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關(guān)于《寄小讀者》的讀后感（通用20篇）
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于《寄小讀者》的讀后感，希望能夠幫助到大家。
《寄小讀者》的讀后感 1
今年寒假我一直在閱讀冰心奶奶的《寄小讀者》，她的這本書(shū)都是對孩子們說(shuō)的話(huà)，她的心永遠和孩子們在一起。書(shū)里有一些通訊文，每一個(gè)章節，每一句話(huà)都有著(zhù)美感，每一個(gè)字、每一句話(huà)都充滿(mǎn)了無(wú)限的活力和生機，而且富有童心，看著(zhù)看著(zhù)我對冰心奶奶就充滿(mǎn)了敬佩之情。我對“通訊五”最有感觸了。
冰心奶奶在車(chē)上遇到了一對母女，因為天氣很熱，那女孩兒心中煩燥，不停地撒嬌，要湯要水，她的母親面目和藹，和她談話(huà)的態(tài)度又似斥責又似愛(ài)憐。這讓冰心奶奶想起了自己的母親，不覺(jué)得憑著(zhù)甬道的窗臨風(fēng)灑了同點(diǎn)酸淚。臨行之前，姨母一面笑問(wèn)：“舍得母親么？”她只是從容的笑說(shuō)：“那沒(méi)有什么，日子那么短，那邊還有人照應�！毙”砻谜f(shuō)：“你真舍得母親嗎？”她低聲說(shuō)：“舍不午母親，舍不得一切的親愛(ài)的人！”
讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼睛就濕潤了，是啊，母親給了我們生命，含辛茹苦的把我們扶養長(cháng)大，她給予我們的愛(ài)是不變的、博大的`、甘醇的、溫和的。母親給我們的愛(ài)猶如一片天空浩瀚博大，又如濤濤大海熱烈奔放，更是一洼溫泉悉心暖人。讓我們都向冰心奶奶那樣去回報母愛(ài)吧！
《寄小讀者》的讀后感 2
走進(jìn)藝術(shù)家的生活，我感受到了藝術(shù)的氣息；走進(jìn)戶(hù)外運動(dòng)家的生活，我感受到了山水的氣息；走進(jìn)作家的生活，我感受到了書(shū)香的氣息。走進(jìn)文學(xué)家冰心的生活，我感受到了母親掛心子女的氣息。
冰心，原名謝婉瑩。高興地，我走進(jìn)了她筆下的《寄小讀者》。
在這幾十篇通訊錄中，我看出了冰心老人以親切的口氣贊美了自然；贊美了祖國；贊美了母親的偉大以清麗、優(yōu)雅的文筆將童心躍然紙上。雖然每篇通訊錄字跡不多，但我從十分精湛的`語(yǔ)句中讀出了冰心對國學(xué)的熱愛(ài)，對于祖國的熱愛(ài)，對于母親的熱愛(ài)！
從幾篇信件中，我也探出了冰心孝敬父母、關(guān)心兄妹的情懷。每篇的字里行間，都充分表達了冰心對于父母的關(guān)愛(ài)，不經(jīng)一個(gè)“孝”字涌上了我心頭，停留了太久太久。
冰心，我敬佩你的才華，是那樣橫溢、出眾。我敬佩你的精神，是哪樣令人贊嘆，使得無(wú)數的文學(xué)家向你致敬。我敬佩你那驚天動(dòng)地的孝心，是那樣讓我感動(dòng)。我更敬佩你那走到哪里都無(wú)法忘記祖國后代的行為。你用自己的方式在那戰亂期間教育著(zhù)祖國的花朵。用生命和筆為國家獻出一點(diǎn)力量。
你的一字一句都深深的觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。我要向你學(xué)習，學(xué)習你的孝心、你的精神。也要追逐你的才華！
冰心老人你用《寄小讀者》這本書(shū)改變了我的航帆……
《寄小讀者》的讀后感 3
這幾天，我讀了《寄小讀者》這本書(shū)，其中的通信讓我陷入了深深的沉思。
母親的愛(ài)包圍著(zhù)冰心。母親為她刺得手血肉模糊，母親為她使出吃奶的勁挪移開(kāi)一切，只為了能讓她好好吃一頓飯……母親對她的愛(ài)不附帶任何條件，唯一的理由就是她是她的`女兒！
這不由得讓我聯(lián)想到那件事……
暑假。我煩躁地在蠟燭下看書(shū)，拿著(zhù)本書(shū)，怎么也看不下去，心想：什么時(shí)候不停電，偏偏在這么熱的時(shí)候停電，煩死了！豆大的汗珠流下，浸濕的衣服黏在身上，媽媽看到我的樣子，對我說(shuō)：“你先睡吧，馬上應該就來(lái)電了”
我洗漱好，躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。這時(shí)，一只手輕輕拍在我身上，還有一股微風(fēng)傳過(guò)來(lái)，我半睜開(kāi)眼睛，發(fā)現媽媽正拿著(zhù)扇子幫我扇風(fēng)，不顧自己豆大的汗珠從臉上流淌下來(lái)，感動(dòng)立刻涌上心頭……在充滿(mǎn)著(zhù)母愛(ài)的風(fēng)中，我睡得很香……
早晨，我睜開(kāi)眼，發(fā)現媽媽趴在床邊睡著(zhù)了，手里依然拿著(zhù)扇子，慣性地動(dòng)著(zhù)，我的淚，不由得涌上眼眶……
母愛(ài)猶如濤濤大海，母愛(ài)猶如一片天空，母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛(ài)猶如一洼溫泉，我們應當珍惜母愛(ài)，回報母愛(ài)，贊美母愛(ài)！
《寄小讀者》這本書(shū)教會(huì )了我許多，更讓我懂得了母愛(ài)的偉大！
《寄小讀者》的讀后感 4
這是冰心奶奶的名作，描述了水上之都威尼斯的一派迷人風(fēng)光，令人陶醉。
環(huán)顧四周，你有沒(méi)有發(fā)現，以前一些優(yōu)美的景色已經(jīng)一去不復返?人類(lèi)為了眼前的利益，毫無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木，使地球上的綠色急劇減少;我們破壞環(huán)境，使美麗的風(fēng)景受到嚴重地破壞，它們泣不成聲;現在，就連南極上空的臭氧層和地球外圍的大氣層也快要“融化”了。
漸漸的，綠色就將消失于地球之上，人類(lèi)卻依然沒(méi)有察覺(jué)!動(dòng)物們被逼得走投無(wú)路，只能躲藏在一塊塊越來(lái)越小的棲息地，人類(lèi)還是沒(méi)有任何懺悔?這樣的人類(lèi)，既是無(wú)能的'上帝，又是邪惡的化身!
讓我們早日清醒，快些一起來(lái)保護我們的地球吧!
《寄小讀者》的讀后感 5
暑假里我懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情，看完了冰心奶奶的《寄小讀者》。
《寄小讀者》讓我十分感動(dòng)的是，我現在才深刻地體會(huì )到，愛(ài)，就是生活中要有堅定的信念。在我們生活中，每個(gè)人都需要愛(ài)和被愛(ài)。如果沒(méi)有愛(ài)，天空就會(huì )變成灰色，生命就會(huì )枯竭，愛(ài)是一切信念的源泉。
書(shū)中冰心奶奶寫(xiě)一只小松鼠的一段故事，最讓我難忘。一次吃飯的時(shí)候，桌子下有一只小松鼠，她們沒(méi)有傷害它，而是和它一起和諧相處。燈影下照見(jiàn)它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙雙閃爍的'明亮的小眼睛。我讀到了小松鼠的可愛(ài)，我感受到了一種溫馨，我感受到了人與動(dòng)物之間的和諧與愛(ài)。反觀(guān)我們現實(shí)生活中，許多人虐待動(dòng)物，捕殺動(dòng)物，還有很多人吃野生動(dòng)物，真令人氣憤。
近年來(lái)，隨著(zhù)環(huán)保意識的增強，許多野生動(dòng)物得到保護，數量大大增長(cháng)！這是多么讓人欣慰��！這本書(shū)的主題之一就是愛(ài)。如果我們把動(dòng)物當朋友，如果我們人與人之間多一些信任多一些關(guān)愛(ài)，那我們的社會(huì )變得更加和諧，世間會(huì )變得更美好！
這本書(shū)中還有許多溫馨的故事，加上美麗與親切的文字，它們時(shí)時(shí)抓住我的心，讓我回味無(wú)窮，如癡如醉。
《寄小讀者》的讀后感 6
這本《寄小讀者》是由冰心奶奶寫(xiě)給小讀者的一封信。
這封信中，冰心奶奶偶爾寫(xiě)回想往事，偶爾寫(xiě)思念故鄉，又會(huì )寫(xiě)到青山綠水風(fēng)景。在她的文章中，經(jīng)常出現朵朵小草，流水銀河這些小巧的名字，冰心看見(jiàn)這些平凡的自然物，就像一般人看見(jiàn)的'一樣，但她又看到了一般人看不到的東西。
天黑時(shí)，她看到繁星閃爍；百花齊放。她看到弱小的草點(diǎn)綴了全部世界。當余輝照在粉紅色的郁金香上時(shí)，她又欣喜得看見(jiàn)夕陽(yáng)“浴”金香的景觀(guān)——臨照了夕陽(yáng)，成了金海。
世界上有很多很多的小孩，每天都盼著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大——長(cháng)成大人。但是，有一個(gè)非常著(zhù)名的大人卻想著(zhù)做回小孩。她說(shuō)：“有一件事，是我常常引以自豪的，就是我從前是一個(gè)小孩子，現在還有時(shí)還是一個(gè)小孩子�！边@個(gè)大人，她就是冰心。
書(shū)中有一次，冰心看到了一只老鼠死了，十分傷心，估計我們都認為這是一丁點(diǎn)的小事�？伤齾s認為這是一件大事�？梢�(jiàn)冰心奶奶很愛(ài)小動(dòng)物。令我最深有感觸的是通訊9中的一段“今天允我寫(xiě)字嗎？”“可以，寫(xiě)少一點(diǎn)”�！班�！好的�！笨梢�(jiàn)冰心奶奶只苛求寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)便好。我們要學(xué)習冰心奶奶愛(ài)惜小動(dòng)物，減少奢望的精神。
《寄小讀者》的讀后感 7
在寒假里，我讀了一本叫《寄小讀者》的書(shū)。相信大家對這本書(shū)就應不陌生，對了!其實(shí)這就是冰心寫(xiě)的一篇十分有名的書(shū)。
書(shū)中的資料只要看一下書(shū)名就能夠明白了，就是把冰心從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。這本書(shū)記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情，如走在意大利的京城――羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。
然而，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛(ài)的祖國，在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開(kāi)始的腐敗到此刻的國泰民安，都是用無(wú)數戰士的鮮血換來(lái)的!我們是幸福的，有多少完美的`日子等著(zhù)我們來(lái)過(guò)，更有多少偉大的事業(yè)等著(zhù)我們去做啊!
外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹(shù)、強大的部隊所以，我們不能做井底之蛙!就應勇敢得去應對每一個(gè)困難，心中還得有一個(gè)遠大的目標，然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們必須要堅持不懈，長(cháng)大以后做一個(gè)對祖國有用的人，讓我們的祖國變得更加強大!
最后期望大家也能買(mǎi)一本《寄小讀者》，細細地品味一下這本書(shū)的資料。
《寄小讀者》的讀后感 8
“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”這是冰心奶奶的名言。是的，讀書(shū)是好事，要喜歡讀書(shū)，但要讀好書(shū)，《寄小讀者》就是一本好書(shū)。冰心奶奶以寫(xiě)信的方式告訴了我們她身邊的.許多事，讓我們受益匪淺，冰心奶奶用書(shū)中的文字告訴了我們，什么該做，什么不該做。比如：犯了錯誤要勇于承認；遇到有困難的人，要幫助他們等等，這些我們都要銘記。冰心奶奶寫(xiě)的文章行行、句句、字字之間都表達了一種微妙的情感，耐人趣味，是我們忍不住細細品味她的文章�！都男∽x者》這篇溫純的文章，清新無(wú)華，通俗易懂，讓我們看的輕松，很明白。
記得有一次，我看見(jiàn)一群小朋友一窩蜂地圍在大樹(shù)下，嘰嘰喳喳的談?wù)搨�(gè)不停，原來(lái)他們用彈弓打下一只小雛鳥(niǎo)，正在討論怎么處理這只小雛鳥(niǎo)。我急忙上前阻止他們，并對他們說(shuō)：“小朋友們世界萬(wàn)物都有生命的，我們不能隨意剝奪他們的生命，更何況它還是一只剛出生的小雛鳥(niǎo)�！彼麄儜M愧地低下了頭，有些孩子還主動(dòng)領(lǐng)養小雛鳥(niǎo)，讓它們盡快恢復健康，能在天空下展翅翱翔。冰心奶奶告訴我的道理，我告訴了他們，而他們將會(huì )告訴更多的人。這樣一來(lái)，就會(huì )有許多人要自覺(jué)保護動(dòng)物。
“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”這句話(huà)時(shí)刻銘記在我心中。我要像冰心奶奶一樣，和書(shū)交朋友。
評語(yǔ)：作者讀了《寄小讀者》，不僅自己感受深刻，還向其他小朋友宣傳文中的道理。這篇讀書(shū)感確確實(shí)實(shí)寫(xiě)出了讀書(shū)的益處。
《寄小讀者》的讀后感 9
“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏�！边@是我很喜歡的一句詩(shī)文，選自冰心——《寄小讀者》。
合上書(shū)本，腦海中回味著(zhù)冰心奶奶曼妙的文字。她用和小朋友談天的親切口氣，贊美自然、祖國、母愛(ài)。那些平凡的自然之物，在她筆下都變成了真善美的象征。
書(shū)中寫(xiě)到，冰心小時(shí)候天真地問(wèn)母親，到底為什么愛(ài)她。母親毫不遲疑地回答：“不為什么，只因你是我的女兒！”我感受到了冰心奶奶的母親對她濃濃的感情。她形容母親對于她的愛(ài)時(shí)說(shuō)：“世界上都沒(méi)有一個(gè)人認識我，只要我仍是她的.女兒，她就仍用她堅強無(wú)盡的愛(ài)來(lái)包圍我�！�
想起之前，看到新聞，河南鄭州大雨，救援隊在坍塌房屋的廢墟中救出一名被埋1天1夜的嬰兒，同時(shí)也找到了她母親的遺體。母親保持雙手托舉姿勢，就在女?huà)胂旅�。她在最后一刻托起孩子并拋到了安全地帶，孩子得救了，母親卻永遠離開(kāi)了她。母親永遠都是孩子的守護星，永遠都是默默無(wú)聞的付出著(zhù)。
《寄小讀者》，透露的是所有的情懷，是美好的童心，是我的心之所向，笑著(zhù)點(diǎn)亮每一個(gè)人的心，讓人永遠心懷暖陽(yáng)。
《寄小讀者》的讀后感 10
暑假里，我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，其中第二輯中通訊二讓我深有感觸。
文章講的是冰心奶奶關(guān)于友誼的看法，其中寫(xiě)道：自己的君、臣、父、子都能成為朋友，而且朋友是不分國籍，不限年齡，不拘性別，范圍很廣的，還寫(xiě)到如何選擇朋友，如何交友擇友，友誼對人的幫助。
我平時(shí)最喜歡交朋友了，每次有朋友以后，爸爸都會(huì )提醒我：和朋友相處，你要常想想你能為朋友做什么，不能老是惦記朋友要為你做什么，這樣友誼才會(huì )長(cháng)久。我和朋友交往的時(shí)候，我時(shí)刻記在心里。
文章寫(xiě)到，好朋友要互相幫助。我認為和朋友相處，當發(fā)現朋友有缺點(diǎn)，一定要及時(shí)告訴他，并幫助他改良，同樣如果朋友指出自己的缺點(diǎn)，一定要虛心聽(tīng)取，并改正，不能因為朋友指出了而生氣，這樣友誼就不會(huì )長(cháng)久。在將來(lái)的.日子中，我們將會(huì )面對多種的選擇，因此一定要多聽(tīng)取朋友的建議，認真思考后再下結論，千萬(wàn)不能只顧自己。當和朋友鬧變扭時(shí)，如果他向你抱歉了，一定要學(xué)會(huì )原諒，時(shí)禮貌；當然自己做錯了，也要主動(dòng)向朋友抱歉，取得他的原諒。
我們都需要朋友，需要友誼，因為世界上艱巨事業(yè)的創(chuàng )立，偉大藝術(shù)的產(chǎn)生，都是一班志同道合的朋友共同努力的結果，因為在你有困難時(shí)，陷入困境的時(shí)候，朋友會(huì )想到一些你抓破腦袋也想不出的方法，最終走向成功，這種例子在古今歷史上，是到處可以找到的。
友誼是燈塔，照亮黑暗，友誼是火爐，溫暖人心，在人生路上，我們孤身起程，途中參加許多同行的伙伴，形成一條隊伍，繼續前進(jìn)，走向成功。愿我們都是好朋友，友誼地久天長(cháng)。
《寄小讀者》的讀后感 11
在寒假里，我讀了一本叫《寄小讀者》的書(shū)。相信大家對這本書(shū)應當不陌生，對了！其實(shí)這就是冰心寫(xiě)的一篇一十分著(zhù)名的書(shū)。
書(shū)中的內容只要看一下書(shū)名就能夠知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。這本書(shū)記錄了冰心一生中產(chǎn)生的種種事情，如走在乎大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。
但是，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛(ài)的祖國，在短短幾一0年的時(shí)間里產(chǎn)生了巨大的'變化，這變化是天翻地覆的從一開(kāi)始的敗到現在的國泰民安，都是用無(wú)數戰士的鮮血換來(lái)的！我們是幸福的，有多少美好的日子等著(zhù)我們來(lái)過(guò)，更有多少偉大的事業(yè)等著(zhù)我們去做��！
外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺立的大樹(shù)、強大的部隊所以，我們不能做井底之蛙！應當英勇得去面對每個(gè)困難，心中還得有一個(gè)遠大的目標，然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅持不懈，長(cháng)大以后做一個(gè)對祖國有用的人，讓我們的祖國變得更加強大！
最后希望大家也能買(mǎi)一本《寄小讀者》，細細地品味一下這本書(shū)的內容。
《寄小讀者》的讀后感 12
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，課余時(shí)間總是與書(shū)為伴，最近我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，讓我愛(ài)不釋手。
冰心是我國著(zhù)名的詩(shī)人，現代作家，兒童文學(xué)作家，翻譯家。她的'一生為我們兒童寫(xiě)過(guò)很多部作品，但是我最喜歡冰心奶奶的《寄小讀者》這部作品，這部作品以通訊的形式向我們呈現的。每篇通訊很短小，但是內容卻很精彩。今天我給大家分享的是《寄小讀者》中的《通訊二》，給我留下了深刻的印象。
它講的是：在一個(gè)晚上，兄弟姐妹都睡了，唯獨冰心和她的爸爸媽媽沒(méi)有睡，坐在爐邊，一邊看書(shū)一邊吃果點(diǎn)，就在這樣一個(gè)寧靜的夜晚，一只小老鼠出來(lái)吃她腳下的果點(diǎn)渣，她嚇了一跳，急忙用書(shū)蓋了過(guò)去，沒(méi)想到小老鼠竟沒(méi)有逃走。
可是，就在這時(shí)，小狗跑過(guò)來(lái)，把小老鼠叼在嘴里，冰心奶奶立刻阻止，但是，已經(jīng)晚了，從小狗的嘴里發(fā)出了一聲弱弱的叫聲，冰心奶奶頓時(shí)對那只小老鼠產(chǎn)生了憐憫之心，自己陷入了深深地自責中。雖然大多數人都很討厭老鼠，可是冰心奶奶卻因為一只小老鼠而自責，可見(jiàn)她是多么有愛(ài)心��！
讀了這篇通訊后讓我懂得了我們要學(xué)會(huì )愛(ài)，要對動(dòng)物有關(guān)愛(ài)，對朋友、同學(xué)有友愛(ài)，對親人、對老師，長(cháng)輩要有敬愛(ài)。
《寄小讀者》的讀后感 13
《寄小讀者》共二十九篇，是冰心奶奶寫(xiě)給小讀者的通訊，里面很多章節讓我十分感動(dòng)，讓我深深地感受到愛(ài)就是生活中堅定的信念，同時(shí)也深刻地體會(huì )到了冰心奶奶的這一句名言“心是冷的`，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫暖了世界�！�
在生活中，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，愛(ài)就是生活的必須，沒(méi)有愛(ài)，生命是毫無(wú)意義的。在通訊詩(shī)里，冰心奶奶寫(xiě)出了她對母愛(ài)的贊揚，其中寫(xiě)道：我從三歲起，才慢慢地在宇宙中尋到了自己，愛(ài)了自己，認識了自己，然而我所知道的自己，不過(guò)是母親意念中的百分之一，千萬(wàn)分之一，這句話(huà)描寫(xiě)了母愛(ài)的無(wú)私，更襯托出冰心奶奶對母愛(ài)的欽佩。
在《寄小讀者》一書(shū)中，字里行間都洋溢著(zhù)愛(ài)，這是一本用愛(ài)打造的書(shū)。冰心奶奶的愛(ài)包容了世間萬(wàn)物，那是對每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物、每一棵植物，甚至每一滴水都充滿(mǎn)了真摯的感情，那份純潔的愛(ài)，怎能不讓人感動(dòng)呢？
《寄小讀者》的讀后感 14
暑假到了，又一次可以開(kāi)心的閱讀書(shū)籍了，真是開(kāi)心呀！這次讀的一本書(shū)是冰心奶奶的一本書(shū)，我相信你們也不會(huì )陌生，那就是《寄小讀者》。
書(shū)中的內容只要看一下書(shū)名就可以知道，這是冰心奶奶把自己從小到大的生活用寫(xiě)信的.格式給我們看。文章寫(xiě)得生動(dòng)、有趣、更讓我感受到了生活中堅定的信念。
通訊五中冰心奶奶在火車(chē)上遇見(jiàn)了一對母女，女兒不時(shí)的給媽媽撒嬌，媽媽呢面目藹然，沒(méi)有一絲的厭煩�？吹竭@里冰心奶奶想起了自己的母親，落下了憶母的眼淚。而我的眼睛也濕潤了起來(lái)，一種莫名的感動(dòng)涌上心間。是呀，有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子之情呢？媽媽給予了我們生命，用她的愛(ài)養育我們長(cháng)大，不管我們在什么地方，她都是永恒不變的愛(ài)著(zhù)我們。就像我的媽媽?zhuān)驗槲业牡絹?lái)，她變成了無(wú)所不能的超人。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”母愛(ài)猶如一片天空，母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，讓我們向冰心奶奶學(xué)習，珍惜母愛(ài)，回報母愛(ài)，贊美母愛(ài)。
《寄小讀者》的讀后感 15
暑假，我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》。這部書(shū)主要講了冰心四處奔波、在出國留學(xué)之后又回到故鄉的事。書(shū)中字里行間透露著(zhù)她對祖國、家人、摯友的愛(ài)戀與思念，以及對小朋友天使般純潔的贊美。
我最喜歡她寫(xiě)的這一段：被上帝祝福的小朋友，你們正在母親的懷抱里。但我得了重病，母親也不在身邊，小時(shí)候我問(wèn)母親:“為什么愛(ài)我？”母親放下針線(xiàn)，不遲疑地說(shuō)：“不為什么-----因為你是我的女兒!”你體會(huì )到她對母親的思念、母親對她的慈愛(ài)了嗎？
我們的母親也是這樣的吧。她們優(yōu)雅、美麗、溫和，雖然偶爾發(fā)起怒來(lái)好似一只老虎。但無(wú)論怎樣，最后都歸于慈愛(ài)。我們對她的愛(ài)戀絲毫不減。
有一次我不小打破了碗，媽媽大發(fā)雷霆:“你怎么打碎碗了！”她一步并作兩步跑過(guò)來(lái)之后卻摸著(zhù)我的頭問(wèn)，“有沒(méi)有劃到手,嚇到了嗎?”在確定我沒(méi)事之后才掃起地上瓷片。
我在校住宿的.時(shí)候，因為想媽媽?zhuān)?jīng)常蒙在被里哭。一邊埋怨她狠心，一邊希望她早點(diǎn)回到我身邊。
我十分喜歡冰心奶奶的《寄小讀者》，這是一本讓我更深地感受到愛(ài)的書(shū)。
《寄小讀者》的讀后感 16
這是一輛單向列車(chē)，當我下車(chē)了，才猛然想起。我連忙對列車(chē)長(cháng)說(shuō)：“我把一件最寶貴的東西落在上面了！”“是什么？”“我的童年�！薄氨�，你已無(wú)法返回�！绷熊�(chē)逐漸消失在我的視線(xiàn)中，只留下那淡淡的白煙留我去回憶……
《寄小讀者》是我國著(zhù)名的詩(shī)人、作家、兒童文學(xué)家冰心奶奶于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊，她用那支多彩之筆記下了她的觀(guān)察、她的感受、她的愛(ài)憎、她的憂(yōu)患。冰心奶奶在與孩子們的通話(huà)中處處體現了對兒童的關(guān)心和愛(ài)護，抒發(fā)了對祖國、對故鄉的熱愛(ài)和思念之情，同時(shí)也表達了對童年的追懷。
印象中，我的童年是在奶奶家度過(guò)的。記得那年暑假，我剛下了大巴，一股熱浪便隨即撲面而來(lái)。驕陽(yáng)似火，這是夏天對我最熱烈的歡迎吧！車(chē)開(kāi)走了，一切又恢復了平靜，只剩下那聒噪的蟬鳴。風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林，發(fā)出沙沙聲，間雜著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的啼叫，遠處的小房屋升起一縷縷的炊煙。這一切是如此的熟悉，如此的親切，如此的自然，這也許就是大自然、鄉村給予我的.城市所沒(méi)有的安寧吧！
“嘿，奶奶！”我喊了聲�！皝�(lái)了！”奶奶從廚房里出來(lái)，“又長(cháng)高了，來(lái)來(lái)來(lái)，東西快放下來(lái)�！蹦棠倘匀蝗绱擞H切、熱情、淳樸，也許這里的人都這樣吧！雖然這里已經(jīng)裝了煤氣灶，可奶奶依然喜歡用那個(gè)大灶；雖然這兒已經(jīng)有了自來(lái)水，但奶奶仍然喜歡山上的水，那水清冽、甘甜。這也許就是鄉村的人對土地、對自然、對故鄉的熱愛(ài)吧！
我動(dòng)不動(dòng)就喜歡往外面跑。山腳下的橘子地是我最喜歡去的地方。我在那里爬樹(shù)、捉蟲(chóng)子……“咦，這棵草好奇怪呀！”我用力一拔，原來(lái)是蘿卜。不行，得趕緊埋好，我環(huán)顧四周，幸好沒(méi)人。我把土壓實(shí)了，完美，沒(méi)人能看得出來(lái)�！皻W耶！”我不禁為自己的機智贊嘆。玩累了，摘幾個(gè)橘子，躺在草地上休息一下，再不停往前走，去探索未知，在這塊土地上，我怎么玩也玩不膩。
暑假一天天過(guò)去，我最終又登上渡輪，它帶我駛向寧波，帶我走進(jìn)城市，帶我走入競爭，走向成熟。身后的島越來(lái)越小，離奶奶家、鄉村、自然越來(lái)越遠，離我的童年也越來(lái)越遠。我以為童年一直在那兒，一學(xué)期過(guò)后，當我再次去時(shí)，橘子地仿佛小了，而它也已經(jīng)不在了 ……
《寄小讀者》的讀后感 17
經(jīng)典好書(shū)會(huì )深深地影響一個(gè)人的一生。每個(gè)人的求知求學(xué)的道路上，會(huì )有老師的幫助，也會(huì )有同學(xué)的幫助，還會(huì )有書(shū)籍的陪伴。我很喜歡看書(shū)，在我的書(shū)柜里有許多的名著(zhù)圖書(shū)。今連暑假，我看了著(zhù)名作家�！さ隆ぐ⒚诅魉沟淖髌贰稅�(ài)的教育》這本書(shū)，這是一本啟迪心智，教會(huì )我們怎么自主學(xué)習、激發(fā)求知興趣的一本書(shū)，里面的內容像磁鐵一樣深深地吸引了我。
這么多的故事中，給我印象最深的是《純真的孝行》這個(gè)故事。當我看到主人公潘克西的作文本背他的那位嗜酒如命的父親，把桌上的洋燈打翻燒去了一半，然而面對老師的疑問(wèn)，他卻用戰栗的聲音回答：“是，是我自己不小心，把它掉到火里去了……時(shí)，我想起了自己與父親的事。因為我還小不大懂事，經(jīng)常會(huì )做錯事而我總是覺(jué)得自己做的是對的。于是激怒了父親，讓父親以為我沒(méi)有知錯就改的心，有時(shí)父親會(huì )打我。而我呢？不會(huì )站在父親的'角度去想，也不會(huì )處處為父親”隱瞞”而是對同學(xué)說(shuō)我的父親怎么怎么樣打我，怎么怎么樣壞，我怎么怎么狠父親。至今我都覺(jué)得自己這樣做是對的。因此，我覺(jué)得潘克西就不應該忍受他的父親無(wú)緣無(wú)故對他的踢他、打他、亂摔他的書(shū)本。
故事還在繼續，而我的心開(kāi)始感到不安。因為潘克西即將又遭到爸爸的打罵。果然第二天，他的臉上帶著(zhù)手指印兒，而且眼睛也腫了�！澳阌职じ赣H打了？“大家到操場(chǎng)玩的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)他。當時(shí)旁邊并沒(méi)有別的同學(xué)。潘克西跳著(zhù)腳，紅著(zhù)臉，氣呼呼的說(shuō)：”沒(méi)有的事！我的父親哪會(huì )是那樣的人！他從不打我，父親非常愛(ài)我！”后來(lái)潘克西用孝心挽回了父親對他的愛(ài)。
潘克西的話(huà)像像烙印一樣永遠烙在我的心里。當我再次回憶以往那件事，那天我做錯了事，父親情急之下打了我，當時(shí)我很生氣，不理解父親的一片苦心，我對父親回了嘴，怒氣沖沖地責怪了他，現在回想起來(lái)，如果現在在遇到這類(lèi)事情，就決不會(huì )像以前那樣。而是，為自己的行為感到無(wú)地自容。我的舉動(dòng)不是在父親的傷口上撒鹽嗎？孝行之心蕩然無(wú)存，這不正是我缺少的愛(ài)的表現嗎？
謝謝你《愛(ài)的教育》你讓我懂得了反省我的過(guò)錯，你讓我懂得了應該孝行對待身邊所有的長(cháng)輩，你讓我懂得了孝行可以感化。
《寄小讀者》的讀后感 18
冰心奶奶是我國現代著(zhù)名詩(shī)人、作家。她的文章質(zhì)樸無(wú)華，誠摯深遂，以平實(shí)的文風(fēng)，將永恒的感動(dòng)帶給讀者，延續了愛(ài)與美的血脈�！都男∽x者》就是冰心奶奶的代表作之一。請和我一起走進(jìn)這本書(shū)，品味冰心奶奶的語(yǔ)言。
《寄小讀者》是冰心奶奶于1923年至1926年之間寫(xiě)給小朋友的通訊。這本書(shū)共二十九篇，其中二十一篇是冰心奶奶赴美留學(xué)期間寫(xiě)的。這本書(shū)主要表達了冰心奶奶對親人和祖國的思念，冰心奶奶以細膩、柔美的筆調揮灑出在異國他鄉時(shí)那種眷戀。這本書(shū)到處都透著(zhù)童真的氣息。
冰心奶奶曾在信中寫(xiě)道“我是你們天真隊里的一個(gè)落伍者—然而有一件事，是我常常用以自傲的，就是我以前也曾是一個(gè)小孩子，現在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子。為著(zhù)要保守這一點(diǎn)天真直到我轉入另一個(gè)世界時(shí)為止，我懇切地希望你們幫助我，提攜我，我自己也要永遠勉勵著(zhù)，做你們的一個(gè)最熱情最忠實(shí)的朋友!”從這個(gè)句子中冰心奶奶希望永遠天真的欲望也可見(jiàn)一斑了。
《寄小讀者》這本書(shū)給我感觸最深的，無(wú)疑是冰心奶奶對母親的懷念。是啊，母親在我們生活中扮演一個(gè)最重要的角色。生我們，養我們，母親為了我們操碎了心，一天天漸漸衰老。母愛(ài)如水，溫暖人心，也許只是一個(gè)小動(dòng)作卻能讓我們擁有力量，勇氣，信心。我們還小，每天都依偎著(zhù)母親長(cháng)大，母親照顧我們都已成往事。
然而一旦離開(kāi)母親，才會(huì )產(chǎn)生特別濃烈的.對母親的思念。特別是離家很多年，哪怕只是一碗母親親手熬的粥都求之不得。那時(shí)候，就會(huì )像冰心奶奶一樣，時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著(zhù)母親。一個(gè)人孤身在外，真想靠在母親身旁，看她那慈祥的笑容，聽(tīng)她溫柔的話(huà)語(yǔ)。
去《寄小讀者》里，感受冰心奶奶筆下偉大的母愛(ài)和純真的語(yǔ)言。
《寄小讀者》的讀后感 19
這天，我第一次讀冰心奶奶寫(xiě)的這本書(shū)，從這本書(shū)中，我體會(huì )到了冰心奶奶是多么地喜歡兒童!
冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長(cháng)樂(lè )縣一個(gè)海軍軍官家庭。1999年去世，享年99歲，人稱(chēng)“世紀老人”。冰心是她的筆名，取“一片冰心在玉壺”之意。母愛(ài)，童真，自然是其作品的主旋律。她十分愛(ài)小孩，把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶，是一顆巨星，在中國文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年，清新婉麗，以情感人，是冰心奶奶散文的獨特風(fēng)格。
《寄小讀者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊。通訊資料大都是報道自己赴美途中，和身居異鄉時(shí)的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念�！巴ㄓ嵠摺笔潜磉_這方面資料十分典型的`一篇作品，通過(guò)作者對太平洋和慰冰湖美麗景色的描述。
這篇通訊包括前后兩個(gè)部分。第一部分是1923年8月在日本神戶(hù)寫(xiě)的，介紹她從上海到神戶(hù)的三天中的海上生活，寫(xiě)的是海，在乘船遠行途中對海景的觀(guān)賞和聯(lián)想。開(kāi)頭寫(xiě)碼頭告別，抒發(fā)離愁別緒;之后以清新活潑的船上生活，喚起童年的記憶;又通過(guò)日本神戶(hù)的山光水色和舟中靜寂，勾起思鄉懷母之情。文章對自然，童真，母愛(ài)的贊頌得到了完滿(mǎn)和諧的表現。第二部分寫(xiě)的是湖。記述了作者到達美國后，游覽慰冰湖的感觸。我們能夠感受到字里行間，或隱或現，或濃或淡，始終浮動(dòng)著(zhù)作者的情思。
作者用她那支多彩之筆，記下了她的成長(cháng)，她的觀(guān)察，她的感受，她的愛(ài)憎，她的憂(yōu)患，讓我們充分地了解了兒童的天真，可愛(ài)，活潑。
《寄小讀者》的讀后感 20
假期里，我看完《寄小讀者》，心中感慨萬(wàn)千，便寫(xiě)下了這篇文章。
其中，最讓我記憶尤深的還是通訊五。冰心奶奶在火車(chē)上遇到一對母女，那女兒纏著(zhù)母親撒嬌，要這要那。母親面目藹然，與孩子說(shuō)話(huà)的態(tài)度，好似斥責，但其中又帶著(zhù)一絲愛(ài)憐。這讓冰心奶奶回憶起一段往事：臨行前，姨媽問(wèn)：“舍得母親嗎？”她從容一笑，回答：“怎么會(huì )？日子這么短，而且還有人照應�！边@時(shí)，冰心奶奶的眼眶濕潤了，眼淚不住地往下掉。
可其實(shí)冰心奶奶的'內心，一點(diǎn)兒也不舍得母親和那濃濃的愛(ài)。
讀到這里，一絲酸楚突然涌來(lái)，是啊，有誰(shuí)能夠扯斷這濃厚的母女深情呢？母親給予我們生命，又把一生的心血都投入到我們的成長(cháng)中，把所有愛(ài)都給了我。這種愛(ài)是永恒的，溫和的，細碎的。但是也正因為這種愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁，使我們不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩。
現在許多家庭都只有一個(gè)孩子，也是家庭的中心。如果有一天我們成了孤兒，又有誰(shuí)會(huì )來(lái)為我們驅寒問(wèn)暖呢？
母愛(ài)猶如濤濤大海，宛如一片天空，又好似一個(gè)“避風(fēng)港”、一洼溫泉。讓我們向冰心奶奶學(xué)習！珍惜母愛(ài)，贊美母愛(ài)，回報母愛(ài)吧！
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