《科學(xué)家的故事》讀后感（通用29篇）
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè )，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。下面是小編收集整理的《科學(xué)家的故事》讀后感（通用29篇），希望對你有所幫助！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇1
我看了一本書(shū)，名叫《科學(xué)家的故事》。在里面，我了解了很多關(guān)于科學(xué)家的故事，其中我對童第周印象特別深刻。
童第周是一個(gè)生物學(xué)家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽(yù)。在這里我非常佩服他！童第周在中學(xué)時(shí)，成績(jì)很差，但他毫不氣餒，急起直追，最后，成績(jì)在班上名列前茅。1930年，童第周來(lái)到比利時(shí)，成了歐洲著(zhù)名生物學(xué)家勃朗歇爾的學(xué)生。一次，勃朗歇爾要求學(xué)生們設法把青蛙卵外的一層膜剝下來(lái)。這是一項難度很大的手術(shù)，幾年來(lái)，許多人都做過(guò)，但都失敗了。勃朗歇爾把這個(gè)難題交給了童第周。只見(jiàn)他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤(pán)中，然后用一根鋼針在卵細胞上刺了一個(gè)小洞，當看到卵細胞松弛下來(lái)，并由球狀變成扁圓形時(shí)，童第周操起兩把鋼鑷，用細尖的鑷尖夾住細胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜馬上被玻璃的干干凈凈。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術(shù)只用了幾分鐘的時(shí)間，別人用幾年的時(shí)間都沒(méi)有完成。我實(shí)在太佩服童第周了！我一定要向他學(xué)習。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇2
讀了科學(xué)家的故事，我知道在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，涌現出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學(xué)家。這本書(shū)講述了古今中外許多科學(xué)家的動(dòng)人故事，記錄了他們?yōu)槿祟?lèi)作出的重大貢獻。
這些科學(xué)家在艱苦的環(huán)境下，刻苦學(xué)習、鍥而不舍的努力研究，細心觀(guān)察，歷經(jīng)種種磨難，最后獲得成功。比如電視的發(fā)明者貝爾德，從小身體就不好，但他克服困難，刻苦學(xué)習，考入大學(xué)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的研究實(shí)驗，最終將人的形象搬上屏幕，為人們的學(xué)習、娛樂(lè )做出很大貢獻。發(fā)明大王愛(ài)迪生從小就愛(ài)觀(guān)察思考，總是不停地問(wèn)各種問(wèn)題，有了答案，他就親自驗證。愛(ài)迪生的一生，是在不斷創(chuàng )造發(fā)明中度過(guò)的。他的一生，竟有1000多項發(fā)明。列如，發(fā)明留聲機、碳絲燈泡、電車(chē)、有聲電影、電話(huà)機、發(fā)電機、電動(dòng)機……宇宙之謎的探索者霍金，小時(shí)很愛(ài)動(dòng)腦筋，做作業(yè)時(shí)，最不喜歡別人在旁提示，無(wú)論多難的題，他都要獨立去完成。有一次老師留了13道相當難的習題讓同學(xué)們去做，有幾個(gè)人費了好大勁才做出一道，多數人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到非常遺憾�；艚疬@種不怕困難、獨立學(xué)習、愛(ài)動(dòng)腦筋的好品質(zhì)，我很感動(dòng)。還有勤勉敬業(yè)的女科學(xué)家居里夫人；思想超越時(shí)代的科學(xué)家愛(ài)因斯坦；能工巧匠的祖師魯班；還有令人敬仰的全才張衡；外科的祖師華佗……
讀了《科學(xué)家的故事》不但學(xué)到了知識，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學(xué)家從小愛(ài)學(xué)習、愛(ài)讀書(shū)，對科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛(ài)科學(xué)，獻身科學(xué)善于觀(guān)察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅持不懈，直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習，從小養成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的好習慣，將來(lái)做一個(gè)知識淵博的人；學(xué)習科學(xué)家遇到困難時(shí)，不退縮，要認真思考，直到找到問(wèn)題的答案。有成就的科學(xué)家都不是在父母的威逼下苦讀出來(lái)的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時(shí)期。只有從小愛(ài)科學(xué)，方能長(cháng)大攀高峰。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇3
今天，我要告訴你們一個(gè)秘密，我最喜歡的一本書(shū)是《科學(xué)家的故事》。
這本書(shū)主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書(shū)既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著(zhù)幫人們解開(kāi)未解開(kāi)的難題的品質(zhì)等。
在這本書(shū)里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來(lái)人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創(chuàng )造了萬(wàn)有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開(kāi)了近代光科學(xué)研究的大門(mén)。他發(fā)現，陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來(lái)后，問(wèn)牛頓雞蛋煮好了沒(méi)有，牛頓邊工作邊說(shuō)煮好了。等她掀開(kāi)鍋蓋一看，被驚呆了。原來(lái)因為牛頓忙于計算，錯把懷表當成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了！
這本書(shū)真是太好看了，所以我建議大家沒(méi)事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇4
我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。里面講了畢升在幾個(gè)月的時(shí)間內制造了幾千個(gè)“活字”；李時(shí)珍翻山越嶺尋訪(fǎng)各地才寫(xiě)出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達爾文走遍全國才發(fā)現“生物進(jìn)化論”；牛頓發(fā)現蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，才發(fā)現“萬(wàn)有引力”；愛(ài)迪生憑著(zhù)心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣東西；居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書(shū)中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛(ài)迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報童。有一次他在火車(chē)站賣(mài)報紙，看見(jiàn)一個(gè)小孩在火車(chē)軌道上玩，他叫了幾聲，來(lái)到那兒時(shí)，火車(chē)就要壓過(guò)來(lái)了，愛(ài)迪生不慌不忙地帶著(zhù)孩子跳出了軌道，這時(shí)在火車(chē)里走出一個(gè)人，伸出一只大手，把愛(ài)迪生的小手握了好半晌，原來(lái)他就是火車(chē)站站長(cháng)耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報報務(wù)員。為了報答救子之恩，他答應將電報術(shù)傳給愛(ài)迪生。后來(lái)，愛(ài)迪生成了真正的電報報務(wù)員，并且在好多電報局工作過(guò)。在最后的一個(gè)電報局，他發(fā)明了第一樣東西（二重發(fā)報機），然后他又發(fā)明了第二樣東西（留聲機）。
看了這一個(gè)個(gè)故事，我才發(fā)現：誰(shuí)也不是生下來(lái)就是天才�？茖W(xué)家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、努力超越自我的過(guò)程中磨練出來(lái)的。這不正應了愛(ài)迪生的那句話(huà)嗎？“天才不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@句話(huà)一直銘記在我心中，它將時(shí)刻激勵著(zhù)我勇往直前，永攀高峰！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇5
我看了一本書(shū)叫《科學(xué)家的故事》，上面一共講訴了四個(gè)人物，分別是祖沖之、愛(ài)迪生、達爾文、李時(shí)珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學(xué)家，而其中讓我留下最深印象的就是關(guān)于愛(ài)迪生的故事。
書(shū)上面的一段是這樣寫(xiě)的：‘什么是天才？’有一個(gè)人這樣回答：‘天才不過(guò)就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！@個(gè)人就是美國的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。
這句話(huà)讓我非常驚訝，因為百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水對于我們來(lái)說(shuō)是很難做得到而愛(ài)迪生卻說(shuō)得非常簡(jiǎn)單。因為這句話(huà)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛(ài)迪生出生在美國密執安州的米蘭。他的父親是農民，母親曾經(jīng)做過(guò)教師。但是由于家境貧寒，愛(ài)迪生只在小學(xué)讀了三個(gè)月的書(shū)就失學(xué)了。從此，他就跟隨母親頑強地自學(xué)。為了能夠讀到免費的報紙，12歲的他就在火車(chē)上當起了報童。
為了能搞點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗，愛(ài)迪生還把實(shí)驗用的瓶瓶罐罐搬進(jìn)了火車(chē)的行李車(chē)里。誰(shuí)知有一次火車(chē)震動(dòng)的很厲害，把一個(gè)裝著(zhù)黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來(lái)，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車(chē)里頓時(shí)起了火。警察趕來(lái)，得知是愛(ài)迪生引起的就給他幾個(gè)耳光，結果愛(ài)迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續賣(mài)報、看書(shū)、搞實(shí)驗。
憑著(zhù)他對科學(xué)的熱愛(ài)，他不斷的搞實(shí)驗，在經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗后，他都沒(méi)有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著(zhù)這種鍥而不舍的精神，他終于成功了。他完成了電燈、電話(huà)、收音機、電影機等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們人類(lèi)做出了貢獻！
看完了愛(ài)迪生的故事，我終于知道了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇6
我們家里天花板上懸掛著(zhù)的電燈是誰(shuí)發(fā)明的？用來(lái)炸東西的火藥是誰(shuí)發(fā)明的？那么我們寫(xiě)字的紙又是誰(shuí)發(fā)明的？他們是為科學(xué)而奮斗一生的人們——科學(xué)家！
讀了這本《科學(xué)家故事100個(gè)》，我了解到許多科學(xué)家的身世：
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。誰(shuí)不知道愛(ài)迪生��！對呀，他一生的發(fā)明有1000多項專(zhuān)利呢。但令人驚訝的是，愛(ài)迪生一生只上過(guò)3個(gè)月學(xué)！他先后在火車(chē)上當報童，在車(chē)站當報務(wù)員。但這都因為他做實(shí)驗引起爆炸而被開(kāi)除。發(fā)明電燈時(shí)，他試驗了1600多種材料，才試驗出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”��！
還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著(zhù)生命危險去研究炸藥呢？這是因為他曾到過(guò)礦山，到過(guò)修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著(zhù)，堅硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱，累得工人們滿(mǎn)頭大汗，也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)……于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。終于，在偶然之中，諾貝爾不小心把硝**油（一種烈性炸藥）誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設物理、化學(xué)、醫學(xué)、文學(xué)、和平獎金，這就是諾貝爾獎金的由來(lái)。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn)：為了科學(xué)不怕?tīng)奚�。只要為人�?lèi)未來(lái)事業(yè)貢獻點(diǎn)什么，讓我們共同努力，攜手建造美好的明天！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇7
這幾天，我讀了《科學(xué)家的故事》，在這本書(shū)里，令我最敬佩的科學(xué)家是愛(ài)迪生，他在世界上被稱(chēng)為“發(fā)明大王”，他的一生發(fā)明了兩千多種東西，平均十五天就能發(fā)明一種，他為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。
愛(ài)迪生小時(shí)候家里很窮，靠賣(mài)報紙為生，他很愛(ài)做實(shí)驗，有一次，愛(ài)迪生在火車(chē)上做實(shí)驗，差點(diǎn)把火車(chē)點(diǎn)燃了，后來(lái)被列車(chē)長(cháng)發(fā)現了，把他的一只耳朵給打聾了。
愛(ài)迪生長(cháng)大以后想發(fā)明電燈，他就做了上萬(wàn)次的實(shí)驗，換了六千多種金屬材料做燈絲，他最后選了鎢絲當燈絲，既發(fā)光明亮又消耗熱能小，一直到現在日常用的電燈泡都是鎢絲的。
我很敬佩愛(ài)迪生這種不掘不撓的精神，我也會(huì )像他一樣做一個(gè)有毅力、不怕困難、勇攀高峰的人。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇8
假期時(shí)，我讀了一本書(shū)，名叫《科學(xué)家的故事》。這本書(shū)不光我愛(ài)看，我的爸爸媽媽也喜歡看。
《科學(xué)家的故事》講了許多科學(xué)家從小到大的故事和經(jīng)歷。其中有許多我國近代科學(xué)家，如：袁隆平、華羅庚等。他們都為我國科學(xué)做出了不可磨滅的貢獻。
袁隆平是一名水稻雜交專(zhuān)家。他生長(cháng)于大城市，為什么會(huì )選擇農業(yè)呢？原來(lái)這里也有一個(gè)故事：小學(xué)時(shí)，老師領(lǐng)同學(xué)們參觀(guān)一個(gè)資本家的園藝場(chǎng)。園藝場(chǎng)里鮮花盛開(kāi)，袁隆平想：如果長(cháng)大后能在這樣的地方工作該多好。這件事使袁隆平最終選擇了農業(yè)。
華羅庚是著(zhù)名的數學(xué)家。小時(shí)候，父親讓華羅庚學(xué)算命，可他七算八算，看出了其中的破綻。于是，又專(zhuān)攻數學(xué)。他自小愛(ài)解難題，有一次他居然發(fā)現大學(xué)教授蘇家駒解錯了題。他就寫(xiě)了一篇論文，在上�！犊茖W(xué)》雜志上發(fā)表了。后來(lái)，清華大學(xué)數學(xué)系主任發(fā)現了這個(gè)奇才，就把他請到清華大學(xué)來(lái)，在以后的半個(gè)世紀中，華羅庚寫(xiě)了不少著(zhù)作，成了一名享有盛譽(yù)的科學(xué)家。
這些科學(xué)家小時(shí)候雖然買(mǎi)不起書(shū)，上不起學(xué)，甚至被別人恥笑，但是他們并沒(méi)有因此而放棄對知識的渴求，而是靠著(zhù)堅忍不拔的毅力，頑強拼搏的精神攀登科學(xué)高峰，最終為社會(huì )、為國家、為人民做出了自己應有的貢獻。他們真是太了不起了！
想想現在的我們，不僅能坐在寬敞明亮的教室里上課，更有專(zhuān)門(mén)的老師教導。我們的學(xué)習生活是何等的幸福��！我們又怎能不好好珍惜呢？
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇9
人生如虹，世事似錦。在人類(lèi)的歷，涌出了無(wú)數的科學(xué)家，他們如彩虹一樣絢麗多彩，像錦一樣七色華麗，為世界造福。
在這本書(shū)里講述了六位的科學(xué)家，其中有“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，“進(jìn)化論”的創(chuàng )始人達爾文，“放射元素之母”居里夫人，科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦，“炸藥大王”諾貝爾，蒸汽動(dòng)力推動(dòng)者瓦特。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是勤學(xué)好問(wèn)，總是打破沙鍋問(wèn)到底。愛(ài)迪生就是如此，他小時(shí)候總是問(wèn)“為什么”，而且，研究一個(gè)問(wèn)題總是鍥而不舍，必須研究透了，才肯善罷甘休。譬如：馬蜂窩是什么樣的？他就要把馬蜂窩捅下來(lái)，即使被折的全身是紅腫，也要把馬蜂窩的構造看得一清二楚。
而這里給我留下最深刻印象的是：諾貝爾。他的爸爸也是一個(gè)研究炸藥的人，受他爸爸的影響，他覺(jué)得炸藥挺有意思的，就也去玩炸藥，結果驚動(dòng)了四周的人，還炸翻了一面墻，被爸爸罵了一頓�？伤�沒(méi)打消這個(gè)念頭，一邊玩炸藥，一邊讓炸藥變得更厲害，可是也有失敗的時(shí)候，工廠(chǎng)里突然發(fā)生爆炸，炸死了五個(gè)人，其中有他的哥哥，他既感到傷心，又下決心研制一種不會(huì )突然爆炸的炸藥。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他研制出了許多炸藥，成為了一名舉世矚目的科學(xué)家。而且，他還有很多錢(qián)存在銀行里，把每年的利息拿出來(lái)，作為“諾貝爾獎”的獎金，頒發(fā)給這一年里對人類(lèi)做出貢獻或發(fā)明的人。
我覺(jué)得我自己沒(méi)有像諾貝爾和愛(ài)迪生一樣一樣，做什么事情持之以恒，總是行百里者半九十，我才做不出令人刮目相看的事情來(lái)，所以，我要向諾貝爾和愛(ài)迪生學(xué)習他們的堅持不懈的精神。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇10
我讀了《中國古代科學(xué)家的故事》這本書(shū)。其中，李時(shí)珍的故事給我留下了深刻的印象。
李時(shí)珍是我國明朝最著(zhù)名的藥物學(xué)家。他生活在一個(gè)醫學(xué)世家，由于家庭的影響，對醫藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。他為了制作《本草綱目》，親自實(shí)踐，歷盡千辛萬(wàn)苦到深山野林采集草藥。為了深入研究，他還經(jīng)常冒著(zhù)生命危險，嘗試一些有毒的草藥，實(shí)在是太偉大了。李時(shí)珍勤奮、刻苦學(xué)習，遇到困難不退縮，迎刃而上的精神值得我學(xué)習。
想想自己，我是那么的渺小。我做作業(yè)時(shí)遇到不懂的字或者問(wèn)題，不愛(ài)動(dòng)腦筋，懶得去查字典，翻資料。媽媽看見(jiàn)我這模樣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做事要認真，要有耐心，不能三心二意，這才是好孩子呀！�！蔽亦洁阶煺f(shuō)：“知……道……啦！”媽媽摸摸我的頭，關(guān)心地說(shuō)：“別這樣，我知道你一定行的，你是最棒的�！蔽衣�(tīng)了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，哭著(zhù)說(shuō)：“我會(huì )改掉這缺點(diǎn)，好好學(xué)習，我要向李時(shí)珍學(xué)習�！眿寢岄_(kāi)心地笑了。
李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》的經(jīng)歷，讓我懂得了做什么事情都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力，才能取得成功！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇11
讀了科學(xué)家的故事，我明白了科學(xué)家從小愛(ài)科學(xué)，最后成了科學(xué)家，就像愛(ài)迪生那樣，小時(shí)候他父母都反對他去工作，但他講出了理由把雙親都說(shuō)復了，愛(ài)迪生他喜歡搞實(shí)驗。正因為他愛(ài)搞實(shí)驗，有一次他搞實(shí)驗的時(shí)候，把黃磷倒在桌子上，引起了火災，最后他父親給了他一個(gè)巴掌，嚴重影響他的聽(tīng)力，耳朵聾了，他照樣賣(mài)報，照樣看書(shū)搞實(shí)驗，還有一次一個(gè)小孩在鐵軌上玩，車(chē)廂向他駛來(lái)，最后他把孩子救了，大家都夸他。站長(cháng)看見(jiàn)就把電報書(shū)交給他，在他24歲時(shí)與瑪麗結婚，辭去電報工作。他開(kāi)始搞發(fā)明，他一開(kāi)始發(fā)明會(huì )說(shuō)話(huà)的機器，留聲機這個(gè)發(fā)明把美國都轟動(dòng)了，第二次他發(fā)明燈炮，后來(lái)成立了一個(gè)電燈公司，他又發(fā)明電影機、蓄電池等，這樣他就成了一個(gè)發(fā)明家。
在愛(ài)迪生的故事中，愛(ài)迪生從小熱愛(ài)科學(xué)，肯動(dòng)腦筋，克服種種困難，頑強進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗的事。讀完他的文章，我被愛(ài)迪生那種英勇頑強的精神深深的感動(dòng)了。我要好好向愛(ài)迪生學(xué)習。學(xué)習他那熱愛(ài)科學(xué)、頑強拼搏的精神，學(xué)習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時(shí)時(shí)激勵和鞭策自己，使自己成長(cháng)為一個(gè)有所作為的人。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇12
做什么事情都不能半途而廢，只要堅持不懈地向著(zhù)目標前進(jìn)，總能到達成功的彼岸。讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，讓我明白了這些道理。
這本書(shū)里面講了李時(shí)珍走遍千山萬(wàn)水、歷盡千辛萬(wàn)苦，終于寫(xiě)成了《本草綱目》。畢昇在幾個(gè)月內制成了幾萬(wàn)個(gè)“活字”。祖沖之廢寢忘食地算“圓周率”，在世界數學(xué)史上第一次把圓周率推算準確到小數點(diǎn)后第七位。牛頓因被蘋(píng)果砸到，才發(fā)現“萬(wàn)有引力”。愛(ài)迪生憑著(zhù)心思細膩和心靈手巧，平均每十五天就發(fā)明一樣東西。在這里我最喜歡的科學(xué)家是愛(ài)迪生和竺可禎，愛(ài)迪生他雖然從小家境貧寒，但憑著(zhù)不懈地努力，最終成了世界上最著(zhù)名的科學(xué)家，也因為有了他，世界才充滿(mǎn)了亮光。中國氣象之父——竺可禎，從小聰明好學(xué)，在美國留學(xué)八年，并獲得了博士學(xué)位，并培養了我國第一代氣象學(xué)和地理學(xué)家。在他的努力下，我國從一個(gè)氣象臺都沒(méi)有，到先后建立了40多個(gè)氣象臺和100多個(gè)雨量觀(guān)察站。
從這一個(gè)個(gè)感人的故事中，讓我明白了，天才就是百分之一的天賦再加上百分之九十九的汗水和努力而誕生的。我也要向他們學(xué)習，做一個(gè)努力超越自我，永不言敗、永遠向前的人。加油吧！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇13
當我讀《中外科學(xué)家的故事》這本書(shū)之后，我深有感觸。本書(shū)中寫(xiě)了張衡、祖沖之、沈括、李四光、茅以升、童第周、錢(qián)學(xué)森、達爾文等十三位科學(xué)家的故事。
其中我最崇拜的人是張衡、伽利略、阿基米德。張衡他是東漢時(shí)期的天文學(xué)家。他創(chuàng )造了世界最先出現的天球儀，他發(fā)明了世界上的第一個(gè)地震儀，創(chuàng )造了世界上最早的候風(fēng)儀……
張衡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人不應該擔心自己的地位不高，而應該擔心自己的道德不高尚；不應當為收入菲薄而害羞，而應當為知識不廣博而害臊。這句話(huà)說(shuō)的多好呀！所以我們必須好好學(xué)習，沒(méi)有了知識，你的地位再高也沒(méi)有用。
伽利略是意大利的物理學(xué)家、天文學(xué)家。
伽利略從小勤學(xué)好動(dòng)，領(lǐng)悟力強，才學(xué)驚人。伽利略是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗物理學(xué)的先驅者。他在物理學(xué)方面的主要貢獻是，通過(guò)親自實(shí)驗，確立了自由落體定律、合理定律，單擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋體運動(dòng)，提出了運動(dòng)的相對性原理，還對速度、加速度等運動(dòng)學(xué)的基本概念作出了嚴格的定義，等等。單擺振動(dòng)的等時(shí)性是伽利略作出的第一個(gè)重要發(fā)現。
伽利略對天文學(xué)也有重要的貢獻。
伽利略一生道路坎坷，尤其是屢遭羅馬教廷的殘酷迫害。殘酷的迫害使已經(jīng)是風(fēng)燭殘年的伽利略得了多種疾病，雙目失明。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇14
暑假里，給我買(mǎi)了《科學(xué)家的故事》，我讀后深有感觸。
成吉思汗，原名孛爾只斤·鐵木真，在他童年時(shí)，父親也速該被毒死后，泰赤兀部首領(lǐng)塔里忽臺搶鐵木真家的牛羊，生存，但鐵木真的母親來(lái)不爾罕山，靠挖野菜，竟然奇跡般地活了。后來(lái)，塔里忽臺怕鐵木真長(cháng)大后會(huì )報復他，就派人把鐵木真抓來(lái)，但鐵木真在看守喝醉時(shí)逃回了家�；丶液�，他家里的馬被盜了，又日夜兼程追盜賊，終于追回了馬匹。
鐵木真22歲時(shí)與18歲的姑娘孛兒悼成親，但新婚不久，蔑兒乞人搶孛兒悼，鐵木真發(fā)誓要搶回愛(ài)妻，他聯(lián)合了乞顏部、克然部、扎達闌部，消滅了蔑兒乞人。
除了成吉思汗，發(fā)明大王愛(ài)迪生、物理學(xué)家愛(ài)因斯坦、居里夫人，作家海倫·凱特，藝術(shù)家達·芬奇，音樂(lè )家莫扎特、貝多芬等，都偶像。楊棟長(cháng)大后，要比更。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇15
暑假里，我讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。書(shū)里面講了達爾文，李四光，張衡……但是，讓我印像最深刻的是愛(ài)因斯坦的故事。他從小就被人嘲笑，三歲的時(shí)侯才“咿呀”學(xué)語(yǔ)，父母開(kāi)始憂(yōu)慮，他們擔心他的智能是否不如正常人。
直到十歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)�？墒�，在學(xué)校里，他受到了同學(xué)的嘲笑，大家都說(shuō)他“笨家伙，什么課程也跟上！”在譏諷和侮辱中，愛(ài)因斯坦慢慢地長(cháng)大了。在中學(xué)里，他喜歡上數學(xué)課，開(kāi)始在書(shū)籍中尋找寄托，尋找力量。
他決定報考蘇黎士大學(xué)，可是失敗了。但是，他沒(méi)有放棄。一年以后，經(jīng)過(guò)努力，他終于考上了蘇黎士大學(xué)。多年以后，愛(ài)因斯坦成了世界上最杰出的人物。
我覺(jué)得愛(ài)因斯坦的精神非�？少F，他的勤奮，正確的方法和少說(shuō)空話(huà)務(wù)實(shí)的態(tài)度，使他由“丑小鴨”變成了“白天鵝”。
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要堅持，沒(méi)有人能輕易獲得成功。我們在人生的道路上會(huì )經(jīng)歷無(wú)數困難，但我們不能灰心，不能放棄。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇16
今天我讀了一本名叫《科學(xué)家的故事》的書(shū)。里面有很多偉大的科學(xué)家，但我最喜歡的是居里夫人。
居里夫人的全名叫瑪麗·斯可羅夫斯卡，她從小母親就去世了，一直跟隨父親過(guò)著(zhù)貧困的生活。但是越是艱苦的生活就越鑄成了她堅韌的的性格。并且在十六歲那年榮獲了金質(zhì)獎。她因為身為波蘭女子，沒(méi)有上大學(xué)的權力，她便在鄉下當了五年的家庭教師，等到存夠了足夠的錢(qián)，來(lái)到巴黎，進(jìn)了巴黎大學(xué)理學(xué)院讀書(shū)。而且她還比別人勤奮了十倍，還常常學(xué)習到深夜。
靠著(zhù)這樣的學(xué)習方式，她很快獲取了兩個(gè)碩士學(xué)位。
1895年，居里夫人先后發(fā)現了軸和釷的礦物，在居里夫人的不斷努力下，她很快發(fā)現了一種新元素“鐳”。
1904年4月，居里夫人的丈夫因為車(chē)禍而去世，居里夫人忍著(zhù)巨大的痛苦擔任了巴黎大學(xué)第一位女教授，講授了最新的一門(mén)科學(xué)———放射學(xué)。
居里夫人不僅是一個(gè)堅持不懈的科學(xué)家，還是一個(gè)把一生獻給科學(xué)的人。她值得我們去學(xué)習，因為她是一個(gè)值得讓我們去尊敬的人。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇17
前幾天，我向姐姐借了一本名叫《科學(xué)家的故事》的書(shū)。這本書(shū)里記載了幾位偉大的科學(xué)家對人民做出的貢獻，其中，我最喜歡的.就是愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦是1879年出生在一座位于德國南部古老的烏爾姆小鎮上，他一生活了69歲，于1948去世，他的一生對物理學(xué)做出了偉大的貢獻。
愛(ài)因斯坦從小就愛(ài)問(wèn)為什為，有一次，愛(ài)因斯坦看見(jiàn)了一個(gè)指南針，立刻就產(chǎn)生了強烈的好奇：是什么東西使它總朝著(zhù)一個(gè)方向呢？指南針就這樣讓愛(ài)因斯坦對科學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
愛(ài)因斯坦最?lèi)?ài)吃魚(yú)子醬，在他過(guò)生日那天，他的朋友特意訂了一盤(pán)魚(yú)子醬。當宴會(huì )進(jìn)入高潮的時(shí)候，就把魚(yú)子醬端了出來(lái)，于是愛(ài)因斯坦就一邊吃著(zhù)魚(yú)子醬，一邊滔滔不絕得講著(zhù)“慣性”定律。當他講完的時(shí)候，魚(yú)子醬也吃完了，這時(shí)他的朋友故意問(wèn)他：“你剛才吃的什么呀？”愛(ài)因斯坦滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“是什么呀？”“是魚(yú)子醬�！彼呐笥压笮�。
就是憑著(zhù)對科學(xué)的一絲不茍、認真的態(tài)度讓愛(ài)因斯坦于1921年獲得諾貝爾物理獎。所以我下定決心，長(cháng)大也要向愛(ài)因斯坦一樣做一個(gè)對人民有貢獻的人。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇18
科學(xué)家的故事里面記載了四海八荒的科學(xué)家們一些幼年時(shí)的故事，和創(chuàng )造了什么奇跡怎么樣創(chuàng )造奇跡為我們揭秘。
我最喜歡牛頓的故事因為里面記載牛頓為科學(xué)問(wèn)題獻出了自己的最好的年華，有一次，1685年他請司徒克博士來(lái)他家吃飯博士一來(lái)他讓朋友等等自己卻回去實(shí)驗室思考著(zhù)問(wèn)題，時(shí)間慢慢流去，等牛頓去飯廳的時(shí)候，司徒克先生早已離開(kāi)，他卻拍拍腦門(mén)便說(shuō)自己已經(jīng)吃過(guò)了。
這段故事體現了牛頓先生為科學(xué)廢寢忘食，告誡了我們要認真學(xué)習，連人家這種家喻戶(hù)曉的科學(xué)家都這么用功學(xué)習為人類(lèi)鋪向光明的道路，造福自己的子孫后代人們永遠拿他做榜樣，拿他做自己的奮斗目標，我們又有河理由不認真學(xué)習呢？科學(xué)家們向著(zhù)真理勇往直前的執著(zhù)，為了科學(xué)而刻苦專(zhuān)研，他們推進(jìn)了社會(huì )發(fā)展，甚至改變了人們的命運，他們用自己杰出的貢獻在人類(lèi)歷史上留了不可磨滅的標記。
這本書(shū)可以讓我們知道科學(xué)家成才的過(guò)程，付瑩瑩為主編，這本書(shū)讓人們認定目標，不會(huì )鋌而走險走上犯罪的道路。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇19
這本書(shū)講了四位偉大科學(xué)家的故事，
李時(shí)珍是我國明朝著(zhù)名的醫學(xué)家。他用二十七個(gè)年頭寫(xiě)完了《本草綱目》。這是一部偉大的醫學(xué)巨典，直到今天，人們還在經(jīng)常使用。
達爾文是英國的博物學(xué)家，他用二十年的時(shí)間寫(xiě)出科學(xué)巨著(zhù)－《物種起源》，他是進(jìn)化論的創(chuàng )始人。
牛頓是英國科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。他發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，力學(xué)三定律，他用二十多年時(shí)間研究光學(xué)，取得了一個(gè)又一個(gè)令世人贊嘆的成果。
愛(ài)迪生是美國發(fā)明家，他發(fā)明了留聲機、電燈、電影機、蓄電池……他給世界帶來(lái)光明，帶來(lái)享受。
這四位科學(xué)家小時(shí)候并沒(méi)有特別之處，但他們都有強烈的好奇心，喜歡觀(guān)察周?chē)氖聞?wù)，愛(ài)做實(shí)驗。他們都有遠大的理想，為了實(shí)現理想，他們廢寢忘食地學(xué)習和工作，專(zhuān)心致志地研究事物。面對失敗，他們不灰心，面對困難，他們不屈服。他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)付出了畢生的精力。我要學(xué)習他們身上自強不息、勤奮刻苦、勇往直前的精神，做一個(gè)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習的好孩子。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇20
皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷子西子；惟文有香，香于百卉�！彼晕沂窒矚g看書(shū)，也看過(guò)很多書(shū)。有神奇驚險的《西游記》，離奇而趣味的《爺爺鐵床下的密室》，耐人尋味而刺激的《湯姆歷險記》等等。在無(wú)窮無(wú)盡的“書(shū)山”中，我最喜歡看的書(shū)就要數《科學(xué)家的故事》了。你說(shuō)為什么呀？那是因為它能讓我在科學(xué)的海洋中遨游，讓我明白了科學(xué)家們的一生是怎樣度過(guò)的。雖然我還沒(méi)看完，可我卻對它愛(ài)不釋手。
就拿阿基米德這位古希臘偉大的數學(xué)家來(lái)說(shuō)吧！“敵軍的統帥進(jìn)城后，到處尋找阿基米德，他以往下令不準殺害這位充滿(mǎn)智慧的老人，因為他十分欽佩阿基米德。當他明白阿基米德被殺后，十分痛惜。他把兇手趕出了城，然后給阿基米德舉行了隆重的葬禮，并且立了一個(gè)墓碑�！卑�！多么可惜呀！一位這么著(zhù)名的“老人”，就被一位不知名的士兵給殺害了。連敵軍統帥也欽佩并當作“偶像”的人，說(shuō)明阿基米德的智慧是多么高��！倘若他沒(méi)有平時(shí)知識的積累，沒(méi)有博覽群書(shū)，又怎能到達這樣的程度呢？
再拿霍金這位英雄物理學(xué)家來(lái)說(shuō)吧！“有一次，霍金的朋友看到他自我上樓，感到很震驚。他不能走路，可他往在二樓，這完全是在磨練自我��！他是用手抓住欄桿把手，用手臂的力量把自我一級一級地拖上去的�！笨上攵�，這樣拖，上到二樓要花多少時(shí)間��！更何況，每一天都要如此呢？這又需要多么頑強的毅力呀！如果換成我的話(huà)，我必須只能躺在床上，失去自由。而霍金不僅僅沒(méi)有失去自由，并且寫(xiě)出了許多書(shū)，其中一本叫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的書(shū)，風(fēng)行世界，發(fā)行量達1000萬(wàn)冊。我和霍金比，簡(jiǎn)直是天差地別��！
聽(tīng)了以上的介紹，難道你們不覺(jué)得《科學(xué)家的故事》就是一個(gè)無(wú)聲的教師嗎？讓我們和好書(shū)交朋友，讓我們在知識的海洋中遨游，讓知識武裝我們的大腦吧！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇21
暑假，我讀了很多好書(shū)，有《西游記》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》和《科學(xué)家的故事》。在這些書(shū)里我最喜歡《科學(xué)家的故事》了！因為那本書(shū)里有許多名人小時(shí)候努力學(xué)習的故事，我非常敬佩這些名人。
在《科學(xué)家的故事》里我最喜歡馬妮亞，因為她看書(shū)時(shí)非常專(zhuān)注，就好像把自己完全融入到了書(shū)里，小伙伴怎么打擾她，也不能引得馬妮亞對他們瞥上一眼。后來(lái)馬妮亞與比埃爾。居里結了婚。居里夫婦發(fā)現鐳之后，拒絕申請專(zhuān)利，公開(kāi)了提取鐳的方法，為人類(lèi)做出了很大的貢獻。
這時(shí)，我想起了有一次我自己在家寫(xiě)作業(yè)，隔壁的電視播放動(dòng)畫(huà)片的聲音傳了過(guò)來(lái)，我忍不住打開(kāi)電視看了起來(lái)。第二天，收作業(yè)的時(shí)候我才發(fā)現作業(yè)還沒(méi)做完呢！我被老師批評了。和馬妮亞相比，我缺少了她那種專(zhuān)心學(xué)習的精神。所以我很敬佩她。
《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，它增進(jìn)了我的知識，也是我懂得了只有從小努力，長(cháng)大了才能有成就。我要學(xué)習馬妮亞愛(ài)學(xué)習的精神。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇22
國慶長(cháng)假我讀了《外國科學(xué)家的故事》這本書(shū)，讓我學(xué)到了不少知識。那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事打動(dòng)了我的心，使我受益非淺。其中，牛頓的故事使我最受感動(dòng)。
牛頓出生在英國一個(gè)普通農民的家里，生下來(lái)就失去了父親。牛頓小時(shí)候非常熱愛(ài)大自然，也非常喜歡做小制作，上小學(xué)時(shí)因為經(jīng)常做小制作，耽誤了學(xué)業(yè)，到中學(xué)時(shí)就知道努力學(xué)習了，因為他知道只有足夠的知識，才能指導他的發(fā)明創(chuàng )造。有一段時(shí)間牛頓經(jīng)常去格蘭瑟姆鎮的野地里觀(guān)察風(fēng)力和風(fēng)向，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仔細觀(guān)察，經(jīng)歷了許多次風(fēng)車(chē)模型的改進(jìn)，終于做好了一個(gè)非常美觀(guān)的風(fēng)車(chē)模型。其實(shí)，在他每個(gè)成功實(shí)驗的背后，都有失敗的教訓。讀了這個(gè)故事我最深的感受就是要有永不放棄的精神。我要學(xué)習他這種永不放棄的精神，遇到困難要想辦法解決它，而不是放棄，要通過(guò)自己的努力，去實(shí)現自己的愿望。 現在我們小學(xué)生的條件比牛頓要優(yōu)越得多，我們有什么理由不勤奮學(xué)習呢？所以我們要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的繁榮富強貢獻自己應有的力量。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇23
寒假里，我讀了《科學(xué)家故事》這本書(shū)，了解了著(zhù)名的古希臘哲學(xué)家、數學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德的生平故事，他真是個(gè)了不起的人！
阿基米德是偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱(chēng)，與高斯、牛頓并列為世界三大數學(xué)家。阿基米德曾說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。這就是著(zhù)名的杠桿原理。
阿基米德不僅僅是努力地做著(zhù)各種科學(xué)研究，他還把這些理論成功地運用到實(shí)踐中，在保家衛國的戰爭中，他多次運用自己的知識打敗敵人，比方他利用杠桿原理制造了一種叫作石弩的拋石機，能把大石塊投向敵人的戰艦；用發(fā)射機把矛和石塊射向敵人；他制造的巨大的的起重機，可以把敵人的戰艦吊到半空，然后重重摔下使戰艦摔得粉碎……他的這些神奇武器弄的敵人軍隊驚慌失措、人人害怕……
這位傳奇老人直到去世都在埋頭于作幾何圖形，只可惜他還沒(méi)有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了，享年75歲！羅馬軍隊的統帥將殺死阿基米德的士兵當作殺人犯予以處決，并為阿基米德舉行了隆重的葬禮。
縱觀(guān)阿基米德的一生，真是傳奇的一生，簡(jiǎn)直就是理論天才與實(shí)踐天才的完美結合體，是一位不折不扣的傳奇人物，猶如浩瀚星空里一顆璀璨的明珠，讓人仰望，心懷敬意！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇24
大家一定都知道牛頓吧，最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《大科學(xué)家的故事》，這個(gè)書(shū)介紹了許多科學(xué)家是如何努力攻關(guān)，刻苦學(xué)習的故事。其中有一個(gè)故事是講牛頓的《逃離死神的小發(fā)明家》。我讀了這個(gè)故事，深受啟發(fā)。
《逃離死神的小發(fā)明家》講的是牛頓小時(shí)候體弱多病，生下來(lái)就失去了父親，牛頓小時(shí)候非常熱子大自然，也非常喜歡做小制作，上小學(xué)時(shí)因為經(jīng)常做小制作，耽誤了學(xué)業(yè)，到中學(xué)時(shí)就知道努力學(xué)習了，因為他知道只有足夠的知識，才能指導他的發(fā)明創(chuàng )造，有一段時(shí)間牛頓經(jīng)常去格蘭瑟姆鎮的野地里觀(guān)察風(fēng)力和風(fēng)向，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仔細觀(guān)察，經(jīng)歷了許多次風(fēng)車(chē)模型的改進(jìn)，終于做好了一個(gè)非常美觀(guān)風(fēng)車(chē)模型。讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得，牛頓雖然成為一名偉大的科學(xué)家，可是，在他一次次成功實(shí)驗的背后，卻有一個(gè)個(gè)殘酷的失敗的教訓。在我以前的學(xué)習、生活當中，才失敗一次就不想再干下去、再學(xué)下去。我讀了這個(gè)故事最深的感受就是要有永不放棄的精神，當時(shí)牛頓做小制作或實(shí)驗也都經(jīng)歷的失敗，而他就能再堅持下去，我為什么不能？我要學(xué)習他這種永不放棄的精神，遇到困難要想辦法解決它，而不是放棄，要通過(guò)自己的努力，去實(shí)現自己的愿望。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇25
看了《科學(xué)家的故事》的一系列雜志后，讓我十分著(zhù)迷，原來(lái)我們生活的世界有這么多的奧秘，從書(shū)中我了解了在野外野營(yíng)時(shí)要注意的問(wèn)題；還了解了人類(lèi)腦袋、脊椎的一些知識；并學(xué)習到自然界中的許多的知識。
《科學(xué)家的故事》里有一個(gè)“尺子穿過(guò)磚塊”的故事：程小真要量一量從一塊磚的一個(gè)頂點(diǎn)到和隔著(zhù)磚的中心對稱(chēng)的另一個(gè)頂點(diǎn)有多長(cháng)？結果用3快磚頭擺出了一個(gè)東西：兩塊磚并排著(zhù)，其中一塊磚上還另外疊加著(zhù)一塊�？墒窃趺醋尦咦由爝M(jìn)磚頭里去量呢？我思索了好長(cháng)時(shí)間，終于弄明白了是怎么量的：原來(lái)是從上面的一塊磚的靠近內側的上面的頂點(diǎn)，量到?jīng)]有疊加磚的外側的對稱(chēng)的頂點(diǎn)，相當于是把3塊磚空下的位置當做了一塊磚，真是可以直接用尺子量出了磚頭，不是要真的用尺子來(lái)穿過(guò)磚塊。這個(gè)故事是不是很有意思？讓你大受啟發(fā)？
《科學(xué)家的故事》里有一個(gè)個(gè)有趣的故事，每一個(gè)故事都會(huì )告訴我們一些道理和知識。我仿照“自制小噴泉”的故事，自己還制作了一個(gè)小噴泉，用一個(gè)飲料瓶，第一步是往瓶子里吹氣，使瓶子里氣壓增加，把水“擠”出來(lái)；第二步是在外面倒開(kāi)水，使瓶?jì)鹊目諝怏w積受熱膨脹，把水“擠”出來(lái)�！犊茖W(xué)家的故事》還通過(guò)漫畫(huà)的形式告訴了我們鼻子的作用、毛毛蟲(chóng)的防身術(shù)。
《科學(xué)家的故事》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往，知識也增加了。我覺(jué)得《科學(xué)家的故事》是值得閱讀的好雜志，只要認真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇26
在暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《科學(xué)家的故事》，其中，讓我最難忘的是<
1935年8月，錢(qián)學(xué)森離開(kāi)祖國，來(lái)到了美國，接下來(lái)的十多年里，他刻苦鉆研，成為了當時(shí)美國一流的火箭專(zhuān)家，他在“二戰”時(shí)期，跟著(zhù)自己的導師參加了導彈開(kāi)發(fā)工作。
1949年，當錢(qián)學(xué)森知道新中國成立后，便想回到祖國，為祖國效力，就在回祖國的前兩天，忽然收到了美國政府的通知——不準回國，美國海軍陸戰師部長(cháng)還說(shuō)：“一個(gè)錢(qián)學(xué)森比得上5個(gè)海軍陸戰師（還是優(yōu)秀的），寧可把他殺了，也不能放他回國�！庇谑�，錢(qián)學(xué)森被關(guān)入大牢。直到1955年經(jīng)過(guò)大家的共同努力，錢(qián)學(xué)森一家終于回到了闊別二十年的祖國，組織和領(lǐng)導了新中國的火箭、導彈和航天器研發(fā)工作，對中國的導彈航天事業(yè)做出了卓越貢獻。
錢(qián)學(xué)森的努力，使中國變得富強昌盛。錢(qián)學(xué)森在艱苦的條件下，常常是“吃了上頓，沒(méi)了下頓”但他依然去讀書(shū)，學(xué)習，更何況我們呢？在和平的年代每天過(guò)著(zhù)幸福的生活，就應該更加努力學(xué)習，熱愛(ài)祖國，長(cháng)大要做一個(gè)對國家有用的人才。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇27
讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，猶如穿過(guò)古今中外，劃過(guò)歷史的長(cháng)河，可謂群星璀璨：蔡倫造紙，張衡發(fā)明地動(dòng)儀，“讓土地永葆青春”的侯光炯，揭開(kāi)雷電之謎的富蘭克林，實(shí)現飛翔夢(mèng)想的萊特兄弟……在我腦海中留下了深刻印象。但印象最深的的還是世界發(fā)明大王愛(ài)迪生。
讓我們閉上眼睛想一想：如果沒(méi)有電燈，生活將會(huì )是什么樣子呢？夜晚來(lái)臨時(shí)，我們只有在昏黃的燈光下讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)；路燈不再明亮，車(chē)輛在黑暗中行駛，將會(huì )有多少事故發(fā)生……
愛(ài)迪生經(jīng)常站在窗前，看著(zhù)被黑暗籠罩的城市，對自己說(shuō)，要是能讓人們都用上電燈，夜晚像白天一樣明亮該多好��！
愛(ài)迪生下定決心發(fā)明電燈，讓電燈走入尋常百姓家。愛(ài)迪生說(shuō)干就干，廣泛查找資料，借鑒前人的寶貴經(jīng)驗。他首先遇到的難題就是哪一種材料做燈絲才能延長(cháng)燈泡的壽命呢？為此，他用極大的毅力和耐心，試驗了1600多種材料。一次次的失敗，使得投資老板抽走了資金；社會(huì )上的人一時(shí)間議論紛紛，偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，能否實(shí)現電燈的突破？……愛(ài)迪生還要頂著(zhù)巨大的壓力工作。
當然，在困難面前愛(ài)迪生沒(méi)有退縮，在他發(fā)明的字典里沒(méi)有退縮這個(gè)詞。
今天我們都知道，電燈問(wèn)世了�？墒敲恳豁棸l(fā)明的背后有多少辛苦，只有愛(ài)迪生自己知道，愛(ài)迪生把畢生的精力，都貢獻給了為大眾服務(wù)的發(fā)明。
愛(ài)迪生的精神、他的毅力和耐心值得我們每一個(gè)人學(xué)習。讓我們記住他的話(huà)吧：成功的秘訣就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇28
我看了一本書(shū)——《科學(xué)家的故事》，我對其中有關(guān)科學(xué)家牛頓的故事，感觸最深。
短文主要寫(xiě)的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數學(xué)還好外，其他幾門(mén)功課都不太好。但是，牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著(zhù)一個(gè)用木頭做的水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì )兒就轉了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)成績(jì)好的學(xué)生向他走了過(guò)來(lái)，對牛頓說(shuō)：“你知道為什么水車(chē)會(huì )轉嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么。那個(gè)男孩得意地說(shuō)：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對一些自然現象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習，成為了班級里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認真去做了，就一定能成功！
還記得兩年前媽媽給我報了書(shū)法班，當時(shí)也沒(méi)想多少，就報了名。老師很好，我也聽(tīng)地很認真。每節課我都很專(zhuān)心的聽(tīng)、講、寫(xiě)、做。我從當初的楷書(shū)初級升為楷書(shū)高級，只用了兩個(gè)禮拜的時(shí)間（也就是第三節課左右）；又從楷書(shū)高級到行書(shū)初級。這三個(gè)學(xué)期是漫長(cháng)的，因為時(shí)間的長(cháng)久：這三個(gè)學(xué)期又是快樂(lè )的，因為有朋友的相伴，老師的夸獎，家人的鼓勵，把這些作為動(dòng)力，像老牛拉車(chē)耕田一樣，步步腳踏實(shí)地，不虛假。今年，季老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)把我的一份作品寄出去參加比賽了，我剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，激動(dòng)的一直問(wèn)媽媽到底是真的還是假的呀。整個(gè)中午我怎么也睡不著(zhù)，要知道，只有老師眼中的好作品才能交出去的。一年里，只有寥寥無(wú)幾的同學(xué)能夠擁有創(chuàng )作紙（有印刷的彩色圖案在旁邊的紙張），我在去年拿到創(chuàng )作紙后，練習了半個(gè)學(xué)期多，終于等到這次的機會(huì )了！
只要持之以恒、堅持不懈就算再難的事都有可能成功！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇29
寒假初，媽媽給我買(mǎi)了一本名為《科學(xué)家的故事》的書(shū)，我立即打開(kāi)閱讀，收獲許多以前我不知道的東西。
書(shū)中蘊含了很多的科學(xué)家獲發(fā)明家的故事，并詳細介紹了他們的成長(cháng)過(guò)程、發(fā)明感受和成功經(jīng)驗，讓我們加深對每位偉大的科學(xué)家的理解和認識，從而激發(fā)我們小學(xué)生勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神，并重視科學(xué)知識的重要性。
其中就有一個(gè)故事在我的腦海中留下了深深的印象，那就是炸藥大王——諾貝爾。聽(tīng)到諾貝爾，我們不由自主的會(huì )想到“諾貝爾獎”，而“諾貝爾獎”就是諾貝爾創(chuàng )立的。諾貝爾出生在瑞典首都斯德哥爾摩的一個(gè)狹小的屋子里。諾貝爾的父親在諾貝爾童年時(shí)代，就一直對孩子們講一些科學(xué)家的故事，使得諾貝爾也對實(shí)驗產(chǎn)生了濃烈的興趣。長(cháng)大后，諾貝爾父子有渴望發(fā)明威力更大的炸藥，便和彼得堡大學(xué)的兩位教授開(kāi)始了實(shí)驗之旅。然而，就在1864年9月3日，實(shí)驗間發(fā)生了意外爆炸，而面對失去聘任了痛苦，實(shí)驗設備的受損以及所用資金的缺乏，諾貝爾全然沒(méi)有退縮，終于又重新獲得了社會(huì )的信任。
諾貝爾的故事傳誦一時(shí)，全世界每家每戶(hù)皆知曉，而也有許多能人奇人去爭奪那寶貴而又偉大的諾貝爾獎，但是我看中的，不是諾貝爾一生共獲得了255項專(zhuān)利權，也不是聞名世界的諾貝爾獎，而是諾貝爾遇到困難、遇到挫折但又不輕易放棄的精神，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有設備，更沒(méi)有親人對他的支持和社會(huì )對他的認可，但諾貝爾卻堅持了下來(lái)，最終，創(chuàng )造了奇跡！
這本書(shū)所講的科學(xué)家遠遠沒(méi)有講完，還有許多科學(xué)家是我們要學(xué)習的榜樣，這是一些多么偉大、多么令人敬仰的科學(xué)家們呀！人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)他們，而我們作為下一輩，更要對祖國、對世界、對全人類(lèi)做出貢獻，讓人類(lèi)的歷史長(cháng)河中，永遠有著(zhù)我們的影子。
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