愛(ài)的底色讀后感850字
從教二十余年，已經(jīng)漸漸習慣了老師的各種工作，上課、備課、改作業(yè)，一天都在忙忙碌碌中度過(guò)，漸漸的，看書(shū)的時(shí)間也少了。最近總在想，現在的孩子到底需要什么樣的老師，教師的工作是教書(shū)育人，但是怎么樣才能更深入地了解他們，走進(jìn)它們，讓他們在學(xué)校里學(xué)到更多的知識。我想我該看看書(shū)，在書(shū)中尋找一下答案了�，F在有幸拜讀了《給生命涂上愛(ài)的底色》，真是獲益非淺。
本書(shū)的作者是北京實(shí)驗二小校長(cháng) 李烈 女士。書(shū)中，她以“用生命書(shū)寫(xiě)愛(ài)的信念、”“讓愛(ài)灑滿(mǎn)兒童的心田”、“‘以愛(ài)育愛(ài)’成就辦學(xué)理念”、“在愛(ài)的分享中體現生命價(jià)值”“讓愛(ài)在校園文化建設中得到拓展”、“成長(cháng)詮釋愛(ài)的真諦”為題，記述了她生活和工作中的一些原汁原味的事例和感悟。在整本書(shū)中，李烈校長(cháng)詮釋著(zhù)這樣的一種信念：“愛(ài)是教育的核心，用生命書(shū)寫(xiě)愛(ài)的`教育�！彼告傅纴�(lái)的愛(ài)如同一股暖流充盈滿(mǎn)身，成了一條溫暖的河，流向我內心深處。
欣賞她的“快樂(lè )生命學(xué)說(shuō)”——容言，容人，容事。不管你是一位成功人士還是默默無(wú)聞的平凡人，都要做到快樂(lè )的工作，快樂(lè )的生活。這就是李校長(cháng)的“快樂(lè )生命學(xué)說(shuō)”。在一起工作，生活，就要能容言，容人，容事。不要被別人的“滿(mǎn)腹牢騷”所煩惱，積極的面對，思考解決的辦法，生活就會(huì )一定很快樂(lè )。想必，這就是一位成功女性比他人更快樂(lè )的原因吧!
生活中我們無(wú)法改變生命的長(cháng)度，但我們可以控制生命的厚度。李烈校長(cháng)因為擁有了愛(ài)，而使她的生命顯得如此厚重;因為付出了愛(ài)，而使她的生命顯得如此絢麗。
在她諸多的教育理念中，印象最深的是“愛(ài)心育人，首先要注重細節，因為細節可以決定成敗�！币簿褪钦f(shuō)，她所倡導的愛(ài)的教育其實(shí)就是細節教育。愛(ài)在很多時(shí)候并不是轟轟烈烈的壯舉，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節。有時(shí)候一個(gè)微小的細節，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都是愛(ài)的語(yǔ)言、愛(ài)的表達。對學(xué)生她提出了“蹲下來(lái)跟孩子說(shuō)話(huà)”、“注視孩子的眼睛，撫摸孩子的腦子”、“給孩子一個(gè)擁抱”、“給孩子出錯的權力”等一系列細節教育。為了讓老師每天都快樂(lè )起來(lái)，她先后提出了“快樂(lè )加減法”、“角色復位”、“適合學(xué)說(shuō)”、“揚長(cháng)意識”和“生命價(jià)值與職業(yè)價(jià)值統一學(xué)說(shuō)”等。她倡導老師要學(xué)會(huì )調整思考問(wèn)題的方式、調節心態(tài)、調節期望值，讓生命在天空中自由快樂(lè )的飛翔。
“愛(ài)”——人世間最美好的字眼，人世間最動(dòng)人的字眼，人世間最偉大的字眼，它的存在，給我們的生活帶來(lái)無(wú)限的生機和希望。我愿當一名充滿(mǎn)愛(ài)心的教師，在教育工作中攜愛(ài)而行，詮釋愛(ài)的意義，用生命書(shū)寫(xiě)愛(ài)的教育，在孩子心中播灑愛(ài)的陽(yáng)光。
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