《少年向上 真善美伴我行》的讀后感

　　寒假里，我看了一本《少年向上 真善美伴我行》的課外書(shū)。

　　我最喜歡課文中的第四單元，因為其中的一個(gè)故事深深的打動(dòng)了我，故事的名字叫：《我愿做你的雙腿》，講述了一個(gè)名字叫小宇的一年級小學(xué)生患有先天性成骨不全癥，只能坐在輪椅上學(xué)習、玩耍，稍不小心碰撞就會(huì )出現骨折等現象，需要大家的關(guān)心和幫助。于是，班班級里有一位叫卿浩洋的同學(xué)伸出援助之手。不管春秋冬夏，還是刮風(fēng)下雨，他從不間斷每天按時(shí)接送小宇成上學(xué)和放學(xué)，這一送整整是六年時(shí)間��！這種助人為樂(lè )的精神為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　生活中的'兩位同學(xué)是我學(xué)習的榜樣，一位是小宇同學(xué)，雖然小宇坐在輪椅上，但還是每天堅持上學(xué)，他也不逃課，每天跟正常人一樣按時(shí)到校。他對生活的樂(lè )觀(guān)，自強不息、不怕困難、勇往直前的精神感動(dòng)了我。而我：平時(shí)在生活中受到一點(diǎn)點(diǎn)兒挫折就垂頭喪氣，打起了退堂鼓。再說(shuō)我們的身體那么健康，能有理由不好好學(xué)習嗎？還有一位叫卿浩洋的同學(xué)一如既往的去幫助小宇同學(xué)，用他的行動(dòng)感染了身邊每一位同學(xué)，我們以后一定要向卿浩洋同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)心地善良、助人為樂(lè )的中國好少年。

　　讓我們用自己平凡的行動(dòng)演繹真善美，為“美德”二字做心靈的觸腳，用我們的愛(ài)心和善舉為社會(huì )增添正能量，為實(shí)現中國夢(mèng)注入強大的精神和力量！

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