《做一名幸福的教師》讀后感范文

　　我看了《做一名幸福的教師》后，感到收益非淺。它深入淺出地詮釋了幸福的含義。我第一次開(kāi)始認真地思考：到底什么是幸福？幸福的人生要有生命的內在和諧，要有寵辱不驚的.境界，遇到挫折把它看成是鍛煉自己的機會(huì )，取得成功也把他當作絢麗生命歷程中的一朵小花。構建內心和諧還要有寬容大度的情懷，諒解沖撞自己的人，寬恕傷害自己的人，感恩批評自己的人。生命的內在和諧還要淡泊名利，學(xué)會(huì )舍得，無(wú)論做什么事情，只要全力以赴的去做，不管結果如何都不要后悔，得到了不要喜形于色，失去了也不要怨天尤人。。

　　做一名教師，首先要知道教育的真諦就是讓學(xué)生獲得人生的幸福。孩子在離開(kāi)學(xué)校、走上社會(huì )以后，仍然快樂(lè )，仍然快樂(lè )地追求著(zhù)幸福，這樣，教育就成功了。教育的終極就是要讓幸福伴隨孩子一生，用積極、樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，矢志追求人生成功的幸福。教育不是讓人走向上流社會(huì )，而是獲取智慧和心靈自立的力量。一個(gè)好老師，可以沒(méi)有廣博的知識，但不能沒(méi)有對學(xué)生的一片愛(ài)心。

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