《貓》讀后感300字范文（精選27篇）
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《貓》讀后感300字范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《貓》讀后感300字 篇1
近日，我讀了一則故事，名字叫《用云彩畫(huà)畫(huà)的貓》，讀后讓我感觸很深。
這本書(shū)講述了一個(gè)畫(huà)家和貓的故事。畫(huà)家起初很優(yōu)秀，很多人喜歡他的畫(huà)畫(huà)，但是因為他安于現狀，不求進(jìn)步，人們漸漸地不再看他的作品；相反地，貓在被畫(huà)家冷落后，學(xué)習會(huì )讓自己生存的技能，并且善于利用天空、云彩和景物來(lái)作畫(huà)，它的作品變幻不定，很是美妙，讓畫(huà)家很是驚嘆。
我很喜歡貓的這種精神，即便在沒(méi)有畫(huà)家的照料，也會(huì )學(xué)著(zhù)讓自己成長(cháng)、學(xué)會(huì )生存。并且，它很善于學(xué)習觀(guān)摩，它學(xué)會(huì )畫(huà)家繪畫(huà)的技能。但不同的是，它善于利用既有的東西成為自己創(chuàng )作畫(huà)畫(huà)的顏料和工具，創(chuàng )作更美麗的畫(huà)品，真的很聰明啊。
這也告訴人們，即便生活中遇到困境，也別怕，只要自己學(xué)會(huì )去成長(cháng)，定能戰勝困難，并且可以讓自己變得更優(yōu)秀！
《貓》讀后感300字 篇2
今年寒假我讀了一本書(shū)，叫《會(huì )唱歌的貓》。這本書(shū)大概講的是一只貓幫助一個(gè)賣(mài)報的聾啞老人賣(mài)報紙、又幫助一個(gè)小女孩喚醒了她的媽媽?zhuān)@只貓就是笑貓的女兒——二丫。
二丫是一只天真可愛(ài)的小貓，可是二丫想找點(diǎn)事情做，于是就開(kāi)始學(xué)人說(shuō)話(huà)。它幫助一個(gè)聾啞的老人把報紙賣(mài)完，后來(lái) 又遇到一件事，一個(gè)小女孩的媽媽在車(chē)禍中變成了植物人，于是小女孩天天都給她的媽媽唱《魯冰花》，希望她的媽媽能快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)。二丫看到這種情景時(shí)，決定幫小女兒?jiǎn)拘阉膵寢專(zhuān)谑敲刻焱低祵W(xué)這首《魯冰花》唱給小女孩的媽媽聽(tīng)。后來(lái)，小女孩的媽媽終于醒了過(guò)來(lái)。
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)二丫是一個(gè)勇敢、善良、有熱心的“人”。我們身邊的每一個(gè)人都應該去學(xué)習二丫的這種堅持不懈、樂(lè )于助人的精神，去幫助身邊需要幫助的人，這樣既快樂(lè )了自己也幫助了他人，同時(shí)還能交到更多的朋友。
《貓》讀后感300字 篇3
作者長(cháng)篇小說(shuō)書(shū)中隱含著(zhù)，夏目漱石自身的種種痛苦與積郁。作為敘述者的貓，所有的故事都要從背后結合夏目漱石的個(gè)人經(jīng)歷。
以無(wú)名無(wú)姓的貓講述自己主人及周遭的朋友，較有諷刺幽默的意味，諷刺死板的教師主人迂腐頑固不化，諷刺企業(yè)家金田世故圓滑、貪得無(wú)厭，諷刺美學(xué)家迷亭滿(mǎn)口胡言，諷刺裝腔作勢、虛情假意、世態(tài)炎涼；每個(gè)角色都被刻畫(huà)的那么細致。
敘述的不僅僅只有諷刺，它對種種世相吐露絕妙評語(yǔ)，甚至對自己的主人也毫不客氣極盡調侃，又可謂是世間少見(jiàn)的刻薄之貓，因為被知識分子收養，它也成了貓中的知識分子，說(shuō)這只貓博覽群書(shū)一點(diǎn)也不過(guò)分，學(xué)者貓先后引用過(guò)莎士比亞、尼采、雨果、帕拉圖、巴爾扎克等中外人士名言。
起初看并未深入感受，但看完卻有不舍、意猶未盡的感觸。
書(shū)摘：嘗遍人生甘心味，言外冷暖我自知。
我懷疑人類(lèi)是自己說(shuō)的那樣深情，那樣富于同情的動(dòng)物，更多還是生成了是個(gè)人，流幾滴眼淚或是裝裝同情，不過(guò)是一種義務(wù)，為了交際才不得不做做樣子罷了。
沒(méi)有人比承認自己愚蠢更高尚的了，在自知之明前，一切自命不凡的人都要低下頭。
《貓》讀后感300字 篇4
我最近讀了一本有趣又發(fā)人深省的書(shū)，書(shū)名是《笑貓日記之青蛙合唱團》，作者是楊紅櫻。這本書(shū)的角色主要有：調皮可愛(ài)的笑貓，關(guān)愛(ài)弱小動(dòng)物的馬小跳，忠誠、憨厚的球球老老鼠和信念堅定的青蛙團長(cháng)。這本書(shū)主要講了：一個(gè)來(lái)自鄉下的青蛙合唱團，因為水源被污染了，浩浩蕩蕩地來(lái)到城市里生活，并和笑貓他們成為了好朋友。那些青蛙們每天都為城里的人們辛勤地消滅蚊子和蒼蠅，可人類(lèi)可怕的貪欲卻讓青蛙們厄運連連……
看完了這本書(shū)，我很替那些可憐的青蛙抱不平。青蛙們住在鄉下的池塘里、稻田中捉蟲(chóng)子為生，可現在卻因為污染而變得缺胳膊少腿，甚至還要逃離自己的家。我們要反思一下，人類(lèi)應該立刻停止對地球的破壞，保護我們共同的生存環(huán)境。
另外，我想呼吁大家：青蛙是益蟲(chóng)，每天都在默默無(wú)聞地辛勤勞動(dòng)著(zhù)，為城市消滅害蟲(chóng)，是我們人類(lèi)的朋友。我們不能傷害它們，更不能把它們送去餐廳做菜。人類(lèi)要保護青蛙等益蟲(chóng)，保護它們生存的家園，保護地球母親！
最后，我想對楊紅櫻阿姨說(shuō)：“感謝您寫(xiě)了那么多有趣又益智的系列叢書(shū)，我可是您的小書(shū)迷！盼望您寫(xiě)出更多適合我們小學(xué)生閱讀的好書(shū)�！�
《貓》讀后感300字 篇5
最近，我讀了《阿笨貓》這本書(shū)，它的作者是冰波，運用擬人的手法，描述了關(guān)于阿笨貓的故事。
從《超級錢(qián)包》這個(gè)故事，我感受到了阿笨貓的聰明機靈和憨厚可愛(ài)，我還感受到了阿笨貓制裁壞人的方法多種多樣。從《美貌面膜》這個(gè)故事，我又感受到了阿笨貓為了錢(qián)把許多人的臉都變成了明星陳麗娜的臉，害得這些人的親人都不要他們了，結果阿笨貓也受到了懲罰。
當我讀到《挖耳朵》這個(gè)故事的時(shí)候，我的心已經(jīng)飛到了情節里，只聽(tīng)“嗞——嗞——嗞”的聲音，阿笨貓的耳朵破了在流血，我被嚇得差點(diǎn)跳了起來(lái)。(因為我害怕血)
在生活中，我們會(huì )碰到許多好人和壞人，我們應該勇敢地去面對。我也明白了：做事情應該先想一想是對是錯，如果對就去做，如果不對就不能做。
這是一本蘊藏著(zhù)許多道理的書(shū)籍，我會(huì )永遠珍藏它!
《貓》讀后感300字 篇6
在寒假中，我讀了一本《尋找黑騎士》，這是楊紅櫻笑貓日記中的一冊，每當讀到笑貓日記我就深有感觸，這本書(shū)更是令我感觸。
這本書(shū)令我明白了，真朋友是需要磨練出來(lái)的，真正的朋友不是帶給你缺點(diǎn)，而是教我們學(xué)會(huì )知識的朋友，就像笑貓日記中的三寶，交了一個(gè)冷酷無(wú)情的山姆，當三寶知道它是如此無(wú)情，便與它絕交了。在那以后，她一直在想該交什么朋友，最后她想起了在那個(gè)黑色的下午認識的搜救犬——黑騎士。而這個(gè)黑騎士是給三寶帶來(lái)無(wú)限知識的搜救犬。之后，三寶就一定要找到它，朋友難道不應該這樣嗎？
在真正生活中，你如果交了一個(gè)品德不好，那你趕快離開(kāi)她吧，因為你會(huì )被他帶壞的。在我生活中，有兩位是我從入學(xué)以來(lái)關(guān)系最要好的朋友——嚴嘉恬/任朱一可。她們有時(shí)跟我吵架，有時(shí)玩得很開(kāi)心，那是我們的友誼經(jīng)過(guò)三年的磨礪，從吵架到和好，但我們不會(huì )因吵架而長(cháng)期不玩。
讓我們一起尋找自己的真朋友吧！讓我們找到像搜救犬——黑騎士一樣好的朋友吧！
《貓》讀后感300字 篇7
讀了鄭振鐸的《貓》之后很有感觸。
作者冤枉了那只小貓，使它抑郁而終。他充滿(mǎn)愧疚之意，卻不能挽回，不能去彌補。作者的心也是受到了極大的責備。我同情這只小貓，也同情作者，因為我明白被人冤枉的痛苦，而明白冤枉了別人卻無(wú)法彌補時(shí)，是更痛苦的。
這讓我想到了很多，像狐假虎威，狐貍假借著(zhù)老虎的權威，來(lái)震懾動(dòng)物，甚至蒙騙了老虎，由此可見(jiàn)在權威面前，其他的是多么的“微不足道”。
這種現象不止處于人與動(dòng)物之間，還存在于動(dòng)物與動(dòng)物之間。歷史上，出現了很多君冤臣的事例，像曹操，在赤壁之戰時(shí)，中了諸葛亮孔明的反間計而斬了蔡瑁、張允二人。斬后才醒悟過(guò)來(lái)，曹操是十分氣憤，十分后悔。但為時(shí)已晚。再也沒(méi)法彌補了。被斬的蔡瑁、張允就相當于弱勢群體，而曹操無(wú)疑是個(gè)權威，在權威面前，弱勢群體不能解釋什么，更不能爭辯什么。通常是被冤枉，所以，史上有很多為民平凡的故事。
對于弱勢群體，我們更就應去關(guān)懷他們，而不就應去傷害他們。不管人還是動(dòng)物，都是平等的。
對于做事來(lái)說(shuō)更不能主觀(guān)臆斷，就應多動(dòng)點(diǎn)腦子，事情也不要做的太絕，起碼要留一絲余地，一道退路。
《貓》讀后感300字 篇8
一合上湯素蘭獲得冰心獎的《開(kāi)心貓》這本書(shū)，我不由自主自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這本書(shū)真是太好看了！”我的腦海中立刻浮現出一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、聰明可愛(ài)、樂(lè )于助人的開(kāi)心貓。
讓我記憶猶新的就是開(kāi)心貓里的小精靈：有一個(gè)小孩子不愿學(xué)習，于是他爸爸拉著(zhù)他的耳朵來(lái)到開(kāi)心貓的家里，說(shuō)他兒子什么都不會(huì )，請開(kāi)心貓教教他。開(kāi)心貓從廚房里拿了一個(gè)紅瓶子，讓他們每天講一個(gè)故事，編一個(gè)故事并放進(jìn)瓶子里。日久天長(cháng)，這個(gè)小孩變得越來(lái)越聰明，連老師都夸他將來(lái)是個(gè)天才作家。
開(kāi)心貓的方法真有效，做事情只要堅持不懈，就能成功。記得我小時(shí)候不喜歡彈琴，一聽(tīng)到彈琴就哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。在媽媽的陪伴和督促下，我居然可以彈出一首首優(yōu)美的曲子了�，F在的我，已不需要媽媽的操心，彈琴是我每天的必修課。開(kāi)心貓的方法就像一盞明燈，一直伴著(zhù)我成長(cháng)。
《貓》讀后感300字 篇9
這是關(guān)于一只叫二丫的小貓，為了幫助一個(gè)賣(mài)報紙的聾啞老人，決心學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。經(jīng)過(guò)一天一夜的練習，它終于學(xué)會(huì )了人類(lèi)的語(yǔ)言，幫助老人賣(mài)了很多報紙。圣誕節那天，圣誕老人把他帶到一個(gè)陌生的病房。在這個(gè)病房里，有一個(gè)美女。車(chē)禍發(fā)生時(shí)，她抱著(zhù)孩子，卻成了植物人。她的孩子伊一每天下午都為她唱她最喜歡的松露·花冰。小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了二丫，她學(xué)會(huì )了這首歌。每天晚上，這個(gè)美麗的“魯”都在這個(gè)病房里回響。百合花開(kāi)放的那天，睡美人終于醒了。
在這本書(shū)里，我最感動(dòng)的就是數二丫。二丫和媽媽虎貓一樣，是一只高貴優(yōu)雅的貓。同時(shí)，她也是一只非�？蓯�(ài)的貓。二丫知道西蒙的賣(mài)報人又聾又啞，決定開(kāi)始學(xué)習人類(lèi)語(yǔ)言。它每天沒(méi)日沒(méi)夜的練習，每天連接成千上萬(wàn)次，讓它聲嘶力竭，但它還是沒(méi)有放棄，讓我很感動(dòng)。
《貓》讀后感300字 篇10
我一口氣讀完了這本書(shū)。這本書(shū)真的很好看：書(shū)的主人公是一個(gè)，名叫米雅。米雅和我們不同，在她看來(lái)，弟弟的名字是知更鳥(niǎo)的淡藍色，字母“a ”是向日葵的邊，也有像米雅一樣的人，她們被稱(chēng)為“共感覺(jué)者”。她們可以看到字母，聲音的顏色，有的還能?chē)L到味道，她們的世界是如此的精彩，可是當你發(fā)現你和別人不一樣時(shí)，你會(huì )不會(huì )驚慌，會(huì )不會(huì )把自己的不一樣藏起來(lái)，又或者，會(huì )不會(huì )嘲笑別人和自己的不一樣？其實(shí)，世界是要你懷著(zhù)一顆寬容的心，去接受自己和別人的不一樣，去包容別人和自己的不一樣。我覺(jué)得，每個(gè)人的成長(cháng)之路都不一樣，有不同的方向，有不同的路途。別害怕你與別人的不一樣，也許，這就是你的個(gè)性，你的魔法天賦，每個(gè)人都會(huì )有自己最美麗的風(fēng)景！
每個(gè)人心中都住著(zhù)一只芒果貓，那是你的和我的魔法天賦，加油！
《貓》讀后感300字 篇11
《芒果貓》中寫(xiě)了一個(gè)叫米雅的小女孩，米雅能看到的事物與我們有所不同，比如每個(gè)字母都象征著(zhù)不同的色彩，聽(tīng)到聲音的同時(shí)能夠看到顏色和形狀，米雅把這些告訴了她母親，可她母親認為米雅生病了，于是帶她去看了醫生、心理治療師、神經(jīng)科學(xué)家，最后被認為是“共感覺(jué)者”——米雅沒(méi)有得病。
雖然已經(jīng)知道自己沒(méi)有得病，但是米雅還是生活在嘲諷之中，于是米雅每個(gè)月都去參加共感覺(jué)者會(huì )，這才讓米雅情緒好了起來(lái)。
這本書(shū)讓我明白了，在慢慢長(cháng)大的過(guò)程中，我們需要了解這個(gè)世界多么不一樣，接受自己與他人的不一樣，包容他人與自己的不一樣，讓個(gè)性更加自由地生長(cháng)。
很多時(shí)候沒(méi)有絕對的真與假，對與錯，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我們沒(méi)必要去取悅別人，做好自己，做不一樣的自己。每個(gè)人都有不一樣的人生風(fēng)景，這是我讀完《芒果貓》這本書(shū)最大的感受。(泰河學(xué)校李寧）
《貓》讀后感300字 篇12
開(kāi)啟魔法天賦，勇敢做不一樣的自己。
故事里面，一個(gè)名叫米雅的小女孩，她有一只叫芒果的貓。米雅從出生就能看到聲音。醫生把這種人叫共感者。一開(kāi)始，米雅不接受自己有這種神奇的力量，就把這件事隱藏在心里�？僧斔龅揭粋�(gè)專(zhuān)家時(shí)，她終于知道要開(kāi)啟魔法天賦，勇敢做不一樣的自己。
這本書(shū)的作者是美國的.溫迪·馬斯。字母A是褪色的向日葵那樣的黃色；數字2是棉花糖的粉色；粉筆在黑板上發(fā)出尖銳的刮磨聲，會(huì )在空中制造出紅色的鋸齒線(xiàn)條；小提琴的音色是谷倉一樣的紅色；長(cháng)笛的則是帶點(diǎn)兒銀又帶點(diǎn)藍的白色；英文的朋友是帶著(zhù)一抹亮紅色的土耳其藍；西班牙文的朋友則是帶有棕色斑點(diǎn)的熟香蕉一樣的顏色；弟弟扎克的名字是知更鳥(niǎo)蛋的淡藍色；同學(xué)羅杰的嚎哭就像游泳池一樣蔚藍……這些都是米雅所看到和所聽(tīng)到的世界。
這就是事實(shí)，世界往往多彩的超出我們的想象。
《貓》讀后感300字 篇13
斗膽評一個(gè)四顆星，不是因為不夠好，而是因為我真的太淺薄了，一顆留給自己進(jìn)步。這本書(shū)我一邊看，一邊在現實(shí)中活著(zhù)，懊惱自己為何是人，為何天生如此多劣根性。如果不是人該多好，不會(huì )這么復雜、這么愚昧。我越想掙脫這些習氣，我就越別扭，情緒就越波動(dòng)，猶如文末多喝了兩杯遇溺的貓貓。
但是，生而為人啊，折騰或者是躺著(zhù)，力求完美還是漏洞百出，都沒(méi)有定向。
回想我時(shí)而正經(jīng)時(shí)而叛逆地過(guò)了三十載，倒是有點(diǎn)有趣。偶爾看到別人更加精彩的人生，也會(huì )十分好奇想去窺探，因此心起波瀾。不過(guò)沒(méi)事，我只是還需要一點(diǎn)修煉。就這樣，靜靜地躺著(zhù)吧，靜靜地等著(zhù)，靜靜地去到那虛無(wú)之彼岸。
最后說(shuō)，這本書(shū)實(shí)在拖沓，實(shí)在燒腦，也實(shí)在值得熬住讀完。
《貓》讀后感300字 篇14
《貓》是我國著(zhù)名作家老舍先生的名作。作者觀(guān)察精細、內容飽滿(mǎn)、語(yǔ)言生動(dòng)有趣、仿佛真的一樣。逼真地描述了貓小時(shí)候的調皮可愛(ài)和長(cháng)大后的古靈精怪；在老舍先生的心里和筆下，貓就像一個(gè)可愛(ài)淘氣的孩子。
老舍先生寫(xiě)到貓的性格時(shí)。用了“成天睡大覺(jué)”、“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”、“什么事也不問(wèn)”，描繪出了一個(gè)古怪懶貓的形象；但作者筆鋒一轉，又寫(xiě)到貓的貪玩，一貪玩就“出走一天一夜”，不管誰(shuí)怎么呼喚，它都不肯回來(lái)。又把貓過(guò)分的貪玩描述的惟妙惟肖；但是貓有很盡職，只要發(fā)現老鼠的動(dòng)靜，貓就“閉息凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”，非把老鼠等出來(lái)不可。
老舍先生寫(xiě)的《貓》有很多獨特之處，首先是表達了老舍先生愛(ài)貓的真摯感情，無(wú)論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛(ài)；在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí)，將事實(shí)具體寫(xiě)出，是貓的形象豐富深刻的生動(dòng)，給讀者留下印象。
《貓》讀后感300字 篇15
貓，對我們來(lái)說(shuō)是很平常的一種動(dòng)物，但是《貓》這篇文章的作者對貓有著(zhù)喜愛(ài)和愧疚之情。他的三妹很喜歡貓，經(jīng)常要他的母親要幾只貓回來(lái)，前幾只都被人偷走、失蹤或是死了。他們家養的最后一只貓是唯一給他們家報過(guò)恩的一只貓，也是唯一１只被作者打死的貓。作者誤以為他家的鳥(niǎo)被自家的貓吃了，還看到了那只貓趴在鳥(niǎo)籠旁邊，便上去打死了它，誰(shuí)知道另一只黑流浪貓竄了出來(lái)，一口把他家的鳥(niǎo)給叼走了，他頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，原來(lái)那只貓并沒(méi)有吃他家的鳥(niǎo)，而是在為主人保護好小鳥(niǎo)��！
讀了這篇文章，我總結出來(lái)了一件事。做事不要太沖動(dòng)，否則就會(huì )像作者一樣，挽救已經(jīng)來(lái)不急了。我曾經(jīng)和同學(xué)打賭，世界上每個(gè)人都玩過(guò)游戲。但是同學(xué)馬上說(shuō)：“初生的嬰兒就沒(méi)有玩過(guò)游戲！”我呆住了，從此以后，我再也不敢隨便肯定事物，我希望讀過(guò)這篇作文的人緊記：做事不可太沖動(dòng)！
《貓》讀后感300字 篇16
今日讀了《我是貓》，貓在偷吃人的年糕之過(guò)程中悟出了三條真理：一、機緣難得，必須要抓住;二、必須要直覺(jué)地確定吉兇禍福;三、臨危之時(shí)，不可能的事情都變成可能的。想一想，還就是這么回事。
機會(huì )太少了，80后上小學(xué)時(shí)，大學(xué)不要錢(qián)，上大學(xué)時(shí)，小學(xué)不要錢(qián);該工作了國家不分配了，機會(huì )錯過(guò)了;機會(huì )沒(méi)有趕上，所以，此刻自我找工作，難免辛苦點(diǎn)兒。我們做什么事情，都要抓住機會(huì )。
對于涉世不深的青年來(lái)說(shuō)，第二條真理更緊要。必須要有一雙慧眼，必須要走正規渠道，否則在找工作的過(guò)程中，難免走彎路，上當受騙。尤其是在遇到危難之時(shí)，更要多動(dòng)腦子，多想方法，有道是車(chē)到山前必有路。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。所以80后不必煩惱，一只貓都有如此的經(jīng)驗，況人乎?
《貓》讀后感300字 篇17
由于在五年級上學(xué)期對《我是貓》節選課文的學(xué)習，讓我對夏目漱石先生的小說(shuō)《我是貓》產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是在假期里，我完整地看了一遍這部小說(shuō)。
《我是貓》是日本著(zhù)名作家夏目漱石先生的代表作，這本小說(shuō)運用了擬人化的手法講述了一只剛生出來(lái)的小貓因為長(cháng)得太丑，被人唾棄。逃離危險后，它被一個(gè)人稱(chēng)“苦沙彌”的初級英文老師所收養，從此開(kāi)始了觀(guān)察人類(lèi)、品評人類(lèi)的生活。直到某日因為好奇，偷喝啤酒后不慎落入了酒缸中，最后被淹死了的故事。
通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我不僅被作者的寫(xiě)作風(fēng)格和詼諧幽默的語(yǔ)言所吸引，更讓我受益匪淺的是在讀完之后的一些感悟，通過(guò)小說(shuō)中這只貓對人類(lèi)世界的描述和看法，我發(fā)覺(jué)身邊那些不能用語(yǔ)言和我們交流的小動(dòng)物其實(shí)是有自已的想法的，它們也是生活在這個(gè)世界中的個(gè)體，它們也是有尊嚴的，也是值得我們去尊重和愛(ài)護的。朋友們，讓我們一起來(lái)愛(ài)護、保護它們吧，不要讓它們像這只貓一樣死后才能安息。
《貓》讀后感300字 篇18
這星期我讀了《阿笨貓》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是冰波。在故事中作者運用了夸張和設問(wèn)等手法描述了關(guān)于阿笨貓的故事。
從《魔水》這件事中我感受到阿笨貓是一個(gè)不會(huì )動(dòng)腦子，而且很愚蠢的人。我還覺(jué)得故事中的人物巴拉吧是個(gè)愛(ài)耍小聰明的人。
從超級錢(qián)包這件事中，我覺(jué)得阿笨貓很可憐。當我讀到超級錢(qián)包中，阿笨貓被強盜揍的那一段的時(shí)候。我既同情阿笨貓又覺(jué)得奧巴馬很活該，我的心非�？蓱z阿笨貓。
在我的總體印象中阿笨貓是很幽默，而且很搞笑的。相比較巴拉巴和金哥確實(shí)愛(ài)耍小聰明而且很狡詐的人。
其中我最喜歡《機器小烏龜》這篇文章，因為這篇文章讓我覺(jué)得阿笨貓是一個(gè)很搞笑的人。
從摩水這件事中，我明白了做事一定要先動(dòng)一動(dòng)腦子，否則，后果會(huì )很?chē)乐�。這是一本很搞笑的書(shū)，我會(huì )好好愛(ài)惜它。
《貓》讀后感300字 篇19
今天我讀了《狐貍和貓》的故事，我覺(jué)得這篇小故事非常有趣，卻也非常深刻。
故事講的是：有一只母貓非常謙虛，一天，它遇到一只狐貍，母貓非常想向狐貍學(xué)習更多的本領(lǐng)和計謀。而狐貍認為貓只會(huì )爬樹(shù)的本領(lǐng)，非�？床黄鹉肛�，狐貍向母貓吹噓自己有很多的本領(lǐng)和計謀�？墒�，當獵人帶著(zhù)獵犬走來(lái)時(shí)，貓迅速地爬上了樹(shù)逃過(guò)了一劫，而狐貍卻被獵犬抓住咬死了。
這篇故事告訴我們，不要輕視一些最簡(jiǎn)單、最基本的生存本領(lǐng)，否則，有再多的聰明才能也幫不了自己。
由此，我想到，如果你只是學(xué)習好，而自理能力非常差，那就像那只狐貍一樣，非常危險了。我聽(tīng)爸爸講，有的同學(xué)學(xué)習很好，年齡很大了卻不會(huì )自己穿衣服，而有的同學(xué)甚至連雞蛋都不會(huì )剝，那不是像那只可憐的狐貍一樣可笑嗎？所以，我們應該不但要學(xué)習好，還要慢慢學(xué)會(huì )自己照顧自己，提高自己的自理能力。
《貓》讀后感300字 篇20
故事是這樣說(shuō)的：金翅雀對主人說(shuō)：“主人，為什么你要把我鎖在籠子里？為什么不讓我在花園里飛翔，不讓我在枝頭歡跳，你要知道，對于歌聲嘹亮的歌手來(lái)說(shuō)，鐵籠子雖然舒適卻過(guò)于狹小了�！薄耙坏┌涯惴懦鋈�，你只會(huì )剩下兩只爪子和一堆羽毛，你要知道鎖住你正是為了保護你，不受貓的騷擾�！敝魅苏f(shuō)。金翅雀問(wèn)：“像你這樣愛(ài)護我，就放我出去，把貓鎖在籠子里，豈不更好？”
這個(gè)故事告訴我們，如果你真心關(guān)愛(ài)一個(gè)人，那就應給其幸福，而幸福是來(lái)自那人本身的感受。
就如有一次，我買(mǎi)了一只小八哥回來(lái)，我十分喜歡它。瞧，它的羽毛烏黑發(fā)亮。那只小八哥，從進(jìn)籠子里就一直撞籠子，或許很想出去，可我卻渾然不知。后來(lái)我才發(fā)現一只大八哥站在枝頭上叫，而那只小八哥呢，就跟著(zhù)叫，或許那只大八哥就是小八哥的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)應該給予他自由，所以我就打開(kāi)籠子讓它飛走了，讓它回到大自然中，享受快樂(lè )與幸福。
《貓》讀后感300字 篇21
我在暑假里讀了一本非常精彩的書(shū)。這本書(shū)就是《我是貓》�！段沂秦垺愤@本書(shū)是夏日漱石的經(jīng)典作品。這本書(shū)主要講了這本書(shū)的主人公擬人化的“無(wú)名貓”在一次奇遇中被好心人窮教師給收留了。
在窮教師的家中這個(gè)被擬人化的貓以貓的角度觀(guān)察著(zhù)人們的心靈。這只愛(ài)思考又俱有紳士風(fēng)度的貓兒。但是它至死也不會(huì )捕捉老鼠。在這本書(shū)中有一些比較搞笑的劇情比如說(shuō)：“無(wú)名貓”剛來(lái)到窮教師被窮教師的女兒戲弄。
偷吃年糕把牙粘住了，還有窮教師的好朋友給他的搞笑偏方，比如說(shuō)寒月給窮教師的治喂病篇：“每吃過(guò)一頓飯就要把吃的東西都吐出來(lái)，胃里是空的這樣就不會(huì )在拉肚子了�！惫适吕镞�有很多這樣的搞笑情節我就不說(shuō)了。
我最喜歡這本書(shū)中的貓兒和窮教師，喜歡窮教師是因為他樸素大方，不計較�？偸窃趧e人需要幫助的時(shí)候幫助他人。喜歡貓兒是因為貓兒有一個(gè)愛(ài)思考的大腦，和一雙愛(ài)觀(guān)察的眼睛。這是本非常好看的書(shū)。聽(tīng)了我的介紹希望大家能看看這本書(shū)。
《貓》讀后感300字 篇22
寒假這幾天我讀完了金曾豪叔叔寫(xiě)的《紫色的貓》這本書(shū)。故事很感人。
主人公是小貓貝拉，因為它的貪玩，和媽媽走散，從此在城里開(kāi)始了一段驚險的流浪記，并碰上了叫別有用心的壞人，貝拉憑自己的智慧逃跑了，它遇上了好心的玲玲和金鳳，貝拉和她們生活在一起。后來(lái)玲玲得了急性哮喘，玲玲沒(méi)辦法養貝拉只好把它送到了鄉下一個(gè)名叫大奎的家中。臨走時(shí)貝拉和玲玲都閃著(zhù)眼淚，都舍不得對方離開(kāi)，結果玲玲還是把貝拉送走了，貝拉住在大奎的車(chē)棚，大奎精心地照顧貝拉，貝拉也感覺(jué)到了大奎的真心，它也慢慢適應了車(chē)棚。它和大奎幸福的生活在一起。
貝拉歷盡艱辛磨難找到它理想的歸宿，同時(shí)用真心收獲到了同類(lèi)貓咪們的真摯的友誼，我佩服貝拉這種堅強的生存精神，我們人類(lèi)要善待動(dòng)物，不能傷害它們。
《貓》讀后感300字 篇23
人人都很討厭看書(shū)，覺(jué)得書(shū)太復雜、太多字了，所以很討厭看書(shū)。但是我有一本書(shū)，你討厭看書(shū)，都會(huì )忍不住手的翻開(kāi)它看一看，那本書(shū)就是—《會(huì )唱歌的貓》。
里面的內容特別豐富，它里面講述了，一只可愛(ài)的小貓，它是一個(gè)女的，它的名字叫二丫。它很有愛(ài)心，有一天，它在公園里看見(jiàn)一個(gè)老人，坐在那里沒(méi)有人買(mǎi)他的報紙，二丫真是讓人出乎意料，竟然學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)幫老人賣(mài)報紙。
還有一次，有一個(gè)小女孩，她的名字叫依依。她的媽媽因為一場(chǎng)車(chē)禍變成了植物人，二丫想幫助依依的媽媽?zhuān)揪蛯W(xué)會(huì )了一首歌《魯冰花》，讓依依的媽媽舒醒了。
有一次，我看見(jiàn)一位老人要過(guò)馬路，我已經(jīng)看見(jiàn)他了，媽媽也看見(jiàn)了，對我嚴肅的說(shuō)：“梁靜，你看見(jiàn)了那位老爺爺還不扶他過(guò)馬路嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，想了想，“媽媽說(shuō)得有道理，我們應該向《會(huì )唱歌的貓》這本書(shū)里面的二丫一樣，要有愛(ài)心！”我急忙去扶了老爺爺過(guò)馬路，老爺爺高興極了。
我們做人一定要有愛(ài)心！
《貓》讀后感300字 篇24
書(shū)籍猶如溫暖童年的心靈雞湯、猶如陪伴我成長(cháng)的心情寶典。在書(shū)籍的中，我們會(huì )在幽默、溫暖、美妙的文字中發(fā)現一條條連通現實(shí)和夢(mèng)想的秘密通道，我們會(huì )感動(dòng)、會(huì )流淚、會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考……《會(huì )唱歌的貓》是我最喜歡的書(shū)本之一。
這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，主要講了當片片黃葉飄落時(shí)，一個(gè)小小的愿望在小貓二丫的心里悄悄成長(cháng)。為了幫助賣(mài)報的聾啞老人，二丫拜人為師，不分晝夜地練習人話(huà)。終于，在二丫的辛勤努力下，人們驚喜地發(fā)現，這座城市里出現了一只會(huì )叫賣(mài)的貓。降臨，圣誕老人來(lái)到了二丫的夢(mèng)中，帶它走進(jìn)病房，走上了一段神奇之旅。不久，每天深夜，那病房回蕩著(zhù)《魯冰花》凄美的旋律，最后，二丫幫小女孩把自己的喚醒了。
��！就連故事里的小貓二丫都那么有愛(ài)心、樂(lè )于助人，那我們呢？我們更應該樂(lè )于奉獻，學(xué)習書(shū)中的二丫那悲天憫人的情懷，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成更美好的人間。
《貓》讀后感300字 篇25
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)名字叫《笑貓日記之會(huì )唱歌的貓》。
這本書(shū)里的故事讓我深受感動(dòng)，有一只很普通的小貓，它的名字叫二丫，是笑貓和虎皮貓的孩子。這只小貓有很多的愿望，可是當它看到兩個(gè)都是賣(mài)報紙的人，一個(gè)嗓門(mén)很高，但另一人卻是一個(gè)聾啞的老人。二丫就絕心和一只會(huì )說(shuō)人話(huà)的鷯哥學(xué)說(shuō)人話(huà)。二丫練的嗓子都出血了，終于學(xué)會(huì )了說(shuō)人話(huà)來(lái)幫助那個(gè)聾啞的老人。
在平安夜里二丫夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)漂亮的人安靜的躺在病床上。在第二天二丫憑著(zhù)記憶和笑貓來(lái)到了醫院的那間病房。病床上躺著(zhù)依依的媽媽旁邊坐著(zhù)依依，在一場(chǎng)車(chē)禍中，依依的爸爸撞死了，依依的媽媽卻因為保護依依變成了植物人。依依天天放學(xué)后都一遍一遍給她的媽媽唱《魯冰花》可是，時(shí)間太少了，依依的媽媽總是不醒。二丫就和鷯哥學(xué)唱《魯冰花》終于依依的媽媽醒了。
這本書(shū)讓我很感動(dòng)，有的事情很難，或者根本做不到，只要我們想學(xué)、肯學(xué)就一定能學(xué)成這一件事情的。
《貓》讀后感300字 篇26
暑假的時(shí)候，我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記——會(huì )唱歌的貓》。這本書(shū)講了一個(gè)非常感人的故事。
二丫是一只樂(lè )于助人的小貓，為了幫助聾啞老人賣(mài)報紙，它學(xué)會(huì )了說(shuō)人話(huà)，每天幫老人吆喝賣(mài)報。后來(lái)，二丫見(jiàn)到了小女孩依依，為了幫助依依喚醒成了植物人的媽媽?zhuān)謱W(xué)會(huì )了唱《魯冰花》這首歌。在依依和二丫的歌聲里，依依媽媽終于被喚醒了。
我最喜歡二丫這只貓。二丫雖然跟聾啞老人和依依素不相識，但它非常愿意幫助他們。因為二丫認為：給別人帶去快樂(lè )，自已才能獲得真正的快樂(lè )。二丫為了學(xué)說(shuō)話(huà)，把嗓子都練啞了，但它還是沒(méi)有放棄，最后學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和唱歌。我要向二丫學(xué)習，真誠地幫助別人，遇到困難也不放棄。
我還很喜歡小女孩依依。依依的媽媽出了車(chē)禍，成了植物人。依依每天都去給媽媽她最喜歡的歌曲《魯冰花》，最后媽媽終于醒過(guò)來(lái)了。我比依依幸福多了，我要好好珍惜這份幸福。
楊紅櫻是我最喜歡的作家，我以后還要再讀更多她寫(xiě)的書(shū)。
《貓》讀后感300字 篇27
人與動(dòng)物之間的感情是用語(yǔ)言無(wú)法形容的，楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中《會(huì )唱歌的貓》就體現了人與動(dòng)物之間的感情十分深厚這一特點(diǎn)。
笑貓的女兒二丫想學(xué)會(huì )人話(huà)幫助翠湖公園西門(mén)既是啞巴又是聾子的爺爺一起賣(mài)報紙�？墒�，大家一直認為這是不可能的。二丫決心要幫助老爺爺，拜了會(huì )說(shuō)人話(huà)的鸚鵡為師，從此二丫每天沒(méi)日沒(méi)夜地練習說(shuō)人話(huà)，練得喉嚨都出血了，也不肯停止。她的夢(mèng)想終于實(shí)現了，幫助老爺爺吆喝，替老爺爺賣(mài)掉了許多報紙。這讓我十分感動(dòng)。一天，二丫發(fā)現一個(gè)小女孩的媽媽出了車(chē)禍，一直昏迷不醒，小女孩每天都倚在媽媽床頭唱媽媽最喜歡的魯冰花，二丫希望自己能幫助她，又開(kāi)始用心學(xué)唱《魯冰花》好不容易學(xué)會(huì )了，也跟著(zhù)小女孩一起歌唱，直到小女孩媽媽醒來(lái)……
這本書(shū)寫(xiě)出了小動(dòng)物與人類(lèi)之間親密無(wú)間的感情，看了本書(shū)之后，我十分感動(dòng)。我以后一定要更加愛(ài)護動(dòng)物!
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