小故事大道理讀后感
《小故事大道理全集》選編了多篇名家名作幫助讀者能從不同方面洗滌自己的頭腦與靈魂，發(fā)現人生中的美好。下面給大家分享《小故事大道理》的讀后感，歡迎閱讀！
小故事大道理讀后感1
這幾天，我讀了一本書(shū)，叫《小故事大道理》，這本書(shū)的故事雖然短，但是可以教我學(xué)到很多的道理。
其中《一分鐘》這個(gè)小故事，讓我印象很深刻，這本書(shū)主要講了：著(zhù)名教育家班杰明.D接到了一個(gè)青年的求教電話(huà)，并約好在班杰明.D的家見(jiàn)面，當青年來(lái)到班杰明.D的家時(shí)，卻發(fā)現他的房間很亂，班杰明.D讓青年在門(mén)口等一分鐘，一分鐘后，青年卻發(fā)現班杰明.D的房間很干凈、整齊，班杰明.D把倒好的紅酒拿到跟前說(shuō)：“干杯，你可以走了�！鼻嗄旰軐擂�，通過(guò)班杰明.D的講解，他很快就明白了。
看了這個(gè)故事，我很慚愧，班杰明.D這樣節省時(shí)間，而我卻浪費時(shí)間，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“時(shí)間就是生命�！倍覅s不聽(tīng)，對時(shí)間一點(diǎn)都不在乎，但通過(guò)這件事，我決定一定珍惜時(shí)間，絕不讓它白白流失。
繩鋸木斷，水滴穿石，一分鐘的時(shí)間雖然短暫，卻可以完成許多事情，如果把每分鐘都利用起來(lái)，可以完成許多事情，如果把每分鐘都利用起來(lái)，就可以積累大段的時(shí)間，如此，還有什么事做不好呢？珍惜每一分鐘，就是向成功邁向一步。
小故事大道理讀后感2
在這周我繼續讀了《小故事大道理》里的幾篇小故事，其中一篇的名字是“打破消極的觀(guān)念”。
它主要講述了：亞伯拉罕.林肯講過(guò)的一個(gè)動(dòng)人的故事。故事的大意：有一個(gè)鐵匠把一個(gè)小鐵條放到火里想做成一把鋒利的劍，結果做成后他很不滿(mǎn)意。他又把小鐵條放進(jìn)火里打扁后做成一個(gè)種花的工具，結果他還是不滿(mǎn)意。然后他又重新把小鐵條變成各式各樣的工具，但都沒(méi)有成功。最后他把鐵條放進(jìn)水里只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)出嘶嘶的響聲后說(shuō)：“唉！我起碼也能用根鐵條發(fā)嘶嘶的響聲呀！”
這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單他讓我懂得了：不要因為失去而抱怨，我們要有故事中鐵匠的心胸將失敗轉變成快樂(lè )，就不會(huì )有失敗來(lái)傷害到我們，那么你就勝利了。
小故事大道理讀后感3
今天我讀了一本叫《小故事大道理》的書(shū)。
這本書(shū)里有一篇叫《說(shuō)謊的貓》的故事。
故事里的貓總是把自己吹得很了不起，而對自己的過(guò)錯視而不見(jiàn)，還百般掩飾。捉魚(yú)的時(shí)候被鯉魚(yú)的尾巴打腫了臉，卻說(shuō)是想用魚(yú)尾巴洗臉。不小心掉進(jìn)了河里，卻說(shuō)自己要洗澡。因而失去了同伴救助的機會(huì )，喪生在河底。
這個(gè)故事讓我想到了《狼來(lái)了》那個(gè)故事中的牧童，同樣是說(shuō)謊話(huà)，也同樣都以失去生命為結局。在學(xué)習和生活中，任何人都有可能犯錯誤，但犯錯誤不可怕，可怕的是你不去承認錯誤。說(shuō)謊的貓在沒(méi)有捉到魚(yú)的時(shí)候，如果能虛心地學(xué)習捉魚(yú)的方法，它怎么會(huì )餓肚子呢？在掉進(jìn)河里的時(shí)候，如果能向同伴求救，它怎么會(huì )永遠地沉到河底呢？
孔子說(shuō)：“如果一個(gè)人犯錯誤，又不改正，那么，他就是真的犯了錯誤了�！�
這本書(shū)非常好，一個(gè)故事告訴一個(gè)道理，比如這個(gè)故事讓我明白：在任何時(shí)候都要誠實(shí)，誠實(shí)是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)。道理無(wú)處不在，等待你去發(fā)現。
小故事大道理讀后感4
童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū)。有了書(shū)，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥(niǎo)鳴盈耳，繁星閃耀……但在這眾多的書(shū)中，我最喜歡的是——《小故事大道理》。
《小故事大道理》像一個(gè)指航燈塔，為我照明方向；又像一個(gè)老師，為我解答難題。而其中的“錢(qián)換不來(lái)的東西”最讓我受益匪淺：年輕時(shí)，托馬斯不斷地賺錢(qián)。中年時(shí)，他已掙了不少錢(qián)，卻覺(jué)得自己還缺些什么。某天他發(fā)現有個(gè)老人經(jīng)常拉走他的箱子，他尾隨老人來(lái)到了一個(gè)堆滿(mǎn)箱子的山谷，面對托馬斯的質(zhì)問(wèn)，老人說(shuō)：“我是時(shí)間，這是你虛度的時(shí)間�！闭f(shuō)著(zhù)，并打開(kāi)了幾個(gè)箱子，托馬斯看到了滿(mǎn)臉憂(yōu)郁等他回來(lái)的妻子、臨死前想見(jiàn)他一面的母親和等他直到死的他那條忠誠的狗。托馬斯看得淚流滿(mǎn)面，而老人和箱子卻悄然消失。從這則故事中，我知道了：錢(qián)很重要，卻不是最重要的，如果為了賺錢(qián)忽略掉更珍貴的東西，我們早晚會(huì )嘗到“后悔”的滋味，因為無(wú)論你多富有，都不可能讓人生重來(lái)。
我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)引領(lǐng)我們前進(jìn)的航向，使我們成為感恩、道德高尚、脫離低級趣味的人！
小故事大道理讀后感5
今天我讀了《小故事大道理》里的《愛(ài)的力量》，里面的'內容深深的吸引了我。
里面說(shuō)的是一位婦女回家時(shí)習慣的看了一眼陽(yáng)臺，他的兒子在向他招手，但是，婦女馬上意識到這樣會(huì )有危險，但是完了，兒子沒(méi)控制好平衡，掉了下來(lái)，婦女看了，不顧一切的跑了過(guò)去，奇跡發(fā)生了，婦女竟然接住了他，創(chuàng )造了一項吉尼斯記錄，人們驚嘆不已，做了一項實(shí)驗，同樣的距離，讓兩個(gè)相同重的物體從陽(yáng)臺上扔下去，但怎么也接不到，于是，他們得出了一個(gè)結論：愛(ài)的力量是偉大的。我看完之后，深深的被震撼了，愛(ài)是多么偉大啊。
記得有一次，我學(xué)自行車(chē)時(shí)，讓媽媽抓住車(chē)后面，我自己掌握平衡，歪歪斜斜，但是不倒，媽媽看見(jiàn)我掌握了技巧，就小心翼翼的松開(kāi)了手，我沒(méi)發(fā)覺(jué)，不一會(huì )，我感覺(jué)到了媽媽不在我后面，就慌了神了，心里非常緊張，由于緊張沒(méi)控制好，我摔倒了，但我拍拍褲子上的土，發(fā)現我的腿沒(méi)流血，還好，于是，我又騎上自行車(chē)，開(kāi)始騎，但是我剛騎到過(guò)癮的時(shí)候，突然，一群小孩子竄了出來(lái)，我一直按鈴鐺，邊按邊說(shuō)：讓開(kāi)，有自行車(chē)。但是他們好像沒(méi)聽(tīng)到，依然在那邊玩，我趕緊轉彎，但是腳踏空了，一下子，自行車(chē)又倒，這次我的腿摔流血了，媽媽見(jiàn)了，趕緊把我背到醫院檢查，還好沒(méi)大礙，醫生給我包扎好后，她又把握背回家，我在媽媽背上，心里很感動(dòng)，到了家，她滿(mǎn)頭大汗，但見(jiàn)到我沒(méi)事，她松了一口氣。
母愛(ài)如山，母親為我們做了這么多，我們一定要好好學(xué)習來(lái)報答她。
小故事大道理讀后感6
暑假期間，我讀了《小故事大道理》這本書(shū)。一次回眸，就能感受到真誠的存在；一個(gè)微笑，就能詮釋生活的美好；一抹陽(yáng)光，就能彰顯生命的精彩。人生的博大與精彩，往往孕育在最平凡的故事中；而一篇篇小故事背后卻隱藏著(zhù)意想不到的大道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是“改變人生態(tài)度”。
故事的大概內容是這樣的：一位獨臂油漆匠為自己的境遇感到悲傷，他恨上帝只給了他一條手臂。因此，這位油漆匠每天悶悶不樂(lè )的，臉上沒(méi)有一絲笑容。有一次，一位老太太請他到家里刷墻。一進(jìn)門(mén)，迎面而來(lái)的是一個(gè)熱情的老頭。后來(lái)才知道，這個(gè)老頭是個(gè)盲人，但他卻整天笑呵呵的。油漆匠心想：這位先生和我同樣是殘疾人，他每天笑呵呵的，而我就為什么不能像他那樣微笑著(zhù)面對一切呢？于是，他開(kāi)始慢慢地開(kāi)朗起來(lái)，他的朋友越來(lái)越多，生活也就更加美好。
是啊，雖然我們無(wú)法改變命運，但我們能改變人生觀(guān)；雖然我們無(wú)法改變生存境遇，但我們能改變心境�？吹竭@里，讓我不禁想起我曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似的事：當考試卷發(fā)下來(lái)，一個(gè)恐怖的數字出現在我眼前——“93”。那一剎，我整個(gè)人都呆住了。爸爸那生氣的樣子和如打雷聲的教訓聲立刻出現在我的腦海里。于是，我一整天都板著(zhù)臉，對任何人都是那么的冷漠，老師同學(xué)都注意到了我的不對勁，就問(wèn)我怎么了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴他們，然后眼淚像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏落了下來(lái)。老師聽(tīng)了后，拍了拍我的背，親切地對我說(shuō)：“不要傷心，下次繼續努力吧。你看看，考得比你差多了的人不是都沒(méi)像你那樣嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我馬上把眼淚擦干。之后，我就更加奮發(fā)努力，把自己的全部精力放在學(xué)習上。果然，我的成績(jì)直線(xiàn)上升，每回考試都會(huì )取得一個(gè)好成績(jì)。
一次回眸，就能感受到真誠的存在；一個(gè)微笑，就能詮釋生活的美好；一抹陽(yáng)光，就能彰顯生命的精彩。同學(xué)們，讓我們一起去欣賞這一篇篇小故事，探索其中的大道理吧！
小故事大道理讀后感7
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想寫(xiě)好作文，最可靠的還是要多看書(shū)�！倍覐摹缎」适麓蟮览怼愤@本書(shū)中讀到了許多我們做人的道理。
有一位拉小提琴的盲琴師總盼望自己的眼睛能夠好起來(lái)，所以他四處尋醫問(wèn)藥，但每次都失敗了。就在他沒(méi)有信心活下去的時(shí)候，決定自殺的時(shí)候，一位好心的醫生給他開(kāi)了一張藥方，告訴他這張藥方能夠治好他的眼睛。但是在打開(kāi)藥方之前要為他人不斷地演奏，直到拉斷一千根琴弦。于是，盲琴師開(kāi)始了四處漂泊的演奏生涯。他每到一個(gè)地方就為那里貧苦的人民拉上幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子。貧苦的人民們一聽(tīng)到這么美妙的音樂(lè )，馬上忘記了痛苦，變得快樂(lè )起來(lái)。感受到這一點(diǎn)后，盲琴師也漸漸變得樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗了。不知過(guò)了多少年，盲琴師終于拉斷了一千根弦。他拿出那張已經(jīng)發(fā)黃了的藥方，請別人幫他看里面的內容。打開(kāi)藥方的人告訴他，上面什么也沒(méi)有。盲琴師聽(tīng)了以后恍然大悟：原來(lái)醫生所開(kāi)的藥方就是“希望”。
“希望”是什么？它是黑暗里的明燈，能為你帶來(lái)光明；它是一種神奇的力量，能讓你在遇到困難時(shí)，有繼續奮斗下去的勇氣。所以，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應該懷有希望，這樣我們才能無(wú)所畏懼地成長(cháng)。
一位計算機博士在美國找工作，奔波多日后仍然一無(wú)所獲。萬(wàn)般無(wú)奈之下，他來(lái)到了一家職業(yè)介紹所，沒(méi)有出示任何學(xué)位證件，僅僅以最普通的身份做了登記。但是到了后來(lái)，他卻當上了一個(gè)公司的副總裁。從中他用了“彎曲”的手法，毋庸置疑，這位計算機博士懂得“彎曲”二字的真諦。
以后，我要多看這些有意義的書(shū)，從中發(fā)現許多做人的大道理。
小故事大道理讀后感8
臨放寒假之前，老師推薦我們在假期里讀兩本好書(shū)。媽媽帶我到書(shū)店里挑選了《愛(ài)的教育》和《小故事大道理》這兩本書(shū)。其中的《小故事大道理》正合我的閱讀口味，書(shū)中共有860個(gè)小故事，雖然個(gè)個(gè)短小，卻都非常精悍。每個(gè)故事都不落俗套，每個(gè)故事又都蘊含著(zhù)深刻的道理，哲理，法理，親情……
書(shū)中的故事總共分為17大類(lèi)：真理與思想，見(jiàn)解與感悟，意志與信念，苦難與機遇，努力與收獲等主題。其中“一枚鉆戒”講述了大學(xué)生小米，在珠寶店做售貨員時(shí)一次有驚無(wú)險的經(jīng)歷，為了生存，為了保住自己的第一份工作，小米急中生智用真情感動(dòng)了一名偷竊犯，使鉆戒失而復得。也讓人們明白了：面對犯了錯的對方，理解，寬容永遠比暴怒，懲罰更具力量，它不但能讓你和對方都有后路可退，還能讓一位失足者回頭是岸。我想那些面對孩子錯誤，采取暴躁的武力手段處理問(wèn)題的父母，是否可以從中得到感悟呢？
而另一則對我觸動(dòng)頗深的故事就是“抓住今天”，主人公愛(ài)德華。依文斯是個(gè)非常不幸的人。小時(shí)后家里條件差，失去了讀書(shū)的機會(huì )，所以只能靠賣(mài)報紙，做雜貨店員或助理圖書(shū)管理員來(lái)維持生活。許多年后，好不容易有了自己的事業(yè)，卻又經(jīng)歷了因朋友負債，銀行倒閉，接著(zhù)破產(chǎn)等所有的倒霉事兒。這沉重的打擊讓他一病不起，并讓所有的醫生無(wú)法醫治。本來(lái)他是寫(xiě)好遺囑等死的，卻又因此豁然開(kāi)朗，“反正也要死了，不如想些快樂(lè )的事情吧�！彼贿叞参孔约�，一邊回憶曾經(jīng)快樂(lè )的時(shí)光。日子一天天過(guò)去，他不但沒(méi)死，反而好了起來(lái)，恢復到和正常人一樣，所以他不再去想以前的失敗，也不再擔心明天的打擊，一門(mén)心思的做事，結果事業(yè)迅速發(fā)展起來(lái)。那么，這個(gè)故事告訴我們：沒(méi)有人能改變昨天的事實(shí)，也沒(méi)有人能預料明天的情況，但是今天卻是誰(shuí)都能抓住的。努力抓住每一個(gè)今天，我們的一生才能活得精彩！
其實(shí)書(shū)中的每一個(gè)故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書(shū)，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會(huì )讓我受益終身！
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