《李時(shí)珍》讀后感

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《李時(shí)珍》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《李時(shí)珍》讀后感1

　　李時(shí)珍是我國古代偉大的醫學(xué)家、藥物學(xué)家。他出身醫學(xué)世家，但在當時(shí)的封建社會(huì )里，鄉醫的地位一直很低，父親為了能扭轉家族貧窮的狀態(tài)，希望他熟讀四五，學(xué)做八股，考取功名，求得官職，李時(shí)珍也的確是聽(tīng)從父命，發(fā)奮苦讀，多次赴考，可惜只在第一次14歲時(shí)考中秀才，之后就一連三次名落孫山，無(wú)緣進(jìn)士。

　　事實(shí)是，他的興趣所在是醫學(xué)，棄醫從儒本身就違背了自己的心愿，終于在屢次科考失敗后，他才堅定學(xué)醫信念，向父親表明立場(chǎng)，“身如逆流船，心比鐵石堅。望父全兒志，至死不怕難�！睆拇死顣r(shí)珍隨父學(xué)醫，讀了萬(wàn)卷書(shū)，行了萬(wàn)里路，嘗了無(wú)數藥，救了無(wú)數人，一生都在踐行自己的志向，也憑著(zhù)自己的精湛醫術(shù)當了官，進(jìn)了皇宮，還有幸見(jiàn)到了皇上，只可惜皇上只重仙丹不重醫，并未讓李時(shí)珍的高超醫術(shù)得到最大的發(fā)揮，也沒(méi)有接受李時(shí)珍重修本草的建議。

　　即使沒(méi)有任何經(jīng)濟與官方的支持，李時(shí)珍也堅決不放棄自己的夢(mèng)想，他憑著(zhù)長(cháng)期的醫療實(shí)踐經(jīng)驗，本著(zhù)尊重事實(shí)的的嚴謹醫學(xué)態(tài)度，懷著(zhù)救死扶傷的仁愛(ài)之心，跋山涉水，活捉蘄蛇，嘗遍百草，拜師求學(xué)，鉆研醫典，在52歲時(shí)開(kāi)始編寫(xiě)《本草綱目》的初稿，歷時(shí)27年編成�！侗静菥V目》是我國古代藥物學(xué)的總結性巨著(zhù)，也是一部具有世界性影響的博物學(xué)著(zhù)作。本書(shū)“博而不繁，詳而有要”，收錄藥物1892種，附藥圖1109幅，附方11096方，不僅在現代藥物學(xué)和醫學(xué)的研究工作中起到重要作用，同時(shí)在動(dòng)植物、礦物、天文、地理、哲學(xué)、文學(xué)和化學(xué)、農學(xué)等方面都產(chǎn)生了極大的價(jià)值。

　　李時(shí)珍的故事再一次印證了，一個(gè)人的學(xué)習興趣與人生目標對一個(gè)人的成長(cháng)是多么重要，想到孩子們以及我們，其實(shí)每天都像機器人一樣的生活著(zhù)，孩子們學(xué)習做題，周而復始，大人們朝九晚五，年復一年，只有少數人成功的實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值，為什么？興趣和理想，我想是這樣的，看看那些偉大的大家們，幾乎每個(gè)人都有心系家國的夢(mèng)想，并在自己喜歡的領(lǐng)域為之努力奮斗！又一個(gè)問(wèn)題拋過(guò)來(lái)了，如何讓自己和孩子順利找到自己的人生坐標和興趣所在呢？

《李時(shí)珍》讀后感2

　　聽(tīng)到《李時(shí)珍》影片中其父親說(shuō)的這句話(huà)后，我心中不禁想：在逆流中的船還能行駛？那一定是一只不怕困難，乘風(fēng)破浪的船。不錯，李時(shí)珍的一生就如同這只船，在逆境中前進(jìn)。

　　影片《李時(shí)珍》的主人翁李時(shí)珍，是我國古代一位偉大的醫學(xué)家和藥物學(xué)家。他編寫(xiě)了一部醫學(xué)著(zhù)作《本草綱目》。在編寫(xiě)書(shū)籍的過(guò)程中，困難如急流中的大浪，一個(gè)接一個(gè)向他涌來(lái)。但他卻頂著(zhù)困難，毫不退縮，永往直前。在他采集藥材，搜集資料的過(guò)程中，他的一個(gè)徒弟為了一本札記，為了師傅，被無(wú)辜殺害。一天，碧空萬(wàn)里無(wú)云。李時(shí)珍與兩個(gè)徒弟攀著(zhù)繩子，爬上了仙山。這次收獲不小，發(fā)現了包括師傅渴望的.曼陀羅花在內的許多奇花異草。他們邊采集，邊記錄。當三人正要回去時(shí)，突然發(fā)現背后一群道士手拿木棍瘋狂地向他們奔來(lái)。三人趕緊往回跑，但還是被他們追上，并綁了起來(lái)。老道士將三人大罵一頓還不罷休，一將奪過(guò)札記，扔進(jìn)火爐。一個(gè)徒弟拼命掙脫，不顧燙手的火苗抓起剩余部分就跑。他跑到萬(wàn)丈深淵前，被道士追上來(lái)推了下去。等李時(shí)珍與另一個(gè)徒弟找到他的尸體時(shí)，他手中還死死抓住那本札記的幾頁(yè)。面對如此巨大的打擊，李時(shí)珍不灰心，不泄氣。

　　看到這里，我不由想起了自己學(xué)琵琶的事。前年暑假期間，由于看到鄰居彈琵琶，感到好奇，便嚷著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了琵琶，在學(xué)習班報了名。開(kāi)始覺(jué)得新鮮，學(xué)習比較認真，能按老師的要求去練習�？蓪W(xué)習了一段日子，假指甲將我的手指磨出了幾道紅印。我開(kāi)始意識到，學(xué)琵琶并不是一件容易的事。當我學(xué)習到用右手的大拇指與食指撥琴弦時(shí)，發(fā)現要點(diǎn)好掌握，可要練就一定的速度，并非一日之功。我厭倦了，灰心了，心想：練習這么難，又這么苦！還是不學(xué)了。不管媽媽怎么勸說(shuō)，我再也不想去吃那苦頭了�，F在，每當看到那將被丟棄在一邊的琵琶，就為自己害怕困難，向困難低頭的行為深感慚愧。

　　在我們成長(cháng)的道路上，必定會(huì )遇到許多困難，遭受許多挫折，如果知難而退，就會(huì )一事無(wú)成。只有從小注意磨煉自己的意志，培養自己吃苦的精神，以李時(shí)珍為榜樣，迎難而上，不畏艱難險阻，才能實(shí)際自己心中的理想。

《李時(shí)珍》讀后感3

　　醫生，在現代社會(huì )里被人尊稱(chēng)為“白衣天使”，可在明代，醫生的社會(huì )地位卻很低很低，甚至與“巫卜”一起列入“九流”那類(lèi)職業(yè)里。在這樣的社會(huì )環(huán)境里，竟出現了一位流芳千古的名醫——李時(shí)珍。

　　李時(shí)珍的一生都奉獻給了醫學(xué)。重修《本草》是他為醫學(xué)作出的最巨大的貢獻。李時(shí)珍為了重修《本草》，歷盡了千辛萬(wàn)苦：他觀(guān)察動(dòng)物，核實(shí)前人的記述；他采集礦物，研究藥用礦物；他為了了解藥用后的反應過(guò)程，甚至拿自己當試驗用體會(huì )藥力……但值得慶幸的是；他的艱苦沒(méi)有白費，他成為了世界人民公認的偉大醫學(xué)家！

　　李時(shí)珍為了研究醫學(xué)，可以不顧生命危險�？墒俏�，在困難面前總是低頭，沒(méi)有恒心，沒(méi)有耐性，不好問(wèn)也不好學(xué)……想到這里，我下定決心，一定好好兒向李爺爺學(xué)習！

　　我，一名小學(xué)生，之前對自己以后的路該怎么走，我很是迷茫。但是，當我讀完《李時(shí)珍的故事》后，我終于明白了：只要你“活到老，學(xué)到老”；只要你“一步一個(gè)腳印”；只要你有目標、有行動(dòng)、有恒心；只要你能像李時(shí)珍那樣不折不扣地學(xué)習，一切愿望都能實(shí)現！

　　“真難！”我又為了一道難以計算的數學(xué)題而頭痛�！笆亲�？還是不做？”我猶豫不決。就在這時(shí)，我腦海中又浮現出李時(shí)珍不顧生命危險嘗百草的情景，心里想到了他所遇到的更大、更艱辛的困難�！拔疫@點(diǎn)小困難算什么？”我靜下心，“對，我的目標是作對它！”學(xué)著(zhù)李時(shí)珍，我認真分析起這“病”的“病因”，一邊又拼命思考這“病”的“治法”，開(kāi)什么“處方”……一切手段都嘗試過(guò)了，怎么？我這笨腦袋就是不開(kāi)竅呀！“好！軟的不行來(lái)硬的！”我將上課時(shí)所有的“治病法”都一下子抬了出來(lái)。在我的“非常手段”下，“病魔”不得不束手就擒�！爸x謝你！偉大的老師，不，是引路人！你讓我這只迷路的小羊羔，又重新找到了回家的路！”

　　科學(xué)的巨人——李時(shí)珍，連同你的《本草綱目》，將永遠留在中華民族的光榮史冊上，永遠鐫刻在我的心上，世界人民的心上！

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