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兒童文學(xué)讀后感

時(shí)間:2024-08-24 02:59:54 讀后感 我要投稿

兒童文學(xué)讀后感

  當品味完一本著(zhù)作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的兒童文學(xué)讀后感,歡迎閱讀與收藏。

兒童文學(xué)讀后感

兒童文學(xué)讀后感1

  有一本書(shū),已經(jīng)非常陳舊了,被我扔在書(shū)桌一個(gè)不起眼的角落里,我沒(méi)事干時(shí),經(jīng)常拿來(lái)翻一翻。這本書(shū)的內容使我至今難以忘懷:小豆豆是個(gè)淘氣鬼,一年級時(shí)就被原校退學(xué)了。

  因為小豆豆在上課時(shí)和小燕子說(shuō)話(huà);把抽屜打開(kāi)又關(guān)上;提一些稀奇古怪的問(wèn)題來(lái)問(wèn)老師……擾亂了課堂秩序,所以老師不得不讓她退學(xué)。讀到這里,我捧腹大笑。我想:小豆豆真是個(gè)頂呱呱的淘氣包,使老師太頭疼了。不過(guò),畢竟小豆豆還小,不懂太多道理,這樣也是難免的。我小時(shí)候不正是這樣淘氣嗎:把別人家的鎖孔用小木棒堵住,害得人家“有家不能回”……接著(zhù),我又饒有興趣地看了下去。

  我十分敬佩小林校長(cháng)別出心裁的教育方法:舊電車(chē)是教室;學(xué)生可以隨自己的興趣來(lái)安排上課的.順序;“巴學(xué)園”(校名)的孩子們的一日三餐有“山的味道”、“海的味道”;孩子們還可以過(guò)把“粉筆癮”……在小林校長(cháng)的百般呵護下,使在別人眼里“怪怪”的小豆豆懂事了許多。我也多么希望我能在“巴學(xué)園”生活,但無(wú)情的第二次世界大戰把“巴學(xué)園”毀了,我才真正意識到和平的重要。

  淘氣的孩子就是快樂(lè )的孩子,小豆豆就是淘氣的孩子。我祝她永遠幸?鞓(lè )!這就是日本著(zhù)名女作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》!

兒童文學(xué)讀后感2

  暑假里我讀了好幾本課外書(shū),我最喜歡的書(shū)就是《兒童文學(xué)》,它里面的故事可多了,我最喜歡的就是《藍杯子,小朵只能藏在心里》。這個(gè)故事主要講的'就是小朵的臉被火燒傷了,留下了一個(gè)大疤,不管什么季節都戴著(zhù)口罩,招來(lái)了很多同學(xué)異樣的目光,小朵離開(kāi)了學(xué)校,住進(jìn)了大山里的奶奶家,在這里沒(méi)人會(huì )注意她臉上的疤。

  有一天,她去樹(shù)林里采蘑菇,看見(jiàn)一只獾被獸夾子夾住,痛苦極了,她救了獾。下次再去樹(shù)林她就碰到了女孩小葉,小葉和她成了好朋友,不害怕她的疤,并用藍杯子裝的藥膏幫她涂抹臉上的疤,就差一次臉就好了,小葉不見(jiàn)了。小朵的爸爸來(lái)看她時(shí),送給小朵一個(gè)藍杯子,她看見(jiàn)就哭了,問(wèn)爸爸哪里來(lái)的,爸爸說(shuō)走在來(lái)的路上,看到一只獾叼著(zhù)藍杯子急急忙忙的走著(zhù),他大吼一聲,那獾受了驚嚇,掉到山崖摔死了。

  從此,藍杯子小朵一直珍藏著(zhù)。雖然是一個(gè)故事,卻讓我明白了一個(gè)道理,小朵是善良的孩子,有愛(ài)心,保護小動(dòng)物,所以有了小葉就是獾這么個(gè)好朋友,動(dòng)物和人是會(huì )成為好朋友的,它們需要我們的幫助,我們也要幫助它們才快樂(lè )。

兒童文學(xué)讀后感3

  假期里,我讀了一本小說(shuō)《長(cháng)襪子皮皮》。它的作者是瑞典作家林格倫。

  她是一個(gè)充滿(mǎn)幻想,心地善良、樂(lè )于助人的小女孩。她有一個(gè)奇特的名字皮皮露達·維爾利亞·魯爾加迪婭克魯斯蒙達·埃費拉伊姆長(cháng)襪子。皮皮非常的善良,有兩個(gè)小偷來(lái)到了她的家,他沒(méi)有報警而是和他們一起跳舞,給他們吃了香噴噴的奶酪和面包……最后皮皮還給了他們幾枚硬幣。還有一次皮皮到商店買(mǎi)各種各樣的糖果,皮皮一下子就買(mǎi)了18公斤,分給了街上所有的孩子,還給了他們買(mǎi)了一只口哨,和自己喜歡的玩具。皮皮沒(méi)上過(guò)學(xué),可她知道我們不知道的國家。我們要學(xué)習皮皮的樂(lè )觀(guān)精神,有時(shí)我們會(huì )為考不好而煩惱,而皮皮卻不會(huì )為這些問(wèn)題而煩惱。

  我喜歡善良,勇敢,有趣而且獨立的`皮皮!更喜歡發(fā)生在她身上的那些妙趣橫生的故事!同學(xué)們,你們也來(lái)讀讀吧!

兒童文學(xué)讀后感4

  《兒童文學(xué)》是一系列非常好的書(shū),我對它愛(ài)不釋手。

  在五年級時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本《兒童文學(xué)》,當時(shí),我的課外書(shū)都看完了,便翻開(kāi)閱讀起來(lái)。沒(méi)想到,剛看了一會(huì )兒,我就對《兒童文學(xué)》這本書(shū)產(chǎn)生了興趣,那些富有奇異想象力的童話(huà);那一篇篇,一件件感人的.故事;那一個(gè)個(gè)有趣的小說(shuō),令人回味無(wú)窮。從此,我便喜歡上了《兒童文學(xué)》。每天,我都捧著(zhù)書(shū),快樂(lè )地閱讀著(zhù),時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而淚潤雙眼,深深陶醉于其中……

  《兒童文學(xué)》向我展現出了一個(gè)絢麗多彩的世界,那里有邪惡的妖怪,有善良的精靈;有聰明能干的好人,也有總想陷害別人的壞蛋。書(shū)中的每一篇故事都深深地吸引著(zhù)我,使我過(guò)目難忘。如今,我已經(jīng)讀完了三本厚厚的《兒童文學(xué)》了,第四本也已讀完一半。

  《兒童文學(xué)》提高了我的作文水平,還讓我懂得了許多的人間道理和人物精神。它就像一座燈塔,為我指明前進(jìn)的方向。以后,我要繼續跟著(zhù)這“燈塔”的燈光,遠航高飛!月亮河讀后感戴小喬全傳讀后感

兒童文學(xué)讀后感5

  今天,我捧著(zhù)剛剛才讀完的一本叫《兒童文學(xué)》的書(shū),讓我的心情久久不能平靜。

  其中一片《靠山吃山》打動(dòng)了我的.心。

  這篇文章是寫(xiě)了在大興安嶺的冬天,哥哥和弟弟去野地里撿糞摟柴火,那時(shí)候狂風(fēng)大作,一個(gè)旋風(fēng)接這一個(gè)旋風(fēng),擰著(zhù)勁,嘶叫著(zhù)向南卷去。白草彎腰抖動(dòng),塵土在半空中飄飛,臉像萬(wàn)把尖刀刮,哥哥手上有一道道血口子,像小孩嘴咧著(zhù)。但是哥哥和弟弟堅持撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)柴,等到去吃干糧的時(shí)候,發(fā)現被驢偷吃光了,僅僅剩點(diǎn)渣渣。但是哥哥看看年幼的弟弟,忍住飢餓和寒冷,讓給了年幼的弟弟。讀到這里我被感動(dòng)了,被哥哥對弟弟真誠的愛(ài)感動(dòng)了。

  我不由地想起爸爸、媽媽、老師、同學(xué)給我不同的愛(ài),我被這么多愛(ài)包圍著(zhù),我一定以好的成績(jì)回報他們。

兒童文學(xué)讀后感6

  這個(gè)寒假里,爸爸從書(shū)店里給我買(mǎi)來(lái)了許多本《兒童文學(xué)》。翻開(kāi)這些書(shū),里邊有很多吸引人的故事,我便對這些書(shū)愛(ài)不釋手。

  給我印象最深的一篇文章是《回來(lái)吧,伙伴》。故事的大體內容是:主人公全子、明子、自成去采榛子了,三個(gè)小伙伴來(lái)到了茂密的榛子林里,明子被馬峰蜇得看不清東西,迷路了,自成嫌明子走得慢,想丟下明子和全子一起走出山林,但全子堅決不同意,全子要陪伴在明子身邊,自成離開(kāi)了兩個(gè)小伙伴,獨自走出了山林。最后,全子為了保護明子,被狗熊吃掉了。

  讀完了這個(gè)故事,我懂得了做人要助人為樂(lè )、為他人著(zhù)想的道理。全子的這種精神是值得大家學(xué)習的,是會(huì )讓人永記心間的。

  《兒童文學(xué)》這些書(shū),經(jīng)常會(huì )登這樣動(dòng)人心弦的好故事!而且《兒童文學(xué)》每篇故事的作者都會(huì )將動(dòng)作、神態(tài)和心理等描寫(xiě)的.非常細致,把書(shū)中的人物寫(xiě)的好像就在我面前,使我學(xué)到了許多寫(xiě)作方法,我更愛(ài)看《兒童文學(xué)》了。

兒童文學(xué)讀后感7

  今天,我讀了兒童文學(xué)上的《我是神仙樹(shù),你是小磨菇》一文。它是一篇非常感人的`故事。講的是小主人公趙雷是個(gè)6歲小男孩,平時(shí)是個(gè)膽小、愛(ài)哭的小男孩,可得知姐姐趙薇得了白血病,爸爸捐骨髓不成功,媽媽身體偏瘦又不合適時(shí),他挺身而出:“我來(lái)捐”。他克服恐懼和疼痛,又為姐姐捐助了100亳升干細胞。正是這100亳升干細胞,讓姐姐萎縮的生命之花又重新綻放。

  為了給姐姐籌手術(shù)費,背著(zhù)爸爸、媽媽去外邊撿瓶子、硬紙板賣(mài)錢(qián),還寫(xiě)過(guò)求助信,一石激起千層浪,這個(gè)捐5元,那個(gè)捐1元,終于籌齊了住院費。術(shù)后,趙雷知道:情緒不好會(huì )影響姐姐身體健康,便天天搜集笑話(huà)、謎語(yǔ)、腦筋急轉彎,使出渾身解數,設法讓姐姐開(kāi)心。6歲男孩趙雷做出了常人無(wú)法做到的事,讓人為之感動(dòng)。

  讀完后,心里不種說(shuō)不出的滋味。這個(gè)故事深深震撼著(zhù)我,告訴我什么叫愛(ài),什么叫幫助親人……

兒童文學(xué)讀后感8

  故事中寫(xiě)的這個(gè)“鐵臂“男孩子原本是家庭幸福的男孩子,可是有一天突如其來(lái)的一場(chǎng)災難——車(chē)禍降臨在他身上,在這場(chǎng)車(chē)禍中這個(gè)男孩失去了親愛(ài)的爸爸還失去了一雙靈活的雙臂。這是多么殘忍多么痛苦的事情,任誰(shuí)也無(wú)法接受。但男孩沒(méi)有自爆自棄,依然堅持上學(xué),經(jīng)過(guò)他為不懈努力終于戰勝重重困難成為了同學(xué)們的好榜樣。

  “鐵臂“男孩這個(gè)失去雙臂的'人都仍然堅持上學(xué),而我們呢?我們四肢健全,父母陪伴在身邊。如此幸福的我們

  有什理由不去好好學(xué)習?為什么還比不上他呢?其實(shí)我們是有能力的,只不過(guò)是不肯認真不肯努力、我們怕苦怕累、沒(méi)有恒心。相信只要我們堅持學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn)把題目鉆研透徹。我們也一樣很棒,也一樣會(huì )成為同學(xué)們的好榜樣!

  從今天開(kāi)始我要認真好好學(xué)習,不給自己任何懶惰的借口。爭取做一名優(yōu)秀的孩子。

兒童文學(xué)讀后感9

  寒假里,我去書(shū)店里看書(shū),剛入店門(mén),就被兒童文學(xué)那鮮艷的封面給吸引了。隨手一翻,馬上就被書(shū)中的故事給迷住了——這些文章實(shí)在是太美了。

  我來(lái)不及多想,愛(ài)不釋手的把它抱回了家。

  我打開(kāi)書(shū),迫不及待的看起來(lái)。!真是太好看了!有作家訪(fǎng)談,有拇指閱讀,領(lǐng)軍佳作等等。其中,我最喜歡九0筆團子了,這里面都是講我們學(xué)生的故事,很容易產(chǎn)生共鳴,讓我們身臨其境。

  看著(zhù)看著(zhù),我不禁為小林的的“大膽”而感到敬佩,為《第一次約會(huì )》而捧腹大笑?偠灾,這些文章都表達了我們的心聲。兒童文學(xué)真是太好看了。

  在書(shū)山里,兒童文學(xué)是一片清涼的樹(shù)蔭,在學(xué)海里兒童文學(xué)是一個(gè)可供休息的`小島。我每天都要品味這里面的故事領(lǐng)悟它的魅力。

  要問(wèn)我為什么喜歡它,因為《兒童文學(xué)》是一份純凈清新的老牌純文學(xué)刊物,有46年歷史,哺育了幾代少年。品質(zhì)高雅,內容健康,直達少年心靈……

兒童文學(xué)讀后感10

  今天,我讀了兒童文學(xué)中的一篇文章,名字叫“心中國旗永飄揚”。

  故事講述的是一位x護旗衛士,為維持弟弟的學(xué)業(yè)一次次的做出犧牲,在

  艱辛打工供弟弟讀書(shū)和痛失一條腿中,竟然還不忘自己是一位x護旗衛士,依然尊敬國旗,為國旗致敬。

  讀到這兒,我的眼簾濕潤了,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣,“撲塔撲塔”的.淚花一朵一朵的綻放在桌子上。王勵志,這位普通的x護旗衛士,他為了讓弟弟繼續讀書(shū),辭掉了上級給他的士官軍務(wù),當上了保安攢錢(qián)供弟弟上大學(xué)。因為當保安站的時(shí)間過(guò)長(cháng)再加上營(yíng)養不良,竟被查處了骨癌,需要截去一條腿,這對于以保安職業(yè)為生并以此供弟弟上大學(xué)的王勵志來(lái)說(shuō),失去一條腿,就等于沒(méi)有了希望。正在這焦急的時(shí)刻,他受到了全世界所有人的關(guān)愛(ài),人們紛紛伸出了援助之手,讓他度過(guò)了難關(guān),可是他為了讓弟弟好好學(xué)習,一只撒謊騙他。

  王勵志,這位和藹可親的大哥哥,他是一個(gè)堅強、不氣魅的人,他的這種精神值得我們去深思、去學(xué)習。

兒童文學(xué)讀后感11

  我看完《藍鯨的眼睛》這本書(shū),腦海里浮想翩翩。藍鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它可以重見(jiàn)光明。有一個(gè)勇敢而冒失的少年,為了讓一個(gè)弱視的女孩能夠重見(jiàn)光明,他將藍鯨的一只眼珠取了出來(lái),藍鯨失去了寶貴的眼睛,痛苦、憤怒涌上了藍鯨的心頭。于是,它開(kāi)始瘋狂的報復漁民們。小女孩得到了那只眼睛,她的眼睛亮了,但當女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時(shí),她選擇了放棄好不容易得到的光明,把眼睛還給藍鯨。她一直坐在海邊,希望藍鯨能來(lái)尋找自己的眼睛。而少年為了平息藍鯨的憤怒獨自一人乘船出海,他以自己的鮮血和生命,撫慰了心靈受傷的藍鯨。藍鯨的`靈魂得到了升華,它將一只眼睛留給了女孩,而那個(gè)少年卻再也回不來(lái)了。

  讀了這篇感人的童話(huà), 也許有人會(huì )認為那個(gè)少年是自作自受,因為那都是他錯。但我認為不,因為他之所以會(huì )去取藍鯨的眼睛,是為了使一個(gè)女孩重見(jiàn)光明。當藍鯨報復漁民們的時(shí)候,他完全可以一走了之,但他沒(méi)有,他選擇了用自己的生命來(lái)?yè)嵛克{鯨受傷的心,用生命來(lái)解除藍鯨對漁民們的報復。

兒童文學(xué)讀后感12

  這一段時(shí)間,我讀了一本好書(shū),叫《冰心兒童文學(xué)作品選》。這本書(shū)里的每一篇文章都寫(xiě)得很精彩,都給我留下了比較深的印象。

  這本書(shū)分成三個(gè)部分,分別是“散文”、“詩(shī)歌”和“小說(shuō)”。其中我印象最深的是,“散文中的.”往事(二)。八。這一篇散文主要講的是:追敘了兩年前的一段父女對話(huà),女兒向父親表示“想去看燈塔”的意向,因為這樣能為人們服務(wù),為人們默默奉獻。而父親對女兒“無(wú)有不贊成,無(wú)有不盡力”的理解、支持。但后來(lái)冰心當守燈塔的理由因有關(guān)規定的限制而未能實(shí)現,冰心也就“禁絕思慮”。在一次的航行海上,冰心數次看見(jiàn)燈塔,很自然地回憶起往事,但她面對現實(shí),只是悄然微嘆而已。最后她祝福守燈塔的人。

  讀完這篇文章后,我懂得了要做一個(gè)像冰心阿姨那樣,對別人有幫助、有奉獻的人。不要做一個(gè)只顧自己,只為自己找想,自私自利的人。因為這樣,別人才愿意和你交朋友。而且,你幫助了別人,別人也會(huì )幫助你。平時(shí),我們生活中不應該斤斤計較,反而應該無(wú)私地去幫助別人。

  讓我們行動(dòng)來(lái),不要再斤斤計較了,去做一個(gè)無(wú)私奉獻的人吧!

兒童文學(xué)讀后感13

  “女巫”這個(gè)詞對你來(lái)說(shuō)應當不陌生吧,童話(huà)里,女巫帶著(zhù)傻里傻氣的黑帽子,披著(zhù)黑斗篷,騎著(zhù)掃帚飛來(lái)飛去;而這本書(shū)里的女巫就像一個(gè)正常人,她們穿平平常常的.衣服,根本不像女巫。

  這本書(shū)的主人公就是一個(gè)偉大而不幸的男孩,他在八歲前遇到過(guò)女巫。

  主人公的姥姥是一個(gè)挪威人,一年暑假,他們在度假時(shí),主人公無(wú)意中跑進(jìn)女巫開(kāi)會(huì )的舞廳里,偷偷聽(tīng)到了神秘配方,叫做86號慢性変鼠藥,這個(gè)神秘藥水能夠在26秒內把人變成老鼠。主人公的朋友,布魯諾就被女巫大王變成了老鼠?焐(huì )時(shí),一個(gè)女巫發(fā)現了主人公,把他變成了一只老鼠。但變成老鼠后,她和姥姥想盡辦法溜進(jìn)女巫大王的房間里,偷了一瓶變鼠藥,但女巫大王把主人公逃走的通道———陽(yáng)臺門(mén)關(guān)上了。但這時(shí)老女巫進(jìn)了來(lái),門(mén)打開(kāi)了,主人公跳了出來(lái);隨后,他又跑去老鼠們又愛(ài)又怕的廚房,用自我微小的力量把鼠藥放入湯鍋中,但被廚師發(fā)現了,主人公不得不與廚師心驚肉跳地作斗爭,它的尾巴斷了。女巫喝了湯后,幾秒鐘之內,女巫大王和英國女巫都變成了小老鼠,英國孩子安全了。

  這本書(shū)雖然“恐怖”但引人入勝;我心里直打顫,但仍然忍不住要讀下去,想要明白主人公之后驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。

兒童文學(xué)讀后感14

  當看到梅教授的《閱讀兒童文學(xué)》之后,我才恍然大悟,原來(lái)這些童書(shū)中竟有著(zhù)如此豐富、精彩的生活,這些生活無(wú)處不影響著(zhù)、改變著(zhù)孩子,激起他們用敏銳的眼光去發(fā)現生活美的興趣,從而讓他們熱愛(ài)生活、珍惜生活。

  當我讀完《一百條裙子》的時(shí)候,我想認真地對孩子說(shuō):“人是要開(kāi)心的。富人,有許多漂亮的'裙子的人需要開(kāi)心;窮人,只有一條裙子的人也需要開(kāi)心!薄耙粋(gè)以這樣方式和水準畫(huà)出自己的愿望的人,自己的愿望還可能不會(huì )實(shí)現嗎?”……“原來(lái)一個(gè)不被別人‘看見(jiàn)’的人,竟是可能最優(yōu)秀的,靈感和熱情都讓人望塵莫及!薄

  這些話(huà)深深的刻在了孩子的心理,他們知道了許多:“不要傷害別人!他們也是需要開(kāi)心的!即使最弱的人!”“原來(lái)表達自己的愿望有很多種方式!”“優(yōu)秀的人是看不出來(lái)的!或許她就在你的身邊!”……這些都是孩子告訴我的,而我所說(shuō)得確是梅教授在這本書(shū)中所告訴給我們的。品味著(zhù)這些話(huà),我無(wú)不被梅教授的獨特見(jiàn)解所折服。

  這是一本凝結智慧的書(shū),希望這本書(shū)帶給我們的,我們也將帶給孩子,愿他們會(huì )幸福,愿所有的人都喜歡這本書(shū)。

兒童文學(xué)讀后感15

  今天,我讀了兒童文學(xué)中的一篇文章,名字叫“心中國旗永飄揚”故事。講述的是一位_護旗衛士,為維持弟弟的學(xué)業(yè)一次次的做出犧牲,在

  艱辛打工供弟弟讀書(shū)和痛失一條腿中,竟然還不忘自己是一位_護旗衛士,依然尊敬國旗,為國旗致敬。

  讀到這兒,我的.眼簾濕潤了,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣,“撲塔撲塔”的淚花一朵一朵的綻放在桌子上。王勵志,這位普通的_護旗衛士,他為了讓弟弟繼續讀書(shū),辭掉了上級給他的士官軍務(wù),當上了保安攢錢(qián)供弟弟上大學(xué)。因為當保安站的時(shí)間過(guò)長(cháng)再加上營(yíng)養不良,竟被查處了骨癌,需要截去一條腿,這對于以保安職業(yè)為生并以此供弟弟上大學(xué)的王勵志來(lái)說(shuō),失去一條腿,就等于沒(méi)有了希望。正在這焦急的時(shí)刻,他受到了全世界所有人的關(guān)愛(ài),人們紛紛伸出了援助之手,讓他度過(guò)了難關(guān),可是他為了讓弟弟好好學(xué)習,一只撒謊騙他。

  王勵志,這位和藹可親的大哥哥,他是一個(gè)堅強、不氣魅的人,他的這種精神值得我們去深思、去學(xué)習。

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