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《少年向上 真善美伴我行》讀后感

時(shí)間:2021-07-07 11:11:46 讀后感 我要投稿

《少年向上 真善美伴我行》讀后感

  當品味完一本著(zhù)作后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家整理的《少年向上 真善美伴我行》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《少年向上 真善美伴我行》讀后感

《少年向上 真善美伴我行》讀后感1

  用了周末的兩天休息時(shí)間,我仔細地閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū),從近代到現代,從國內到國外,很多個(gè)真人真事深深地感動(dòng)著(zhù)我。每個(gè)小故事中的主人公都那么的令人尊敬、令人敬佩,值得所有人去學(xué)習。他們所帶來(lái)的正能量,正是我們這一代人所需要的。在當下的社會(huì )背景中,創(chuàng )新、團結、友善、感恩,是每個(gè)人的必修課,提高個(gè)人素養與水平,用心學(xué)習書(shū)中的榜樣,用一顆善良的心成就個(gè)人的美好生活。每個(gè)人都有自己的一點(diǎn)一滴的真誠付出,中國大家庭將會(huì )更加團結,國家將會(huì )更加富強。

  我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的老師同學(xué),我同樣熱愛(ài)著(zhù)我的祖國。我要以書(shū)中的人物作為自己的榜樣,追求真善美,追求自己的理想,做一個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的優(yōu)秀學(xué)生!

  李姝媛今天,我看了《少年向上真善美伴我行》,這本書(shū)有11課,每一課的內容都給我留下了很深刻的印象。它用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)教會(huì )我如何求真,崇善,向美。

  求真就要擁有創(chuàng )新精神,追求真理,尊重科學(xué)。英國著(zhù)名物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳不小心把鹽酸滴在了紫羅蘭的花瓣上,轉眼間,紫羅蘭變成了"紅羅蘭'’。波義耳的故事告訴我們: 生活中的不小心,可能創(chuàng )造出意想不到的事情。

  熱愛(ài)生活是向美不可缺少的一部分,即使是身體有缺陷,也應該勇敢的去面對。芭蕾公主李月,這位四川的女孩,熱愛(ài)跳舞的女孩,被一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震殘酷地奪走了她的左腿,但她并未屈服,從未放棄過(guò)自己對夢(mèng)想的追逐。熱愛(ài)生活的人永遠是樂(lè )觀(guān)的。

  學(xué)會(huì )感恩,父母從小到大都在照顧我們,現在長(cháng)大了,就盡量為他們做些力所能及的事情。沒(méi)有父母就沒(méi)有我們,沒(méi)有父母就沒(méi)有一身華麗的衣服,沒(méi)有父母就沒(méi)有衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。感恩父母吧。

  習慣伴你一生,如果養成了好習慣,你一輩子都享受不盡,要是養成了壞習慣,你一輩子都償還不完它。播下一種行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。

《少年向上 真善美伴我行》讀后感2

  今天,我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書(shū),讓我深受啟發(fā)。

  這本書(shū)是從多個(gè)方面寫(xiě)的分五個(gè)單元其中我最喜歡第二課的內容,因為第二課講的是科學(xué)項目和偉大人物,我很喜歡科學(xué),在生活里我可是個(gè)小小的發(fā)明迷用那些沒(méi)用的東西組合在一起成為一個(gè)新的東西,只是這些東西大多數都沒(méi)有用。

  在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走,還有哈佛大學(xué)的研究人員開(kāi)放了自重不到0.1千克的蜜蜂機器人,這讓我大吃一驚。

  還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng )造了奇跡,他十二歲時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)軟件工程師。

  還有一個(gè)偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內容我還有一顆感恩的心,他很不幸二十一歲時(shí)得肌萎縮側索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng )造了奇跡。

  這里也講了一些好人好事,而我身邊卻有這么一件事,一天媽媽讓我去馬路對面去買(mǎi)一袋鹽,我拿起錢(qián)就跑可是,剛到紅綠燈就看見(jiàn)一位盲人在馬路對面無(wú)助的站在那里,我飛快的跑了過(guò)去,幫老人過(guò)馬路,可是不管我再快跑回來(lái)也趕不上來(lái)了,因為商店關(guān)門(mén)了;氐郊覌寢寙(wèn)我鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎?我說(shuō):"我,我……我沒(méi)有。"媽媽問(wèn)我為什么?我又說(shuō):"我幫一位盲人過(guò)了馬路所以……所以耽誤了時(shí)間。"媽媽似乎明白我說(shuō)的話(huà),于是就原諒了我。

  這本書(shū)讓我明白了許許多多做人的道理,也讓我明白了世界上科技很發(fā)達,還讓我知道了要做文明事,也要做一個(gè)文明的人。這本書(shū)有很多知識,希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。

《少年向上 真善美伴我行》讀后感3

  讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū),首先讓我明白了做人的道理:對人要守誠信、做事要堅持不懈、對生活要熱愛(ài),要學(xué)會(huì )感恩,養成好的習慣。

  這本書(shū)分別以“真、善、美、五好小公民大行動(dòng)”四個(gè)單元進(jìn)行了敘述,每個(gè)故事都讓我感動(dòng),但讓我印象最為深刻的還是“替亡兄還債”這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)名叫張仁春的人,生前欠下了100多萬(wàn)元的債務(wù),而張仁強、張仁秀兄妹倆卻自愿擔起了替亡兄還債的責任。他們把家搬到大塘邊,建棚養豬、替人看管魚(yú)塘、喂養雞群……通過(guò)三年的起早貪黑、不辭辛勞,才基本還清債務(wù)。我讀這篇文章之后非常的感動(dòng),由此讓我想起了我在三年級的時(shí)候發(fā)生的一件事情。

  記得那是在上學(xué)期間的一天,課間的時(shí)候,同學(xué)們都在高高興興的玩耍,我的肚子突然刀絞似的疼痛難忍,此時(shí),一向愛(ài)欺負同學(xué)的葉皓然同學(xué)發(fā)現了我的異常,飛奔過(guò)來(lái)急切地問(wèn)我:“怎么了,哪里不舒服嗎?”我給他說(shuō)了我的情況之后,他小心翼翼地攙扶著(zhù)我回到座位,然后又為我端來(lái)一杯開(kāi)水,吹了吹,生怕?tīng)C著(zhù)我的樣子,讓我趕緊喝下,暖暖胃,之后又迅速的跑去辦公室向老師說(shuō)了我的情況?粗(zhù)他為我跑上跑下,這樣關(guān)心我,頓時(shí),我的眼睛紅了,眼眶濕潤了,不知說(shuō)什么好。心想,原來(lái)他也有善良的一面,同時(shí)也讓我重新認識了他,讓我不得不為對他豎起大拇指,對他說(shuō):“好樣的!”希望你也用這樣的方式去幫助每一位同學(xué)。

  通過(guò)一系列的事情,讓我深有感觸,使我懂得了:“只要我們每個(gè)人都與真、善、美同行,社會(huì )會(huì )變得更加和諧,祖國會(huì )變得更加富強、昌盛!”

《少年向上 真善美伴我行》讀后感4

  讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書(shū)后,我領(lǐng)悟到了許多做人的道理。真是真正的意思,善是善良的意思,美是美德的意思,合成一句話(huà),我認為貫通起來(lái)的意思其實(shí)就是:真正的善良就是美德。在當今社會(huì )上,有不少人以為外表美才是美,可真正的美是外表美嗎?不,不是。我們人心中的內在美,是外表美無(wú)法比的,因為內心強大才是真正強大。

  這本書(shū)有四個(gè)單元,每個(gè)單元都有三課,每讀完一課,我的心都震撼了,這兒有一幕幕感人的故事,書(shū)中的故事雖短,卻蘊含了深刻的道理。書(shū)中的人有的堅持不懈,傳承夢(mèng)想;;有的團結友善,樂(lè )于助人;有的熱愛(ài)生活,珍惜生命;還有的日行一善,無(wú)私奉獻

  最令我深受啟發(fā)的還是第九課。第九課的主題是好習慣成就美好人生,這本書(shū)舉了一個(gè)又一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明,書(shū)中有誠實(shí)守信的柳傳志;有查斯特·菲爾德寫(xiě)給他兒子的人生忠告;還有陳景潤等一系列人物,都在這本書(shū)中得以體現。不錯的,好習慣是好品德的基礎,要想擁有美德,首先要養成好習慣,要是養成了好習慣,你將會(huì )受益一輩子,如果養成了壞習慣,它就會(huì )拖累你一輩子。

  其實(shí)我們人人都離不開(kāi)好習慣,好習慣等于決定了我們的命運,可行為習慣卻是靠我們自己養成的。也許有人會(huì )不明白習慣是什么,告訴你,其實(shí)當我們在固定的時(shí)間一定會(huì )做的事就叫做行為習慣。再給你們舉個(gè)具體的事例,比如說(shuō):早晨自覺(jué)地刷牙洗臉,看到?jīng)]人但也把垃圾丟入垃圾桶中,一回到家就趕緊寫(xiě)作業(yè),這些都是普通的習慣,也都是好習慣,大家都應該知道好習慣,養成好習慣。因為好習慣成就終身,決定命運!

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一個(gè)習慣,收獲一種性格;播下一個(gè)性格;收獲一種命運。好習慣并不是裝出來(lái)的,而是靠我們自覺(jué)養成的,好習慣能使我們受益萬(wàn)分。

《少年向上 真善美伴我行》讀后感5

  20xx年,很多人在這一年瘋狂地買(mǎi)綠豆。這是為什么呢,因為“中醫食療第一人”張悟本在養生節目上發(fā)表了“綠豆說(shuō)”:每天一斤綠豆煮水不但能治近視、糖尿病和高血壓,還可以治療腫瘤,由此綠豆便出了名。但是,在媒體的集中曝光聲討下,張悟本終于露出了原相,原來(lái)他是江湖騙子?墒菫槭裁茨敲炊嗳藭(huì )相信他,甚至還有20%的人改變了飲食習慣呢?

  這就是迷信,是一種危及社會(huì )的.一大公害。是反科學(xué),甚至反人性的。好多農民寧愿捐錢(qián)修建廟,也不肯捐錢(qián)建學(xué)校?墒撬麄?yōu)槭裁床唤ㄔO學(xué)校呢?因為他們沒(méi)有或者有很低的科學(xué)素養及科學(xué)知識。我們家有一次外出旅游,在旅途中,我一個(gè)人去廁所。在返回車(chē)的路上時(shí)。一個(gè)穿著(zhù)奇奇怪怪的人對我說(shuō):“小朋友,我看你的臉上有點(diǎn)不吉利的兆頭”,我說(shuō):“你怎么看出來(lái)的,再說(shuō)了有什么證據嗎?”那個(gè)人不管我說(shuō)的話(huà),繼續說(shuō):“我給你吃個(gè)藥,你就好了”,之后我抬腿就走,邊對那人說(shuō):“不用了,謝謝”,一邊心里嘀咕:“這個(gè)人有什么證據證明我不吉利呢?”后來(lái)才知道那是騙人的,不能聽(tīng),更不能信。還有一次,鄰居王大媽?zhuān)粋(gè)人出去,半路上碰見(jiàn)我。我聽(tīng)見(jiàn)她小聲說(shuō):“快點(diǎn)快點(diǎn),不然就不能逃脫世界末日的掌心了!蔽覇(wèn):“你有什么證據證明世界末日來(lái)了呢?新聞?dòng)譀](méi)有說(shuō)”她說(shuō):“去,關(guān)你什么事”奇怪,一點(diǎn)兆頭都沒(méi)有,怎么會(huì )世界末日來(lái)了呢?后來(lái)才知道她信得也是迷信。

  同學(xué)們,讓我們多多學(xué)習科學(xué)知識,反對封建迷信,用知識武裝自己。從現在起,反對迷信,做新世紀的小主人!

《少年向上 真善美伴我行》讀后感6

  社會(huì )是—個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中,處處充滿(mǎn)著(zhù)真善美。羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!闭,善,美以她們各自的視角震撼著(zhù)我們生活的時(shí)代,構成了最博大的愛(ài)。 也許你會(huì )問(wèn),什么是真善美?其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉,車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導致高位截癱!白蠲浪緳C”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,掙扎著(zhù)站起來(lái),疏導24名乘客安全離開(kāi)!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

  但是,如果你認為真善美就是做一些大事,那么你就錯了。其實(shí),給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì )更快樂(lè )。你也曾做過(guò)這些事,這也同樣是真善美。

  人人渴望真善美,但只要付出就有回報。夢(mèng)里陽(yáng)光普照,你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現美的眼。這繁華的世界,充滿(mǎn)了喜與樂(lè )?茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美,皆因你真善美。

《少年向上 真善美伴我行》讀后感7

  終于讀完了《少年向上,真善美伴我行》這本書(shū),書(shū)中介紹了許多關(guān)于真善美的人和事,有善于觀(guān)察生活熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng )造的好少年項嘉華,有十年如一日堅持向貧困山區捐款的好姐姐郭秦,有勇于替亡兄還債的好兄妹張仁強、張仁秀,有貢獻卓越身家過(guò)億卻熱愛(ài)平凡生活的好爺爺袁隆平……輕輕合上書(shū)本,心中感慨萬(wàn)千。

  真,就是真誠待人。真誠可以打動(dòng)人心,想當年劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請諸葛亮出山,來(lái)幫助他料理國事,恰巧諸葛亮這天不在,劉備只好失望地回去了。不久,劉備再一次去請諸葛亮,可是諸葛亮外出云游去了。過(guò)了一些日子,劉備第三次去請諸葛亮,到達時(shí),諸葛亮正在午睡,劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng),一直站到諸葛亮醒來(lái),才彼此坐下談話(huà),諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠,心中有志,便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。如果我們都用真心對待他人,那么毫無(wú)疑問(wèn),別人也會(huì )用真心回報我們。彼此真心誠意,社會(huì )必將和諧向上!

  善,顧名思義是善良。古語(yǔ)云“人之初,性本善!笨梢(jiàn)善良是人性之本,只是后天的某些因素使之出現了變化。20xx年9月,江蘇省揚州市13歲小姑娘管仲培不顧路人的阻攔,攙扶起摔倒在地的85歲老人并將其護送到醫院,被網(wǎng)友們稱(chēng)為“最美中學(xué)生”。13歲的她堅持做出善舉,那些勸阻她的大人們該羞紅臉了吧?

  美,是指美麗的心靈。一個(gè)人的美麗并非取決于外表,而在于心靈。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)名叫卿浩洋的學(xué)生幫助一個(gè)殘疾同學(xué)上學(xué)、放學(xué),和他一起玩耍長(cháng)達6年之久,為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。安徒生用他的童話(huà)《丑小鴨》告訴全世界的孩子:丑陋的外表并不能決定命運,美麗的心靈可以改變一切。

  真善美是簡(jiǎn)單的,也是難得的。真心待人,保持善心,充盈內心,讓我們與真善美一路同行,成就美好人生吧!

《少年向上 真善美伴我行》讀后感8

  《波萊羅舞曲》在聚光燈下悠然響起,她被“芭蕾王子”呂萌高高托舉在舞臺中央,飄逸的舞衣襯著(zhù)她的微笑,似是在演繹她追逐夢(mèng)想的舞步。

  可誰(shuí)能想到,這位在4個(gè)月前的汶川地震中失去了左腿的女孩,李月,卻仍能帶著(zhù)自信,在4個(gè)月后的殘奧會(huì )開(kāi)幕式上翩然起舞。

  在廢墟中,苦熬了70多個(gè)小時(shí)的李月睜開(kāi)大大的眼睛,問(wèn)救援人員:“我是不是很勇敢?”

  是的,你很勇敢。我想所有人都會(huì )這么說(shuō)。70個(gè)小時(shí)啊,是多么堅定的信念讓她支撐了下來(lái),盡管這場(chǎng)地震差點(diǎn)毀了她的夢(mèng)想。

  米蘭·昆德拉曾說(shuō):“生活有時(shí)就是這樣的黑色幽默,讓渺小的人難堪無(wú)助!钡腋赶嘈牌障=穑骸耙磺卸际撬蚕,一切都將會(huì )過(guò)去!

  在生活中,有何其多的人在遇到挫折時(shí)選擇了逃避,但工作、學(xué)習、感情……那么多的問(wèn)題,你逃多遠它便會(huì )追多遠,該面對的終究是躲不過(guò)的。

  有多少次,因為考試失利而我借口“粗心大意”;有多少次,因為工作失誤而推卸責任“不是我干的”;有多少次,因為有人摔倒而冷漠無(wú)視“和我沒(méi)關(guān)系”……

  但我發(fā)現,給自己找了這么多的理由,卻不妨像李月那樣用勇氣來(lái)直面挫折,用我們的信念來(lái)完成夢(mèng)想的追逐。

  李月的信念很簡(jiǎn)單:“我身邊的同學(xué)都不在了,但是我一直想著(zhù)跳舞,就堅持了下來(lái)!”就這么一個(gè)小小的夢(mèng)想,讓李月的生命之火一直燃燒,燃燒……

  追夢(mèng)的我們或許不能一步登天,但只要我們像李月那樣不屈服于命運,我想,成功的陽(yáng)光不會(huì )錯過(guò)任何一個(gè)角落。正如塞繆爾所言,如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有快樂(lè )而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活?梢哉f(shuō),挫折是生活的一部分,只有經(jīng)歷了磕磕絆絆才能迎來(lái)康莊大道。

  李月成功地看見(jiàn)了她的康莊大道,在“鳥(niǎo)巢”重新起舞,我們的成功或許也就在不遠處。

  我相信,成功會(huì )遲到,但決不會(huì )缺席。

《少年向上 真善美伴我行》讀后感9

  我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)主要講了:“學(xué)習科學(xué),求真,有了這種精神后,去弘揚傳統文化,我們應該熱愛(ài)生活,學(xué)會(huì )感恩。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn),做真實(shí)誠實(shí)的人,才能實(shí)現自己的價(jià)值,回報社會(huì )。

  我讀完這本書(shū)后,其中《 科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假》令我很感興趣。它主要講了:“韓國的黃禹錫的論文被揭發(fā)造假,他除了克隆出了全球第一只克隆狗外,其余均系造假。這樣我明白了,做事情要腳踏實(shí)地,做一個(gè)真實(shí)真誠的人。

  在生活中我曾做過(guò)真實(shí)真誠的事,記得剛上一年級的時(shí)候,早上上學(xué),看見(jiàn)鄰居李奶奶的家門(mén)口放了一袋垃圾,李奶奶的兒女不在她的身邊,李奶奶的腿不太好,所以當我看到這袋垃圾時(shí),我的心里萌生了一個(gè)想法,我以后要天天幫助李奶奶倒垃圾,就這樣我連著(zhù)好幾天都把垃圾幫她扔掉。這天當我把垃圾提起來(lái)剛要走的時(shí)候,李奶奶突然出現在我面前,拉著(zhù)我的手對我說(shuō):“好孩子原來(lái)是你每天把奶奶的垃圾倒掉的啊,你真的是一個(gè)熱心腸懂禮貌的孩子,奶奶要好好謝謝你!碑斘衣(tīng)到李奶奶這樣夸獎我,我有些不好意思的對李奶奶說(shuō):“奶奶我并沒(méi)有做什么啊,這不過(guò)是我力所能及的事,以后 我天天幫您倒垃圾!本瓦@樣成了一種習慣,直到李奶奶家搬走了。 還有一件事在學(xué)校,我們小組有一個(gè)經(jīng)常不完成作業(yè)的人。有一天,我告訴他:“你要是不完成作業(yè),你所學(xué)到的東西你就掌握不了,你就什么也不會(huì )將來(lái)怎么做國家的棟梁”他告訴我那我不會(huì )怎么辦啊,我想了想對他說(shuō),這樣吧中午休息的時(shí)候,我給你講講題,他聽(tīng)了連說(shuō)好好,就這樣我每天利用中午休息的時(shí)間為他補課,指出他的問(wèn)題所在,過(guò)了一段時(shí)間他的成績(jì)真的趕上來(lái)了,他說(shuō)你犧牲了午休的時(shí)間為我補課,我真的好感謝你,我說(shuō)同學(xué)之間就是應該互相幫助,這是我應該做的。

  在我們生活中,也一定要誠實(shí)做人,誠實(shí)做事,這樣我們的時(shí)間就會(huì )更加美好。

《少年向上 真善美伴我行》讀后感10

  沐欲著(zhù)陽(yáng)光的雨露,讓我們天天向上!三字經(jīng)中曰:“人不學(xué),不知意”名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!睍(shū)是快樂(lè ),書(shū)是生活,書(shū)還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  在這個(gè)充滿(mǎn)溫暖,多姿多彩的假期中,我看了一本書(shū),叫《少年向上真善美伴我行》分為四單元,五味在其中,有開(kāi)心,有痛苦,有悲傷,先甜后苦。第一單元:求真,追求真理,尊重科學(xué)。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué),教書(shū)育人的第一要服從的要求就是“求真”,以“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”在曉莊師范。來(lái)進(jìn)行自我勉勵及勉勵他人。每個(gè)人以誠實(shí)守信為根本,回報社會(huì )。第二單元:閱讀經(jīng)典。人得素質(zhì)只能靠人文教育來(lái)培養,而閱讀經(jīng)典,應該是人類(lèi)精神財富的一個(gè)寶庫,它就是屬于我們每一個(gè)人的寶貴的財富。凡是領(lǐng)略過(guò)此種享受的人一定會(huì )同意,倘若一個(gè)人活了一生一世,卻從未踏進(jìn)這個(gè)寶庫,那是遭受了多大的損失!即使長(cháng)命百歲又能如何?

  第三單元:熱愛(ài)生活。熱愛(ài)生活你會(huì )感覺(jué)到大自然的萬(wàn)物美好生機,熱愛(ài)生活,你會(huì )感覺(jué)到人世間其樂(lè )融融,熱愛(ài)生活,你會(huì )感覺(jué)到前途一片光明,有激情,有前進(jìn)的動(dòng)力。有人說(shuō),成功這最需要的是品質(zhì)是:樂(lè )觀(guān)、

  自信,自強不息,熱愛(ài)生活,即使在最困難的時(shí)候也永遠從不放棄希望。生活就是這樣,無(wú)論你對生活并未為之努力,使這個(gè)從想要變成目標變成現實(shí),那么,在不久的將來(lái),你的生活因為你熱愛(ài)生活而變得美好,幸福。

  第四單元:五好小公民大行動(dòng)之做真善美好少年:自古以來(lái),人類(lèi)在認說(shuō)世界,改造世界的過(guò)程中不斷追求真善美地世界,即不論從任何角度去看,不論從知識的角度去求真,從行為道德角度去向美,還是從現實(shí)的行為準則去呈現,人們都力求將三者發(fā)揮得淋漓盡致。

  在這樣的大千世界,美麗和諧,五彩繽紛的世界,人類(lèi)的文明會(huì )給大千世界做一個(gè)襯托,人們追求美,讓我們做一個(gè)追求美的中國人吧!

《少年向上 真善美伴我行》讀后感11

  當我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,看到了里面包羅萬(wàn)象的知識。這本書(shū)讓我了解到了許多為求得知而奮斗,為國家的榮譽(yù)拼博,為社會(huì )做出貢獻的故事。

  而給我留下下深刻印象的一則報告就是“無(wú)人售饃”的這件事情,河南鄭州的張大媽在回家吃飯的時(shí)侯從來(lái)不用守攤,只需放一個(gè)牌子,等待別人買(mǎi)東西自己掏錢(qián)就可以了。這種情況恐怕現在很難見(jiàn)到了。而在當下的社會(huì )中,你卻會(huì )看到這樣的一幕:在馬路上的不遠處,一個(gè)老人摔倒了,癱倒地上。許多來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人都視而不見(jiàn),有幾個(gè)小學(xué)生企圖去扶老人幫助他站起來(lái),可是被父母拉住了,還告誡他們不要過(guò)去,小心被訛了錢(qián)。而在在老人的眼中也浮現出了幾絲絕望和凄涼,可是行人都沒(méi)有一個(gè)去幫助他,就算看見(jiàn)了,也會(huì )泰然自若地走開(kāi)。這種事情在當今社會(huì )發(fā)生也不是一次兩次了,大家都怕這其中有詐,怕被訛了錢(qián)。相反過(guò)來(lái)“無(wú)人售饃”就與這種事形成了強烈的對比。

  而我又聯(lián)想到了在20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )上的一出小品《扶不扶》中,就發(fā)生了這樣的事情,男主人公郝健是一位熱愛(ài)幫助的人。在一次交通事故中,他推著(zhù)一輛被汽車(chē)撞壞的自行車(chē)走著(zhù),就碰著(zhù)一位跳舞摔倒的大媽?zhuān)陆【陀秩椭,可是大媽年紀也老了,就忘了自己是怎么摔倒在地,誤認為是郝健把她撞到在地的。最后,經(jīng)過(guò)了九牛二虎之力,大媽才知道事情的真相。而郝建在事情過(guò)后也得到了應有的回報。這個(gè)小品也是我最喜歡,最給我留下最深刻印象的節目,至今都還記憶猶新。善有善報,惡有惡報。在這個(gè)社會(huì )中,人與人之間的關(guān)系離我們越來(lái)越遠了,而現在恐怕再也沒(méi)有什么與誠信更加寶貴了。我們要學(xué)會(huì )信守誠諾,要學(xué)會(huì )做利于他人及社會(huì )的事,這才是我們中華人民的傳統美德,要學(xué)會(huì )把它發(fā)揚光大。不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的消磨而流去。

《少年向上 真善美伴我行》讀后感12

  今天,我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū),我對其中的第八課——團結友善這一課有一些讀后感和聯(lián)想到的事情,請大家豎起耳朵聽(tīng)聽(tīng)吧!

  我的讀后感是:南非總統曼德拉在就職典禮上說(shuō)了這樣一句話(huà):“可讓我更高興的是,當年陪伴我在羅本島度過(guò)艱難歲的三位看守也來(lái)到了現場(chǎng)!蔽姨貏e欣賞曼德拉那寬容的高尚品格,他居然會(huì )對把自己關(guān)了十八年的三個(gè)看守說(shuō)謝謝。要是我,我一定不會(huì )饒了他們的?梢(jiàn)曼德拉的寬容之心不同于常人。這讓我不禁想起了雨果說(shuō)的一句話(huà):世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空比天空更廣闊的是人的胸懷。

  我聯(lián)想到團結友善的事情是:記得三年級下冊的某某一天的體育課。陽(yáng)光很明媚,太陽(yáng)公公發(fā)出的那刺眼的光芒,讓我的眼睛都睜不開(kāi)了。我和張?chǎng)、馬曉瑩、許“甲魚(yú)”在玩互相抓人,就是你抓我,我抓你。誰(shuí)先被抓到,誰(shuí)就先“OuT!”剩下的人繼續“戰斗!蔽覀兇蠹胰慷細g樂(lè )地奔跑起來(lái)。突然,“嘭”的一聲從我背后傳來(lái)。我連忙往后看,我心里也“嘭”了一下,原來(lái)是張?chǎng)运さ沽。我和馬曉瑩她們便馬上跑過(guò)去,扶起張?chǎng),幫她拍了拍身上的塵土。忽然,,眼尖的馬曉瑩發(fā)現張?chǎng)缘氖稚嫌幸粔K剛擦傷的傷口,血在涓涓地流。我們對張?chǎng)哉f(shuō):“我們去醫務(wù)室看一下吧!”可惜張?chǎng)运阑疃疾辉敢馊,她說(shuō)她沒(méi)什么事不用去。我便苦口婆心地對張?chǎng)哉f(shuō):“你要是不去,會(huì )有細菌感染的!睆?chǎng)月?tīng)了,終于同意了。隨后,我們便去了醫務(wù)室,幫張?chǎng)韵讼露,涂了點(diǎn)紅藥水,就好了。

  從這本書(shū)的這課里,從曼德拉的故事里,我明白了一個(gè)大道理,就是對人要寬容。如果我們懷著(zhù)一種豁達大度的胸懷,嚴以律己,寬以待人,推己及人,許多矛盾就不會(huì )發(fā)生,許多問(wèn)題就會(huì )迎刃而解,人際關(guān)系就會(huì )和睦融洽。

《少年向上 真善美伴我行》讀后感13

  “沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露,讓我們天天向上!”

  這個(gè)寒假里,我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。從這本書(shū)里,我明白了許多道理和感人的事跡?茖W(xué),教人求真;人文,教人向善;生活,教人尚美……下面,就讓我們走進(jìn)書(shū)中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧!

  大家一定知道陳伯吹吧,他是核物理學(xué)家陳佳洱的父親,他是一位教導有方的父親。有一天傍晚,窗外突然電閃雷鳴,小陳佳洱因害怕而哭了起來(lái),陳伯吹一邊安慰他,一邊講原理給他聽(tīng),還做了實(shí)驗,使陳佳洱愛(ài)上了科學(xué)。對于陳佳洱來(lái)說(shuō),父親的教導就是自己最寶貴的財富。

  成功源于勤奮。郎郎從3歲開(kāi)始,每天花6小時(shí)彈練鋼琴,8歲時(shí),經(jīng)常練琴把琴弦彈斷,手指磨出水泡來(lái)。付出的汗水最終是有回報的,他13歲時(shí)就獲得了國際音樂(lè )家鋼琴比賽第一名。

  但是,如果你認為真善美就是做一些大事,那么你就錯了。其實(shí),給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,給父母的一個(gè)擁抱,公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì )更快樂(lè )。你也曾做過(guò)這些事,這也同樣是真善美。

  人人渴望真善美,但只要付出就有回報。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現美的眼。這繁華的世界,充滿(mǎn)了喜與樂(lè )?茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美,皆因你真善美。

  如果你也想做一個(gè)陽(yáng)光向上的人,那就從現在做起,從自我做起,從身邊做起,從小事做起……做個(gè)熱愛(ài)生活、團結友善、學(xué)會(huì )感恩、陽(yáng)光向上的人吧!加油!因為你也可以!

《少年向上 真善美伴我行》讀后感14

  流年在淡淡消散過(guò)去,曾經(jīng)的我太過(guò)任性,可自從閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)后,里面的真善美在我心中播下愛(ài)的種子。

  文中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物向讀者敘述著(zhù)真善美的感人故事,有的孝敬父母,有的在危難中互幫互助,為了戰友犧牲,有的年紀小小,稚嫩的雙肩挑起重擔……

  看完這本書(shū)里的真善美,我心里萬(wàn)分羞愧,自己平時(shí)在家里嬌生慣養,稍有不順就大發(fā)脾氣,甚至和父母頂嘴,和同學(xué)不友善相處……

  文中有個(gè)小故事令我難忘。一位平凡的農民工王某的哥哥不幸病逝,誰(shuí)知沉浸在失去親人悲痛中的他被另一個(gè)消息驚呆:哥哥生前欠下了幾十萬(wàn)的巨債!幾十萬(wàn)!幾萬(wàn)對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是夠大的數字了,幾十萬(wàn)的巨額可怎么辦?看著(zhù)一個(gè)個(gè)人來(lái)討債,王某做出一個(gè)驚人的決定;努力賺錢(qián)幫哥哥還債。他不顧妻子勸阻,日夜勞苦,種地之余還出去打工,累死累活艱難得來(lái)了幾千,他卻迅速還給債主,就這樣一年年不斷辛苦賺錢(qián),還錢(qián),就算妻兒離開(kāi)了他,他仍日復一日,年復一年地還債,差不多十幾年,二十年后他還完了巨債,欣慰地笑了。

  王某辛苦賺錢(qián),不顧一切只為幫逝去的哥哥還債,我不禁眼眶紅了,雖然他只是個(gè)農民工,雖然他平凡地不能再平凡,但他的精神很偉大,令人欽佩,一個(gè)決定,他為完成用了差不多20年!

  這本書(shū)里的真情善良與心靈美感動(dòng)了我,懂得了很多,明白了真善美,明白了人生的意義。

  《少年向上真善美伴我行》這本書(shū),它已在我心中播下愛(ài)的種子,讓我們一起從自我做起,讓世界充滿(mǎn)真善美!

《少年向上 真善美伴我行》讀后感15

  寒假里我讀了一本書(shū)叫《少年向上 真善美伴我行》,里面的每個(gè)故事都讓我十分感動(dòng),我知道了只有真善美才會(huì )讓我們的國家、我們的世界越來(lái)越美好,每一天、每一時(shí)在我們身邊都發(fā)生著(zhù)真善美,就看我們能不能去發(fā)現它們。

  我最喜歡的一個(gè)故事是第六課的一個(gè)美麗的姑娘給一位乞丐打傘的故事。故事說(shuō)了下雨了,一位靠滑板行走的殘疾大爺,一只手拿著(zhù)行乞用的搪瓷杯,一只腳艱難地向前移動(dòng)。他的旁邊一位穿著(zhù)白襯衫的瘦弱女孩正在為他撐傘,為了不讓大爺被雨淋著(zhù),女孩將傘都偏向了大爺一側,自己的半邊身子卻露在傘外,被雨淋濕了。盡管浸透雨水的襯衣貼在背上,她還是堅持以這樣的姿勢和大爺一起向前行走。女孩愿意幫助乞丐,是人格上平等相待的表現。在乞丐面前,那個(gè)女孩沒(méi)有表現出一種天然的優(yōu)越感,沒(méi)有像其他一些傲慢冷漠的人一樣,輕視乞丐而當做沒(méi)有看到,而是沖進(jìn)暴雨中施以幫助。這看似平淡的方式讓我深深地感動(dòng)了,我覺(jué)得她真的很美很美。

  女孩暴雨中為殘疾乞丐老人撐傘遮雨,自己卻被雨淋濕,這一舉手之勞讓我知道了一個(gè)人的美麗和他身上的高尚品質(zhì)有很大關(guān)系,這件平凡的小事反映出的是一個(gè)人真誠而溫暖的心靈。女孩做的是平凡得不能再平凡的小事,我聯(lián)想到平時(shí)我身邊也有很多這樣的小事。當我偶爾當我放學(xué)家長(cháng)還沒(méi)來(lái)接時(shí),門(mén)衛叔叔親切的話(huà)語(yǔ):“同學(xué),家長(cháng)還沒(méi)來(lái)嗎?來(lái),到里面暖和一下,稍等一會(huì )你家大人應該就快來(lái)了 ”。當我腳骨折了,打著(zhù)石膏出現在班上,好多同學(xué)就來(lái)關(guān)心我,幫助我,給我打飯,扶我去洗手間…點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著(zhù)我。我覺(jué)得平凡的生活小細節能看到每個(gè)人的素質(zhì),生活小細節往往是一個(gè)人的思想品德、綜合素質(zhì)和文明程度的體現,而這些是從哪來(lái)的呢,就要靠我們平時(shí)不斷地學(xué)習,學(xué)習書(shū)本上的真善美,更要學(xué)習生活中那些平凡的人平凡的事中所包含的真善美。

  《少年向上 真善美伴我行》給我的啟示特別多,我很喜歡這本書(shū)。

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