，太陽(yáng)公公每天按時(shí)“上班”，從不請假。人走在大街上，太陽(yáng)照在身上火辣辣的疼。理所當然，我也就在家里吹空調，玩電腦，做作業(yè)。暑假還沒(méi)放幾天，我的暑假作業(yè)全都做完了，整天在家里游手好閑。
媽媽見(jiàn)我每天懶得像一頭豬一樣，悄悄地給我報了一個(gè)舞蹈班。一天，她告訴我說(shuō)：“快一點(diǎn)，一會(huì )兒還要去報到呢！”“報什么到？”我停下手中的游戲，看著(zhù)媽媽說(shuō)�！拔医o你報了舞蹈班，這個(gè)暑假你每天就去那兒待著(zhù)�！眿寢尩ǖ卣f(shuō)。我眨巴眨巴地看著(zhù)媽媽?zhuān)褚恢豢蓱z的小狗一樣，可媽媽看都沒(méi)有看我一眼。我只好跟著(zhù)媽媽走出家門(mén)，走向那“魔鬼教室”。我跟媽媽來(lái)到教室，媽媽把我交給老師后就走了。老師是一位女老師，看上去和藹可親，可誰(shuí)想得到啊……
那位老師第一次就把我折磨得半死。老師讓我們把腳放在鐵做的管子上，然后身子向左側傾斜，就是俗稱(chēng)“壓腿”。我乖乖地把腿抬上去，可是要壓的話(huà)，會(huì )十分疼，于是我就站在那兒。老師看見(jiàn)了之后，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你站在這里干什么？別的小朋友都在練習�！庇谑抢蠋煴銕土宋移饋�(lái)，才壓一下，我便哇哇大哭起來(lái)。嘴里還喊著(zhù)“太痛了，太痛了呀�！笨墒抢蠋熞痪湓�(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是繼續幫我壓著(zhù)。后來(lái)慢慢地，我也咬牙忍了過(guò)去。因為我知道，只有這樣，你才能讓關(guān)心你的人也得到回報，就算哭也不能解決問(wèn)題。
把握好青春，有青春作伴，定能飛得高遠。
青春作伴作文3
在我的成長(cháng)的道路上，幼年時(shí)，我有表姐作伴童年時(shí)代因此而好純真；少年時(shí)，我有書(shū)籍做伴，每天浸泡與詩(shī)情畫(huà)意，令人神秘的海洋中——好愜意；如今，我已經(jīng)步入了青春的大門(mén)。青春作伴好飛翔……
(一)“跑道”
在青春期的我，因為，在一次體育比賽中失�。ㄒ簿褪潜荣惱螅�。在此后，我就特別羨慕別人跑步如流星般飛快，可是羨慕別人”有何用？”想贏(yíng)，想超越別人就要付諸行動(dòng)……。心里癢癢的我一咬牙就決定“對，心動(dòng)不如行動(dòng)”他們行，我也行！”（因為我們都是活力四射的青少年）有青春與我作伴，所以我可以提無(wú)可畏懼……沖破了我內心的障礙，在體育課上，又多了一個(gè)矯健的身形，經(jīng)長(cháng)期的奔跑訓練，我的體育成績(jì)飛上班上榜首，青春作伴好飛翔。我的成績(jì)不僅飛了上去，而且更重要的是我飛出了自卑的牢籠，以后，我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在跑道上盡情揮灑青春的汗水，可以在跑道上展翅飛翔……
有青春作伴，我可以在跑道上展翅飛翔，這是因青春作伴，讓我無(wú)畏，所以我勇往直前，既因勇敢，我也學(xué)會(huì )了堅強……
(二)“思想”
初一，我因為總覺(jué)得初中學(xué)科難以攀登，之后，就對學(xué)習毫無(wú)興趣……我迷上了網(wǎng)絡(luò )，沉溺于虛擬的.世界中，以游戲為伴，整天過(guò)著(zhù)魂不守舍的日子。老師的語(yǔ)重心長(cháng)變成耳邊風(fēng)，母親的苦口婆心變成煩人的嘮叨，知道我的成績(jì)由小學(xué)的名列前茅退至全班倒數第二，我才明白自己曾經(jīng)蹉跎了歲月。晶瑩的淚珠不禁遺留在青澀的臉頰，老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強者�！币驗槟隳晟僖院蟮牡缆愤�很長(cháng)。
于是，我改變了思想，再次加入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jì)讓我重新贏(yíng)得自信。
我明白：我要堅強，檫干眼淚，重新奮斗。青春作伴好飛翔，在思想上，我飛出來(lái)了……
�。ㄈ皦�(mèng)想”
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，給夢(mèng)想插上翅膀，讓我們用執著(zhù)去創(chuàng )造屬于自己的奇跡。讓年少的我們懷揣夢(mèng)想飛翔……
我一直想成為一名思想獨特的女文學(xué)家，李清照“生當做人杰，死亦為鬼雄”使她成“千古第一才女”、冰心“成功的花兒，人們都只驚羨她現實(shí)的明艷……”這是還一片的詩(shī)意，讓我迷醉的詩(shī)意，我總會(huì )把她們當成榜樣，平時(shí)也會(huì )寫(xiě)寫(xiě)自己讀書(shū)感悟，積累一些詩(shī)句，所以，我在全國的初中生作文賽中，很幸運的獲得了第二名……這使我向夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步，夢(mèng)想，其實(shí)真的并不遙遠……
青春陪伴讓我可以在人生的舞臺上展翅飛翔……
青春作伴好飛翔，愿你也可以如同我一樣，在青春的陪伴下，自由地飛翔于自己美好的青春時(shí)代……
青春作伴作文4
青春里的我們恨過(guò)也愛(ài)過(guò)，但是我們卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。寒假就要到了，回首過(guò)去，我才知道走了多少路，又闖了多少禍。讓我印象最深的就是那一次。
被關(guān)了一個(gè)星期的我，終于被釋放了�；氐郊抑械牡谝患庐斎皇峭骐娔X。但老天卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，家里停電了。很是郁悶的我便二話(huà)不說(shuō)進(jìn)了房間，用力地摔上門(mén)并反鎖了起來(lái)。就在我剛剛躺下打算睡覺(jué)時(shí)，媽媽又來(lái)踢門(mén)，并用質(zhì)問(wèn)的口氣說(shuō)：“一回家就關(guān)在屋里，誰(shuí)知你又在搞什么鬼，一天不搞學(xué)習，就知道玩……”我轟地一下打開(kāi)了門(mén)，反駁了媽媽。但隨之而來(lái)的卻是一個(gè)耳光。我震驚了，在之前的十二年里，媽媽從未這樣打過(guò)我，即使我犯了再大的錯，也沒(méi)有過(guò)。
在接下來(lái)的兩天里，我沒(méi)有和媽媽說(shuō)過(guò)一句話(huà)。到了學(xué)校，我越想越覺(jué)得委屈，不就是學(xué)習么，有必要這樣嗎。于是我就像發(fā)瘋了一樣，把以前不會(huì )的，背不到的全都拿了出來(lái)，一股腦兒的背呀，做呀。但令我沒(méi)有想到的是，以前我不會(huì )的，我竟然都能做到了。
這時(shí)我才明白，并不是我傻我笨，而是在這青春里沃根本就沒(méi)有努力去拼過(guò)，去嘗試過(guò)。我也懂得了媽媽的一片苦心。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在青春里。我們應該去拼，去爭取。只有這樣，我們才能飛得更高，飛得更遠。
青春作伴作文5
青春是美好的，即使有挫折有痛苦，但對我們來(lái)說(shuō)都應選擇堅強�！}記
那天，無(wú)盡的黑夜侵蝕著(zhù)我那無(wú)盡的思念，周?chē)且黄膳碌募澎o，我不禁地站了起來(lái)、風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，很冷很冷，他繞過(guò)窗簾刺進(jìn)了我的麻骨，我多嗦了一下，又打了個(gè)寒噤。望著(zhù)空無(wú)一人的窗外，不盡為我那無(wú)地自容的成績(jì)而深感悲痛。
這是進(jìn)入初三年記得第一次月考，我沒(méi)有考好，我不明白上帝為什么總把失敗的雙手產(chǎn)在我身邊？我多少次的苦苦追求，為什么換來(lái)的總是失��？想到這時(shí)我的心降到了冰點(diǎn)……
風(fēng)無(wú)力的吹著(zhù)地上的枯草，把他們掀翻在地。我冷靜下來(lái)，突然懂得：失去意味著(zhù)新生力量的到來(lái)。想到這里我的眼里泛起了淚花……
失敗是成功的基石，只有經(jīng)歷了無(wú)數的失敗才能使人生綻放出新的光彩。我揉了揉眼睛，朦朧中感受到經(jīng)歷風(fēng)雨之后的陽(yáng)光。我認為只要青春還在，我就不會(huì )悲哀：只要青春還在，我就會(huì )展翅高飛。穆勒曾說(shuō)過(guò)：青春的朝氣若已消失，人生就沒(méi)有意義了。想到這里我由衷地笑了。
青春不可能十全十美，皓月多陰影，人生多挫折。然而受點(diǎn)挫折又何懼？我們有火一樣的激情，我們有剛一般的意志，我們有勇氣去選擇堅強，選擇飛翔，我們有信念對青春負責，我們有責任對人生負責，讓我們以青春為伴展翅高飛吧……
青春作伴作文6
每次站在演講臺上，我都充滿(mǎn)自信，成功一定屬于我！我并不優(yōu)秀，但我的背后有一個(gè)優(yōu)秀的后盾，我的老師，同學(xué)給我以鼓勵、信心、給我以幫助、勇氣、我并不出類(lèi)拔萃，但我的背后有一個(gè)最富有青春活力的精神家園，那就是我的學(xué)校，給我以強健的體魄，伴我高高飛翔，青春作伴飛翔作文。我演講的題目是《青春作伴好飛翔》。
在別人眼里，我開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，充滿(mǎn)活力，我成績(jì)出色，能力出眾。但我深知：我的茁壯成長(cháng)，健康發(fā)展都是因為我深深扎根于我的土地，是他們給了我無(wú)窮無(wú)盡的智慧，無(wú)窮無(wú)盡的靈性、無(wú)窮無(wú)盡的人生的啟迪！
是他們，最富有青春活力的老師們，伴我在智慧的天堂里快樂(lè )飛翔！
我的老師們是那樣優(yōu)秀，人人握靈蛇之珠，個(gè)個(gè)有荊山之玉，舉手投足間流露著(zhù)高雅，言行談吐中流淌著(zhù)不俗，他們背后的那一串串榮譽(yù)、一頂頂桂冠，一項項輝煌和他們相比是那樣黯淡。而最讓我仰慕的是他們深邃的思想、淡泊的情懷，讓我知道人應該追求怎樣的境界，人應該追求怎樣的輝煌！我發(fā)現，在潛移默化中我開(kāi)始模仿，在作文中流露我的思想，在辯論中的流動(dòng)我的敏銳，在處事中流淌我的獨立，我發(fā)現，我變了，重壓下我依然昂首，挫折中我依然笑對，失意中我依然冷靜，愈挫愈奮，屢敗屢強，感謝你們，我的老師，是你們用智慧給了我無(wú)窮的力量，是你們用崇高讓我在青春的天堂里擁有自信，擁有活力，快樂(lè )地高高飛翔。
是他們，最富有青春活力的同學(xué)們，伴我在友誼的天堂里共同飛翔！
我的同學(xué)們是那樣的優(yōu)秀，他們曾是各小學(xué)的精英，他們都各有各的專(zhuān)長(cháng)。面對這樣精項薈萃的集體，我沒(méi)有因在他們面前黯然失色而自卑。我貪婪地吸納著(zhù)他們的營(yíng)養，我毫不客氣地接納他們各種各樣的惠贈，我也毫不吝惜地給予我的所有。在吸納中，在給予中，我發(fā)現我青春的羽翼在隱隱作痛，在逐漸強勁，在逐漸豐滿(mǎn)。在思想的交流中，在智慧的交換中，在心靈的交往中，我陶醉了！智慧的這樣富有魅力，知識的光輝是這樣燦爛，合作的力量是這樣偉大，青春的集體是這樣富有光彩！我感動(dòng)了！感動(dòng)這樣一個(gè)集體，能讓所有自卑的心靈褪去最后一層灰色，能為所有因成績(jì)而沮喪的心靈重新注入希望，能讓所有處于困境中的心靈時(shí)時(shí)得到陽(yáng)光！感謝你們，我的朋友們，我的青春歲月里缺少你們將黯淡無(wú)光！
是他，最富有青春活力的我的學(xué)校，伴我在美麗的天堂自由飛翔！
青春作伴作文7
青春是什么？青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾，青春是深邃湛藍的天空，青春是洶涌澎湃的波濤，青春是璀璨的明星。青春是美麗的，是充滿(mǎn)激情的，是有著(zhù)無(wú)限可能的……
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么青春便是書(shū)中最燦爛的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么青春便是畫(huà)中最耀眼的一筆；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么青春便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)青春是一次從降臨到死亡的別樣旅行，那么青春便可以讓我們沿途看到最美麗的風(fēng)景……
同樣的青春給予我們同樣的渴望，同樣的年華給予我們同樣的幻想。
在我青春的心扉里，開(kāi)滿(mǎn)了一朵奮斗的鮮花，給予我無(wú)限向上的力量，盡管現實(shí)是殘酷的，但在青春的幻想中，我總能心曠神怡，奮發(fā)圖強。在青春的幻想中，我總能自我主宰，任憑發(fā)光……
青春是人生中最寶貴的時(shí)光，對每個(gè)人都很公平。
南宋愛(ài)國名將岳飛的詩(shī)句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”告誡我們：時(shí)間是寶貴的，不要浪費青春時(shí)光，要珍惜人生的黃金歲月。青春不只是年輕的容貌，壯實(shí)的身體，青春應該發(fā)光發(fā)亮，應該飛翔。在短暫而寶貴的青春時(shí)光中，我們應讓青春歲月留下永恒的價(jià)值�？炭嚆@研，勤奮探索，不斷創(chuàng )造，不斷追求……向全世界歡呼：“青春作伴好飛翔！”
朝霞里，青春年少的我們已闊步向前。走向高度發(fā)達，高度文明的明天。那時(shí)，如果人們沒(méi)有知識，正如魚(yú)兒失去了水源，雄鷹折斷了翅膀，鮮花失去了芬芳，縱有愛(ài)國之心，也難酬報國之志。
因此在現實(shí)美好的今天，我們要抓住青春的時(shí)間。用新知識充實(shí)自己，用新思想豐富自己，用新觀(guān)念武裝自己，這樣我們才會(huì )有堅實(shí)的羽翼去迎接未來(lái)的風(fēng)雨。
莫讓青春負年華，莫讓青春負流水。朋友，讓我們用青春的光彩去增添中華民族的光輝，讓我們載著(zhù)希望與夢(mèng)想舞動(dòng)青春的翅膀在-廣闊的天空自由飛翔。
青春作伴作文8
青春，流露著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意;青春散發(fā)出淡淡的幽情;青春擁有難以難忘的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我會(huì )送你一句話(huà)：青春是生命之最，晨日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
剛入初中的我，對未來(lái)有著(zhù)一種憧憬，一種期盼。從無(wú)知的童年直接跨入少年，還真有點(diǎn)不適應。新的世界，您的朋友，新的夢(mèng)想，這一切都是嶄新的!我有點(diǎn)迷茫，我現在正處人生的“黃金期”，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過(guò)且過(guò);還是爭分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)?我想，大家必定會(huì )選擇后者，我們有著(zhù)別人沒(méi)有的活力!對沒(méi)來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)想，會(huì )朝著(zhù)堅定的方向而努力，努力奮斗!
“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”一曲《隱形的翅膀》流露出青春那種永不服輸的精神，激勵我們去奮斗!
我們被喻為初日的太陽(yáng)，我們必須散發(fā)光彩照人的光芒，為大地送去光明、溫暖。為做新世紀的接班人而奮斗!我們——充滿(mǎn)熱情的青春少年，如夏日的牡丹一樣熱情奔放;如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素;又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅強!又像春日里百花爭艷，充滿(mǎn)活力!
世上的名人正是在青春期，不畏苦難與挫折，努力奮斗而成名的：著(zhù)名歌手周杰倫因為學(xué)習成績(jì)差而被老師同學(xué)恥笑，長(cháng)大后也因為眼睛小而被唱片公司老總一口否決，可這條巨龍在沉睡兩年后，爆發(fā)了，他的《雙截棍》打出一片天，用《龍卷風(fēng)》使人陶醉……現在他已是人氣最旺的歌手!是什么使他能從一個(gè)長(cháng)相平凡，成績(jì)不好的人一下子躍到了著(zhù)名影星的地步呢?……志向+努力!“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，小小的天，流過(guò)的淚和汗，我有屬于我的天……”這首《蝸�！氛媸堑莱隽怂膴^斗的經(jīng)歷。
我要飛得更高、更遠……每個(gè)人身邊都有青春，青春是無(wú)私無(wú)畏的，正所謂青春作伴好飛翔!
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