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再見(jiàn)了拖拉的優(yōu)秀讀后感
篇一：再見(jiàn)了拖拉的優(yōu)秀讀后感
馬明月是向天小學(xué)五三班的學(xué)生，她是個(gè)邋遢鬼。上課前就犯了六項錯誤：遲到、著(zhù)裝不整、坐摩托車(chē)上學(xué)、上學(xué)穿拖鞋上學(xué)、沒(méi)有整理寄存箱、妨礙老師上課。放學(xué)后先玩電腦游戲再寫(xiě)作業(yè)，她突然知道了學(xué)校要招主持人，就開(kāi)始屬于她的主持人之路，她的媽媽?zhuān)窃瓉?lái)他們學(xué)校的主持人。她當上了主持人后，她沒(méi)變，在集合室偶爾發(fā)現的金奇虎實(shí)現計劃魔法筆記本，竟改變了她的一生！
魔法筆記本摘抄：這些細小的沙粒就代表著(zhù)時(shí)間。時(shí)間就像沙漏里不停地穿過(guò)狹窄的管道留到底部的沙粒一樣，也是不停的流逝的。堆積在沙漏底部玻璃球中的這些沙粒，也就是這些時(shí)間都以屬于過(guò)去，這些時(shí)間是永遠找不回來(lái)的。
這本書(shū)里的魔法筆記本對我有很大的幫助，推薦大家讀一讀，或許對拖拉的人有幫助！
篇二：再見(jiàn)了拖拉的優(yōu)秀讀后感
今天，我讀了《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)，書(shū)里主要講的是明月和明輝不知道怎么安排時(shí)間的故事。
明月每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì )遲到，老師每天都要批評她一次。放學(xué)回家的時(shí)候都是先玩一會(huì )兒電腦游戲在寫(xiě)作業(yè)。結果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔心。最后在進(jìn)入學(xué)校廣播臺后才讓明月知道不管干什么都要有計劃性，不能拖拖拉拉。
讀完這本書(shū)之后，讓我感受到我們不能像馬明月一樣，不要干什么事情拖拖拉拉的，早上按時(shí)起床，晚上早點(diǎn)休息，放學(xué)之后要先寫(xiě)作業(yè)，在去干別的事情，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，并一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力！
讓我們一起加油吧！
篇三：再見(jiàn)了拖拉的優(yōu)秀讀后感
今年的寒假，我閱讀了媽媽給我買(mǎi)的《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)。這本書(shū)告訴了我們關(guān)于制定計劃的知識。這本書(shū)首先說(shuō)明了制定計劃的重要性，自覺(jué)制定計劃的過(guò)程是成長(cháng)的過(guò)程，我們會(huì )在每次的制定計劃的過(guò)程中不斷地前進(jìn)和成長(cháng)。其次闡述了制定計劃的優(yōu)先順序的方法，合理安排時(shí)間，確定事情完成的優(yōu)先順序，以便完成更多的事情。
在每天的學(xué)習生活中，我們不應該做事拖拉，而應該有計劃地做事，并且今天的事情今天做完，決不能拖到明天。
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