青銅葵花讀后感400字（精選47篇）

　　當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的青銅葵花讀后感400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　青銅葵花讀后感 1

　　我讀過(guò)許許多多的課外書(shū)，有許多名著(zhù)；有許多名人的著(zhù)作；有許多滿(mǎn)篇優(yōu)美語(yǔ)句……但是，我最喜歡的一本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的—《青銅葵花》。

　　我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因為《青銅葵花》是一本獲獎的書(shū)，而是因為《青銅葵花》那純樸的語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，把我感動(dòng)了。

　　《青銅葵花》這本書(shū)主要講了：一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)的。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點(diǎn)回來(lái)……

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的.人物是葵花的哥哥—青銅。

　　葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。但是，他是一個(gè)好哥哥。在青銅家，一家人都很疼愛(ài)葵花，但是青銅并不嫉妒，而是和家人一樣疼愛(ài)妹妹葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈去碼頭，就為了讓葵花晚上回來(lái)時(shí)不害怕；為了讓葵花報幕時(shí)美麗，青銅吹的腮幫子疼，做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……

　　當我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)了，留下了感動(dòng)的淚水……

　　青銅葵花讀后感 2

　　讀罷全書(shū)，我的心在微微顫抖，為書(shū)中的痛苦，為書(shū)中的甜蜜……

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次偶然的相遇，讓城市女孩與鄉村男孩成了兄妹，他們從痛苦到了甜蜜，卻再次從甜蜜走向了痛苦，只因命運將葵花召回了她的城市。蘆蕩的盡頭，青銅遙望；女孩葵花所在的地方，青銅依舊遙望……

　　從最初的幾面之緣，直至血濃于水的親情，這之中的風(fēng)風(fēng)雨雨，悲歡離合，又怎能不讓我為之震撼？當我看到青銅和葵花快樂(lè )地在一起嬉鬧時(shí)，我的'心也隨之快樂(lè )起來(lái)；當我看到青銅為了供葵花上學(xué)，甘愿破滅了自己上學(xué)讀書(shū)的夢(mèng)想，我的心中酸溜溜的，時(shí)常在心中想：如果青銅不在這種貧困的環(huán)境中長(cháng)大該有多好��；當我看到青銅為了讓葵花照相，在一個(gè)寒冷的冬天，把自己唯一的一雙蘆花鞋賣(mài)了換錢(qián)，自己卻赤裸著(zhù)腳走在刺骨的雪地上，我心中的那份痛��；當我看到命運又將葵花召回城市里，青銅望著(zhù)那片蘆葦的盡頭，盡自己最大的力氣，吐詞不清地大喊著(zhù)“葵花！”我早已淚如泉涌，一個(gè)被別人看成是啞巴的青銅竟然會(huì )說(shuō)話(huà)了，想必青銅一定是懷著(zhù)最復雜的感情才大聲說(shuō)出口的吧！

　　美麗的生活是令人快樂(lè )的，令人回味無(wú)窮的，人們總是抱著(zhù)“向往甜蜜，忘卻痛苦”的心態(tài)，而我也是如此。但是，當我看完《青銅葵花》這本書(shū)之后，我卻發(fā)現我錯了，我們都錯了。其實(shí)，我們應該正視痛苦，銘記痛苦，因為只有記住了痛苦，才不會(huì )讓自己再一次陷入痛苦，因而才會(huì )有甜蜜�？�花受到的苦難是無(wú)人能及的，但她得到的幸福也是別人所比不上的。是她教會(huì )了我，應當敢于正視困難，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然重要，值得歌頌，但苦難和挫折也同樣值得傳頌，因為它會(huì )使你勇敢，迎難而上，不斷吸取經(jīng)驗，能在波濤洶涌的海面上掌舵行駛，能在狂暴雨中展翅飛翔，登上云端，沐浴他人，幫助他人。

　　甜蜜之后，會(huì )是痛苦；痛苦過(guò)后，亦是甜蜜；……

　　青銅葵花讀后感 3

　　這個(gè)星期我剛剛讀過(guò)了一本書(shū)，它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》這本書(shū)很的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時(shí)的一場(chǎng)大火中失去了語(yǔ)言能力。而葵花則是指一位三歲時(shí)就沒(méi)了媽媽?zhuān)�七歲時(shí)父親又淹死在河中，從此成為了一個(gè)孤兒的女孩。

　　青銅的家境雖然很貧苦，但看見(jiàn)成為孤兒的葵花，還是好心地收留了她。從此，青銅和葵花就成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。

　　失去了語(yǔ)言能力的青銅，把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花。再鬧蝗災時(shí)，全家人吃不飽，穿不暖可還要下地干活，拼命地掙錢(qián)供葵花上學(xué)�？梢�(jiàn)青銅的一家怎么不善良呢？葵花也是如此的知恩圖報，她也在為這個(gè)家盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢(qián)看病，小小年紀歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦就去打工掙錢(qián)，掙來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)遠遠不夠治療奶奶的病。但通過(guò)這一件事足可見(jiàn)她的'一份孝心，是很令人感動(dòng)的。

　　他們在遭遇了火、水、蝗蟲(chóng)等的災難，在風(fēng)、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂(lè )地成長(cháng)，他們就是那讓人憐惜，又討人喜愛(ài)的青銅葵花兩兄妹。

　　然而快樂(lè )卻是短暫的，在葵花12歲那年，城里來(lái)人把葵花接走了，情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨著(zhù)分離的痛苦，傷心的青銅用了生平最大的力氣，口齒不清地大聲喊出了：“葵——花”這個(gè)名字。強而有力的聲音震撼了每一個(gè)人的心靈。

　　這本書(shū)表現了朋友之間的友誼，家人之間的親情和愛(ài)，讀了這本書(shū)我才真正知道了什么是身在福中不知福，懂得了生活中沒(méi)有什么真正過(guò)不去的坎。

　　青銅葵花讀后感 4

　　我最喜歡的一本書(shū)是《青銅葵花》，這本書(shū)講述了8歲的孤女葵花被青銅一家收養的故事。青銅比葵花大兩歲，是個(gè)啞巴，雖然不能說(shuō)話(huà)，但他聰明勇敢，像親哥哥一樣保護照顧著(zhù)葵花。生活在農村的青銅全家很窮苦，

　　卻竭盡所能讓葵花上學(xué)，并且用他們的善良勤勞影響了葵花，讓她生活在幸福中。

　　最讓我感動(dòng)的片段是家里的錢(qián)只夠供一個(gè)孩子上學(xué)，青銅和葵花都想把這個(gè)機會(huì )留給對方，葵花提出抽簽決定，青銅卻在抽簽時(shí)作了弊，把機會(huì )給了葵花。

　　每當讀到這里，我都忍不住淚流滿(mǎn)面，甚至幻想如果我有一個(gè)這樣的哥哥多好。我很喜歡他們全家那種溫暖的`氛圍，不管生活多艱苦，總是微笑著(zhù)互相鼓勵互相照顧，然后努力勞動(dòng)去改善生活，從不怨天尤人。我希望

　　自己也成為這樣一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人，不管遇到什么困難，都不抱怨，而是勇敢面對，并且鼓勵身邊的人。

　　此外，看了書(shū)中的生活，我知道這個(gè)世界上還有許多貧窮或不幸的人。和他們比起來(lái)，我擁有的東西和機會(huì )真的很多，我想我不該把這些當作是理所當然，而應該感謝和珍惜，讓自己成為更好的人。

　　青銅葵花讀后感 5

　　自從我開(kāi)始閱讀曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》以來(lái)，我就一直深深陷在感動(dòng)之中。

　　這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅是個(gè)啞巴，但是他們可以用心來(lái)交流，最后，青銅也能說(shuō)話(huà)了！

　　7歲女孩葵花走向大河邊的時(shí)候，雨季已經(jīng)結束了。她看到的'是潮濕的世界——草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)也是潮濕的……讀到這里，我的眼前仿佛出現了小說(shuō)中的情景，簡(jiǎn)直太美麗了！我想，葵花在這里生活，一定很開(kāi)心。

　　可是，大麥地的河邊，只有葵花一個(gè)孩子，葵花多么孤獨呀！是那種“一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空而看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨”。如果我這樣孤獨，一定會(huì )哇哇大哭�？墒�，葵花和我不一樣，她很勇敢，也很堅強。我真想出現在故事中，陪葵花一起玩耍，像神仙一樣生活在大麥地的河邊，自由自在的，那該多么美好��！

　　青銅和葵花的世界，是神話(huà)般的世界。他們互相關(guān)心，有了深厚的友誼。

　　讀了這本書(shū)，除了感動(dòng)，我還明白了很多道理。我要像葵花一樣堅強，像青銅一樣關(guān)心別人。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你們一定也想去讀讀這本書(shū)了吧？

　　青銅葵花讀后感 6

　　秋風(fēng)乍起，一片片黃葉兒打著(zhù)旋落下來(lái)，一陣陣淅淅瀝瀝的小雨下起來(lái)，我站在窗前，眼前浮現起那一片一片的蘆葦，那蘆葦承載著(zhù)一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的故事，我不禁感慨萬(wàn)千，不禁想起曹文軒的《青銅葵花》，我又一次來(lái)到書(shū)架前，取出捧起慢慢細讀起來(lái)……

　　《青銅葵花》講述了一個(gè)男孩青銅因為偶然遇到女孩葵花，兩人便成為兄妹，然而，在葵花12歲那年，人們又將葵花召喚回城市，此次，青銅只能坐在河邊，望著(zhù)遠方……

　　令我印象猶為深刻的一章是《三月蝗》，因為蝗災的到來(lái)，使大麥地的人們全餓起肚子來(lái)。青銅一家本來(lái)就苦，這下子更苦了。青銅干活時(shí)總是餓得頭重腳輕，饑腸轆轆。有時(shí)候一家人幾天吃不上飯，大家全部有氣無(wú)力的`，卻誰(shuí)也不肯說(shuō)出來(lái)。青銅為了解決口糧問(wèn)題，抓了一只野鴨，回家和大家一起分享。卻不料被嘎魚(yú)父子倆誤解，以為是吃了他們家的鴨子。因此青銅還被父親暴打了一頓。那時(shí)我想為青銅打抱不平，“當局者迷，旁觀(guān)者清”，我確確實(shí)實(shí)看到青銅千辛萬(wàn)苦才抓回的野鴨，青銅還帶著(zhù)葵花去挖爽口多汁的蘆根，但是跟妹妹走丟了，當他回過(guò)神來(lái)奮力去尋找時(shí)，身上被劃出一道道口子鮮血直流，看到他渾身全是鮮血，我真是心疼不已。

　　記得有一次，我因為天氣變熱而不愛(ài)吃飯，媽媽燒了一桌又一桌的美味佳肴，可我總是沒(méi)有食欲，爸媽為此傷透了腦筋。這時(shí)我想到了青銅和葵花，他們窮得只能吃野菜，有時(shí)幾天都吃不上飯，而我衣食富足，過(guò)著(zhù)小皇帝一樣的生活，還不吃飯……想到這兒，我感到羞愧難當！

　　苦難會(huì )摧毀一個(gè)人，也會(huì )造就一個(gè)人，青銅的經(jīng)歷使他成為了真正的男子漢！

　　青銅葵花讀后感 7

　　這本書(shū)是我讀過(guò)所有書(shū)中最精彩的一本，也是最感動(dòng)的一本書(shū)！

　　故事中說(shuō)道：“有一群城里人來(lái)到一片蘆葦蕩來(lái)工作�？�花是城里人，因為他爸爸喜歡葵花（植物）而著(zhù)迷，就因為這樣而被淹死在那茫茫的大河里。蘆葦蕩的另一邊是一個(gè)村莊，那里還有一片地叫大麥地，那里很窮，大麥地的村長(cháng)知道后馬上把葵花接過(guò)來(lái)說(shuō)”誰(shuí)家愿意把葵花接回去養？“一開(kāi)始誰(shuí)家都不愿意，青銅家也不愿意，后來(lái)青銅家同意了，可是還有一個(gè)家庭也同意了，最后青銅家撫養了這個(gè)可愛(ài)又漂亮的'小姑娘。

　　青銅對葵花就像親妹妹一樣，整天帶著(zhù)她到處玩耍：挖野菜，吃蘆根，雖然家里很貧窮，但是日子過(guò)的還是快快樂(lè )樂(lè )的。從青銅做出的事都讓人記著(zhù)。青銅是一個(gè)多么關(guān)心，喜愛(ài)家人的人��！雖然是一個(gè)啞巴，但是很聰明，奶奶最讓感動(dòng)，因為奶奶最喜歡青銅和葵花。爸爸媽媽也很溫和。

　　他們一家有一種說(shuō)不出的愛(ài)。我們也應該這樣，家里不管多窮，但是，只要我們有一顆真誠善良的心，這一點(diǎn)是值得學(xué)習的。

　　正如奶奶所說(shuō)的，只要每人少吃一口飯，那些貧窮的人就能夠多吃一口飯了。

　　我們要學(xué)習青銅和葵花那種不怕吃苦的精神！

　　青銅葵花讀后感 8

　　葵花從來(lái)不埋怨，即使他們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯，也沒(méi)有漂亮的房屋，也沒(méi)有新的衣服。

　　奶奶為了給青銅和葵花棉衣棉褲穿，不惜自己去海邊摘棉花。奶奶年老體弱，而且采棉花的都是年輕婦女，最后，奶奶病倒了。但是她還依然笑笑，還說(shuō)沒(méi)關(guān)系。因為青銅家沒(méi)錢(qián)，奶奶的病加重了，葵花就不想上學(xué)了，可又不敢說(shuō)，于是想把分數考到最底，就不用上學(xué)了，這樣能夠為家里省點(diǎn)錢(qián)，奶奶就能看病了。當成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，所有的人都不明白，一直優(yōu)秀的`葵花怎么考的這么差。只有青銅明白她是故意的。

　　當爸爸奶奶他們知道經(jīng)過(guò)后，就懇求校長(cháng)再給葵花一次機會(huì )�？墒悄棠桃惶焯觳≈�，她為家里奉獻了自己，爸爸媽媽整天在外奔波借錢(qián)，哥哥不管刮風(fēng)下雨都去賣(mài)盧花鞋�？�花覺(jué)得很慚愧，也想為奶奶治病掙錢(qián)。她聽(tīng)說(shuō)去江南撿銀杏能夠掙到錢(qián)。就留了封信給哥哥，就走了葵花一去不是。一兩天，而是幾個(gè)月于是每天晚上橋上都有一盞紙燈籠，那是哥哥在等妹妹回家�？墒亲詈�，奶奶還是永遠的閉上了眼睛。

　　他們從來(lái)沒(méi)有被挫折打敗過(guò)，而是更堅強。

　　青銅葵花讀后感 9

　　親人之間有一種愛(ài)叫親情。親情的力量不可想象，當你用一顆純潔的心去感受他時(shí)，你會(huì )發(fā)現他無(wú)處不在。

　　青銅——一個(gè)普普通通的啞巴，卻有一個(gè)特殊的妹妹——葵花。青銅會(huì )盡自己最大的努力來(lái)保護葵花，來(lái)包容葵花，仿佛為了她青銅去死也能夠。因為他知道自己的妹妹到了他們家有多委屈，而青銅的家人也更無(wú)微不至地去愛(ài)她。這本書(shū)就講述了發(fā)生在青銅和葵花之間的一個(gè)個(gè)感人的故事。

　　在生活中，我也時(shí)刻被這種親情包圍著(zhù)。出門(mén)上學(xué)前媽媽的一句問(wèn)候，做錯事時(shí)爸爸寬恕的目光，考砸試時(shí)父母的鼓勵……這些都是親情，只不過(guò)容易被我們忽視而已。

　　青銅對葵花的親情讓人感動(dòng)；而我的'親人時(shí)刻給我溫暖，給我力量，讓我一次次從絕望、失落的心情中走出來(lái)。讀了這本書(shū)以后，我才發(fā)現父母對我的愛(ài)有多偉大。因此我要學(xué)會(huì )感恩，即使我現在做不了什么，但是只要我好好學(xué)習，不斷地努力，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人，也能報答他們。

　　《青銅葵花》這本書(shū)讓我們感受到親情的力量，感受到親情的溫暖�？梢�(jiàn)讀書(shū)能夠讓我們學(xué)會(huì )做人的道理，讀書(shū)也能讓我們視野更加充實(shí)······

　　我愛(ài)讀書(shū)！

　　青銅葵花讀后感 10

　　世界上，有哪一個(gè)女兒為了省油燈錢(qián)，去別人家借光；世界上，有哪一個(gè)哥哥，為了妹妹的學(xué)習，把螢火蟲(chóng)裹在一起，做成燈；世界上有哪一個(gè)奶奶為了兒女子孫的生活去日夜不停的采棉花，世界上，有哪一個(gè)孫女為了給奶奶看病故意考砸，想要退學(xué)把錢(qián)給奶奶治病，甚至獨自一人冒險跑到江南去撿杏仁；世界上，又有哪一個(gè)家庭收留一個(gè)孩子，寧可自己吃不上，住不好，也把她培養成一個(gè)有出息的人！

　　看了這部書(shū)以后，我很感動(dòng)，尤其是葵花為了給奶奶治病而攢錢(qián)，竟然冒險獨自一人跑到了江南，也許，會(huì )有人販子拐賣(mài)她，也許，她到會(huì )吃不上飯……可是葵花根本就沒(méi)想這些，她，一心只想著(zhù)奶奶的病情！什么都沒(méi)想！只想著(zhù)奶奶的病情！而在看看我，別說(shuō)，想什么危險了，我直接沒(méi)有這個(gè)念頭，我是直接沒(méi)有這個(gè)念頭！為什么我沒(méi)有？因為，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們的痛苦。

　　每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的'痛苦，我就缺少這樣的痛苦，這樣的痛苦是一種考驗，雛鷹，只有努力飛，才能飛上藍天，成為翱翔天際的雄鷹！加油吧，去接受這個(gè)痛苦吧！這樣，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者！

　　青銅葵花讀后感 11

　　該小說(shuō)主要講述了主人公葵花的命運，她先是和她的父親在干校生活，父親不幸遇難后，又被另一位主人公青銅一家領(lǐng)養，并和青銅一起長(cháng)大，12歲那年命運又將這個(gè)女孩召回城市。青銅從此便常常望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在那座城市的方向。該小說(shuō)敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美。

　　意境高雅清遠，情感真摯深沉�！拔迤吒尚！睍r(shí)期的江南水鄉農村，城市女孩葵花因為一個(gè)意外，失去了自己的爸爸，被男孩青銅家收養，成了他的妹妹。聰明的.心地善良的啞巴青銅，因這個(gè)突然出現的小妹意識到自己作為小男子漢的責任：家里只能供一個(gè)人上學(xué)，他把機會(huì )讓給了葵花。

　　為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，省下錢(qián)來(lái)買(mǎi)紙筆教青銅識字。家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈，青銅給葵花做了一盞螢火蟲(chóng)燈；災年沒(méi)有吃的．他想辦法挖蘆根、抓野鴨給葵花解饞；為葵花在舞臺上更奪目。

　　他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈�；馂�、水災、蝗災，種種苦難接踵而來(lái)，然而一家人互相扶助，從容地渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，他們樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)，從容應對洪水、蝗災等一切苦難，而在12歲那年，命運又將女孩召回到她的城市。

　　青銅葵花讀后感 12

　　看完《青銅葵花》，令我十分感動(dòng)。這本書(shū)講的是一個(gè)城市小女孩與一個(gè)鄉村小男孩的故事。

　　小女孩叫葵花，小男孩叫青銅�？�花從小就沒(méi)了媽媽?zhuān)�而爸爸是做青銅葵花的。一次，葵花和她的爸爸來(lái)到了大麥地，一場(chǎng)意外，她的爸爸被水淹死了，無(wú)依無(wú)靠的葵花成了青銅家的'一員。青銅一家對葵花都很好，而葵花也把這里當成自己的家。他們互相照顧，互相扶持。為了讓葵花上學(xué)青銅放棄自己上學(xué)的機會(huì )，為了能讓葵花照相青銅茂冒著(zhù)大雪去賣(mài)蘆花鞋，而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，省下錢(qián)來(lái)買(mǎi)紙筆教青銅識字，葵花還為了給奶奶治病，去拾銀杏賣(mài)錢(qián)。在困難面前，他們堅韌不拔，樂(lè )觀(guān)活潑，勇敢地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。但在葵花上五年級時(shí)，市長(cháng)要領(lǐng)她回城，雖然不想走但最后還是走了。青銅從此常常遙望蘆花蕩，希望葵花能夠再回來(lái)。

　　看完這本書(shū)，讓我知道了做什么事情，都要堅持，在學(xué)習上，在生活中，不管有多困難，都不要放棄。

　　這本書(shū)還讓我知道我現在的生活是多么幸福，我要更加珍惜。在以后的生活學(xué)習中，我要向青銅、葵花學(xué)習，學(xué)習他們的堅強，學(xué)習他們的勤奮，學(xué)習他們的樂(lè )觀(guān)。做一個(gè)獨立、自信、堅強的好孩子。

　　青銅葵花讀后感 13

　　《青銅葵花》主要講了一個(gè)叫葵花的女孩很小的時(shí)候便失去了唯一的親人爸爸和媽媽。后來(lái)女孩被好心的青銅一家收養。直到12歲那年被接回了城市。

　　葵花到青銅家時(shí)正好7歲，正是上學(xué)的年齡。這就讓爸爸媽媽傷透了腦筋。因為他們一時(shí)半會(huì )拿不出錢(qián)來(lái)。最后爸爸媽媽決定拿已經(jīng)撰了好久準備給青銅治病的錢(qián)給葵花交學(xué)費。

　　青銅很疼葵花。愿意為這個(gè)妹妹付出一切，甚至是做一輩子的啞巴都愿意，或許在青銅第一次見(jiàn)葵花時(shí)就認定了青銅就是自己的妹妹，或許葵花也在心里認定了青銅就是自己的'親哥哥。他們好象是有著(zhù)血緣關(guān)系的一家。

　　父母養一個(gè)啞巴兒子和一個(gè)體弱多病的老奶奶已經(jīng)非常辛苦了�？伤麄兙箷�(huì )無(wú)條件不求回報的收養了與他們無(wú)親無(wú)故的葵花。這給他們家增加了一份沒(méi)有必要的責任。

　　讀了這本書(shū)，我懂得了許多道理：金錢(qián)是買(mǎi)不到親情的，親情也不是用金錢(qián)就能買(mǎi)到的。就算讓一家并非有血緣關(guān)系的二家在一起有了感情，你在讓他們分開(kāi)，這對于他們來(lái)說(shuō)是最痛苦的事情。

　　這真是一本值得我們用心讀的書(shū)。它告訴我們親情的可貴以及生活的艱難。

　　青銅葵花讀后感 14

　　這次讀書(shū)節，老師讓我們看了曹文軒的《青銅葵花》。

　　《青銅葵花》主要講了城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長(cháng)大的故事。

　　這個(gè)書(shū)名一點(diǎn)也不吸引人，我興趣不大的翻看著(zhù)，沒(méi)想到，看了幾頁(yè)后，就被里面的內容深深吸引了。大麥地的景色好美呀：起風(fēng)了，蘆葦蕩好像忽然變成了戰場(chǎng)，成千上萬(wàn)的武士，揮舞著(zhù)綠色的長(cháng)劍，在天空下有板有眼的劈殺起來(lái)，四下里發(fā)出莎拉沙拉的聲音�？吹竭@段就感覺(jué)自己劃只小船在那一望無(wú)際的蘆葦蕩里飄著(zhù)，偶爾從蘆葦叢里涌出一群野鴨在船邊嬉戲打鬧著(zhù)�？�花和青銅一家的感情也是很好的，家里窮，收養了葵花后對她也是極好的，特別是青銅，青銅把自己上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花，在大雪紛飛的日子為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)，把腳上穿的.蘆花鞋也給賣(mài)了；為了讓葵花的演出服更漂流，青銅用蘆葦穿了一條冰項鏈；為了讓葵花更好的看到馬戲，青銅背著(zhù)葵花站著(zhù)，直到馬戲結束……這一切的一切都讓我又感動(dòng)又羨慕，我要有個(gè)青銅一樣的哥哥就好了。

　　最后，葵花還是回到了城里去，我覺(jué)得特別的遺憾，為什么作者要把他們分開(kāi)呢？

　　青銅葵花讀后感 15

　　書(shū)名：《青銅葵花》

　　作者：曹文軒

　　主要內容：葵花的爸爸死了以后，葵花寄養在誰(shuí)家。

　　好詞：恍然大悟大開(kāi)眼界如愿以?xún)斦嫦啻蟀子惺加薪K心悅誠服

　　無(wú)可奈何

　　好句：月光似水，瀉滿(mǎn)一河一地。草叢里，秋蟲(chóng)在鳴叫。蘆葦叢里，有鳥(niǎo)受了什么驚動(dòng)，突然飛起來(lái)，在天空里叫了幾聲，不知飛向哪里。天空離大地遠了許多。天氣已經(jīng)涼爽。一切，都是秋天的景象。

　　老槐樹(shù)的葉子，已經(jīng)被秋風(fēng)吹黃。風(fēng)大些時(shí)，就會(huì )有幾片落葉飄下來(lái)。

　　太陽(yáng)越升越高，秋天的太陽(yáng)又大又亮。

　　河水晃動(dòng)著(zhù)，青銅投在水面上的`影子，夢(mèng)幻一般，一會(huì )兒大一會(huì )兒小。

　　讀書(shū)收獲：作者把大家的心理描述得很詳細。寫(xiě)出大家誰(shuí)也不想要葵花，覺(jué)得自己的孩子還養不起，不可能再收養她那種推來(lái)推去的心理。還寫(xiě)了青銅想把葵花接到自己家而爬上水泥樁的心情，青銅媽媽在家收拾床鋪，收拾的她自己都莫名其妙，青銅爸爸在田里耕地，不知不覺(jué)牽著(zhù)牛就回家了，青銅奶奶一句話(huà)：沒(méi)錯，我們家窮。我們家拆房子賣(mài)，也要養活這閨女!反正，這閨女我們家要定了!寫(xiě)出了青銅一家是多么善良!

　　后記：這是老師舉辦的“同讀一本書(shū)，同寫(xiě)一篇文章”活動(dòng)。

　　青銅葵花讀后感 16

　　讀了這本由老師推薦的《青銅葵花》后，我覺(jué)得這本書(shū)非常的有趣好看�？搭}目時(shí)以為是一個(gè)用青銅雕刻出來(lái)的葵花，沒(méi)想到是一個(gè)叫青銅的小男孩和一個(gè)叫葵花的小女孩之間發(fā)生的故事。

　　這本書(shū)的內容是，一個(gè)原因讓七歲的城市女孩與一個(gè)鄉村男孩青銅成為了一個(gè)兄妹相稱(chēng)的朋友。很快葵花12歲了，但是葵花被命運召回了已經(jīng)很多年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的城市了，而青銅常常遙望著(zhù)葵花所在的地方。

　　其中有一個(gè)讓我非常感興趣的情節，這一個(gè)情節內容是：為了讓女孩葵花去上學(xué)，青銅一家采了許多上好的'蘆花，將他們一個(gè)個(gè)編織成了蘆花鞋兒。青銅為了能讓葵花去上學(xué)，把買(mǎi)包子的錢(qián)給省了下來(lái)，有幾個(gè)城里人向他買(mǎi)鞋。有一個(gè)人沒(méi)有拿到，為了多掙一點(diǎn)錢(qián)，他把自己那雙鞋也賣(mài)掉了，光著(zhù)那雙冰涼的腳回去了!

　　我很好奇那些城里人為什么會(huì )向青銅買(mǎi)蘆花鞋呢?原來(lái)他們是想帶回去做紀念。

　　讀完了這本書(shū)后，我感受到了青銅對葵花的思念之情，因為在那以后，我想青銅一個(gè)啞巴居然在最后喊了一聲葵花的原因是，他認為只要喊一聲葵花，她就會(huì )回到她的身邊。

　　青銅葵花讀后感 17

　　我的書(shū)架里有許多書(shū)，但我最喜歡的就是這本《青銅葵花》。這本書(shū)宛如一股甘甜清澈的泉水，溫暖著(zhù)我的心。

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花�？�花的爸爸在干校勞動(dòng)時(shí)，被一股旋風(fēng)刮進(jìn)河中淹死了。7歲的葵花便住在了青銅家中，與青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。青銅家就像一輛破舊的馬車(chē)，自從上面多了葵花以后，更加沉重了�？梢患胰藦臎](méi)有嫌棄過(guò)它。5年來(lái)，青銅一家人在這輛馬車(chē)上走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨：洪水、蝗災，還有奶奶的死，可無(wú)論怎樣都阻止不了青銅一家前進(jìn)的腳步�？嚯y與美好，現實(shí)與夢(mèng)幻，都在這本書(shū)中呈現。那一雙雙蘆花鞋，一盞盞南瓜燈，一條冰項鏈。都是青銅與葵花之間的美好契約。最終，葵花被命運召喚回到了她的城市，青銅從此常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)葵花所在的`地方。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”生命中沒(méi)有苦難，沒(méi)有挫折，那么人就會(huì )變得軟弱。只有經(jīng)過(guò)苦難，才能更加深刻的感受到愛(ài)的美好：只有經(jīng)過(guò)挫折，才能更加準確的感受到愛(ài)的美麗。

　　青銅葵花讀后感 18

　　今天，我終于看完了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》，它讓我感到了生命中的真善美，感動(dòng)了我的心靈。

　　主角葵花是一個(gè)聰明、美麗的小姑娘，但她也是一個(gè)不幸的孩子。從小就失去了母愛(ài)，幸好還有一個(gè)百般疼愛(ài)她的爸爸，可因為一場(chǎng)意外，葵花的爸爸也不幸逝世�？吹竭@兒，我不禁為葵花感到傷心，她還那么小，就失去了父母，就像一只無(wú)依無(wú)靠的小鳥(niǎo)。

　　不過(guò)，葵花也很幸福，村民們處處關(guān)照她，好心的青銅一家向她伸出了溫暖的雙手。青銅一家的樸實(shí)、善良、純真感動(dòng)了葵花：全家省吃?xún)�用給葵花攢學(xué)費，把酷愛(ài)學(xué)習的哥哥青銅的學(xué)習機會(huì )給了葵花;為了籌集學(xué)費，青銅在大冬天里把自己的蘆花鞋賣(mài)掉，赤著(zhù)腳在冰天雪地里奔走;年邁的奶奶為了省錢(qián)，坐船去摘棉花給兄妹倆做棉襖，最后病倒在棉花地里;青銅為了讓葵花看表演，忍著(zhù)痛把葵花駝在脖子上……在面對困難的時(shí)候，青銅一家總是格外堅強，樂(lè )觀(guān)地戰勝不幸。他們在苦難中感受到了幸福與溫馨。

　　讀了這本書(shū)后，我感到很慚愧�，F在我們有優(yōu)越的.生活和學(xué)習環(huán)境，有爸爸、媽媽的愛(ài)，卻還對心中的幸福麻木。我想作者要告訴我們的就是：“我們應當正視痛苦，因為只有懂得它的人，才能體味到人生的價(jià)值和甜蜜�！�

　　青銅葵花讀后感 19

　　暑假里，我讀了一本與眾不同的書(shū)《青銅葵花》。這本書(shū)講述了鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的故事，它讓我體會(huì )到安武林那句“苦難是人生的磨刀石”的含義，看到苦難中人性美的光輝，領(lǐng)悟到了人間的真情。

　　當“老師”幫“徒弟們”背古詩(shī)和英文的時(shí)候，青銅不耐煩地向葵花學(xué)習。追求快樂(lè )本無(wú)罪，可無(wú)視生活苦難一味追求表面快樂(lè )是不可取的，像“青銅”這樣在各種“苦難”中找到快樂(lè )，他們兩個(gè)是面鏡子照出現在的我們，餐桌上浪費，上學(xué)接送，做作業(yè)抱怨，衣食無(wú)憂(yōu)多么幸福，我們卻身在福中不知福。

　　由此讓我想到《生命的藥方》中的.艾迪和德諾，她對得了艾滋病的德諾不離不棄，陪伴他到生命的最后一刻，我們從未體驗過(guò)那樣的苦難，卻身在福中不知福。

　　《青銅葵花》教會(huì )我們要像青銅那樣無(wú)私，像葵花那樣善良，青銅用肢體證明一切，葵花雖弱卻很頑強，看懂“美”，聽(tīng)懂“美”，讀懂“美”，《青銅葵花》是最好的證明。

　　當苦難來(lái)臨時(shí)，你的行為決定帶給你是永久的快樂(lè )，永久的痛苦是勇敢的搏擊，道路崎嶇，我自勇往直前，心苦向陽(yáng)光，無(wú)畏悲傷，無(wú)畏風(fēng)險，一直前進(jìn)。

　　這是我讀過(guò)感悟最深的書(shū)了。

　　青銅葵花讀后感 20

　　最近我讀了一本書(shū)，叫《青銅葵花》，作者是曹文軒。

　　這個(gè)故事講解并描述額是青銅和葵花兩個(gè)不幸的人。青銅是啞巴，葵花是孤兒，但青銅雖然是啞巴，他的歡樂(lè )，他的苦痛，都會(huì )通過(guò)形體語(yǔ)言來(lái)表達，他的.心靈是安康的，充溢活活力的�？�花雖然弱小，孤獨，但她的聰、懂事，彌補了這些缺憾。青銅，葵花，一男一女，作者就這樣流暢額給我們締造了一個(gè)美妙的世界。

　　其中，青銅和葵花的奶奶生病，沒(méi)錢(qián)治病時(shí)，葵花單獨一人去江南撿銀杏，只留了一封信給家人，當青銅他們收到信后，青銅便提著(zhù)紙燈籠到油麻地鎮葵花。在寒夜的田野上游動(dòng)著(zhù)，像夜的魂靈。他始終走到后半夜，才走到油麻地鎮。他提著(zhù)紙燈籠，走過(guò)油麻地鎮的那條長(cháng)街時(shí)，就只有他的雙腳踏過(guò)青石板路的足音。我想，這就是表達了青銅對葵花的感情有多深呢。

　　當我把這本書(shū)讀完后，心里很憐憫他們。不幸就是苦難，苦難就是不幸，這就是大自然和人生的真實(shí)寫(xiě)照。

　　這本書(shū)讓我感到了青銅和葵花之間相互并愛(ài)的感情。我會(huì )把這本書(shū)恒久珍藏起來(lái)。

　　青銅葵花讀后感 21

　　周末，我讀了一本書(shū)，名叫《青銅葵花》，這本書(shū)令人感動(dòng)，它敘述了青銅和葵花遇到困難，決不拋棄的故事。

　　城里人葵花的父母都逝世了，住在大麥地，青銅一家收留了她，青銅在一場(chǎng)大火中，變成了啞巴，他用手勢和他人溝通，他十分心愛(ài)他的妹妹葵花，總把最好的東西給葵花，所以淚水經(jīng)常會(huì )含糊葵花的.視野。有一次，暴風(fēng)雨掀掉了青銅家的房頂，洪流淹沒(méi)了他們的房子，一家人只好天天住在草棚里，奶奶賣(mài)掉了一向戴在耳朵上的金耳環(huán)，為的是給青銅葵花蓋一座美麗茅草屋。冰項圈這一章寫(xiě)了在冬地利，葵花要扮演節目，排練節目的劉老師期望葵花能戴上銀項圈，可青銅家太窮，沒(méi)有辦法，青銅看見(jiàn)通明的冰凌，便給葵花做了一條冰項圈，當葵花戴著(zhù)冰項圈走上臺時(shí)，臺上響起了火熱的掌聲。

　　從這本書(shū)中，我發(fā)現了兩樣最寶貴的東西，那便是愛(ài)的力氣，還有便是永不拋棄的精力。愛(ài)的力氣能讓人具有克服困難的勇氣，而只要具有永不拋棄的精力，不向任何困難垂頭，才會(huì )獲得成功。

　　和青銅葵花比較，我們現在的日子實(shí)在是太美好了！我們遇到的困難和他們所遇到的困難比較，也是微乎其微的。我今后要以青銅葵花為典范，做一個(gè)具有愛(ài)心，遇到困難永不拋棄的好孩子。

　　青銅葵花讀后感 22

　　今天我讀完了曹文軒所著(zhù)的《青銅葵花》。它感人肺腑，實(shí)情實(shí)意，令人悍然淚下。今天我就給你們講一講，這本書(shū)的故事吧。

　　故事開(kāi)頭講述了青銅是一個(gè)男孩，但是個(gè)啞巴，他們一家收養了葵花這個(gè)小女孩，對她很好，讓她上學(xué)。但是因為葵花覺(jué)得自己，沒(méi)有一點(diǎn)用，奶奶生病了，卻只能坐視不管。所以她獨自一個(gè)人去江南撿銀杏，青銅得知，便日日夜夜在河邊等葵花。最后，葵花回來(lái)了，但奶奶也去世了。紙燈籠幽暗的光芒，像一盞小小的路燈，小小的路燈卻是夜晚不眠的眼睛。紙燈籠像是夜晚的心臟，這就是青銅。

　　看完這本書(shū)，我不禁流下了眼淚。我被青銅所感動(dòng)，被他為妹妹著(zhù)想，保護妹的真情實(shí)感所感動(dòng)。我也被葵花所感動(dòng)，她的.舉動(dòng)是幼稚的，但不可笑；葵花的想法是很好的，但不足取。親同一家人深?lèi)?ài)著(zhù)葵花，但表達方式都不一樣。但葵花都明白，所以她才會(huì )跑到遠方去撿銀杏給奶奶治病。我們應該向青銅學(xué)習，學(xué)習他的細心敏感，學(xué)習他的善良。我們也應該學(xué)習葵花，學(xué)習他的體諒大人的難處，理解大人的苦衷處處節儉。我覺(jué)得我們應該都能夠體諒和理解大人的難處，能做點(diǎn)兒什么就做點(diǎn)兒什么，替大人分擔一點(diǎn)兒。

　　青銅葵花讀后感 23

　　在國慶節假期時(shí)，我看了一本曹文軒的《青銅葵花》，我最喜歡里面的青銅。

　　青銅雖然是一個(gè)啞巴，但他會(huì )保護妹妹葵花，也很孝順、懂事、剛強、有責任感。他為了保護妹妹，每天只要妹妹出去，就騎著(zhù)牛跟著(zhù)妹妹。

　　有一次，青銅他們那里發(fā)生了水災，當時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里沒(méi)有錢(qián)吃飯，所以，青銅一家人就一起編織蘆葦鞋，因為蘆葦鞋穿起來(lái)又舒適又柔軟，在冬天最合適不過(guò)了。

　　第二天，青銅就到了鎮上去賣(mài)蘆葦鞋。不一會(huì )兒就賣(mài)出了十幾雙蘆葦鞋。到了下午，蘆葦鞋就賣(mài)完了。

　　看著(zhù)他手里面干巴巴，折皺了的紙幣，想起來(lái)了他的妹妹，于是，青銅就用賣(mài)鞋的.錢(qián)給妹妹葵花買(mǎi)了一根冰糖葫蘆，結果，被他爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

　　還有一次，蝗蟲(chóng)來(lái)了，把大麥田里的糧食吃得片甲不留，而青銅為了不讓家里的人，不讓全家餓肚子，忍著(zhù)烈日炎炎的酷暑，到蘆葦鞋蕩去抓野鴨子。

　　他趴到地上一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲(chóng)叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，不惜一切代價(jià)去捉鴨了。我感到了他們家里的幸福生活和濃濃的愛(ài)。

　　所以，我特別喜歡青銅，因為他的孝順、懂事和有責任心。

　　青銅葵花讀后感 24

　　經(jīng)過(guò)幾周的轉變我終于回到了以前，“三天不看書(shū)，上房要揭瓦”的日子，三天來(lái)，我看我了著(zhù)名作家曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》。

　　這是一個(gè)痛苦而美麗的故事。故事里講的是啞巴男孩青銅和女孩葵花，一個(gè)特別的機緣，讓七歲的女孩葵花和同村男孩青銅成為兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，一起度過(guò)了火災，水災和蝗災。但是在葵花十二歲的那年，她被命運召回了城市，一個(gè)故事就這樣過(guò)去了。在清貧的家里及便錢(qián)少青銅一家也讓葵花去讀書(shū)，她努力學(xué)習，從不厭煩。而對我們來(lái)說(shuō)，我們的生活是那樣嗎？有時(shí)我們上學(xué)是不得不去的，有一點(diǎn)被動(dòng)，但其實(shí)上學(xué)是幸福的，在學(xué)校我們可以學(xué)習很多知識，從而增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，知識還是可以把你變成一個(gè)文明的公民。在學(xué)校，你還可以交到很多朋友，從而不會(huì )有一條魚(yú)在水里的寂寞，一只鷹在天空的.寂寞，一頭牛在無(wú)垠草原的寂寞。

　　這本書(shū)寫(xiě)進(jìn)苦難，講苦難寫(xiě)得深刻，寫(xiě)的又能讓人讀出美好，講愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機和情誼，想一股溫暖的清澈春水。

　　每個(gè)年代都有它的痛苦和磨難，而我們不能逃避，要勇敢面對它，挑戰它，要像青銅和葵花一樣，像大麥地的群眾一樣用自己的勇氣與機智將它打下去。

　　青銅葵花讀后感 25

　　《青銅葵花》是作家曹文軒的名作，自從我讀了這本書(shū)，我被青銅與葵花的情誼深深地感動(dòng)。

　　這個(gè)故事有兩個(gè)主角，男孩青銅與女孩葵花。一場(chǎng)意外，使葵花的父親淹死了，從此，女孩葵花被收養，與鄉村男孩青銅成了兄妹。為了照顧好妹妹，青銅對葵花可算是無(wú)微不至。只可惜，天有不測風(fēng)云，12歲那年，葵花在極不情愿的情況下，坐上返回城市的大船。此后，男孩青銅就經(jīng)常坐在草垛上，遙望著(zhù)大河的盡頭，遙望著(zhù)葵花曾經(jīng)遠去的方向……

　　讀了《青銅葵花》后，我覺(jué)得可以用兩個(gè)字來(lái)形容“苦難”。沒(méi)有苦難，怎么會(huì )有幸福；沒(méi)有苦難，人生豈不平平淡淡；苦難，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)的.，苦難是我們每個(gè)人都不可避免的；苦難，會(huì )讓我們跌倒，會(huì )讓我們受傷，我們要長(cháng)大，就必須面對苦難�？嚯y，并非全是痛苦，或許會(huì )得到人生許多的知識，這就像顆巧克力，苦澀中帶著(zhù)一絲香甜。

　　我們必須勇敢面對苦難，接受苦難，享受苦難，這就是對你人生的考驗，只有通過(guò)學(xué)習重重考驗，你就會(huì )成為一個(gè)強者。

　　青銅葵花讀后感 26

　　暑假，我讀了《青銅葵花》這本小說(shuō)。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是個(gè)孤兒�？�花的父母死后，她從城市來(lái)到了鄉下青銅的家。不久，她便融入了這個(gè)家庭。

　　葵花與青銅一起生活，一起長(cháng)大。為了讓葵花照張相，青銅賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋，赤腳站在冰天雪地里；為了葵花寫(xiě)作業(yè)時(shí)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看場(chǎng)戲，青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了葵花晚上回家不害怕，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭接她；為了葵花報幕時(shí)漂亮些，青銅吹的.腮幫子疼，做出了一串世界上獨一無(wú)二的冰項鏈給葵花戴……

　　12歲那年，命運又將葵花召回她的城市�？�花走后，青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在城市的方向。在一次大雨后，青銅終于因思念葵花而喊出了葵花的名字！青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了！看到這里，我的眼淚無(wú)聲地滑落，這就是青銅葵花深厚的兄妹之情��！

　　讀了這本書(shū)，我知道了只有體會(huì )苦難，才能?chē)L到甜蜜！對我來(lái)說(shuō)，我要堅持不懈的努力學(xué)習，在生活中遇到困難不能氣餒，不能放棄，要動(dòng)腦筋、想辦法去解決，這樣不斷前行，相信自己總有一天會(huì )出人頭地的！

　　青銅葵花讀后感 27

　　暑假里，我讀了許多書(shū)，比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書(shū)都讓我印象深刻，不過(guò)《青銅葵花》最讓我歡喜。

　　《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛(ài)的曹文軒，他曾經(jīng)獲得過(guò)《安徒生童話(huà)》獎。

　　這本書(shū)的主要內容講述了一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活一起成長(cháng)。12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市。男孩青銅常常思念葵花。

　　本文給我的印象深刻的一幕是，葵花想要回到城市，青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了，他蹲在了草垛里，隨著(zhù)葵花的離去，青銅居然從大草垛里跳了出來(lái)，邊跑邊喊：“葵花！葵花！”我真為青銅對葵花的感情而流淚呀！他們之間那深深的情感打動(dòng)著(zhù)我。村里要表演，青銅為了讓葵花看到表演，自己不顧疼痛，可是后來(lái)青銅和葵花并沒(méi)有看成表演，這一回讓我感受深刻。

　　讀到這里，我為葵花有個(gè)這樣的.哥哥而感到欣慰、幸運。唉，要是我也有這樣的哥哥該多好啊，真羨慕葵花呀！

　　這本書(shū)有著(zhù)優(yōu)美的語(yǔ)句，動(dòng)人的故事。讀了這本書(shū)，我受益匪淺，大家也可以去看看《青銅葵花》哦。（長(cháng)江小學(xué)樂(lè )欣妍）

　　青銅葵花讀后感 28

　　去年暑假我們語(yǔ)文老師給推薦一本書(shū)《青銅葵花》，這本書(shū)是著(zhù)名的作家曹文軒寫(xiě)的。故事中，青銅是個(gè)鄉村的啞巴孩子，而葵花是個(gè)城里的漂亮女孩子，故事中說(shuō)葵花的父親死了，很可憐，于是被青銅收養著(zhù)。十二歲那年，葵花回城市了，青銅十分的悲傷。

　　他們相處的時(shí)光里，青銅很疼愛(ài)這個(gè)妹妹，總是把自己最好的東西留給葵花。有次葵花要表演節目，排練老師希望葵花能戴上銀項鏈，這樣效果更好，可青銅家太窮了，沒(méi)辦法，青銅親自給葵花做了非常漂亮的冰項鏈。當葵花戴著(zhù)冰項鏈上臺那刻，臺上響起來(lái)雷鳴般的掌聲。

　　還有一件事讓我印象深刻，為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，青銅好不容易捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)做了南瓜燈給葵花當作“電燈”用，這一切都是為了葵花能好好學(xué)習。

　　從這本書(shū)上我體會(huì )到2種精神最可貴，一種是愛(ài)的.精神，另一種是遇到問(wèn)題不放棄的精神，愛(ài)能讓大家感覺(jué)到溫暖，這種力量讓大家有信心去克服生活中任何困難。相比青銅葵花我們生活幸福多了，我要珍惜這種幸福日子，以青銅葵花作為榜樣，做一個(gè)遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的好孩子。

　　青銅葵花讀后感 29

　　今天我要推薦一本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)出了親情，令我深受感動(dòng)，這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)。

　　沒(méi)錯，這本書(shū)的名字叫《青銅葵花》。這本書(shū)的封面是葵花，手里拿著(zhù)一朵小花，旁邊有一個(gè)小木船。立刻，我被這本書(shū)的封面吸引住了，我知道這本書(shū)一定有感人的故事，目錄的標題很吸引人，“老槐樹(shù)”、“冰項鏈”、“蘆花鞋”……里面感人的故事可多了，使我印象最深刻的`是“冰項鏈”�？�花她表演節目，穿上演出服裝，葵花變得美麗極了！葵花的老師——劉老師見(jiàn)她那么美麗，突然腦袋里蹦出一個(gè)戴著(zhù)銀項鏈的葵花，家人們腦袋里也蹦出了一個(gè)戴著(zhù)銀項鏈的葵花，那可美麗了！青銅把這一切看在眼里，于是他日夜不停地做出了美麗的冰項鏈。演出時(shí)，青銅看著(zhù)看著(zhù)，眼睛就濕潤了，我的眼睛也濕潤了�？�花并不是青銅的親妹妹，但她卻勝似他的親妹妹，青銅是多么地疼他的妹妹��！青銅一家都把葵花當成自己的親人，為葵花付出了許多，奶奶為她都付出了生命，而葵花在家人的陪伴下也茁壯成長(cháng)！

　　俗話(huà)說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)�！边�在等什么呢？趕快看一看吧！

　　青銅葵花讀后感 30

　　它讓我明白了很多做人的道理！

　　書(shū)中講的是一個(gè)名叫葵花的小女孩的爸爸死了，她被青銅一家人收養了，雖然青銅家很窮，又經(jīng)歷了許多災難，但葵花在他們家仍然生活得很好�？�花最后還是被城里的人接走了，看到這兒我很傷心。

　　我希望葵花能留在青銅家，我要是葵花就一定不會(huì )走，因為葵花已經(jīng)在這里生活了這么多年，青銅為了讓葵花，自己放棄了上學(xué)，他讓葵花吃好穿好，奶奶也為了葵花掙錢(qián)上學(xué)而累死了。俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報。但涌泉之恩，連滴水相報都不行嗎！我認為城里人把葵花強行接走真的很糟糕。

　　書(shū)上的一段話(huà)總結得很好：青銅家就像一輛馬車(chē)，一輛破舊的馬車(chē)。在過(guò)去的`許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著(zhù)。車(chē)軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節都顯得有些松弛，咯吱咯吱地轉動(dòng)著(zhù)，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒(méi)有耽誤路程。

　　青銅葵花家雖然沒(méi)錢(qián)，但只要有善良淳樸，我們照樣能過(guò)得很快樂(lè )！在學(xué)習中，不能因為一些小挫折而放棄！在生活中，不能因為一些小打擊而氣餒！堅強到底是什么？就是不管面對多差的處境，也要堅持走下去！我想這就是作者想要告訴我們的吧！

　　青銅葵花讀后感 31

　　趴在窗前，看著(zhù)依偎在一起的鳥(niǎo)兒，不禁想到了《青銅葵花》里的兄妹倆。

　　書(shū)中主要講得是，啞巴男孩青銅和城市女孩葵花在一個(gè)特別的機緣中認識，也因為葵花爸爸的離世，使他們成了兄妹相稱(chēng)的伙伴。他們一起經(jīng)歷了很多困難，一年年過(guò)去，葵花也適應了這樣的生活，把青銅和青銅的`家人，也當成了骨肉相連的親人。原本以為生活會(huì )繼續快樂(lè )下去，可是卻并不如此。在葵花十二歲的時(shí)候，城里的市長(cháng)認為委屈了她，于是讓人把她接回去。青銅知道后，帶著(zhù)妹妹躲躲藏藏，可還是被拉上了船。于是，青銅常常遙望葵花所在的地方。一天，他好像看到了妹妹，激動(dòng)的都不會(huì )說(shuō)話(huà)了。

　　這個(gè)故事使我學(xué)會(huì )了為別人著(zhù)想，青銅家雖然窮，可是老把好的給葵花�？�花雖然成績(jì)好，為了給奶奶治病，故意考砸了省學(xué)費……因為思念妹妹，啞巴青銅竟然學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。一件件感動(dòng)人心，一件件的兄妹之間情如大海般。我也聽(tīng)過(guò)無(wú)數個(gè)例子，如有大學(xué)生聽(tīng)說(shuō)有人需要骨髓移植，并且型號和自己相符，竟然毫不猶豫去醫院捐獻；一個(gè)本身也不富裕的路人，看到路邊乞討者，能立刻從自己癟癟的錢(qián)包內拿出一些錢(qián)，施舍給他們…

　　如果我們可以做到將心比心，有了這種不一樣的愛(ài)，或許可以使得世界會(huì )變個(gè)樣呢？

　　青銅葵花讀后感 32

　　《青銅葵花》這本書(shū)主要講了兩個(gè)孩子——青銅和葵花——在大麥地發(fā)生的故事。

　　小女孩兒葵花三歲時(shí)母親去世，七歲那年爸爸的意外去世讓葵花變成了孤兒。青銅也因一場(chǎng)火災變成了啞巴。再后來(lái)，青銅一家收養了葵花，葵花和青銅成為了兄妹。

　　遭受蝗災的那年，青銅一家的糧食更是少的可憐，幾乎是數著(zhù)米粒下鍋。那個(gè)時(shí)候，糧食，就是他們腦子里想的最多的詞匯。青銅的奶奶把自己的金戒指當了換食物。青銅和葵花也天天在外面挖野菜。有一次青銅和葵花坐在船艙里看著(zhù)天空，把白云想像中各種食物以滿(mǎn)足饑餓感，他們那種樂(lè )觀(guān)、從容的精神深深地感染著(zhù)我。

　　我雖然沒(méi)有經(jīng)歷這樣的種種事情，但是它對我的觸動(dòng)非常大。我的心里翻江倒海，是同情，是悲傷，是難過(guò)……大概都有吧！讀過(guò)之后，我常會(huì )這樣想:如果我也生活在青銅他們那個(gè)時(shí)候，我也會(huì )站出來(lái)收養葵花，還會(huì )和青銅成為扒泥溝的好兄弟。這也讓我深切體會(huì )到了父輩們經(jīng)常說(shuō)的.，珍惜腳下的土地，珍惜身邊的親人。往往生活帶給我們的不僅僅只是苦難，他更是一種經(jīng)歷，也是一種價(jià)值連城的記憶，它還隱藏著(zhù)一種對幸福生活的向往，對美好生活的珍惜。

　　青銅葵花讀后感 33

　　相信你一定認識中國的大作家曹文軒吧！他的作品有很多，如《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《山羊不吃天堂草》等等，但是你看過(guò)他的《青銅葵花》嗎？那是一個(gè)美好而又悲痛的故事。

　　青銅是男主角，因為一場(chǎng)大火災而變成了啞巴，葵花是女主角，因為兩次意外而變成了孤兒，就因這個(gè)特別的機緣才使他們從朋友變成了兄妹。

　　書(shū)中最讓我難忘的地方就是最后一篇——《大草垛》，在這一篇中講了，城里的.市領(lǐng)導坐船時(shí)路過(guò)了大麥地便下船去視察。令我驚訝的是這位市長(cháng)竟然認識葵花的爸爸，知道他的女兒生活在大麥地，還說(shuō)要把葵花接回城里，給她幸福的生活，于是他找到青銅的父母不停的勸說(shuō)最終得到了同意，就這樣葵花被帶回了城里，在坐船的過(guò)程中葵花淚流不止，青銅則因為想念葵花而日夜坐在大草垛上忍受著(zhù)風(fēng)吹日曬。

　　就這樣一天又一天過(guò)去了，有一天葵花出現在了青銅的面前，青銅激動(dòng)的竟然說(shuō)出了話(huà)來(lái)，這一幕正好被放鴨的嘎魚(yú)看到了，嘎魚(yú)看到后立馬放下鴨群，向大家宣布這件事情。故事到這里就結束了。

　　這本書(shū)讓我知道了，無(wú)論遇到了什么樣的痛苦與變化，都要勇敢、樂(lè )觀(guān)的去面對它。就像書(shū)中的青銅與葵花一樣，無(wú)論在什么時(shí)候都是勇敢、樂(lè )觀(guān)、為他人著(zhù)想。

　　青銅葵花讀后感 34

　　在假期里，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了小女孩葵花幼年喪父，被大麥地的人收養，與哥哥青銅經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。最后回到了家鄉。

　　令我印象最深的一個(gè)片段是：葵花坐船到江南撿銀杏果掙錢(qián)�？�花這么小，就懂得要為家庭分擔，真是令我感動(dòng)。

　　這本書(shū)里形形色色的人物令我感動(dòng)，也讓我感嘆：“他們過(guò)得真苦”。為了持家，不惜去外地打工，在人前獻丑。相比之下。我們如今的生活是多么幸福！我們卻不好好珍惜。在20世紀，多少人為了生計去拼搏？多少人為了家庭把重任扛在自己身上？所以，我們一定要好好珍惜現在的.幸福生活。記得我以前，老覺(jué)得上學(xué)太累，每天還要寫(xiě)作業(yè)，以為不學(xué)習也能有個(gè)好出路。但是在看了《青銅葵花》以后，才知道原來(lái)以前的人們好多都上不起學(xué)校，窮的分文不剩，為了維持生計，只好在家種地或干著(zhù)又臟又累的活。所以我們要好好學(xué)習，天天向上，珍惜眼前的幸福生活。

　　我會(huì )珍惜自己的幸福生活，也會(huì )把希望和幸福帶給別人。

　　青銅葵花讀后感 35

　　每個(gè)人的人生都有喜怒哀樂(lè )，即使再艱苦，我們只要樂(lè )觀(guān)面對，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)并沒(méi)有你想象的糟糕。

　　這本《青銅葵花》的故事是一個(gè)名叫葵花的小女孩兒，她的爸爸掉進(jìn)小河里溺水死了，而他并沒(méi)有郁郁寡歡，千校的`叔叔阿姨把她寄養在了男孩兒青銅家。青銅家很貧苦，但是青銅家人都很樂(lè )觀(guān)，并沒(méi)有愁眉苦臉，反而還很快樂(lè )幸福。

　　看到這里，我不禁想到我自己。要是換我，我可能要傷心透頂了。記得有一次，因為試卷上那扎眼的分數，對自己最最好的朋友大吼大叫。當時(shí)的我，實(shí)在太經(jīng)不起命運的挑戰吧，一次沒(méi)有考好，不算什么，下次認真一點(diǎn)，考好一點(diǎn)就好了，為什么要為了那一次失誤而大發(fā)脾氣？每次我想到這件事，心里不免有些愧疚。

　　如果那件事發(fā)生了青銅和葵花身上那是顯得多么的微不足道。他們經(jīng)歷的磨難，是我們無(wú)法想象的。青銅家沒(méi)有足夠的錢(qián)供青銅和葵花兩個(gè)人一起上學(xué)，青銅毫不猶豫地把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花。而葵花每次回家都會(huì )幫青銅識字，這一個(gè)困難打不倒他們，十個(gè)、二十個(gè)，也打不倒他們。青銅家總是迎難而上，樂(lè )觀(guān)生活。

　　“其實(shí)生活并沒(méi)有你想象的那么糟糕，只要你樂(lè )觀(guān)面對”。是啊，我們每個(gè)人都要像青銅和葵花一樣，樂(lè )觀(guān)生活，迎難而上！

　　青銅葵花讀后感 36

　　在暑假，我看了一本小說(shuō)，名字叫《青銅葵花》，自從讀了這本書(shū)以后，我就懂得了什么叫兄妹情和對全家人的關(guān)心。

　　哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴用不愛(ài)說(shuō)話(huà)，妹妹叫葵花，在書(shū)中，哥哥青銅為了保護妹妹，一整天騎著(zhù)牛跟著(zhù)妹妹，現在我就給你們講幾個(gè)事例吧，有一次，青銅他家鬧水災，當時(shí)又是冬天，天氣很不好，家里有沒(méi)錢(qián)吃飯，所以青銅一家就一起編制蘆葦鞋，因為蘆葦鞋穿起來(lái)很舒服，在冬天最適合穿，第二天，青銅就到鎮上去賣(mài)，不一會(huì )兒，青銅就賣(mài)出十幾雙，到了下午，就賣(mài)完了，看著(zhù)這么多錢(qián)，青銅想起了妹妹，青銅就給妹妹買(mǎi)了串糖葫蘆，誰(shuí)知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

　　那次蝗蟲(chóng)來(lái)了，把大麥地的`糧食全部吃光了，而青銅為了不讓家人餓肚子，忍著(zhù)炎熱，到蘆葦蕩抓鴨子，他趴在地上，忍著(zhù)蚊蟲(chóng)的叮咬，可是，他為了家人，不惜一切代價(jià)也要去抓鴨子。

　　從這本書(shū)中，我領(lǐng)悟到：青銅對家人的關(guān)愛(ài)和對妹妹的關(guān)心，雖然青銅一家生活很貧困，但卻很幸福，因為他們家充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。

　　青銅葵花讀后感 37

　　我讀過(guò)一本名為《青銅葵花》的兒童小說(shuō)，是作家曹文軒寫(xiě)的。這本書(shū)很感人，有一個(gè)又一個(gè)曲折動(dòng)人讓人落淚的生動(dòng)情節。書(shū)的主要內容是，一個(gè)叫青銅的鄉村男孩，一個(gè)叫葵花的城市女孩，一個(gè)特殊的機會(huì )，讓他們成為兄弟姐妹。他們倆一起生活在貧困家庭中，一起長(cháng)大。向日葵12歲時(shí)，命運把她召回了原來(lái)居住的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦的.盡頭，向日葵田的盡頭，向日葵所在的地方。

　　在這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的一章是蘆花鞋。在一個(gè)寒冷的冬天，學(xué)校組織了一張照片，向日葵也想拍照，但在家里，被雪擦干凈，但也凍紅了。

　　多么懂事的孩子��！在這個(gè)年齡，他們應該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但他們用自己的小肩膀承受著(zhù)痛苦和擔憂(yōu)。痛苦，其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有，而那些零星、瑣碎卻無(wú)處不在的痛苦，更是深入而持久�，F在，人們忽視了苦難，當苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能連天抱怨�？嚯y在成長(cháng)過(guò)程中是不可避免的�！霸诳嚯y中成長(cháng)，在苦難中成長(cháng)�！懊鎸�苦難，我們需要一種風(fēng)度，要冷靜面對。同時(shí)，一定要有足夠的耐心、韌性、不屈不撓。把苦難想象成一種對自己的考驗，一種樂(lè )趣，有信心，堅持這種舉止，我相信暴風(fēng)雨后會(huì )有彩虹！

　　青銅葵花讀后感 38

　　讀《青銅葵花》這本書(shū)，我是用了很長(cháng)一段時(shí)間才讀完，我覺(jué)得曹文軒寫(xiě)得很棒，惟妙惟肖。我覺(jué)得這是一本打動(dòng)人心的書(shū)，而且曹文軒寫(xiě)的這本書(shū)還被山東大學(xué)中文系選為必讀書(shū)目，在我心中這本書(shū)是一本真正好的短篇小說(shuō)呢！

　　青銅葵花這篇故事講述的是青銅葵花家經(jīng)濟不好，只能讓一個(gè)人去讀書(shū)，而青銅把這個(gè)唯一的機會(huì )讓給了自己的妹妹葵花�？�花其實(shí)不是青銅的親妹妹，她是一個(gè)孤兒，但是青銅的一家人把葵花當作比親人還要親。青銅是一個(gè)啞巴，不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是他一直用自己的行動(dòng)來(lái)證明他很愛(ài)他的妹妹，很愛(ài)他的家人。有一次他們的奶奶生了很?chē)乐氐牟�，上醫院需要很多的錢(qián)，家里已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了。然后小小的年紀的葵花聽(tīng)別人說(shuō)撿銀杏葉子可以賣(mài)錢(qián)。但是銀杏葉子。是在很遠的'一個(gè)地方去撿，是要坐船去的。對于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的小女孩來(lái)說(shuō)很難，但是葵花為了深?lèi)?ài)自己的奶奶決定克服困難，自己一個(gè)人偷偷地去了，全家人都很擔心她，青銅每天半夜都會(huì )提著(zhù)燈籠在碼頭等待著(zhù)自己的妹妹歸來(lái)。

　　看了這個(gè)文章我很深感動(dòng)，只要心里有愛(ài)，有陽(yáng)光，有家人，沒(méi)有什么是不能克服的困難。

　　青銅葵花讀后感 39

　　我閱讀《青銅葵花》好幾遍了，這個(gè)暑假我又閱讀了一遍，每次翻看都很感動(dòng)，不住地體會(huì )那濃濃的親情。

　　這本兒童小說(shuō)講述了爸媽都離開(kāi)人世的城里女孩----葵花被一家好心的鄉下家庭收養，與不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩----青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮，可葵花卻為全家人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，大家一起承受著(zhù)生活壓力。我看到這里，仿佛覺(jué)得自己置身在他們之中，是家庭成員一份子，傾聽(tīng)著(zhù)他們歡快的笑聲，感受著(zhù)他們那一顆顆純潔、天真的心。當蝗蟲(chóng)災難來(lái)臨把大麥地的莊稼一掃而光，全家沒(méi)有一粒糧食可吃時(shí)，青銅和葵花并沒(méi)有哭鬧，而是在外面努力地尋找一切可以吃的'食物帶回家，和大人們一起吃，為家里減輕負擔，我為他們驕傲。

　　小說(shuō)的最后，葵花被原來(lái)城市的市長(cháng)派人接走，回城接受最好的教育。之后，不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅一直坐在高高的草垛上，不懼風(fēng)吹日曬地遠眺，期盼葵花什么時(shí)候回來(lái)，強烈的思念竟讓他喊出了一句話(huà)：“葵花……”看到這里，我熱淚盈眶，葵花的離開(kāi)似乎是我自己離開(kāi)親人一般，合上書(shū)，一串串晶瑩剔透的淚珠奪眶而出。

　　小說(shuō)結束了，可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環(huán)繞在我的心頭，我想知道：葵花回城里還快樂(lè )嗎？青銅還能再次見(jiàn)到葵花嗎？

　　青銅葵花讀后感 40

　　《青銅葵花》是一本描寫(xiě)城市女孩葵花和鄉村男孩青銅之間純真、美好、凄美的故事。這本書(shū)以情感為主題，通過(guò)對主人公的刻畫(huà)和對人物關(guān)系的描寫(xiě)，展現了人與人之間的深厚情感和生命的珍貴。

　　在這本書(shū)中，作者通過(guò)對主人公葵花和青銅的刻畫(huà)，展現了他們之間的純真、美好和凄美的情感�？�花是一個(gè)善良、美麗、聰明的女孩，而青銅則是一個(gè)勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的`男孩。他們之間的情感是建立在相互尊重和理解的基礎上的，這種情感是純粹而美好的。

　　除了主人公的描寫(xiě)，作者還通過(guò)對其他人物的刻畫(huà)，展現了人與人之間的深厚情感。比如青銅的奶奶，雖然她沒(méi)有和青銅生活在一起，但她對青銅的愛(ài)是無(wú)私的，為了讓青銅上學(xué)，她不惜自己吃苦。還有大草垛，雖然它只是一堆普通的草，但它卻承載著(zhù)青銅和葵花之間美好的回憶。

　　這本書(shū)讓我深刻地感受到了人與人之間的深厚情感和生命的珍貴。在這個(gè)喧囂而忙碌的社會(huì )中，我們需要更多的純真和美好，讓我們的內心得到寧靜和滿(mǎn)足。同時(shí)，我們也需要珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，讓我們的生命更加精彩和有意義。我相信這本書(shū)會(huì )讓很多讀者產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。

　　青銅葵花讀后感 41

　　迎著(zhù)朝陽(yáng)，我打開(kāi)書(shū)柜，一縷縷陽(yáng)光灑在《青銅葵花》這本書(shū)上，我輕輕地取下它，開(kāi)始細細地品讀，倘佯在這個(gè)美麗動(dòng)人的故事中。

　　這是著(zhù)名文學(xué)家曹文軒所寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。青銅，一個(gè)在大火過(guò)后失去聲音的男孩�？�花，一個(gè)勤奮的女孩，因為爸媽死得早，無(wú)依無(wú)靠的葵花被善良的青銅一家收養。兄妹倆在苦難中一起生活，一起成長(cháng)。

　　讓我印象最深刻的是勤奮學(xué)習的葵花門(mén)門(mén)功課都是一百分，因此博得了所有老師的喜愛(ài)。但家境貧困的'葵花點(diǎn)不起油燈，每晚都以去同學(xué)家玩為借口，去翠環(huán)或秋妮家寫(xiě)作業(yè)。生活的磨難沒(méi)有澆滅葵花學(xué)習的熱情，葵花用樹(shù)枝在沙地上練字，把老師講過(guò)的內容一字不漏地教給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的青銅。

　　生活的磨難讓葵花學(xué)會(huì )了體貼和懂事，而在順境中長(cháng)大的我卻沒(méi)有這種品質(zhì)，這讓我汗顏不已。我默默地告訴自己，一定要做一個(gè)像葵花一樣的女孩，少讓父母操心。

　　看完了《青銅葵花》這本書(shū)，我開(kāi)始反省自己的缺點(diǎn)和不足�！肚嚆~葵花》這本書(shū)就像一條清澈的小河，永遠在我心中流淌。

　　青銅葵花讀后感 42

　　我讀過(guò)很多書(shū)，比如《明朝的那些事》、《西頓動(dòng)物故事》等等。但最讓我感動(dòng)的一本書(shū)是《青銅葵花》。

　　這本書(shū)主要講述了一個(gè)女孩向日葵和一個(gè)男孩青銅的故事�？�花是一個(gè)天真懂事的`城市女孩，但因為葵花的父親把她帶到大麥地后淹死了，葵花變成了一個(gè)孤立無(wú)靠的孤兒，而青銅是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的大麥地男孩。他和他的家人非常勤勞善良。他們收養了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱(chēng)的家庭。他們一起生活，一起玩耍，一起成長(cháng)，其中，在《蘆花鞋》中，青銅為了能夠讓妹我妹妹向日葵上學(xué)的時(shí)候可以拍照。不管天氣有多冷，青銅還是堅持賣(mài)蘆花鞋。在冰項鏈中，為了讓向日葵在報紙上帶上項鏈，青銅用冰塊為向日葵做了一條項鏈�？吹竭@里，我不禁稱(chēng)贊：青銅真的不怕苦不怕累，他履行了哥哥的責任！我還是更喜歡葵花。在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因為采棉花而生病。然而，由于醫療費用太貴，這個(gè)家庭沒(méi)有那么多錢(qián)�？�花想盡一切辦法幫她省下醫藥費。她故意把試卷弄得一團糟，把學(xué)費都給奶奶治病。然而，當青銅被看穿時(shí)，葵花不得不去江南撿銀杏，青銅每天晚上都拿著(zhù)紙燈籠等葵花。有一天，葵花終于回來(lái)了，但很快，葵花奶奶去世了�？�花真是個(gè)懂事的孩子！

　　青銅葵花讀后感 43

　　《青銅葵花》帶給我的震撼很大，親情的重要，在書(shū)中的主人公身上表現了出來(lái)。

　　這本書(shū)講的`是葵花因為失去父親，母親也早已不在人世，就在青銅家住了下來(lái)，雖然青銅家很窮，但他們將能給的都給了她。青銅是個(gè)啞巴，對她很好，雖然經(jīng)歷了蝗災，但他們還是很堅強，但最后葵花還回了城市。

　　我永遠忘不了葵花走后的青銅，他終日坐在大草垛上，看著(zhù)河，期望他的妹妹回來(lái)。特別是當他以為自己看見(jiàn)了葵花時(shí)，竟然可以說(shuō)話(huà)了。這是奇跡，愛(ài)的奇跡！因為愛(ài)，在選擇誰(shuí)上學(xué)時(shí)他讓給了她。因為愛(ài)，他愿意幫她擔罪。因為愛(ài)，他……

　　再想想我自己，每次買(mǎi)東西，妹妹有的我也要有，妹妹沒(méi)有的我也要。不要說(shuō)讓我替她擔責，就是自己的錯也要賴(lài)在妹妹身上。有一回，妹妹讓我幫她拿紙，我不耐煩地站起來(lái)，伸手就要拿紙，結果手弄倒了媽媽最?lèi)?ài)的花瓶。聲音驚來(lái)了媽媽?zhuān)�她�?wèn)我誰(shuí)干的，我把手一指：“是妹妹想拿紙，不小心弄到了花瓶�！薄罢娴�？”媽媽看著(zhù)一地的碎片問(wèn)道�！罢娴��！蔽易焐险f(shuō)著(zhù)又給了妹妹一顆糖，面對媽媽的目光遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現在想想好后悔，青銅對妹妹那么好，我卻讓妹妹幫我擔罪。

　　青銅葵花讀后感 44

　　一條小小的木船，一片無(wú)邊無(wú)際的葵花田，一雙柔軟的蘆花鞋……青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著(zhù)，感動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)的.讀者，今天我讀完了這本《青銅葵花》，心頭涌上了許多感受。

　　葵花是一個(gè)孤兒，來(lái)到大麥地時(shí)被青銅一家領(lǐng)養，為了讓他上學(xué)，本就貧窮的一家，更付出了無(wú)限的努力和辛苦，家庭情況只允許兄妹倆其中一個(gè)人來(lái)到學(xué)校，作為啞巴哥哥，青銅果斷的放棄了自己的夢(mèng)想——去聾啞學(xué)校讀書(shū)學(xué)習，而去馬路上售賣(mài)著(zhù)蘆花鞋，來(lái)供葵花上學(xué)，還有一次，當蝗蟲(chóng)來(lái)臨之時(shí)，家里窮得一無(wú)所有，奶奶為了繼續讓葵花上學(xué)，不顧爸爸媽媽的阻攔，去城里當掉了自己佩戴一生的耳環(huán)和金戒指……

　　讀到這里，我的眼眶濕潤了，和青銅葵花比起來(lái)，我真的幸福多了，我不必在呼嘯的媽媽�？�花是幸福的，在夏天，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會(huì )用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書(shū)，我明白了：體會(huì )苦難，才能?chē)L到甜蜜！有時(shí)候，苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著(zhù)這種幸福！

　　青銅葵花讀后感 45

　　《青銅葵花》是一首親情的贊歌！我被它一波三折的情節和美好的情感而深深吸引住，不能自已。

　　作家曹文軒筆下的《青銅葵花》主要講述的是一個(gè)大城市中失去父親的小女孩葵花被一個(gè)最窮的'人家所收養，與啞巴哥哥一家之間所發(fā)生的故事。

　　青銅為了葵花奉獻了太多太多。當討論誰(shuí)上學(xué)時(shí)，青銅略施小計，讓妹妹上學(xué)自己放牛；當葵花表演時(shí)，為了妹妹，用冰做了一條冰項鏈；當妹妹想看表演卻有太多人時(shí)，把妹妹扛在肩頭，寧愿自己不看也要讓妹妹看……

　　這種不是親兄妹卻勝似親兄妹的感情讓我十分羨慕，其中美好的親情，也不禁讓我想到了我與我的妹妹。我和妹妹總是因為一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭吵。記得前幾天，因為我不小心打了一下妹妹，她就一直打我，我也跟她說(shuō)了對不起但她還一直不依不饒，最后我們吵了起來(lái)。我想如果我和妹妹各退一步，也不會(huì )吵起來(lái)了。

　　讀了這本書(shū)，我真切的感受到了什么是真正的親情，也明白了真正的親情是不分血緣的。我與妹妹也應該學(xué)習他們互相謙讓?zhuān)�互相幫助，這樣才能和睦相處。

　　青銅葵花讀后感 46

　　這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

　　一個(gè)特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們在一起生活，一起長(cháng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　這篇文章講的`是人們對真、善、美永恒的追求——陽(yáng)光明亮，空曠的田野上，青銅帶著(zhù)葵花在挖野菜，他們走過(guò)了一條田埂又一條田埂。有時(shí)，他們在田埂上坐一會(huì )。往回走時(shí)，青銅會(huì )背上一大網(wǎng)兜，而葵花的臂上也會(huì )挎一只小小的竹籃，里頭裝的也是野菜……小小的一段落，就讓我體會(huì )深處，體會(huì )到他們倆的友情是多么的美好，細膩的宛如一股溫暖清澈的春水，不時(shí)從我的腦海里流過(guò)一番……

　　這讓我想起我的一段友誼：在舞蹈課上，王悅婷教我一個(gè)高難度的動(dòng)作，可是，由于每次都練不好，我就一下子想放棄了這個(gè)念頭，王悅婷卻在一旁的給我鼓勵，幫我示范。我就像那故事里的葵花，認真聽(tīng)她哥哥的話(huà)，盡量做到哥哥讓她做的事。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)的努力，我終于能做好了舞蹈動(dòng)作，王悅婷在夸獎我時(shí)，便向故事里的青銅綻放出笑容鼓勵葵花……

　　建議你們去看一看《青銅葵花》，用心靈去發(fā)現書(shū)中和世界的美好。

　　青銅葵花讀后感 47

　　前幾天，我閱讀了一本書(shū)《青銅葵花》，它給我的感觸很深。

　　這本書(shū)大致講了葵花與青銅間發(fā)生的事，葵花是個(gè)很討喜，又有點(diǎn)害差的小姑娘，但在她在6歲時(shí)失去了爸爸，從此與青銅一家住在一起。青銅一家子都很喜歡她。青銅為了讓葵花上學(xué)，不惜放棄了自己上學(xué)的可能，為了讓葵花上得起學(xué)，盡了自己最大的努力。在葵花被接走后，青銅天天坐在草垛上，水也不喝，飯也不吃。而看到葵花回來(lái)后，做了十幾年啞巴的他，竟可以說(shuō)話(huà)了。

　　《青銅葵花》在享樂(lè )主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的'思考，是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。

　　世界上的苦難太多了，當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候；當來(lái)南的海嘯在人們猝不及防的時(shí)候，以十分短暫的時(shí)間吞了那么多的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得貌目全非的時(shí)候…我們難道還會(huì )以為這個(gè)世界就只有歡樂(lè )與幸福嗎？其實(shí)這一切又算什么？那些零星、瑣碎的卻又是無(wú)邊無(wú)際，無(wú)所不在的心靈痛苦，更是是深入而持久的。

　　而我們要學(xué)習青銅的堅定，葵花的善良，而這些，正是我們缺少。

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