《學(xué)會(huì )看病》讀后感三篇
篇一：《學(xué)會(huì )看病》讀后感
生活是知識的大門(mén)，有一把鑰匙可以開(kāi)啟，那就是實(shí)踐。
《學(xué)會(huì )看病》這篇課文向我們講述的是：一個(gè)母親側面的愛(ài)。作者畢淑敏在一天發(fā)現兒子生病了，她并沒(méi)有像以往一樣給兒子找藥，而是讓他自己去醫院看病，在這過(guò)程中這位母親是著(zhù)急的，是后悔的，是坎坷不安的。在生活中，每位父母也像這樣，表面上不愛(ài)孩子了，但是事實(shí)上心卻一直掛念著(zhù)孩子。
這篇課文讓我知道了每個(gè)人只有學(xué)會(huì )“自己做”，才會(huì )擁有生活的能力和經(jīng)驗。
《學(xué)會(huì )看病》這篇課文還讓我想起二年級的一件事，記得在那時(shí)，媽媽總是每天非常辛苦的接送我上下學(xué)，然后再去上班，有一天早晨媽媽突然對我說(shuō)，她不能再送我上下學(xué)了，這句話(huà)好像晴朗的天空中來(lái)了一道閃電，我的腦袋“嗡”地一下子就大了，這可怎么辦呀？這時(shí)，媽媽要上班去了，她一邊把一串新鑰匙拿給我，一邊急沖沖地跑下樓去，這下家里就只剩我一個(gè)人了，上學(xué)的時(shí)間也要到了，我只好背起書(shū)包，硬著(zhù)頭皮往外走。走出小區，我的背后傳來(lái)了清脆的腳步聲，我害怕極了，心想：會(huì )不會(huì )是有壞人在偷偷的跟蹤我呀？于是，我急忙回頭一看，哦，原來(lái)是穿高跟鞋的阿姨，也在趕去上班，真是虛驚一場(chǎng)，想著(zhù)想著(zhù)，就快到學(xué)校了�？磥�(lái)只要相信自己，對自己充滿(mǎn)信心，你就一定能行！
的確，總有一天，我們要離開(kāi)父母溫暖的懷抱，飛向廣闊的藍天，因此，你要相信，我一定能行。
篇二：《學(xué)會(huì )看病》讀后感
前幾天，我看了《學(xué)會(huì )看病》，讀完這篇畢淑敏作家的文章后，我不禁有所感悟：原來(lái)世界上有一種愛(ài)叫磨煉。
這篇課文主要講了當兒子生病時(shí)，媽媽不但不管，反而讓獨生子自己去看病。
我認為母親的做法是對的，因為我們現在都是家里的“小皇帝”，“小公主”，都是衣來(lái)張口，飯來(lái)抻手的，在家里都不干活，家長(cháng)寵著(zhù)我們。有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就急得不得了。我們有什么事情也依賴(lài)家長(cháng)，從不自己做，像這樣的話(huà)，就會(huì )惡性循環(huán)下去。
有一次，我在家里看動(dòng)畫(huà)片正看得起勁時(shí)，媽媽讓我去買(mǎi)兩個(gè)柿子，因為媽媽的腳很疼，我就不去，于是媽媽生氣了，把電視給關(guān)了，我只好不情愿地云了。走在路上，我非常生氣，回到家里，卻看到了媽媽擔心的面孔。
文中母親的作法是現實(shí)生活中大多數家長(cháng)做不到的，這位母親真的可以是稱(chēng)為“模范母親”的了！其實(shí)愛(ài)的表達方式有很多，所以，不同的方式不同的愛(ài)
篇三：《學(xué)會(huì )看病》讀后感
一般孩子生病了，父母除了著(zhù)急，就是帶孩子上醫院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃，可最后又讓孩子自己去醫院看病。母親自己也不想讓孩子獨自去看病，可是這樣以后孩子離開(kāi)了她，生了病怎么辦呢？所以，這位母親還是狠下心來(lái)讓孩子自己去看病。孩子回來(lái)后，母親很高興，兒子也學(xué)會(huì )了看病。
有人會(huì )說(shuō)：“這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病，不但不幫助他，還讓他自己去看病�！笔堑�，有些人看了這篇課文確實(shí)會(huì )這樣說(shuō)，可是，說(shuō)這話(huà)的人有沒(méi)有想到：一味只顧溺愛(ài)孩子，孩子長(cháng)大以后怎么辦呢？孩子會(huì )自力更生嗎？為此，我的回答是不會(huì )。如果我有孩子，我也會(huì )讓她盡量多做一些她所力所能及的事，不會(huì )溺愛(ài)她的。我認為，課文中的母親是世界上最偉大的母親，因為，她讓自己的孩子做自己能做的事。這樣，孩子以后就會(huì )自己去看病，即使父母不在家也沒(méi)關(guān)系。這篇課文讓我想起了幾個(gè)月前的事。那天，我們家來(lái)客人，爸爸媽媽要包餃子。爸爸在削蘿卜的時(shí)候，對我說(shuō)：“來(lái)，讓你試試�！蔽医舆^(guò)削皮器，小心翼翼地削了起來(lái)，蘿卜被掉皮后，露出了雪白的“衣裳”。接著(zhù)兩個(gè)、三個(gè)……餡和好后，媽媽喊道：“快來(lái)包餃子”。我正在玩游戲，不想“半途而廢”，但我還是極不情愿地跟著(zhù)來(lái)包餃子。吃餃子的時(shí)候，爸爸媽媽都夸我包得好，我開(kāi)心極了！現在，我終于知道了，爸爸媽媽是在鍛煉我，教會(huì )我生活的技能。我要感謝他們。
《學(xué)會(huì )看病》這篇課文讓我知道了，爸爸媽媽無(wú)論讓我們做什么事，都是為了我們好，他們是要讓我們學(xué)會(huì )獨立生存的能力。
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