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理想點(diǎn)亮人生的讀后感

時(shí)間:2021-08-07 18:24:51 讀后感 我要投稿

理想點(diǎn)亮人生的讀后感(通用17篇)

  讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編精心整理的理想點(diǎn)亮人生的讀后感(通用17篇),歡迎閱讀與收藏。

理想點(diǎn)亮人生的讀后感(通用17篇)

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇1

  漫漫人生,惟有急流勇進(jìn),不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明的彼岸,科學(xué)的理想信念是是我們大學(xué)生乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。

  因為有高山,土石才不遺余力的匯聚;因為有大海,溪水才日夜不息地奔流;因為有理想,我們才持之以恒的追求。有志者事競成,只有樹(shù)立了遠大的理想,才會(huì )有不竭的奮斗的動(dòng)力。

  縱觀(guān)古今中外,凡是有成就的人,哪個(gè)不是抱有遠大理想的人:馬克思有理想,才會(huì )為人類(lèi)的幸福而獻身,貝多芬有理想,才會(huì )扼住命運的咽喉,創(chuàng )造出偉大的音樂(lè );牛頓有理想,才會(huì )站到巨人的肩膀上;魯迅有理想,才使銳利的思想穿透歷史的天空,化作永恒;周恩來(lái)有理想,才會(huì )為中華之崛起而讀書(shū)。

  林書(shū)豪,一個(gè)近來(lái)充斥各大新聞版面的人物。在十幾天前或許除了籃球迷知道有這號人物存在以外,其余的人恐怕聞所未聞,更別說(shuō)認識他和了解他的人生經(jīng)歷。而如今,這個(gè)剛剛加入NBA兩年、拿著(zhù)最低工資的“臨時(shí)工”,卻帶領(lǐng)狀態(tài)低迷的紐約尼克斯隊連創(chuàng )佳績(jì),登上《時(shí)代》雜志封面,成了風(fēng)靡一時(shí)的明星,而他的華裔身份,更讓其在海峽兩岸成了炙手可熱的人物。

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇2

  楊利偉從小就有著(zhù)像海鷗一樣、向著(zhù)藍天飛去,當一名飛行員的夢(mèng)想,在8歲時(shí)楊利偉遇到了困難——他很恐高,為了幫助楊利偉克服這個(gè)缺點(diǎn),他父親經(jīng)常帶他去爬山,登高望遠。在1983年,18歲的楊利偉考上了空軍第八飛行學(xué)院,畢業(yè)后被分配到空軍殲擊航空兵部隊當飛行員,在1998年1月楊利偉成為第一批航天員,在2003年10月15日楊利偉乘坐神舟五號載人飛船成功發(fā)射,16日6時(shí)54分在太空遨游了21個(gè)小時(shí)的楊利偉勝利歸來(lái),中國首次載人航天飛船取得了圓滿(mǎn)的成功,浩瀚的太空寫(xiě)下了中國人的名字。

  楊利偉也真是國家的英雄,為了理想而努力的奮斗、不怕任何困難,最終實(shí)現了自己的目標,圓滿(mǎn)了中國人民和自己的飛天夢(mèng)想。我也要向楊利偉學(xué)習不怕艱苦、不怕困難的人……

  這本書(shū)對我的啟發(fā)非常大,是全國“中華魂”主題教育活動(dòng)用書(shū)。這本書(shū)讓我的理想更加的明確。就像一陣陣風(fēng)浪,推著(zhù)我的小船駛向成功的岸頭,就像黑暗里的一輪明月,指引我們走向成功之路。這本書(shū)讓我知道了許多知識,就像一把鑰匙,開(kāi)啟了讓我們走向成功之路的大門(mén)……我們現在一定要努力好好學(xué)習,長(cháng)大為祖國而奉獻……我的理想是長(cháng)大當一名偉大的科學(xué)家、發(fā)明家,你們的理想是什么呢?

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇3

  今天我讀了《理想點(diǎn)亮人生》后,受益匪淺。我不僅知道了一些中華震古爍今的大人物,還知道了大人物背后的許多小故事,正是這些小故事支撐起了這些大人物的光環(huán),而他們日后的榮譽(yù)也正是因為這些小故事才成功的。

  我最佩服的是張海迪,她的偉大事跡讓所有人佩服、感動(dòng)。而讓人意想不到的是她居然是一個(gè)殘疾人,一個(gè)癱瘓的人。這讓我非常吃驚,一個(gè)殘疾人為何有如此大的毅力?原來(lái)這一切都源于她最初的理想。

  張海迪的輝煌還是源于她小時(shí)候的想法:我要自立,長(cháng)大了要為人民做點(diǎn)事,成為一個(gè)有用的人。從此,她就努力的開(kāi)始學(xué)習,以病床為課桌,自學(xué)成才,走上了自學(xué)求知的道路。

  更使我吃驚的是她居然為了村民的健康而學(xué)習了針灸,學(xué)就學(xué)吧,她居然拿自己做試驗,在自己身上不知道扎了多少針,慢慢才摸索出針灸的奧秘。她還積極解剖小動(dòng)物,努力學(xué)醫,不久后,她自己就會(huì )看一些普通的風(fēng)濕感冒了。不僅如此,她還坐著(zhù)輪椅親自登門(mén)送藥、問(wèn)候、診斷。她的事跡感動(dòng)了全中國人,她成了一位偉大的榜樣。而這一切,都源于她小時(shí)候一個(gè)小小的理想。

  理想是種子,只要我們向著(zhù)它生長(cháng)的方向不斷的努力,小種子也會(huì )變成參天大樹(shù)。一個(gè)小小的理想的力量,誰(shuí)能低估呢?

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇4

  上周四,去參加社區活動(dòng),由于天氣下雨,社區阿姨給我們每人發(fā)了一本人民出版社出版的全國“中華魂”主題教育活動(dòng)用書(shū)——《理想點(diǎn)亮人生》,讓我們回家認真閱讀,并寫(xiě)一篇讀后感;氐郊椅壹辈豢纱淖x完了它。

  《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)分為五個(gè)單元,即:“人生目標前進(jìn)動(dòng)力";“心系人民振興中華”;“志向遠大勇攀高峰”;“仰望星空、腳踏實(shí)地”;“克服困難不怕?tīng)奚;?shū)中有很多勵志小故事,其中,里面“童第周的故事”給我留下了難忘而又深刻的印象。

  童第周出生在浙江省勤縣一個(gè)偏僻的小山村里,很小的時(shí)候,父親就去世了,家境貧寒,他根本上起學(xué),他看著(zhù)背著(zhù)書(shū)包的同學(xué)充滿(mǎn)了羨慕,他在羨慕中漸漸長(cháng)大,他的哥哥認為不能耽誤了弟弟的前程,就把他送到浙江省立第四師范學(xué)校讀書(shū)。

  童第周的哥哥希望他努力學(xué)習,幫自己養家糊口,但是,童第周心里已有另一個(gè)目標了,那就是考進(jìn)省內名望極高的寧波效實(shí)中學(xué)讀書(shū)。哥哥為弟弟這樣高遠的志向感到高興,又同時(shí)為他擔心,因為沒(méi)有接受教育的童第周與其他同學(xué)相比,基礎太差了,望著(zhù)哥哥那猶疑的眼神,他說(shuō)道:“我一定能考上效實(shí)中學(xué)!”從這以后,童第周認真地進(jìn)行備考,刻苦學(xué)習,經(jīng)常學(xué)習到深夜。

  憑著(zhù)這種勤奮的精神,童第周終于考上了效實(shí)中學(xué),只不過(guò)是倒數第一,他暗下決心:別人能做到的,經(jīng)過(guò)努力也能做到,我決不當最后一個(gè)。抱定信念的童第周,學(xué)習起來(lái)很吃力,日常的學(xué)習時(shí)間不夠,他就與路燈相伴,天剛蒙蒙亮,他就在路燈下讀外語(yǔ),夜晚寢室燈關(guān)了,他就在路燈下面復習,一年后,童第周變成了正數第一,幾何考試拿了100分。并通過(guò)不懈努力最終實(shí)現了攀登生物學(xué)高峰的人生理想……

  書(shū)中人物的一切的一切,都不得不讓我感到衷心的佩服,是勤奮學(xué)習,不怕困難使他邁向了成功!每當我看到別人拿著(zhù)一張張獎狀,大家都在夸獎他時(shí),我很希望那個(gè)人是我,我很想嘗嘗成功的滋味。但成功不是不勞而獲,它是屬于每一個(gè)勤奮的人。我是個(gè)愛(ài)彈琴的女孩。記得去年去參加古箏大賽,參賽的曲子是《戰臺風(fēng)》,里面有有一段“掃搖”的指法,很不好練,在練琴時(shí),我總想把這一段隔過(guò)去,但是一想到如果練不好,就不能參加比賽,更別說(shuō)拿獎了,想到這里,只好勤奮的練起來(lái),一天、二天、彈得手臂都疼了,我真的很想放棄,但好像看到了成功就在離我不遠的地方向我招手,努力、再努力,終于我聽(tīng)到一支悅耳的樂(lè )曲在屋里回蕩著(zhù),最終順利的參加了比賽,還得了獎。我高興地歡呼著(zhù)……

  其實(shí),在這個(gè)世界上,凡是成功者,又有誰(shuí)不是通過(guò)努力,克服一個(gè)個(gè)困難而取得成功的呢?發(fā)明大王愛(ài)迪生,為了發(fā)明電燈,他光尋找燈絲,就嘗試了一千多種材料,試驗了數千次,最終取得成功!拌D之母”居里夫人為了科學(xué)實(shí)驗,三年之內沒(méi)有看過(guò)一部電影,沒(méi)有走過(guò)一次親戚,把經(jīng)歷全部投入在科學(xué)事業(yè)上。還有,祖沖之、張衡、愛(ài)因斯坦、霍金……古今中外,又有哪個(gè)科學(xué)家不具備吃苦耐勞、勤奮好學(xué)的精神的呢?

  成功來(lái)自于勤奮,智慧不是自然的恩惠,而是勤奮的結果。只有把握住勤奮的鑰匙,才能打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。那就讓我們揚起生活的風(fēng)帆,用勤奮去攀登智慧的巔峰,用知識這金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)吧!

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇5

  讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū),我明白了從小樹(shù)立理想的重要性。理想是一個(gè)人的人生目標,有了人生目標,就有了努力方向,就知道我們?yōu)槭裁磳W(xué)習,為誰(shuí)而學(xué)習。

  書(shū)中的人物為了實(shí)現理想而拼搏而堅持的精神,為了理想不怕苦不怕累的堅定意志讓我感受很深。比如楊利偉,通過(guò)辛苦磨煉克服了恐高癥,經(jīng)過(guò)不懈努力與堅定的信念克服種種困難最終實(shí)現了理想;數學(xué)家華羅庚,因為心懷遠大目標,在失學(xué)后抓緊一切時(shí)間自學(xué)。一年四季每天一邊在店里干活一邊刻苦自學(xué)10個(gè)小時(shí)以上,寒冬酷暑也要堅持,最終以頑強的毅力和不怕困難的精神實(shí)現了理想。相比之下我們現在擁有優(yōu)越的生活和學(xué)習條件,應該珍惜,更應該加倍努力。

  書(shū)中人物之所以能成功,就是心懷理想,憑著(zhù)堅定的信念與不怕吃苦的精神戰勝了種種困難。作為新時(shí)代的兒童,要擔負起時(shí)代賦予我們的重任,從小樹(shù)立遠大理想,并以堅定的意志,腳踏實(shí)地一步一步的將理想變?yōu)楝F實(shí),做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人。

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇6

  是什么力量讓你努力地去拼搏學(xué)習?又是什么讓你的生活五彩斑斕?是理想。最近,我被《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)深深地吸引住了。

  這本書(shū)給我們介紹了許許多多英雄人們的事跡,如果說(shuō)他們沒(méi)有遠大的理想,遠大的抱負,還會(huì )做出如此偉大的事業(yè)嗎?不會(huì ),他們?yōu)樽约核鶡釔?ài)的理想而去奮斗,有一種堅強的信念支撐著(zhù)他們。在每個(gè)成功人士的背后,都會(huì )有一段艱辛的旅程。

  邰麗華,這一位聾舞蹈家。舞蹈是跟隨者音樂(lè )來(lái)伴奏的,然而他卻失聰了,這對她來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的不幸,但她沒(méi)有放棄,仍從事舞蹈事業(yè)。是什么給她如此大的勇氣?是理想,意志堅定的理想。這一天,她完成了在春晚給我們展示如此舞姿優(yōu)美的動(dòng)作。當時(shí),大家都不知道——她是一位聾人。

  玄奘法師為求取經(jīng)文而沖破層層阻礙最后完美結局,完美佛法是他的理想,他也不斷為自己的理想而奮斗,最后他憑著(zhù)僅存的希望,理想,信念完成他一輩子想要實(shí)現的東西。還有著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚教授在西南聯(lián)大教書(shū)。當時(shí)的生活條件極差,他住在草棚里,卻也寫(xiě)出了經(jīng)典著(zhù)作—《堆壘素教論》。中國著(zhù)名的科學(xué)家和火箭專(zhuān)家錢(qián)學(xué)森,沖破重重阻撓,最后回歸祖國懷抱。

  作為小學(xué)生的我們,要向他們學(xué)習,從小樹(shù)立遠大的理想,為理想奮斗。有這樣一句理想的詩(shī):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,點(diǎn)亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!毕矚g這句詩(shī),因為詩(shī)里句句包含理想偉大的力量,許多人的`理想,都是一片渺茫,因為他們找不到生活的方向,或者根本不知道自己所愛(ài)的事業(yè)是什么。向他這樣的人不會(huì )走向成功,而且還會(huì )變成一個(gè)平庸的人。同學(xué)們,你們愿意成為向他一樣的人嗎?你們和我一樣,都希望擁有一項自己所熱愛(ài)的事業(yè),取得偉大的成績(jì)。要達到這樣的事業(yè)?就必須要有理想,沒(méi)有理想就沒(méi)有奮斗的目標。

  理想,一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯;一個(gè)重要又艱難的選擇!它離我們很遠很遠,我們并不能觸碰到它;它又離我們很近很近,因為我們的心中常常有它,我們的生命中離不開(kāi)它。

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇7

  小時(shí)候我不明白長(cháng)大該干什么,就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):這需要你自我去想。我就想,媽媽當老師,我也當老師吧!但是看了《名偵探柯南》,我又想當偵探;之后和外公一齊看電視劇《懸崖》,我又想當特務(wù)。

  最近我讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū),我認識了在無(wú)聲世界中起舞的邰麗華,為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái),讓人民不再挨餓的袁隆平這些人呈現給我一個(gè)異彩紛呈的理想世界,讓我明白了理想是指路燈,在現實(shí)中要啟程才能實(shí)現。就像德國戲劇家歌德說(shuō)的那樣:人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標,并決心實(shí)現它。

  我已經(jīng)上四年級了,還不明白長(cháng)大要干什么,我很著(zhù)急。當老師,怕教不好學(xué)生,誤人子弟;當偵探,怕自我不夠聰明,讓壞人逍遙法外;當特務(wù),怕自我不夠勇敢,泄露秘密

  媽媽告訴我:你的遠期目標是考上理想的大學(xué),此刻的小學(xué)是打基礎的時(shí)候。還讓我明白了,我要是把各門(mén)功課都學(xué)好了,上初中時(shí)就不會(huì )覺(jué)得難了。于是我跟媽媽一齊制定出了短期的目標和計劃,比如說(shuō)自我獨立完成作業(yè)、期末能被評為三好學(xué)生、明年爭取競選上大隊長(cháng)等。媽媽個(gè)性要求我:思想第一、身體第二、學(xué)習第三。踏實(shí)做好每一天,增加自我將來(lái)服務(wù)社會(huì )的智慧和潛力。

  一種理想就是一種力量,作為一名小學(xué)生,我相信只要我像勤于思考、勇于實(shí)踐的李潮一樣,確定了理想,也能點(diǎn)亮我的人生!

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇8

  談到“理想”每個(gè)同學(xué)都不陌生,當有人問(wèn)起“你的理想是什么?”有人會(huì )說(shuō):“我的理想是當一名科學(xué)家”,還有人會(huì )說(shuō):“我的理想是當兵,長(cháng)大后可以保家衛國”等......

  古往今來(lái),社會(huì )進(jìn)步和人民幸福都寄托在少年兒童身上。少年兒童就像早晨初升的太陽(yáng),正處在人生的金色時(shí)光,是祖國的未來(lái)和希望。

  讀周恩來(lái):為中華之崛起而讀書(shū)是我知道天下興亡,匹夫有責。當時(shí)的腐敗清王朝統治者根本不考慮老百姓的疾苦,對外國侵略者一再忍讓。我們的大好河山正在被外國強盜一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地掠奪和霸占。使周恩來(lái)意識到我們現在就要好好學(xué)習知識,鍛煉意志,堅定思想,隨時(shí)準備拯救我們的國家,振興我們的民族。所以一個(gè)遠大的理想逐漸在周恩來(lái)心中樹(shù)立——為中華之崛起而讀書(shū),為中國之復興而奮斗!

  通過(guò)學(xué)習理想點(diǎn)亮人生使我知道從小應該樹(shù)立遠大的理想,并為實(shí)現理想而好好學(xué)習、天天向上,將來(lái)為社會(huì )做一個(gè)有用的人

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇9

  理想點(diǎn)亮人生讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)后,使我受益匪淺。我進(jìn)一步明確了什么是理想?理想與現實(shí)的關(guān)系以及現實(shí)理想的條件。這為我以后再學(xué)習中堅定理想信念,向著(zhù)理想的方向努力。

  如果說(shuō)理想是船,個(gè)人條件是漿,漿壞了就像人的短處,如果不及時(shí)修補,就可能給遠航帶來(lái)危險,只有“長(cháng)處”這把槳才能支持理想遠航。在追求理想的過(guò)程中,一定要充分認識自己條件的長(cháng)處與不足,選擇合適自己的發(fā)展方向和實(shí)現理想的途徑,在人生之路上更順利地遠航。

  “理想”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是人生的奮斗的理想和目標,理想對于人是很重要的。人的活動(dòng)要是沒(méi)有了理想支持,就會(huì )變得漫無(wú)目標,就會(huì )缺乏動(dòng)力,就會(huì )變的空虛而渺小。所以,古往今來(lái)很多思想家都會(huì )很重視理想,他們討論過(guò)理想的內容、理想的種類(lèi),但討論的最多的還是理想有什么作用。

  對我們青少年來(lái)說(shuō),要實(shí)現理想,靠得是堅持,靠的是奮斗。然而,實(shí)現理想的道路并不是輕而易舉的。為理想奮斗,需要的是付出,付出得有汗水。

  我們在這個(gè)班集體中成長(cháng),要為集體利益犧牲個(gè)人利益,讓我們?yōu)槔硐電^斗吧!

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇10

  讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū),我明白了從小樹(shù)立理想的重要性。高爾基曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會(huì )就越有益!崩硐胧且粋(gè)人的人生目標,有了人生目標,就有了努力方向和動(dòng)力,就知道我們?yōu)槭裁磳W(xué)習,為誰(shuí)而學(xué)習。

  書(shū)中的人物為了實(shí)現理想,擁有拼搏而堅持的精神,就是這樣為了理想不怕苦不怕累的堅定意志讓我深受感動(dòng)。在我們的生活中,也有許多擁有遠的理想的人:比如楊利偉,通過(guò)辛苦磨煉,他克服了恐高癥,又經(jīng)過(guò)不懈努力與堅定的信念克服種種困難最終實(shí)現了理想;還有數學(xué)家華羅庚,因為他心懷遠大理想,在失學(xué)后抓緊一切時(shí)間自學(xué)。一年四季每天一邊在店里干活一邊刻苦自學(xué)10個(gè)小時(shí)以上,寒冬酷暑也要堅持,最終以頑強的毅力和不怕困難的精神實(shí)現了他的理想。相比之下,我們現在擁有優(yōu)越的生活和學(xué)習條件,所以,我們應該更珍惜現在的生活,更應該加倍努力。

  書(shū)中人物之所以能成功,就是心懷遠大的理想,憑著(zhù)他堅定的信念與不怕吃苦的精神戰勝了種種困難。

  所以現在,我們作為新時(shí)代的兒童,要擔負起世界給予我們的使命,我們要從小樹(shù)立遠大理想,并以堅定的意志,腳踏實(shí)地,堅持不懈的一步一步的將理想變?yōu)楝F實(shí),做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人。

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇11

  《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》書(shū)里的名人故事都讓我很受感動(dòng),但給我印象最深的還是童第周的故事。

  童第周出生在浙江省鄞縣一個(gè)偏僻的小山村。由于很小的時(shí)候,他的父親就去世了,家境貧寒,他根本上不起學(xué)。當看到別人家的孩子背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué),童第周的眼里充滿(mǎn)了羨慕之情。之后,他的大哥節衣縮食將他送到浙江省立第四師范學(xué)校讀書(shū),期望他努力學(xué)習,將來(lái)回家幫忙自我養家糊口?墒沁M(jìn)入學(xué)校的童第周,心中卻有著(zhù)自我的奮斗目標——考入省內名望極高的寧波效實(shí)中學(xué)。由于他沒(méi)有理解過(guò)系統的教育,基礎太差,大哥十分擔心。望著(zhù)大哥猶疑的眼神,童第周堅定地說(shuō)“我必須能考上!”從此,童第周一絲不茍地備考,刻苦學(xué)習,不放過(guò)一分一秒的學(xué)習時(shí)間。

  憑著(zhù)這種“水滴石穿”的精神,童第周最終考上了效實(shí)中學(xué)?墒撬某煽(jì)卻是倒數第一。應對成績(jì)單,他沒(méi)有退縮,心里暗下決心:別人能做到的,我經(jīng)過(guò)刻苦努力,也必須能做到!于是抱定信念,童第周開(kāi)始了艱難的學(xué)習之路,他每一天與路燈為伴,天剛蒙蒙亮,他就在路燈下讀外語(yǔ),夜晚寢室熄燈后,他還在路燈下自修,學(xué)習。經(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習,童第周畢業(yè)時(shí)考取了復旦大學(xué)。之后,他大學(xué)畢業(yè)后又去比利時(shí)留學(xué),一向堅持著(zhù)他刻苦鉆研,勤奮好學(xué)的精神。并發(fā)表了一篇篇極具學(xué)術(shù)價(jià)值的論文,在國內外生物界引起了極大地震動(dòng)。

  有人以往說(shuō)過(guò)“一個(gè)人成不成功,關(guān)鍵在于他的信念和精神!蓖谥芫褪沁@樣,正因為心里懷揣著(zhù)夢(mèng)想而堅韌執著(zhù),腳踏實(shí)地地實(shí)現了自我的人生夢(mèng)想。這也正是我們要實(shí)現自我的人生夢(mèng)想所必須具備的品質(zhì)!

  同學(xué)們,讓我們以童第周為榜樣,向著(zhù)自我夢(mèng)想的星空飛奔吧。我相信,只要心中有夢(mèng)想,一步一步去實(shí)現它,就必須能走向成功!

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇12

  小鳥(niǎo)的夢(mèng)想在天空自由飛翔,魚(yú)兒的夢(mèng)想是在手中自由自在的游泳,那我們的夢(mèng)想是什么呢?在《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》一書(shū)中我找到了答案。

  張海迪大姐姐的故事最讓我感動(dòng)。張海迪5歲時(shí)患上了脊髓病,從此,下半身沒(méi)有了知覺(jué),但張海迪沒(méi)有對自我放棄,反倒比常人更加努力。她從小喜歡讀書(shū),他爸爸媽媽也絞盡腦汁的在想辦法,他發(fā)奮的學(xué)習,自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程,還學(xué)會(huì )了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多種語(yǔ)言,讀了多種名著(zhù)。在張海迪15歲時(shí),發(fā)現村里小學(xué)沒(méi)有音樂(lè )教師,她便去那里教孩子唱歌,給孩子理發(fā),補衣服;張海迪見(jiàn)村民沒(méi)有藥,一個(gè)個(gè)在痛苦中煎熬,在疾病中死亡,便把零用錢(qián)花在購買(mǎi)醫學(xué)用品上,她找來(lái)各種小動(dòng)物的尸體觀(guān)察,學(xué)會(huì )了針灸,她在自我身上反復練習,刻苦鉆研,經(jīng)過(guò)重重困難,她最終掌握了醫學(xué),針灸出名了,找她看病的人有一萬(wàn)多,但長(cháng)時(shí)間的看病,脊椎甚至彎成“S”型。張海迪為什么能做到這些呢?是夢(mèng)想,是夢(mèng)想讓張海迪發(fā)奮學(xué)習,是夢(mèng)想讓張海迪沒(méi)有對自我放棄,是夢(mèng)想讓張海迪點(diǎn)亮了自我的人生。

  張海迪用夢(mèng)想點(diǎn)亮了自我的人生,自古以來(lái),中國無(wú)數的仁人志士都是在夢(mèng)想的召喚下點(diǎn)亮自我的人生的,作為新時(shí)代的我們,是不是也應當有自我的夢(mèng)想呢?如果沒(méi)有了夢(mèng)想,就像前進(jìn)缺乏了動(dòng)力、失去了目標。我們也應當樹(shù)立遠大的夢(mèng)想,也應當用夢(mèng)想點(diǎn)亮我們的人生,指引我們前進(jìn)。同學(xué)們,樹(shù)立自我的夢(mèng)想吧!刻苦學(xué)習,努力奮斗,奮力拼搏,相信我們的未來(lái)會(huì )更加完美,我們的人生會(huì )更加精彩!

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇13

  說(shuō)到夢(mèng)想一詞,相信同學(xué)們都不會(huì )陌生,每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,比如:教師、記者、科學(xué)家……然而,你是否為自我的夢(mèng)想而努力了呢?要明白,光有夢(mèng)想是遠遠不夠的,要用自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現自我的夢(mèng)想。

  在《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)中,每一個(gè)故事里的人物,都是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自我的夢(mèng)想是否能實(shí)現的。這些人物都是經(jīng)過(guò)勤勞刻苦,經(jīng)過(guò)自我的努力,才獲得了今日的成就。給我印象最深刻的人物,是不向病魔低頭、應對生活進(jìn)取向上的張海迪。在海迪姐姐五歲時(shí),胸部以下就完全失去了知覺(jué),生活不能自理,可是她并沒(méi)有向病魔低頭,而是不斷地告誡自我:“人活著(zhù)只要是認準了目標,都能夠到達成功的彼岸!焙5辖憬愫芟矚g看書(shū),她的父母想盡辦法給她借書(shū)、買(mǎi)書(shū)。一年又一年,時(shí)光流逝,海迪姐姐經(jīng)過(guò)很多地閱讀和自學(xué),不僅僅掌握了各科知識,還精通外語(yǔ),并且能做到許多平常人不會(huì )的事情,如:翻譯英文作品、寫(xiě)書(shū)等。我覺(jué)得,張海迪的一生就是一本厚而精彩有“書(shū)”,在這本書(shū)里的故事總是讓我感動(dòng)和敬佩。我要學(xué)習海迪姐姐堅強和樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)。

  經(jīng)過(guò)讀這本書(shū),我看到了一位又一位成功者用自我的行動(dòng)來(lái)證明“一份耕耘,一份收獲”。是的,每個(gè)人的夢(mèng)想都是完美的,我們首先要從小樹(shù)立遠大的志向,然后應當為夢(mèng)想而努力。從我做起,從小事做起,一步一個(gè)腳印,為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗吧!

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇14

  最近,我讀了《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》這本書(shū),深有感觸。它為我們介紹了數十個(gè)主人公胸懷大志、發(fā)憤圖強,為實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗的小故事。使我感受到夢(mèng)想的重要性,行動(dòng)的必要性和正確性。夢(mèng)想是人生的目標。沒(méi)有夢(mèng)想,就等于失去了方向,沒(méi)有方向,人生就沒(méi)有動(dòng)力,那一生就會(huì )在懵懵懂懂中渡過(guò)。所以,要想人生活得精彩,那么務(wù)必要有崇高而遠大的夢(mèng)想。當然,光有夢(mèng)想是不行的。如果不付諸行動(dòng),那夢(mèng)想就是空想。大家都明白窮和尚與富和尚的故事吧,四川有兩個(gè)和尚,一窮一富。一天窮和尚對富和尚說(shuō)自我要去南海。富和尚問(wèn)他怎樣去窮和尚說(shuō)帶個(gè)瓶子和飯缽就夠了。富和尚嘲笑他說(shuō),自我幾年來(lái)準備買(mǎi)船去南海,還覺(jué)得不可能到,你憑什么能到呢第二年,窮和尚從南;貋(lái),告訴富和尚。富和尚覺(jué)得十分慚愧。

  這個(gè)故事充分的說(shuō)明了行動(dòng)必要性,我們堅決不能做那光說(shuō)不練的假把式。有了夢(mèng)想和行動(dòng),并不代表能夠成功?纯粗?chē),許多人都有崇高而遠大的夢(mèng)想,但他們的行動(dòng)卻和夢(mèng)想背道而馳。有人想當科學(xué)家,卻天天沉溺在電腦游戲中,成了“游戲家”。有人想當運動(dòng)員,卻天天不煉身體煉腸胃,成了“大胖子”。有人想當大英雄,卻遇到困難就畏縮不前,成了“放下王”。所以,正確地、有計劃和堅持不懈地行動(dòng)是實(shí)現夢(mèng)想的條件。而扎實(shí)的基本功是實(shí)現夢(mèng)想的基礎。千里之行,始于足下。我想,我們就應刻苦學(xué)習,大膽實(shí)踐,掌握過(guò)硬的本領(lǐng)們,從一點(diǎn)一滴的小事做起,打下堅實(shí)的學(xué)習和潛力基礎。懷著(zhù)各自的夢(mèng)想,邁著(zhù)堅實(shí)的腳步,沿著(zhù)正確的道路,努力前進(jìn)吧!

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇15

  讀了《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)后,我對書(shū)中提到的“要夢(mèng)想,不要空想”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)深有感觸。夢(mèng)想是一種對未來(lái)和完美前景的向往與憧憬,沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅定的方向,人生的精彩全靠夢(mèng)想點(diǎn)綴,人生,就是立足現實(shí)、不斷追求各種夢(mèng)想的歷程?墒,夢(mèng)想不是沒(méi)有根據、不切實(shí)際的空想。

  夢(mèng)想,是一種有計劃性行動(dòng)的一種思想觀(guān)念?障胍彩侨藗儗ξ磥(lái)的一種想象,但它是缺乏客觀(guān)依據的,是一種脫離現實(shí)的主觀(guān)臆想。有的人小時(shí)候就有遠大的“抱負”,但他們僅僅把這些想法放在心里,存在頭腦中,卻不去努力實(shí)現這種“抱負”,那么,原初的夢(mèng)想就會(huì )變成空想。我看過(guò)一則故事:從前有兩個(gè)書(shū)生,叫管寧和華歆,開(kāi)始時(shí),他們都有遠大的夢(mèng)想,他倆成天形影不離,同桌吃飯、同榻讀書(shū)。有一天,他們在一齊讀書(shū),忽然外面傳來(lái)一片鼓樂(lè )之聲,于是管寧和華歆就起身走到窗前去看究竟發(fā)生了什么事,原先是一位達官顯貴乘車(chē)從那里經(jīng)過(guò)。車(chē)子裝飾精美,顯得富貴逼人,還有一大隊穿著(zhù)統一的隨從保衛著(zhù)車(chē)子。管寧對于這些很不以為然,又捧起書(shū)專(zhuān)心致志地讀起來(lái)。華歆卻完全被這種張揚的聲勢和豪華的排場(chǎng)吸引住了,成天想著(zhù)以后也要當大官,坐豪車(chē),享盡榮華富貴,再也無(wú)心讀書(shū),整天無(wú)所事事,才華蕩然無(wú)存,當初的夢(mèng)想變成了此刻的空想,管寧最終和他割席斷交了。

  半途而廢的人,即使有夢(mèng)想,但夢(mèng)想不固定,僅有意志堅定的人,才不止是想想,而是堅持不懈,經(jīng)過(guò)自我的努力奮斗去實(shí)現自我的夢(mèng)想。有的人突發(fā)奇想地產(chǎn)生了一個(gè)美妙的想法,卻能不斷地為之努力,甚至永不放棄,那么它也有可能成為一個(gè)能夠實(shí)現的夢(mèng)想。比如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的過(guò)程中認真總結前人的失敗經(jīng)驗后,前后經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗,經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗,但他毫不氣餒,最終用棉紗制成炭絲,裝進(jìn)玻璃泡里,燈泡的壽命到達了四十五小時(shí)。之后,愛(ài)迪生把炭化的竹絲裝進(jìn)玻璃泡,通上電后,這種竹絲燈泡竟連續不斷的亮了一千兩百個(gè)小時(shí),它的出現標志著(zhù)人類(lèi)使用燈泡的歷史正式開(kāi)始。所以,僅有心動(dòng)并且行動(dòng),那么空想也會(huì )轉變成能夠實(shí)現的夢(mèng)想。

  我們所處的時(shí)代,是最好的時(shí)代,是充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代,是最需要夢(mèng)想的時(shí)代。作為一名中國人我們應當把個(gè)人夢(mèng)想融入社會(huì )夢(mèng)想中去,散發(fā)出自我的光和熱,為建設富強、民主、禮貌、和諧、美麗的社會(huì )貢獻出自我的一份力量,這樣的夢(mèng)想人生才有更大的意義和價(jià)值。有夢(mèng)想的人千萬(wàn)不能輕言放棄。夢(mèng)想僅有在經(jīng)歷過(guò)與困難搏斗后才能實(shí)現,否則依然是空想。

  努力吧,我的伙伴們,為實(shí)現自我的夢(mèng)想而奮斗吧!

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇16

  我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情,閱讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū),受益匪淺。書(shū)中每個(gè)故事的主人公,他們?yōu)榱诵闹械睦硐,不怕困苦,堅持不懈,甚至付出生命也在所不惜,向?zhù)理想奮進(jìn),平凡的人做出了不平凡的事。

  勇斗病魔的張海迪,我國的偉大領(lǐng)袖毛主席,精確計算圓周率的祖沖之,中華飛天第一人楊利偉,舍身炸碉堡的董存瑞。他們豎立了堅定的理想,不被惡劣的環(huán)境所動(dòng)搖。他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)多么值得我們這一代學(xué)習。我們是祖國的花朵,是祖國的希望,是未來(lái)的接班人,也要像他們一樣,從小樹(shù)立遠大的理想,發(fā)憤圖強,為實(shí)現理想而努力奮斗,做一個(gè)合格的接班人!

  讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū),讓我感到慚愧,因為我雖然樹(shù)立了理想,卻沒(méi)有為了實(shí)現理想而努力奮斗學(xué)習。

  在上小學(xué)一年級的時(shí)候,我的理想是當一名老師。因為站在講臺上的老師多威風(fēng)、多神氣呀,老師的肚子就像一個(gè)百寶箱,里面裝著(zhù)各種各樣的知識,仿佛永遠都倒不完。那時(shí),我就立志要當一名知識淵博的老師。

  可是,在我上小學(xué)三年級的時(shí)候,我改變了理想。

  我的奶奶生病了,從大人的談話(huà)中,我知道奶奶已經(jīng)病入膏肓,無(wú)藥可救了。想到奶奶就要永遠離開(kāi)我們,我淚如雨下,舍不得奶奶走。

  暑假第一天,病魔還是無(wú)情地奪走了奶奶的生命,看著(zhù)被病魔折磨的骨瘦如柴的奶奶,我放聲大哭。

  人們常說(shuō):“福無(wú)雙至,禍不單行!蔽疫沒(méi)有從奶奶逝世的悲痛中走出來(lái),農村老家又傳來(lái)噩耗,我慈祥的姥姥又因病去世了。一年中,病魔連續奪去了兩位疼愛(ài)我的親人,我在悲痛中發(fā)誓,長(cháng)大以后一定要但一名醫生,和病魔賽跑,從他們的手中奪回我們的親人。

  當我讀了《理想點(diǎn)亮人生》,我才明白光有理想還不行,如果不付諸行動(dòng),那只是空想。今后,我一定要刻苦學(xué)習,不怕艱難,不向“攔路虎”低頭,要有明知山有虎,偏向虎山行的精神,為實(shí)現理想而打好基礎,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

  理想點(diǎn)亮人生的讀后感 篇17

  理想如同燈塔,為茫茫暗夜航行于大海的船舶引導前行的方向;理想如同路標,為站在十字路口迷茫無(wú)助地徘徊的旅人指點(diǎn)迷津;理想如同助推器,為每個(gè)風(fēng)雨兼程的逐夢(mèng)人提供強大的精神動(dòng)力。但放眼當今的大學(xué)生群體,這個(gè)本應該熱血沸騰、朝氣蓬勃、充滿(mǎn)五彩繽紛的人生理想的群體,卻日益蒙塵染垢,在形形色色的誘惑面前迷失了自己,筆者也未能免俗。但讀罷《理想點(diǎn)亮人生》一書(shū),頓有醍醐灌頂、豁然開(kāi)朗之感,下面將自己的讀書(shū)心得與大家分享,希望能起到拋磚引玉之用。

  首先應當明確,“志當存高遠”。理想理想,顧名思義是“合理”的“想法”,因此必然包含著(zhù)內在的正面價(jià)值取向。若“飽食以終日”,整天吃飽喝足渾渾噩噩地過(guò)日子就滿(mǎn)足了,那也是“想法”,但不是“合理”的“想法”,不能算作理想。而“飽食以終日”雖然說(shuō)來(lái)庸俗,但其實(shí)頗有一部分人內心的志向確實(shí)就止步于此了,難怪會(huì )經(jīng)常性地空虛無(wú)聊。這是水源不正,水流自然不能清澈。更有甚者,不但沒(méi)有正面的價(jià)值取向,反而信奉一些違背人類(lèi)天理和良心的思想,譬如希特勒在《我的奮斗》一書(shū)中系統地闡述了希特勒的“理想”,“創(chuàng )建第三帝國和征服歐洲”。全書(shū)充滿(mǎn)了民族主義狂熱和對馬克思主義、猶太人的仇恨。他認為日耳曼人是上帝選定的“主宰民族”,宣稱(chēng)“新帝國必須再一次沿著(zhù)古代條頓武士的道路進(jìn)軍,用德國的劍為德國的犁取得土地,為德國人民取得每天的面包”,奪取新的“生存空間”。如此這般的思想,不是“合理”的“想法”,倒恰恰是“不合理”的“想法”,與其說(shuō)這是“理想”,不如說(shuō)是“不理想”。

  我們應當把理想內化于我們的生命,用理想的火把照亮人生。正如巴爾扎克所說(shuō)“不要把信念掛在墻壁上”,掛在墻壁上的信念雖然美好,卻終究如同中唐詩(shī)人戴敘倫說(shuō)的“詩(shī)家之景”一樣“如藍田日暖,良玉生煙,可望而不可置于眉睫之前也”,只是一個(gè)永遠也無(wú)法實(shí)現的空想而已。汪國真也在《走向遠方》中寫(xiě)道“是男兒總要走向遠方,走向遠方,是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸裝著(zhù)夢(mèng),更裝著(zhù)思想!

  高擎理想火把,點(diǎn)亮多彩人生。

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