魯賓遜漂流記小學(xué)讀后感
魯賓遜漂流記小學(xué)讀后感1
愉快的暑假到了，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，是丹尼爾·笛福在五十歲創(chuàng )作的著(zhù)作——《魯濱遜漂流記》，我翻開(kāi)這本書(shū)就愛(ài)不釋手，一口氣讀完。
這個(gè)故事情節曲折、跌宕起伏，最吸引我的是主人公魯濱遜·克羅索所乘坐的船不幸沉沒(méi)了，所有乘客和水手都葬身海底，唯有魯濱遜幸存。海浪把他沖上沙灘，在沒(méi)有任何食物和生活用品的情況下，魯賓遜很害怕有野人和猛獸，只得在樹(shù)上過(guò)夜，經(jīng)過(guò)幾天的心理斗爭，他還是勇敢的克服了最初的絕望。為了生存，一無(wú)所有的他只得用桅桿做木筏一次一次滑上船拿走衣服、食物、工具運到岸上。他用砍下來(lái)的木頭做了一個(gè)寬敞、干凈、能為他遮風(fēng)避雨的地方。他用自己的雙手，自力更生努力生存下去。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道“我會(huì )盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下�！彼鋈魏问露家ㄙM很多力氣，費很長(cháng)時(shí)間。連做一塊木板都要四、五十天。有的時(shí)候由于沒(méi)有經(jīng)驗，他的付出全是白費力氣，但是他也不會(huì )灰心，總是總結了失敗重新開(kāi)始。
最后他的付出得到了回報，他擁有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場(chǎng)……能擁有這些都是用無(wú)數汗水換來(lái)的。我們也要學(xué)習魯濱遜那樣，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利!
魯賓遜漂流記小學(xué)讀后感2
今天我讀了一本名字叫做《魯賓遜漂流記》的書(shū)。讀完之后我的心里感想萬(wàn)千。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)具有冒險精神的英國貴族后裔厭惡了煩倦的生活開(kāi)始了冒險，在困難面前他不害怕與死神開(kāi)始了一場(chǎng)生與死的較量，在一個(gè)小孤島上生活了20余載，在一個(gè)小島上度過(guò)了年少輕狂的少年時(shí)代，身邊的東西大到房子，小到瓶瓶罐罐都是他一個(gè)人親手制作的，在偶然的機會(huì )認識了善良的野人星期五，堅強的船長(cháng)，在這些人的鼓勵和幫助下抓住契機幫助船長(cháng)收服被反叛船員占領(lǐng)的船，從而回到了祖國，而那個(gè)荒無(wú)人煙的小荒島也變成了一個(gè)世外桃源。
讀完了這本書(shū)我明白了困難和危險在某些人眼中是死神，而只要在勇敢樂(lè )觀(guān)的人的眼中這些只是一些不可一世的小事，而在魯賓遜的眼中無(wú)論是風(fēng)暴海嘯，狂風(fēng)驟雨，還是一個(gè)人與幾十個(gè)敵人的戰斗，他都不畏懼不退縮，困難是彈簧你弱它就強，只要你有勇氣有膽識有智慧無(wú)論什么困難都可以戰勝它。
可是與魯賓遜相比，我覺(jué)得我們新世紀的孩子實(shí)在是沒(méi)法比，我們在困難面前任人宰割，我們只會(huì )創(chuàng )造問(wèn)題，卻不會(huì )解決問(wèn)題，我認為我們應該學(xué)習魯賓遜的胸懷。再大的問(wèn)題都可以解決。
一個(gè)人只要有一顆樂(lè )觀(guān)的心就會(huì )將所有的煩惱拋到九霄云外，化困難為戰勝困難的動(dòng)力。
魯賓遜漂流記小學(xué)讀后感3
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱孫的幻影時(shí)常在我的腦海中閃現。星期天的上午，我跑到書(shū)店，買(mǎi)了原汁原味的《魯賓論漂流記》，我有些廢寢忘食，不到一周的時(shí)間，我就讀完了這部名著(zhù)。魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。
魯濱孫在一次航海中遭遇翻船。同伴都葬身海底，只有他一個(gè)人幸免遇難，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上�？梢韵胂�，他會(huì )遇到多么嚴峻的困難和挑戰，他的生活是何等的孤單與寂寞。然而，魯濱孫沒(méi)有被眼前的困難和危險嚇倒，他用勇敢戰勝了恐懼，他用智慧想出了種種辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)生活難題。他用勤勞的雙手在孤島建起了屬于自己的家園。魯濱孫在孤島上生活了二十多年，這是多么漫長(cháng)，多么艱苦，多么難挨的二十八年啊!這簡(jiǎn)直是個(gè)神話(huà)。
我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因為我感到在自己身上正缺乏這種堅強的意志和戰勝困難的信心和勇氣。記得有一次，爸爸上夜班，媽媽回姥爺家，我竟然躲到被窩里，戰戰兢兢地等爸爸下班回來(lái)。還有一次，我在50乘8往返跑中，我跑著(zhù)跑著(zhù)，沒(méi)力氣了，開(kāi)始走回終點(diǎn)，速度一下子降下來(lái)了，最后還是在老師鼓勵下跑回到了終點(diǎn)。
我想：今后會(huì )有許許多多的困難、挫折等著(zhù)我們，只有像魯濱孫那樣不畏艱險、勇敢生存的人，才能闖過(guò)這些暗礁險灘，迎來(lái)光輝的明天。
魯賓遜漂流記小學(xué)讀后感4
近一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，對我感觸很深啊。它的名字叫《魯賓遜漂流記》。
一個(gè)名叫魯賓遜的小伙子，從小就非常喜歡航海。十八歲的一天，他偶然遇到一位老船長(cháng)，便開(kāi)始了他的航海生活。在海上他曾多次遇上大風(fēng)浪，但最后一次，卻是致命的。船上所有的人都死了，而魯賓遜活了下來(lái)，他漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上開(kāi)始了長(cháng)達二十八年的歷險生活。二十八年里，他用自己的雙手制造了家具，種植了麥子，獲得了食物。終于在荒無(wú)人煙的小島上活了下來(lái)，并站穩腳跟。后來(lái)，他救下了一個(gè)野人俘虜，起名為“星期五”與他作伴。直到二十八年后，才終于回到英格蘭。
讀了這本書(shū)，我感觸很大。覺(jué)得魯賓遜這個(gè)人擁有頑強的毅力，他為了生存，想盡了各種辦法，而且他沒(méi)有因為漂到無(wú)人小島上而感到絕望，而是想：我要活下去!正是這個(gè)信念使他在小島上頑強地生活了二十八年，這一點(diǎn)我們應該向他學(xué)習：不要應為一點(diǎn)點(diǎn)危險而絕望要想著(zhù)如何活下去。作者笛福有一句名言：害怕危險的心理其實(shí)比危險本身要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)正是如此，困難還未來(lái)臨，自己就先懼怕了，你說(shuō)能成功嗎?我就是如此，老是怕黑，怕鬼，但世界上哪有鬼，都是自己嚇自己但我讀完之后，勇氣倍增，不要懼怕它，困難像彈簧，你弱他就強，我以后再也不會(huì )害怕了!!
讀過(guò)這本書(shū)后，真讓我受益匪淺啊!
魯賓遜漂流記小學(xué)讀后感5
近段時(shí)間，我讀了英國大作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯賓遜漂流記》。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)。是呀!《魯賓遜漂流記》就給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，使我懂得了許多道理。
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)講述的是：一位叫魯賓遜的青年非常熱愛(ài)出海冒險。一次他離家出走坐船去了倫敦，可在中途船壞了，但他被一艘小艇就上了岸。好奇心使他又踏上了冒險遠航之路，可又遭遇危險，只有他一人活下來(lái)，生存到了一個(gè)荒島上。他用雙手勾住了城堡，養起了羊、貓、狗，又修筑了鄉間別墅，辛苦的改善生活，過(guò)了幾年，魯濱遜發(fā)現了恐怖的腳印，和殘骨。終于有一天，他救下一個(gè)野人，給它命名為“星期五”，“星期五”變成了他的奴隸，并教會(huì )“星期五”說(shuō)話(huà)和做事。終于有一天，一艘輪船靠了岸，上面水手綁架了船長(cháng)，魯濱遜上去支援，最后，船長(cháng)答應把魯濱遜送回家鄉。
魯濱遜是那么勇敢，雖然在荒島上是那么孤單、寂寞、恐怖，但他迎難而上，用雙手把荒島變成了“花果山”。我們也要學(xué)習他那不怕困難、迎難而上的精神。
說(shuō)到底，我們每個(gè)人都可以當魯濱遜，只要不怕困難，迎難而上就一定能生存下來(lái)!
魯賓遜漂流記小學(xué)讀后感6
把書(shū)合上已經(jīng)很久了，可是文中那曲折連環(huán)的故事情節與魯濱遜的自信，自立，自強依然在深深地震撼著(zhù)我。
魯濱遜出生在英國一個(gè)富裕的家庭中，他的父親想讓魯濱遜做平凡人過(guò)普通的日子�？墒�，睿智的他不甘平庸，對父親的忠告———不要去航海全然不顧。在一次航行中，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜頑強地活了下來(lái)，海浪將他卷上了一座荒島，魯濱遜將面臨饑餓和疲憊的考驗，讀到這兒，我為主人公魯濱遜感到悲哀�？墒�，魯濱遜并不灰心并憑著(zhù)僅有的一把小刀，六只qiang，和一桶半的火藥頑強地生存了下來(lái)，特別是在他生病的時(shí)候，全靠他的意念將自己救活了。如果換做是我們，絕對是不行的。
在一次偶然的機會(huì )下，他拯救了一個(gè)野人俘虜——星期五。并和星期五經(jīng)過(guò)重重磨難終天回到了祖國。
讀完這本書(shū)文中魯濱遜的實(shí)干精神很值得我們去學(xué)習，在荒島上當時(shí)一無(wú)所有的他，自己動(dòng)手做家居用品，在沒(méi)有食物的情況下，用自己的雙手尋找和種植食物。而想想我們———家里的小皇帝，溫室中的花朵，要什么有什么，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的日子。卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )什么，想做什么。想到這里，我的心靈受到了強烈的震撼，只是我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢？
所以從現在開(kāi)始，我要積極努力的行動(dòng)起來(lái)，什么事情都要努力去學(xué)，再不做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的.孩子了。
魯賓遜漂流記小學(xué)讀后感7
讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱遜（他）被沖到荒島上，前路一片迷茫，而他卻沒(méi)放棄自己的生命。他在荒島上無(wú)依無(wú)靠，卻能自力更生，肯于勞動(dòng)并善于利用自己智慧的頭腦。魯濱遜不放棄生命和希望，正是這種精神、這種從容面對生活的勇氣讓他重獲新生。路是自己走出來(lái)的，命運是自己創(chuàng )造的。一個(gè)人身陷絕境，竟能對這樣的生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難得可貴。這使我認識到，人不論在何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地去面對，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰命運。因為只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能真正成為一個(gè)堅強的人，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個(gè)勝利者。
《魯濱遜漂流記》講述的是十七世紀中期，一個(gè)探險者在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還，流落到了孤島上發(fā)生的故事。這個(gè)人就是魯濱遜，他憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼�！钡�，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。
所以，他懂得了感恩，懂得了感恩上帝，感恩這片拯救了他的土地，那么理所當然，他成功的得到了他感恩的回報。
而在現在這個(gè)高速發(fā)展的信息時(shí)代，每個(gè)人都在為了自己的理想而不斷努力，漸漸地便忘記了對生活感恩。每個(gè)人在成長(cháng)的歷程中都有許許多多需要感恩：感恩父母，感謝他們對自己的辛勤培養，為自己的生活開(kāi)辟一片藍天；感恩老師，感謝他們對自己的諄諄教誨，為自己的道路指明正確的方向；感恩朋友，感謝他們對自己的勸慰鼓勵，為自己的土地增添艷麗芬芳；感恩生活，感謝它為我們提供了一片傲游的海洋！
生活中需要感恩的有許多許多，可這一切似乎都被我們所淡化了。失去了一顆感恩的心，現代人便迷失在物欲橫流的金錢(qián)社會(huì )中，無(wú)法自拔。想想最近鬧得沸沸揚揚的“xx”事件，倘若那些跳樓的人常懷一顆感恩的心，時(shí)時(shí)惦念父母朋友對自己的好，又怎能輕而易舉地置自己的生命于一時(shí)憤慨之間呢？倘若魯濱遜也不懂得感恩，一遇到狂風(fēng)巨浪便怨天尤人，恐怕我們也就不會(huì )看到他后來(lái)在荒島之上的奇妙際遇了。
所以，讓我們常懷一顆感恩的心，將感恩付諸于平時(shí)的日常生活之中。否則，或許就會(huì )像小說(shuō)結尾的魯濱遜一樣，空懷一顆感恩之心，卻再也找不到那些要感恩的人了。
之后讀了一遍又一遍的《魯濱遜漂流記》，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)書(shū)中的人物，珍惜身邊的東西，并且感恩我所擁有的。老媽偶爾會(huì )夸我長(cháng)大了，比以前懂事多了，也不怎么頂嘴了。每次，我都調皮地說(shuō)：這可都是跟一位魯先生學(xué)的啊。我可不想哪一天自己流落荒島的時(shí)候再后悔以前對自己身邊的親人不夠好。
或許，魯賓遜那如此幸運的奇遇永遠也不會(huì )發(fā)生在我的身上，但是，看過(guò)這本書(shū)，我已經(jīng)學(xué)到了，要感恩，現在擁有的對自己來(lái)說(shuō)就是最值得珍惜的。
魯賓遜漂流記小學(xué)讀后感8
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)講述的是一個(gè)關(guān)于冒險、智慧與勇敢的故事。
主人翁青年水手魯賓遜，由于所乘的貨船在大海上遭遇了大風(fēng)暴，致使船觸礁沉沒(méi)，孤身一人流落到荒島上�；膷u上不僅一無(wú)所有，還不時(shí)有風(fēng)暴、地震，甚至是吃人的野人出沒(méi)……為了生存，魯賓遜就在島上建房子，學(xué)種大麥和稻子、馴養山羊、做陶罐、盤(pán)子、做獨木舟、做面包……因為沒(méi)有工具做一些簡(jiǎn)單的家俱往往需要花上兩三個(gè)月，甚至更長(cháng)的時(shí)間。但是，面對這樣惡劣的自然環(huán)境，魯賓遜并沒(méi)有被嚇倒，也沒(méi)有放棄，而是積極的適應島上生活，改善生存環(huán)境。就這樣，魯賓遜在荒島上生活了28年之久，并且把這個(gè)不適宜人類(lèi)居住的荒島建成了一個(gè)世外桃源。最終，勝利回到了文明社會(huì )。
那么是什么讓魯賓遜戰勝了困難呢？是他面對困難，永遠保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，和銳意進(jìn)取、百折不回的開(kāi)拓精神！這些可貴的品質(zhì)給了我們挑戰自然的信心和勇氣。
在讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)后，我想到了自己，想到自己考試一考不好，就垂頭喪氣地說(shuō)自己“不行”，比別人差，覺(jué)得是世界末日來(lái)臨。在今后的學(xué)習當中，我一定要向魯賓遜學(xué)習，不向困難低頭，爭做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
魯賓遜漂流記小學(xué)讀后感9
讀了《魯賓遜漂流記》之后，我覺(jué)得像魯賓遜的這種人非常少。為什么呢？因為，許多人只會(huì )談理想與抱負，而真正為理想實(shí)現而去努力的卻少之又少。
魯賓遜漂流記小學(xué)讀后感10
讀完《魯賓遜漂流記》之后，人不論在何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地去面對，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰命運。
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