《吶喊》讀后感范文四篇
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集，它是中國的名著(zhù)。以下是專(zhuān)門(mén)為你收集整理的有關(guān)吶喊的讀后感，供參考閱讀！
有關(guān)吶喊的讀后感篇1
最近，我向姐姐借了幾本書(shū)，其中有魯迅先生的一部書(shū)——《吶喊》。
這本書(shū)里有一個(gè)個(gè)感人的故事。其中有這么一個(gè)故事：講述了一個(gè)沒(méi)有考上秀才的讀書(shū)人的悲劇遭遇。主人公孔乙己是一個(gè)心地善良的人，但他在封建科舉制度的毒害下，除了滿(mǎn)口“之乎者也”之外，一無(wú)所能，窮途潦倒，成了人們口中取笑的“話(huà)柄”。
還好，他有一手好字，可以為一些大戶(hù)人家抄抄書(shū)，混一碗飯吃�？上�，他卻有個(gè)好吃懶做的壞脾氣，不到幾天，便拿著(zhù)筆墨紙硯失蹤了。這樣一連幾次，叫他去抄書(shū)的人便沒(méi)有了。
孔乙己實(shí)在沒(méi)法子了，免不了偶而去做一些小偷小摸的事。日久天長(cháng)，終于有一天，他被打斷了腿。在生活的折磨下，默默地死去了。
讀完這個(gè)故事，我不禁流下了眼淚。他的一生竟如此悲哀。他這么窮，還這么用心去讀書(shū)，考秀才，而現在有些孩子家里卻很富裕，為什么只會(huì )貪玩，而不去認真對待學(xué)習呢？
同學(xué)們，我只想對你們說(shuō)：“認真上好每一堂課很重要。好好學(xué)習，好好珍惜美好的時(shí)光吧！”
有關(guān)吶喊的讀后感篇2
假期讀了魯迅的《吶喊》《彷徨》有點(diǎn)感受，而且我感覺(jué)這兩本書(shū)的感覺(jué)差不多，所以讀后感就寫(xiě)一篇吧�？吹竭@些書(shū)剛開(kāi)始我的感覺(jué)是有點(diǎn)害怕，因為魯迅是一位文學(xué)成就很高的大文學(xué)家，所以他的作品我可能會(huì )讀不太懂，而且我感覺(jué)他的文章會(huì )有很多那個(gè)時(shí)代的東西，而且是我們現在所不能了解到的東西。所以我們只能看到一些淺顯的東西，只能簡(jiǎn)單的寫(xiě)點(diǎn)東西啊。
在這些書(shū)中，寫(xiě)的東西都差不多的，最起碼在我的眼里都是差不多的�？赡芏际峭ㄟ^(guò)一些事情來(lái)揭示那個(gè)時(shí)代的悲哀。黑暗的登記制度，不平的人生經(jīng)歷，并且希望中國能夠站起來(lái)，中國人可以走出愚昧吧！就像是阿Q的物質(zhì)愈糊涂，祥林嫂的無(wú)奈，與那個(gè)時(shí)候的封建。
在這些故事中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，故事也并不引入入勝，在魯迅的作品里，表現的是他那憂(yōu)國憂(yōu)民的民族責任感，是他對中華民族的深深熱愛(ài)。他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度，被譽(yù)為徹底反對封建制度的第一聲春雷。他的言語(yǔ)犀利，像尖刀一樣直刺敵人的心臟。同時(shí)，魯迅先生也對生活在這樣社會(huì )的人們深感“哀其不幸，怒其不爭”，希望通過(guò)《吶喊》小說(shuō)集的吶喊，喚醒麻木的靈魂，被壓迫的人們，都來(lái)吶喊吧！都來(lái)反抗吧！
也許這就是魯迅要告訴我們的吧，那個(gè)時(shí)候的中國人是愚昧的，那個(gè)時(shí)候的中國是黑暗的……
希望我們看到這些作品是能夠有所感悟吧！
有關(guān)吶喊的讀后感篇3
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集，它是中國的名著(zhù)。同樣也是世界的名著(zhù)，這本書(shū)中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉》等等魯迅先生的名作。
在《孔乙己》中那個(gè)因為家境貧困好吃懶做，無(wú)所事事，社會(huì )層次低而又向往社會(huì )上流階級的生活的孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們取笑的話(huà)題，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在最后因為偷了有錢(qián)人的書(shū)后被打折了腿，最后還是離開(kāi)了人世。
《故鄉》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現了當時(shí)人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。當然，有許許多多，魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當時(shí)的中國人民看了以后，能夠清醒過(guò)來(lái)。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言，憤怒而又帶有鼓勵的語(yǔ)氣，激勵著(zhù)當時(shí)半夢(mèng)半醒的中國人，用帶有指責和批評的語(yǔ)言，說(shuō)明當時(shí)社會(huì )的黑暗，表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，重整我中華雄威！
有關(guān)吶喊的讀后感篇4
閱讀，是一種享受——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。閱讀，是一種情懷——關(guān)照自然，渴望傾聽(tīng)，親近生命，走入心靈。閱讀，是一種幸�！匀恢械男〔�，大樹(shù)，人類(lèi)中的快意與波瀾，都會(huì )閃爍愛(ài)的火花、情的洋溢，都會(huì )流露出笑的快慰，苦的澀味。在三年級暑假是，我看了一本魯迅的名著(zhù)《吶喊》這本書(shū)里有14篇短篇小說(shuō)，它們真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期中國的社會(huì )生活，揭示了種種深層次的社會(huì )矛盾，對封建制度以及陳腐的.傳統觀(guān)念進(jìn)行了深刻的剖析和批判，表現了魯迅對名族生存的強烈關(guān)懷和對社會(huì )變革的深刻思考�？赐暾姹緯�(shū)，要說(shuō)起我最喜歡的一篇，那就莫過(guò)于《狂人日記》了。
《狂人日記》寫(xiě)了魯迅在一個(gè)有著(zhù)美好月色的夜晚已經(jīng)發(fā)現有問(wèn)題，要是我們啊，只以為今天的夜色是那么美好，身邊的一切都很美好，并不會(huì )發(fā)現危險正在一步一步地逼近。早上，魯迅小心出門(mén)，趙貴翁還有七八個(gè)人，交頭接耳，又怕他，他已經(jīng)知道自己有危險了。魯迅看見(jiàn)女人打孩子，女人說(shuō)：“老子呀！要咬你幾口才出氣！”他吃了一驚，還有的人看見(jiàn)女人打孩子都哄笑起來(lái)。陳老五把魯迅拖回家中，家人把他關(guān)進(jìn)書(shū)房。前幾天，魯迅聽(tīng)說(shuō)狼子村的一個(gè)大惡人，給打死了，幾個(gè)人把他的心肝，用油煎炒了吃，魯迅這才明白，他們要吃了他。魯迅大哥找來(lái)一個(gè)醫生，來(lái)看他有沒(méi)有病，準備吃了他。一個(gè)人，魯迅逼問(wèn)他，是不是吃人的事，他不肯說(shuō)，后來(lái)被嚇回家。他告訴哥，吃人的人連蟲(chóng)子都比不上，明天他們便會(huì )吃掉大哥，后來(lái)房子坍了，原來(lái)是他們要魯迅死，魯迅還一直勸他們。要是我呀，一聽(tīng)到他們要吃我，腿都發(fā)軟了，不知該怎么辦，像熱鍋上的螞蟻——團團轉，肯定會(huì )收拾好東西，走得遠遠的，絕不會(huì )讓他們再找到我，一走了之。但是，魯迅卻一點(diǎn)兒也不害怕，依然呆在家里，一直關(guān)注著(zhù)哪些吃人的人，下一個(gè)的目標。還要勸那些吃人的人，不要再吃人了。真是勇敢啊。還為他人著(zhù)想。魯迅終于知道了妹子的死，大哥把妹子的幾片肉和在飯菜里，暗暗地給我們吃。最后，魯迅還呼吁：救救孩子。要是我生活在那個(gè)年代，簡(jiǎn)直就是生不如死每天都提心吊膽地過(guò)著(zhù)日子，一會(huì )兒害怕這個(gè)，一會(huì )兒擔憂(yōu)那個(gè)，沒(méi)有一天正常的日子，擔驚受怕，擔心下一個(gè)目標可能就是自己，每天吃不好，睡不好。但是魯迅，卻十分堅強，毫不懼怕地跟吃人的人明爭暗斗，不怕困難，堅強地活下去。他看清了整個(gè)社會(huì )，原來(lái)是那么黑暗。我每次遇到困難，總是當縮頭烏龜，讓困難戰勝我。
每個(gè)暑假，便是我的倒霉日，每天練習4個(gè)小時(shí)古箏，上午兩個(gè)小時(shí)，下午兩個(gè)小時(shí)。練得我呀，一看到古箏書(shū)就想撕。每當坐在古箏前，心中總有說(shuō)不出的苦，頭昏腦脹，一天24個(gè)小時(shí)，睡覺(jué)9小時(shí)，古箏4小時(shí)，作業(yè)2小時(shí)，2小時(shí)看書(shū)，還要做些別的事，那還有多長(cháng)時(shí)間可以玩呢？暑假原是孩子最快樂(lè )的時(shí)候，但是我的心中早已蒙上了一層陰影，一到暑假，便會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的累。唉！沒(méi)辦法，媽媽也是為我好��！每天，媽媽讓我練習4個(gè)小時(shí)古箏，我總是偷工減料，練一會(huì )，玩一會(huì )，玩的時(shí)間總比練的時(shí)間久。每次去老師那兒，總是被老師一頓罵，過(guò)不了關(guān)。但是，我看了《吶喊》，看到了魯迅的堅強，坦誠，不怕困難，我心想：魯迅那個(gè)時(shí)候遇到的困難，難道比我現在的困哪小嗎？不！想到這里，我心中立下了一個(gè)誓言，一定要好好練習古箏！從那以后，我每次都會(huì )全神貫注地練習古箏，從媽媽不知的4個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地往上加。去老師那兒上課時(shí)，老師還夸我：“進(jìn)步了不少！”我心中樂(lè )滋滋的。到考級那一天，我胸有成竹地走上考場(chǎng)，看著(zhù)別人個(gè)個(gè)憂(yōu)心忡忡的樣子，我的心中充滿(mǎn)了自豪。輪到我考了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地先鞠了個(gè)躬。然后回到座位上，當第一個(gè)音符開(kāi)始，美妙的音樂(lè )響起，到最后一個(gè)音落下，美妙的音樂(lè )還在回蕩。從此，只要我遇到困難，就會(huì )想起魯迅。魯迅生活的那個(gè)年代，社會(huì )，但是還是很堅強��！還寫(xiě)了那么多的小說(shuō)。笑到這兒，我便會(huì )與困難做抗爭，讓苦難迎刃而解�！秴群啊�，一本讓你認清社會(huì )的書(shū)，一本讓你在困難面前不低頭的書(shū)！
閱讀，使你如風(fēng)，掠過(guò)千山萬(wàn)水，黃河黃山，長(cháng)江長(cháng)城，使你如燕，翔過(guò)綠色、藍色與黃色的家園，品評每一朵牡丹與茉莉，國色天香與暗香悠然，也是不同的境界。
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