- 孔融讓梨讀后感 推薦度:
- 《紅鞋》讀后感 推薦度:
- 教子讀后感 推薦度:
- 金鎖記讀后感 推薦度:
- 哈姆雷特讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《孔融讓梨》的讀后感300字
《孔融讓梨》讀后感300字
《孔融讓梨》這個(gè)故事我看過(guò)很多次,但每次都沒(méi)讀懂意思。今天,我終于把這個(gè)故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著(zhù)名的文學(xué)家。在他四歲時(shí),就已經(jīng)很有教養了。一天,鄰居給孔融家送來(lái)了一盤(pán)梨,孔融的兄弟姐妹們一哄而上,爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁,沒(méi)有去搶。這里寫(xiě)出了孔融很懂事,會(huì )謙讓兄弟姐妹,讓他們先挑選,自己才拿剩下來(lái)的吃。
父親見(jiàn)到亂哄哄的場(chǎng)面,十分生氣,讓站在一旁的孔融給大家分梨吃?兹谙劝褍蓚(gè)大的分給了父親,母親,然后把好的依次分給了哥哥,姐姐和弟弟,而把最小的一個(gè)留給自己。父親問(wèn)孔融為什么把最小的留給自己,孔融回答:“哥哥,姐姐比我大,應該吃大的,弟弟比我小,我也應該讓著(zhù)他,所以我就挑了個(gè)最小的!备赣H很滿(mǎn)意,還夸獎孔融謙恭禮讓呢。這里,又一次突出孔融很懂事。
孔融長(cháng)大后,做了北海太守。他為人寬厚仁慈,廣交朋友,善待有學(xué)問(wèn)的人,成為受人尊敬的人?兹谧尷孢@件事上,不但使他的兄弟姐妹受到教育,還為世人做出了榜樣。從孔融的成長(cháng),我也懂得了小時(shí)候不但要學(xué)習文化,還要養成良好的思想品格,長(cháng)大才是一個(gè)德才兼備的人材。
這一遍看完后,我懂得了在我們實(shí)際生活中,每一個(gè)人都學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)覀冎g就不會(huì )產(chǎn)生矛盾,矛盾不存在,我們的社會(huì )就會(huì )和諧;社會(huì )和諧,我們的社會(huì )就是文明社會(huì );社會(huì )文明了,經(jīng)濟就會(huì )騰飛,我們的生活也就會(huì )更加美好。
《孔融讓梨》讀后感300字
《孔融讓梨》這個(gè)故事,講了孔融為家人讓梨,自己吃小的,給人家吃大的?兹谧尷娴墓适伦屛抑懒艘獔F結友愛(ài),尊敬長(cháng)輩。
我的同桌王澤亮有個(gè)雙胞胎哥哥叫王澤陽(yáng),他們在和父母吃早飯時(shí),早飯不多,最后還剩一個(gè)生煎,父母要他們兩兄弟吃,他們互相推辭后,最后給了父母。這樣的家庭氣氛,多讓人感動(dòng)呀,這兩兄弟不就是現實(shí)生活中的孔融嗎?他們尊敬長(cháng)輩,因為父母要去工作,體力消耗大,容易饑餓。
我很喜歡看寓言故事,最近看了一個(gè)故事:有兩只小羊,過(guò)獨木橋,誰(shuí)也不讓誰(shuí),還互相斗毆,最終誰(shuí)也沒(méi)有好果子吃,紛紛落入水中。這個(gè)故事與《孔融讓梨》形成了對比,孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一直流傳至今,廣為流頌,而這兩只小羊過(guò)獨木橋的故事,雖也被人們流傳,但是卻成為了人們心中的反面教材,人們經(jīng)常用這個(gè)故事來(lái)諷刺那些不懂謙讓的人。
在生活中,其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷:父母每次把好吃的東西留給我,小時(shí)候我將這些含“愛(ài)”的食物囫圇吞棗的吃進(jìn)肚里,不會(huì )有一絲一毫的猶豫。而現在,有時(shí)還是這樣,認為父母就是應該給我的?墒,讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事,我實(shí)在是太羞愧難當了。從此之后,父母得我的食物,我也會(huì )讓給父母。而且還感到,互相謙讓?zhuān)能增加生活氣氛,增強親密感,其樂(lè )融融。
我們都應該讓長(cháng)輩與親人得到快樂(lè ),自己隨后!鞍偕菩橄取笔侵腥A人民的傳統美德。人人都應該明白。
父母給了我們生命,他們是世界上最偉大的人。我們從點(diǎn)滴起,感恩父母,感恩長(cháng)輩!
《孔融讓梨》讀后感300字
中國集郵總公司專(zhuān)門(mén)配合今年”六一“發(fā)行的《孔融讓梨》郵票,設計推出一款?lèi)?ài)心郵冊。該套郵票由孔融讓梨、司馬光砸缸、岳母刺字、聞雞起舞、曹沖稱(chēng)象、鐵杵磨針、囊螢映雪、程門(mén)立雪等8個(gè)著(zhù)名的歷史典故組成,宣揚謙遜、智慧、好學(xué)、堅韌、互助、愛(ài)國的優(yōu)秀品質(zhì),讓全國的青少年認識并牢記我們中華民族的傳統美德,體現和諧社會(huì )風(fēng)尚。
孔融有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟。有一天,家里吃梨。一盤(pán)梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿?兹诓惶艉玫,不揀大的,只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見(jiàn)了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問(wèn)孔融:”這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?“孔融回答說(shuō):”我年紀小,應該拿個(gè)最小的;大的留給哥哥吃!案赣H又問(wèn)孔融:”你還有個(gè)弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?“孔融說(shuō):”我比弟弟大,我是哥哥,我應該把大的留給弟弟吃!八赣H聽(tīng)了,哈哈大笑起來(lái):”好孩子,好孩子,真是一個(gè)好孩子!翱兹谒臍q,知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱(chēng)贊他。
讀完這個(gè)故事,我想:我經(jīng)常和表弟為了一盤(pán)好菜,爭得面紅耳赤。都想自己能多吃一些,根本沒(méi)有考慮別人。我覺(jué)得自己和孔融相比,太自私了。以后,要像孔融那樣,知道尊敬兄長(cháng)。他的品德是我們從小就應該學(xué)習的。謙讓是中華民族孔融讓梨讀后感500字的傳統美德,有時(shí)是一種尊重,是一種寬容,是一種貢獻,是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。它可以讓我們的.生活和諧,作為學(xué)生的我們,應該繼承和發(fā)揚這種美德,這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好。
《孔融讓梨》讀后感300字
今天我讀了《孔融讓梨》,孔融四歲時(shí),媽媽讓他給大家分梨?兹诎汛罄孀尳o了別人,把小梨留給了自己。媽媽問(wèn)他為什么不拿大的,他說(shuō):”我年紀小,應該吃小的!
說(shuō)起《孔融讓梨》的故事我想起了一個(gè)詞——謙讓。謙讓是中華民族的一種傳統美德,F在,我們的生活比過(guò)去富裕了很多,但又有多少小朋友想到謙讓和關(guān)心別人呢?我們的父母給我們買(mǎi)了一些好吃的零食,可我們只顧自己吃,壓根兒沒(méi)想到和爸爸媽媽一起分享,所以我們要做一個(gè)懂事的,尊老愛(ài)幼的好孩子。
《孔融讓梨》讀后感300字
今天我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事。故事講的是:孔融兄弟七人,排行第六。在家孔融孝敬長(cháng)輩,尊重兄長(cháng),講究禮讓?兹谒臍q那年,一位客人帶來(lái)一筐梨子,父母叫孔融給他們弟兄幾個(gè)分梨。
孔融把又大又好的梨分給了幾個(gè)哥哥,將最小的留給了自己。家人不解,孔融就說(shuō):“哥哥年齡比我大,應該吃大的,我是弟弟,應該吃小的。大家都夸他是個(gè)懂事的孩子。這個(gè)故事告訴我們,小朋友要從小尊重長(cháng)輩,團結同學(xué),有愛(ài)他人,只有這樣長(cháng)大后才能成為一個(gè)有修養有素質(zhì)的人。
【《孔融讓梨》的讀后感300字】相關(guān)文章:
孔融讓梨讀后感400字 孔融讓梨讀后感05-25
孔融讓梨讀后感500字 孔融讓梨讀后感05-25
孔融讓梨讀后感07-19
孔融讓梨的讀后感04-10
孔融讓梨讀后感08-04
《孔融讓梨》讀后感09-01
孔融讓梨讀后感_003-13
孔融讓梨讀后感范文03-08
關(guān)于《孔融讓梨》讀后感06-16
孔融讓梨的故事讀后感04-07