讀烏塔有感范文
讀烏塔有感范文1
在最近的幾天里，我們認識了烏塔。她是一位美麗漂亮的小姑娘。她熱情活潑;她生存能力強;她有責任感;她做事有條理、有計劃;她才十四歲，就獨自一個(gè)人游了歐洲。烏塔的自立意識和獨立生活能力深深地觸動(dòng)了我的心靈。
烏塔的生活自理能力強，因為她獨自一個(gè)人游歐洲都沒(méi)問(wèn)題。每次遇到問(wèn)題都能很好地化解，什么事情都可以完成的特別好。再想想自己，每天都是家里的”小皇帝“，次次都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。每件事情都是家長(cháng)代替我做的。我看了烏塔的故事，讓我懂得了自己的事情就應該自己做，不應該讓別人代勞。
烏塔不僅生活自理能力強，而且做事還非常有條理、有計劃。烏塔在游歐洲之前，她用了三年的時(shí)間做準備。她提前在家設計好了旅行路線(xiàn)和日程。烏塔每到一地就查一下當地警察局的電話(huà)號碼，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄一張明信片。我有時(shí)候做事會(huì )沒(méi)有計劃，知道了烏塔的故事，以后我再也不那樣做了，一定要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)干任何事情都有條理、有計劃的人。
我想要告訴大家，要學(xué)習烏塔并不是要學(xué)習她一個(gè)人游歐洲的事情，而是要學(xué)習她那種精神。以后，我們要更好地學(xué)習烏塔的精神，做一個(gè)獨立自主意識和獨立生活能力強的孩。我希望早日為父母撐起一片天
讀烏塔有感范文2
最近，我們學(xué)了許多篇課文，但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于想出了答案：中國父母愛(ài)孩子，甚至不讓孩子單獨出門(mén)，而德國父母愛(ài)孩子不象中國父母那樣溺愛(ài)，而是讓孩子獨立，就象烏塔那樣，甚至可以獨自一人游歐洲的八個(gè)城市。
當我在課文中看到烏塔說(shuō)出她用了三年的時(shí)間來(lái)自己賺錢(qián)準備這次旅行的時(shí)候，不禁贊嘆起來(lái);當我看到烏塔和作者對話(huà)時(shí)，她又是顯得那么熱情，當我看到……
看完《烏塔》以后，我也反思了自己，在家里有很多事情明明自己能動(dòng)手做的，卻老是偷懶，動(dòng)不動(dòng)叫媽媽幫忙，媽媽希望培養我的獨立能力，有時(shí)候故意不肯幫忙，我還生氣哭泣發(fā)脾氣，有時(shí)還叫年邁的外婆幫忙。和烏塔比起來(lái)，差距真的是非常大啊。我想從今天起，從每一件小事做起，凡是力所能及的事，我都要自己動(dòng)手，盡力而為，努力把自己也變成象烏塔那樣獨立能干的小姑娘，今后我也要靠自己的本領(lǐng)去環(huán)游咱們祖國的大好河山!
讀烏塔有感范文3
最近，我們學(xué)了許多篇課文，但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。
這篇課文講了十四歲的德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲八個(gè)城市的故事。讀完這篇課文以后，我生出好些疑問(wèn)來(lái)：為什么中國孩子不可以獨立自主呢?
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于想出了答案：中國父母愛(ài)孩子，甚至不讓孩子單獨出門(mén)，而德國父母愛(ài)孩子不象中國父母那樣溺愛(ài)，而是讓孩子獨立，就象烏塔那樣，甚至可以獨自一人游歐洲的八個(gè)城市。
當我在課文中看到烏塔說(shuō)出她用了三年的時(shí)間來(lái)自己賺錢(qián)準備這次旅行的時(shí)候，不禁贊嘆起來(lái);當我看到烏塔和作者對話(huà)時(shí)，她又是顯得那么熱情，當我看到……
看完《烏塔》以后，我也反思了自己，在家里有很多事情明明自己能動(dòng)手做的，卻老是偷懶，動(dòng)不動(dòng)叫媽媽幫忙，媽媽希望培養我的獨立能力，有時(shí)候故意不肯幫忙，我還生氣哭泣發(fā)脾氣，有時(shí)還叫年邁的外婆幫忙。和烏塔比起來(lái)，差距真的是非常大啊。我想從今天起，從每一件小事做起，凡是力所能及的事，我都要自己動(dòng)手，盡力而為，努力把自己也變成象烏塔那樣獨立能干的小姑娘，今后我也要靠自己的本領(lǐng)去環(huán)游咱們祖國的大好河山!
讀烏塔有感范文4
今天上完《烏塔》這篇課文，我深有感觸�！稙跛愤@篇課文講的是烏塔和作者的談話(huà)。雖然烏塔是個(gè)小女孩，但是，她一個(gè)人游遍了歐洲。她自己掙錢(qián)去旅游，自己安排日程計劃，作者對她很佩服。
我覺(jué)得烏塔自主意識、獨立思想、生活自理能力很強，我也很佩服她。她設計了一套方案，在保證自己安全的基礎上，她一個(gè)人去旅游。她自己掙錢(qián)，不找大人要錢(qián)，很關(guān)心父母，也很懂事。再想想我們中國的父母、中國的孩子，家長(cháng)的包辦太多了，最后使中國的孩子們依賴(lài)性很強，獨立性差。唉!也不能全怪他們呀，孩子們自己獨立能力也很差呀。從烏塔身上我受到啟發(fā)，我們應該從現在起，擺脫依賴(lài)思想，在生活中自己的事情自己做，自食其力，盡量不要大人幫忙，因為生活中的獨立源于思想上的獨立。
其實(shí)還有不少孩子的習作獲得了優(yōu)秀等級，但及時(shí)上傳的總是只有少數家長(cháng)。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我將把孩子從一年級到六年級的優(yōu)秀習作制作成文集，以孩子們成長(cháng)的筆觸形式為孩子們留下珍貴紀念。希望家長(cháng)們還是及時(shí)上傳孩子的優(yōu)秀習作，以免將來(lái)留下遺憾。孩子們一定希望在那本書(shū)里找到回憶，找到成就感，找到寫(xiě)作的信心和方向。
讀烏塔有感范文5
最近，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講述了，一位年僅14歲的德國小女孩烏塔在暑假間，獨自一人游歷歐洲的故事。烏塔獨自一人游歷歐洲的勇氣實(shí)在令我佩服。
當我讀到烏塔說(shuō)，她在家里設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家人打電話(huà)或者寄張明信卡片時(shí)， 我頓時(shí)被烏塔那充分的準備給驚呆了。要是我出門(mén)的話(huà)，我一定讓我的爸媽給我準備，我只要自己帶著(zhù)東西出門(mén)就可以了。從未想過(guò)設計旅行路線(xiàn)或閱讀哪個(gè)地方的 旅游指南。至于查當地的警察局的電話(huà)，我想都沒(méi)有想過(guò)，只不過(guò)玩累了想家了，才會(huì )給爸媽打個(gè)電話(huà)。而烏塔就不一樣了，她為這次旅行整整準備了三年，讀了很 多有關(guān)她要去的哪個(gè)地方的書(shū)籍，掙了許多旅費，還養成了獨立生活和勤儉節約的好習慣。
我們中國有許多的孩子和我一樣，從小生活在父母的溺愛(ài)里，嬌生慣養，做什么事情都要依賴(lài)父母，從來(lái)不自己做，有時(shí)還讓父母給零花錢(qián)。而國外的一些小朋友就 不同了，他們每次花錢(qián)都在想怎樣花才劃得來(lái)，不僅精打細算，還會(huì )掙錢(qián)。這種從小就學(xué)會(huì )自己理財和獨立的做法，是值得我們學(xué)習的。
我衷心的希望，家長(cháng)也能給我們適當的空間，讓我們能夠自由的飛翔，也讓我們能像烏塔一樣，做一個(gè)自強自立的好少年。
讀烏塔有感范文6
昨天，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文，文中年僅14歲的德國小女孩熱情待人，膽大心細，令人敬佩。然則，我最敬佩的是她熱情待人�！八灰�(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩得怎樣，又問(wèn)我從哪里來(lái)�！泵看巫x到這兒，我都會(huì )有一種心酸溜溜的感覺(jué)，也會(huì )不由自主地壓低聲音，因為我自愧不如啊。
烏塔見(jiàn)到一個(gè)外國大人都那么熱情，相比之下，我看到鄰居都只會(huì )如同啞巴般傻呆呆地站在那兒，一聲不吭，更別說(shuō)是一個(gè)不曾相識的外國人了。我覺(jué)得我和烏塔相差十萬(wàn)八千里，既然烏塔在旅途中對外國人那么熱情，那么對家人、客人、鄰居肯定更加熱情，而我呢？
往事如煙，我也只能記住幾件事，可我的腦海之中，這件事常出現并一閃而過(guò)、稍縱即逝：暑假，火辣辣的太陽(yáng)把大地也烤得火辣辣，我剛剛回家，看見(jiàn)樓下的婆婆正在幫我們清掃樓梯，我一聲不吭地從她身旁走過(guò)，甚至連正眼也沒(méi)瞧一眼，就匆匆上樓了。學(xué)習了《烏塔》之后，我就開(kāi)始審問(wèn)自己�！盀槭裁床唤腥�？”
現在，我這個(gè)“見(jiàn)人變啞巴”的壞習慣已經(jīng)得到了改善。我相信，不光是我，世界上所有冷漠待人的小朋友都會(huì )改掉這個(gè)“見(jiàn)人變啞巴”的壞習慣，學(xué)會(huì )熱情待人。那么，就讓我們從現在開(kāi)始吧！
讀烏塔有感范文7
我是家里的寶貝，是父母的掌上明珠。爸爸媽媽把我管得很?chē)�，讓我把學(xué)習學(xué)好。那時(shí)我還小，覺(jué)得世界上的爸爸媽媽都把孩子管得很?chē)�，沒(méi)有一個(gè)對孩子寬松的。但自從我讀了《烏塔》這篇文章后，我的想法徹徹底底改變了。這篇文章主要講述了一個(gè)十四歲的德國小姑娘，獨自游歷歐洲的事情。當我讀完這篇文章時(shí)，覺(jué)得十分驚訝，因為在中國，不要說(shuō)一個(gè)十四歲的人獨游歐洲，就是游歷自己所居住的城市都不可能。特別是讀到烏塔能自己掙錢(qián)給家人買(mǎi)禮物時(shí)，我覺(jué)得更是“天方夜譚”。這么小的年紀，自己掙錢(qián)買(mǎi)禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買(mǎi)。
直到有一天，媽媽交給我一項“任務(wù)”：買(mǎi)三袋洗衣粉。我高興地跳來(lái)跳去，媽媽把要買(mǎi)的洗衣粉的名稱(chēng)和位置給我說(shuō)了幾遍，才讓我去買(mǎi)。她還說(shuō)她在超市門(mén)口等我。我買(mǎi)了三袋洗衣粉去收銀臺交了錢(qián)，就到超市門(mén)口找媽媽。由于收銀臺人多，耽誤了點(diǎn)時(shí)間，到了超市門(mén)口，媽媽卻不在，我急得嗚嗚直哭。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，略有責備地說(shuō)：“你跑哪去了，可把我急死了”。從此我再也沒(méi)有單獨買(mǎi)過(guò)東西。
想起這件事，我覺(jué)得媽媽對我管得太緊。就像我是個(gè)蠟人，一松手就融化了。我想對那些對孩子放不開(kāi)手的家長(cháng)呼吁：請給我們一點(diǎn)自由的空間，讓我們獨立自主！
讀烏塔有感范文8
今天，我學(xué)習了《烏塔》這課，我一聽(tīng)就覺(jué)得烏塔是不是一個(gè)烏黑的塔?是不是一個(gè)里面有很多烏鴉的塔。一連串的問(wèn)號讓我疑惑不解，好奇心驅使我去讀了好幾遍。仔細讀完才知道烏塔原來(lái)是一個(gè)小女孩的名子，她14歲，獨自去旅行，她的行動(dòng)和勇氣令我欽佩。
相比我們，父母都緊緊的抓住我們的手，動(dòng)都動(dòng)不了，生怕跑出他們的視線(xiàn)，整天提心吊膽的，擔心我們被壞人抓走。很顯然我們就像一只小狗被繩子捆在家長(cháng)的手里。
我希望天下所以的父母都能像烏塔的父母一樣給我們一個(gè)自由的空間!
讀烏塔有感范文9
最近，我讀到了一篇名叫《烏塔》的課文，這一篇課文讓我深有感觸，我被課文中的主人公烏塔的大膽、自立、善良的品質(zhì)所征服。
讀了這一篇課文，我覺(jué)得烏塔是幸運的，她有很強的自主意識和獨立生活的能力，以及她對生活實(shí)踐的熱愛(ài)。不知家長(cháng)們是否聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)：“我寧愿靠自己的'力量打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者的垂青�！卑职�、媽媽們，你們不要再執迷不悟了，難道你們嘴里所說(shuō)的愛(ài)就是這樣的嗎？你們這種含在嘴里怕化掉，捧在手心里怕摔的“精神”，真的讓我們感到透不過(guò)氣來(lái)。把孩子緊緊看管著(zhù)的家長(cháng)，請打開(kāi)你們的“溺愛(ài)之鎖”，讓你們的孩子成為一只自由自在的小鳥(niǎo)，成為一條歡樂(lè )嬉戲的小魚(yú)，讓我們擁有一片屬于自己的藍天吧！
這樣的孩子何止我一個(gè)，尤其是現在，大部分都是獨生子女，家長(cháng)們更加疼愛(ài)，天天把孩子當“格格”、“阿哥”供養著(zhù)。我的爸爸媽媽也不例外，常常幫我做這做那，連整理書(shū)包，系紅領(lǐng)巾這種小事都幫著(zhù)干。記得有一次，媽媽爸爸都不在家，我這一位“大小姐”只能自己親自下廚做中餐，我本想馬馬虎虎吃一碗自己煮的干挑面，不料，因為我是第一回煮面，所以，就有些手忙腳亂的感覺(jué)，我先將面條放入沸水，大約過(guò)了5分鐘，我掀起鍋蓋，“哎呀，好燙”我大叫一聲，我細嫩的小手被鍋蓋燙了一下，鍋蓋從我手中滑落在地上，看著(zhù)快要糊的面條，我也管不了那么多，忙著(zhù)把面條從鍋里撈出，拿起醬油瓶就往盤(pán)里倒，一大匙四川辣醬一拌，把白糖當成味精放，結果，一盤(pán)又咸又辣又甜的干挑面便出自我手， 我捏著(zhù)鼻子“享受”了這頓“美餐，真是太難吃了�？粗�(zhù)這盤(pán)面條我心想：這就是平時(shí)媽媽寵愛(ài)我的緣故吧，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
放手，讓我自己做吧！這是我們的感慨，也是我們對家長(cháng)所寄托的請求，爸爸媽媽?zhuān)覀円巡皇侨龤q小孩了，請讓我們跟烏塔一樣，能有一個(gè)自立的機會(huì )吧！
讀烏塔有感范文10
學(xué)習了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。
現在的許多中國孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，家人百般呵護，什么事都不讓做，而在本文中的烏塔卻大不相同。
這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，獨自一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)，每到一地就要先查警察局的電話(huà)號碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報平安�？晌覀兡�？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠門(mén)，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。這時(shí)，我們應該反省一下自己，時(shí)時(shí)刻刻警告自己：要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢(qián)，這實(shí)在是一種不好的行為。
烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美”。我們寫(xiě)完作業(yè)后，能看一會(huì )兒電視，讀一會(huì )兒課外書(shū)，就已經(jīng)很不錯了，大多數同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了，雖說(shuō)是出去玩，其實(shí)就是在外面瘋跑！
通過(guò)《烏塔》這篇課文的學(xué)習，我了解了一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻與我大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心：一定要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自立、自強的好學(xué)生。
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