親愛(ài)的漢修先生優(yōu)秀讀后感
《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)曾經(jīng)在1981年的時(shí)候獲得過(guò)“紐伯瑞兒童文學(xué)獎”。
這本書(shū)主要講述主人公鮑雷伊在二年級時(shí)讀到《狗兒快樂(lè )秘訣》而喜歡上漢修先生，開(kāi)始以書(shū)信方式與他來(lái)往。從開(kāi)始的興奮到了厭煩期，后來(lái)因為聽(tīng)從漢修先生的意見(jiàn)寫(xiě)日記，寫(xiě)作水平慢慢地提高，并體會(huì )到了父母無(wú)法共處的原因。他慢慢地堅定自己成為作家的決心。
我印象最深刻的是主人公鮑雷伊。因為他的腦袋非常的靈活，當他的午餐被偷走的時(shí)候，沒(méi)有像大多數人一樣一個(gè)勁地去抱怨，而是運用靈活的'大腦，去書(shū)店查閱資料和親手實(shí)踐完成了“防盜報警器”。雖然，最后沒(méi)有成功捉住“午餐賊”，但卻得到了別人的認可。
接著(zhù)是分析凱蒂阿姨。她對自己的員工十分熱情，她時(shí)常拿出自己飯店里的東西給鮑雷伊當午飯吃。正因為如此，鮑雷伊的午餐才會(huì )被偷走吧！不過(guò)，現在像凱蒂阿姨這樣的老板變得很少了，現在的老板不停地想給員工減工資。單是這點(diǎn)，我就尊敬凱蒂阿姨。
其中一件事我最受觸動(dòng)。當鮑雷伊給他爸爸打電話(huà)時(shí)，忽然聽(tīng)到一個(gè)男孩的聲音，而且他爸爸還要帶那個(gè)男孩去吃比薩的時(shí)候，十分的傷心。他覺(jué)得他爸爸已經(jīng)快要是別人的爸爸時(shí)一定是悲痛交加的！我如果是鮑雷伊，也一定會(huì )覺(jué)得傷心。
想一想鮑雷伊，我覺(jué)得世界上一定會(huì )有很多人想制造“防盜報警器”卻只是說(shuō)一說(shuō)，或想一想，并沒(méi)有像鮑雷伊一樣去實(shí)踐去嘗試，比起鮑雷伊我覺(jué)得自己真的是自愧不如��！
讀了這本書(shū)，我明白我應該向鮑雷伊學(xué)習堅持不懈，永不放棄的品質(zhì)。
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