《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感（精選41篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇1
今天，我讀了一本書(shū)，叫做《親愛(ài)的笨笨豬》。書(shū)中的主人公笨笨豬住在快樂(lè )村里，是一只活潑、可愛(ài)、笨笨的小豬。笨笨豬有很多好朋友，有狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊、白兔姐妹……
笨笨豬雖然很笨，但他比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì )上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì )的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換。
在《親愛(ài)的笨笨豬》書(shū)中的《請到歡樂(lè )村來(lái)》這篇文章里，笨笨豬竟然不計前嫌，讓大灰狼和狐貍一家住進(jìn)了歡樂(lè )村里，并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成好人。因此讓歡樂(lè )村又增添了一絲歡樂(lè )。
因為給別人帶來(lái)快樂(lè )，所以笨笨豬快樂(lè )。這種快樂(lè )的品質(zhì)，就顯得可貴了。
讀了這本書(shū)，我非常羨慕笨笨豬這種快樂(lè )和樂(lè )于助人的品質(zhì)�？吹搅吮勘控i，令我想起社會(huì )上的一些人。有些人整天愁眉苦臉的，在擔心自己的職位、工資；有些人更離譜，自己的職位很高，錢(qián)也不少，但不知道什么原因，他們還是不開(kāi)心。
還有，現在幫助人的人很少，就拿乘公交車(chē)來(lái)說(shuō)吧，人們看見(jiàn)老人、孩子還有抱孩子的人都不讓座，對他們視而不見(jiàn)。
我希望大家都能學(xué)習笨笨豬這種快樂(lè )和樂(lè )于助人的品質(zhì)，令世界變得更美好。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇2
童愛(ài)萍閱讀第248天1小時(shí)《親愛(ài)的笨笨豬》之天冷要蓋房讀后感：刮了一夜的北風(fēng)，下了一夜的雪，笨蛋豬，躺在被窩里聽(tīng)著(zhù)，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)雪沙沙的下著(zhù)，才想到要幫呂大爺蓋房子啦，大笨豬說(shuō)完，一下子又，睡著(zhù)了，春節到了笨笨豬，還是不幫呂大爺，蓋房子卻自己去春游野餐，一轉眼夏天到了笨豬想夏天，不用蓋房子了，因為夏天比較炎熱嘛，到了秋天呂大爺的房子吹倒了，爸爸這時(shí)才想起要幫你大爺蓋房子，他和乖乖熊一起幫驢大爺蓋房子，蓋完房子，正想告訴你驢大爺的時(shí)候，做好事不流名
張于錚：閱讀第259天《小虎神探隊》（18：32—19：45）讀了這個(gè)故事，我認為，做任何事情都要不斷探索，這樣才能成功。就像書(shū)中的帕特里克、碧吉、路克三人，為了幫助馬場(chǎng)主人找回失蹤的馬兒，展開(kāi)了神秘的探險，最后竟然發(fā)現小偷并不是要偷馬，而是想調虎離山。讀書(shū)筆記。使馬場(chǎng)里的人都集中在找馬這件事時(shí)，將在馬場(chǎng)里的鉆石偷走。幸虧最后路克把錄了警笛聲的錄音箱打開(kāi)，分散了小偷的注意力，讓三人有制服小偷的時(shí)間。所以做任何事情之前，都要試一試，不管是成功還是失敗。
嚴藝童，閱讀第229天《名叫牛皮的插班生》。里面的（尋找人參果）8：00—9：10讀后感：馬小跳、唐飛、毛超、張達、牛皮他們遇上了雪崩，��！真可怕！牛皮的腳受傷了，張達的臉刮破了。危險處處都有，幸好那些登山愛(ài)好者找到了他們。
吳承翰閱讀第195天《成語(yǔ)故事》（早上8：00—8：41下午7：30—8：01）老生常談這個(gè)故事告訴我們：一定要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，別人的意見(jiàn)不一定是錯的。聽(tīng)取別人的意見(jiàn)改正自己的缺點(diǎn)。不要在錯誤的道路上一去不復返。
張睿閱讀第154天《安徒生童話(huà)》（堅定的錫兵）這里講了一個(gè)故事，第25個(gè)錫兵經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打都不怕，這個(gè)精神非常讓人值得學(xué)習。不論是天生就缺少一條腿，還是從窗戶(hù)上掉下去，還是沉到河里、被吞到魚(yú)肚子里或是被丟到火爐里，錫兵從頭到尾都沒(méi)流一滴眼淚。我們也要像錫兵一樣做一個(gè)非常勇敢的人。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇3
寒假我讀完了《親愛(ài)的笨笨豬》一書(shū)。這本書(shū)主要講的是關(guān)于笨笨豬的14個(gè)小故事，讓我認識了一個(gè)善良、友好、可愛(ài)、樂(lè )于助人的笨笨豬。
這本書(shū)中我最喜歡《歡樂(lè )的學(xué)�！�。狐貍妹妹缺了一只耳朵，跛了一條腿，怕同學(xué)們會(huì )笑話(huà)她而不敢和去歡樂(lè )學(xué)校上學(xué)。笨笨豬知道后，和好朋友乖乖熊一起去河邊看望狐貍妹妹。笨笨豬給用河邊的花給狐貍妹妹編了花冠給她戴頭上，這樣就看不出來(lái)她缺了一只耳朵，乖乖熊給狐貍妹妹編了一個(gè)花環(huán)戴在她脖子上，就看不出來(lái)她跛腿了。狐貍妹妹在河邊照了照第一次發(fā)現自己好美麗。
笨笨豬邀請狐貍妹妹和她一起去上學(xué)，為她準備了歡迎儀式。狐貍妹妹來(lái)到學(xué)校，歡樂(lè )學(xué)校的動(dòng)物們都揮舞彩條，夾道歡迎她。笨笨豬和乖乖熊還幫助狐貍妹妹在所有的動(dòng)物面前表演了狐步舞。在美麗的舞步中，狐貍妹妹從此不再孤獨，不再自卑，她對自己和對世界充滿(mǎn)了信心。這個(gè)故事讓我懂得了，朋友之間應該相互幫助，愛(ài)能改變一切。
這本書(shū)還有很多好看的故事，笨笨豬雖然有點(diǎn)笨，但他心地善良，樂(lè )于助人，帶給別人快樂(lè )的同時(shí)也把快樂(lè )帶給了自己，我很喜歡這本書(shū)。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇4
“呵呵”。這笑聲從何傳來(lái)的呢？原來(lái)是在看一本名叫親愛(ài)的笨笨豬的書(shū)啊，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這本書(shū)就是經(jīng)典，它的作者被譽(yù)為“中國童書(shū)王”的著(zhù)名作家楊紅櫻。就顯得更加可貴了！
在小熊的生日宴會(huì )上，他因為貪吃，吃過(guò)了所有的毒蘑菇，卻因此拯救了參加宴會(huì )的所有動(dòng)物；在一次野外郊游時(shí)，笨笨豬由于睡覺(jué)打呼嚕像打雷，竟然嚇跑了本想來(lái)吃兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠們改掉好吃懶做的壞毛病，笨笨豬鼓勵老鼠們去啃書(shū)，輕而易舉的就把他們的腦袋給換了。
許多人都會(huì )問(wèn)我，笨笨豬那么笨，你為什么會(huì )喜歡他？是的，這句話(huà)沒(méi)有錯，他是很笨，但他比誰(shuí)過(guò)得都快活，他的純潔，善良打動(dòng)了我。然而正因為自己給別人帶來(lái)太多快樂(lè )，所以他也因此感到快樂(lè )，這種帶給別人快樂(lè )與享受自己的快樂(lè )的品質(zhì)，不就顯得尤為可貴了嗎？
因為這樣笨笨豬的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！我很喜歡書(shū)中的一個(gè)片段：笨笨豬抬頭看看天，天藍的可愛(ài)；看看地，地綠的可愛(ài)；看看花兒，花兒紅的可愛(ài)。正是有了這一雙“明亮”的眼睛，他看到的世界都是快樂(lè )的，五彩繽紛的！
這本書(shū)帶給了我很多快樂(lè )，現在我也要把快樂(lè )帶給你們。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇5
學(xué)校開(kāi)展向困難地區捐書(shū)活動(dòng)，爸爸說(shuō)，要捐就捐你認為是最好的，這叫“己所不欲勿施于人”。這真讓人為難。但我還是把我最喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》捐了出去，因為我希望親愛(ài)的笨笨豬能給困難地區的小朋友帶去快樂(lè )。
笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，說(shuō)他笨，是因為他憨厚、正直，誠實(shí)、大度，從來(lái)不使小心眼，從來(lái)不耍小聰明。雖然他有很多缺點(diǎn)，比如：貪吃、愛(ài)睡懶覺(jué)、呼嚕打的特別響……但正是這些缺點(diǎn)多次救了小伙伴們的命。比如：在小熊的生日會(huì )上，他因為貪吃，把有毒的蘑菇全都吃光了，卻因此救了參加晚會(huì )的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)呼嚕打得像打雷，居然嚇跑了想吃兔子的大灰狼。呵呵，連缺點(diǎn)都這么可愛(ài)。當然，笨笨豬最讓我敬佩、最讓我喜歡的是，他一直都那么快樂(lè )，他是那么的樂(lè )于助人，他看見(jiàn)狗汪汪落水了，就奮不顧身的跳下河救起了狗汪汪；他看見(jiàn)鹿妹妹因為殘廢而傷心自卑，就想盡方法幫助鹿妹妹重新站了起來(lái)并學(xué)會(huì )了走路；他幫驢大爺蓋了新房子，他幫禿尾巴換了腦袋，等等、等等。
最后，古詩(shī)詞大全我希望我們每個(gè)人都能像笨笨豬一樣，做快樂(lè )村莊的快樂(lè )大使。不僅自己快樂(lè )，還將快樂(lè )送給他人，真誠友愛(ài)，團結互助，讓我們的生活永遠充滿(mǎn)快樂(lè )！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇6
今天，我一口氣讀完了中國四川省兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的——《親愛(ài)的笨笨豬》。
書(shū)中的笨笨豬真的很笨，總是無(wú)心辦一些意想不到的壞事，卻又在不知不覺(jué)中做了許多助人為樂(lè )得好事。它總愛(ài)捅婁子、鬧笑話(huà)，它能給朋友們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。同時(shí)，自己也能收獲很多的樂(lè )趣。
笨笨豬有一雙水汪汪的大眼睛，一對扇子似得耳朵耷拉在左右兩旁，一個(gè)粉紅粉紅的鼻子鑲嵌在大臉中央，兩個(gè)鼻孔大的幾乎可以插進(jìn)二個(gè)小燈�？蓯�(ài)極了。
在小熊的生日宴會(huì )上，笨笨豬因為太貪吃，吃光了蛋糕和所有的毒蘑菇，因此救了來(lái)參加宴會(huì )的小動(dòng)物們。天氣越來(lái)越冷，因為上了年紀的驢伯伯沒(méi)有房子，笨笨豬和小熊就準備給驢伯伯蓋一座溫暖而又舒服的家�？墒�，他們卻因此拆掉了驢伯伯辛辛苦苦搭建的窩棚。笨笨豬聽(tīng)貓咪咪說(shuō)減肥可以變美，當笨笨豬咬牙堅持減肥后，自己結果變得又瘦又丑難看極了。通過(guò)這些事，我感覺(jué)笨笨豬雖然笨的可愛(ài)，但缺乏遇事思考沉著(zhù)冷靜的態(tài)度�？偸锹�(tīng)信別人的意見(jiàn)，自己不動(dòng)腦子不善于觀(guān)察，是不會(huì )發(fā)現生活中的道理的。我們小學(xué)生也一樣，無(wú)論做什么事都要養成善于觀(guān)察，養成勤于動(dòng)手又動(dòng)腦的好習慣。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，聰明不一定能收獲快樂(lè )，如果能給身邊的人帶來(lái)樂(lè )趣。那么自己才會(huì )更快樂(lè )。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇7
有些人因為自己笨，而失去了信心。我倒覺(jué)得笨未必是一種禍。有些笨的人以為自己闖了禍，但實(shí)際上是幫了別人的忙。
我是讀了《親愛(ài)的笨笨豬》后，才明白的。讀了題目，我想大家一定知道了，書(shū)的主人公是一只豬，叫笨笨豬。它因為睡覺(jué)愛(ài)打呼嚕，竟嚇跑了想來(lái)吃兔子的狐貍。它因為想讓老鼠脫胎換骨，竟鼓勵它們去啃書(shū)因為這樣，所以笨笨豬的這種笨，更顯得尤為可貴了。
我的生活中也有這樣的人：他在同學(xué)眼里很笨，但他從沒(méi)闖過(guò)一次禍。一次，他走在走廊上，因為他走路老是跌跌撞撞，所以被絆了一跤。沒(méi)想到他竟把老師正要撿起的一支筆的外殼給壓碎了。我們以為老師會(huì )罵他，但老師卻把他扶起來(lái)，跟他說(shuō)謝謝。原來(lái)，老師想換這支筆的外殼，外殼卻拿不下來(lái)，老師一滑，滑在了地上。正好被摔倒的他把外殼給壓碎了。
我們要像笨笨豬一樣，笨，也要笨得快樂(lè )。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇8
我最近在讀一本名叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書(shū)，是舅舅帶我去新華書(shū)店買(mǎi)的。里面的笨笨豬的真實(shí)姓名叫“樂(lè )樂(lè )樂(lè )”。因為它有點(diǎn)傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨豬”。
笨笨豬是個(gè)善良，傻的可愛(ài)的小豬。他的朋友有“乖乖熊”，“貓咪咪”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它們都在歡樂(lè )村莊里快樂(lè )的生活著(zhù)。然后，笨笨豬又和它的幾個(gè)朋友又認識了三個(gè)朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐貍”。
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)里，笨笨豬幫助了許多人，它先幫助了鹿妹妹，鹿妹妹原來(lái)腳不能走路，是笨笨豬和乖乖熊一起幫助了它站起來(lái)的，最后鹿妹妹能跑和跳了，它們都非常開(kāi)心。它又幫助小灰狼爸爸的傷口治好了。然后又救了小狐貍幾家人搬到歡樂(lè )村莊里去住，歡樂(lè )村莊里的人都很熱情地接待了它們。笨笨豬又給雞媽媽的小雞們上了幾堂課。
笨笨豬一天天長(cháng)大了，它娶了一個(gè)新娘，是個(gè)聰明、善良的巧巧豬。在一次去接新娘的路上，雞媽媽的小雞們讓笨笨豬，帶一些禮物給它們的雞奶奶。笨笨豬把禮物給了雞奶奶后就繼續往回巧巧豬家去了。
這本書(shū)讓我懂得了：“只要你是一個(gè)善良的人，其實(shí)再壞的人都可以被你的善良而感動(dòng)的”。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇9
這個(gè)寒假里我讀了一本書(shū)，他的名字是《親愛(ài)的笨笨豬》。
這本書(shū)很好看，因為笨笨豬他很笨，但是他做的每一件笨事都成了好事，比如：在小熊的生日會(huì )上，笨笨豬把所有的毒蘑菇吃了，因此救了大家;他睡覺(jué)打呼嚕很大，把想來(lái)吃小兔子的大灰狼，嚇跑了;為了幫老鼠改掉好吃懶做的毛病，他鼓勵老鼠啃書(shū)，輕而易舉把老鼠的腦袋換掉了…
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇10
我是一個(gè)小書(shū)迷，讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)可以堆成一座小山了！在這些書(shū)中，我最喜歡看的就是《親愛(ài)的笨笨豬》了！
《親愛(ài)的笨笨豬》，是著(zhù)名的童話(huà)編導楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。書(shū)里的主人公是笨笨豬，它是一只憨厚可愛(ài)的小豬，經(jīng)常幫別的小動(dòng)物的忙，所以比誰(shuí)都過(guò)得快活，是大家的好伙伴。
在這本書(shū)中，我最喜歡的一篇是《鹿妹妹，你大膽地走吧》，故事的大意是這樣的：一天，笨笨豬幫小兔上山采蘑菇，它看到一只小鹿臥在草地上，不能走路，很可憐。笨笨豬就不顧勞累鉆到鹿妹妹的肚子下面，終于讓小鹿站了起來(lái)！不僅如此，笨笨豬還找來(lái)一根長(cháng)木棍，想方設法、不厭其煩地教會(huì )了小鹿學(xué)走路。
從小鹿的身上，我突然明白了：只要努力，沒(méi)什么事不能完成的！而我卻沒(méi)小鹿強！記得有一次，我和同學(xué)一起滑滑板，而我因害怕，不敢學(xué)，可半天下來(lái)，同學(xué)都會(huì )了，而我還是“前怕狼，后怕虎”，左右推脫，始終不敢學(xué)。后來(lái)，回想起這篇文章，我就堅定了信心，義無(wú)反顧地加入了訓練的隊伍，在堅持不懈地嘗試下，下午，我終于學(xué)會(huì )了，我欣喜若狂！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰矣谄床�，敢于踏出第一步，沒(méi)什么事不能做成的！今后，我一定要加倍努力，像你一樣，做一只勇敢無(wú)畏的“小鹿”！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇11
在我的書(shū)架上有許多書(shū)，但有一本書(shū)雖然不及《成長(cháng)的書(shū)香》那樣漂亮，雖然不及《上下五千年》那樣知識豐富，但讀了這本書(shū)后，讓我明白了.......
在快活村里有一只快活的小豬，媽媽叫它樂(lè )樂(lè )樂(lè )，可同學(xué)們叫它笨笨豬，雖然它沒(méi)有貓咪咪那樣富有知識，雖然他沒(méi)有狗汪汪那樣文質(zhì)彬彬，甚至連白兔姐妹那樣可愛(ài)，但他卻比誰(shuí)都快活。
在小熊的生日會(huì )上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì )的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果讓鴨媽媽啄腫了屁股；他因為月亮姐姐的托夢(mèng)，讓鹿妹妹大膽的往前走；他因為救了小狐貍，讓大灰狼和狐貍先生住進(jìn)了快活村。
我認為，就是因為給別人帶來(lái)的快樂(lè )太多，所以笨笨豬每天過(guò)得都很快樂(lè )，讀了《親愛(ài)的笨笨豬》一書(shū)讓我明白了快樂(lè )是無(wú)處不在的，快樂(lè )是需要自己去尋找的。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇12
在這個(gè)暑假，我讀了許多有趣的書(shū)，其中讓我記憶深刻的書(shū)是《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書(shū)雖然不像是《窗邊的小豆豆》一樣的世界名著(zhù)，卻令我受益匪淺。
這本書(shū)的主要內容是：主人公笨笨豬，在小熊的生日會(huì )上，因為笨笨豬貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì )的小動(dòng)物。笨笨豬睡覺(jué)時(shí)，打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃兔子的大灰狼，等等。笨笨豬雖然是有點(diǎn)笨，但他笨的可愛(ài)，過(guò)得比誰(shuí)都快活，還因為笨所弄出一些事情而避免另一些不好的事情。因為他樂(lè )于助人、愛(ài)幫助他人，那次，還是笨笨豬讓雞媽媽和鴨媽媽從此不再吵架呢！
雖然故事很簡(jiǎn)單，很天真，我們一看就知道是虛構的。但是我們可以看出笨笨豬很善良，它幫助人而不求回報，不像現實(shí)生活中的一些人，交朋友還要看他所擁有的東西。我覺(jué)得這也就告訴了我們一個(gè)道理：做人要真誠！好人總會(huì )有好報的。怎樣才能交到更多更好的朋友呢？用你的真心去交朋友，以誠相待，助人為樂(lè )，自然就能交到更多的好朋友了。
也許，我們現在的社會(huì )太繁忙了，常常聽(tīng)到一些抱怨的聲音，我們有時(shí)可以向笨笨豬來(lái)學(xué)習學(xué)習認真做事，真誠做人，自由自在！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇13
今天，我無(wú)聊地在書(shū)柜上翻書(shū)，這時(shí)候，一本書(shū)吸引住了我的眼球，這本書(shū)的名字叫《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書(shū)是我在小時(shí)候買(mǎi)的，由于過(guò)了三四年，里面的內容也不是記得很清楚了，我便拿起這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)講了有一頭小豬，叫樂(lè )樂(lè )樂(lè )，但小伙伴們卻因為它傻叫它“笨笨豬”。笨笨豬雖然傻，卻很善良。在小熊的生日會(huì )上，笨笨豬因為貪吃而把毒蘑菇全吃了，卻因此誤打誤撞救了其他的小動(dòng)物；雞媽媽和鴨媽媽本來(lái)是對冤家，可笨笨豬卻使兩人變成了好友；笨笨豬在春游時(shí)為了救小伙伴們，自己掉進(jìn)了坑；它見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股……笨笨豬經(jīng)常幫助別人，盡管有時(shí)候幫人沒(méi)幫成卻害了自己，但是它總是快樂(lè )的，因為它幫助了別人，別人開(kāi)心，它也開(kāi)心。當你給予別人時(shí)你也會(huì )受到快樂(lè )的反饋。
反觀(guān)我們現在，有多少人能和笨笨豬一樣，給予別人？有許多人，有許多多人，非但不這樣，還往往因為一些小事和別人翻臉。甚至有些人，為了自己的利益，連傷人的事都做得出來(lái)，有著(zhù)和笨笨豬同樣品質(zhì)的人實(shí)在太少了。但是，少并不代表沒(méi)有，還是有人學(xué)雷鋒做好事的，比如那些勞動(dòng)模范們。我老太爺就是勞動(dòng)模范，他年輕的時(shí)候是地主，那時(shí)候的地主比有些農民還窮，但老太爺還是喜歡幫助別人，又一次，有家人搬家來(lái)到老太爺家附近住，他們家很窮，連水壺都沒(méi)。老太爺知道了，把家里僅有的一個(gè)水壺送給了他們，自己攢錢(qián)又買(mǎi)了一個(gè)。老太爺為入共產(chǎn)黨堅持了20余年，終于入黨，成為了勞動(dòng)模范。只要世界上多一些這樣的人，世界就會(huì )變得更美好。
《親愛(ài)的笨笨豬》真讓我受益匪淺！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇14
周末，我閑得無(wú)聊，再一次翻開(kāi)了我已讀過(guò)好幾遍的書(shū)——《親愛(ài)的笨笨豬》。
書(shū)中的笨笨豬，總做一些讓我們覺(jué)得傻的事情，比如捉迷藏的時(shí)候他會(huì )回答“藏好了”；乖乖熊生日的時(shí)候他去幫熊媽媽干活；把自己的氣球給乖乖熊讓他可以飛上天；奮不顧身跳下河去救自私的狗汪汪；野餐時(shí)同伴們扔下他，他卻還去救他們……笨笨豬所做的“笨”事，可是用幾張紙都寫(xiě)不完的！
然而，我卻看到了一個(gè)聰明、善良、真誠、可愛(ài)的笨笨豬。他想辦法讓冤家對頭的雞媽媽和鴨媽媽化解了矛盾，成為互幫互助的好朋友；他知道自己的優(yōu)點(diǎn)，所以蕩秋千的時(shí)候他就用力地推，讓朋友們可以盡情地享受；當一個(gè)個(gè)“聰明人”記錯了老仙樹(shù)的秘訣，又是笨笨豬，以自己的專(zhuān)心、恒心讓歡樂(lè )村又涌出了清泉，獲得了生機。他對朋友甚至陌生人都充滿(mǎn)了真誠，哪怕有時(shí)受到了朋友們對他的不公平待遇，他都能豁達對待；在巧克力餅屋，當兩只心懷不軌的小老鼠想進(jìn)入餅屋品嘗美味的巧克力餅時(shí)，又是真誠的笨笨豬讓他們打消了念頭；他還以自己的誠意讓曾經(jīng)兇殘的灰狼一家、狡猾的狐貍一家都成了歡樂(lè )村的快樂(lè )居民……
笨笨豬有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，那也是用幾張紙都寫(xiě)不完的，而他所具有的優(yōu)點(diǎn)，不正是需要我們學(xué)習嗎？
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇15
暑假里，我讀完了楊紅櫻老師寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，書(shū)里的主人公笨笨豬因為學(xué)習成績(jì)不好，而且又貪吃、又貪睡，所以大家叫它“笨笨豬”。但笨笨并沒(méi)有因為大家這樣叫它，就不和其他人做朋友了，反而還盡自己的力量來(lái)幫助大家。笨笨豬和朋友們修建了一幢巧克力屋，邀請朋友們來(lái)做客，可是大家都不想邀請唧唧和吱吱這兩只小老鼠，因為害怕它們倆偷吃巧克力屋，但笨笨豬十分相信它們倆，最后唧唧和吱吱被笨笨豬感動(dòng)地哭了。最后他們倆在巧克力屋美美地睡了一覺(jué)后離開(kāi)了，并沒(méi)有像大家想象的那樣偷吃巧克力屋。
每到天氣冷了，笨笨豬都會(huì )想到給年老的驢爺爺蓋房子，讓它在寒冷的冬天有一個(gè)溫暖的家。因為笨笨豬用心去關(guān)心、幫助每一個(gè)人，所以大家都非常喜歡和尊敬笨笨豬，都愿意和它成為朋友。
這本書(shū)讓我懂得了我們每個(gè)人都要學(xué)習關(guān)心和幫助別人，真誠對侍每一個(gè)人，我們才會(huì )得到相同的關(guān)心和幫助！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇16
五一假期里，我讀過(guò)一本很好看的書(shū)——《親愛(ài)的笨笨豬》。
這本書(shū)主要講了主人公笨笨豬和它的伙伴們之間發(fā)生的故事。
讀完這本書(shū)，我知道了笨笨豬雖然有些笨，但它心地善良、秉性忠厚、心胸寬廣，所以成為大家非常要好的朋友。那次，笨笨豬想在生日晚會(huì )上先吃點(diǎn)食物，結果吃了白兔姐妹不注意采來(lái)的毒蘑菇，自己雖然受苦了，但讓伙伴躲過(guò)了一難。還有一次，笨笨豬和伙伴們去郊游，就因為晚上笨笨豬睡覺(jué)的呼嚕聲大，把大灰狼嚇跑了，又讓伙伴躲過(guò)一難。我一看到笨笨豬做了好事，就為它高興。由此，我也要學(xué)習笨笨豬身上的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他人，不管遇到什么事都要冷靜，妥善的解決，并關(guān)愛(ài)和愛(ài)護小動(dòng)物，爭取大家成為好朋友。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇17
笨笨豬是一只很笨的小肥豬，但它過(guò)得很快活。
笨笨豬很熱心、善良，總愛(ài)幫助其它的小伙伴。
它幫助不能站立、不能跑動(dòng)的鹿妹妹，最終鹿妹妹竟然能夠比它跑得快得多；它鼓勵老鼠去啃貓咪咪的書(shū)，輕而易舉地把老鼠的腦袋（思想）給換了；它在歡樂(lè )學(xué)校和其它小伙伴一起用自己的同情和友愛(ài)對待缺了一只耳朵、跛了一條腿的狐貍妹妹，使她從此不再孤獨、自卑，對自己充滿(mǎn)了信心……
因為笨笨豬給別人帶來(lái)了太多快樂(lè )，所以它快樂(lè )。它這種幫助別人，讓別人快樂(lè )的品質(zhì)，非常值得我們學(xué)習！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇18
我讀過(guò)一本很有意思的書(shū)---《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書(shū)的作者是楊紅櫻老師。這本書(shū)講的是歡樂(lè )村里一只小豬的故事。這只小豬的媽媽叫他“樂(lè )樂(lè )樂(lè )”，但因為他太笨了所以小伙伴們都叫他“笨笨豬”。
笨笨豬有很多缺點(diǎn)，比如：貪吃、愛(ài)睡懶覺(jué)、呼嚕打的特別響......但有時(shí)卻歪打正著(zhù)，他的這些缺點(diǎn)多次救了小伙伴們的命。一次，乖乖熊過(guò)生日，大家都來(lái)祝賀。狗汪汪朗誦詩(shī)的時(shí)候，貪吃的笨笨豬吃光的所有的奶油燜蘑菇，誰(shuí)也沒(méi)想到的是這些蘑菇都是有毒的，因此笨笨豬救了參加生日聚會(huì )的所有小伙伴的命；還有一次，笨笨豬和小伙伴們想看日出，所以他們登上了飛虎山的山頂，山頂上有一個(gè)小屋，他們決定在小屋里住一夜，第二天早上去開(kāi)日出�？墒潜勘控i打呼嚕像打雷吵的大家睡不著(zhù)，大家只好把他抬到屋外去睡，睡夢(mèng)中的笨笨豬居然嚇跑了想吃兔姐妹的大灰狼。讓大家看到了美麗的日出。
笨笨豬還非常愛(ài)幫助別人：他見(jiàn)到狗汪汪落水了，就奮不顧身的跳下河救起了狗汪汪；笨笨豬幫助了因殘廢永遠站不起來(lái)的鹿妹妹重新站了起來(lái)并學(xué)會(huì )了走路;他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生蛋，結果被鴨媽媽著(zhù)腫了屁股......
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇19
寒假里我讀了好幾本書(shū)，其中我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》書(shū)里面講了14個(gè)小故事。
一開(kāi)始，通過(guò)《小豬上學(xué)》、《秋千秋千蕩起來(lái)》兩個(gè)故事，我們認識了這只不太聰明、嘴巴饞的小豬，惹了不少笑話(huà)。比如把1說(shuō)成是胡蘿卜和糖棍兒，捉迷藏的時(shí)候告訴大家他藏好了。通過(guò)《天冷要蓋房》這個(gè)故事，我們發(fā)現笨笨豬和乖乖熊都是助人為樂(lè )的好孩子。
《巧克力餅屋》講了對別人要信任；《笨笨豬減肥》告訴了我們肥胖的害處和減肥的方法，比如說(shuō)多喝水、多運動(dòng)、多動(dòng)腦筋，也教育我們：只要有決心就一定能夠做到；《七個(gè)小淘氣》告訴我們要聽(tīng)老師的話(huà)；《鹿妹妹，你大膽地向前走》講了別害怕，要敢于試一試。
最后的一組小故事，講的是笨笨豬和乖乖熊通過(guò)幫助小灰狼和小狐貍，讓整個(gè)村子的小動(dòng)物們都團結友愛(ài)。
笨笨豬長(cháng)得不好看、不聰明，但是他很誠實(shí)、心眼兒好、樂(lè )于助人，交了很多好朋友，是一只可愛(ài)的小豬。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇20
快樂(lè )是簡(jiǎn)單的，是在一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、事情中流露出來(lái)的；快樂(lè )是在你幫助別人后，心中得到的那一絲絲滿(mǎn)足和甜蜜；快樂(lè )就是暴風(fēng)雨過(guò)后的一道絢麗的彩虹，讓你的心情無(wú)比舒暢；快樂(lè )也是主人公笨笨豬帶給伙伴們最珍貴的禮物。
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂(lè )，這種快樂(lè )是笨笨豬與生俱來(lái)的。它會(huì )給大家制造快樂(lè )，無(wú)意間的快樂(lè )，弄巧成拙的快樂(lè )……每次每次，笨笨豬都會(huì )用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機，漸漸的伙伴們也接受了這個(gè)憨厚可愛(ài)的新成員。
說(shuō)起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢！
比如說(shuō)：在小熊的生日會(huì )上，因為笨笨豬最貪吃，見(jiàn)到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。
因為自己睡覺(jué)的呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來(lái)吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準備好了美味的食物，當然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了，可遲遲不見(jiàn)笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒(méi)想到，掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見(jiàn)，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
在笨笨豬的思想中，只有吃、喝、玩、樂(lè )，自從認識了它們這些“有福同享，有難同當”的伙伴們后，笨笨豬就多了一層思想——友情。與它形影不離的是伙伴，與它一起哭一起笑的是伙伴，與它同生共死的還是伙伴。雖然伙伴們有時(shí)也會(huì )嘲笑它，但這都是因為與笨笨豬相處之后善意的譏諷。它與伙伴們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，好事、壞事、趣事……它們最后成為了生死之交。
這個(gè)可愛(ài)親切的笨笨豬雖然笨，但是它的出發(fā)點(diǎn)卻是好的，它帶給了朋友們快樂(lè )，也教會(huì )了我一種難得的品質(zhì)，那就是快樂(lè )�？鞓�(lè )無(wú)處不在，只要你擁有一顆快樂(lè )的心，時(shí)時(shí)刻刻用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去感受生活，幫助他人，那么你也將會(huì )是快樂(lè )的。讓我們像笨笨豬那樣精彩快樂(lè )的`活著(zhù)吧！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇21
想必大家一定想知道是什么書(shū)？也有很多人看過(guò)，卻說(shuō)不出感受，讀完后把自己想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，這就是讀后感。那么了解一下故事情節。
從前，在一個(gè)村里，有一只豬，他非常會(huì )吃，長(cháng)得很胖，所以大家都給他取了一個(gè)名字，叫做——“笨笨豬”，它自己也很喜歡這個(gè)名字，于是，他就這樣生活了下去。就是因為笨拙，它也會(huì )搗亂，但也是因為笨拙，它也非�？蓯�(ài)，它的好心，幫助過(guò)許多人，它的力氣大，也幫過(guò)很多忙，它也鬧過(guò)不少笑話(huà)，卻又在自己不知道時(shí)，無(wú)意幫助了其他動(dòng)物。它，就是我們親愛(ài)的“笨笨豬”。
我記得故事中講過(guò)一件事，是這樣的：笨笨豬在山上發(fā)現的一間小茅屋里躺著(zhù)，他看到房外的小鹿一直站不起來(lái)就，就總想著(zhù)它，它遇到了乖乖熊，它把事情告訴了它，乖乖熊決定和笨笨豬一起教小鹿學(xué)會(huì )走路，慢慢地，慢慢地，小鹿終于學(xué)會(huì )了走路，他走起來(lái)比笨笨豬跑起來(lái)還快呢！接著(zhù)，小鹿學(xué)會(huì )跑了，他奔跑著(zhù)，是笨笨豬和乖乖熊有愛(ài)的力量，讓小鹿學(xué)會(huì )了走路！
我也想和笨笨豬一樣學(xué)會(huì )幫助別人，但有時(shí)侯因為想賺小便宜，又忘記了，我好想像和笨笨豬一樣具有好心啊，我們做人，也要像笨笨豬那樣，熱心幫助他人，舉手之勞，誰(shuí)都可以做到。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇22
我最近讀了楊紅櫻阿姨童話(huà)系列的著(zhù)作《親愛(ài)的笨笨豬》，讓我感受頗深。
書(shū)里的主角是一頭很快樂(lè )的小“笨”豬。它在乖乖熊的生日會(huì )上，因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，所以救了生日會(huì )上的好朋友;它耍了一個(gè)小計，使雞媽媽和鴨媽媽這兩對冤家和好了;因為歡樂(lè )村(笨笨豬和小伙伴們的村莊)大旱，所以得找著(zhù)釋放泉水的口訣，可是貓咪咪和狗汪汪太驕傲，雖然找到了口訣，可是并沒(méi)有認真記，所以全都念錯了，沒(méi)有釋放出泉水，輪到笨笨豬去了，笨笨豬很重視，一路上都在回憶著(zhù)口訣，所以，它釋放出了泉水，大家都很感激它。
當時(shí)我從中學(xué)到了，什么事都要認真，這樣才會(huì )成功;它與乖乖熊建了一座巧克力餅屋，它們邀請了許多動(dòng)物一塊玩、分享，而且還邀請了人人都不喜歡的老鼠，乖乖熊說(shuō)老鼠會(huì )偷吃巧克力的，可是笨笨豬卻說(shuō)，老鼠是不會(huì )吃的，我向你保證!這讓耳朵最靈的老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，很是感動(dòng)，他們從來(lái)也沒(méi)有讓人相信過(guò)，所以，他們果然什么也沒(méi)吃，只是在巧克力餅屋里睡了一覺(jué)。這讓我學(xué)到了，人要互相信任;它為了讓乖乖熊可以飄在天空中玩，所以貢獻出了自己的氣球，但是其他小伙伴都想讓笨笨豬玩，但是笨笨豬太胖了，所以得湊夠5個(gè)氣球才能飛上天，現在還少一個(gè)，就是狗汪汪的，可是狗汪汪卻很自私，不愿將氣球給笨笨豬，最后狗汪汪的氣球掛到了樹(shù)上，最后它掉到了小河里，笨笨豬毫不猶豫的去救狗汪汪。從這，使我學(xué)到了大度。
笨笨豬的故事還有很多，但光從這幾則里就讓我學(xué)到了做任何事都要認真，人要互相信任、互相幫助、大度，這本書(shū)里還有很多東西讓我受益匪淺。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇23
我讀了楊紅櫻的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，很有意思。你們想知道他很笨嗎?給你講幾個(gè)小故事你就不覺(jué)得他笨了。笨笨豬生活在歡樂(lè )村莊，歡樂(lè )村莊里住著(zhù)雞媽媽和鴨媽媽一家，它們經(jīng)常鬧矛盾，有一次，笨笨豬跑到雞媽媽跟前說(shuō)：“有一只小雞掉到水里了”，雞媽媽立刻跑到河邊，可是它不會(huì )游泳，只會(huì )在岸邊干著(zhù)急，鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跳到水里幫助雞媽媽去找小雞，鴨媽媽四處探頭看見(jiàn)小雞正在和一群小鴨子在草地上一起玩，它趕快告訴雞媽媽?zhuān)‰u不是在那邊玩耍嗎?
雞媽媽跑去一看數了數，一只也不少，然后趕緊叫鴨媽媽從河里上來(lái)，原來(lái)是笨笨豬故意說(shuō)小雞掉到水里了，用它的聰明智慧解決了雞媽媽和鴨媽媽之間的矛盾，從此以后，它們就和好了。還有，笨笨豬為了幫助鴨媽媽賣(mài)鴨蛋，到了集市上，發(fā)現咸蛋好賣(mài)，回來(lái)后就叫鴨媽媽喝鹽水生咸蛋，其實(shí)它也是好心，想著(zhù)多喝鹽水就可以生咸蛋，結果被鴨媽媽誤解了，很委屈的被鴨媽媽啄腫了屁股。
最有趣的的是，笨笨豬還娶新娘了，叫巧巧豬，在娶新娘的路上還幫助小老鼠推車(chē)，最后巧巧豬向笨笨豬說(shuō)，你一點(diǎn)也不笨。是的，我讀完這本書(shū)，我也覺(jué)得笨笨豬一點(diǎn)也不笨，我還要學(xué)習笨笨豬樂(lè )于助人、用自己的聰明智慧解決問(wèn)題的精神。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇24
這個(gè)寒假我讀了兩本書(shū)，第一本書(shū)我讀的是親愛(ài)的笨笨豬，下面我就給大家介紹一下這個(gè)既淘氣又可愛(ài)的小豬吧。
我覺(jué)得笨笨豬不但淘氣而且還很好笑呢!記得有一次，笨笨上學(xué)去啦，第一節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的綠鸚鵡。鸚鵡老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的a讓小豬來(lái)念，小豬念錯啦，鸚鵡老師說(shuō)小豬你真笨。小豬臉紅了，趴在桌子上睡著(zhù)啦。過(guò)了一會(huì )兒，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的o讓小豬來(lái)念，小豬站了起來(lái)，念道餅——轟的一聲全班同學(xué)都笑了。小豬又念道蛋，同學(xué)們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個(gè)不停，這就是那個(gè)即可愛(ài)又可笑的小豬。
它在小熊的生日會(huì )上，它因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇;卻因此救了生日會(huì )上所有動(dòng)物;它睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃掉兔子的大灰狼;他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄中了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了——
笨笨豬是一只快樂(lè )的小豬。因為給別人帶來(lái)太多的快樂(lè )，所以笨笨豬才快樂(lè )，這種快樂(lè )品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。讀了這篇親愛(ài)的笨笨豬讀后感，你是不是想要一只既可愛(ài)又可笑的小豬呢?
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇25
這個(gè)寒假里，我讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了主人公笨笨豬和它的伙伴們之間發(fā)生的故事。
讀完了這本書(shū)，我知道了笨笨豬雖然有些笨，但它心地善良、秉性忠厚、心胸寬廣，所以成為大家非常要好的朋友。那次，笨笨豬想在生日晚會(huì )上先吃點(diǎn)食物，結果吃了白兔姐妹不注意采來(lái)的毒蘑菇，自己雖然受苦了，但讓伙伴們躲過(guò)了一難。還有一次，笨笨豬和伙伴們去郊游，就因為晚上笨笨豬睡覺(jué)的呼嚕聲大，把大灰狼嚇跑了，又讓伙伴躲過(guò)了一難。我一看到笨笨豬做了好事，就為它高興。由此我也要學(xué)習笨笨豬身上的優(yōu)點(diǎn)：
1、時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他人。
2、不管遇到什么事情，都要冷靜，妥善的解決。
3、關(guān)愛(ài)、愛(ài)護小動(dòng)物。爭取成為大家的好朋友。
有些人表面笨，但心里聰明，像笨笨豬。有些人表面聰明，但心里愚鈍，像那些壞同學(xué)。我喜歡第一種，因為它真誠、善良、美麗。
我喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，因為這本書(shū)不僅給我帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了快樂(lè )，還給我帶來(lái)了許多啟迪。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇26
我在暑假讀了一本書(shū)，名叫《親愛(ài)的笨笨豬》，它的主人公就是可愛(ài)的、樂(lè )于助人的笨笨豬。
在文中我最喜歡笨笨豬和它的好朋友乖乖熊，因為他們倆總喜歡在暗中幫助別人，還不留真名，所以我喜歡他們倆。
在我的腦海里，一直留著(zhù)他們幫助山羊爺爺蓋房子的事，久久不能忘懷。事情是這樣的：在那個(gè)刮風(fēng)和下雪的夜里，好心得笨笨豬和乖乖熊看到山羊爺爺的房子被風(fēng)刮破了，不能低于寒冷；所以異口同聲地說(shuō)“我們應該給山羊爺爺蓋一間暖和的房子！”說(shuō)完他們就開(kāi)始行動(dòng)了。乖乖熊和笨笨豬扛著(zhù)一把大斧子就向山林去了，他們倆深一腳、淺一腳的在雪地里走，準備到樹(shù)林里尋找蓋房子所需的木頭。尋找了很久才發(fā)現蓋房子所需的木頭。它就在一棵大樹(shù)下，緊挨著(zhù)樹(shù)干的地方，有幾根碗粗的木頭，正是蓋房子的好木材呀！于是，他們倆立即掄起大斧子，三下兩下就把木頭砍掉了，并帶到山羊爺爺的房子旁，開(kāi)始建房行動(dòng)。他們速度很快，不一會(huì )功夫就架起“人字“形狀的房頂，再鋪上柴草，房子很快就蓋好了。
就在這時(shí)，山羊爺爺回來(lái)，笨笨豬和乖乖熊說(shuō)：‘“山羊爺爺，請看，這就是您的新家！”山羊爺爺聽(tīng)后，激動(dòng)的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，他們倆高高興興地離開(kāi)了山羊爺爺的家。我每次讀這一篇文章時(shí)，都會(huì )情不自禁的再讀幾遍呢！因為我非常喜歡這本書(shū)，喜歡這本書(shū)是因為笨笨豬和乖乖熊無(wú)私奉獻精神，深深地打動(dòng)了我的心，所以我很喜歡這本書(shū)中的主人公和它的好朋友，也很想把這本書(shū)推薦給大家看。
這就是我暑假讀的一本書(shū)，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)—–《親愛(ài)的笨笨豬》。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇27
在這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)，讓我受益最深的一本是楊紅纓寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》。書(shū)里講述了一只善良、可愛(ài)的小豬和它的朋友們的故事。
其中第十五章節讓我感受很深。十五章的標題是《鹿妹妹，你大膽地往前走》，內容是這樣的：有一次笨笨豬和最好的朋友乖乖熊一起上山去玩，在山上遇見(jiàn)了動(dòng)物中最膽小的小鹿妹妹，鹿妹妹的腳扭傷過(guò)，一直不敢走路，于是善良的笨笨豬和乖乖熊決定幫助小鹿，讓它能和從前一樣大膽地走路，它們先用背支撐起鹿妹妹，輪流馱著(zhù)它，讓鹿妹妹重新站了起來(lái)。接著(zhù)它們又找到一根長(cháng)長(cháng)的木棒，抬著(zhù)鹿妹妹，讓它學(xué)邁步，在它們的努力下，鹿妹妹能大步地往前走了。
看了這個(gè)章節讓我明白了兩個(gè)道理：第一個(gè)是世上無(wú)難事，只怕有心人。笨笨豬和乖乖熊就是兩個(gè)有心人，它們通過(guò)努力讓鹿妹妹重新學(xué)會(huì )了走路，恢復了健康，把看似不可能的事變成了現實(shí)。第二個(gè)是遇到困難不能逃避，要面對它，克服它。文中的鹿妹妹一開(kāi)始因為害怕而不敢走路，只好坐在輪椅上，在笨笨豬和乖乖熊的鼓勵下，它克服了害怕心理，樹(shù)立起信心，通過(guò)不斷的練習終于離開(kāi)了輪椅。
這本書(shū)通過(guò)笨笨豬善良的品質(zhì)教育我們做人要有愛(ài)心，要給別人帶來(lái)快樂(lè )，這種快樂(lè )的品質(zhì)是十分可貴的。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇28
這幾天，我看了校園小說(shuō)家楊紅櫻寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，這本書(shū)時(shí)而使我哈哈大笑，時(shí)而又讓我淚如雨下，那就讓我給你們慢慢道來(lái)。
這本書(shū)的主人公叫笨笨豬，他在歡樂(lè )學(xué)校結識了許多好朋友，如：兔子姐妹，貓咪咪，狗汪汪，還有 熊，他們六人形影不離。在 熊的生日會(huì )上，笨笨豬因為幫 熊的媽媽干了許多力氣活，太餓，就把兔子姐妹采的奶油蘑菇全都吃了，后來(lái)才知道這些都是毒蘑菇，因此救了大家。狗汪汪掉進(jìn)了大海，笨笨豬不顧一切去救他……
笨笨豬雖然很笨，但他很快樂(lè )，和這些朋友的友誼也很深，朋友掉進(jìn)了大海，他竟然不顧自己的安危去救他，可見(jiàn)他們的友誼很深。在學(xué)校里，許多形影不離的好朋友為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事吵得四分五裂。同學(xué)們，友誼就像一面鏡子，回頭想想，你把它摔碎了，即使把那粉碎的鏡片粘了起來(lái)，可是它還能像原來(lái)那樣可以照出人影嗎?不能，那就是說(shuō)你在朋友的心里劃了一道傷痕，這道傷痕是永遠都無(wú)法彌補的。
同學(xué)們，人與人之間多一些包容和理解，世界將會(huì )更美好!
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇29
媽媽給我買(mǎi)了一本叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書(shū)，我一看見(jiàn)這個(gè)題目就想：笨笨豬會(huì )有多笨呢？便迫不及待想看這本書(shū)。
笨笨豬雖然很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃白兔妹妹的狼；他在乖乖熊的生日會(huì )上吃光了所有的毒蘑菇，因此救了參加生日會(huì )的所有的小動(dòng)物—— 我最喜歡的一個(gè)故事是《老仙樹(shù)》那篇：歡樂(lè )村好長(cháng)時(shí)間沒(méi)下雨了，貓咪咪、狗汪汪和笨笨豬都去過(guò)三山之外找老仙樹(shù)要口訣打開(kāi)大石板，大石板下有水。貓咪咪和狗汪汪都沒(méi)認真記口訣，沒(méi)有帶回口決，自然也就引不出泉水�？墒潜勘控i一路上只想口訣，把口訣順利的帶了回來(lái)。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：什么事再小不認真做也做不成，什么事再大，只要努力就能成功。
這本書(shū)我用了兩個(gè)小時(shí)就讀完了。我最喜歡故事的主人公——笨笨豬，他特別善良，我也要做個(gè)善良的人。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇30
小學(xué)的第一個(gè)暑假，我不再像幼兒園時(shí)候天天看動(dòng)畫(huà)片了，而是成了一只“小書(shū)蟲(chóng)”，在媽媽的陪伴下啃了好幾本書(shū)呢。當我拿起楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)時(shí)，我瞬間變成好奇寶寶，腦子里冒出無(wú)數個(gè)問(wèn)號：它為什么要叫笨笨豬?它是有多笨呀?它都做了哪些笨笨的事呀？
我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，想為自己的問(wèn)號尋找答案。一頁(yè)，兩頁(yè)……我在文字里忘記了時(shí)間，笨笨豬傻笨的樣子讓我哈哈大笑，笨笨豬幫助別人的行為讓我深深感動(dòng)。因為它的單純、善良和快樂(lè )，它交了很多好朋友。
我告訴媽媽?zhuān)易钕矚g《你好，小灰狼》這個(gè)小故事，主要寫(xiě)笨笨豬和它的好朋友一起幫助小灰狼并和小灰狼成為好朋友。笨笨豬還把自己最喜歡的食物送給小灰狼和它的爸爸吃，并幫大灰狼治病。大灰狼被笨笨豬無(wú)私的助人行為感動(dòng)了，從此不再傷害小動(dòng)物。因為大灰狼的改變，小灰狼一家人還住進(jìn)了充滿(mǎn)甜蜜、溫暖的歡樂(lè )村莊，和小動(dòng)物們一起開(kāi)開(kāi)心心地生活。媽媽問(wèn)我為什么最喜歡這個(gè)故事，我說(shuō)：“因為笨笨豬一點(diǎn)都不笨，反而很勇敢很善良。其他小動(dòng)物都害怕大灰狼不敢幫助它們，只有笨笨豬一點(diǎn)也不怕大灰狼，反而一直幫助灰狼一家，還讓大灰狼認識到自己的錯誤，變得善良友好，到最后連其他小動(dòng)物也喜歡上灰狼一家人了�！�
媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)摸摸我的頭，對我說(shuō)：“寶貝，記住這句話(huà)‘善良的心地，就是黃金’，做人要像笨笨豬一樣單純善良，真誠對待別人，樂(lè )于助人，別人開(kāi)心，我們更開(kāi)心，還能交到更多的朋友�！蔽铱粗�(zhù)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很喜歡這只單純、可愛(ài)、善良的笨笨豬，讓我們一起向笨笨豬學(xué)習，做個(gè)快樂(lè )、善良、友愛(ài)的人，好嗎?
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇31
我喜歡閱讀，閱讀讓我視野開(kāi)闊，閱讀讓我知識豐富，閱讀讓我有了夢(mèng)想。如果說(shuō)閱讀是一棵大樹(shù)，那么每讀完一本好書(shū)，樹(shù)上就會(huì )結一顆果實(shí)。這幾天我又迷上了經(jīng)典童話(huà)，其中我最最最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的童話(huà)故事《親愛(ài)的笨笨豬》。
在這個(gè)故事中，笨笨豬真的很笨，總是捅婁子或者鬧笑話(huà)，但是他擁有一顆溫暖而善良的心，因為給別人帶來(lái)太多的快樂(lè )，所以最后自己也很快樂(lè )，在小熊的生日會(huì )上，因為他貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了大家；他睡覺(jué)打呼嚕就像在打雷，居然嚇退了想來(lái)吃小白兔的大灰狼；他和乖乖熊想幫驢伯伯在湖邊蓋一座房子過(guò)冬，結果卻拆了驢伯伯辛辛苦苦在樹(shù)林里搭好的窩棚；貓咪咪說(shuō)減肥后會(huì )變美，笨笨豬咬牙減肥成功，卻越瘦越難看······
作者用擬人的手法給我們展現了一個(gè)多姿多彩而又奇妙無(wú)比的故事。在這本書(shū)中說(shuō)明了一個(gè)既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的道理，也許快樂(lè )并不那么難以獲得，也并不是誰(shuí)聰明誰(shuí)就快樂(lè )，笨笨豬就是一個(gè)非常好的例子！
笨笨豬他雖然很笨但是他很善良，他不顧一切的對別人好，心里只想著(zhù)別人卻忘了自己，這又有多少人能夠做到呢？他整天都是快樂(lè )的，而且他還把快樂(lè )傳染給了身邊的每一個(gè)人，雖然大家都嘲笑他的愚蠢，但是他一點(diǎn)也不生氣，依舊快樂(lè )著(zhù)。故事中笨笨豬雖然沒(méi)有智慧，但是他總能幫助大家渡過(guò)難關(guān)，是一個(gè)了不起的人物，讓我心生敬佩。我覺(jué)得故事中的笨笨豬就像我成長(cháng)中的守護天使，指引我找到幸福與快樂(lè )！
之后我在學(xué)習中不管遇到什么困難，只要想起笨笨豬，我就又有勇氣迎接新的挑戰！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇32
能讓壞人變善良的歡樂(lè )村莊，一只歡樂(lè )的笨笨豬，七只淘氣的小雞，還有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們之間到底有什么故事呢？如果你們想知道，就跟我一起進(jìn)入《親愛(ài)的笨笨豬》的故事里吧！
善良的笨笨豬幫助了狐貍家和灰狼一家變善良，住進(jìn)了歡樂(lè )村莊。樂(lè )于助人的笨笨豬，還讓七只小雞變得不淘氣。在這本書(shū)里，我覺(jué)得笨笨豬上學(xué)的故事最有趣，有趣的是他在課上笨笨的表現。書(shū)中巧克力餅屋的故事最感人，感人的是老鼠唧唧和吱吱雖然喜歡吃巧克力，但是他們在笨笨豬的信任下連一下也沒(méi)舔巧克力餅屋的墻。
笨笨豬雖然看上去笨，但是心卻美，大灰狼雖然名聲壞，但是卻受到了歡樂(lè )村莊村民們的歡迎，這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：內心美才是真正的美。
我在生活當中也要像笨笨豬那樣，樂(lè )于助人。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇33
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我已是一名二年級的學(xué)生了，但可能平時(shí)看書(shū)看得少，碰到看圖寫(xiě)話(huà)，總沒(méi)有理想的成績(jì)。今天，顧老師讓我們介紹自己一本喜愛(ài)的書(shū)并寫(xiě)上一些理由，我也是在媽媽的幫助下完成了這個(gè)作業(yè)。
我最喜愛(ài)的書(shū)是《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書(shū)的第一個(gè)故事就把我吸引住了。笨笨豬上課不認真聽(tīng)，出了好多笑話(huà)，他心里老想著(zhù)吃，可以把O念成大餅，把1念成胡蘿卜和糖棍兒，把全班同學(xué)和老師都引笑了。接下來(lái)玩捉迷藏的時(shí)候，笨笨豬傻傻地回答了一句“藏好了”，害得小伙伴們輕易地被汪汪狗找到了，輪到他去找伙伴的時(shí)候，卻沒(méi)有人回答他有沒(méi)有藏好了�？吹竭@里，我覺(jué)得笨笨豬真的是笨。
再往下讀，我慢慢覺(jué)得笨笨豬沒(méi)有像第一個(gè)故事里那么笨了。七個(gè)小淘氣多、來(lái)、咪、發(fā)、梭、拉、西，把老師貓咪咪小姐和狗汪汪先生都氣走了，可只有笨笨豬，開(kāi)開(kāi)心心地和七個(gè)小淘氣上課，而且是把音樂(lè )課，體育課，繪畫(huà)課結合在一起上，讓小雞們一邊唱，一邊跳，最后還畫(huà)出了一副美麗的圖畫(huà)。所以小淘氣們都很愿意笨笨豬當他們的老師。
接下來(lái)，我又慢慢覺(jué)得笨笨豬很有善心，很會(huì )為別人著(zhù)想，樂(lè )于幫助別人。他和乖乖熊幫助了好多小動(dòng)物，他們一起幫驢爺爺蓋房子，一起幫助鹿妹妹學(xué)會(huì )了站起來(lái)，學(xué)會(huì )了走路。幫助狐貍妹妹有了自信心，不再擔心別人會(huì )嘲笑她，從而跟小動(dòng)物們一起來(lái)歡樂(lè )學(xué)校上學(xué)。還有好多故事都講了笨笨豬怎么去幫助和關(guān)心別人。
最后一個(gè)故事歡樂(lè )使者，媽媽說(shuō)，笨笨豬就是這個(gè)歡樂(lè )村的歡樂(lè )使者，他讓歡樂(lè )村的小動(dòng)物告別傷心，算計，兇惡，迎來(lái)了快樂(lè )，和睦，善良！笨笨豬讓小灰狼和白兔妹妹成了一對好朋友，讓貓咪咪和小老鼠成了一對好朋友，讓狐貍先生和雞媽媽成了一對好朋友……
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我們就應該像笨笨豬學(xué)習，學(xué)習他的樂(lè )于助人，不嘲笑別人，大家感到快樂(lè )才是真的快樂(lè )！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇34
今天，我和媽媽一起讀了《親愛(ài)的笨笨豬》第三篇《巧克力餅屋》。
乖乖熊的媽媽要到外婆家住幾天，于是，媽媽給乖乖熊做了好多好多的巧克力餅。乖乖熊請好朋友笨笨豬來(lái)和他做伴。它們一起用巧克力餅蓋了一座巧克力餅屋，它們很喜歡自己做的巧克力餅屋。于是，它們請所有的朋友都來(lái)自己的巧克力餅屋睡一覺(jué)，做一個(gè)香香的、甜甜的夢(mèng)。老鼠吱吱和唧唧也想來(lái)巧克力餅屋，還想偷吃呢，乖乖熊不讓它們進(jìn)，笨笨豬說(shuō)：“讓它們進(jìn)吧，我保證它們不偷吃�！崩鲜笾ㄖê瓦筮笏谇煽肆︼炍堇�，饞的口水直往下流�？墒�，它們記得笨笨豬向，乖乖熊做的保證，所以，一口都沒(méi)有吃。慢慢的，它們在巧克力餅屋里睡著(zhù)了。
媽媽的話(huà)：《巧克力餅屋》我和兒子讀了不止一遍，每次都很興奮。用巧克力做房屋，這是一件多么奇妙和令人羨慕的事情。兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候也能夠做一個(gè)這樣的房子呢？”“媽媽?zhuān)勘控i真是個(gè)好人，它可是一點(diǎn)兒也不笨的，我很喜歡�！薄皨寢�?zhuān)±鲜笳娴哪軌蛞豢诙疾怀悦�？它們不是最喜歡偷吃的么？”一連串的問(wèn)題，一連串的思考，一連串的想象。這就是我們的收獲，淡淡的、甜甜的、卻又像巧克力餅一樣，香香的……
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇35
故事講得是，有一只笨笨豬和它的小伙伴們每天上山玩耍�？墒怯幸惶�，它們遇見(jiàn)了一只可怕的小灰狼，見(jiàn)到小灰狼它們撒腿就跑。小灰狼邊跑邊說(shuō)：“笨笨豬，我是你們的好朋友，你們不要跑，等等我�！北勘控i說(shuō)：“我可以把你當做朋友，但是你不要吃我們，知道了嗎?”小灰狼氣喘吁吁的說(shuō)：“我保證不會(huì )吃你們的�！北勘控i相信了它的話(huà)，并且從此成為了好朋友。
讀了這個(gè)故事以后，我想，小灰狼是一只值得信賴(lài)的狼。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇36
我看過(guò)很多本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，有《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》和《親愛(ài)的笨笨豬》。其中，我最喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書(shū)寫(xiě)的非常有趣，常常把我逗笑。
笨笨豬很笨，總是捅婁子或者是鬧笑話(huà)，但是他有一顆溫暖而善良的心，因為給別人帶來(lái)太多的快樂(lè )，所以最后自己也很快樂(lè )。在小熊的生日會(huì )上，他因為貪為，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì )的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；他和乖乖熊想幫助上了年紀的驢伯伯在湖邊蓋一座房子過(guò)冬，結果卻拆掉了驢伯伯辛辛苦苦在樹(shù)林里搭好的窩棚……
讀完后，我悟出了一個(gè)道理，快樂(lè )并不那么難以獲得，也不是誰(shuí)聰明誰(shuí)就快樂(lè )，其中笨笨豬就是一個(gè)很好的例子。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇37
暑假里我讀了很多的書(shū)，《其中我最喜歡的是《親愛(ài)的笨笨豬》。
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)主要講了笨笨豬雖然很笨，但他比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì )上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì )的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉白兔姐妹的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了 讓我印象最深的是小豬上學(xué)這一個(gè)故事。故事主要寫(xiě)了笨笨豬上學(xué)時(shí)鬧出了一個(gè)大笑話(huà)當鸚鵡老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)O然后叫小豬念，小豬站了起來(lái)，當時(shí)的他肚子餓，于是便念到：餅轟的一聲。全班同學(xué)都笑了。鸚鵡老師兩眼瞪著(zhù)他：念錯了，再念。又念到：蛋同學(xué)們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個(gè)不停，還有，小豬把1念成胡蘿卜，也是讓大家笑得前俯后仰，幾個(gè)例子把小豬的貪吃表現得淋漓盡致。由于小豬笨的可笑，笨得可愛(ài)，于是同學(xué)們叫他笨笨豬。
別看笨笨豬平時(shí)笨乎乎的，可是在關(guān)鍵時(shí)刻他顯得比誰(shuí)都勇敢，每一次，雞媽媽跟鴨媽媽都為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事?tīng)幊称饋?lái)了，那一次她們又吵上了，不過(guò)大伙兒都不敢去勸說(shuō)，因為每次去勸架，她們會(huì )吵得更兇。但是這次笨笨豬卻溜了出去，因為他想到了一個(gè)高招。于是，小豬在河邊大叫不好了，不好了。什么事不好了？雞媽媽和鴨媽媽異口同聲的問(wèn)到。小雞掉到河里去了。笨笨豬裝出一副傷心的樣子。雞媽媽傷心的哭了，鴨媽媽呢？她跳到了河里準備救小雞。鴨媽媽的行動(dòng)感動(dòng)了雞媽媽?zhuān)瑥拇怂齻冊僖矝](méi)有吵過(guò)一次架。
因為助人為樂(lè )，所以笨笨豬比誰(shuí)都快樂(lè )，這種快樂(lè )就顯得尤為可貴了！我們不能以貌取人，真正的美在心上！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇38
暑假里，我讀完了一本書(shū)——《親愛(ài)的笨笨豬》，感覺(jué)很有趣。
雖然笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì )上，他吃完了全部的毒蘑菇，但卻救了參加生日會(huì )的所有的動(dòng)物;他的呼嚕聲像打雷，居然嚇跑了來(lái)吃兔子的大灰狼;他見(jiàn)市場(chǎng)上專(zhuān)買(mǎi)鹽蛋，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股……一個(gè)個(gè)有趣的故事，讀了讓人哈哈大笑。
讀了這本書(shū)，我要向笨笨豬學(xué)習這種高尚可貴的品質(zhì)——快樂(lè )地生活，給別人帶去快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )!
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇39
《親愛(ài)的笨笨豬》是一部長(cháng)篇童話(huà)，講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的生活十分快樂(lè )和充實(shí)。這是因為他心地善良，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他想出許多很聰明的辦法來(lái)。
我也要做一只這樣的“笨笨豬”。
我要向笨笨豬學(xué)習，每天快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習、生活，不為暫時(shí)的困難而感到傷心難過(guò)。只要我們天天快樂(lè )，就會(huì )永遠生活在“快活林”中，就會(huì )感到每天都是幸福的。
因此，當我在學(xué)習、生活中遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起笨笨豬，充滿(mǎn)信心，更加奮發(fā)努力。
我要向笨笨豬學(xué)習，知足常樂(lè )。雖然每件事不是十全十美的，但只要你換個(gè)角度去思考，你就會(huì )感到身邊的一切事物都是美好的。
爸爸媽媽每天為我們做了許多事，并不是他們應該為我們做這些，只是他們關(guān)心我們才會(huì )這樣為我們無(wú)怨無(wú)悔的付出。我們要體諒他們，多為父母做些力所能及的事，這樣每個(gè)家庭就會(huì )幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
我還要學(xué)習笨笨豬的善良、樂(lè )于助人。當看到一些無(wú)助的人，要伸出援助之手去幫助他們�，F在我們國家還有好多地方很貧窮，我們要節約每一粒糧食，每一滴水，每一度電，每一分錢(qián)，盡自己的一份力量去幫助他們。
善良、快樂(lè )是我們每個(gè)人都該擁有的，愿我們大家都能像笨笨豬一樣。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇40
今天，我讀了一本書(shū)，叫做《親愛(ài)的笨笨豬》。書(shū)中的主人公笨笨豬住在快樂(lè )村里，是一只活潑、可愛(ài)、笨笨的小豬。笨笨豬有很多好朋友，有狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊、白兔姐妹……
笨笨豬雖然很笨，但他比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì )上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì )的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換。
在《親愛(ài)的笨笨豬》書(shū)中的《請到歡樂(lè )村來(lái)》這篇文章里，笨笨豬竟然不計前嫌，讓大灰狼和狐貍一家住進(jìn)了歡樂(lè )村里，并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成好人。因此讓歡樂(lè )村又增添了一絲歡樂(lè )。
因為給別人帶來(lái)快樂(lè )，所以笨笨豬快樂(lè )。這種快樂(lè )的品質(zhì)，就顯得可貴了。
讀了這本書(shū)，我非常羨慕笨笨豬這種快樂(lè )和樂(lè )于助人的品質(zhì)�？吹搅吮勘控i，令我想起社會(huì )上的一些人。有些人整天愁眉苦臉的，在擔心自己的職位、工資；有些人更離譜，自己的職位很高，錢(qián)也不少，但不知道什么原因，他們還是不開(kāi)心。
還有，現在幫助人的人很少，就拿乘公交車(chē)來(lái)說(shuō)吧，人們看見(jiàn)老人、孩子還有抱孩子的人都不讓座，對他們視而不見(jiàn)。
我希望大家都能學(xué)習笨笨豬這種快樂(lè )和樂(lè )于助人的品質(zhì)，令世界變得更美好。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感 篇41
今天我讀完了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，這本書(shū)講的是笨笨豬和他的小伙伴的故事。
他雖然叫笨笨，但是他并不笨，而且還很善良，愛(ài)幫助別人。他幫驢大爺蓋房子，幫鹿妹妹走路，幫雞外婆送禮物......就因為他的善良和熱情，狐貍和大灰狼都改過(guò)自新成了他的好朋友。
我要向笨笨學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人，因為別人快樂(lè )我會(huì )更快樂(lè )！
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