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《五三班的壞小子》讀后感

時(shí)間:2021-05-04 20:05:50 讀后感 我要投稿

《五三班的壞小子》讀后感

  《五三班的壞小子》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻繼《女生日記》后的又一部長(cháng)篇力作。它是一幅反映小學(xué)生現實(shí)生活的畫(huà)卷,是一部令少年朋友開(kāi)心的、高品位的暢銷(xiāo)之作。

《五三班的壞小子》讀后感

  這本書(shū)講述的是一幫“壞”小子調皮搗蛋的故事;蛟S每個(gè)班上都有那么幾個(gè)“壞”小子,但童年的生活卻因他們而精彩。

  就像文中的肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jì),這群活潑可愛(ài)的小男生,構成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。肥貓愛(ài)吃東西,每天早晨都要喝兩瓶牛奶,吃?xún)蓚(gè)雞蛋、兩個(gè)中國漢堡包,還要帶東西到學(xué)校去吃。而豆芽?jì)耗?最喜歡吃稀飯,所以他倆站在一塊,形成了鮮明的對比,一胖一瘦,簡(jiǎn)直就是“大餅油條”,哈哈!還有,夏雪兒和肥貓的“立體三八線(xiàn)”與“三八線(xiàn)公約”,也很有趣。立體三八線(xiàn)是用一根又長(cháng)又寬的尺子隔在課桌中間,要是超過(guò)一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì )碰倒尺子,無(wú)論是誰(shuí)犯了這規矩,就要以零食來(lái)懲罰,可是當真正實(shí)行起來(lái),卻鬧出了許多矛盾,比如有一次,肥貓沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū),夏雪兒好心把書(shū)攤開(kāi),卻碰倒了課桌中間的立體三八線(xiàn),而肥貓也在老師提問(wèn)時(shí),目光穿過(guò)了立體三八線(xiàn),結果,在課間,這對同桌發(fā)生了爭論,說(shuō)對方都犯了“三八線(xiàn)公約”,吵來(lái)吵去,最終也沒(méi)有吵出個(gè)結果來(lái),當然,那個(gè)小懲罰也就吹了。

  夏雪兒與肥貓的事件不禁讓我想起了現實(shí)中的我與我的同桌所發(fā)生的事情,我倆都愛(ài)笑,但有時(shí)也會(huì )為一些雞毛蒜皮的事吵架,可是,吵完之后卻又會(huì )變成笑料使我們笑得喘不過(guò)氣,嘻嘻!那時(shí),是多么好笑呀,但當你要講述給別人聽(tīng)時(shí),你往往就會(huì )不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容、表達,更好玩的.是你還沒(méi)有向別人講呢,自己就笑趴下了。

  我們班也像文中的五三班一樣,也有那么幾個(gè)“壞”小子,他們會(huì )捉弄我們女生,藏走我們的書(shū)、鉛筆盒,有時(shí)甚至會(huì )把我們弄傷,而這時(shí)的他們會(huì )變得溫柔可愛(ài),關(guān)心地問(wèn)我們的傷勢,給我們借紅藥水……

  是呀,無(wú)論是哪個(gè)班,都有我們心中的“壞”小子,他們生氣勃勃,他們聰慧調皮,他們天真善良。他們該調皮的時(shí)候調皮,該搗蛋的時(shí)候搗蛋,別人需要幫助的時(shí)候他們會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手。他們不止在自己的童年時(shí)代增添了一道光輝,也為我們這些旁觀(guān)者增添了一份樂(lè )趣、增添了一份留念!

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