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假如給我三天光明讀后感（精選27篇）
看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀后感，希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明讀后感 1
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫·凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì )說(shuō)話(huà)的她渴望得到三天的.復明時(shí)間，而且這三天她是安排的如此妥當，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因為她的老師為她打開(kāi)了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中，老師永遠是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長(cháng)久地望著(zhù)他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆，第一天過(guò)去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀(guān)看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
假如給我三天光明讀后感 2
《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒，她不向生命屈服，在幾十年的黑暗中，用這種常人不可想像的環(huán)境中寫(xiě)出了這本《假如給我三天光明》。
海倫在一歲之前都是很健康的，既不聾，也不盲，更不啞�？墒蔷驮谝粴q的.時(shí)候，她生了一場(chǎng)大病，導致海倫變成了現在的這個(gè)樣子。在變殘疾人之后的幾年里，海倫一直情緒非常暴躁，還時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家，當了海倫的老師之后，海倫才不再這樣。
莎莉文老師讓海倫學(xué)會(huì )聾啞人一切本來(lái)學(xué)不會(huì )的東西。在莎莉文老師精心教學(xué)下，海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀(guān)，還幫助海倫考上了世界最著(zhù)名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫在這本書(shū)出的末尾說(shuō)想讓自己在三天內是一個(gè)正常人，自己會(huì )這樣做：
第一天，海倫要仔細端詳親人、朋友和莎莉文老師，讓她們的面孔，永久的刻在海倫的心中。
第二天，海倫要在早晨去看日出。這一天，海倫要在博物館、戲院中度過(guò)，了解人們在自己失明后的變化。
第三天，海倫回到了一般、普通的生活，在平凡的人群中度過(guò)這天。
有視力的人會(huì )很快適應周?chē)沫h(huán)境，從而不珍惜寶貴的生命，然而無(wú)視力的人，則會(huì )更加珍惜生命。
假如給我三天光明讀后感 3
生命是脆弱的，但生命也是頑強的，有時(shí)生命總會(huì )給你無(wú)數無(wú)數的驚喜，以至于你認為擁有奇跡。
我讀多很多文章，但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫·凱勒，這個(gè)仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐，她無(wú)法用眼睛去感受最真實(shí)的`美，甚至無(wú)法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽(tīng)這個(gè)世界的聲音。但，最驚人的是，她就是憑著(zhù)自己的觸覺(jué)，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，實(shí)現了生命的奇跡!
成為一個(gè)作家已經(jīng)很難了，然而海倫·凱勒，這個(gè)看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的女孩，她通過(guò)自己的努力，成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時(shí)候我甚至懷疑海倫·凱勒這個(gè)人是否真的存在，又或者她并不是真的看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，這本書(shū)也只是憑想象寫(xiě)出來(lái)的東西?但，一切都擺在眼前，海倫·凱勒做到了常人所不能做到的東西，她吃了別人無(wú)法接受的苦。
比起海倫·凱勒，我突然覺(jué)得世上的事情仿佛并不能與海倫·凱勒所面對的困難相比，她能做到，我們有著(zhù)如此好的條件為什么我們做不到?堅持下去也許的確不能代表著(zhù)成功，但是我敢肯定如果不堅持就一定是失敗。如果海倫·凱勒不努力，那么她一輩子也就只是一個(gè)殘疾人，但是她努力了，她讓世上人對她感到敬佩，她讓所有人都對她刮目相看。
努力吧，只有努力才會(huì )有所收獲。努力了，便會(huì )像海倫·凱勒那樣，出現生命的奇跡!
假如給我三天光明讀后感 4
世上的人有的是眼睛看不見(jiàn)，被人成為瞎；有的是嘴說(shuō)不了話(huà)。被人成為��；有的是耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，被人成為聾。海倫·凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。
《假如給我三天光明》就是海倫·凱勒的真實(shí)故事。海倫·凱勒剛生出來(lái)時(shí)，并不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說(shuō)話(huà)；可以看見(jiàn)世界的美麗的東西；可以聽(tīng)見(jiàn)從世界傳來(lái)的美妙的聲音�？墒浅錾鷰讉�(gè)月后，海倫·凱勒突然發(fā)燒，而且越燒越厲害，醫生都說(shuō)沒(méi)救了�？墒菐滋旌�，海倫·凱勒的發(fā)燒不治而愈。但是海倫·凱勒的視力卻慢慢下降，直到一天，海倫·凱勒發(fā)現自己看不見(jiàn)任何東西時(shí)，傷心壞了。海倫七歲時(shí)，爸爸媽媽給她找了一位老師——安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì )了各種各樣的'事情，也學(xué)會(huì )了克服挫折。最終，海倫成為非常偉大的人物
在任何時(shí)候都要尊重自己和生命，如果沒(méi)有生命，會(huì )有你自己?jiǎn)�？�?huì )有你的將來(lái)嗎？我們不保護生命，在哪一天，生命被破壞，那會(huì )怎么辦？生命是來(lái)讓人們破壞的嗎？
我們要保護生命，珍惜生命，才能有我們的將來(lái)。你不保護好生命，哪一天，你醒來(lái)發(fā)現自己說(shuō)不了話(huà)或聽(tīng)不見(jiàn)大自然傳來(lái)的美妙的聲音或看不到大自然獻上的美麗景色，你會(huì )痛哭不已。因為大自然的美好，你卻聽(tīng)不到或看不到，心里難道不悲嗎？因此，我問(wèn)要保護好生命，保護好我們自己，不浪費任何一點(diǎn)點(diǎn)生命。
假如給我三天光明讀后感 5
在最近的寒假里，我閱讀了海倫·凱勒的自傳假如給我三天光明，另我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又聾又啞的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音，卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰，用愛(ài)心擁抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老師同學(xué)的幫助下，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界中只有無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。
第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。
第三天，我要在現實(shí)世界里，在從事的每一天的事中去度過(guò)平凡的一天。
海倫的三天每天都過(guò)得充實(shí)有趣，可我們的時(shí)間和機遇還有很多，可以創(chuàng )造美好的生活。光明對我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可遇而不可求的。對我們來(lái)說(shuō)要擁有一顆積極、樂(lè )觀(guān)、敢于創(chuàng )造奇跡的心。
我讀完這本書(shū)，我想說(shuō)的是：“我們太幸運了，我們擁有美好的'一切——健全的體魄，良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)秀的老師……我們從今天起，一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海倫那樣，不埋怨、不放棄、好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。＂
假如給我三天光明讀后感 6
今天我去書(shū)店挑書(shū)時(shí)，無(wú)意間看到了一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫.凱勒寫(xiě)的。我曾經(jīng)在一本書(shū)里看到馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒�！庇谑俏掖蛩阗I(mǎi)下回家看。
海倫.凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下的87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲偉大的女作家，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)出了海倫.凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無(wú)不洋溢著(zhù)海倫.凱勒對生命的熱愛(ài)，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書(shū)實(shí)際上是海倫.凱勒在用誠懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜生命��！海倫.凱勒雖然是個(gè)盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，因為在這本書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言把景物描寫(xiě)得非常細膩生動(dòng)，一位盲人竟然能夠寫(xiě)出如此生動(dòng)的場(chǎng)景，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫(xiě)下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒(méi)什么區別，讓我覺(jué)得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢？毫無(wú)目的`地消磨時(shí)間，游手好閑，一點(diǎn)都不沒(méi)有認識到時(shí)間的重要性和它的寶貴性，時(shí)間是一去不復返的，要是能讓他們也失明一天，讓他們認識到時(shí)間的寶貴該多好��！
海倫經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現在開(kāi)始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父女，回報祖國！
假如給我三天光明讀后感 7
《假如給我三天光明》是我最新接觸的讀物。對于不好讀書(shū)，一直感覺(jué)讀書(shū)過(guò)于枯燥、乏味的我，卻被書(shū)中真實(shí)感人的故事與所蘊含的深刻哲理深深吸引。
揭開(kāi)陌生的封面，走進(jìn)作者的世界，觸動(dòng)著(zhù)海倫·凱勒的心靈，一字一句的品嘗著(zhù)……
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的奇人。一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。為何將海倫稱(chēng)為奇人呢？原有就在于她幼年便不幸的變成了盲、聾的殘疾人，不久便又喪失了語(yǔ)言能力。災禍連連使她徹底與社會(huì )隔離，這個(gè)被社會(huì )拋棄的嬰兒，在無(wú)助的黑暗世界中不知所措，她掙扎的想找到通往光明的道路。在無(wú)數次碰壁中，她感覺(jué)到希望之光逐漸破滅，絕望的海倫終于等到了她的指引明燈——莎莉文老師。海倫在莎莉文老師耐心的教導和精心的.呵護下，逐漸恢復了語(yǔ)言能力，勉強能與他人交流，而且海倫竟成為世界上第一個(gè)完成了高等教育的盲、聾人，后期她還建立了慈善機構。失去光明的自己卻給更多人帶來(lái)光明，海倫瀝盡心血所完成的一本又一本書(shū)籍與自傳更是凈化了無(wú)數讀者的心靈。
《假如給我三天光明》給我最大的感悟便是要學(xué)會(huì )珍惜。書(shū)中寫(xiě)到擁有光明的人卻忽視了身邊各種美，而海倫僅靠觸覺(jué)便發(fā)覺(jué)了大自然中各種無(wú)法言語(yǔ)的美�；ㄔ谖已壑兄皇菃渭兊囊黄t，凋零了便失去了價(jià)值，毫無(wú)意義。不曾會(huì )想到落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花這般含義。蓮花也是如此，或許在我們眼中它已是見(jiàn)慣不慣的景物了，蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神自然也被忽略掉。海倫珍惜她的人生，珍惜她的生命，各種困難與挫折也未能將她擊倒。而如今呢，許多人因不能承受小小壓力，就把自己獨特的生命抹殺掉。海倫的成就與莎莉文老師有著(zhù)莫大的關(guān)系，她們就像親人般，有嬉戲，有吵鬧，但一直都互相關(guān)愛(ài)著(zhù)。想想我，太過(guò)于自私。只因一些莫名其妙的小事便和老媽吵架，當我用殘忍的言辭冷酷地反抗著(zhù)她時(shí)，又怎會(huì )知道她心中的痛苦。父母們何曾不都是表面上的刀子嘴，內心卻是柔軟的豆腐心啊��！想想那時(shí)過(guò)于稚嫩的我，就覺(jué)得十分羞愧和懊悔。
《假如給我三天光明》的哲理，海倫的人生，讓我恍然大悟，瞬間懂了許多。讓我們傾聽(tīng)海倫的心聲，了解她的世界，以另一種心態(tài)感受我們的世界，學(xué)會(huì )珍惜吧！
假如給我三天光明讀后感 8
最近，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)就是又聾又盲的海倫·凱勒寫(xiě)的自傳，書(shū)名叫《假如給我三天光明》。海倫出生時(shí)一切正常，她同我們一樣，睜開(kāi)眼睛打量著(zhù)世界的五彩繽紛，豎起耳朵傾聽(tīng)著(zhù)
周?chē)您L聲燕語(yǔ)。然而海倫19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)大病導致海倫失聰失明。病好之后，海倫睜開(kāi)眼睛，眼前一片烏黑;豎起耳朵，周?chē)黄澎o!黑暗遮住了海倫的整片心，寂靜打破了海倫美麗的夢(mèng)!
從此海倫變得煩躁無(wú)禮，她經(jīng)常對保姆發(fā)脾氣，甚至用腳去踢保姆。不久，海倫的父母請來(lái)了家庭老師莎莉文老師，在莎莉文老師的耐心教誨和鼓勵下，海倫漸漸不再煩躁了。她用手放在老師的嘴唇上來(lái)感受字母的震動(dòng)，這樣她就學(xué)會(huì )了字母!當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求，她付出了比我們正常人多得多的時(shí)間去學(xué)習， 她認為有了知識她的世界將不再黑暗和寂靜，有了知識她的世界同樣有聲有色!
憑著(zhù)自己堅持不懈的努力，海倫上的中學(xué)是劍橋中學(xué)，她上的大學(xué)你肯定更想不到——美國哈佛大學(xué)，一位聾啞人，居然有這樣驚人的成就，這對我來(lái)說(shuō)太不可思議了!聾啞和失明對于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)就等于像折斷翅膀的`小鳥(niǎo)一樣再也飛不到高高的藍天，可是海倫卻向我們證明即使小鳥(niǎo)折斷了翅膀，不斷地學(xué)習知識就會(huì )長(cháng)出新的翅膀，我們一樣也能飛上高高的藍天!原來(lái)知識就是力量，知識就是翅膀呀!海倫能做到，我更要做到!
由此，我想到我自己，在一次英語(yǔ)比賽中，由于我一時(shí)緊張，沒(méi)有發(fā)揮自己的正常水平，成績(jì)不理想。我很沮喪，也曾為此抱怨比賽不公平等等，可從沒(méi)有在自己身上找毛病。而讀了這本書(shū)后，我發(fā)現我這點(diǎn)小挫折簡(jiǎn)直不值一提，我為自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨對手太厲害，只怪自己還不夠強大。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我想只要真誠地付出了，總會(huì )有收獲，關(guān)鍵是要有扎實(shí)的學(xué)習態(tài)度，舍得吃苦。
幸運的是，暑假期間，我還有幸見(jiàn)到了一位像海倫·凱勒一樣的身邊人物。她叫吳晶，也是自幼雙目失明，但她卻從不向命運低頭，不放棄自己的理想，最終通過(guò)自己的努力到瑞典讀大學(xué)。
這一刻，我明白了，生活中我們可能會(huì )遇到一些挫折，可是不要放棄，要有堅強的信心，這樣能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。如果你覺(jué)得能行，就行;你覺(jué)得不行，就不行。勝利終將屬于那些相信自己能夠成功的人。
假如給我三天光明讀后感 9
讀完這本書(shū)，我竟會(huì )不禁懷疑，這書(shū)是否出自一名正常人之手？因為，她那生動(dòng)的描寫(xiě)，是那么細膩；那么富有生機。她那對世界的感知，不禁使我們忘記她是一個(gè)盲、啞、聾的女性。
《假如給我三天光明》的內容，時(shí)常使我心頭溫暖，不同于其它的名著(zhù)，讀起來(lái)使人黯然淚下。雖然當我們讀到，她只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽(tīng)力時(shí)為她感到同情，但是，當再看到她遇上了許多好心人時(shí)，不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們，這個(gè)世界是充滿(mǎn)了愛(ài)的。
全書(shū)從海倫得病而失去聽(tīng)力、視力后，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無(wú)知走向了成熟開(kāi)始，將海倫一生的經(jīng)歷展現給了大家。讀完這本書(shū)，海倫那堅強、樂(lè )觀(guān)的形象，依然能在我眼前清晰顯現。在她書(shū)中描寫(xiě)的一切，我覺(jué)得這對于一個(gè)殘疾人幾乎不可能�？伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺(jué)。在冰凍三尺的嚴冬里，這樣反復的訓練，怎能不讓人心痛？也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強的心，也讓她收獲了哈佛的通知書(shū)。
海倫的.一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理：海倫之所以成功，是因為她珍愛(ài)生命，肯定生命的價(jià)值，不因為生來(lái)的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動(dòng)力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延伸這生命的價(jià)值。就如一位先哲所說(shuō)：“生命中可能會(huì )括風(fēng)下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光”。
在本書(shū)中的結尾中，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不，應該是許多人的心愿。那就是――假如給我三天光明！殘疾人渴望光明，那我們呢？我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒(méi)將生命發(fā)揮極致。這無(wú)疑是個(gè)極大的諷刺。所以把握今天，從今天開(kāi)始，延伸我們生命的價(jià)值，既使頭發(fā)漸白，我們的心也要依舊有活力，人活著(zhù)，不應該只追求生命的長(cháng)度，而更應追求生命的光彩！
假如給我三天光明讀后感 10
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”讀書(shū)是一雙翅膀，帶我們在知識的天空中翱翔，書(shū)是一盞明燈，為我們照亮通往夢(mèng)想的大道，書(shū)是一把金鑰匙，讓成功的大門(mén)向我們敞開(kāi)。在小學(xué)的六年時(shí)光中，書(shū)一直是我的良師益友，一有空閑，我就打開(kāi)書(shū)本，遨游在文學(xué)的海洋里。
而有一本書(shū)，它告訴我挫折并不可怕，可怕的是我們不敢去面對困難，不去努力實(shí)現自己的理想，那我們就真的被困難打垮了。這本書(shū)就是----《假如給我三天光明》。
這本書(shū)講述了一個(gè)堅強的女孩海倫.凱勒為自己的理想而奮斗的故事。她僅僅享有了19個(gè)月的光明和聽(tīng)力，她不知道海的蔚藍，看不見(jiàn)樹(shù)的綠，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)的鳴叫，感受不到這個(gè)世界的美好。大病初愈的海倫對生活不報任何希望，情緒非常暴躁，常常發(fā)脾氣。但是，很快，安妮莎莉文老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師的指導下，海倫漸漸學(xué)會(huì )許多的新知識，也讓她感受到身邊無(wú)處不在的愛(ài)。她渴望知識，渴望和正常人一樣與別人交談。她為了使周?chē)娜艘灰患词故亲钣H近的朋友，聽(tīng)懂自己的發(fā)音，反復練習，終于實(shí)現了長(cháng)期以來(lái)的愿望。她孜孜不倦的從書(shū)本中汲取更多的知識，盡管學(xué)習的道路上到處都有荊棘、坎坷，但她一刻也沒(méi)有停止過(guò)向著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn)的步伐。天道酬勤，她終于用汗水實(shí)現了大學(xué)夢(mèng)想，來(lái)到了哈佛大學(xué)學(xué)習深造。
合上書(shū)本，我思緒萬(wàn)千，被海倫.凱勒這種不畏懼困難、渴望知識、不斷求索的精神感動(dòng)了，她雖然在出生沒(méi)多久就陷入了無(wú)光無(wú)聲的黑暗世界，但她卻在莎莉文老師的耐心指導下，走出了封閉的自我世界，重拾生活的勇氣和信心，以頑強的拼搏精神，不斷地超越自我，最終獲得了成功。
再想想我們，有這么好的學(xué)習條件，有什么理由不奮發(fā)向上，完善自我呢？在遇到困難和挫折時(shí)，我們也更應該保持樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，有克服困難的勇氣和信心。
而在歷史的長(cháng)河中，有許多偉人也有自己成功的經(jīng)歷。
亞伯拉罕.林肯，是美國最偉大的'總統之一。他廢除了黑奴制，維護了聯(lián)邦統一。而他在成為總統的道路上也經(jīng)歷了不少坎坷。1832年，林肯失業(yè)了，他很傷心，他決定當政治家，當州議員。但他競選失敗了，但又選擇開(kāi)辦企業(yè)，可一年不到，企業(yè)倒閉了。在以后的十七年間，他為所欠的債務(wù)而到處奔波……他經(jīng)歷了無(wú)數的挫折和打擊，但是他一直沒(méi)有放棄自己的追求，一直在做自己生活的主宰。1860年，他終于當選了美國總統。
而大音樂(lè )家貝多芬，也沒(méi)有因為日趨嚴重的耳疾而放棄音樂(lè )，他選擇了克服，正因為他堅強的毅力，終于成為舉世聞名的“樂(lè )圣”……
而我，也學(xué)會(huì )了克服困難，持之以恒地做事。在我學(xué)習滑板時(shí)，摔了很多次，當我準備放棄時(shí)卻又想起了海倫.凱勒的經(jīng)歷，我再次站了起來(lái)，當我堅持下來(lái)時(shí)，我終于感受到了成功的喜悅。
其實(shí)，人生就如一條藤，總結著(zhù)幾個(gè)苦澀的瓜；人生還像無(wú)味瓶，包含著(zhù)酸甜苦辣；人生又似一首歌，吟唱著(zhù)悲喜交加的苦樂(lè )年華。沒(méi)有洪水奔流，沒(méi)有島嶼和暗礁，又怎能激起美麗的浪花。人生不會(huì )一帆風(fēng)順，讓我們走在荊棘路上面帶微笑，抬起頭來(lái)，為實(shí)現自己的理想而努力奮斗。
假如給我三天光明讀后感 11
《假如給我三天光明》這本書(shū)講述了盲聾啞人海倫·凱勒如何在恩師沙利文的引領(lǐng)、親人的關(guān)懷、朋友的鼓勵下一步一步走向成功，并譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。
主人公海倫是不幸的，應為她在很小的時(shí)候，就因生了一場(chǎng)重病而雙目失明、雙耳失聰了，但她又是幸運的。應為她的失去使他懂得了珍惜。雖然她不能用眼睛看，但她憑借著(zhù)觸覺(jué)已經(jīng)發(fā)現了好幾種使她感興趣的東西�？捎行┮暳α己玫娜藚s往往不屑于觀(guān)察身邊的事物。例如海倫的一位很要好的朋友在樹(shù)林中穿行一個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有看到什么值得注意的東西。因此海倫在書(shū)中說(shuō)過(guò)：“也許人類(lèi)就是這樣，極少去珍惜自己所擁有的.東西，而總是極度渴望那些自己所沒(méi)有的東西�！闭驗楹愂莻�(gè)盲聾啞人，她才會(huì )珍惜一切，感受到比別人更多的有趣的東西。
海倫不僅懂得珍惜一切，還有著(zhù)不斷進(jìn)取的拼搏精神。
雖然海倫在很小的時(shí)候，就雙目失明、雙耳失聰了。但她在沙利文老師的引領(lǐng)下學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)自己的名字，學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)許多單詞，學(xué)會(huì )了用盲文與其他人交流。雖然在學(xué)習的過(guò)程中她遇到了許多困難，但她并沒(méi)有放棄，堅持了下去。在她們10歲時(shí)，她想說(shuō)話(huà)了。后來(lái)在薩勒老師的努力下，她終于能說(shuō)話(huà)了！讀到這，我想到了滴水穿石的啟示，海倫的事例不正好驗證了這個(gè)道理嗎?
作者通過(guò)自己的故事，向人們講述了一個(gè)感天動(dòng)地、催人奮進(jìn)的故事。它告訴人們一個(gè)深刻的道理;頑強的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神具有多么巨大的力量！苦難和挫折在它們面前，是多么地軟弱無(wú)力，不堪一擊！只要你不服輸，與困難斗爭到底，困難也就會(huì )自動(dòng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
假如給我三天光明讀后感 12
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深地震撼了。
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )�！钡拇_，知識的力量是無(wú)窮的。正是知識，讓海倫創(chuàng )造了人間奇跡。
《假如給我三天光明》講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的'一生，以及她的心路歷程。海倫克服常人無(wú)法想象的困難，順利完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。
海倫·凱勒認為假如給我三天光明：第一天，我要透過(guò)“靈魂之窗”，看到那些鼓勵我生活下去善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，我將在日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，體驗他們的快樂(lè )。
海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，在逆境中崛起，身殘志不殘。因此，給人以啟示：正確對待困難。每個(gè)人一生中都會(huì )遇到困難，遇到困難時(shí)，不要退縮，要想方設法將困難克服，戰勝困難的過(guò)程，也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
盡力完成自己想要做的每一件事。什么是不容易?不容易就是把每天應做的事堅持做好。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。要把每件事都做到最好，還需有認真做事的好習慣。若做到這兩點(diǎn)，就能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)步、提高。
有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。海倫在巨大的打擊及困難面前，以積極樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)面對困難，使自己對未來(lái)充滿(mǎn)信心。因此，樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，是每個(gè)人成功的重要因素之一。
假如給我三天光明讀后感 13
今天陪媽媽去書(shū)店挑書(shū)時(shí)，無(wú)意間看到了一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫·凱勒寫(xiě)的。我曾經(jīng)在一本書(shū)里看到馬克？吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！庇谑俏掖蛩阗I(mǎi)下回家看。
海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子�！都偃缃o我三天光明》”這本書(shū)寫(xiě)出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無(wú)不洋溢著(zhù)海倫·凱勒對生命的.熱愛(ài)，他渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書(shū)實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間，珍愛(ài)生命。
海倫·凱勒經(jīng)歷了這些痛苦，然而我們多么幸運，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，擁有健康的身體，要什么有什么。
假如給我三天光明讀后感 14
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書(shū)主要講述海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了碩士學(xué)位。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽(tīng)覺(jué)？為什么只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的'幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì )的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著(zhù)這種追求，懷著(zhù)友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )、多少幸福
假如給我三天光明讀后感 15
這幾天我看了一本書(shū)名叫：《假如給我三天光明》，我被這本書(shū)給深深打動(dòng)了。
《假如給我三天光明》是一部帶有自傳性質(zhì)的散文代表作，它的作者是美國的大作家：海倫·凱勒。一說(shuō)到海倫·凱勒，大家一定很熟悉，全文講述她從一歲半就因為一次高燒變成了聾盲人。這一本書(shū)就是在講述她自己的人生經(jīng)歷。前半部分講了她變成了聾盲人，但是她沒(méi)有氣餒，在她的導師莎利文小姐的帶領(lǐng)下，她最終走出了黑暗，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，后來(lái)她又參加了各種慈善活動(dòng)。最后的結尾寫(xiě)了海倫·凱勒希望并且想象自己擁有三天光明，可以看到一切，并去做自己想要去做的事情。
這本書(shū)最打動(dòng)我的是海倫·凱勒既使生活在黑暗和無(wú)聲的世界里，也不氣餒，而是用堅毅的品格學(xué)會(huì )了盲文，用手感知這個(gè)世界，沖破了黑暗，用心去聆聽(tīng)，豐富自己的精神。
想一想我們自己，擁有健康的身體，坐在明亮的教室，能看見(jiàn)每一個(gè)字，能聽(tīng)見(jiàn)老師每一句話(huà)，我們擁有比海倫·凱勒更多的學(xué)習資源和學(xué)習的`機會(huì )，我們學(xué)習要比她更容易些，可是我們珍惜了嗎？我們努力了嗎？我有點(diǎn)慚愧。海倫·凱勒不畏困難，堅強、勇敢、自信自強，戰勝自我，超越自我的品質(zhì)是值得我們學(xué)習的。
一本好書(shū)能開(kāi)闊我們的視野，啟迪我們的心靈，涵養我們的品格，《假如給我三天光明》就是這樣的好書(shū)，你也來(lái)讀吧！
假如給我三天光明讀后感 16
在一次早讀課上，我聽(tīng)我的同學(xué)朗讀了《假如給我三天光明》，當時(shí)給我的感觸是震撼，也深深的被書(shū)里的主人公海倫·凱勒的事跡感動(dòng)著(zhù)，所以今年暑假我專(zhuān)門(mén)去圖書(shū)館借了這本書(shū)，重溫海倫·凱勒不平凡的人生。
在海倫一歲時(shí)一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力，后來(lái)在莎莉文小姐的愛(ài)心幫助下，海倫克服了常人想象不到的困難，憑借頑強的毅力成功考入哈佛大學(xué)，最后成為慈善家、作家、美國十大偶像!海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴我們面對困難、挫折要樂(lè )觀(guān)的'面對，珍惜生活，愛(ài)惜生命。
現在很多的花季少年沉迷游戲，每天刷抖音到凌晨，還養成了很多壞習慣如抽煙、打架、網(wǎng)上賭博等等。與海倫比起來(lái)真的是在蹉跎人生，你們有健全的身體，明亮的雙眸，能感受大自然賦予的一切，但是眼下的種種，你們不但不珍惜還虛度光陰，浪費生命。
“讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心”，書(shū)籍是造就靈魂的工具，海倫克服身體的殘缺通過(guò)很多知識的學(xué)習，造就了她今后的無(wú)限可能�！凹偃缃o我三天光明”我會(huì )怎樣呢?我想我會(huì )珍惜現在這么好的學(xué)習環(huán)境，明亮的教室，老師們的諄諄教誨，同學(xué)們的相互幫助，課間的嬉戲打鬧。
人生漫長(cháng)，難免遇到磕磕絆絆，我們要克服困難，走出逆境，實(shí)現自己的人生價(jià)值�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
假如給我三天光明讀后感 17
我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)中的主人公海倫·凱勒是一位盲聾啞的殘疾人。在她失去聽(tīng)力和視力之后，她開(kāi)始對生活漸漸失去希望，用消極的情緒面對生活，變得非常暴躁。她的父母為他找來(lái)了沙利文老師，在老師的引導下，海倫重新對生活充滿(mǎn)了信心和激情。她逐漸學(xué)習知識，掌握了英法德等五種語(yǔ)言，而且創(chuàng )作出了一系列著(zhù)作，并一生致力于為殘疾人造福。
海倫，是一個(gè)向往光明的殘疾人，她能夠戰勝困難，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，被美國《時(shí)代周刊》評為“人類(lèi)十大偶像”之一。海倫一生卓越的成就，是她憑著(zhù)一顆堅強善良的心，面對人生的挫折，用戰勝命運的勇氣、頑強不屈的精神，創(chuàng )造了奇跡。
她的.眼睛雖然看不見(jiàn)，耳朵也聽(tīng)不到，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，但是在黑暗中成長(cháng)的她，通過(guò)老師的循循善誘，她學(xué)會(huì )了手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì )了讀書(shū)，后來(lái)用手摸別人的嘴唇學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。海倫在父母和老師的關(guān)懷下，克服失明與失聰的障礙，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己與海倫有天壤之別。就像我在學(xué)習中國畫(huà)時(shí)，總是應付了事，對于畫(huà)中的細節，我總是寥寥幾筆，使我現在的國畫(huà)水平進(jìn)步緩慢。面對生活中的困難，我要向海倫那樣去對待學(xué)習和生活。海倫之所以成功，那就是因為她有著(zhù)不屈不撓，頑強奮斗的精神。
假如給我三天光明讀后感 18
《假如給我三天光明》這本書(shū)，大家都不陌生。文中的主人公海倫——凱勒雖然只有19個(gè)月的光明，卻在黑暗的世界中學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，認識英語(yǔ)，還考上了美國最好的大學(xué)——哈佛。在書(shū)中，他生動(dòng)地展現了自己豐富、真實(shí)、偉大的一生，給全世界的盲、聾人帶來(lái)了無(wú)限期望，這是一個(gè)既真實(shí)又感人的故事。
讀完《假如給我三天光明》后，我被海倫堅韌不拔的意志打動(dòng)了。書(shū)中寫(xiě)到“但她哪里肯向命運低頭呢？”是��！她既孤獨又迷茫，但她仍然努力學(xué)習，從一個(gè)一個(gè)單詞開(kāi)始，到認識盲文，再到說(shuō)話(huà)，一直能到臺上流利的進(jìn)行演講！這種不屈不撓的`頑強意志真讓人佩服，這種樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度真值得讓我們學(xué)習。而從她寫(xiě)的文章中，我可以感受到海倫對光明和聽(tīng)力的渴望，所以我感受到一個(gè)擁有一雙清明眼睛的人，是無(wú)法想象光明對于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)是何等珍貴，所以我們要珍惜眼前的事物，熱愛(ài)生活。
海倫告訴我，在我生活中，有一種奇跡叫挑戰，如果沒(méi)有挑戰，現在的很多智能東西都發(fā)明不出來(lái)。
海倫讓我明白了身為一個(gè)健康的人，本身就是一件最大的幸福。我們應該珍惜每一天，不斷充實(shí)自己，去勇敢嘗試，發(fā)現生命中更多美好的事物。
海倫讓我想到了自己有很好的條件，卻總是不在意，今后我要更加努力學(xué)習，向海倫“進(jìn)發(fā)”。
假如給我三天光明讀后感 19
珍惜生命吧，做個(gè)幸福、充實(shí)地活著(zhù)的人
偉大的著(zhù)名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！焙悺P勒的這本《假如給我三天光明》給了我極大的震撼。
《假如給我三天光明》這本書(shū)的.前半部分主要寫(xiě)了海倫·凱勒變成盲聾啞人后的生活，后半部分主要介紹了改變海倫一生的家教老師——安妮·莎莉文是如何引導海倫一步步遠離黑暗，走向光明的，也是介紹了海倫的求學(xué)生涯。
《假如給我三天光明》是一本偉大的勵志書(shū)，它被譽(yù)為世界上“無(wú)與倫比的杰作”。書(shū)中作者以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應當珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，感受生活的美好，做一個(gè)幸福、充實(shí)地活著(zhù)的人。
這本書(shū)令我震撼的是：海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人，但她卻依靠著(zhù)自己堅強的毅力，學(xué)會(huì )了多國語(yǔ)言，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)在美國哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院畢業(yè)，成為了世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。試想一下，一個(gè)身體健全的正常人，也很難完成這些事情。她的毅力是多么令人驚嘆��！
海倫的事跡告訴我們：用微笑面對困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，抱著(zhù)友善、熱情的態(tài)度去對待他人，那么，我們的人生就會(huì )變得幸福、快樂(lè )。
假如給我三天光明讀后感 20
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，其中有一本書(shū)給我留下了深刻的印象，這本書(shū)就是《假如給我三天光明》。書(shū)中講述的是海倫·凱勒由于一場(chǎng)高燒永遠地失去視力和聽(tīng)力，在以后的.生活中，她依靠著(zhù)驚人的毅力，克服了種。種困難。她努力尋找生活中的快樂(lè )，頑強地學(xué)習著(zhù)，最終邁入了美國哈佛大學(xué)的校門(mén)。
海倫的故事使我心潮澎湃，她雖然是一個(gè)殘疾人，但她沒(méi)有灰心過(guò)、放棄過(guò)。她信心百倍地面對生活，心中充滿(mǎn)著(zhù)光明，此時(shí)，一種敬佩之情油然而生。相比自己，我十分慚愧。我是一個(gè)先天弱視兒，左眼視力不到0.1，自五歲開(kāi)始接受治療，每次都是爸媽守著(zhù)、陪著(zhù)完成。只要父母不在身邊，我就不認真治療，有時(shí)媽媽千叮萬(wàn)囑叫我認真治療，我卻厭煩，甚至還有抵觸情緒�，F在想想，真是太不該。生活中，我很膽小，遇到一點(diǎn)挫折就掉眼淚。有一次，我和伙伴們在院子里玩，不小心摔了一跤，膝蓋摔破了皮，當時(shí)，我害怕極了，坐在地上哇哇大哭。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要緊，只是摔破點(diǎn)皮，過(guò)幾天就會(huì )好。你長(cháng)大了，要勇敢些！”過(guò)一會(huì )兒，我才停止了哭泣。
看了這本書(shū)，我才明白：每個(gè)人的一生都不會(huì )一帆風(fēng)順，重要的是我們在困難面前，更應該堅強、勇敢地去面對它，戰勝自我。我要以海倫為榜樣，揚起我人生的風(fēng)帆，勇敢、堅強的向著(zhù)光明前進(jìn)。
假如給我三天光明讀后感 21
今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我被海倫·凱勒百折不撓，樂(lè )觀(guān)向上的精神所感動(dòng)。
主人公海倫.凱勒從小雙耳失聰，雙目失明，由于家人的溺愛(ài)，使她從小就是一位“小暴君”，就這樣度過(guò)了六年曲折時(shí)光。在六歲時(shí)，她人生中最重要的人物——莎莉文老師出現了，她耐心地教導小海倫識字。對她無(wú)微不至。在她的教導下，小海倫漸漸地認識了許多單詞。后來(lái)，富勒小姐教會(huì )了她說(shuō)話(huà)，再后來(lái)，貝爾等人也加入了她的隊伍，讓她離理想越來(lái)越近。其中，令我印象最深刻的，便是《霜王》事件了。
海倫在學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)后，迫不及待地寫(xiě)下了《霜王》這篇短篇小說(shuō)，并寄給了安娜諾斯先生，可是好景不長(cháng)，有人發(fā)現，《霜王》與瑪格麗特.康貝爾的一篇小說(shuō)《霜仙》十分相似。人們紛紛議論海倫，后來(lái)經(jīng)過(guò)查考。海倫確實(shí)是模仿《霜仙》。這件事便成了海倫心中的陰影。令她很長(cháng)時(shí)間不愿動(dòng)筆，后來(lái)她堅持不懈的努力，才真正戰勝了《霜王》事件給她的'傷害，并寫(xiě)下了真正意義上的處女作《我的生活介紹》。
讀了這本書(shū)，令我受益匪淺，有些人身體健全，卻不珍惜，海倫雖然雙目失明，但她的生活并不黑暗，而且比健康人的世界更加光明，因為她珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，用心去看待事物，用心去感受事物，體驗生活。我們應該活得比她更加出色，精彩，不是嗎?
假如給我三天光明讀后感 22
當你聆聽(tīng)親人教誨的時(shí)候，當你和朋友們開(kāi)懷聊天的時(shí)候，你意識到這是一種幸福了嗎?如果你不幸又盲又聾，你還能微笑面對生活嗎?當我讀了《假如給我三天光明》以后，我知道了盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦，永遠只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從此就成了盲人，脾氣十分暴躁�？墒�，安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學(xué)習，幫她學(xué)習，讓她步向心中的光明，直到后來(lái)她完全失明。海倫學(xué)有所成，她在哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院畢業(yè)，后來(lái)成了一名著(zhù)名慈善家、演講家和作家。
假如上帝給我一天黑暗。早晨，我會(huì )聞聞面包的香味，傾聽(tīng)世界萬(wàn)物所發(fā)出的聲音，雨點(diǎn)的滴瀝聲，小溪的嘩嘩聲，剪刀的咔嚓聲，小狗的汪汪聲，自行車(chē)的叮鈴聲……上午，我會(huì )在家里瞎摸一通，認清每一個(gè)物體，記住每個(gè)物體的`位置……中午，我會(huì )牽著(zhù)我的狗到外面走走，親近一下大自然，感受一下微風(fēng)拂面。下午，我將體會(huì )一下盲人的痛苦，面對世人背后的嘲笑，我想我會(huì )受不了人們的譏諷，說(shuō)不定會(huì )跳河呢!晚上，我希望做個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)海倫·凱勒。
我不是啞巴，我應該比啞巴更愛(ài)護喉嚨;我不是聾子，我應該比聾子更愛(ài)護耳朵;我不是盲人，但我應該比盲人更愛(ài)護我的眼睛!我要愛(ài)護和珍惜父母給予我的一切!
假如給我三天光明讀后感 23
大文豪魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。在讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我不禁認為海倫·凱勒就是一個(gè)在沉默中爆發(fā)的人。
海倫·凱勒雖然是一個(gè)盲聾啞人，可是他卻有著(zhù)要考進(jìn)哈佛大學(xué)的堅定意志。在莎莉文小姐和各位朋友的糾正和幫助之下，她逐漸克服困難。經(jīng)過(guò)不斷練習，終于發(fā)出屬于自己的聲音。并且如愿以?xún)數目既肓斯鸫髮W(xué)。
她是多么的執著(zhù)��！是在這期間，她的付出是常人難以想象的！那手指不停的在凸字板上移動(dòng)，一遍又一遍重復著(zhù)同樣的動(dòng)作。不厭其煩地解讀每一個(gè)筆畫(huà)每一個(gè)字。
她是多么的樂(lè )觀(guān)��！每當自己感到十分浮躁的時(shí)候，她會(huì )將頭探入花叢中來(lái)緩解情緒。在被指《霜王》抄襲事件后，在嚴重的打擊和巨大壓力下她仍然信心滿(mǎn)滿(mǎn) ，坦然面對生活。
人生就是與風(fēng)浪搏擊的'雙槳。
比如我們班的黃同學(xué)，其實(shí)她并不聰明，常常會(huì )被班里的同學(xué)捉弄、嘲笑。但是她并沒(méi)有氣餒，而是化嘲諷為動(dòng)力，更加努力學(xué)習，她不求在 班級中名列前茅，卻能在每一次考試中突破自己，哪怕是微微的0.5分。我想我自己也要像她一樣不屈不撓，勇敢向前。
生活就是一艘起錨的航船，確定了方向便不再畏懼狂風(fēng)巨浪！正如《行路難》中所說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”我們要告訴自己：種子要有百折不撓的意志，才能長(cháng)成參天大樹(shù)！加油吧，你將成為生活中的強者！松脂有千年的不悔意志，才能化為及其珍貴的琥珀。
假如給我三天光明讀后感 24
《假如給我三天光明》這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒，在海倫·凱勒一歲半的時(shí)候，因為一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著(zhù)又喪失了語(yǔ)言表達能力，再看到這里的時(shí)候，我很同情她，也很惋惜。而在他七歲的時(shí)候，安妮莎莉文擔任她的家庭教師，因此她們也成為了好朋友，安妮莎莉文老師也知道她的遭遇后，決定幫助海倫·凱勒，也因為這件事，她就成了海倫·凱勒的良師益友，與他相處了50年之久。
在莎莉文教師的幫助下，在海倫·凱勒自己的努力下，1896年海倫·凱勒考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校。這是一件多么不可思議的事啊，一位喪失視力和聽(tīng)力的人都可以考進(jìn)哈佛大學(xué)附屬系劍橋女子學(xué)校，我們沒(méi)有海倫·凱勒的命運，可正是我們沒(méi)有海倫·凱勒的.命運，才要更努力，不是嗎？想一想，這是多大的意志力和努力才可以考上名校，比起海倫·凱勒，我們沒(méi)有資格去說(shuō)累，也沒(méi)有理由不去努力！
也是因為海倫·凱勒考上了哈佛大學(xué)，才出了書(shū)，而《假如給我三天光明》也是海倫·凱勒寫(xiě)自己生活故事所出的一本書(shū)，如果海倫·凱勒是一個(gè)正常人，那她還會(huì )遇到莉莉文這樣的老師嗎？她會(huì )考進(jìn)哈佛大學(xué)嗎？她會(huì )出《假如給我三天光明》這本書(shū)嗎？
記得莫言所說(shuō)的一句話(huà)嗎：“如果我們的中學(xué)生在六年的時(shí)間里能讀100部古今中外的名著(zhù)，那寫(xiě)出來(lái)的文章將會(huì )是另外一番氣象。即使她一輩子，不寫(xiě)文章，而這100部經(jīng)典也會(huì )，讓她終身受益，她告訴我們要認真努力，才能讓自己成功。
假如給我三天光明讀后感 25
讀完《假如給我三天光明》，我認識了海倫·凱勒，她是一個(gè)勇敢、堅強的女孩。她有堅持的精神！
小時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的光明、聲音和語(yǔ)言。她去了聾啞學(xué)校，聰明的莎莉文老師負責教她，她開(kāi)始很倔強，后來(lái)慢慢聽(tīng)話(huà)了。記得一次，海倫·凱勒去醫院檢查，發(fā)現她思想太活躍了！長(cháng)大后，她不僅考上了劍橋女子中學(xué)，還考上了哈佛大學(xué)！小時(shí)候，她問(wèn)：“思想是什么顏色的？”最后的.結論：好的思想是令人喜歡的顏色，而壞的思想是令人討厭的顏色，我們想做哪種人呢？海倫·凱勒不斷努力，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、寫(xiě)信……要是我，早就泄氣了。
第一章她想哪怕給我三天光明也好，而我們已經(jīng)有無(wú)數光明，卻不懂得珍
惜時(shí)間。假如我們也失去了光明，又怎么辦呢？時(shí)間不等人，我們就得珍惜時(shí)間學(xué)習，抓緊一分一秒，不要讓時(shí)間白白過(guò)去。海倫·凱勒和她的老師曾旅游
四方，抓緊時(shí)間演講，她學(xué)習的時(shí)候不是忙著(zhù)記筆記，她是先記在腦子里，回家的時(shí)候，在記下來(lái)。假如忘記了，她會(huì )慢慢地回憶，她認為忙著(zhù)記筆記只是記在書(shū)上，并沒(méi)有記在腦子里。所以我們不僅要抓緊時(shí)間，也要真正地學(xué)習。
海倫·凱勒勇敢、堅強、奮斗、堅持的精神使我感動(dòng)，我們要學(xué)習偉大的海倫·凱勒不怕苦、不怕累、不埋怨、堅持奮斗、勇敢堅強、用微笑面對生活的精神！
假如給我三天光明讀后感 26
在寒假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我深陷其中，心情久久不能平復。這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒，在她十九個(gè)月后，一場(chǎng)疾病，奪去了她的健康的身體，但在自己的努力及老師的幫助下，她成功考上了哈佛大學(xué)。
雖然疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力，但最令我佩服的是，她沒(méi)有因為突然如其來(lái)的疾病而放棄自己。相反的是海倫·凱勒在學(xué)習上十分努力，在安妮莎莉文老師的教育下，她學(xué)會(huì )了各種知識，以前的任性、暴躁全部都消失了。
海倫·凱勒是一個(gè)從來(lái)不向困難低頭的.人，她堅信“辦法總比困難多”這句話(huà)。海倫·凱勒與她命運相同的人做出了不同的選擇，當別人還沉浸在悲傷的情緒中時(shí)，她早已做好向命運還手的決定�？忌狭舜髮W(xué)后，因為她是盲人，所以在學(xué)習上她要比別人付出更多的時(shí)間，她總不埋怨，非常的刻苦。
書(shū)中，她幻想了自己如果有三天光明時(shí)間，一定會(huì )用自己的眼睛，去看她最親愛(ài)的人，去看看城市的變化、去看電影、去看電視劇……
在我的生活中，遇到困難時(shí)，我要么是一只縮頭烏龜，要么就是叫父母幫忙。我們雖然有著(zhù)著(zhù)健康的身體，可一遇到困難就逃避，只會(huì )叫父母，不動(dòng)腦去想一想怎么應對，相比海倫·凱勒，我們真是無(wú)地自容。
去看看這本書(shū)吧，相信你一定會(huì )被海倫·凱勒的意志力感到震撼的，她這種積極面對并勇于克服困難的精神應當得到推廣。
假如給我三天光明讀后感 27
一本好書(shū)就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示。
《假如給我三天光明》就是這樣一本書(shū)，這本書(shū)是在幾年前看過(guò)的，前兩天偶爾翻舊書(shū)又看了看，一個(gè)武廣、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的弱女子，竟度過(guò)麗麗生命的八十八個(gè)春秋，熬過(guò)了八十七年痛苦的生活。海倫·凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了她的視力和聽(tīng)力。海倫六歲時(shí)，充滿(mǎn)愛(ài)心的沙莉文老師走進(jìn)她的世界，從此改變了她的人生。海倫不僅學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)字還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且以驚人的`毅力完成了在哈佛需要四年才能完成的學(xué)業(yè)，成為了一個(gè)學(xué)識淵博的著(zhù)名作家和教育家。
記得有一次，上班半個(gè)月做的報表，因為電腦的原因全部數據消失了，并且還是沒(méi)有備份的，當時(shí)電腦維修人員把我的電腦修好的時(shí)候打開(kāi)數據全部消失了，我一下子都蒙了，簡(jiǎn)直要崩潰了，可我想到了海倫，于是我又重新再來(lái)仔仔細細的把所有的報表又做了一遍……
樂(lè )觀(guān)的生活，人便會(huì )變得闊達，一切也會(huì )變得相對美好；悲觀(guān)的看世界，本就痛苦的人生會(huì )變得愈加深長(cháng)，一切令人所厭惡的東西會(huì )被無(wú)限的放大。因此，雖然人生注定要有不快樂(lè )，要有困難我們仍能樂(lè )觀(guān)地處理，人生最可貴的是樂(lè )觀(guān)，永不言敗的精神有了這種精神，才那個(gè)在黑暗中看到光明在坎坷中不斷前進(jìn)。
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