《文明美德伴我成長(cháng)》小學(xué)生讀后感
寒假里，我讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，感受很深。這本書(shū)告訴了我們，中華民族曾經(jīng)以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng )造了五千年燦爛的文明。站在新的歷史起點(diǎn)上，傳承文明、踐行美德，實(shí)現中華民族的偉大復興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責任與使命。
在這本書(shū)中，令我感動(dòng)最深的一個(gè)故事是《未來(lái)我是……》。英國退休教師布羅迪在整理舊物時(shí)發(fā)現了一疊練習本，它們是50年前31位孩子寫(xiě)的習作，題目是：《未來(lái)我是……》。孩子們在習作中描繪了自己的未來(lái)，五花八門(mén)、應有盡有，最讓人稱(chēng)奇的`一個(gè)叫戴維的小盲童，他認為自己將來(lái)必定是英國的內閣大臣，因為英國還沒(méi)有一個(gè)盲人進(jìn)入內閣……布羅迪產(chǎn)生了一種想法，把練習本重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看自己現在有沒(méi)有實(shí)現50年前的理想。當地的一家報紙為他發(fā)了一則啟示，沒(méi)幾天，當年的學(xué)生們紛紛與他聯(lián)系，他們都很想得到自己當年的練習本，知道自己兒時(shí)的夢(mèng)想。一年后，只剩下那個(gè)叫戴維的盲孩子的練習本無(wú)人索要。正當布羅迪準備把這個(gè)本子送給一家收藏館時(shí)，他收到了內閣教育大臣布倫基特寄來(lái)的一封信，信里說(shuō)：“那個(gè)叫戴維的人就是我，從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就一直珍藏在我的腦子里，沒(méi)有一天忘記過(guò)。只要不讓年輕的夢(mèng)想隨著(zhù)歲月飄逝，成功總在一天會(huì )出現在你面前�！�
布倫基特用自己的行動(dòng)告訴了我們：產(chǎn)生一個(gè)愿望并不難，難的是將它保持下去。誰(shuí)能把兒時(shí)的夢(mèng)想保持下去，那么這個(gè)夢(mèng)想就終將會(huì )成為現實(shí)。
光陰似箭，轉眼間，已經(jīng)度過(guò)了五年的小學(xué)生活，我們這些曾經(jīng)無(wú)知的孩子，在老師的帶領(lǐng)下，邁進(jìn)知識的殿堂，逐漸成長(cháng)為有知識、有理想的少年。希望我們都能永遠擁有美麗的夢(mèng)想并不停地為之奮斗，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，實(shí)現中華民族的偉大復興，譜寫(xiě)中華民族自強不息、頑強奮進(jìn)的壯麗華章。
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