《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感（通用25篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感，歡迎大家分享。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇1
《猜猜我有多愛(ài)你》講的是大兔子和小兔子的故事，他們把愛(ài)用各種方法表示出來(lái)，用雙手，用雙腳，甚至把愛(ài)伸到了月亮上，我覺(jué)得這個(gè)故事很感人，小兔子想出來(lái)的這些辦法很好，但他對媽媽的愛(ài)比不過(guò)媽媽對他的愛(ài)。
大兔子的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，爸爸媽媽很愛(ài)我們，每天辛苦工作，我們應該更愛(ài)他們。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇2
今天我和媽媽一起讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)繪本。
故事中的小兔子和兔媽媽在討論到底有多愛(ài)對方，小兔子說(shuō)它的手舉得多高就有多愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尩氖峙e得比小兔子更高，小兔子說(shuō)它跳得多高就有多愛(ài)兔媽媽?zhuān)⑶以谀抢锸箘诺奶�，兔媽媽也跳得很高了，它們還有其它方法表達了自己多愛(ài)對方，都不能表達清楚愛(ài)的程度，那是用N都代表不了的，就是無(wú)法用數字來(lái)代替大小，我對媽媽說(shuō)，我也很愛(ài)她，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)，媽媽也特別特別愛(ài)你。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇3
放學(xué)回家后，媽媽給我讀了個(gè)故事：《猜猜我有多愛(ài)你》。我很高興，因為我很喜歡聽(tīng)故事，這個(gè)故事非常好聽(tīng)。
小兔子總是要和大兔子比較誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多一些，最后也沒(méi)比過(guò)大兔子。大兔子的愛(ài)肯定比小兔子的要來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得深、來(lái)得遠，就像爸爸媽媽對我的愛(ài)一樣。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇4
我讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)，故事介紹了一只小兔子用張開(kāi)雙臂、舉高雙手和倒立雙腳等動(dòng)作來(lái)表達自己有多愛(ài)大兔子，大兔子也用同樣的方式表明自己有多愛(ài)小兔子，可是大兔子的愛(ài)要比小兔子的愛(ài)多很多。
就像大人愛(ài)我們一樣愛(ài)的非常多，我們現在要好好學(xué)習，等長(cháng)大了報答愛(ài)過(guò)我們的人。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇5
讀了好多次的【猜猜我有多愛(ài)你】，晚上睡前我學(xué)著(zhù)小兔子的樣子跟媽媽說(shuō)：猜猜我有多愛(ài)你，說(shuō)著(zhù)像小兔子一樣張開(kāi)了雙手說(shuō)：媽媽我愛(ài)你有那么多，媽媽也張開(kāi)了雙手說(shuō)我愛(ài)你有這么多。
比了一下媽媽比我長(cháng)了一大截，接著(zhù)又比了好多，最后我說(shuō)：我愛(ài)你到月亮上那么多，媽媽說(shuō)：我愛(ài)你從這里到月亮那里再回到這里這么多，怎么比都比不過(guò)媽媽?zhuān)还芪矣卸鄲?ài)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ业膼?ài)永遠都是多得多，沒(méi)法比。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇6
小兔子要睡覺(jué)了，可他不想睡，他對大兔子說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你？”
小兔子努力的張開(kāi)手臂，開(kāi)得不能再開(kāi)了，努力的舉高手，努力的向上跳，雖然他的手臂沒(méi)有大兔子長(cháng)，也沒(méi)有大兔子跳的那么高。他只是想告訴大兔子他很愛(ài)大兔子。
愛(ài)是一種很難衡量的東西，我們無(wú)法說(shuō)出愛(ài)的多少，讓我們用行動(dòng)來(lái)表示我們的愛(ài)，來(lái)愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、老師、同學(xué)等等，這樣世界就會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇7
自從媽媽給我買(mǎi)了那本《猜猜我有多愛(ài)你》的故事書(shū)，我就喜歡上了它。里面不但有漂亮的圖畫(huà)，還有生動(dòng)的故事情節，也很易懂。故事講了小兔子用了張開(kāi)手臂，舉高手，倒立腳，等很多的方式表達了愛(ài)她的媽媽。
她的媽媽也用了同樣的方式表達愛(ài)小兔子。比起來(lái)母親的愛(ài)要多的多，付出的更多，母愛(ài)是偉大的。世界上沒(méi)有一種愛(ài)能比得了母親的愛(ài)。所以我們長(cháng)大了要加倍的報答媽媽。不辜負對我們的期望。媽媽辛苦了！
小兔子問(wèn)大兔子，猜猜我有愛(ài)你。大兔子說(shuō)，愛(ài)的很長(cháng)，也愛(ài)的很多，還愛(ài)的很高，我知道大兔子愛(ài)小兔子，因為小兔子沒(méi)有比大兔子愛(ài)的高，所以大兔子愛(ài)小兔子。
爸爸問(wèn)我：大兔子愛(ài)小兔子是怎么愛(ài)的？
我伸出手臂，舉起來(lái)，跟爸爸比一比。爸爸說(shuō)，現在爸爸愛(ài)你多，你看爸爸的手更高，所以爸爸愛(ài)黃予寧多。
爸爸問(wèn)我：以后如果你長(cháng)大，比爸爸還要高了，你要怎么辦呢？
我說(shuō)：以后長(cháng)大了，要請爸爸吃飯，要帶爸爸去玩，要像爸爸愛(ài)我一樣愛(ài)爸爸。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇8
這天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛(ài)你》收到了，圖書(shū)十分精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來(lái)一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋十分不錯。
簡(jiǎn)單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我必須第一時(shí)間和西西一起讀這本精美的書(shū)，相信他也會(huì )驚喜非常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來(lái)讀的。
今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽?zhuān)跒槟骋粋�(gè)特別的人朗讀這個(gè)故事。
此書(shū)主要是講述了小兔子和大兔子的對話(huà)：猜猜我有多愛(ài)你?
小兔子分別張開(kāi)大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來(lái)到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠，愛(ài)你到月亮那樣遠。通過(guò)小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來(lái)表達對大兔子的愛(ài)，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛(ài)。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì )想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。但是，就像小兔子和大兔子發(fā)現的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書(shū)中，我沒(méi)有發(fā)現證明大兔子身份之處，不明白到底他是爸爸?還是她是媽媽?其實(shí)，這樣也不錯，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽?zhuān)职謰寢尪际呛⒆拥乃鶒?ài)之人。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇9
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍感覺(jué)很溫馨，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)可以豐富孩子的知識，給孩子一本書(shū)，就等于為她打開(kāi)了一扇通向世界的門(mén)。
自從孩子步入一年級，受老師倡議讀書(shū)的影響，我也越來(lái)越喜歡和她一起讀書(shū)。和孩子一起讀書(shū)，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂(lè )，雖然生活很累，工作很忙，但是拿起書(shū)和孩子共讀一本書(shū)的時(shí)候，就會(huì )不知不覺(jué)放松起來(lái)，。當她高興的時(shí)候，抱著(zhù)我的頭，親著(zhù)我的臉頰說(shuō)：“媽媽你真好！”在母子間親情濃郁的互動(dòng)氛圍感染下，不經(jīng)意間我們就會(huì )融入到一個(gè)充滿(mǎn)新奇的`故事海洋中，陶醉之余，我不得不驚嘆，原來(lái)陪孩子看書(shū)、閱讀、講故事，我們收獲的不僅僅是知識，還有如此多的快樂(lè )，我真的很滿(mǎn)足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂(lè )。
我們共讀《猜猜我有多愛(ài)你》的時(shí)候，我當大兔子，孩子當小兔子，他一會(huì )兒使勁張開(kāi)手臂、一會(huì )兒高高舉起手臂、一會(huì )兒在床上倒立、跳上跳下……把小兔子的各種身體動(dòng)作都模仿了一遍。講完了，孩子意猶未盡：“媽媽?zhuān)笸米拥膼?ài)可真多，我們應該爸爸媽媽愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)易類(lèi)?ài)你和爸爸了！”讀完這本書(shū)，孩子經(jīng)常興致勃勃的描述著(zhù)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你就像天上的星星一樣多！”“媽媽?zhuān)覑?ài)你一直從我們家到太陽(yáng)那里！”“媽媽?zhuān)覑?ài)你有沙子和房子加起來(lái)那么多！”感謝這本書(shū)，讓我和孩子知道原來(lái)愛(ài)有這么多種表達形式，幸福在表達愛(ài)時(shí)悄悄出現，輕輕地飛舞在房間、空間、心間！
我們在一起讀《小豬唏哩呼�！返臅r(shí)候，我們規定每人讀一章節，女兒讀起來(lái)還是一本正經(jīng)地讀，故事雖然精彩好笑，可從女兒的嘴里讀出來(lái)卻無(wú)比生硬，讓我一點(diǎn)也笑不起來(lái)。于是，輪到我讀的時(shí)候，就故意繪聲繪色、手舞足蹈，以至于逗得女兒哈哈大笑。久而久之，女兒學(xué)會(huì )了帶感情地讀書(shū)，并且在讀書(shū)的過(guò)程中，能充分感受到書(shū)中人物感情的變化。這也讓我認識到，和孩子一起讀書(shū)，不僅能使母子關(guān)系更加融洽，而且更能讓孩子喜歡上讀書(shū)，并潛移默化地提高孩子的朗誦水平以及閱讀理解能力。
與孩子一起讀書(shū)，我們成為朋友、我們共同進(jìn)步，孩子的成長(cháng)過(guò)程實(shí)際上就是家長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程，是孩子的成長(cháng)讓我們學(xué)會(huì )了更多的人生道理。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們與孩子一起讀書(shū)，一起學(xué)習，一起快樂(lè )，一起成長(cháng)，一起享受親情！
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇10
讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)后，我不禁又許多感想。小兔子那么認真的表達對大兔子的愛(ài)，真的令我感動(dòng)。雖然小兔子沒(méi)有大兔子跳的高、沒(méi)它手臂長(cháng)，可是小兔子在盡力去做表達它對大兔子愛(ài)。這種愛(ài)是值得人們珍惜的，我們也要像小兔子一樣對身邊的人表達自己的愛(ài)。
我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師們都很愛(ài)我，爸爸天天送我上學(xué)放學(xué)，我放學(xué)回來(lái)后媽媽要輔導我彈鋼琴，奶奶早在放學(xué)前就把飯菜做好等我回來(lái)吃晚飯，老師天天辛苦的教導我們如何做人、不知疲倦的把自己擁有的知識全部都傳授給我們……我很愛(ài)他們，他們也很愛(ài)我！雖然他們有時(shí)批評我，但是每次都是我有錯在先。
愛(ài)可不能變成溺愛(ài)哦！愛(ài)是不求回報的。要想回報他們對我們的愛(ài)，就要從現在開(kāi)始好好學(xué)習、天天向上、不讓父母操心，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子！
我相信我們都是好孩子。那么“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們我們有多愛(ài)他們!
……
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇11
在一個(gè)茂密的森林里生活著(zhù)一大一小兩只兔子，一個(gè)晚上，小兔子對大兔子說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你？”大兔子說(shuō)，猜不著(zhù)。小兔把手使勁的將手臂舉得高高的，說(shuō)：“我愛(ài)你有這么多！”大兔也把自己的手臂舉起來(lái)，說(shuō)：“我愛(ài)你有這么多”。大兔的手比小兔的手長(cháng)的多，小兔子不甘心自己的愛(ài)少于大兔子，就跳了起來(lái)，跳得非常的高，邊跳邊說(shuō)：“我有這么愛(ài)你��！”就這樣，大兔子和小兔子說(shuō)呀說(shuō)，做呀做，為了向對方表明自己更愛(ài)對方。后來(lái)，小兔子困了。說(shuō)了一句：“我愛(ài)你從這里到月亮上那么遠！”大兔子沒(méi)有再說(shuō)，輕輕的放下小兔子，柔柔地親吻小兔子，等小兔子進(jìn)入夢(mèng)鄉微微一笑說(shuō)：“我愛(ài)你從這里到月亮上再回到這里來(lái)�！边@就是繪本——《猜猜我有多愛(ài)你》。
這是一對幸福的兔子，他們深?lèi)?ài)對方，都擁有濃濃的愛(ài)。小兔子真可愛(ài)，雖然，個(gè)子矮、手臂短、跳不過(guò)、知道的世界小，在和大兔子比賽誰(shuí)更愛(ài)誰(shuí)的時(shí)候，他總是竭盡全力將自己所能表達的愛(ài)統統的送個(gè)大兔子，他的愛(ài)雖然在數量上比不過(guò)大兔子，但是在愛(ài)的價(jià)值上，在愛(ài)實(shí)質(zhì)上，是一樣珍貴的。大兔子是那么關(guān)心小兔子，他總是用小兔子的方式表達著(zhù)自己的愛(ài)，讓小兔子在愛(ài)的滿(mǎn)足中甜甜地入睡，在小兔子進(jìn)入夢(mèng)鄉后，深情地訴說(shuō)著(zhù)自己的愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)邊的，愛(ài)是無(wú)盡的。愛(ài)是難以衡量的，只要發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，都是沉甸甸的。大兔子和小兔子的故事其實(shí)就是我們生活中人與人之間的愛(ài)的寫(xiě)照，爸爸媽媽和孩子的愛(ài)，老師和學(xué)生的愛(ài)，兄弟姊妹的愛(ài)等等，我們每天都在愛(ài)與被愛(ài)中生活著(zhù)。其實(shí)，不用猜，愛(ài)就在每天的行動(dòng)中，愛(ài)就在每天的細節中，讓我們在享受愛(ài)的同時(shí)，也像小兔子一樣向自己深?lèi)?ài)的人表達自己的愛(ài)吧。
家長(cháng)感言：愛(ài)的表達方式不同，但是愛(ài)的價(jià)值相同。無(wú)論是長(cháng)輩對下一輩的慈愛(ài)還是下一輩對長(cháng)輩的愛(ài)，都值得對方好好珍惜。很多時(shí)候，我們父母過(guò)多地強調對子女的付出、自己的辛苦，殊不知，孩子在他能力范圍已付出他的全部的愛(ài)，作為父母，也要感恩、感謝孩子的愛(ài)。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇12
周末，我再次讀了繪本《猜猜我有多愛(ài)你》，書(shū)里面小兔子對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你從這里到月亮那里�！蓖脣寢屨f(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來(lái)”。這種愛(ài)讓我想到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們也給了我非常多的關(guān)心和愛(ài)護；這種愛(ài)讓我想到了我的老師們，他們教會(huì )我很多知識和道理；這種愛(ài)然我想到了我的同學(xué)們，他們在學(xué)習上給了我榜樣和方向；這種愛(ài)讓我想到了我的玩具們，它們讓我學(xué)會(huì )了思考和堅持……
我對他們的愛(ài)，他們對我的愛(ài)，我猜不出來(lái)有多深，因為愛(ài)是無(wú)法用數量和多少去表達的，但是我要對他們說(shuō)：“我愛(ài)你們！我的愛(ài)比花還要多，比天空還要高，比大海還要深，比夢(mèng)想還要甜�！�
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇13
今天我閱讀的是故事書(shū)是《猜猜我有多愛(ài)你》。
小兔子很愛(ài)大兔子，大兔子也很愛(ài)小兔子，小兔子做出各種各樣的愛(ài)，大兔子也會(huì )做出各種各樣的愛(ài)，小兔子小，愛(ài)也是很小，大兔子很大，愛(ài)也會(huì )很大，大兔子知道小兔子是很小，做不出來(lái)它心中的愛(ài)，小兔子也知道打兔子是非常非常的愛(ài)自己，最后小兔子很累了但是它說(shuō)：“從這里到月亮，就代表我要多愛(ài)你”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)小兔子就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，大兔子說(shuō)：“從這里到月亮，再回來(lái)就代表我有多愛(ài)你”最后大兔子和小兔子都睡著(zhù)了。
讀完這個(gè)故事我學(xué)到了，要關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也讓我知道了媽媽愛(ài)孩子，老師愛(ài)學(xué)生，人人都應該心中有愛(ài)。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇14
《猜猜我有多愛(ài)你》我以前就很喜歡讀的一本繪本故事，這次讀書(shū)漂流中，我再次拿到這本書(shū)。重讀《猜猜我有多愛(ài)你》，我不像小時(shí)候不斷地為小兔子總比不過(guò)媽媽的愛(ài)而著(zhù)急，我明白了愛(ài)在每一個(gè)人心中，究竟愛(ài)的有多深是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。
比如老師的愛(ài)，我們從她那里獲取知識，得到她細心的呵護，像花朵一樣堅強美麗的開(kāi)放。又比如同學(xué)之間的愛(ài)，使我們都懂得了，相互關(guān)心，相互包容與謙讓?zhuān)鹊任覍λ麄兊膼?ài)，他們對我的愛(ài)，我猜不出有多深，因為愛(ài)是無(wú)法表達和形容的，也是無(wú)法衡量的，這就是我再次讀這本書(shū)懂得的道理。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇15
一直覺(jué)得，夜幕降臨，喧囂初靜的睡前時(shí)光，應該是柔軟而芬芳的。溫暖的燈光，喜歡的書(shū)和抱枕，當然，還有心尖上的小家伙和偏愛(ài)的睡前讀物。
《猜猜我有多愛(ài)你》是兒子和我一起看的第一本繪本。所謂繪本，是針對低幼兒童所創(chuàng )作的一種文學(xué)作品，以色彩鮮艷、淺顯易懂的圖畫(huà)為主要表現形式，文字大多為直白口語(yǔ)。這本蜚聲世界的繪本是由英國的著(zhù)名作家山姆·麥克布雷尼與繪畫(huà)家安妮塔·婕朗創(chuàng )作的，講的是一只小兔子和他的母親在睡前攀比自己有多愛(ài)對方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對媽媽的愛(ài)。但是是無(wú)論小兔子怎么想、怎么說(shuō)、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過(guò)他—他的雙臂沒(méi)有大兔子長(cháng)，他的胳膊沒(méi)有大兔子舉得高，他倒立著(zhù)腳趾不如大兔子夠得遠，甚至跳起來(lái)也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著(zhù)月亮告訴大兔子：“我愛(ài)你，一直到月亮那里”，而大兔子沒(méi)有急著(zhù)回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹(shù)葉鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著(zhù)輕聲地說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到月亮那里，再從月亮上——回到這里來(lái)�！睆脑铝辽侠@回來(lái)！多么絕妙的一句話(huà)，如此的樸素，一點(diǎn)不動(dòng)聲色，大兔子甚至是在把小兔子安置得妥妥貼貼之后才淡然的、近乎于自言自語(yǔ)的說(shuō)了出來(lái)，根本沒(méi)準備要小兔子或者哪一個(gè)人知道他的愛(ài)有多深遠無(wú)盡，就像是珍藏著(zhù)自己最鐘愛(ài)的一個(gè)秘密，小心翼翼的甜蜜中有著(zhù)無(wú)比驕傲與驕傲，但是是就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)卻觸動(dòng)了我們心房中最柔軟的那個(gè)地方，使我們無(wú)比的震撼了。
在小的時(shí)候，總是理所當然的享受著(zhù)父母的愛(ài)，還可以非常理直氣壯的以為自己對父母的愛(ài)有好多�！安虏挛矣卸鄲�(ài)你？”當看到小兔子拼命往兩邊張開(kāi)雙臂說(shuō)“我愛(ài)你有這么多”時(shí)，我不禁啞然失笑：愛(ài)，還可以這樣來(lái)衡量嗎？而書(shū)中的那只大兔子清楚知道雙方愛(ài)的差距，卻只是寵溺的陪著(zhù)小兔子進(jìn)行著(zhù)睡前游戲，因為他知道，終有一天，他的小兔子也會(huì )擁有和他相同的理解和感情，擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來(lái)的愛(ài)，會(huì )同樣迅速流暢、順理成章的回答一個(gè)又個(gè)小兔子的突發(fā)奇想。當小兔子長(cháng)成了大兔子后，他的愛(ài)就又超過(guò)了小兔子。這就是生命與愛(ài)的傳承，是一件神奇又易懂的事。養兒方知父母恩，只有自己成為了付出的那一方，才會(huì )驚覺(jué)，哦，原來(lái)不論自己有多以為的愛(ài)著(zhù)父母，父母的無(wú)所不在的愛(ài)，遠遠大于我們所能給予的。愛(ài)，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它需要我們用一生來(lái)學(xué)習，用一生來(lái)傳授，用一生來(lái)表達。
作為一本圖畫(huà)書(shū)，小孩子不會(huì )有和大人相同的理解和感情，他們只會(huì )對這兩只兔子的故事有興趣，他們會(huì )記住它們的愛(ài)的表達，記住小兔子的挖空心思、大兔子的深情靈感、小兔子的天真可愛(ài)、大兔子溫馨詩(shī)意，記住那些比方，那些聯(lián)想，那一句句巧妙、睿智的話(huà)和里面的溫暖，所以在這本書(shū)里畫(huà)家沒(méi)有使用濃墨重彩，而是特意挑選了三種近乎苔蘚色調的原色：土色、淡橄欖綠色和暗藍色。土色畫(huà)兔子、大樹(shù)和柵欄，淡橄欖綠色畫(huà)草和樹(shù)葉，暗藍色畫(huà)天。因為這是一個(gè)愛(ài)意綿長(cháng)的故事，淡粉的色彩恰到好處地沖淡了故事的甜膩。那一大一小兩只兔子，也是畫(huà)得相當拙樸，并沒(méi)有精巧的外形和鮮艷的色彩，少許土色加上一個(gè)鋼筆墨線(xiàn)勾畫(huà)出的輪廓，就是他們的全部了。但是這種神似卻畫(huà)活了兩只母子情深的兔子，非常富于表現力，使我們能更深走進(jìn)兩只兔子的內心世界。
小家伙自從看了這本書(shū)之后，就愛(ài)上了這個(gè)上睡前游戲而樂(lè )此不疲，他總是要興致勃勃的把書(shū)中小兔子的動(dòng)作都演示一遍，還臨場(chǎng)發(fā)揮自創(chuàng )了許多比方，比如我愛(ài)你，有我丟的小皮球蹦得那么遠；我愛(ài)你，有我拉線(xiàn)的小飛機飛得那么高；我愛(ài)你，有我發(fā)動(dòng)的陀螺轉得那么快……感謝這本書(shū)，讓我們母子見(jiàn)識到了愛(ài)的千姿百態(tài)和無(wú)限可能，讓我們的睡前時(shí)光定格在甜蜜溫馨、滿(mǎn)足幸福以及一切美好的詞語(yǔ)里！如果這睡前的柔軟時(shí)光能成為兒子走向成熟、面對挫折、接受考驗、戰勝挑戰的力量源泉，我愿足矣。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇16
看完這個(gè)故事我覺(jué)的小兔很愛(ài)大兔，大兔又很愛(ài)小兔，愛(ài)是難以衡量的。所以小兔想比媽媽的手長(cháng)是因為，他想證明他很愛(ài)媽媽?zhuān)菋寢尶偙人�，手伸得長(cháng)，小兔其實(shí)想要的就是證明他要比媽媽愛(ài)他，還要多得多得多返回來(lái)愛(ài)媽媽?zhuān)C明他很愛(ài)媽媽?zhuān)菋寢屘酶�，手長(cháng)，小兔什么都比媽媽落后，而他又很愛(ài)她的媽媽。
所以他從現在起，他想：吃的多多的，長(cháng)得高高的，以后為媽媽做家務(wù)，來(lái)照顧媽媽?zhuān)@樣才能證明他有多么的愛(ài)她的媽媽?zhuān)蚁胍院笠瞾?lái)照顧我的媽媽。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇17
我一口氣讀完《猜猜我有多愛(ài)你》里面講小栗色兔子該上床睡覺(jué)了，可是它緊緊抓住大栗色兔子的長(cháng)耳朵不放。它要大栗色兔子好好聽(tīng)它說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你”大栗色兔子說(shuō)；“我可猜不出來(lái)�！庇谑�，小栗色兔子用手加動(dòng)作比劃來(lái)告訴大栗色兔子，它有多愛(ài)大栗色兔子。
這個(gè)故事讓我想到媽媽。爸爸對我的愛(ài)，對我的關(guān)心。是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇18
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《猜猜我有多愛(ài)你》。故事的內容是兔媽媽和兔寶寶在討論到底誰(shuí)最?lèi)?ài)誰(shuí)。它們通過(guò)比手臂的長(cháng)短，把自己倒立起來(lái)一直到腳趾頭的距離，跳上跳下的高度等等，用了很多方法，結果還是兔媽媽更愛(ài)小兔子。
看了這個(gè)故事，我很受感動(dòng)。其實(shí)，每個(gè)爸爸媽媽都最?lèi)?ài)自己的寶寶。我的媽媽就像兔媽媽愛(ài)兔寶寶那樣的愛(ài)我。每天照顧我，送我上學(xué)，輔導我學(xué)習。我現在長(cháng)大了，我也要像媽媽照顧我一樣照顧媽媽。
小朋友，你愛(ài)你的爸爸媽媽嗎？
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇19
媽媽陪我讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)后，我非常感動(dòng)。
故事的描述很感人，講了一個(gè)晚上大栗色兔子，就是兔媽媽讓小栗色兔子睡覺(jué)，可是小兔子拉著(zhù)媽媽的耳朵要跟媽媽說(shuō)悄悄話(huà)。她要跟媽媽比誰(shuí)的愛(ài)最多，小兔子想了好多的辦法，可是不管怎么比，總是被媽媽超過(guò)。
我覺(jué)得故事中的小兔子和大兔子之間的愛(ài)，就像我和爸爸媽媽之間的愛(ài)，爸爸媽媽對我的愛(ài)遠遠超過(guò)了我對他們的愛(ài)。所以讀后我讓媽媽扮演大兔子、我扮演小兔子，爸爸說(shuō)旁白，再重新回顧了一下故事。
另外，我的爺爺奶奶、外公外婆等親人，還有老師都給了我許多的愛(ài)，我一定要努力學(xué)習，用好的成績(jì)去回報他們。
我最喜歡讀小兔子要跟媽媽說(shuō)悄悄話(huà)的那段，因為寫(xiě)出了小兔子的可愛(ài)，兔媽媽非常愛(ài)小兔子。我希望有更多的小朋友喜歡《猜猜我有多愛(ài)你》。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇20
我讀了英國作家——山姆·麥克布雷尼寫(xiě)的《猜猜我有多愛(ài)你》以后，心中十分感慨。
這個(gè)故事講了小兔子表達了對大兔子的愛(ài)，和大兔子表達了對小兔子的愛(ài)。我為兔媽媽對兔寶寶的愛(ài)而感動(dòng)!
故事里寫(xiě)了栗色的小兔子晚上睡覺(jué)前對栗色的大兔子說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你?”它告訴大兔子：“我愛(ài)你，有我張開(kāi)的雙臂那么多�！薄拔覑�(ài)你，到我的手能夠到的最高的地方�！薄拔覑�(ài)你，一直到我的腳趾尖夠到的地方�！薄拔覑�(ài)你，有我跳得那么高�！薄拔覑�(ài)你，從這條小路一伸到河那邊�！薄拔覑�(ài)你，一直遠到月亮那里�！�
然而，大兔子對小兔子的愛(ài)卻永遠是多的多!大兔子不假思索地對睡著(zhù)的小兔子說(shuō)：：“我愛(ài)你，一直遠到月亮那里。再從月亮回到這里�！贝笸米泳褪沁@樣脫口而出的!她接在小兔子的后面總是那樣地迅速和流暢，真是一個(gè)偉大的兔媽媽。真像我的媽媽!
我想：每個(gè)父母都是這樣愛(ài)他們的孩子的吧!我要用心努力學(xué)習來(lái)回報父母無(wú)私的愛(ài)!
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇21
一大一小兩只兔子在臨睡前，互相表達自己愛(ài)對方有多長(cháng)。小兔子說(shuō)：“我愛(ài)你有這么長(cháng)�！彼箘派扉_(kāi)兩只手臂，大兔子也伸開(kāi)手臂說(shuō)：“我愛(ài)你有這么長(cháng)�！毙⊥米佑终f(shuō)：“我愛(ài)你……”就這樣，他們不停地表達自己對對方的愛(ài)更長(cháng)些，直到小兔子睡著(zhù)，他也沒(méi)能說(shuō)出自己對大兔子的愛(ài)有多長(cháng)。
讀完這本《猜猜我有多愛(ài)你》，我覺(jué)得大兔子像我們的爸爸媽媽?zhuān)麄儗ξ覀兊膼?ài)永遠無(wú)法用尺度去衡量。我們高興時(shí)，父母更高興，我們難過(guò)時(shí)，父母更難過(guò)。我們取得好成績(jì)時(shí)，父母像吃了蜜一樣甜，我們遇到困難失敗時(shí)，父母是我們最堅實(shí)的依靠……
對于父母我們能做些什么？在他們勞累時(shí)，一句“辛苦了”，在他們休息時(shí)，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，都能表達我們對父母的愛(ài)。不要吝嗇我們的愛(ài)，讓我們像小兔子一樣勇敢，大聲說(shuō)：“我愛(ài)你們�！�
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇22
看了《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)小故事，我非常感動(dòng)。我十分喜愛(ài)這個(gè)繪本，他講的是小兔子和大兔子用張開(kāi)手臂那么長(cháng)，舉起手那么高，身子倒立、跳高、跨過(guò)小河翻過(guò)山丘、愛(ài)到月亮那兒再回來(lái)等方式來(lái)告訴對方我有多愛(ài)你。
我的親人也給了我很多的愛(ài)，我也很愛(ài)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……還有親愛(ài)的老師。媽媽每天都早早的起床，為我做飯，無(wú)論有多忙，都要給我輔導功課。每次我去外婆家里她都要問(wèn)這兒?jiǎn)?wèn)那兒，給我準備好吃的東西。在學(xué)校里，老師教給我許多知識、本領(lǐng)和道理。
我感受到了身邊許許多多的愛(ài)，從現在開(kāi)始，我要把我的愛(ài)給身邊的每一個(gè)人。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇23
暑假里我讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這本故事書(shū)。它里面的內容大概是這樣的：有一天晚上，小兔子該睡覺(jué)了，他突然抓住大兔子的長(cháng)耳朵不放，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“猜猜我有多愛(ài)你？”大兔子說(shuō)：“這我可猜不出來(lái)�！庇谑�，他們就開(kāi)始比賽，比自己的手臂有多長(cháng)、比手舉得有多高、比跳的有多高……以此來(lái)證明自己有多愛(ài)對方。比著(zhù)比著(zhù)，小兔子閉上眼睛睡著(zhù)了。
讀完后，我被大兔子和小兔子的愛(ài)感動(dòng)了。我覺(jué)得小兔子好幸福��！我也是一個(gè)幸福的孩子，我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師的愛(ài)。我也很愛(ài)他們。雖然我和他們沒(méi)有比過(guò)愛(ài)，但我每天都能感受到他們對我的愛(ài)，比如爺爺奶奶接送我上學(xué)，爸爸媽媽輔導我作業(yè)，老師教我們知識。
為了報答他們的愛(ài)，我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。大家看我的行動(dòng)吧！
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇24
今天的繪本導讀課上，我們在老師的指導下，閱讀了繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》。
故事中，小栗色兔子一心想要證明她對媽媽的愛(ài)有多深，她天真地以為自己付出的愛(ài)是世界上最多的�？墒撬恢�，媽媽的愛(ài)其實(shí)遠遠要比她更寬廣、更無(wú)私。媽媽總在背后默默地為她付出，這一點(diǎn)她還沒(méi)有理解到。
看到小栗色兔和媽媽比愛(ài)的故事，讓我想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶對我的愛(ài)。每天早上，奶奶為我準備豐富的早餐，送我上學(xué)。晚上，媽媽總是雷打不動(dòng)地陪我學(xué)習，輔導我的作業(yè)。每逢星期天，爸爸都要擠出時(shí)間陪我鍛煉。雖然爺爺和我相處的時(shí)間不多，但是每次見(jiàn)到我，他總是笑得合不攏嘴。
我愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們每時(shí)每刻都在細心呵護著(zhù)我。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，長(cháng)輩們都是傾其所有，把愛(ài)奉獻給我們。所以，我們也要多多關(guān)心他們，把愛(ài)多留給他們，讓他們也感受到來(lái)自我們小朋友的那份愛(ài)。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感 篇25
每天晚飯后，媽媽都會(huì )陪我一起看看課外書(shū)。有時(shí)媽媽讀給我聽(tīng)；有時(shí)我們每人讀一段；有時(shí)我們一起讀。最近我和媽媽看了《猜猜我有多愛(ài)你》，書(shū)中講了一只可愛(ài)的小兔子用他最樸實(shí)的語(yǔ)言、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽――我是那么的愛(ài)你！可是卻發(fā)現總是比不過(guò)媽媽對他的愛(ài)，因為他的手臂沒(méi)有媽媽長(cháng)，跳的沒(méi)有媽媽高，力氣沒(méi)有媽媽大……
我就象那只小兔子，有很多很多愛(ài)我的人。外婆、外公、爺爺、奶奶每次打電話(huà)來(lái)，總要聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音，哪怕我說(shuō)地是“再見(jiàn)”。爸爸呢，用門(mén)衛爺爺的話(huà)說(shuō)：各爹待囡頂好來(lái)。汽車(chē)到家了，爸爸還不下車(chē)，因為我睡著(zhù)了，爸爸一直陪著(zhù)我，等我醒來(lái)。媽媽自然是最?lèi)?ài)我的，每天變著(zhù)花樣做著(zhù)可口的飯菜，總說(shuō)：我愛(ài)吃的就是她愛(ài)吃的。她對我的愛(ài)就像我每天吃的米飯，數都數不清。老師、同學(xué)也給了我很多的愛(ài)，讓我在知識的海洋里自由翱翔。
猜猜我有多愛(ài)你，就像沙子數也數不清……
【《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感】相關(guān)文章：
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感09-07
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感05-22
猜猜我有多愛(ài)你讀后感03-29
猜猜我有多愛(ài)你教案10-02
《猜猜我有多愛(ài)你》教案06-18
猜猜我有多愛(ài)你教案08-26
猜猜我有多愛(ài)你的教案07-28
猜猜我有多愛(ài)你的教案07-28
《猜猜我有多愛(ài)你》教案11-19
猜猜我有多愛(ài)你的教案07-28