拔苗助長(cháng)讀后感
讀了《拔苗助長(cháng)》這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當的方法或措施，遵循人、事、物的特有規律。以下內容是品才網(wǎng)pincai.com小編為您精心整理的拔苗助長(cháng)讀后感，歡迎參考！
拔苗助長(cháng)讀后感1
我看了一篇故事《拔苗助長(cháng)》。有個(gè)農夫他在地里栽了一些禾苗，盼望著(zhù)能有個(gè)好收成。農夫是個(gè)非常性急的人，種下的'禾苗，恨不得明天就能長(cháng)高。后來(lái)他想出一個(gè)辦法來(lái)，他就來(lái)到地里，把禾苗一棵一棵地往上拔了一截兒。結果原來(lái)綠油油的禾苗全都枯死了。
這個(gè)故事說(shuō)明農夫太心急，一下子就想能有好的收成。這告訴我們做事情要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步的做起，要有付出才能有好的成果。
拔苗助長(cháng)讀后感2
今天放學(xué)回到家沙發(fā)上放了一本成語(yǔ)故事書(shū)，第一個(gè)故事是拔苗助長(cháng)，這個(gè)故事講的是：春秋時(shí)，宋國有位農夫在地里種下了禾苗。他是個(gè)急性子，總是希望禾苗快點(diǎn)長(cháng)高，于是就每天到田里去看，一連看了好幾天，看見(jiàn)禾苗好像沒(méi)怎么長(cháng)高，他為此十分焦急。
這位農夫突然想出了一個(gè)主意。大清早他趕緊跑到田里，把所有的'禾苗都拔高了一些。傍晚回到家里，他還得意地對家里人說(shuō)：“我幫助所有的禾苗都長(cháng)高啦！”第二天，他兒子連忙跑到田里一看，天哪，禾苗死光了。
這個(gè)成語(yǔ)比喻不顧事物發(fā)展規律，急于求成，反而把事情弄糟的。
就像我每天背三字經(jīng)一樣，媽媽讓我先讀，我總是急著(zhù)會(huì )背，結果是背的快，忘的也快，經(jīng)常早上會(huì )背了，晚上回來(lái)又忘了。媽媽說(shuō)：“念會(huì )背，念會(huì )背，不念怎么會(huì )背呢？”看來(lái)媽媽說(shuō)的有道理，以后我一定要多念幾遍，這樣才能記的牢。
拔苗助長(cháng)讀后感3
假期里，我讀了《拔苗助長(cháng)》這個(gè)成語(yǔ)故事，故事講的是：一個(gè)人為了讓禾苗快點(diǎn)長(cháng)高，把禾苗一棵棵往高里拔，結果禾苗全死了。
在我的`成長(cháng)中，媽媽總是告訴我做什么事情不能急于求成，我總是當成耳邊風(fēng)，通過(guò)讀完這篇成語(yǔ)故事，我從中學(xué)到了無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地的一步步做，在學(xué)習中要認真的學(xué)習，不能做適得其反的事情。
拔苗助長(cháng)讀后感4
狂天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事叫拔苗助長(cháng)。古代有一個(gè)人，是個(gè)急性子。剛種上禾苗就想讓禾苗一夜間長(cháng)大。他想一個(gè)辦法，第二天早上他去田把禾苗都拔高了。結果禾苗都死了。
萬(wàn)物都有自己的規律，做事太極反而做不成事還添了麻煩。同樣學(xué)習也要認真踏實(shí)，一步一個(gè)腳印兒。所以，做任何事請都不要急功近利，都沒(méi)有捷徑。
拔苗助長(cháng)讀后感5
《拔苗助長(cháng)》這則寓言故事講的是一位農民將秧苗種入田地中，因為性子急，希望快點(diǎn)成熟，便將秧苗都拔高一些，還叫他兒子也來(lái)看他的杰作，等他和兒子一同趕到田地時(shí)，那些可憐的小苗早已枯死了，這下招來(lái)了大家的譏笑。于是，便有了《拔苗助長(cháng)》這個(gè)典故，它時(shí)時(shí)提醒那些沒(méi)有耐心的`人，不要因為一時(shí)性急而誤了大事。
其實(shí) , 那些望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)同樣也在做著(zhù)拔苗助長(cháng)的蠢事。 他們不管孩子喜不喜歡 , 就逼著(zhù)孩子上這個(gè)特長(cháng)班 , 那個(gè)興趣班。 興趣班興趣班 , 顧名思義 , 是要有興趣才去學(xué)嘛 , 如果孩子不喜歡 , 越學(xué)越?jīng)]興趣 , 那叫什么興趣班! 結果呢，什么也沒(méi)學(xué)到 , 跟沒(méi)學(xué)還不是一樣嘛 ! 俗話(huà)說(shuō)，“欲速則不達” , 心急吃不了熱豆腐啊 ! 知識是一天一天積累的 , 能力也是一天一天鍛煉的 , 哪能一口就吃個(gè)胖子呢 ? 我們都知道家長(cháng)這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時(shí)間、快樂(lè )時(shí)間都給占了 , 我們還哪來(lái)的興趣啊 ? 如果你們辛辛苦苦上了五天班 , 回到家還要讓你們去學(xué)習 , 你們愿意嗎 ? 我真希望家長(cháng)們都來(lái)讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長(cháng)的事了！
拔苗助長(cháng)讀后感6
今天我看了“拔苗助長(cháng)”的故事，里面寫(xiě)了農夫總覺(jué)得禾苗長(cháng)得太慢，就把禾苗往上拔了拔，結果禾苗都枯死了。讀了這篇故事我懂得了任何事情的.發(fā)展都有自身的規律，不能違背自然規律。
還懂得了每個(gè)人應該都有一定的耐心，有些事情不能過(guò)于著(zhù)急。
拔苗助長(cháng)讀后感7
我覺(jué)得，拔苗的這個(gè)人，他盼著(zhù)苗子快點(diǎn)長(cháng)高，那是天經(jīng)地義的事兒，但是你必須先付出，才會(huì )有收獲。打個(gè)比方：你看到了一顆蘋(píng)果樹(shù)，上面有好多好多又紅又大的蘋(píng)果，你要是想吃哪個(gè)蘋(píng)果的話(huà)，你就得用手去摘，這就是你的`付出。知識是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個(gè)胖子呢，你每次付出一分，就會(huì )有一分的收獲。
還有，有些事情不一定你現在付出了，馬上就能有收獲。比如說(shuō)農民吧，每天都要耕田，但是，是不是一耕完田就會(huì )有收獲呢？不是。農民得耕田耕到秋天，才會(huì )有收獲。這也就是為將來(lái)做準備。
每次付出的時(shí)候都要有耐心，俗話(huà)說(shuō)得好啊，“心急吃不了熱豆腐”，這一點(diǎn)要記住。在今后的學(xué)習和生活中，我們一定要踏踏實(shí)實(shí)地做每件事，不能急于求成，要一步一個(gè)腳印，這樣才能取得成功。
拔苗助長(cháng)讀后感8
從前有一個(gè)古代人，他特別想讓自己家的禾苗快點(diǎn)長(cháng)大，所以他每天都去地里看看。
有一天他又去地里看了看可禾苗還是沒(méi)有長(cháng)多高，那個(gè)古代人自言自語(yǔ)的`說(shuō)不行我得想個(gè)辦法，他就把禾苗往上拔了拔，一直拔到晚上，弄的他一身泥，但他還是很高興，他對他的兒子說(shuō)明天禾苗就會(huì )長(cháng)的很高，他的兒子感到很奇怪，第二天就去看了看，一到那里他不是看到禾苗長(cháng)高，卻看見(jiàn)禾苗都枯死了，我讀了這篇文章悟出一個(gè)道理：做什么事都不能急于求成，要一步一個(gè)腳印的去實(shí)現自己的理想。
拔苗助長(cháng)讀后感9
這篇文章主要講了：從前有個(gè)宋國的人，他性子很急。有一天，他剛種下稻子，就每天去看看稻子有沒(méi)有長(cháng)高了�？墒�，他老是覺(jué)得稻子長(cháng)得很慢，于是，他絞盡腦汁想了個(gè)“好”辦法：把稻子拉高點(diǎn)。傍晚，他回家跟大家說(shuō)了這件事，兒子急忙去看看稻子，可稻子已經(jīng)枯萎了。
這位農夫沒(méi)有按照莊稼成長(cháng)的規律去做。如果違背了自然規律，植物，別說(shuō)長(cháng)得快，可能像那個(gè)宋國的人那樣的稻子那樣，連長(cháng)也長(cháng)不了了�，F在，很多望子成龍的家長(cháng)都犯了“拔苗助長(cháng)”的蠢事。他們想讓孩子成才，日夜逼孩子學(xué)習一些他沒(méi)有能力理解的新知識，理由是：學(xué)多點(diǎn)。那些家長(cháng)不讓他出去玩、放松一下，還給孩子報了許多特長(cháng)班、興趣班等等的第二課堂，不管孩子愿不愿意學(xué)。只要孩子理解不了新知識，就破口大罵：“你這般學(xué)習能力，以后怎么成才呀？還不快去學(xué)多點(diǎn)？”；“這么簡(jiǎn)單的`題，你也理解不了，那么以后那些更難的題怎么辦？現在要你學(xué)多點(diǎn)，是要你以后學(xué)習的輕松點(diǎn)！”由于孩子只顧著(zhù)學(xué)習那些困難的新知識，沒(méi)時(shí)間復習，不僅一些重要的課內知識都忘掉了，而且那些“新知識”也理解不了，等于什么都沒(méi)學(xué)，導致考試考差了，那些家長(cháng)還覺(jué)得孩子“學(xué)的不夠多”，就又逼孩子回房學(xué)習新知識，又給孩子報了許多第二課堂。俗話(huà)說(shuō)：欲速則不達，心急吃不了熱豆腐呀。知識是靠一天一天積少成多的，哪能一天兩天學(xué)會(huì )所有學(xué)問(wèn)呀！而且，既然孩子沒(méi)有能力學(xué)會(huì )以后的知識，就要一步一個(gè)腳印，從現在學(xué)的的課內知識開(kāi)始，也可以去一兩個(gè)興趣班，適當提高一下。孩子學(xué)習有勞有逸，學(xué)習成績(jì)才能得以提高嘛！
希望那些“望子成龍”、“望女成鳳”的家長(cháng)不要再犯拔苗助長(cháng)的錯誤了。
拔苗助長(cháng)讀后感10
讀了《比利時(shí)不允許拔苗助長(cháng)》這篇文章后，我感慨頗多，主要有兩點(diǎn)：
1、比利時(shí)能夠實(shí)現素質(zhì)教育，最重要的原因是沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有排名的`壓力，所以學(xué)校和老師可以放手去做。西方很多國家都是如此，如美國，學(xué)生中學(xué)畢業(yè)了是否升學(xué)與學(xué)校無(wú)關(guān)，這是學(xué)生自己的事，由他們自己決定，老師不能鼓勵。這樣，學(xué)校和老師就沒(méi)有壓力了。當然，這不是說(shuō)，他們不管成績(jì)，相反，他們對學(xué)生畢業(yè)的要求相當高，實(shí)行寬進(jìn)嚴出的制度。
2、他們國家各區的中小學(xué)校沒(méi)有全國統編的教材和教案。這對教師的要求就很高，教師要有開(kāi)發(fā)教材的能力。
拔苗助長(cháng)讀后感11
今天我在看一本書(shū)，結果有看到《拔苗助長(cháng)》這則寓言，文章講的是一個(gè)種田人，他想讓自己的.禾苗長(cháng)得快些，早點(diǎn)吃糧食，就想了一個(gè)辦法，把禾苗都拔高了一大截。結果呢？禾苗全死了，糧食也沒(méi)有了。這則故事告訴我們座什么都不能心急。要按事情的發(fā)展順序來(lái)辦，如果不是這樣，哪事情會(huì )更糟。
我的爸爸就是這種人，他從來(lái)不管我喜歡干什么事情，急就開(kāi)始打我，吵我，給我請家教，在午托班讓我寫(xiě)作業(yè)，弄得我整天沒(méi)有時(shí)間玩，累死了�，F在爸爸不讓我在午托班寫(xiě)了，這可不是爸爸發(fā)善心，是我在午托班就不好好寫(xiě)，結果什么都沒(méi)學(xué)會(huì )，這不是拔苗助長(cháng)嗎？
做什么事情都應該慢慢來(lái)，不能一口吃個(gè)胖子，這就是我這篇的讀后感。
拔苗助長(cháng)讀后感12
我看了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，里面有一個(gè)叫《拔苗助長(cháng)》的故事，故事講了一個(gè)宋國的人家里種了一些禾苗，他每天都去看禾苗長(cháng)高了沒(méi)有。就這樣一天一天地過(guò)去了，他發(fā)現禾苗沒(méi)長(cháng)多少，就著(zhù)急了，他就想了一個(gè)辦法。第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一點(diǎn)，他想：我真聰明！居然能想出這個(gè)辦法�；丶液�，他對家人說(shuō)：“今天可把我給累壞了，我幫外面家的禾苗長(cháng)高了一大截�！彼�.孩子覺(jué)得奇怪了，他是怎么能一下子幫禾苗長(cháng)高的呢？他跑到田里一看，呀！禾苗全死了，這下孩子的爸爸羞愧了。
讀了這個(gè)故事，我明白了：做任何事都應該順應事物的發(fā)展規律，不能靠外力促使發(fā)展。
拔苗助長(cháng)讀后感13
春秋時(shí)期，有個(gè)農夫，是個(gè)急性子。他每天去地里都要量一量禾苗有沒(méi)有長(cháng)高�？墒�，幾天過(guò)去了，禾苗還是老樣子。有一天，農夫坐在田地邊上休息，看著(zhù)地里的禾苗，突然想出了一個(gè)辦法，就開(kāi)始行動(dòng)。農夫把每一個(gè)禾苗都拔了一下，他以為這樣禾苗就長(cháng)高了。到了秋天，農夫高高興興的到田里去看，以為禾苗已經(jīng)長(cháng)的很高了，但是一看，全都枯死了。
有一天，我看見(jiàn)我的妹妹使勁的扯自己的'頭發(fā)，她說(shuō)：“我的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了！”。她可真是拔苗助長(cháng)。
這個(gè)故事告訴我們，不管做什么事都要有耐心，就與求成，反而壞事。農夫心急，拔了禾苗，結果全都枯死了。我的妹妹心急想要頭發(fā)長(cháng)長(cháng)，差點(diǎn)扯掉頭發(fā)，變成光頭。
拔苗助長(cháng)讀后感14
從前，有一個(gè)農夫想讓自己田里的禾苗長(cháng)得快一點(diǎn)，因此他每天都去看長(cháng)高了多少。但是一天、兩天、三天，禾苗在他的眼里仍然長(cháng)得不快，于是他胡思亂想，想到了一個(gè)”好“辦法，把禾苗一顆一顆的拔了起來(lái)，累的頭暈眼花。一進(jìn)家門(mén)他對家人說(shuō)：”今天可把我累壞了，總算是讓禾苗長(cháng)高了�！凹胰藛�(wèn)”你用的是什么方法呀？“他說(shuō)：”都拔高了�！凹胰藗兠婷嫦嘤U：哪有拔苗助長(cháng)的'道理呀。他的兒子急忙奔到田頭一看，大吃一驚，有好多的禾苗都枯萎了。
這個(gè)農夫的做法是愚蠢的，因為它違背了莊稼生長(cháng)的自然規律，不僅沒(méi)有達到自己的目的，反而走向了反面，成了一個(gè)笑柄。
掌握并遵循事物的客觀(guān)規律，是解決一切問(wèn)題的基本前提。
拔苗助長(cháng)讀后感15
今天我從媽媽手機上看了一篇中國傳統故事《拔苗助長(cháng)》。這篇故事我看了兩遍，它說(shuō)意思是說(shuō)的一個(gè)農夫看著(zhù)他地里的秧苗一天天的長(cháng)大很高興。但是就是長(cháng)得太慢了，這讓他很是郁悶，他恨不得他的秧苗明天就能收割。他終于想了一個(gè)讓秧苗快點(diǎn)長(cháng)大的.方法，就是農夫把秧苗往上拔了一下，這一下就長(cháng)高了許多，沒(méi)想到第二天秧苗全死了。
他的意思是說(shuō)秧苗它要一天一天的長(cháng)不能脫離土壤生長(cháng)，違背它的自然生長(cháng)規律，不然最后得不償失�，F實(shí)中拔苗助長(cháng)的例子很多，就像我們小孩子在幼兒園就要學(xué)習很多東西，讓我們失去了快樂(lè )的童年，失去了更多的學(xué)習興趣，孩子非但沒(méi)有成長(cháng)還害了孩子得不償失。
拔苗助長(cháng)讀后感16
今天，我讀了《拔苗助長(cháng)》這個(gè)故事。
它的主要內容是：古時(shí)候，在宋國有一位農夫，他種了許多禾苗，他見(jiàn)禾苗長(cháng)得太慢了，就想出了一個(gè)“最佳方法”：把禾苗都一一拔高。他回到家中，忙向家人報喜：“我們的禾苗終于長(cháng)高了！”他兒子非常好奇，跑出去一看，禾苗全都枯死了。
我們不能急于求成，不能像農夫一樣，看著(zhù)禾苗好像長(cháng)高了，實(shí)際上全都枯死了。
我小時(shí)候一直有個(gè)夢(mèng)想：就是當一名乒乓球運動(dòng)員。我迫不及待地向爸爸請教打乒乓球的'“辦法”，學(xué)了好幾天，我居然還沒(méi)學(xué)會(huì )，我把拍子往地上一丟，就一直沒(méi)打過(guò)了�？砂职謰寢屘焯於荚诖�，我漸漸又喜歡上了乒乓球，通過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì )打乒乓球了。我還明白了不要幻想著(zhù)一步登天。
這則寓言讓我懂得了許多道理：做事不能急于求成，要有耐心，還要持之以恒，不要異想天開(kāi)。也不能向農夫那樣，聰明反被聰明誤。
拔苗助長(cháng)讀后感17
看完這個(gè)寓言故事，你覺(jué)得好笑嗎？但是，有些人總是這樣，嘲笑古人的愚蠢，同時(shí)犯同樣的錯誤，只是方式和姿勢不同。不要以為打著(zhù)“我這樣做是為了你好”的旗號并不能幫助你成長(cháng)。
你沒(méi)看到，現在的孩子，童年基本都浪費在各種培訓班上？家長(cháng)們被焦慮淹沒(méi)了。他們不明白，李白沒(méi)有上過(guò)詩(shī)歌速成班，達芬奇沒(méi)有去培訓班畫(huà)雞蛋，貝多芬連鋼琴一級考試都沒(méi)有通過(guò)。
如果我是一棵努力成長(cháng)的幼苗，我的父母是大學(xué)教師，與那個(gè)農民非常相似，我的家人和其他成千上萬(wàn)的家庭一樣，正在寫(xiě)一個(gè)現代版的《拔苗助長(cháng)》故事。在他們眼里，我的作文永遠沒(méi)有意義，即使老師用紅筆在許多句子下劃出波浪線(xiàn)來(lái)表示它是好的。他們總是說(shuō)我不能做這個(gè)或那個(gè)，即使他們能背誦《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》，他們仍然認為這還不夠。于是，他們用各種培訓班填滿(mǎn)了我的假期，禁止了手機、電視和電腦，現在沒(méi)有禁止，連手表的'聽(tīng)音功能也不能幸免。他們早就忘記了自己10歲時(shí)能做什么。那時(shí)的爸爸應該是個(gè)矮小、黝黑、瘦弱的農家男孩。他整天沉默寡言，拖著(zhù)兩條鼻涕龍，一臉臟兮兮的。他的祖父讓他只放一頭牛，但他還是把它弄丟了。人們認為他沒(méi)有雞蛋那么強壯，沒(méi)有狗寶寶那么活潑，并斷言他長(cháng)大后不會(huì )有太大的成功。爺爺聽(tīng)了哈哈大笑，認為“我生來(lái)有才，必有用”。我媽媽?xiě)撌莻�(gè)矮個(gè)子，臉色發(fā)黃，肌肉肥碩。當她放學(xué)回家時(shí)，她的祖父讓她剪豬草。她要么破了衣服，要么丟了鐮刀。爺爺抽著(zhù)煙，尷尬地看著(zhù)她。你怎么看？感覺(jué)自己長(cháng)大了，就是一個(gè)四塊五塊錢(qián)的虧本姑娘。爺爺無(wú)奈的搖了搖頭，沒(méi)有想著(zhù)怎么早點(diǎn)讓她懂事。事實(shí)證明，他們并沒(méi)有那么糟糕，至少比村里的同齡人要好得多。
其實(shí)我能理解父母的焦慮，也無(wú)法阻止他們“拔苗助長(cháng)”的沖動(dòng)。只希望他們少用力，輕點(diǎn)，這樣當天上灑滿(mǎn)陽(yáng)光和雨水時(shí)，我還有機會(huì )用鮮血復活，哪怕最后也只能是一株草，而春天會(huì )因為有我而更加美麗。
拔苗助長(cháng)讀后感18
今天重讀《拔苗助長(cháng)》了這則寓言，感想很多。
下面，我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧！從前，有個(gè)農夫，他在田里種了許多禾苗，他想讓禾苗長(cháng)得快些。
于是，他就把禾苗都拔高了一截。第二天禾苗全都枯萎了。其實(shí)那些望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)同樣也在做著(zhù)拔苗助長(cháng)的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著(zhù)孩子上這個(gè)特長(cháng)班，那個(gè)興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學(xué)嘛，如果孩子不喜歡，越學(xué)越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班！結果呢，什么也沒(méi)學(xué)到，跟沒(méi)學(xué)還不是一樣嘛！俗話(huà)說(shuō)，“欲速則不達”，心急吃不了熱豆腐��！
知識是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的'，哪能一口就吃個(gè)胖子呢？我們都知道家長(cháng)這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時(shí)間、快樂(lè )時(shí)間都給占了我們還哪來(lái)的興趣��？
如果你們辛辛苦苦上了五天班，回到家還要讓你們去學(xué)習，你們愿意嗎？我真希望家長(cháng)們都來(lái)讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長(cháng)的事了！
拔苗助長(cháng)讀后感19
《拔苗助長(cháng)》這個(gè)寓言故事講的是：宋國有個(gè)農夫，覺(jué)得田里的禾苗長(cháng)得慢，非常著(zhù)急。一天，他決定把禾苗一棵棵拔高一點(diǎn)，這樣就會(huì )長(cháng)得快一點(diǎn)了！就這樣，他一直忙到天黑，回家之后又累又高興地說(shuō)：“我已經(jīng)幫禾苗長(cháng)高了！”他的兒子聽(tīng)了，很好奇，怎么幫禾苗長(cháng)高的呢？第二天一早，跑到田地里一看，天哪！禾苗都枯死了！
我的讀后感：讀了這個(gè)故事之后，我明白了做什么事情都不能急于求成，要有足夠的耐心，要選擇適當的方法，要遵循事物的客觀(guān)規律。不然，不僅沒(méi)有收獲，白費了力氣，反而變成了壞事。這和我們學(xué)習的道理一樣，不能一下子就學(xué)會(huì )所有的.知識，要堅持不懈地學(xué)習，一點(diǎn)一滴地積累，千萬(wàn)不能犯《拔苗助長(cháng)》的錯誤！
家長(cháng)的讀后感：這篇文章主要講述了：有個(gè)性子很急的宋國農夫，日夜盼望種下的禾苗長(cháng)得快些，就每天去看�？墒�，他老是覺(jué)得禾苗長(cháng)得很慢。于是，他絞盡腦汁想出了個(gè)“好”辦法：把禾苗拔高一點(diǎn)。他回到家跟家人說(shuō)了這件事，兒子聽(tīng)了疑惑不解，急忙去看看禾苗，可禾苗已經(jīng)枯死了。這位農夫違背了禾苗的自然生長(cháng)規律，使用了不科學(xué)的種植方法，存在急于求成的心理等，最終落得個(gè)弄巧成拙、適得其反、徒勞無(wú)功的下場(chǎng)。這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，我們都要遵循事物發(fā)展的客觀(guān)規律，單憑主觀(guān)意愿做事，往往會(huì )事與愿違。
欲速則不達。當前，很多家長(cháng)都犯了“拔苗助長(cháng)”的錯誤。他們“望子成龍、望女成鳳”心切，急于想讓孩子“一口吃成胖子”。于是，逼著(zhù)孩子學(xué)習一些與實(shí)際年齡不相符的高難度的知識，不給孩子自由放松的時(shí)間，不給孩子自己支配的時(shí)間。不管孩子愿不愿意，有沒(méi)有興趣，給孩子報了這樣那樣的特長(cháng)班、興趣班等之類(lèi)的學(xué)習班。只要孩子考試成績(jì)不理想，就破口大罵。由于孩子只顧著(zhù)學(xué)習那些困難的新知識，沒(méi)時(shí)間復習，不僅一些重要的課內知識都忘掉了，而且那些“新知識”也理解不了，導致學(xué)習成績(jì)差了。從而錯誤地認為孩子“學(xué)的還不夠多”，又逼著(zhù)孩子去學(xué)習很多新的知識，又給孩子報了許多學(xué)習班。如此一來(lái)，形成了惡性循環(huán)，到頭來(lái)學(xué)無(wú)所成，白忙活一場(chǎng)。
“冰凍三尺非一日之寒�！蓖瑯�，學(xué)習知識也是靠一天一天，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，決非一蹴而就，一勞永逸。要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)從現在學(xué)的課內知識開(kāi)始，循序漸進(jìn)，循循善誘。當然，因材施教也很重要。孩子有足夠的學(xué)習能力或者孩子愿意，不妨參加一兩個(gè)興趣班，多學(xué)一些知識，可以適當提高一下。另外，學(xué)習要勞逸結合，學(xué)習成績(jì)才能得以提高。
拔苗助長(cháng)讀后感20
今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事——“拔苗助長(cháng)”。它告訴我們，在古代，有一首歌，人們每天都在田里工作，不管刮風(fēng)下雨。他感到很難受，但更使他煩惱的是莊稼似乎根本就沒(méi)長(cháng)出來(lái)。一天，他從衣服里抽出一根線(xiàn)，線(xiàn)雖然沒(méi)有斷，但卻被剪了一個(gè)大口子。他立刻有了一個(gè)主意，馬上就忙起來(lái)了。太陽(yáng)下山后，他回到家對妻子說(shuō):“今天我累了。我拔掉了所有的`莊稼。它們都長(cháng)得那么高�！彼钠拮記_到田里，但是太晚了，莊稼都死了。
讀了這個(gè)故事，我明白了一切事物都有自己客觀(guān)的成長(cháng)規律，只有按照它們去做，我們才能成功。宋朝的愚民不明白這個(gè)道理，他們渴望立竿見(jiàn)影。結果，它們的方向相反。
宋朝有個(gè)農民每天去看秧苗，怕秧苗長(cháng)得太慢。然而，過(guò)了幾天，秧苗似乎一點(diǎn)也不長(cháng)了。他把每棵幼苗都拔了一點(diǎn)，然后重新栽上。他從太陽(yáng)底下站起來(lái)，一直忙到太陽(yáng)下山，累壞了。他得意洋洋地對兒子說(shuō)著(zhù)話(huà)，兒子就去田里看秧苗。所有的幼苗都死了。
這個(gè)寓言告訴我們，每件事都需要一個(gè)一個(gè)地做，飯需要一口一口地吃。做事不要急躁。如果你渴望成功而缺乏耐心，什么也不會(huì )發(fā)生。我們不能違背事物的自然規律，急匆匆地前進(jìn)，急躁會(huì )使事情變得更糟。我們應該慢慢來(lái)，一步一步來(lái)，讓事情變得越來(lái)越好。
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