番茄太陽(yáng)小學(xué)讀后感
【篇一：《番茄太陽(yáng)》讀后感作文】
今天語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文——《番茄太陽(yáng)》。讀完課文，我十分感動(dòng)，眼淚在眼眶里打了好幾個(gè)轉，差一點(diǎn)就要掉下來(lái)，萬(wàn)千感慨頓時(shí)涌上心頭。
這篇課文主要講了一個(gè)叫明明的小女孩，她生下來(lái)就雙目失明，可她并不向命運低頭，而是樂(lè )觀(guān)堅強地去面對艱難的生活。在我心里，我覺(jué)得明明是一個(gè)漂亮可愛(ài)、天真活潑、聰明好學(xué)、善良開(kāi)朗，有愛(ài)心、懂得感恩的小女孩。當她聽(tīng)說(shuō)有人要為她捐獻眼角膜時(shí)，她在激動(dòng)的同時(shí)，不忘感恩，對作者衛宣利阿姨說(shuō)：“阿姨，媽媽說(shuō)我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長(cháng)大了，我把我的腿給你，好不好？”當我讀到這段話(huà)，深受感動(dòng)，盲童明明雖然失去了光明，可她沒(méi)有失去愛(ài)心，她擁有一個(gè)美好的心靈世界，擁有一顆感恩的心。我們這些健康的孩子要向她學(xué)習，純真善良、積極向上，不管遇到什么困難，都要樂(lè )觀(guān)堅強。
在語(yǔ)文課快要結束的時(shí)候，老師播放了一曲背景音樂(lè )，給我們讀了作者衛宣利寫(xiě)的幾個(gè)片段。在緩慢、優(yōu)美、略帶傷感的音樂(lè )聲中，我開(kāi)始思考：每個(gè)人的一生，都不可能一帆風(fēng)順，會(huì )遇到各種挫折和無(wú)數次的失敗，可我們不能因為一點(diǎn)困難就失去了生活的勇氣，要像明明一樣笑對一切困難，永不放棄、永不言敗。只有這樣，我們才能擁有快樂(lè )一生……
【篇二：《“番茄太陽(yáng)”》讀后感】
今天我們學(xué)了一篇課文叫《“番茄太陽(yáng)”》，這篇課文主要講了雙腿殘疾的作者生活十分艱難，心情灰暗無(wú)比，在這時(shí)善良、聰明而又美麗的盲童明明給作者帶來(lái)了很多快樂(lè )和溫暖，讓作者的心溫暖起來(lái)。有一次，他們要走了，明明跟我說(shuō)了一句話(huà)，讓我十分感動(dòng)，他們走后，作者回憶起明明的笑容，心里就暖和起來(lái)。
主人公明明，生下來(lái)眼睛就看不見(jiàn)，在我們眼里，世界既可愛(ài)又美麗，可明明看不到，所有人都為她感到惋惜。她想出去玩，但自己看不見(jiàn)，媽媽擔心，不讓她出去玩，她感到很無(wú)聊；她不能獨自生活，下樓跌跌撞撞，很不方便，她感到無(wú)奈又生氣；她不能讀書(shū)學(xué)習，感到生活很枯燥；她沒(méi)有朋友，感受不到友誼，她很傷心；她……。世界對她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不公平�？墒撬龑ψ约旱那巴具�抱有一絲希望，只要有一絲希望，她也不會(huì )放棄。她堅強、樂(lè )觀(guān)，面對一切，她總是笑呵呵的，一種溫馨的笑、甜蜜的笑，一種富有感染力的笑，銀鈴般的清脆，一串串追著(zhù)人走。大家都覺(jué)得她堅強樂(lè )觀(guān)、善良可愛(ài)。一個(gè)平凡女孩純真善良的笑聲溫暖了我的心。
我嬌氣脆弱，沒(méi)有明明那么堅強；我愛(ài)哭，沒(méi)有明明那么樂(lè )觀(guān)；其實(shí)，世界上身有殘疾而樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、奮發(fā)向上的人還有很多，如：桑蘭、張海迪……等等，張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤而高位截癱，她因此貿易進(jìn)過(guò)學(xué)校。童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。15歲時(shí)歲父母下放到一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心為鄉親們針灸治病。在莘縣期間，她無(wú)償為人們治病一萬(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
明明善良懂事的品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心，還溫暖了作者的心。她就是一個(gè)平凡樸素的盲童女孩，我們要向所有不向命運低頭的人學(xué)習，克服人生道路上的種種坎坷，微笑著(zhù)面對一切。
【篇三：讀番茄太陽(yáng)有感】
今天，我們學(xué)習了一篇關(guān)于盲童的課文，名叫“番茄太陽(yáng)”這篇課文對我的啟發(fā)很深。
這篇課文的主人公明明，她是一個(gè)小女孩兒，生下來(lái)眼睛就看不見(jiàn)。聽(tīng)親戚說(shuō)城里大醫院可以換眼角膜，于是父母就帶著(zhù)孩子到城里來(lái)了，在賣(mài)菜的時(shí)候認識了作者，并成為了好朋友。作者因雙腿殘疾，生活艱難，所以心情灰暗無(wú)比，自從認識了明明，她終于知道人間也是有愛(ài)的，明明說(shuō)要把雙腿捐獻給“我”時(shí)，淚嘩的一下子流了下來(lái)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)關(guān)懷。作者因生活艱難，所以整天悶悶不樂(lè )，愁眉苦臉，她的人生卻被一個(gè)樂(lè )觀(guān)的盲童小女孩所改變。想一想，我們身體那么健康，又在那么幸福的家庭里還不知足。如果我們像明明一樣，那么根本就不樂(lè )觀(guān)，而且對父母親還有怨言。世界上有多少值得我們關(guān)系的人，如果我們多付出一點(diǎn)愛(ài)，世界上就沒(méi)有那么多不幸的人。
讓世界變美好的家園，從我做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，幫助他人。這就是我的感想。
【篇四：番茄太陽(yáng)讀后感】
前幾天，我們學(xué)了第12課“番茄太陽(yáng)”，看了之后，眼淚都在眼睛里打轉。
這篇文章的作者是在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了雙腿，從此心情灰暗無(wú)比，她在菜市場(chǎng)認識了這個(gè)小女孩，這是一個(gè)盲童，可是她帶給了作者許多快樂(lè )，她要離開(kāi)的時(shí)候，卻說(shuō)自己長(cháng)大以后，要把自己的腿給作者，作者十分感動(dòng)。
從這篇文章中我感受到了：
明明雖然是個(gè)盲童，但她開(kāi)朗的性格、甜美的笑聲、美麗的笑臉，感動(dòng)了作者。她還小，但是她知道，她的`眼角膜是好心人給的，所以她想把自己的腿給作者。她的話(huà)和愛(ài)心感動(dòng)了作者。
【篇五：番茄太陽(yáng)讀后感】
人們常說(shuō)“眼睛是心靈的窗�！笔前�！五彩斑斕的奇妙世界有太多太多需要我們用那雙眼睛去觀(guān)察和發(fā)現�？墒窃陉�(yáng)光燦爛充滿(mǎn)歡樂(lè )的世界里有一些人卻享受不到美的陽(yáng)光和看到美麗的風(fēng)景。比如課文中的明明……
我以前曾讀過(guò)一本《假如給我三天光明》，講的是一個(gè)盲人‘海倫’是多么渴望得到光明。課文中的明明一來(lái)到這個(gè)世界就看不見(jiàn)，面臨著(zhù)殘酷的現實(shí)生活，永遠見(jiàn)不到光明，只能靠自己的雙手在黑暗中撫摸著(zhù)，探索著(zhù)，在周?chē)挠H人和友善人們的關(guān)心下，卻能堅強樂(lè )觀(guān)，用自己的微笑面對命運給她的折磨。
我曾親身嘗試了盲人的生活，吃飯時(shí)摸不到碗筷，穿鞋子時(shí)找到不鞋子，穿衣時(shí)把衣服穿反……自己仿佛落入一個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有依靠，生活太沒(méi)有意思了。絕望極了，悲哀到了極點(diǎn)，覺(jué)得自己是個(gè)多余的人。
課文中說(shuō)明明后來(lái)得到好心人的幫助，將成為一個(gè)恢復視力的健全的人，當她得到了幫助成了一個(gè)健全的人，卻愿意把自己的腿給一個(gè)殘疾人‘衛宣利阿姨’，讓她成為一個(gè)健全的人。
從這言語(yǔ)中我發(fā)現明明是一個(gè)有愛(ài)心善良的小姑娘。相信以后，在不久的將來(lái)，明明會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人。我們也應該向她那樣有愛(ài)心善良的人學(xué)習。讓我們一起牢牢的記住一首歌：
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”
【篇六：《“番茄太陽(yáng)”》讀后感】
我們最近學(xué)了一篇課文《“番茄太陽(yáng)”》。文中講了殘疾的作者在生活艱難，心情灰暗時(shí)，美麗善良的盲童明明帶給了作者希望和快樂(lè )。明明雖然雙目失明卻堅強樂(lè )觀(guān)。在明明走后，作者和她在一起的時(shí)光，心中又溫暖起來(lái)。
明明生下來(lái)眼睛就看不見(jiàn)，她不知道世界是多么繽紛，也感受不到任何東西的樣子。明明不會(huì )有朋友，不能上學(xué)，走路都會(huì )撞到東西，生活也不能自理。這在我們平常人看來(lái)無(wú)疑是極大的痛苦，一定會(huì )對世界喪失興趣，對生活絕望。然而明明卻堅強樂(lè )觀(guān)的面對命運對她的不公，還用天使般的笑容使作者感到溫暖，讓他人感到快樂(lè )。這讓我十分敬佩。
比起明明來(lái)，我就差多了。我雖然是個(gè)健康人，但一碰到困難就想退縮。比如我一向不善于長(cháng)跑，打算好好練習。但天天跑步實(shí)在太累了，我堅持了幾天，就放棄了，還責怪命運對我不公�，F在想起來(lái)，真是自愧不如！其實(shí)想明明一樣自強不息的殘疾人有許多。比如桑蘭，她原是中國體操隊的優(yōu)秀隊員，但在一次訓練中發(fā)生意外，高位截癱�？伤](méi)有絕望，克服種種困難讀完大學(xué)，還去參加公益事業(yè)，給別人帶去快樂(lè )，永遠微笑著(zhù)承受一切。
讀了著(zhù)篇文章，讓我認識到要堅強樂(lè )觀(guān)，遇到困難不退縮。作文
【篇七：“番茄太陽(yáng)”讀后感】
今天新學(xué)期報到，課本剛剛發(fā)下來(lái)，我便迫不急待地翻看起來(lái)。一篇名為“番茄太陽(yáng)”的課文把我給吸引住了。
故事是這樣講的：
我來(lái)到了一座城市。住在一個(gè)舊房子里。房子在一個(gè)小型菜市場(chǎng)旁邊，菜市場(chǎng)里有一對夫妻，他們的女兒是一個(gè)盲童，但她非常愛(ài)笑。當這對夫妻忙碌的時(shí)候，小女孩就靜靜地坐在那。每到中午，沒(méi)有多少買(mǎi)菜的人。那對夫妻開(kāi)始教小女孩認識黃瓜、豆角、番茄等蔬菜。爸爸媽媽教小女孩識蔬菜的時(shí)候，她一邊笑一邊摸蔬菜。當我路過(guò)這里，心里就非常溫暖。漸漸地，我和他們熟了。知道了這個(gè)小女孩叫明明，她生出來(lái)就失明了。聽(tīng)鄰居說(shuō)大城市里可以換角膜，所以就來(lái)到這里。
一天，明明問(wèn)我：“阿姨，你用雙拐走路嗎？”她真是一個(gè)聰明的孩子。明明還問(wèn)我：“阿姨，太陽(yáng)是什么樣子的？”我說(shuō)：“太陽(yáng)是一個(gè)又大又圓的東西，它是紅色的�！钡乙幌�，明明根本不知道紅色，就住了口。明明的爸爸把一個(gè)大大的番茄遞給明明，說(shuō)：“你摸一摸，太陽(yáng)就是這個(gè)樣子的�！�。明明說(shuō)：“原來(lái)太陽(yáng)就像番茄一樣。那我叫它‘番茄太陽(yáng)’吧�！边@時(shí)候，她笑了。笑聲像銀鈴一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。
有一次，明明的媽媽高興地告訴我：有人給明明捐了角膜。醫生說(shuō)她復明的機率很大，他們就要走了。這時(shí)明明說(shuō)：“阿姨，請過(guò)來(lái)一下�！蔽腋┫律碜�，聽(tīng)見(jiàn)她對我說(shuō)：“阿姨，媽媽說(shuō)角膜是一個(gè)好心人捐給我的。等我復明了，長(cháng)大了，我把我的腿給你好不好？”頓時(shí)我流下了眼淚。
那天，我坐在窗前。一直想著(zhù)那個(gè)“番茄太陽(yáng)”。
明明的爸爸媽媽為了讓明明復明，帶她到城市看病。說(shuō)明了爸爸媽媽非常愛(ài)明明。
我非常喜歡活潑可愛(ài)的明明，雖然她是個(gè)盲童，但她心地善良，富有愛(ài)心，對生活充滿(mǎn)了愛(ài)，就像“番茄太陽(yáng)”溫暖了大家的心。我們要向她學(xué)習，熱愛(ài)生活。
【篇八：《“番茄太陽(yáng)”》讀后感】
《“番茄太陽(yáng)”》，這篇感人至深的課文。
故事的主人公是盲人明明，她雖然生下來(lái)就看不見(jiàn)美好的世界，可是她美麗可愛(ài)，聰明機靈，樂(lè )觀(guān)堅強，對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，懂得關(guān)愛(ài)別人�！拔摇币彩莻�(gè)腿有殘疾的人，對生活失去了信心，覺(jué)得周?chē)黄野�。和她相識雖然較短，但她帶給了“我”許多快樂(lè )。有一天，她想知道太陽(yáng)是什么樣子的，她爸爸就挑了一個(gè)大大的番茄放在她手上，告訴她太陽(yáng)就像番茄一樣。后來(lái)，有人為明明捐獻了眼角膜，臨分別時(shí)，明明對“我”說(shuō)：“阿姨，媽媽說(shuō)我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長(cháng)大了，我把我的腿給你，好不好？”可愛(ài)的明明，當她知道有人為她捐獻了眼角膜時(shí)，她想到的是像好心人一樣，等長(cháng)大了把自己的腿給“我”。她純真善良的心靈，就像一顆紅紅的“番茄太陽(yáng)”一直掛在“我”的心中，溫暖著(zhù)“我”的心。
再深入到文本里去，和文本對話(huà)，和課文里的每個(gè)人對話(huà)，心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)。明明的父母，一對普通的年輕夫妻用他們的拳拳愛(ài)心，細心呵護一顆弱小心靈的成長(cháng)，為明明撐起了一片晴天，讓眼前黑暗一片的明明心頭卻是無(wú)限光明溫暖。他們不就是明明的“番茄太陽(yáng)”嗎？
明明，這個(gè)愛(ài)笑的盲人小姑娘，她把快樂(lè )傳遞給了“我”，她堅強樂(lè )觀(guān)的心態(tài)感染了“我”，她純真善良的心靈感動(dòng)了“我”，她不正是那顆最美的“番茄太陽(yáng)”嗎？
又去讀了作者衛宣利的其它作品，她用她殘疾的身軀寫(xiě)了一篇又一篇感人至深的文章，她把她感悟到的愛(ài)用飽含深情的文字描述給我們廣大讀者，她不也是一顆最美的“番茄太陽(yáng)”嗎？
還有那個(gè)捐獻眼角膜的好心人，他用他的愛(ài)心讓一個(gè)長(cháng)期生活在黑暗里的小女孩重獲光明，他就是一顆最美的“番茄太陽(yáng)”。
忽然就想起了許多人，想起了過(guò)去看過(guò)的許多感人的文章。想起史鐵生，想起了他的《我與地壇》，母親是他的“番茄太陽(yáng)”，因為他的勇氣和執著(zhù)，他也成了身處逆境心懷理想的人們心中那顆永遠鮮亮的“番茄太陽(yáng)”。想起了海倫？凱勒，想起她的《假如給我三天光明》，這個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的堅強女性，一個(gè)活了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。她用殘疾的身軀全力奔走，建立起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她是殘疾人心中的“番茄太陽(yáng)”，也是每一個(gè)健全人心中的“番茄太陽(yáng)”。想起了春晚《千手觀(guān)音》中那群美麗的聾啞姑娘，想起了《蘋(píng)果樹(shù)》里被喻為“蘋(píng)果樹(shù)”的父母……
重讀《親人節快樂(lè )》（文章見(jiàn)本網(wǎng)頁(yè)），仍被感動(dòng)得熱淚盈眶。費盡心思為媽媽找到最?lèi)?ài)的那首歌的小男孩、在廣場(chǎng)上放音樂(lè )的中年人、開(kāi)灑水車(chē)的年輕人……他們每一個(gè)都是那顆最美最美的番茄太陽(yáng)。
在我們的生活中，到處都有愛(ài)，到處都有傳遞愛(ài)心的使者，他們都是最美的“番茄太陽(yáng)”！愛(ài)，讓“番茄太陽(yáng)”永久珍藏！
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