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《成為有思想的教師》讀后感1500字

時(shí)間:2021-06-13 10:42:11 讀后感 我要投稿

《成為有思想的教師》讀后感范文1500字

  每個(gè)人都是昨天的孩子,每個(gè)人都是曾經(jīng)的學(xué)生。當我們還是孩子的時(shí)候,坐在教室里,用純真的眼神仰望講臺上的老師的時(shí)候,心里想著(zhù),這個(gè)老師我喜歡,或者這個(gè)老師我不喜歡。每個(gè)孩子心中都有最喜歡的老師。然而,當我們成為了老師,就逐漸忘記了當年那個(gè)小小的自己,也忘了當年有關(guān)理想教師的種種期待。最近,閱讀了肖川教授主編的《成為有思想的教師》一書(shū),書(shū)中的許多故事讓我受益匪淺,讓我又重新審視自己的職業(yè),思考怎樣才能成為孩子最喜歡的教師。

《成為有思想的教師》讀后感范文1500字

  一、讓優(yōu)秀成為一種習慣。

  這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德的說(shuō)的。作為老師,要使我們的`優(yōu)秀習慣習以為常,變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創(chuàng )造性思考,習慣性地去認真做事情,習慣性地對同事、學(xué)生友好,習慣性地欣賞周?chē)囊磺小?/p>

  許是因為從小喜歡語(yǔ)文,許是因為從事了十幾年的語(yǔ)文教學(xué),我一直把閱讀當成了一種習慣。除了閱讀自己感興趣的作品,學(xué)生們適合讀的書(shū)籍,喜歡讀的書(shū)籍,也是我常常閱讀的內容。因為閱讀,我與孩子交流的話(huà)題更廣泛了,溝通更容易了。上一屆,班上有一位同事的女兒。一天,同事告訴我,“女兒驕傲地對我說(shuō),沒(méi)想到你知道她們喜歡什么書(shū),甚至連書(shū)的內容都知道!”我淡然一笑,“這是語(yǔ)文老師必須具備的,想讓學(xué)生養成閱讀的習慣,自己首先就得養成這樣的習慣!

  二、幽默——幸福的源泉。

  幽默的人是最受歡迎的人,幽默的老師是學(xué)生最喜歡的老師。?吹接械睦蠋熋鎸Ψ稿e的孩子歇斯底里地訓斥,我總會(huì )反思自己,告誡自己,不可用這種簡(jiǎn)單粗暴方式摧殘孩子們。中國有句俗話(huà),響鼓不用重錘。當學(xué)生出現了這樣或者那樣問(wèn)題的時(shí)候,何不幽默一下,讓學(xué)生在輕松的氛圍中自省。

  這個(gè)周末,女兒又給我講了她們老師的故事。學(xué)校要召開(kāi)藝術(shù)節了,她們班準備的節目參加了學(xué)校的復賽。晚自習,老師走進(jìn)教室,“我要告訴你們兩個(gè)消息,一個(gè)壞消息,一個(gè)好消息,你們要先聽(tīng)哪一個(gè)?”“壞消息!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。班主任語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“壞消息就是我們班準備的幾個(gè)節目在復賽時(shí)全部淘汰,無(wú)緣藝術(shù)節的展示活動(dòng)了!比w失望、沮喪。班主任接著(zhù)說(shuō):“不過(guò)我還有一個(gè)好消息要告訴大家。你們的節目全部淘汰了,你們就可以盡情地欣賞藝術(shù)節的所有節目。你們看,凡是當領(lǐng)導的,都是在臺下看表演的,哪有領(lǐng)導在臺上又唱又跳的?所以,我還要恭喜你們都有當領(lǐng)導的潛質(zhì)!蓖瑢W(xué)們失落的心在老師幽默的話(huà)語(yǔ)中釋然。

  三、拿著(zhù)放大鏡找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)

  每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)、也都有缺點(diǎn)。我們要拿放大鏡將孩子的優(yōu)點(diǎn)放大,再放大,這樣,他們才會(huì )更加自信。每次批改作業(yè)的時(shí)候,我總愛(ài)在孩子們的作業(yè)上寫(xiě)上一兩句簡(jiǎn)單話(huà)。這周末,遇到了一名學(xué)生的媽媽?zhuān)嬖V我,“兒子現在學(xué)習勁頭可足了,他說(shuō)他一定要讓自己的小宇宙爆發(fā)!不能辜負老師!焙呛,想起來(lái)了,我曾在他的作業(yè)上曾寫(xiě)過(guò):你是小宇宙,期待你爆發(fā)的那一刻!

  四、捕捉生命中的每一次感動(dòng)。

  生活中有許多令人感動(dòng)的故事,“感動(dòng),為善良和美好的人性感動(dòng),為高貴的情懷感動(dòng),于是便對自己有一分感動(dòng)著(zhù)的感動(dòng)!弊鰹橐幻W(xué)教師,我們每天都會(huì )面對孩子,對于那些天真活潑的孩子,我們又何不被他們感動(dòng)了。

  這學(xué)期,我任教一年級,這是十幾年工作中最辛苦的一段時(shí)間。孩子多,習慣差,以前用在高年級學(xué)生身上的很多方法用在他們身上根本不管用。每天課也比較多,為了讓每個(gè)孩子盡早進(jìn)入狀態(tài),每天我總會(huì )不厭其煩地跟孩子們交流。一天,一個(gè)孩子跟我說(shuō):“老師,你太辛苦了,你的嗓子都啞了,明天我給你帶點(diǎn)兒藥來(lái),你要好好照顧自己?jiǎn)!钡诙,他果然帶?lái)了一盒西瓜霜含片。那一刻,我深深地感動(dòng)。

  教育就是要直面人心,感動(dòng)人心。全心投入,真誠地對待孩子,孩子們自然會(huì )真切地感受到,愛(ài)是相互的,只有愛(ài)孩子的老師才能受到孩子的喜愛(ài)。

  很多時(shí)候總有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué),“滴水成河,海納百川”,作為一名教師不僅要多讀書(shū),重要是能自覺(jué)反思。只有不斷反思,找到自己的不足,才能做一個(gè)有思想,有個(gè)性的老師,才能做一個(gè)孩子喜歡的老師。閑暇之余,閱讀,讓我們獲得凈化心靈的甘露。讓閱讀成為我們人生中旅途中一直相隨的點(diǎn)點(diǎn)星光,指引我們走向理想老師的彼岸。

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