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《夜鶯》讀后感的范文（精選30篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《夜鶯》讀后感的范文，歡迎閱讀與收藏。
《夜鶯》讀后感 1
安徒生的《夜鶯》主要講的是這樣一個(gè)故事：從前，中國有位皇帝，他的御花園深處住著(zhù)一只會(huì )唱歌而且唱得很動(dòng)聽(tīng)的夜鶯。但除了忙碌的窮苦農夫和小女孩知道外，沒(méi)人知道這只夜鶯。當世界各國的旅行家參觀(guān)完中國首都后，許多學(xué)者寫(xiě)了大量書(shū)籍，其中有幾本傳到中國皇帝手中，這時(shí)他才知道這只夜鶯的存在，于是就派侍臣去請夜鶯到皇宮為他唱歌�；实圩屢国L住在金籠子里，為他一個(gè)人唱歌。
一天，日本皇帝送給中國皇帝一只鑲著(zhù)鉆石的人造夜鶯，它不僅能唱出真夜鶯唱的歌，尾巴還能上下擺動(dòng)并折射金色的光芒，皇帝很高興，因此，他不再聽(tīng)真夜鶯唱歌了，這時(shí)真夜鶯默默地回到它的樹(shù)林里去了。一年后，人造夜鶯的發(fā)條斷了，不能唱歌了。五年后，皇帝病了，他想聽(tīng)夜鶯唱歌，可人造夜鶯卻什么也唱不出來(lái)，這時(shí)人們都責罵真夜鶯忘恩負義。而就在這時(shí)真夜鶯飛回來(lái)了，為皇帝唱歌，皇帝聽(tīng)了歌后病好了。他請求夜鶯永遠留下來(lái)為他唱歌，但夜鶯不愿意，最后飛回了遙遠的樹(shù)林。
這個(gè)故事蘊含著(zhù)深刻的'寓意：
一、對中國當時(shí)政府的腐敗的諷刺。在安徒生寫(xiě)這篇作品時(shí)，中國正處于清朝末年，朝廷腐敗，閉關(guān)自守，皇帝和侍臣都麻木不仁，只會(huì )貪圖享樂(lè )。中國的皇城連著(zhù)大海，夜鶯的歌聲遠播海外，而皇帝卻漠然不知，這是對高高在上、自以為是而其實(shí)極其閉塞的中國朝廷的諷刺；最早認識并由衷贊美夜鶯歌聲的是窮苦農夫和宮廷廚房里的窮苦小女孩。
在知道夜鶯并把它找到后，皇帝和宮廷里的貴族只是對夜鶯的歌聲沉迷于一時(shí)，對人造夜鶯如癡如醉，盡管它只能重復地唱同一首歌。
二、美要看心里，不能只看外表。當皇帝知道在他的國家有那么一只夜鶯時(shí)，他派侍臣去尋找夜鶯，而那些侍臣卻把路邊的母牛和沼澤里的青蛙的叫聲誤認為是夜鶯的歌聲。當他們找到夜鶯時(shí)，他們卻不相信眼前那只灰色的平凡的鳥(niǎo)能唱出優(yōu)美的歌聲。當日本使者送來(lái)一只鑲著(zhù)鉆石的人造夜鶯時(shí)，人們便忽略了真夜鶯。
三、做事不要光想自己，也要考慮別人。
皇帝派人將夜鶯找回并特為它建籠子，專(zhuān)門(mén)為皇帝一個(gè)人唱歌。當日本使者送來(lái)人造夜鶯時(shí)，皇帝也同樣是那么地自私，讓它日夜地為它唱歌，導致它付出了自己的生命-發(fā)條斷了，不能永遠地為他們唱歌了。四、要有一顆愛(ài)心，寬容的心。當他們擁有人造夜鶯時(shí)，他們完全忘記了真夜鶯，因此，真夜鶯不得不飛回樹(shù)林，而此時(shí)，侍臣卻責罵夜鶯忘恩負義。當皇帝病重后，真夜鶯卻不記前嫌，重新回到皇帝身邊為他唱歌。
《夜鶯》讀后感 2
這本書(shū)主要圍繞著(zhù)身處法國的薇安妮和伊莎貝爾兩姐妹在二戰時(shí)期的生活展開(kāi)敘述，向我們呈現了姐妹倆的不同人生。
妹妹伊莎貝爾，從小便被眾人嫌棄，甚至連她的父親和姐姐都拋棄了她，但她從不自暴自棄，只是性格有點(diǎn)叛逆，當她遇到了和她一樣想通過(guò)自己的奮斗來(lái)改變國家命運的蓋坦后，便愈發(fā)堅定了自己的志向，雖然后來(lái)蓋坦離開(kāi)了她，她也敢于獨自一人活躍在斗爭的前線(xiàn)，比如在納粹海報上畫(huà)勝利符號，給占領(lǐng)區的家庭派發(fā)反抗傳單，多次帶領(lǐng)外國飛行員艱難穿越比利牛斯山。她在二戰中活得光芒璀璨，可惜由于后來(lái)身份暴露，在納粹集中營(yíng)經(jīng)受了非人的折磨，雖堅持到了抗戰勝利，但不久后也離開(kāi)了人世。
姐姐薇安妮，原本擁有一個(gè)幸福的家庭，卻因一場(chǎng)戰爭變得支離破碎，丈夫充軍被俘，她為了保護她的女兒索菲，做了許多不得已的選擇，比如在蓋世太保占領(lǐng)軍的“保護”下忍辱偷生，在軍官威脅下寫(xiě)了一份鎮上所有的猶太人名單（包括她的好姐妹瑞秋）但她也在用自己的方式作著(zhù)斗爭，比如為了保護妹妹伊莎貝爾而用鏟子殺害了居住在她家的軍官貝克，為了維護瑞秋的孩子而被迫屈身于軍官馮李希特，為了保護那些猶太孩子而冒險制造假的身份證明并收養在修道院中。無(wú)論過(guò)得多么艱難，始終咬牙堅持著(zhù)，直到抗戰勝利，等到了她的丈夫，送走了那些猶太孩子，同時(shí)也等到了她的妹妹，背負著(zhù)這些沉重的往事直到暮年。欽佩伊莎貝爾的.機智勇敢，也贊嘆薇安妮的隱忍堅強，為伊莎貝爾和蓋坦那戰爭中的愛(ài)情落淚，也為薇安妮那些不得已的選擇而傷悲。正如書(shū)中說(shuō)的那樣：勇于反抗、慷慨赴死是一種勇敢，忍辱負重、不屈不撓地活下去，何嘗不是另一種勇敢？只有經(jīng)歷過(guò)戰爭的人才會(huì )知道，死去是多么容易，而要活下去卻無(wú)比艱難！在這充滿(mǎn)愛(ài)恨的故事里，我感受到了生活的無(wú)常和戰爭的殘酷，同時(shí)也感受到了女性在戰爭中表現出來(lái)的堅忍頑強的力量。讀完后心情——時(shí)難以平靜，久久不能忘懷。
最后以書(shū)中的一句話(huà)作為結尾：無(wú)論如何，不管身處何方，如果你正在經(jīng)歷地獄，那就堅持下去。
《夜鶯》讀后感 3
今天，我讀了一篇童話(huà)，童話(huà)的名字叫《夜鶯》。
故事講得是：從前，中國有位皇帝，他的御花園深處住著(zhù)一只會(huì )唱歌的夜鶯�；实壑懒�，就派侍臣請夜鶯到皇宮為他唱歌�；实圩屢国L住在金籠子里，為他一個(gè)人唱歌。
一天，日本國皇帝送給中國皇帝一只鑲著(zhù)寶石的'人造夜鶯。它不僅能唱真夜鶯唱的歌，尾巴還能上下擺動(dòng)�；实酆芨吲d，他不聽(tīng)真夜鶯唱歌了，它就飛回花園去了。
一年后，人造夜鶯的發(fā)條斷了，它不能唱歌了。五年后，皇帝病了，他想聽(tīng)夜鶯唱歌，但是人造夜鶯什么也唱不出來(lái)。這時(shí)侯真夜鶯飛回來(lái)了，來(lái)為皇帝唱歌�；实勐�(tīng)了歌后病好了。他請求夜鶯永遠留下來(lái)為他唱歌。但是夜鶯不愿意，說(shuō)：“我要為大家唱歌�！弊詈笠国L飛回了遙遠的樹(shù)林。
我讀完了這篇童話(huà)，我明白了動(dòng)物是屬于大自然的，要給它們自由。我一定要保護小動(dòng)物，和它們做朋友，不把小動(dòng)物關(guān)在家里。
《夜鶯》讀后感 4
100多年前，安徒生爺爺的童話(huà)，從冰島之國丹麥，漂洋過(guò)海傳到了全世界，現在到處都流傳著(zhù)他動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)。我雖然從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)夜鶯的歌聲，卻通過(guò)這個(gè)古老的東方故事，聆聽(tīng)到它委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲在森林中低回吟唱。
安徒生爺爺從未來(lái)過(guò)中國，可是他為何能夠寫(xiě)出如此美妙的東方童話(huà)故事呢？故事一開(kāi)頭，他描述了自己想象中的神秘國度：世界上最華麗的宮殿，用細致的瓷磚雕砌，名貴的花朵上都系著(zhù)銀鈴……，當我讀到這兒的時(shí)候，腦海中浮現中出一個(gè)金碧輝煌的宮殿，古老的宮殿里生活著(zhù)各式各樣的人，年老的皇帝，能說(shuō)會(huì )道的大臣，勤勞的仆人，非常有趣。
皇帝喜歡上了夜鶯的歌聲，夜鶯為他的老年生活帶去了生氣和快樂(lè )�；实巯氇剟罱o夜鶯一雙金拖鞋，可是善良的夜鶯拒絕了，它說(shuō)：“皇帝，您為我流下的眼淚才是最寶貴的'禮物，我已經(jīng)感到很滿(mǎn)足了�！笨墒遣痪�，日本使節又送來(lái)了一只人造夜鶯，人造夜鶯立馬吸引了大家的視線(xiàn)，因為它只要上了發(fā)條可以不停地唱，不停地唱，從不知道疲倦。夜鶯傷心地離開(kāi)了皇宮，回到森林去了。
皇帝不分晝夜地聽(tīng)著(zhù)人工夜鶯歌唱，直到有一天人工夜鶯壞了，再也唱不出歌來(lái)�；实壅垇�(lái)了鐘表匠修理，才勉強一年可以唱一次，而這遠遠無(wú)法滿(mǎn)足皇帝。漸漸地，皇帝很少出現在人們面前，他生病了。夜晚，死神降臨在皇帝面前，聲討他這一生的是與非，皇帝明白自己即將死去。就在這時(shí)，夜鶯又來(lái)到皇帝床頭，用自己悅耳的歌聲驅走了死神，皇帝的眼角再次流下了感動(dòng)的眼淚。
故事中，夜鶯代表著(zhù)善良、淳樸的人們，他們從來(lái)不嫌貧愛(ài)富，用自己辛勤的勞動(dòng)為別人服務(wù)，無(wú)私地幫助他人。媽媽告訴我，要向夜鶯學(xué)習，要有一顆正直、善良的心�！皭�(ài)”是世界上最偉大的力量，讓貧瘠土壤盛開(kāi)花朵，讓灰暗的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光！
《夜鶯》讀后感 5
小夜鶯是一個(gè)聰明、機智、勇敢、愛(ài)國的一個(gè)小男孩。
故事是這樣的：戰斗剛剛結束，一群德國兵進(jìn)了村莊。過(guò)了一會(huì )兒，軍官看見(jiàn)了小夜鶯，問(wèn)：“你知道往蘇蒙塔斯村的路嗎？”小夜鶯回答：“當然了�！薄叭绻銕穾У脤ξ揖桶汛蚧饳C送給你，沒(méi)帶對我就把你的頭擰下來(lái)�！标犖槌霭l(fā)了，小夜鶯在悠閑自在地玩，好像把軍官忘了。過(guò)了一會(huì )兒，軍官問(wèn)：“你們這里有游擊隊嗎？”小夜鶯問(wèn)：“是一種蘑菇嗎？沒(méi)有�！避姽儆X(jué)得什么都問(wèn)不出來(lái)，就不再問(wèn)了。在森林里有幾個(gè)游擊隊聽(tīng)到了夜鶯的聲音。其中有一個(gè)游擊隊員數著(zhù)夜鶯的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，夜鶯的聲音停止了�！叭䝼�(gè)鬼子�！蹦莻�(gè)人說(shuō)。接著(zhù)傳來(lái)了兩聲杜鵑叫�！皟赏C關(guān)槍�！蹦莻�(gè)人又說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，德國兵來(lái)了。突然從草叢里傳出了一聲口哨，像是回應了小夜鶯。小夜鶯轉身就跑了。接著(zhù)德國兵被槍打傷。第二天小夜鶯有在原來(lái)的地方回頭看，好像是在等誰(shuí)似的。
我認為小夜鶯是一個(gè)非常勇敢的人，膽子非常大，竟然敢利用歌聲把敵人引過(guò)來(lái)，而且還是兇殘的敵人，那敵人威脅小夜鶯說(shuō)要是不帶路，要把他的頭擰下來(lái)。是小夜鶯不知道害怕？不知道敵人的兇殘？不可能的。那就是他的勇敢，他的沉著(zhù)，他的聰明。如果是我的話(huà)見(jiàn)到生人根本不說(shuō)話(huà)（后面我會(huì )說(shuō)的）。小夜鶯還是非常聰明的，知道敵人是在利用打火機來(lái)誘惑他，到時(shí)候敵人也會(huì )一定傷害他的。他還把敵人引到有游擊隊的地方并且傳遞信息給游擊隊隊員。最后，小夜鶯還能繼續戰斗，非常值得贊揚。
小夜鶯的勇敢，是一般人沒(méi)有的。我，就連他的萬(wàn)分之一都不到。我可以用兩件事來(lái)表達。
第一件是，我要去洗澡，就去我房間拿衣服。但是我的房間是非常黑的，我進(jìn)都不敢進(jìn)，于是大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阙s緊過(guò)來(lái)一下！”媽媽問(wèn)：“干嘛呀？”我回答：“只要過(guò)來(lái)一下你就知道了�！眿寢屵^(guò)來(lái)了，我說(shuō)：“幫我把衣服拿一下�！薄耙路痪驮谀愕姆块g嗎？”“我不敢去拿，我的`房間太黑了�！薄安恍�！你一定要自己來(lái)�！蔽绎w快地跑進(jìn)了房間，一直“啊——”等到我開(kāi)燈為止。()最后我終于把衣服拿了出來(lái)。
還有一次，我的家里來(lái)了一群陌生人。這些陌生人其實(shí)是媽媽的朋友。媽媽叫我向他們問(wèn)好，我卻一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，馬上跑到房間里。和陌生人打招呼，多難為情��！我說(shuō)不出口，和他們在一起，我不知道要說(shuō)些什么。盡管媽媽說(shuō)，沒(méi)事的，你可以不主動(dòng)說(shuō)，你只要回答他們的問(wèn)題就可以了。但我就是怕，我也不知道怕什么，只知道要是和他們在一起我就心跳加急，呼吸加快。所以，我寧可躲回自己的房間看我的書(shū)。為這，我不知挨媽媽多少的責備。
如果我能像小夜鶯一樣，無(wú)所畏懼，機智靈活，能言善語(yǔ)，那會(huì )給媽媽帶來(lái)多少的快樂(lè )��！我要下決心，向小夜鶯學(xué)習，克服自己身上的缺點(diǎn)。
《夜鶯》讀后感 6
夜鶯是皇帝望不到邊的大花園里的小小歌者，它的歌聲飽含深情，讓人禁不住落淚，但它只有在綠色的大森林里才唱得最好，它的歌唱給所有人——窮苦的漁夫、幫廚的小女孩、甚至是皇帝，舉國上下都知道并深深地喜愛(ài)這位小小的歌者。 前去邀請夜鶯的大臣第一眼看到它時(shí)稱(chēng)它很“普通”、很“平凡”，受到皇帝的召見(jiàn)便欣然前往，一點(diǎn)也不驕傲，它認為得到的最好的禮物是人的熱淚，這足以使它心花怒放！ 夜鶯成了皇宮中的.歌者，每天準許被仆人牽著(zhù)絲線(xiàn)散步。國中人談?wù)撈鹚鼇?lái)相互嘆氣，夜鶯再也不能為窮苦人動(dòng)情的歌唱了。 故事出現了轉折，日本國送來(lái)了一只金貴的機械鳥(niǎo)，這只“鳥(niǎo)”唱著(zhù)標準的華爾茲曲調，屬于一個(gè)著(zhù)名的音樂(lè )學(xué)派，周身裝飾華麗，很快奪得了全國人們的歡心。于是夜鶯被放逐出去，皇宮中人們咒罵它忘恩負義，但當皇帝病危的時(shí)候，夜鶯飛來(lái)了，用歌聲驅走皇帝身邊邪惡的面孔，把死神從他心中去掉。 夜鶯是最忠誠的朋友，用飽含深情的歌聲喚起人心中的美好、驅走黑暗，它的幫助不計報酬，它認為最好的禮物是引起人情感的共鳴！
最真摯的朋友總是在最需要時(shí)給予你幫助，而不是那些總圍在身邊刻意迎合、恭維你的人。真摯的友人擁有一顆好的心，而一顆好的心是不會(huì )驕傲的！
當皇帝懇請夜鶯留下，還要把那只機械鳥(niǎo)撕碎時(shí)，夜鶯拒絕了，它的歌只有在綠色的森林里才唱得最好，它飽含深情的歌聲屬于每個(gè)人！
《夜鶯》讀后感 7
夜鶯是皇帝望不到邊的大花園里的小小歌者，它的歌聲飽含深情，讓人禁不住落淚，但它只有在綠色的大森林里才唱得最好，它的歌唱給所有人——窮苦的漁夫、幫廚的小女孩、甚至是皇帝，舉國上下都知道并深深地喜愛(ài)這位小小的歌者。前去邀請夜鶯的大臣第一眼看到它時(shí)稱(chēng)它很“普通”、很“平凡”，受到皇帝的召見(jiàn)便欣然前往，一點(diǎn)也不驕傲，它認為得到的最好的禮物是人的熱淚，這足以使它心花怒放!夜鶯成了皇宮中的歌者，每天準許被仆人牽著(zhù)絲線(xiàn)散步。
國中人談?wù)撈鹚鼇?lái)相互嘆氣，夜鶯再也不能為窮苦人動(dòng)情的歌唱了。故事出現了轉折，日本國送來(lái)了一只金貴的機械鳥(niǎo)，這只“鳥(niǎo)”唱著(zhù)標準的華爾茲曲調，屬于一個(gè)著(zhù)名的音樂(lè )學(xué)派，周身裝飾華麗，很快奪得了全國人們的歡心。于是夜鶯被放逐出去，皇宮中人們咒罵它忘恩負義，但當皇帝病危的時(shí)候，夜鶯飛來(lái)了，用歌聲驅走皇帝身邊邪惡的面孔，把死神從他心中去掉。夜鶯是最忠誠的朋友，用飽含深情的歌聲喚起人心中的美好、驅走黑暗，它的幫助不計報酬，它認為最好的禮物是引起人情感的共鳴!最真摯的.朋友總是在最需要時(shí)給予你幫助，而不是那些總圍在身邊刻意迎合、恭維你的人。真摯的友人擁有一顆好的心，而一顆好的心是不會(huì )驕傲的!當皇帝懇請夜鶯留下，還要把那只機械鳥(niǎo)撕碎時(shí)，夜鶯拒絕了，它的歌只有在綠色的森林里才唱得最好，它飽含深情的歌聲屬于每個(gè)人!
《夜鶯》讀后感 8
今天，我在一本書(shū)上讀到了一篇故事，名字叫《鷂子和夜鶯》。
這一則故事主要講得是鷂子恨夜鶯，有一天，它終于把夜鶯給捉住了，讓夜鶯當它的仆人，最后一位神射手解救了夜鶯，而鷂子則過(guò)著(zhù)不見(jiàn)光的日子。
讀了這一則故事，我明白了不能嫉妒別人，當看到別人比自已強的時(shí)候，有很多的'人非常容易被嫉妒蒙蔽了眼睛，從而犯下了大錯，嫉妒就像是一把涂著(zhù)毒藥的雙刃刀，在傷害別人的同時(shí)也把自已給傷害了。
如果大家想互借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，一起進(jìn)步不是更好一些嗎？這樣的話(huà)，世界上就跟沒(méi)有嫉妒和傲慢了。
我喜歡這一篇文章，因為它讓我明白了一個(gè)道理：不能嫉妒別人的優(yōu)點(diǎn)。
《夜鶯》讀后感 9
這個(gè)故事對于我小時(shí)候是很難懂的，僅僅能讀懂它的字。但是現在卻不一樣了。
皇帝喜歡那只機械夜鶯，因為它美，它的外表美；它用昂貴的黃金做身體，身上鑲嵌了華貴的紅寶石，可想而知這只機械夜鶯的觀(guān)賞價(jià)值高于它的用處--因為它的尾巴打磨的十分光亮因此可以折射出金色銀色的光，身上鑲滿(mǎn)了華麗的寶石；作者在文中幾次提醒道--它似乎總缺少了什么東西，但是它又是那么華貴美麗；也不會(huì )缺少什么。大家都知道，皇帝是挑剔的，用的無(wú)一都是最好的，這機械夜鶯身上鑲嵌著(zhù)璀璨耀眼的寶石，文中也說(shuō)了，這夜鶯和真的一樣，唯一的區別就是這機械夜鶯是金殼，真正的夜鶯是由一個(gè)個(gè)灰色細小的羽毛構成的`表皮。
再說(shuō)了，這機械夜鶯其實(shí)也挺好的，夜鶯多大？比鴿子小，比麻雀大。要造出這樣一個(gè)八音盒也是有難度的，而且還要造的如此精巧。但是，一只如此精巧的夜鶯少了什么呢？?jì)r(jià)值？它可以唱出難度最高的華爾茲舞曲，價(jià)值有了。用處？它天天晚上為皇帝大臣唱歌，用處很大!
那它少了什么呢？
靈性!
機械夜鶯沒(méi)有真正夜鶯的靈性，它尾巴擺動(dòng)的時(shí)間和角度永遠是一致的，唱出的永遠是枯燥的華爾茲舞曲。
“清水出芙蓉，天然去雕飾�！边@是一句很有名的詩(shī)，我想，這《夜鶯》說(shuō)了自然就是美吧？
《夜鶯》讀后感 10
鸛鳥(niǎo)和夜鶯去找聰明的老人學(xué)習音樂(lè )。白鸛先飛到聰明老人的`門(mén)口，沒(méi)敲門(mén)就闖進(jìn)了聰明老人的家；至于夜鶯，他先敲門(mén)，然后跟睿智老人打招呼，請求睿智老人原諒自己的打擾，說(shuō)自己很想學(xué)聲樂(lè )。
老人喜歡夜鶯的謙遜和禮貌，所以他致力于教育和培養它。后來(lái)，夜鶯成為百鳥(niǎo)中的著(zhù)名歌手，但鸛卻一事無(wú)成。
看了這個(gè)故事，覺(jué)得鸛太驕傲，不禮貌，自以為了不起，最后卻害了自己。
但夜鶯恰恰與鸛相反，謙虛好學(xué)，非常有禮貌�？戳诉@篇文章，我學(xué)到了一個(gè)道理，不要驕傲，謙虛好學(xué)。
《夜鶯》讀后感 11
克里斯汀·漢娜寫(xiě)的《夜鶯》，我喜歡文中一句話(huà)：愛(ài)是一切的開(kāi)始，也是一切的結束。而這一句話(huà)也暗示整本書(shū)的開(kāi)端、整個(gè)故事的結局、兩位少女的人生走向。
這本書(shū)講的是二戰期間的姐妹倆面臨戰爭時(shí)做出的不同抉擇以及不同的.人生。妹妹伊莎貝爾是個(gè)叛逆的18歲少女。年輕氣盛的她總是帶著(zhù)不計后果的熱情去追尋生活的意義。她敢于把生死置之度外，勇敢反抗敵人和戰爭，像是飛蛾撲火般，即使生命短暫，也要去追尋光和熱愛(ài)。這些了不起的事跡，只源于她對一位浪子的愛(ài)，徹底而忘我。
而姐姐薇安妮，原本擁有幸福的家庭卻不得不把丈夫送上戰場(chǎng)。她本不在乎戰爭輸贏(yíng)，不管法國是投降還是抗爭，她只希望一家人平安度日。再艱難，只要能生存下去�？蓱馉巵�(lái)了，戰爭會(huì )改變很多事情。兩姐妹對于如何應對即將被占領(lǐng)的威脅產(chǎn)生了分歧，終因原則問(wèn)題和性格的不同而分離。
戰火下，每個(gè)人都與自己的靈魂赤裸相對，兩姐妹在二戰期間做了很多“無(wú)法選擇的選擇”。伊莎貝爾一直活躍在對敵斗爭的前線(xiàn)，光芒璀璨；姐姐卻不得不委身于占領(lǐng)軍蓋世太保忍辱偷生。
在看這本書(shū)時(shí)，作者細膩深刻的內心描寫(xiě)讓我身臨其境，為人物的處境而糾結，為戰爭給人們帶來(lái)的心靈創(chuàng )傷和悲痛而意難平。這本書(shū)讓我認識到女性有時(shí)柔弱到不堪一擊，卻也能堅韌至百折不撓。
妹妹的人生態(tài)度挺符合人們的人生階段青年時(shí)期，總有拼不完的勁，有著(zhù)為美好理想而奮斗的熱血與激情。而姐姐就像是人們經(jīng)歷社會(huì )的毒打后，認清現實(shí)，雖承受巨大的壓力卻仍努力活著(zhù)的姿態(tài)。有時(shí)候我們每個(gè)人都要做出無(wú)法選擇的選擇，但是我們仍然可以心中有光，向陽(yáng)而生。經(jīng)典的《安徒生童話(huà)》中有一個(gè)故事，名字也叫《夜鶯》。講述的是一個(gè)夜鶯的歌聲讓中國皇帝為之落淚，然而失去了自由的夜鶯不能自由的歌唱，于是悄悄地離開(kāi)了。當皇帝重病的時(shí)候，夜鶯回來(lái)為皇帝歌唱的故事。善良的夜鶯用動(dòng)聽(tīng)的歌喉打動(dòng)我們這些聽(tīng)故事的人，而這個(gè)世界仍然有很多像夜鶯一般的女孩，在傳遞著(zhù)愛(ài)和希望。藝術(shù)的體現形式千姿百態(tài)，文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè )、電影、雕刻甚至建筑都是藝術(shù)的表達形式，童話(huà)里自由唱歌的夜鶯，小說(shuō)中兩姐妹獨特的人生活法，都是藝術(shù)，我們觀(guān)賞它們，并受之啟發(fā)，沖動(dòng)心靈，滌化污穢。真正的藝術(shù)應該能夠使我們在痛苦之中得安慰，在成長(cháng)之中得鼓勵。讀到《夜鶯》，我方知女性的不同姿態(tài)，亦能綻放光芒。
《夜鶯》讓我明白，不管我們身處何方，“如果你正在經(jīng)歷地獄，那就堅持走下去”。
《夜鶯》讀后感 12
這個(gè)故事非常生動(dòng)，感人，我學(xué)到了很多。
主要內容是：一只唱歌動(dòng)聽(tīng)的夜鶯被國王看中請進(jìn)宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇，但夜鶯并不開(kāi)心，因為它更喜歡的是自由，后來(lái)，隨著(zhù)一只人造夜鶯的出現，國王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來(lái)感動(dòng)熱淚的真夜鶯，于是，夜鶯乘人不備，悄悄飛回了它自己的天地，卻在國王病危的那天又回來(lái)了并再次用動(dòng)人的歌聲救活了國王……
這個(gè)故事教會(huì )了我……
一個(gè)人要學(xué)會(huì )用心傾聽(tīng)，這樣留給對方的是感動(dòng)，是感激!正是因為國王為夜鶯動(dòng)聽(tīng)歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對自己的報答。
一個(gè)人要學(xué)會(huì )知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì )更美好!一個(gè)人不能貪圖自己的享樂(lè )而奪去別人的自由。每個(gè)人都應該擁有屬于自己的天空。
一個(gè)虛假的東西永遠替代不了貨真價(jià)實(shí)的.東西。
這個(gè)小小的故事告訴了我們無(wú)論是在何種情況下，都不能喜新厭舊，做人要有始有終懂得怎樣愛(ài)戴別人，這樣才會(huì )有回報。
這個(gè)故事對于我小時(shí)候是很難懂的，僅僅能讀懂它的字。但是現在卻不一樣了。
皇帝喜歡那只機械夜鶯，因為它美，它的外表美；它用昂貴的黃金做身體，身上鑲嵌了華貴的紅寶石，可想而知這只機械夜鶯的觀(guān)賞價(jià)值高于它的用處--因為它的尾巴打磨的十分光亮因此可以折射出金色銀色的光，身上鑲滿(mǎn)了華麗的寶石；作者在文中幾次提醒道--它似乎總缺少了什么東西，但是它又是那么華貴美麗；也不會(huì )缺少什么。大家都知道，皇帝是挑剔的，用的無(wú)一都是最好的，這機械夜鶯身上鑲嵌著(zhù)璀璨耀眼的寶石，文中也說(shuō)了，這夜鶯和真的一樣，唯一的區別就是這機械夜鶯是金殼，真正的夜鶯是由一個(gè)個(gè)灰色細小的羽毛構成的表皮。
再說(shuō)了，這機械夜鶯其實(shí)也挺好的，夜鶯多大？比鴿子小，比麻雀大。要造出這樣一個(gè)八音盒也是有難度的，而且還要造的如此精巧。但是，一只如此精巧的夜鶯少了什么呢？?jì)r(jià)值？它可以唱出難度最高的華爾茲舞曲，價(jià)值有了。用處？它天天晚上為皇帝大臣唱歌，用處很大!
那它少了什么呢？
靈性!
機械夜鶯沒(méi)有真正夜鶯的靈性，它尾巴擺動(dòng)的時(shí)間和角度永遠是一致的，唱出的永遠是枯燥的華爾茲舞曲。
“清水出芙蓉，天然去雕飾�！边@是一句很有名的詩(shī)，我想，這《夜鶯》說(shuō)了自然就是美吧？
《夜鶯》讀后感 13
今天我在《伊索寓言》里，讀了個(gè)故事，題目是夜鶯和鷂子。
一只夜鶯在樹(shù)上唱歌，一只正在尋找食物的鷂子看見(jiàn)了，便撲了過(guò)去，把夜鶯抓住了。夜鶯知道馬上就要死了，請求鷂子放了自己，說(shuō)自己不夠填滿(mǎn)鷂子的肚子，鷂子應該去找大一些的鳥(niǎo)。這時(shí)鷂子卻說(shuō)，要是自己放棄手里現成的食物，去追求還沒(méi)出現的食物，那它就是個(gè)傻瓜了。
這個(gè)故事告訴我們：那些為了獲得更大的利益而放棄到手的利益的.人是沒(méi)有頭腦的。
《夜鶯》讀后感 14
《夜鶯的歌聲》是我們四年級下冊語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文，讀了它，我深受感動(dòng)。
《夜鶯的歌聲》講述了一個(gè)叫小夜鶯的男孩機智勇敢地對付德國兵，將信號傳遞給游擊隊員們的故事。有一次，德國兵在路過(guò)村莊里讓小夜鶯帶路，要到游擊隊員們埋伏的地方時(shí)，小夜鶯用暗號——夜鶯的叫聲，告訴游擊隊員們有32個(gè)鬼子，兩挺機關(guān)槍?zhuān)層螕絷爢T們做好準備。德國兵被游擊隊員們消滅了，這次戰斗勝利了。小夜鶯又開(kāi)始了他的新工作。
讀完這篇文章，我想，小夜鶯真是一個(gè)機智勇敢，遇事不慌的孩子��！我要向他學(xué)習，遇到問(wèn)題要機智、要勇敢，不能遇到事情就慌慌張張、膽顫心驚。每次考試之前，我都非常緊張，結果一慌，會(huì )做的.題也做錯了，多可惜呀。以后，我要向小夜鶯學(xué)習，同小夜鶯所處的環(huán)境相比，一次小小的考試算什么，他面對的可是兇惡的德國兵��！他面對德國兵都不慌張，我面對考試慌張什么呢？以后我一定沉著(zhù)冷靜，認真審題，細心做題，爭取取得更好的成績(jì)。
《夜鶯》讀后感 15
這學(xué)期看了一篇課文，感觸很深。這段文字就是《夜鶯之歌》。
小說(shuō)主人公小夜鶯是一個(gè)勇敢熱愛(ài)祖國的小英雄。在蘇聯(lián)衛國戰爭中，他用自己的機智、勇敢和沉著(zhù)冷靜，將敵人帶到游擊隊所在的`樹(shù)林深處，一邊“帶路”一邊向游擊隊發(fā)出信號。還用雙關(guān)語(yǔ)把敵人諷刺成羽毛、丑鳥(niǎo)、猛獸、蘑菇……
在敵人面前，小夜鶯能夠表現出非同一般的沉著(zhù)冷靜。敵人走在后面，他走在前面，他還能很輕松地模仿鳥(niǎo)鳴，雙臂擺動(dòng)地面，撞在路邊的樹(shù)枝上，時(shí)而彎腰撿起錐體，仿佛完全忘記了他身邊的官上來(lái)了！小夜鶯的心理素質(zhì)真好！記得有一次，我去參加學(xué)校的朗誦比賽，因為我沒(méi)有小夜鶯那么勇敢，沒(méi)有自信，一上臺就緊張。
小夜鶯勇于保衛祖國，是因為他在動(dòng)蕩的環(huán)境中長(cháng)大，不能讀書(shū)寫(xiě)字……但我們現在生活在一個(gè)和平的環(huán)境中，有這么好的學(xué)習機會(huì )，讓他的精神得以釋放.在學(xué)習中，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，如讀書(shū)比賽、運動(dòng)會(huì )……
我要學(xué)習小夜鶯的長(cháng)處，珍惜和平，維護和平，熱愛(ài)和平。
《夜鶯》讀后感 16
安徒生的童話(huà)故事《夜鶯》寫(xiě)的是中國皇宮里的一只鳥(niǎo)，天子的宮殿是世界上最華麗的.，御花園很大，花匠都不知道絕頭在哪，在那里能望到世界上最珍異的花，走到一個(gè)茂密的樹(shù)林，樹(shù)很高，夜鶯就住在那里。
世界各國的旅行家到首都來(lái)，賞識這座皇城、宮殿和花園。當他們聽(tīng)到夜鶯唱歌的時(shí)候，都贊不盡口，說(shuō)這是皇城里最美的東西！
當天子收到旅行家門(mén)寫(xiě)出的書(shū)，贊美皇城和夜鶯時(shí)，卻不知道他的帝國里有這么一只遙近馳譽(yù)的鳥(niǎo)，大臣們也沒(méi)見(jiàn)過(guò)夜鶯，竟把牛啼聲和蛙聲當成是夜鶯的歌聲，荒誕乖張至極。只有御膳房房里干粗活的小女孩熟悉夜鶯，由于她天天深夜歸家途經(jīng)樹(shù)林，在那里休息一會(huì )，就會(huì )聽(tīng)到夜鶯那美妙的歌聲。
安徒生的這個(gè)故事揭露了天子、大臣們只知道養尊處優(yōu)，脫離實(shí)際和愚蠢無(wú)知。
《夜鶯》讀后感 17
《夜鶯之歌》是意大利作家鄧南遮早期的作品。文章內容明晰樸素，描寫(xiě)了夜鶯的歌聲，讓人在感官上沉浸在這種自然音樂(lè )的享受中。
作者描寫(xiě)夜鶯的歌聲的方式也很獨特，他沒(méi)有用冗長(cháng)的文字去寫(xiě)夜鶯是怎么歌唱的，只是在開(kāi)頭平鋪直敘地交代“夜鶯在歌唱〞，之后作者用大量的筆墨去描繪夜鶯歌聲的婉轉變化，突出夜鶯啼叫的層次感，以動(dòng)靜結合的方式突出夜鶯歌聲的特點(diǎn)。值得一提的是，夜鶯歌聲中間的假設干寂靜，就好似是畫(huà)師在作品上的留白，絲毫不顯突兀，更不會(huì )喧賓奪主，反而起到了相得益彰的效果。
每一次寂靜后，夜鶯都會(huì )改變自己的曲風(fēng)給人不同的感受。起初，歌聲是悅耳的喜洋洋的歡欣，而后變得婉轉輕盈，而后又變得哀愁凄涼，抑郁……表達出這位歌者的多才多藝，在寂靜的.夜晚更能突出這位“獨唱者〞的魅力。最后的連續鳴叫，顯然是陶醉在自己的歌聲中，寂靜變得短暫，而各種風(fēng)格的音符卻疊在一起到達了演唱的高潮。文章的最后，通過(guò)夜晚景色的描寫(xiě)從側面突出一種淡淡的憂(yōu)傷情緒，這是夜鶯的歌聲營(yíng)造出來(lái)的氣氛，“天空〞和“天穹〞都是夜鶯這位“隱身的詩(shī)人〞的聽(tīng)眾，一顆星星點(diǎn)亮的夜空，點(diǎn)綴了這場(chǎng)獨具特色的演唱會(huì )。同時(shí)，文章的結尾也表達出作者隱隱的憂(yōu)傷。
《夜鶯》讀后感 18
一天，皇帝聽(tīng)說(shuō)王國的森林里，有一只唱歌很好聽(tīng)的夜鶯，于是派人把夜鶯帶到宮殿里�？墒�，去帶夜鶯的那個(gè)人看那只夜鶯滿(mǎn)身都是灰色的毛，就很瞧不起夜鶯的說(shuō)：“皇帝讓你去給她唱歌。 夜鶯就去了宮殿，夜鶯的歌聲感動(dòng)的皇帝和大臣們淚流滿(mǎn)面，皇帝和大臣們都很喜歡聽(tīng)夜鶯唱的'歌。后來(lái)，有一個(gè)人做了一只假夜鶯，換走了國王的真夜鶯。只要給假夜鶯上上弦，假夜鶯就會(huì )唱出優(yōu)美的歌聲。
一天，皇帝得了重病， 臥倒在床上休息。夜鶯聽(tīng)這個(gè)消息了急忙飛回宮殿，希望自己的歌聲能讓國王的病情好一些，國王聽(tīng)了夜鶯的歌聲病情真的好多了。于是國王對夜鶯說(shuō)：“我這就把這個(gè)假夜鶯給砸了�！币国L說(shuō)：“讓這個(gè)假夜鶯陪著(zhù)你吧，我每天晚上都會(huì )來(lái)給您唱歌的�！庇谑且国L便飛走了。
這個(gè)故事讓我們懂得一個(gè)道理，不能看別人長(cháng)得美或丑來(lái)分別他的能力，要試一試才知道到他有沒(méi)有能力。
《夜鶯》讀后感 19
《夜鶯之歌》這篇文章表現了“夜鶯〞機智、勇敢和熱愛(ài)祖國的良好品質(zhì)。
《夜鶯之歌》一文，通過(guò)記述蘇聯(lián)衛過(guò)戰爭中，一個(gè)被稱(chēng)做“夜鶯〞的孩子，把一支德國軍隊引進(jìn)游擊隊的埋伏圈，用夜鶯的叫聲，巧妙的.向游擊隊報告敵情，使游擊隊很快就殲滅了全部敵人的故事。
文章中一些話(huà)表達了“夜鶯〞的聰明機智：“怎么就剩下一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、鷓鴣，多著(zhù)呢，夜鶯到是只有一個(gè)〞小夜鶯幽默的答復，既是在成心曲解敵人的意思，有是在麻痹敵軍�！叭�？戰爭一開(kāi)始，這就沒(méi)有人了。〞孩子不慌不忙的答復“剛剛開(kāi)火，村子就著(zhù)火了，大家喊著(zhù)‘野獸來(lái)了，野獸來(lái)了’就都跑了。〞這幾句，“小夜鶯〞一語(yǔ)雙關(guān)，既是在答復敵人的問(wèn)話(huà)，有時(shí)在借別人之口痛快地咒罵敵人。表現了“小夜鶯〞機智、勇敢和對敵人無(wú)比仇恨的之情�！昂⒆佑袝r(shí)候學(xué)夜鶯唱，有時(shí)候學(xué)杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打路旁的樹(shù)枝或者用腳把球果踢起來(lái)。〞這句話(huà)通過(guò)對孩子動(dòng)作的描寫(xiě)，刻畫(huà)出“小夜鶯〞在兇殘的敵人面前，毫不懼色，泰然自假設。成心裝做淘氣的樣子，邊走邊機智地報告敵情，放映了“小夜鶯〞對敵人的憎恨和對祖國的熱愛(ài)之情。
《夜鶯之歌》這篇文章表達了作者痛恨德國軍的思想感情，“夜鶯〞為主角，用某一些話(huà)，巧妙的咒罵敵人，以解作者痛快之心。
我崇拜“小夜鶯〞，崇拜他的機智、沉著(zhù)、勇敢。
《夜鶯》讀后感 20
小時(shí)候，我們都聽(tīng)過(guò)美麗的童話(huà)，童話(huà)里的公主和王子最后總是幸福的在一起，也總是幻想自己能像故事中美麗的公主一樣，找到一個(gè)永遠愛(ài)自己的王子。
可是，長(cháng)大些后，發(fā)現現實(shí)和幻想差的太遠，也常聽(tīng)大人們說(shuō)，愛(ài)情是建立在物質(zhì)的基礎上，甚至更有了拜金一族。童話(huà)故事的美妙終究也只是陽(yáng)光下不堪一擊的泡沫。其實(shí)，故事中永遠都不會(huì )告訴你王子與公主在一起之后的事，就像灰姑娘與王子生活在一起后經(jīng)常吵架，甚至有一次竟用水晶鞋打了一架的事就不會(huì )在童話(huà)中出現。
文中的夜鶯心中，愛(ài)情是至上的，是美好的，是一切都不可替代的`，她日日歌頌愛(ài)情，最后也為了成全學(xué)生的愛(ài)情而犧牲，用血液染紅了薔薇。
學(xué)生一開(kāi)始為自己心愛(ài)的人流淚，悲傷，只因一個(gè)紅薔薇，只為了和心愛(ài)的女孩兒跳一支舞，然而，當自己的愛(ài)情被女孩兒踩在腳底時(shí)，愛(ài)情觀(guān)也因此而改變。
我認為，無(wú)論是夜鶯認為的至高無(wú)上的愛(ài)情，學(xué)生一心愛(ài)一個(gè)女孩，還是女孩的現實(shí)，都沒(méi)有錯，夜鶯認為的愛(ài)情，是理想的愛(ài)情，卻是很難實(shí)現的。女孩的現實(shí)，當然會(huì )讓她獲得很好的婚姻，但離愛(ài)情則會(huì )差的很遠。自然是要找到屬于自己的愛(ài)情，但是也應當考慮到現實(shí)的嚴厲和殘酷。
很多時(shí)候，我們的眼中，愛(ài)情是純潔、善良的，但愛(ài)情也有屬于她可怕的一面。
《夜鶯》讀后感 21
《夜鶯的歌聲》是四年級第二學(xué)期的課文，學(xué)了這篇課文我感受很深。
文中的小夜鶯是前蘇聯(lián)的一個(gè)小孩，他在許許多多的地方可以看出，他在引誘敵人，分散他們的注意力：孩子有時(shí)學(xué)夜鶯唱，有時(shí)學(xué)杜鵑叫。從小男孩的許多語(yǔ)言、動(dòng)作上可以看出，他的目的是讓敵人以為他是一個(gè)天真的孩子，在迷惑敵人。有時(shí)還借德國兵問(wèn)他的.問(wèn)題去反罵他們，＂這里怎么會(huì )只有我一個(gè)，這里還有麻雀．烏鴉．貓頭鷹多著(zhù)呢，夜鶯倒只有我一個(gè)。＂小夜鶯用"野獸"去罵德國兵不是人。最后學(xué)著(zhù)夜鶯和杜鵑的叫聲為游擊隊送情報，最終把敵人消滅掉。
我非常佩服文中小男孩的機智勇敢，他對祖國的熱愛(ài)更讓人感動(dòng)。從文中又讓我感受到戰爭的殘酷，戰爭使無(wú)數人民失去生命，戰爭使人們不能安定地生活。所以，我們要齊心協(xié)力來(lái)維護和平，和戰爭說(shuō)再見(jiàn)，這樣，世界將變得更加美好。！
《夜鶯》讀后感 22
蘇聯(lián)衛國戰爭時(shí)期，一個(gè)被游擊隊員稱(chēng)作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學(xué)鳥(niǎo)叫，為游擊隊員傳遞信息，協(xié)助游擊隊殲滅了德國法西斯強盜。
了這個(gè)故事我想到，為了保衛國家，本該在教室里學(xué)習的小夜鶯走上了殲滅法西斯強盜的戰場(chǎng)。他機智勇敢的高尚品質(zhì)永遠刻在我們的'記憶里，他熱愛(ài)祖國的赤誠之心深深地感動(dòng)著(zhù)我們。生活在和平的時(shí)代，我們更要學(xué)會(huì )勤勉自律、奮發(fā)圖強，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量，讓強大的中國永遠屹立在世界的東方。如果我是他的話(huà)，我肯定遇到敵人就嚇跑了，不會(huì )表現出那么鎮定，也不會(huì )在路上的時(shí)候撿球果玩，只是會(huì )一直往前走。文中，第二天，在被燒毀的村子的圍墻旁邊；在那小路分岔的地方，有孩子又穿著(zhù)那件綠上衣使我聯(lián)想到小夜鶯又投入了新的戰斗，又在堅守崗位，察看敵情。
了這篇文章一遍又一遍，仍然覺(jué)得很有意思。我想對小夜鶯說(shuō)：你真偉大！小夜鶯的愛(ài)國品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習嗎？
《夜鶯》讀后感 23
夜曉朦朧，夜鶯血啼，用生命換來(lái)一朵紅薔薇，犧牲了自己，化作薔薇，最后她的生命被碾在地上，成全不了別人，最后無(wú)辜了自己。
夜鶯是一個(gè)情癡，為情所狂，即使是對他人的相戀，也是一樣，卻最后癡成了愛(ài)情的傻子，以至于分不清愛(ài)與喜歡。
學(xué)者是一個(gè)路癡，在相戀的`路上，迷失了自己，也迷失了別人，模糊了對方的心。
女主人公的精神更是低劣，敗金求愛(ài)，但，那是真愛(ài)么。
試想今天，又有多少"愛(ài)情的傻子“。
試想今天，又有多少人攜手共春秋，青天對綠湖？
試想今天，又有多少冒失鬼落入愛(ài)情的陷阱？
愛(ài)是永遠，但是喜歡，卻是片刻，正因為如此，無(wú)數的“片刻”，組成了“永恒”的真愛(ài)。
《夜鶯》讀后感 24
在我們學(xué)完第十三課—《夜鶯的歌聲》后，我覺(jué)得我自已真的很膽小。
《夜鶯的歌聲》這篇文章里的主人公是在美麗的蘇蒙塔斯樹(shù)的一個(gè)叫小夜鶯的機智勇敢的小男孩。主要寫(xiě)的是小夜鶯靈巧的`引誘可恨的敵人到游擊隊員們的那里，用夜鶯的歌聲和杜鵑的歌聲傳遞情報，然后協(xié)助游擊隊員們消滅可惡兇狠的德國的鬼子們，最后繼續用自已會(huì )的杜鵑的歌聲和夜鶯的歌聲引誘兇狠可恨的敵人上鉤。這篇課文的題目就是小標題，小夜鶯就是用夜鶯的歌聲引誘敵人，傳遞情報，協(xié)助殲敵，繼續戰斗。
這篇文章的主人公小夜鶯是機智勇敢，聰明靈活，仇恨敵人，熱愛(ài)祖國的小男孩。我想到我自已，我覺(jué)得我十分地膽小。在一次春游，我以前的學(xué)校讓我們坐過(guò)山車(chē)，一聽(tīng)到要坐過(guò)山車(chē)，我的心怦怦跳，緊張極了，最后，我真的十分害怕，只好和一個(gè)要好的同學(xué)一起和導游姐姐說(shuō)我們不玩了，結果，同學(xué)們都說(shuō)十分好玩，我真的很膽小。
小夜鶯既機智勇敢，又熱愛(ài)祖國真是我們學(xué)習的好榜樣。
《夜鶯》讀后感 25
前幾天，我看了些王爾德的作品，名叫《王爾德代表作：夜鶯與玫瑰》。我發(fā)現王爾德這個(gè)作家寫(xiě)的童話(huà)都是按實(shí)際情況寫(xiě)的，比如，在《自私的巨人》里雖然巨人是假的，但是最后那個(gè)巨人老死了，我們可以把這理解為死是真的。王爾德的作品不像卡爾維諾寫(xiě)的童話(huà)，每一次都是快樂(lè )圓滿(mǎn)的結局，比如，王子和公主結婚之類(lèi)的事。
看到一段王爾德的軼聞，上面寫(xiě)道：“那時(shí)還是夏天，是在城堡里吃茶的時(shí)候見(jiàn)到的.。公爵夫人當時(shí)從一個(gè)大花瓶里拿出了一枝盛開(kāi)的玫瑰花。她聞了一下玫瑰花的清香，就把花輪流往下傳，花香馥郁，色彩艷麗，使每一個(gè)人都聞之銷(xiāo)魂。當輾轉傳到了王爾德的手里時(shí)，陽(yáng)光正好從窗子直射過(guò)來(lái)，花兒更顯得分外嬌艷，詩(shī)人猛烈地嗅著(zhù)花香，但突然間，他將花瓣片片撕碎隨手扔出了窗外！對他這種大不敬的舉動(dòng)，大廳里頓時(shí)激蕩一股憤怒的情緒。王爾德面對人們的不滿(mǎn)，說(shuō)道：‘眼看一株玫瑰花行將凋謝，難道你們不感到太凄涼了嗎？’人們頓時(shí)寂然無(wú)語(yǔ)�！�
從這段文字里看得出來(lái)，王爾德還是一個(gè)做事情一點(diǎn)也不猶豫的人。別人與他都很欣賞的東西，王爾德卻會(huì )用一種不同的思維來(lái)對待它，他的思想也不會(huì )一直留戀在這樣東西上。
在《夜鶯與玫瑰》這一篇作品里，作者在寫(xiě)的時(shí)候，肯定一點(diǎn)也不猶豫地直接安排在故事里的夜鶯應該為了一個(gè)男人要一朵紅玫瑰獻給心上人的欲望而犧牲自己。王爾德不會(huì )想：讀者要是看了會(huì )不會(huì )就不喜歡我的作品了呀，或者覺(jué)得這完全是個(gè)悲劇呀……他都沒(méi)有想過(guò)，他只想他怎么寫(xiě)才能讓自己滿(mǎn)意。
他又是一個(gè)很古怪的人，在那篇軼聞里他突然把一枝美麗的玫瑰撕碎了，大部分人肯定也不知道是為什么，所以會(huì )表現得很憤怒，這是為什么我覺(jué)得他很古怪。比如在《夜鶯與玫瑰》里，為什么王爾德就非要安排故事里的那個(gè)夜鶯為一個(gè)男人死去呢？為什么最后男人高高興興地向女人請求讓她和他跳一支舞，女人卻拒絕了呢？這樣夜鶯不就是白白地犧牲了自己的生命嗎？最后男人和女人誰(shuí)都不高興。女人覺(jué)得男人把她想的地位太低，男人又覺(jué)得女人違背了諾言，本來(lái)答應如果他給她一枝紅玫瑰，他就可以和她跳舞。我就一直不懂該怎么理解王爾德的思想。
為什么最后不能是一個(gè)圓滿(mǎn)結局呢？王子和公主不需要必須結婚，只要沒(méi)有人白白地死去就行！
《夜鶯》讀后感 26
這個(gè)故事非常生動(dòng)，非常感人，我學(xué)到了很多。
主要內容是：一只唱歌動(dòng)聽(tīng)的夜鶯被國王看中請進(jìn)宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇，但夜鶯并不開(kāi)心，因為它更喜歡的是自由。后來(lái)，隨著(zhù)一只人造夜鶯的`出現，國王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來(lái)感動(dòng)熱淚的真夜鶯，于是，夜鶯乘人不備，悄悄飛回了它自己的天地，卻在國王病危的那天又回來(lái)了并再次用動(dòng)人的歌聲救活了國王......
這個(gè)故事教會(huì )了我......
一個(gè)人要學(xué)會(huì )用心傾聽(tīng)，這樣留給對方的是感動(dòng)，是感激!正是因為國王為夜鶯動(dòng)聽(tīng)歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對自己的報答。
一個(gè)人要學(xué)會(huì )知恩圖報，滴水之恩當涌泉相報。只有這樣，這個(gè)世界才會(huì )更美好!
一個(gè)人不能貪圖自己的享樂(lè )而奪去別人的自由，每個(gè)人都應該擁有屬于自己的天空。
一個(gè)虛假的東西永遠替代不了貨真價(jià)實(shí)的東西。
這個(gè)小小的故事竟告訴了我們這么多做人的道理，值得一讀。
《夜鶯》讀后感 27
從我出生到現在，安徒生的故事我看過(guò)不少，但是，有一篇《夜鶯》令我非常感動(dòng)。夜鶯那堅強，樸實(shí)，助人為樂(lè )的精神深深印我的心里。
內容是這樣的：在宮廷深處，有一只夜鶯，它唱歌非常好聽(tīng)，許多人都愛(ài)聽(tīng)。這件事傳到皇帝那里�；实劢腥苏乙国L唱歌。但宮廷沒(méi)有人知道夜鶯在哪。然后，他們找到夜鶯，把它送到皇帝那唱歌，但它不要賞賜，因為皇帝以經(jīng)為它流下眼淚。后來(lái)，有了人造夜鶯，天天為皇帝唱歌，最后，人造夜鶯壞了，皇帝也快死了，這時(shí)，夜鶯飛回來(lái)，為皇帝唱最后一首歌。
我覺(jué)得這個(gè)皇帝也太壞了，貪新厭舊，別人說(shuō)什么，他也說(shuō)什么，有了夜鶯又要人造夜鶯。而夜鶯呢，皇帝要賞賜它，它都不要。夜鶯的樣子雖然不是很漂亮，但夜鶯仍然堅強地生活下去，而且還可以唱出美妙的歌聲，真是令人佩服。
我們做人也一樣，應該堅強，樸實(shí)。不能貪小便宜，還應該像夜鶯一樣，在別人傷心的時(shí)候給予幫助。如果在學(xué)習中遇到了失敗，就應該要勇于面對事實(shí)，并找出失敗的.原因，而且要及時(shí)改正。只有這樣，我們的學(xué)習成績(jì)才能提高。
��！讀完了這個(gè)故事，我懂得了許多道理。
《夜鶯》讀后感 28
最近重新讀了一遍王爾德的《夜鶯與玫瑰》，第一次讀是好幾年前的事了，當時(shí)其實(shí)并沒(méi)有讀得很明白，只是單純的覺(jué)得句子很優(yōu)美，還有一點(diǎn)點(diǎn)哀傷。但現在再讀，已是不一樣的心境。
《夜鶯與玫瑰》講述的是一個(gè)平凡的青年學(xué)生愛(ài)上了教授的女兒，他為了討得教授的女兒的歡心，想要為他采一朵紅色的玫瑰，可是花園里面并沒(méi)有紅色的`玫瑰。住在橡樹(shù)上的夜鶯聽(tīng)見(jiàn)了，想要幫助青年學(xué)生，于是它按照玫瑰書(shū)的要求在它的胸口插一根尖刺，為玫瑰花整夜的歌唱，用它生命的血液流進(jìn)玫瑰花樹(shù)的心房，這樣干枯的玫瑰花樹(shù)才能開(kāi)出一朵美麗的紅玫瑰。
青年學(xué)生如愿得到了美麗的紅玫瑰，將它獻給教授的女兒�？墒墙淌诘呐畠焊究床黄疬@紅玫瑰，她更愛(ài)珠寶。青年學(xué)生由此感到懊惱，認為這就是愛(ài)情的真相，于是他將紅玫瑰扔掉了。并且自語(yǔ)道愛(ài)情是多么無(wú)聊啊，遠不如倫理學(xué)實(shí)用。
青年學(xué)生就這樣隨意將玫瑰花丟在塵土里，它全然不知這是小夜鶯用生命為他換來(lái)的。小夜鶯用生命為青年學(xué)生換來(lái)了紅玫瑰，她只期望青年學(xué)生能做一個(gè)忠貞的情人。因為小夜鶯相信愛(ài)情，它認為哲理雖然充滿(mǎn)智慧，但愛(ài)卻比哲理更加智慧。權利力雖然雄偉，但是愛(ài)比它更加雄偉。小夜鶯認為愛(ài)勝于一切，可是青年學(xué)生卻輕易將它放棄。這何嘗不是一個(gè)愛(ài)情悲劇。你用真心對待他人，而他人卻不把你的真心當回事。
再思考當下社會(huì )，在這個(gè)物質(zhì)橫流的時(shí)代，還有多少人相信愛(ài)情尊重愛(ài)情？人們只關(guān)心權利，地位和金錢(qián)，愛(ài)情與這些相比較起來(lái)一文不值。有多少信仰愛(ài)情的人卻被一些不把愛(ài)情當回事的人戲弄傷害，最后把自己弄得遍體鱗傷。
記得王爾德曾經(jīng)說(shuō)：生活中有兩個(gè)悲劇，一個(gè)是得不到想要的，另一個(gè)是得到了不想要的。面對愛(ài)情，我們既不能像青年學(xué)生和教授女兒那般當做兒戲，也不能像小夜鶯那般為不值得的人癡狂甚至為之付出生命。愛(ài)情需要人們的尊重，只有人人都尊重愛(ài)情，相信愛(ài)情，真正愛(ài)情才會(huì )降臨，才會(huì )給予人們幸福與期待。
愛(ài)情是美好的，容不得一點(diǎn)丑惡；愛(ài)情是干凈的，容不得一點(diǎn)骯臟；愛(ài)情是神圣的，容不得一點(diǎn)褻瀆。
《夜鶯》讀后感 29
前幾天我讀到了《伊索寓言》中的《夜鶯與鷂子》這篇故事。它們的故事使我有了與眾不同的想法。也使我產(chǎn)生了濃厚的興趣下面為大家來(lái)介紹！
故事是這樣的：一只漂亮的鷂子把正在樹(shù)上高聲歡唱的.夜鶯抓到了夜鶯意識到自己死到臨頭便說(shuō)它自己不足以填補鷂子的肚子讓鷂子放了它去捕更大的鳥(niǎo)。鷂子卻說(shuō)如果自己放棄手中的食物那么我就是傻瓜了。
記得原來(lái)在晚報看過(guò)一條消息王某撿到了一萬(wàn)塊錢(qián)并沒(méi)有很快找到失主便向警方報了案。這時(shí)走過(guò)來(lái)的張某卻攔住了王某自稱(chēng)有十萬(wàn)塊錢(qián)想和王某交換王某覺(jué)得事有蹊蹺便不理睬他徑直走下去。張某卻繼續糾纏直到警方來(lái)到將其抓獲。
這則寓言說(shuō)明一個(gè)道理就是那些為了獲得更大利益而放棄到手的利益的人是沒(méi)有頭腦的。我以后要防范這種人不給他們以可乘之機。
《夜鶯》讀后感 30
《夜鶯與玫瑰》講述的是一個(gè)美麗而憂(yōu)傷的故事：一個(gè)年輕人非常想同自己心愛(ài)的人一起跳舞，而她曾經(jīng)答應過(guò)，只要他送她一朵紅薔薇，她就會(huì )同他跳舞。于是年輕人四處尋找�？墒钦冶榱苏麄�(gè)花園也沒(méi)找到一朵，他心碎地哭了。夜鶯知道了學(xué)生的煩惱，決心幫助學(xué)生。她用自己的胸脯抵著(zhù)薔薇刺，在月光下唱歌。薔薇刺著(zhù)她的心，她的歌聲越來(lái)越高昂，最后薔薇被她的血染紅，而夜鶯也死在高高的青草叢中。當年輕人發(fā)現那朵由夜鶯心血染紅的薔薇，便拿著(zhù)它送給他心愛(ài)的人�？墒撬齾s不再欣賞。而是更愿意跟送她珠寶的上校好。年輕人由失望、痛苦至憤怒，將薔薇丟進(jìn)了路溝，一個(gè)車(chē)輪碾過(guò)了美麗的花......學(xué)生不再相信愛(ài)情。
一個(gè)殘酷的童話(huà)，由潔凈清新的語(yǔ)言表現出來(lái)，讓人感受到的是，對人生，對世界的思考以及由思考帶來(lái)的淡淡的憂(yōu)傷�！拔业降渍业揭粋�(gè)忠誠的情人，每夜我都在歌唱忠貞的愛(ài)情，可是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)忠誠的情人。每夜我對星星講述忠貞的愛(ài)情故事——現在我終于看到了一個(gè)忠誠的情人!”“我只求你做一件事，就是要你做一個(gè)忠誠的情人�！币国L把胸脯抵在薔薇樹(shù)的一根刺上為樹(shù)唱一夜的歌，這根刺將刺穿她的心，她生命的血也一定要流進(jìn)樹(shù)的'身體變成樹(shù)的血。這樣痛苦的犧牲，換來(lái)一朵比鮮血還要紅的薔薇，可是她卻義無(wú)反顧地靠了上去。只因為她相信愛(ài)情比生命更可貴，比博學(xué)更聰明，比權利更強大。所以她無(wú)悔。
可是，那朵薔薇最終的結局，卻是少女的一句“它和我的衣服不相配，上校已經(jīng)送給我很多漂亮珠寶，我要去和他跳舞，誰(shuí)都知道，寶石比花更值錢(qián)”。于是它被扔到了路溝，被車(chē)輪碾過(guò)。
整個(gè)故事里，相信愛(ài)情的也許自始至終都只有夜鶯一個(gè)。她堅信，最可貴的愛(ài)情是忠誠的。她之所以愿意為了幫助年輕人而付出自己的生命，是因為她希望且相信年輕人對愛(ài)情忠誠�！安还苷軐W(xué)是怎樣的聰明，愛(ài)情卻比她更聰明，不管權力怎樣的偉大，愛(ài)情卻比它更偉大”。正因為這時(shí)間忠誠的愛(ài)情太可貴了，夜鶯才愿意獻出她的生命換來(lái)一份忠誠的愛(ài)情。就這樣，她的生命就這樣被年輕人的輕浮浪費了。這似乎在這個(gè)故事中是必然的。因為人類(lèi)并不把愛(ài)情當一回事，而是更在乎實(shí)際。而愛(ài)情，被他們看成是“無(wú)聊的事情”。而正是因為這樣結局的必然性，才更顯得可悲。人們心中對美好事物的向往與追求在實(shí)際利益前，更顯得如此渺校甚至人們內心深處本來(lái)存有的一絲春節也在現實(shí)的壓迫下被消磨殆荊
這個(gè)憂(yōu)傷的故事，是為了喚醒人們對美好事物的追求;這個(gè)殘酷的故事，是為了向人們揭示當時(shí)社會(huì )人與人之間出利益的關(guān)系的冰冷無(wú)情;這個(gè)美麗的故事，是為了歌頌為了心中的信仰而甘愿付出一切包括生命的無(wú)私精神。這樣一個(gè)童話(huà)，用兩個(gè)極端拼出和諧的完美，給人震撼，引人深思。
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