泥土讀后感

　　在閱讀完一本名著(zhù)以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的泥土讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

泥土讀后感1

　　讀書(shū)之美，美在感悟；讀書(shū)之美，美在積累；讀書(shū)之美，美在量變促質(zhì)變；讀書(shū)之美，美在溫故知新。

　　初冬時(shí)節，一日閑暇，我拜讀魯藜在抗戰后期寫(xiě)的一首抒情短詩(shī)《泥土》。全詩(shī)僅有四句，是魯藜在抗戰后期寫(xiě)的一首代表作�！袄鲜前炎约寒斪稣渲�，就時(shí)時(shí)有怕被埋沒(méi)的痛苦。把自己當做泥土吧，讓眾人把你踩成一條路�！边@首短詩(shī)字字珠璣。詩(shī)人酷愛(ài)“泥土”的淳厚、無(wú)私和平凡，樸實(shí)的詩(shī)句，闡釋了一個(gè)極其平常的哲理。許多人以此詩(shī)作為了自己的座右銘和理想信仰。

　　“泥土和珍珠”告訴人們對待現實(shí)生活所持的人生態(tài)度�！罢渲椤惫鉂烧T人、價(jià)值昂貴，卻與大眾保持著(zhù)遙遠的距離，難得樸實(shí)和敦厚的品格�！澳嗤痢蹦�，天天在我們腳下，日日為我們默默的奉獻著(zhù)，雖然很少有人關(guān)注它，但它甘做著(zhù)人們成功路上的鋪路者。把自己當做泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。這樣，你的人生價(jià)值才會(huì )得以實(shí)現，就會(huì )在平凡的工作崗位，做出像珍珠一樣閃閃發(fā)光的事業(yè)。

　　民以食為天，食以土為先。泥土是我們的立足之本，是我們衣食父母。泥土孕育生命、造福人類(lèi)，泥土平凡、樸實(shí)，博大而厚重，它默默奉獻而不期回報，如同母親般時(shí)刻呵護著(zhù)生靈。所以，當我們過(guò)上美好生活時(shí)，請不要忘記衣食父母——泥土，要珍惜它的存在，珍視這不起眼而有價(jià)值的泥土。

　　《泥土》平實(shí)與樸素的告訴人們，人生不一定要轟轟烈烈才有價(jià)值，平凡的一生也同樣有屬于自己的美麗。

　　現實(shí)生活中總有一些人老把自己當珍珠。他們剛剛做了一些事，取得了一點(diǎn)成績(jì)就孤芳自賞，自視特殊。自己的理想一旦與自己現實(shí)有了反差，則會(huì )怨天尤人，總覺(jué)得所處崗位辱沒(méi)了自己的才華，看到的不是別人如何優(yōu)秀，而是滿(mǎn)眼的憤世嫉俗，其結果必將一事無(wú)成。只看到自己的長(cháng)處，看不到自己的短處，始終沉淫在自我炫耀、自我陶醉中的人只會(huì )被人恥笑，被時(shí)代所唾棄。立志成就事業(yè)者，要甘做人們鋪路的泥土，成就別人的同時(shí)，你的人生價(jià)值也自然得到體現。

　　現實(shí)生活中，人們看到的總是鮮花的芳香、綠色的繁茂，大山的偉岸蒼翠�？捎姓l(shuí)想過(guò)默默無(wú)聞而不求回報的泥土。

　　什么是不簡(jiǎn)單，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。

　　什么是不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　泥土和珍珠雖有千差萬(wàn)別，但只要我們在工作生活中有泥土般的精神，總有一天你會(huì )發(fā)出珍珠般璀璨奪目的光芒。愿我們每個(gè)人化作泥土，無(wú)私坦蕩，踏踏實(shí)實(shí)，走出一條屬于自己的人生之路。

　　把自己當做泥土吧，讓眾人把踩成一條路。

泥土讀后感2

　　《泥土》這首短詩(shī)幾乎接近古詩(shī)那么精悍，也近乎于宋詞那么味足。反復吟誦，那哲理含量可以與“小李杜”相媲美，那意味可以與“大李杜”一爭高下。

　　“老是把自己當作珍珠，就時(shí)時(shí)有怕被埋沒(méi)的痛苦，把自己當作泥土吧！讓眾人把你踩成一條道路”。

　　這首小詩(shī)，把“泥土”與“珍珠”兩個(gè)看起來(lái)根本不相干的兩個(gè)意象揉合在一起，珍珠和泥土也分別象征著(zhù)兩個(gè)不同世界觀(guān)的人，“珍珠”是一種高貴的代表，而“泥土”卻是普通的標記。當你把自己看成是一顆珍珠的時(shí)候，你就會(huì )時(shí)時(shí)顯出你的高貴，對一些平凡的事就會(huì )不屑一顧，就像現在有些人的想法是，一心一意想著(zhù)賺大錢(qián)，而導致小錢(qián)不愿賺，大錢(qián)沒(méi)機會(huì )。一生下來(lái)，渾渾噩噩，窮困潦倒。而當你把自己看成是一把普通的泥土時(shí)，你就會(huì )從最不起眼的做起，更不會(huì )“高不成低不就”。比如說(shuō)，現在的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，始終是擺在眼前的讓國家擔憂(yōu)的問(wèn)題，每個(gè)孩子都想找到一個(gè)既輕松又有高回報的工作。但往往會(huì )事與愿違，老一輩人都說(shuō)“要把職業(yè)當成事業(yè)來(lái)做”，“干一行愛(ài)一行”，大多是為一種職業(yè)而奮斗了終身�，F在的年輕人，大多把自己當成一顆珍珠，總有那么多的“不如意”�！案梢恍袇捯恍小�，跳槽成了一種時(shí)尚，炒魷魚(yú)以前好可怕，如今炒老板魷魚(yú)成了家常便飯，因為他們在想，我是一顆珍珠，到那里都是會(huì )發(fā)光的，閃亮的。

　　做泥土吧，你會(huì )感到一身的輕松，把自己當成是地球上的一�；覊m，你的存在有自己知道的價(jià)值，無(wú)須別人對你刮目相看。這地球少了誰(shuí)都照樣在轉動(dòng)，所以不必太高看自己哦！

泥土讀后感3

　　在書(shū)那浩瀚的海洋中，有許多感人涕下的書(shū)，也有許多振奮精神的書(shū)，也有愛(ài)國愛(ài)民的書(shū)，而我，最近卻讀了一篇催人淚下的文章，雖然只有一篇，可也是我深受感動(dòng)。

　　我讀完這篇文章后，我情不自禁地想起了孟郊的一首詩(shī)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！睙o(wú)論母親身在何方，她的心始終伴隨著(zhù)你，心里牽掛的始終是她的兒女，無(wú)論發(fā)生什么事，她維護的始終是自己的孩子，一刻都沒(méi)有變過(guò)。

　　文中的小亮，身在一個(gè)離異的家庭，爸爸對后媽言聽(tīng)計從，而后媽也笑里藏刀，不安好心。小亮的生母，卻沒(méi)有因為離異而對小亮不聞不問(wèn)。她為了給小亮送一袋奶糖，在寒冷的風(fēng)中站了好久，雖然身子很冷，可心里卻熱乎著(zhù)！而小亮，拿到母親給的糖之后，滿(mǎn)心歡喜，和同伴們分享了這充滿(mǎn)母愛(ài)的奶糖，心里甜滋滋的。他已經(jīng)很久沒(méi)有吃奶糖了！我很同情他，在離異的家庭中他多孤獨和難過(guò)��！好在他有一個(gè)愛(ài)他的媽媽……

　　我又不由自主地想到了我的媽媽。別人都說(shuō)，女兒是媽媽的貼身小棉襖，而媽媽也對這件“棉襖”關(guān)懷備至。我是住宿生，所以一定要準備好一周的“作戰準備——---零食”，而這一重大的使命落在了媽媽的肩上，于是，媽媽利用午休的`時(shí)間，陪我去逛超市，在超市里揀揀這個(gè)，看看那個(gè)，滿(mǎn)心歡喜，嘿，反正，又不是我付錢(qián)！加油買(mǎi)！

　　結賬時(shí)，媽媽拿出錢(qián)的那一剎那，我驚呆了！媽媽的手上，裂開(kāi)了一條又一條的口子，那該有多疼��！那雙本來(lái)非常細膩的手，竟變得如此粗糙！可是，媽媽卻無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。媽媽如此的疼愛(ài)我，比起文中的小亮，我深感幸福，因為，我身在一個(gè)健康的家庭里，被愛(ài)著(zhù)，寵著(zhù)，保護著(zhù)……

　　我沉迷在書(shū)的世界里，我開(kāi)心，我高興。

泥土讀后感4

　　星期五我們班語(yǔ)文考試，課外閱讀是一篇引人深思的文章，名字叫《泥土》。

　　這篇文章主要講述了兒子一開(kāi)始帶著(zhù)失敗和沮喪回到家里，母親送了一塊泥土給兒子，兒子把它放在床前的桌子上，他和泥土“交談”了一夜，他明白了失敗了沒(méi)什么大不了的，重新再來(lái)一定可以成功。第二天，他帶上了這塊泥土出發(fā)了。

　　兒子成功后，回到娘家，看到母親在用鋤頭耕地。兒子把鋤頭丟在一邊，讓媽媽不要再用這把破鋤頭耕地了。媽媽又送了兒子一塊泥土。兒子又和泥土“交談”了一個(gè)晚上，他認識到了自己的驕傲，認為泥土之所以不會(huì )從高處摔下來(lái)，是因為他們永遠不會(huì )高傲。即使在高處的泥土，也會(huì )虛心地一步一步向上走。

　　第二天，他帶著(zhù)慚愧離開(kāi)了。后來(lái)，兒子成為了大老板。他的朋友經(jīng)常問(wèn)他：“你為什么總是帶著(zhù)這塊泥土？” 而他總是那句話(huà)：“丟了它代表丟了我整個(gè)人生！”

　　讀了之后，我不由自主得聯(lián)想到了自己。在我剛剛轉學(xué)的時(shí)候，學(xué)習還挺認真，期末考試得了年級第一呢！可是后來(lái)我有點(diǎn)驕傲了，成績(jì)再沒(méi)有以前那么好。我想，老師說(shuō)得對，驕兵必敗��！我一定要吸取教訓，認真學(xué)習！我相信我一定能成功的！

泥土讀后感5

　　我們第一單元考試時(shí)可外閱讀就是《聽(tīng)泥土說(shuō)話(huà)》，我看完之后覺(jué)得很有意思。哪想到老師正好讓我們寫(xiě)這篇讀后感。

　　這篇文章的主要內容是：兒子失敗了，從外地回來(lái)。他母親給了他一塊土，第二天他出發(fā)了。十年后兒子回來(lái)了，他很驕傲。于是他母親又給了他一塊土。讓他明白了做人的道理。

　　是啊慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。天下有哪位母親不愛(ài)自幾的孩子。文中的母親教會(huì )了兒子做人的道理。使兒子得到了成功。如果他的母親沒(méi)有教他他就不可能成功。

　　從這篇文章我知到的做人要像泥土一樣。

泥土讀后感6

　　今天，我讀了《泥土最珍貴》，對埃塞俄比亞人對自己國家泥土的珍惜感到十分震驚，泥土最珍貴讀后感。

　　這篇文章主要講了一件：兩個(gè)歐洲人為了繪制地圖經(jīng)過(guò)埃塞俄比亞，皇帝知道后，便派人去幫助他們。后來(lái)派去的那個(gè)人便把經(jīng)過(guò)告訴了皇帝，皇帝款待了他們，在上船時(shí)，埃塞俄比亞人卻要讓歐洲人把鞋子脫了，把泥土全部刮下來(lái)，因為他們很珍惜的自己國家的泥土。

　　為什么埃塞俄比亞人會(huì )對這些泥土那么珍惜呢?是他們的民俗習慣?還是他們的泥土里有不可告人的秘密?我想是這樣的：他們在泥土里下種，品嘗豐收的喜悅;累了的時(shí)候便躺在泥土上休息;有時(shí)候便在草地上放牧牛羊。這些泥土都包含著(zhù)埃塞俄比亞人對自己國家深深的愛(ài)和感謝大自然將如此美麗的地方贈予了他們，讓他們成為世界上最美麗富饒的國家，因此，埃塞俄比亞人對泥土是非常珍惜的。也是對大自然的熱愛(ài)。

　　想想我們有些人，會(huì )為了自己的私利，而做出傷害大自然的事情：捕捉一些動(dòng)物賣(mài)掉給人玩或者做成珍貴藥材高價(jià)賣(mài)掉;盲目地砍伐過(guò)多樹(shù)木，導致土地大量沙漠化和水土流失;工廠(chǎng)建得太多，導致污水大量排放，河水渾濁不清……

　　請愛(ài)護我們共同的家園——地球!

　　大自然不屬于我們人類(lèi)，而我們人類(lèi)是屬于大自然的

　　文章講述了這么一個(gè)故事，從前有兩個(gè)歐洲人來(lái)到了埃塞俄比亞，他們四處奔走繪制地圖，埃塞俄比亞皇帝知道了，便派了一個(gè)向導協(xié)助他們。后來(lái)，這兩個(gè)歐洲人結束了他們的工作，而向導也回到了國都，向皇帝報告，皇帝決定給兩個(gè)歐洲人厚禮，還派專(zhuān)人為這兩個(gè)歐洲人送行。當歐洲人要上船的時(shí)候負責送行的人要求兩個(gè)歐洲人把鞋子脫下來(lái)，讓后刮干凈他們的鞋底上的泥土，然后再把鞋子還給兩個(gè)歐洲人，埃塞俄比亞的人是這么對不解的歐洲人解釋的：埃塞俄比亞的泥土養育了他們，泥土是他們的父母，他們贈送給了歐洲人貴重的禮物，但是泥土是埃塞俄比亞最珍貴的，神圣的東西，是不能被帶走了。

　　從中我體會(huì )到了埃塞俄比亞人一顆對祖國熱愛(ài)的心，難道不是嗎?埃塞俄比亞人可以基于歐洲人最貴重的厚禮，但是絕不會(huì )將神圣的泥土送給歐洲人。呢是因為你圖猶如自己的身生父母一般，養育了他們，泥土不單是父母，而且是國家所組成的必不可少的一部分，所以，埃塞俄比亞人是不會(huì )將自己國家神圣的泥土送給別人的，哪怕是一粒也不能給。

泥土讀后感7

　　《甜甜的泥土》這篇文章它并不是文章中的極品，也不是名師所寫(xiě)，但它卻是一篇充滿(mǎn)愛(ài)的作文。

　　本文講的是一位名叫王小亮的孩子，他生活在一個(gè)父母離異缺少疼愛(ài)的家庭中，王小亮的媽媽離開(kāi)了他，他跟著(zhù)爸爸和繼母生活在一起，這個(gè)繼母對王小亮就像是狠毒的王后對待白雪公主一樣，小亮面對這個(gè)心如毒蝎的繼母，他只好把對母親的愛(ài)和思念放在心的最深處。

　　小亮母親對小亮的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言能說(shuō)清的，是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，小亮母親愿意用命來(lái)滿(mǎn)足小亮的要求，但是小亮是個(gè)很懂事的孩子，但什么都不要，只要母親能永遠在他身邊。

　　一天，小亮的母親在寒風(fēng)中給小亮送去了甜甜的糖果，小亮望著(zhù)那甜甜的糖果舍不得吃，小亮想把糖果留著(zhù)下次再吃，但他又怕被狠毒的繼母打，小亮思考著(zhù)怎樣才能把糖果留著(zhù)呢？終于，李想出了個(gè)好辦法，小亮小心翼翼地把糖果埋藏在土里，高高興興地回家，第二天，小亮早早起起床干完了他一天該干的活，飛一般地飛向埋糖果的地方，當小亮到那兒時(shí)，他輕輕的弄開(kāi)泥土，他哭了，因為糖全化了，過(guò)了一會(huì )兒，小亮用他那充滿(mǎn)傷痕的手輕輕地摳起一小塊泥土放在嘴里，他笑了，因為那糖是甜的。

　　從文中我們可以看出小亮有多么需要愛(ài)，多么需要父母，對他的疼愛(ài)，可他卻偏偏不能完全得到，在這世界里和小亮一樣大的孩子無(wú)處不在，可他們卻像小皇帝和小公主一樣不珍惜父母對他們的愛(ài)，而也許有那么一天他們失去這位無(wú)私的愛(ài)會(huì )不會(huì )也你小亮一樣，如果會(huì )這樣，真希望他們可以從現在開(kāi)始珍惜這份無(wú)私的愛(ài)。

泥土讀后感8

　　有這樣一種味道：清香馨和，卻又澀澀的；有這樣一種感覺(jué)：踏實(shí)溫暖，而又平平無(wú)奇；有這樣一種情懷：魂牽夢(mèng)縈，叫人終生不舍······這一切的一切，源于泥土，泥土作文800字。

　　泥土不解釋自己的寬度，并不影響它容納萬(wàn)物；泥土不解釋解自己的厚度，但沒(méi)有什么可以替代它；泥土不解釋自己的淵博，并不影響它是萬(wàn)物之本的地位。世間萬(wàn)物，除了天空，大概只剩泥土了吧。天空給人以高遠莫測，虛無(wú)飄渺的感覺(jué)。恰恰相反的是，泥土給人以和善，平易，像母親一般的感覺(jué)。

　　我們都踩在黃土地上，志存高遠。所謂“不飛則已，一飛沖天”。當我們乘著(zhù)東風(fēng)，踏著(zhù)青云登上高處的天空，我們夢(mèng)里向往的天堂里時(shí)，驀然回首，原來(lái)心里掛念的是那片孕育了我們生命的土地。我們總是這樣，在到達了夢(mèng)想的彼岸之后，又會(huì )在夢(mèng)想的彼岸懷念著(zhù)自己掙扎著(zhù)要飛離的另一側。

　　“為什么我的眼里常含著(zhù)淚水？因為我愛(ài)這土地愛(ài)得深沉！”先哲告訴我們，唯有最虔誠的愛(ài)，才是對土地最好的回報，800字作文《泥土作文800字》。蕓蕓眾生，試問(wèn)誰(shuí)能做到眾生平等？泥土。泥土做到了。在土里，茄子愛(ài)長(cháng)多大就長(cháng)多大；藤愛(ài)爬多高就爬多高，要是天空愿意收留，也可以長(cháng)到那里去；向日葵有追求太陽(yáng)的權利，即便是一顆不知名的小草也有長(cháng)高的自由。這一切的一切，因為它們生于泥，長(cháng)于土。

　　泥土孕育了萬(wàn)物。蓮，出于淤泥；楊柳扎根于地；那片金黃色的稻穗也向往泥土——彎腰了；梅，傲立于雪地之中。即使當今社會(huì )，也片刻離開(kāi)不得土地。在黃泥土上，萬(wàn)座高樓拔地而起；參差不齊的農家小院平地而起；即便是水泥鋼筋也得從黃土地中煉取。

　　泥土是我們一生的見(jiàn)證。它承載著(zhù)我們年少時(shí)的點(diǎn)滴；記錄著(zhù)我們崢嶸的歲月；也收藏著(zhù)我們對光影流年的感慨······只要用心去閱讀，總會(huì )發(fā)現到自己在這片土地上曾經(jīng)清晰地，在自己身上的，或大或小的往事。

　　泥土也是世界萬(wàn)物的歸宿。落紅化作春泥，歸于泥土；落葉尋根，歸于土地；被風(fēng)吹散的蒲公英，最后要扎根于泥；天涯游子終究要回歸故里。

　　泥土于我們來(lái)說(shuō)，就是落葉對根的情意。

　　感覺(jué)平淡，卻說(shuō)不完�！�—尾記

　　泥土讀后感作文400字

　　《泥土》這篇詩(shī)雖然簡(jiǎn)短，但它的內涵豐韻，充滿(mǎn)了哲理的思辨，給人以人生的啟迪，看輕自己--《泥土》讀后感。

　　此詩(shī)中，作者把"珍珠"和"泥土"做對比，實(shí)質(zhì)是告誡人們：對待現實(shí)生活應有正確的態(tài)度。"珍珠"，它的價(jià)值昂貴；"泥土"，它平凡卑微。然而現實(shí)生活中總有一些人把自己當作"珍珠"，他們剛學(xué)會(huì )一點(diǎn)本事，就覺(jué)得自己了不起。這種自視殊高的人，必然會(huì )步入人生的誤區，時(shí)時(shí)產(chǎn)生被埋沒(méi)的痛苦。我們必須"把自己當作泥土吧/讓眾人把你踩成一條路"作為生命的個(gè)體，無(wú)論他的才智有多高，本事有多大，他都應甘于平凡，甘于犧牲，甘于做人民大眾神圣事業(yè)上鋪路的泥土，讀后感《看輕自己--《泥土》讀后感》。這樣，他的人生價(jià)值才會(huì )得以實(shí)現，就會(huì )在平凡的工作崗位上，做出像珍珠一樣閃閃發(fā)光的事業(yè)。

　　"把自己當作珍珠"，是一種以榮華富貴為主要目的的個(gè)人奮斗。"把自己當作泥土"，是一種甘為人民的利益和愿望而勇于犧牲個(gè)人利益的精神。

　　看輕自己，其實(shí)是一種智慧，它不是自卑，也不是怯懦，它是清醒中的一種苦心經(jīng)營(yíng)。你的謙卑，就為大家所折服；你的柔弱，就會(huì )為大家所同情。這樣越是看輕自我，就會(huì )越易被人看重，也就越易展現自我。只有看輕自己，并不斷否定自己的人，才能不斷汲取教訓加強自身修練。

　　只有將自己的心態(tài)調整到最低處，你的心境就會(huì )豁然開(kāi)朗，你就會(huì )在人生的道路上，開(kāi)辟另一條新航線(xiàn)。

泥土讀后感9

　　老是把自己當作珍珠

　　就時(shí)時(shí)有怕被埋沒(méi)的痛苦

　　把自己當作泥土吧

　　讓眾人把你踩成一條道路

　　——魯藜：《泥土》

　　讀了這首小詩(shī)，很有點(diǎn)感觸。

　　我想起了蘇聯(lián)電影《鄉村醫生》里的醫生柯沙闊瓦和喬木金。

　　柯沙闊瓦學(xué)會(huì )了現代化的科學(xué)技術(shù)，卻自愿到一個(gè)小鄉村去當醫生。那鄉村，醫院里沒(méi)有愛(ài)克斯光，沒(méi)有水療設備，甚至沒(méi)有自來(lái)水，化驗得跑很遠到別的地方去做�？律抽熗卟慌吕щy，始終熱情地工作。結果困難被克服了，工作取得很大的成績(jì)，因此得到人民的愛(ài)戴。喬木金呢，怨這怨那的，認為在偏僻的小地方不能施展抱負，終日愁眉苦臉。結果，由于粗枝大葉開(kāi)錯了刀，幾乎鬧出人命。

　　在今天我們的社會(huì )里，柯沙闊瓦型的人到處都有，而且一日日地不斷涌現。但是，喬木金型的人也還是有的。像這種人，工作講條件，講價(jià)錢(qián)。老是想不費氣力就有所收獲，或是覺(jué)得自己是大材小用，受了委屈。這種人只肯做珍珠而不肯做泥土。

　　自尊心、向上心每個(gè)人都應該有，可是這不等于一切非我莫屬的自高自大。珍惜自己、看重自己是應該的，這正好更有效地為人民服務(wù)，可是我們應該把自己的一切都看做是人民的，為人民，就得毫不可惜地獻出一切。

　　我又想起魯迅先生說(shuō)過(guò)：有一分熱，發(fā)一分光。在需要光的時(shí)候，能夠做唯一的光。但當有了炬火，出了太陽(yáng)的時(shí)候，就心悅誠服地消失，不但毫無(wú)不平，而且還要隨喜贊美這炬火或太陽(yáng)，因為他照了人類(lèi)，連我都在內。（《熱風(fēng)》）這種獻身于人民和歷史的戰斗態(tài)度和精神，正是我們要學(xué)習的。

　　那么，讓我們把自己當作泥土吧！泥土雖然平凡，可是到處都少不了它。珍珠雖然好看，但不見(jiàn)得有用。與其把自己當作珍珠，放在匣子里善優(yōu)待沽，不如把自己當作泥土，讓大眾把你踩成一條通往明天的大路。

【泥土讀后感】相關(guān)文章：

甜甜的泥土讀后感04-18

泥土小學(xué)作文04-08

泥土_900字02-11

家鄉的泥土作文05-20

《平凡的世界》讀后感——泥土的記憶_1500字06-16

泥土小學(xué)作文15篇04-08

《聽(tīng)泥土說(shuō)話(huà)》閱讀答案04-17

好棒的泥土幼兒故事03-14

泥土詩(shī)歌的材料作文11-08

哲理故事：聽(tīng)泥土說(shuō)話(huà)04-20