- 龍應臺《雨兒》讀后感1200字 推薦度：
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《雨兒》讀后感（通用7篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《雨兒》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《雨兒》讀后感 1
在《雨兒》中，她年邁的、患了老年癡呆癥的母親是個(gè)老小孩。因為老年癡呆，所以吐字不清并伴有失憶癥，以至于把女兒說(shuō)成了“雨兒”，以至于至親的女兒都不認得了，以至于女兒剛剛對她說(shuō)過(guò)的話(huà)，她馬上就不記得了�？此破匠�，當我讀到這里的時(shí)候，心里真的被深深地刺痛了。這在女兒龍應臺的心里是多么的.心疼、難過(guò)與無(wú)奈��！
在《雨兒》的結尾處所說(shuō)：“她看著(zhù)我，微笑了。我這才注意到，她穿著(zhù)黑衣白領(lǐng)，像一個(gè)中學(xué)的女生”龍應臺多么希望自己的母親還處在青春年少，永遠不老��！這句話(huà)也道出了女兒不舍得母親的漸漸老去、漸行漸遠
即使再忙碌，也不要忘記經(jīng)常給父母一句體貼的問(wèn)候；即使再忙碌，也不要忘記經(jīng)常與父母交流一下自己的近況，即使再忙碌，也不要忘記�；丶铱纯茨赀~的父母……“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，我們的父母在一天天漸行漸遠……
《雨兒》讀后感 2
龍應臺的文字，橫眉冷對千夫所指時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影；俯首甘為孺子牛時(shí)，卻溫柔婉轉仿如微風(fēng)拂過(guò)。早些年我只是零星地讀過(guò)龍應臺的一些散文，這次有幸閱讀了她推出的思考、家族、人生、情感的作品《目送》。正像前面的幾位老師談過(guò)的那樣，龍應臺在書(shū)中寫(xiě)了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行；寫(xiě)失敗與脆弱、失落與放手；寫(xiě)纏綿不舍與絕然的虛無(wú)。龍應臺的筆觸及到了人心中最柔軟的地方，哀而不怨。讓我們感受到了濃厚的柔情滋味。沒(méi)有豐富的人生閱歷是很難寫(xiě)出來(lái)的，難怪龍應臺自己都說(shuō)《目送》是人過(guò)中年才能寫(xiě)出來(lái)的。
中年的龍應臺目送了父親的逝去、兒子的遠離，面對母親的衰老，她的內心是蒼涼的。讀了《目送》里面的《雨兒》，使我內心始終難以平靜。在《雨兒》中，她年邁的、患了老年癡呆癥的母親是個(gè)老小孩。因為老年癡呆，所以吐字不清并伴有失憶癥，以至于把女兒說(shuō)成了“雨兒”，以至于至親的女兒都不認得了，以至于女兒剛剛對她說(shuō)過(guò)的話(huà)，她馬上就不記得了�？此破匠�，想一想：這在女兒龍應臺的心里是多么的心疼、難過(guò)與無(wú)奈��！當我讀到這里的時(shí)候，心里真的被深深地刺痛了！是啊，像我們這些臨近中年的人，越來(lái)越能感受到父母的衰老，越來(lái)越能感受到父母衰老的速度之快�；蛟S是生活的節奏太快、壓力太大而無(wú)暇去顧及父母嗎？還是人到老年時(shí)，衰老的速度的確是更快了呢？我在家中排行老大，父母年齡尚不算太大，六十剛剛出頭。但我還是深有感觸：幾個(gè)月不見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)倏吹剿麄兊臅r(shí)候，一下子就感覺(jué)到他們的銀絲又增加了，臉上的皺紋又加深了，身體的力氣又虛弱了……這種感覺(jué)真是只有親身感受，才能體會(huì )其中的.滋味，也可能正像龍應臺在《雨兒》的結尾處所說(shuō)：“她看著(zhù)我，微笑了。我這才注意到，她穿著(zhù)黑衣白領(lǐng)，像一個(gè)中學(xué)的女生”龍應臺多么希望自己的母親還處在青春年少，永遠不老��！這句話(huà)也道出了女兒不舍母親的漸漸老去、漸行漸遠，既是本文的升華之筆，又與《目送》的主題相互照應——“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)她逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
為了讓大家感受一下《雨兒》帶給我們的感受，我請羅老師與我配合一下，讀一讀龍應臺母女的對話(huà)部分。
這樣簡(jiǎn)單的對話(huà)，卻能給人最深的感動(dòng)，她把這份對母親的愛(ài)輕描淡寫(xiě)了，然而卻字字是關(guān)切，句句是牽掛。
即使再忙碌，也不要忘記經(jīng)常給父母一句體貼的問(wèn)候；即使再忙碌，也不要忘記經(jīng)常與父母交流一下自己的近況，即使再忙碌，也不要忘記�；丶铱纯茨赀~的父母……“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，我們的父母在一天天漸行漸遠……
《雨兒》讀后感 3
喜歡讀龍應臺的文字，“橫眉冷對千夫指”時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影�！案┦赘蕿槿孀优！睍r(shí)，卻溫柔婉轉彷佛微風(fēng)吹過(guò)麥田。
《目送》共由七十四篇散文組成，這是為一本極具親情、感人至深的文集，還是一本生死筆記，深邃，憂(yōu)傷，美麗，由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
特別喜歡她寫(xiě)的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動(dòng)�！赌克汀肥侨珪�(shū)的首篇，描寫(xiě)的是目送孩子的成長(cháng)，目送父親的遠去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親，母女情感真心實(shí)意，讓人感動(dòng)，第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨立”，還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等，這些都是寫(xiě)父親的逝，寫(xiě)母親的老，寫(xiě)兒子的離，把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’“銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。世間大小小起起落落的事，最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，古人云：四十不惑。人過(guò)四十后，經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面，再讀《目送》這類(lèi)親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：”我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
人在生命的路途中，很多時(shí)候都是這樣：平靜中透露著(zhù)的哀痛，讓人不甘又無(wú)奈。清晰地記得孩子在第一次獨自騎車(chē)去上學(xué)時(shí)的情景，單薄的身體背著(zhù)又大又沉的書(shū)包，使勁瞪著(zhù)車(chē)子，還不忘揮手向我告別，真的是目送孩子離開(kāi)，直到看不見(jiàn)�？呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)，孩子逐漸減少了對自己的依戀，甚至時(shí)不時(shí)爆發(fā)”家庭內戰“，上演”持續冷戰“，每想到這些，那種撫養孩子過(guò)程中的酸楚與無(wú)奈，瞬間填滿(mǎn)我整個(gè)胸膛。孩子啊，只有等你長(cháng)大了，也身為父母時(shí)，才能真切地體會(huì )到媽媽的真實(shí)心情。
讀《目送》，會(huì )讓我又一次地感受到與父母分別時(shí)那種撕心裂肺的哀痛，也會(huì )想到時(shí)隔幾年，千里迢迢去看望父母時(shí)，二老那歡愉的.目光和不停叨嘮的話(huà)語(yǔ)。就在去年春節，全家要去蘇州看望父母，準備過(guò)一個(gè)團圓年。但天公不作美，動(dòng)身出發(fā)的夜里下了一場(chǎng)大雪，早晨路上厚厚的積雪讓出遠門(mén)的全家做了難，車(chē)票已買(mǎi)好，路又不好走，怎么辦？”兒行千里母擔憂(yōu)“，母親的電話(huà)早早就打了過(guò)來(lái)，天冷路滑，安全第一，就不要來(lái)了，以后還有機會(huì )。但，想要見(jiàn)父母的念頭太強烈了，克服種種困難，還是踏上了看望父母的路。等踏進(jìn)家門(mén)，見(jiàn)到父母的一瞬間，所有的辛苦都煙消云散，父母老了，真的顯老了，不爭氣的眼淚奪眶而出，一下子緊緊和父母相擁在一起……
讀《目送》總有想流淚的感覺(jué)，為逝去的或正在遠去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶；讀《目送》懂得了對于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜；讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現在來(lái)填補過(guò)去的空白和傷口，帶著(zhù)愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。
《雨兒》讀后感 4
《雨兒》是臺灣女作家龍應臺的一篇文章，文章很短，講述的事情也很簡(jiǎn)單，卻很打動(dòng)人。我仿佛看見(jiàn)那個(gè)健忘的媽媽坐在窗臺，一遍又一遍地重復著(zhù)自己孩子的名字，希望看到自己的孩子回家看望她，雖然她的年紀大了，雖然她早已經(jīng)不記得自己的孩子們都是什么模樣了，雖然她現在像個(gè)孩子。
這篇散文應該是我看過(guò)的`最自然的文章了，甚至全篇沒(méi)有特別優(yōu)美的句子，但是感情卻十分真摯。這篇文章主要是描寫(xiě)了得了健忘癥的母親總是想念自己的孩子，卻不知道自己的孩子一直在她的身邊，一位上了年紀的老人，卻需要被子女像孩子一樣哄著(zhù)，這位老人忘記了很多東西，有時(shí)候需要有人不斷地給她講述屬于她自己的故事……
我想寫(xiě)下這些文字的作者，此時(shí)此刻一定是想念著(zhù)自己的母親的吧，透過(guò)文字，我似乎也能體會(huì )到一個(gè)子女看到母親忘記自己時(shí)的心酸，看到一個(gè)思念的老人，一個(gè)人的孤寂。這些畫(huà)面都讓我無(wú)比地心疼。其實(shí)父母挺不容易的，他們總是想著(zhù)照顧還自己的孩子，操勞很多年，既要鼓勵孩子都去外地闖蕩，又要承受著(zhù)一個(gè)人在家的孤單。父母們最大的心愿可能就是一家人可以團團圓圓。
很多年輕人都覺(jué)得自己年輕，應該主要打拼一下自己的未來(lái)，但是，他們忘記了思念自己的父母，其實(shí)，我覺(jué)得親情是這個(gè)世界上最珍貴的東西。如果可以帶著(zhù)父母一起打拼，帶著(zhù)父母一起旅游，這樣的生活一定特別溫馨。經(jīng)常在外，不如�；丶铱纯�。
《雨兒》讀后感 5
文集《相遇是一樹(shù)花開(kāi)》，是青年詩(shī)人雨兒的世界的處女作。近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò )文學(xué)創(chuàng )作的繁榮，已經(jīng)打破了話(huà)語(yǔ)權的格局，轉換了語(yǔ)言模式的角度。網(wǎng)絡(luò )群體為文學(xué)創(chuàng )作奉獻了許多藝術(shù)精品，在文學(xué)界有著(zhù)不可以磨滅的影響。試對青年詩(shī)人雨兒的世界的文集《相遇是一樹(shù)花開(kāi)》的淺談。
一、空靈淡雅，清幽芬香
文集《相遇是一樹(shù)花開(kāi)》，以獨到的情感抒發(fā)為引線(xiàn)，巧妙地融合細碎的情節瞬間的反差感觸，將現實(shí)與虛影的思緒在圖景中勾畫(huà)出來(lái)，給以夢(mèng)境般的體驗，在浮光掠影中抽象出超現實(shí)意境中的情感擰結成醉人的篇文。淡淡輕柔的心境傾注在清悠的氣息中，達到了自然流暢涌入心田的目的。只有慢慢地去品讀那種帶有韻味的思緒，在文字的意像與物象之間尋找捕捉飄渺含蓄的新意，飄逸的情感在文字中擁有朦朧清悠的詩(shī)意確實(shí)需要天賦和別具一格的音韻氣調。也需要讀者調動(dòng)自己的情感，才能融入到文意之中，尋找夢(mèng)境般的另一種意境的收獲。
二、語(yǔ)言無(wú)界，心扉冉冉
語(yǔ)言的概括性時(shí)刻考驗著(zhù)作者和讀者對文字情愫的偏愛(ài)和孤寂的思索。文集《相遇是一樹(shù)花開(kāi)》用幽雅婉轉的語(yǔ)言富有超然的美感，節奏和韻味同時(shí)調用在簡(jiǎn)潔、概括和細膩的詩(shī)情畫(huà)意之中，體會(huì )天地間空靈纏綿的詞句有著(zhù)創(chuàng )新思維的獨立排他的個(gè)性渲染，唯美的心絮揉進(jìn)淡雅之中獨調出一種語(yǔ)言風(fēng)格，漣漪在心意構思的情愫里撰寫(xiě)生命的體驗，也是構建語(yǔ)言藝術(shù)的另一類(lèi)空間的開(kāi)辟。不拘一格中量體裁衣，以細節調味，力爭清純舒緩，醞釀出自己的語(yǔ)言表述形式。
三、意象求美，本真換位
意象與物象以簡(jiǎn)練的文字比較概括穩定地呈現在讀者面前，又能在情感轉換中升華出新意象的圖景，使文字成為現實(shí)生活的底色，使駐存于心的禪意之美，再度創(chuàng )造出屬于內斂在心外的`意象之境，從而構成一個(gè)完整的心靈天地，沉淀成清靜唯美的寫(xiě)意環(huán)境，給讀者一個(gè)直觀(guān)的景象。作者在浪漫主義的道路上不遠離現實(shí)主義創(chuàng )作的傾向，比較系統的以流放的創(chuàng )作方法，漫步在自己的寫(xiě)意天堂。
然而，青年詩(shī)人雨兒的世界對于文學(xué)的癡戀，具有偏執般獨特的個(gè)性視角，給讀者另一面的啟迪和借鑒。又正逢多彩的時(shí)代，創(chuàng )作有著(zhù)鮮明的思想來(lái)源，不僅寫(xiě)出了具有理性思維和藝術(shù)巧思融合生活的虛像寫(xiě)照，又創(chuàng )作出了適合當下讀者心靈需要的精品，不僅僅是網(wǎng)絡(luò )人的心聲，同樣也是入眾心靈的呼喚，也表明了網(wǎng)絡(luò )文學(xué)走進(jìn)了一個(gè)真正的與大眾相通的簡(jiǎn)單直接的對話(huà)方式。
《雨兒》讀后感 6
龍應臺老師的書(shū)我是第一次讀，這個(gè)第一次為的是更接近別人的心扉在別人的世界了解龍應臺。帶著(zhù)有目的的心理去讀龍應臺老師的文章，現在想想，又怎能獲得多大的樂(lè )趣呢？以往都是草草的開(kāi)場(chǎng)，又草草的收場(chǎng)，每每看到頭幾篇，便已無(wú)多大興致。五一假期無(wú)聊至極，拿起了龍應臺老師的《目送》，再次翻看。耐著(zhù)性子，又看到了龍應臺老師所敘寫(xiě)的《雨兒》，忍不住感慨萬(wàn)千，感慨時(shí)光的匆匆而逝，使原本熟悉的情感頓時(shí)變得陌生，感慨盡管時(shí)光的匆匆而逝，也擋不住那一份永久的情，永恒的愛(ài)。
”我——是你的女兒“。對！我。一個(gè)普普通通的女性，因為有了母親的寵愛(ài)，母親的養育，才有了我后來(lái)的感恩，才有了我后來(lái)的永不改變的”你的女兒“。反反復復地嚼著(zhù)這句話(huà)，想把這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字讀透，卻無(wú)法透徹愛(ài)的力量；想把這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字嚼盡，卻無(wú)法嚼完這擺在我面前真真切切的情感。大概有太多的感想想要脫口而出，反而成了阻礙，阻礙地我不能出口成章。就像龍應臺老師對待她的`母親一樣，想用盡自己的感情來(lái)跟母親敘述完自己生活中大大小小的有趣事心煩事，卻因此成了阻礙，不得不反復停留于”我——是你的女兒“。
面對那個(gè)離我身邊很近很近的女人，用時(shí)間編織的幾縷或幾撮銀絲替代了黑發(fā)。面對自己，自以為是的成熟早就已經(jīng)包囊了原來(lái)的稚氣。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字”我——是你的女兒“，我很想對她說(shuō)，自豪地對她說(shuō)，驕傲地對她說(shuō)。當真！一切都只是想，想了之后或許會(huì )有行動(dòng)，或許會(huì )有”但是“。在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字面前，我選擇了”但是“，選擇了去解釋?zhuān)^我的選擇之后，她選擇了微笑，選擇了釋然。當我準備說(shuō)出這六個(gè)字時(shí)，好像一塊小石子，從心中拱出的小石子卡在了我發(fā)聲的部位，只要我一張口或動(dòng)嘴，小石子就會(huì )如刀割般的疼痛割在我的肉體上。疼痛麻痹了我脫口而出的勇氣，使我膽怯地坐在這溫室里，在筆與紙間來(lái)回著(zhù)。寫(xiě)完也只敢，將本子甩在她的面前，拍屁股走人，狂奔回房間罷了。
面對母親，我怯懦了。面對”我——是你的女兒“，我怯懦了。而龍應臺老師選擇的是不管母親是否清晰記得自己，依舊用自己熱血的心靈感化母親已逝的歲月。這種熱血，是讓我敬佩。不，不是敬佩。這種熱血，我可以擁有，只是，我害怕?lián)碛�。學(xué)著(zhù)，用最真摯的心來(lái)學(xué)會(huì )、汲取。
《雨兒》讀后感 7
“我——是你的女兒�！饼垜_與她母親的對話(huà)總是反復停留在這句話(huà)上。
縱使那個(gè)曾經(jīng)養大四個(gè)兒女的女人忘記了一切，甚至認不出就在面前的女兒，但她還是會(huì )用含糊的口音喊出一聲“雨兒”，那個(gè)記憶中的“雨兒”是怎么也不會(huì )忘記的。
歲月為母親織了一層無(wú)情的網(wǎng)，遮蓋住的不僅僅是她曾經(jīng)似錦般的容顏，還有她小心翼翼地一直珍藏在心中的記憶。母親像是一個(gè)走失的`小孩，在迷霧重重的歸途中忘了回家的路，無(wú)助地原地徘徊。龍應臺則是穿過(guò)霧靄，伸出雙手攙扶著(zhù)母親，不厭其煩地告訴母親：“我——是你的女兒�！彼⒉唤橐饽赣H的嘮叨、母親的遲鈍與無(wú)知。她與母親一起睡覺(jué)，幫她熱牛奶，和她一起涂指甲油、談天說(shuō)地，幫她找回記憶。這一切是多么的熟悉，怕是母親曾經(jīng)也為龍應臺做過(guò)吧！
龍應臺與母親的對話(huà)是全文最感動(dòng)人的地方。母親說(shuō)：“你好像我的雨兒�！饼垜_摸著(zhù)母親稀疏的灰白色的頭發(fā)，極盡溫柔地說(shuō)：“媽?zhuān)д嫒f(wàn)確，我就是你的女兒�！边@樣簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)重復了一遍又一遍，龍應臺把這份對母親的愛(ài)輕描淡寫(xiě)了，然而卻字字是關(guān)切，句句是牽掛。
似乎天下的母親都是這樣的。
不知從何時(shí)起，我的母親竟也以我成長(cháng)的雙倍速度老去。那些本該老人才有的皺紋，也毫無(wú)保留地爬上了她的眼角。本是烏黑亮麗的頭發(fā)被歲月染上了蒼白，就連曾經(jīng)讓她引以為傲的身材也變得平庸臃腫。從前的母親就連出去買(mǎi)菜都會(huì )好好打扮一番，整整齊齊地出門(mén)，而現在的她可以將頭發(fā)隨意地扎成一坨，發(fā)絲滑落也全然不顧，然后趿拉著(zhù)拖鞋出門(mén)，給我買(mǎi)需要的教科書(shū)。仍記得那次母親獨自在家做飯時(shí)突然想起還有一道我喜歡的菜沒(méi)有買(mǎi)，沒(méi)熄滅火就出門(mén)了，最后的事可想而知，整個(gè)屋子充斥著(zhù)嗆鼻的燒焦味。父親為此很是責怪母親，母親則像個(gè)犯了錯的孩子一聲不吭。那些沒(méi)放鹽的飯菜，那些混在一起清洗而互相染色的衣服以及越來(lái)越緩慢的動(dòng)作，都在宣告著(zhù)那個(gè)我極不愿意接受的事實(shí)——母親老了。
想起了丁立梅的那句：以前我總以為青山青，綠水長(cháng)，我的母親，永遠是母親，永遠有著(zhù)飽滿(mǎn)的愛(ài)，供我們吮吸。而事實(shí)上不是這樣的，母親猶如一棵老了的樹(shù)，在不知不覺(jué)中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽(yáng)光，它也扛不住了。我的母親終于愛(ài)到無(wú)力。
我——是你的女兒，我會(huì )牽起你的手，漫步在小道的前方，以后的路還很長(cháng)。
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