《愛(ài)的教育》讀后感范文950字
愛(ài)的教育的作者是�！さ隆ぐ⒚诅魉�，1846年10月生于意大利，陸軍學(xué)校畢業(yè)后參軍服役。在軍中他就開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作，他的幾個(gè)短篇小說(shuō)最初發(fā)表在意大利軍報上，廣受讀者的歡迎。愛(ài)的教育是于1866年出版的。該書(shū)意大利語(yǔ)的原意是心的意思。另有副標題為“一個(gè)意大利小學(xué)生的日記。作者以日記體寫(xiě)了意大利四年級小學(xué)生安利柯的一學(xué)年經(jīng)歷，描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校班級和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事；父母對兒女的一片摯愛(ài)之心和殷殷期盼；師生朋友同學(xué)之間的愛(ài)和友誼，對祖國的神圣熱愛(ài)。所以，這本書(shū)在意大利成了孩子們的必讀之書(shū)。
全書(shū)共分一百篇，文章由三個(gè)部分組成：主人公安利柯的日記，安利柯父母的教子篇以及老師講的九則故事。這三部分都以青少年的情感教育和品德教育為中心，但內容各有側重，體裁也有所不同。安利柯的'日記部分，以第一人稱(chēng)講述他的內外生活，其中有老師。家長(cháng)的故事，但更多的是孩子們自己的故事，展現了一個(gè)真實(shí)的兒童世界。他們有缺點(diǎn)有毛病，如不守記律愛(ài)虛榮有嫉妒心有的還欺負弱小同學(xué)，但孩子們表現的更多的是閃光的品德，這可是小說(shuō)極力贊頌的地方，由于這篇文章是以第一人稱(chēng)的手法寫(xiě)的日記，所以給讀者留下了非常真實(shí)的感覺(jué)。
這本書(shū)之所以成為一本名垂千史的著(zhù)作，不僅僅是因為他給人強烈的真實(shí)感，更重要的是這本書(shū)中所細心描寫(xiě)的愛(ài)國思想與美好品德。就如安利柯父親曾給安利柯寫(xiě)過(guò)一封信。這里面包括了對安利柯進(jìn)行愛(ài)國主義教育。他以抒情的筆調，優(yōu)美的語(yǔ)句，歌頌了祖國的山川景物，抒發(fā)了對祖國的熱愛(ài)表達了為祖國強盛和人民幸福獻身的決心。因此，我覺(jué)得這不但是講給安利柯聽(tīng)的，也是對千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者進(jìn)行了一種不同一般的教育。在思想品德教育方面，也有很多典范。如這一段：我們意大利是一個(gè)富強的國家。要使意大利比今天更富強，那時(shí)你們每個(gè)少年的應盡的義務(wù)也是你們應付的使命。少年是國家富強的原動(dòng)力，少年是國家未來(lái)的主人翁。少年的好壞關(guān)系著(zhù)國家的前途和命運。要使意大利比今天更富強，你們就要立志做個(gè)好少年。從今天開(kāi)始我想把許多好少年的美德善行。一一編成故事來(lái)講給你們聽(tīng)。希望你們拿他們做榜樣，各個(gè)都成為意大利的好少年。
愛(ài)的教育真不愧是一本好書(shū)啊，他給了上千萬(wàn)的讀者一個(gè)深刻的教育。他教育了我們各種各樣優(yōu)秀的思想品德。是我們的思想境界有了很大的提高。怪不得意大利的孩子如此喜愛(ài)這本書(shū)！
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