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父與子讀后感精彩范文（精選26篇）
《父與子》是德國幽默大師�！W·卜勞恩創(chuàng )作的一部連環(huán)漫畫(huà)集。以父子間的情感點(diǎn)滴為創(chuàng )作原料,《父與子》為讀者講述了一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。歡迎欣賞父與子讀后感精彩范文!
父與子讀后感精彩 1
今天，我讀了一本叫《父與子全集》的書(shū)，它出自德國漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩之手。這本書(shū)主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，是一對世界著(zhù)名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有文字，但有有趣的漫畫(huà)，可以讓人懂得了漫畫(huà)的內容。
那我就給大家講一講父親和兒子在這本書(shū)中，都有怎樣的個(gè)性吧。
先說(shuō)說(shuō)父親好了：父親是一位幽默搞笑的人，時(shí)而也很善良，整個(gè)兒看上去總是帶那么一點(diǎn)傻乎乎的感覺(jué)。哦，差點(diǎn)忘了，父親有時(shí)候兒子犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤就拿起棍子打兒子。不過(guò)這個(gè)就可以看出父親愛(ài)兒子嘛，都說(shuō)“罵是親，打是愛(ài)”，所以父親也是一位非常愛(ài)自己兒子的人。
后面再說(shuō)說(shuō)兒子吧：兒子是一位調皮可愛(ài)、聰明伶俐的`小孩，還經(jīng)常喜歡“捉弄”幾下父親，父親有時(shí)就連忙拿起棍子去打兒子。說(shuō)一說(shuō)他的聰明吧，兒子有時(shí)在父親心情很煩惱的時(shí)候，就用自己的小聰明來(lái)替爸爸解決煩惱。
真是一對快樂(lè )的父與子啊!!!
父與子讀后感精彩 2
這個(gè)暑假，我讀了《父與子》這本書(shū)，雖然這本書(shū)沒(méi)有文字，只有圖片，但這本書(shū)還是那么受我的歡迎。說(shuō)真的，我第一次看到這本書(shū)時(shí)，心里就想：這書(shū)沒(méi)文字就單單一些圖片，這簡(jiǎn)直就不是書(shū)�？蓩寢屨f(shuō)這是這本書(shū)是好書(shū)，一定要買(mǎi)，沒(méi)辦法“母命難違”。
回到家，我開(kāi)始看起了這本書(shū)，書(shū)中的這位父親長(cháng)著(zhù)一大把胡子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)與頭不相稱(chēng)的肥大的身子，身上穿著(zhù)一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛里，張著(zhù)兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長(cháng)相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的猜測是錯的.，這是一本好書(shū)。因為這里面的小故事，都是我們身邊的事兒，著(zhù)作用有趣而滑稽的藝術(shù)把它給夸張化了!
如：《引書(shū)如室》，傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了?于是，母親便命令父親去找兒子!父親挺著(zhù)大腹便便的肚皮，去找兒子。這時(shí)候，兒子可正趴在地上看有趣的小人書(shū)呢!看到父親的來(lái)臨，兒子仿佛接到了“圣旨”，馬上便走出了房間。咦?餐廳怎么又缺了個(gè)人?哦，讓我數一數：媽媽?zhuān)瑑鹤�，還少了誰(shuí)呢?當然是正在書(shū)的前面趴著(zhù)的父親啦。這時(shí)候的父親象一個(gè)老頑童，全然不顧妻兒正在餐桌前餓得“咕咕”叫，沉浸在小人兒書(shū)里，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢!肥腸滿(mǎn)肚的肚子把屁股壓得撅得老高，拖著(zhù)腮幫子的雙手，可真有趣……
在看這本書(shū)時(shí)，我會(huì )不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。也可以說(shuō)出其中大概的內容，這就說(shuō)明他可以看明白圖意。說(shuō)到這，你們肯定會(huì )問(wèn)，不是說(shuō)這書(shū)沒(méi)文字，你是怎么知道的呢?是的，正因為這書(shū)沒(méi)文字，才讓我看著(zhù)上的生動(dòng)形象的畫(huà)面，發(fā)揮自己的想象，不僅培養了孩子的觀(guān)察能力，而且還能把他內在的語(yǔ)言轉述給別人聽(tīng)，發(fā)展了語(yǔ)言思維，真是一舉兩得。書(shū)中很多故事都能使讀者在幽默的同時(shí)體會(huì )出更深層的寓意。使人明理。書(shū)中的《現實(shí)的教育》就是講了父親在看一本《教育不能體罰〉的書(shū)，可兒子卻在旁邊大喊大叫，被父親打了一頓;《恩將仇報》則敘述了父子從蟒蛇口中救下了豹，卻被豹所追趕;《獨創(chuàng )的魚(yú)網(wǎng)》描繪了父子倆發(fā)揮想象，用衣服編成網(wǎng)，捕了很多的魚(yú);《袋鼠的友誼》就教育人們要和動(dòng)物友好相處。
我要謝謝這位德國作家卜勞恩：“是你帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了幽默漫畫(huà)的世界�！�
父與子讀后感精彩 3
在我一到五年級的學(xué)習生涯中，讀過(guò)許多文章，但是有一篇卻讓我記憶深刻，它就是——《地震中的父與子》。
這篇文章講述的是：有一年美國洛杉磯發(fā)生一次大地震中，一位父親冒著(zhù)生命危險，抱著(zhù)堅定的信念，不顧任何人的勸阻，歷經(jīng)了38個(gè)小時(shí)辛苦挖掘，并且克服了重重的'困難，終于在廢墟里救出兒子和十四個(gè)同學(xué)的事。文章歌頌了偉大的父愛(ài)。
讀了這篇文章，我感受到了文中父親對兒子深深的愛(ài)，而文中的幾個(gè)片段更令我感動(dòng)：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)有再來(lái)阻擋他”。從這里我可以體會(huì )到這位父親執著(zhù)的信念以及父救子所克服的巨大困難。而“他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！边@句話(huà)中充分描寫(xiě)了父親救兒子時(shí)的外貌，神態(tài)，從而也讓人體會(huì )到這位父親為了兒子，決不放棄，對兒子的承諾十分遵守，也體現出這是一位信守諾言，堅韌不拔，有責任感的父親。
我們都知道，在災難面前，人類(lèi)是弱小的，但是這位父親卻不畏艱險，冒著(zhù)生命的危險去救自己的兒子，這可都是源于他經(jīng)常對兒子說(shuō)的那句話(huà)：不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起。
仔細想想，在我的生活當中，我的父親也是這樣的，每天晚上他已經(jīng)足夠疲憊，可每天早上他都頂著(zhù)沉沉的睡意，堅持送我上學(xué)，我也勸說(shuō)過(guò)他，可是他卻常常對我說(shuō)：“你的未來(lái)比我的身體更加重要�！泵看温�(tīng)到這句話(huà)，我便會(huì )從心里感嘆到：父愛(ài)是多么的偉大��！
母愛(ài)是慈祥的，而父愛(ài)則不太善于表達，常常會(huì )使我們不理解他，但是在危難來(lái)臨的時(shí)候，父親總會(huì )挺身而出，這種父愛(ài)的力量是任何東西都不可替代的。
父與子讀后感精彩 4
在我從一年級到五年級的學(xué)習生涯中，我讀了很多文章，但其中一篇給我留下了深刻的印象。是——《地震中的父與子》。
這篇文章是關(guān)于：在美國洛杉磯的一次大地震中，一位父親冒著(zhù)生命危險，堅信不疑，無(wú)視任何人的建議。經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的艱苦挖掘，他克服了許多困難，最終從廢墟中救出了他的兒子和14名同學(xué)。這篇文章贊揚了偉大父親的愛(ài)。
讀完這篇文章，我感受到了父親對兒子的深深?lèi)?ài)，我甚至被文章中的幾段話(huà)感動(dòng)了：“他挖了8個(gè)小時(shí)，12個(gè)小時(shí)，24個(gè)小時(shí)，36個(gè)小時(shí)，沒(méi)有再阻止他”。從這里，我可以體會(huì )到父親堅持不懈的信念，以及父親為拯救兒子所克服的巨大困難。"他滿(mǎn)臉灰塵，眼睛布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血。"這句話(huà)充分描述了父親拯救兒子時(shí)的樣子和方式，從而使人們意識到父親永遠不會(huì )為了兒子而放棄，并將遵守他對兒子的承諾。這也表明這是一個(gè)信守諾言、堅持不懈、有責任感的父親。
我們都知道人類(lèi)在災難面前越來(lái)越虛弱，但是這位父親不顧一切，冒著(zhù)生命危險去救他的'兒子。這都是因為他經(jīng)常對兒子說(shuō)的話(huà)：無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì )永遠和你在一起。
仔細想想，我的父親在我的生活中也是一樣的。他每天晚上都很累，但是他堅持讓我每天早上睡個(gè)好覺(jué)去上學(xué)。我也說(shuō)服了他，但他經(jīng)常對我說(shuō)："你的未來(lái)比我的身體更重要。"每當我聽(tīng)到這些話(huà)，我都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡馗袊@：父愛(ài)是多么偉大��！
母愛(ài)是善良的，但父親的愛(ài)不太善于表達，這常常使我們不理解他，但是當危險來(lái)臨時(shí)，父親總是挺身而出，這種父親的愛(ài)是不可替代的。
父與子讀后感精彩 5
勤于學(xué)習才能樂(lè )于施教。每當我們看到一本好書(shū)的時(shí)候，內心總是會(huì )忍不住記錄內心的啟發(fā)和感想，那些從著(zhù)作中所冥思震撼人心的話(huà)語(yǔ)，那些從著(zhù)作中所觸摸感動(dòng)靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來(lái)。愛(ài)學(xué)習，愛(ài)分享，盡在。讀后感欄目為精心為大家提供各類(lèi)著(zhù)作的優(yōu)秀讀后感，分享快樂(lè )!
這是一對快樂(lè )的父子，這是一對猶如兄弟的父子，這是一對搞笑幽默的父子。他們非常的善良，他們非常的淳樸，他們非常的樂(lè )觀(guān)，他們……，概括的講吧，這就是父與子，一對不一樣的父子，一對樂(lè )觀(guān)善良的父子，一對令人羨慕的父子……
今天，我讀了一本叫《父與子全集》的書(shū)，它出自德國漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩之手。這本書(shū)主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，是一對世界著(zhù)名的.歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有文字，但有有趣的漫畫(huà)，可以讓人懂得了漫畫(huà)的內容。 那我就給大家講一講父親和兒子在這本書(shū)中，都有怎樣的個(gè)性吧。
先說(shuō)說(shuō)父親好了：父親是一位幽默搞笑的人，時(shí)而也很善良，整個(gè)兒看上去總是帶那么一點(diǎn)傻乎乎的感覺(jué)。哦，差點(diǎn)忘了，父親有時(shí)候兒子犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤就拿起棍子打兒子。不過(guò)這個(gè)就可以看出父親愛(ài)兒子嘛，都說(shuō)“罵是親，打是愛(ài)”，所以父親也是一位非常愛(ài)自己兒子的人。
后面再說(shuō)說(shuō)兒子吧：兒子是一位調皮可愛(ài)、聰明伶俐的小孩，還經(jīng)常喜歡“捉弄”幾下父親，父親有時(shí)就連忙拿起棍子去打兒子。說(shuō)一說(shuō)他的聰明吧，兒子有時(shí)在父親心情很煩惱的時(shí)候，就用自己的小聰明來(lái)替爸爸解決煩惱。
真是一對快樂(lè )的父與子啊!!!
父與子讀后感精彩 6
讀完《地震中的父與子》我感到阿曼達父親是個(gè)偉大的人。
這位偉大的父親有多么偉大，讓我告訴你吧！
這位父親不顧生命的危險去找他的兒子阿曼達。誰(shuí)叫他離開(kāi)這危險的地方他都不離開(kāi)。你們知道為什么誰(shuí)叫他離開(kāi)他都不離開(kāi)的原因嗎？你們猜對了嗎？因為他常對兒子說(shuō)的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起！”他就堅持在廢墟上挖呀挖。你們知道他是怎么挖的嗎？是的，挖的時(shí)候滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡而且還不吃不休的挖，這里還可能隨時(shí)發(fā)生大爆炸，也有生命危險，可他不顧這一切。就這樣的父親堅持不懈的挖了38個(gè)小時(shí)終于救出了自己的兒子和兒子的`13個(gè)同學(xué)。父親為了什么能在這么危險的情況下堅持下來(lái)呢？我認為靠的是對兒子深深的愛(ài)。
看完了《地震中的父與子》我又想到爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。
我小時(shí)候常常想父愛(ài)如山，那我就是山上的一只小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去自由自在的，母愛(ài)如海，那我就是海中的小魚(yú)兒，游來(lái)游去，也自由自在的。
記得我在三年級的時(shí)候，有一次父親自己生病了，下雨還給我送雨傘，母親在家給我剔魚(yú)刺，我生病時(shí)他們會(huì )毫不猶豫的不怕辛苦的帶我去醫院。
讓我記得最深的是剔魚(yú)刺那一次。記得在一次我三年級的一天放學(xué)回家肚子餓的不得了，媽媽就煮我最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)吃。媽媽幫我剔魚(yú)刺，怕我燙了還幫我吹一吹，幫我挾最好的，我吃飽后走進(jìn)房間媽媽還在桌上吃我剩下的魚(yú)，這時(shí)我才想到媽媽不是不愛(ài)吃而是要讓我吃。
在媽媽的心里我是最重要的。以前我總會(huì )覺(jué)得是媽媽?xiě)撟龅�，今天讀了文章，我更深刻地理解了媽媽的愛(ài)。這些愛(ài)深深地記在我的心里，我一定記在心中，長(cháng)大報答他們。
父與子讀后感精彩 7
最近幾天我在家里看了一本書(shū)叫做《父與子》，書(shū)里面分了很多個(gè)小故事，今天我就給大家分享其中幾個(gè)小故事。
故事一：《夢(mèng)游》，故事中的兒子很想吃糖，于是他就假裝夢(mèng)游好讓大人給自己買(mǎi)糖吃，最后他的辦法成功了，他吃到了糖。
通過(guò)這個(gè)故事我認為，想得到自己的東西就必須付出勞動(dòng)，不能投機取巧。雖然兒子最后吃到了糖，但是這個(gè)方法一點(diǎn)也不好，會(huì )讓他養成不勞而獲的習慣。
故事二：《想逃學(xué)的.兒子》，故事中的兒子為了逃避上學(xué)，就假裝頭疼，當他爸爸識破他的計謀后十分的生氣，最后還是讓他去上學(xué)。
現在其實(shí)很多小朋友為了不想上學(xué)也想出了很多辦法，其中就包括在家里裝病。如果家長(cháng)發(fā)現我們裝病不上學(xué)，以后就算是我們真的生病了，爸爸媽媽也會(huì )認為我們的在裝病，最后吃虧的還是我們自己。
我覺(jué)得從小我們就應該做個(gè)誠實(shí)的孩子，如果養成撒謊這個(gè)習慣，身邊的人會(huì )認為我們是騙子，以后無(wú)論我們說(shuō)什么話(huà)做什么事情都不會(huì )被人相信的。當大家不再相信我們，我們就會(huì )交不到朋友，沒(méi)有朋友的生活會(huì )讓我們很可憐的。
故事三：《領(lǐng)帶還是領(lǐng)結》，故事中的兒子不小心把鏡子打破了，他怕被父母罵，就畫(huà)了一幅領(lǐng)結的畫(huà)掛在鏡框上面。當他爸爸打著(zhù)領(lǐng)帶去照鏡子時(shí)，發(fā)現鏡子里面的領(lǐng)帶變成了領(lǐng)結，把爸爸嚇了一大跳。
雖然這是個(gè)好笑的故事，但我從故事中也學(xué)到了一個(gè)道理，做錯了事情就應該去道歉，不能怕挨罵就隱瞞。打破鏡子是個(gè)小事情，如果我們不能坦誠的面對，以后更大的事情我們也會(huì )如此對待。我們從小就要學(xué)習勇于擔當，做錯事情我們改正就好了，古人云“知錯能改善莫大焉”也是這個(gè)道理。
父與子讀后感精彩 8
這是一本選材于家庭故事的漫畫(huà)，它出自德國漫畫(huà)家大師埃.奧.卜勞思之手，本書(shū)的主人公是一對父子。爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，這本書(shū)里到處都是人間真愛(ài)。雖然書(shū)中一個(gè)文字也沒(méi)有，但是它用愛(ài)在告訴了我們其中的內容。
那我就來(lái)講一講父親和兒子在這本書(shū)中，都有什么個(gè)性、外貌及他們之間發(fā)生的故事吧！
書(shū)中的父親下巴上留著(zhù)一大把胡子，光禿禿的大腦瓜配上一個(gè)與頭極不相稱(chēng)的肥胖的圓身子，上面穿著(zhù)一件百年不變的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子，一雙圓圓的眼睛里嵌著(zhù)兩個(gè)比芝麻粒還小的黑眼珠。別看他外表傻乎乎的，但是只要關(guān)系到兒子，馬上就精神抖擻，哪怕是兒子犯了一個(gè)小小的錯誤，他也會(huì )拿起棍子懲罰兒子幾下，這就是所謂的“打是親罵是愛(ài)”吧！最讓我印象深刻的是漫畫(huà)中的《忍無(wú)可忍》，這個(gè)故事讓我感動(dòng)得差點(diǎn)掉下了眼淚，它講了一個(gè)大個(gè)子人總欺負那位父親，可父親都忍了，但大個(gè)子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛(ài)的氣球，父親終于忍無(wú)可忍，把那壞人打得落荒而逃。漫畫(huà)書(shū)中的'每一個(gè)小故事都流露著(zhù)濃濃的父子情深，真是父愛(ài)如山��！
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)書(shū)中的兒子，兒子長(cháng)的很搞笑，刺猬頭，小身子，上面穿的是永遠的橙色襯衫和破洞褲子，腳上呢，是和爸爸同款的黑皮鞋。故事中的兒子有著(zhù)所有孩子的共性，聰明善良，但有時(shí)也會(huì )調皮甚至惡作劇。但正是這對不完美的父子，演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，歷經(jīng)將近百年，依然備受全世界人民的喜愛(ài)。
通過(guò)我的介紹，大家一定很想認識這一對父子吧！那就快來(lái)讀讀《父與子》這本漫畫(huà)書(shū)吧！你一定會(huì )有不小的收獲。
父與子讀后感精彩 9
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記述了1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片廢墟的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，堅持要從廢墟中救自我的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時(shí)都悲觀(guān)失望地走了，走過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停的挖，不僅僅沒(méi)有幫忙他，還勸阻他，甚至以為他瘋了�？伤z毫不受外界的影響，堅持不懈地挖掘，最終創(chuàng )造了奇跡，救出了兒子和14名同學(xué)。
這篇文章給我印象最深的是一句話(huà)：“不論發(fā)生了什么，我都會(huì )和你在一起�！边@是一句多么樸實(shí)、真摯的.話(huà)！它表達了父親對兒子的至愛(ài)，以及兒子對父親的信任。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論天崩地裂，強烈的父愛(ài)給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛(ài)，就是一種承諾，一種職責！我從這對父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無(wú)數的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自我的行動(dòng)告訴我們：愛(ài)需要勇氣，勇氣能創(chuàng )造更大的愛(ài)！
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對我的愛(ài)。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，一向守在我的身邊。半夜時(shí)，每當我睜開(kāi)眼睛，總看見(jiàn)他們在我身邊，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對我的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地，但平平淡淡的愛(ài)更令人難忘。
愛(ài)，會(huì )使人堅定和勇敢；愛(ài)，會(huì )使人產(chǎn)生信賴(lài)和力量；愛(ài)，會(huì )創(chuàng )造奇跡！有愛(ài)的世界真好！我要像爸爸媽媽愛(ài)我一樣的去愛(ài)他們，像教師愛(ài)我一樣的去愛(ài)教師，像同學(xué)愛(ài)我一樣的去愛(ài)同學(xué)！用愛(ài)去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，把這種愛(ài)傳遞下去。我要實(shí)現我的諾言！
父與子讀后感精彩 10
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心境久久不能平靜。文章講述的是1994年美國洛杉機發(fā)生大地震后，一位父親冒著(zhù)生命危險，抱著(zhù)堅定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自我的'兒子以及同學(xué)的故事。當我讀到“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起�！毙睦锔杏|很深。正因為這句諾言，才使父親有了堅定的信念，用雙手進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的挖掘。就算一天半沒(méi)吃、沒(méi)喝、沒(méi)睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒(méi)有放棄。也正因為這句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來(lái)的折磨，頑強地活了下來(lái)。尤其是在被父親發(fā)現后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去�！斑@對了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起�！�
讀到那里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時(shí)，兒子等待了38小時(shí)，他們用共同的信念創(chuàng )造了生命的奇跡。信念，雖然在生活中看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒(méi)有想到的。如果我們在學(xué)習上有堅定的信念，必須會(huì )得到一個(gè)意想不到的結果。從前，我在學(xué)習上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，連想都不想，直接跑去問(wèn)媽媽?zhuān)枚弥�，養成了不愛(ài)思考的壞毛病。自從讀了這篇文章，我懂得了應對困難，要有堅定的信念，不能輕易放棄。有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。這時(shí)，我想起了父親在其他家長(cháng)絕望地離開(kāi)后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細分析，不一會(huì )兒，就解出了這道題。學(xué)習如此，生活也是這樣，如果每個(gè)人都有堅定的信念，又不輕言放棄，那還有什么克服不了的難題。
父與子讀后感精彩 11
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，這個(gè)催人淚下的故事，深深地打動(dòng)了我的心。
《地震中的父與子》里面說(shuō)道：有一年，美國洛杉磯發(fā)生地震，一位父親經(jīng)過(guò)三十八個(gè)小時(shí)搜救后，找到自己的孩子，而兒子又做出驚人之舉，先讓同學(xué)們出去，他后出去，他不怕，非常鎮定。最后，這對了不起的父子幸福地緊緊地擁抱在一起。
這是多么感人至深的故事啊!勇敢的父親是多么“失�！�，而這“失�！备@偉大。父親為了兒子，遵守對兒子的諾言：無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì )和你在一起。其他父母絕望地離開(kāi)，只要父親在挖掘，因為他堅信，孩子在等他。他挖了三十八小時(shí)，那是非常了不起，在這三十八小時(shí)內，兒子戰勝了不吃不喝不睡，因為他知道，他的'父親會(huì )來(lái)救他，也會(huì )救同學(xué);他不怕黑暗，因為父親的諾言使他心中溫暖，仿佛看見(jiàn)光明。兒子為什么讓同學(xué)先走?是因為兒子知道爸爸在廢墟上面，兒子也具有舍己救人的好精神。所以，爸爸和兒子都十分的了不起。
我，在家是位小公主。學(xué)習時(shí)，遇到難題就空出來(lái)不做了;或者有時(shí)心情不好，把作業(yè)本往桌子上一扔，“砰”的一聲，踹開(kāi)門(mén)去玩了�？勺詮淖x了《地震中的父與子》后，我改變了。有一次，因為小伙伴耍賴(lài)，我玩游戲輸了，我憤憤不平。一回到家又被媽媽叫去做數學(xué)題，我更不高興了。這時(shí)，我正好遇到一道數學(xué)題不會(huì )，加上心情超極不佳，正想扔本子，可我的腦海中激蕩起地震中那位父親在挖掘兒子的身影，那身影仿佛在提醒我：想一想，不思考的孩子，成績(jì)一定不會(huì )好的。只會(huì )依賴(lài)別人，還亂發(fā)脾氣，這樣更不好。我認真地想了一想，會(huì )寫(xiě)了，我歡呼著(zhù)，小小的心充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。
如果每個(gè)人都有堅定的信念，又不輕言放棄，那么還有什么克服不了的難題呢?
父與子讀后感精彩 12
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。文章講述的是1994年美國洛杉機發(fā)生大地震后，一位父親冒著(zhù)生命危險，抱著(zhù)堅定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。當我讀到“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起�！毙睦锔杏|很深。正因為這句諾言，才使父親有了堅定的信念，用雙手進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的挖掘。就算一天半沒(méi)吃、沒(méi)喝、沒(méi)睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒(méi)有放棄。也正因為這句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來(lái)的折磨，頑強地活了下來(lái)。尤其是在被父親發(fā)現后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去�！斑@對了不起的.父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起�！弊x到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時(shí)，兒子等待了38小時(shí)，他們用共同的信念創(chuàng )造了生命的奇跡。
信念，雖然在生活中看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒(méi)有想到的。如果我們在學(xué)習上有堅定的信念，一定會(huì )得到一個(gè)意想不到的結果。從前，我在學(xué)習上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，連想都不想，直接跑去問(wèn)媽媽?zhuān)枚弥�，養成了不愛(ài)思考的壞毛病。自從讀了這篇文章，我懂得了面對困難，要有堅定的信念，不能輕易放棄。有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。這時(shí)，我想起了父親在其他家長(cháng)絕望地離開(kāi)后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細分析，不一會(huì )兒，就解出了這道題。學(xué)習如此，生活也是這樣，如果每個(gè)人都有堅定的信念，又不輕言放棄，那還有什么克服不了的難題。
父與子讀后感精彩 13
1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，剎那間，充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教室樓，化做一片廢墟。一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后，就立刻去救自己的兒子，他冷靜面對困難以自己堅定的信念以及對兒子的信任，把自己的孩子和其他13位同學(xué)救了出來(lái)。 是啊，人生有許多困難，需要我們冷靜地對待，只要具有堅定的信念和恒心，彼此間的信任，那么，困難還有什么可怕的呢？
在我們的.學(xué)習、生活中，困難挫折在所難免，鍥而不舍還是退而避之，這是考驗我們的“試金石”。有一次，我數學(xué)遇到了一道難題，我看了遍題目，又想了想，可結果還是想不出。我便去問(wèn)別人，輕而易舉，就得到答案。但學(xué)習了這篇文章后，我懂得了如何做題，連想都不想，就說(shuō)不會(huì )，隨手一“丟”，就“逃之夭夭”了；或者，你亂猜疑，隨意估一個(gè)答案，抑或說(shuō)是題出錯了，那你就錯了。做題先要冷靜下來(lái)，讓大腦思維處在一種積極狀態(tài)，唯有冷靜才能分清事物的本質(zhì)。才利于分析思考，找出問(wèn)題的癥結，確定解決的方法，化險為夷。其次，還要有堅定的信念，堅定是催人向上的動(dòng)力，是奮勇向前的指路燈。
心中有信念，才會(huì )劈荊斬棘，百折不撓，心中有信念，哪怕再多的苦，也是脆生生的甜！再次，要有恒心。俗話(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。最后，還要有信任，這種信任包括對老師、同學(xué)、自己的信任。信任老師，自己會(huì )加倍努力，信任同學(xué)，自己會(huì )更加包容，信任自己，自身就會(huì )越來(lái)越自信！有了以上這些，還有什么暗礁險灘不能逾越呢？只要我們冷靜思考，堅定信念，發(fā)揚持之以恒的精神，妥善地解決各類(lèi)問(wèn)題，相互信任，成功的女神就會(huì )常常眷顧我們哦
父與子讀后感精彩 14
父與子讀后感，《父與子》這是一本漫畫(huà)書(shū)，在漫畫(huà)之中講述了父親和孩子之間的故事，在故事之中，兒子讓父親做小狗，父親就做成小狗，讓他爬，他就爬，很多時(shí)候都是在展現出一個(gè)父親對于孩子的愛(ài)，雖然父親對待孩子的寵愛(ài)是有一些溺愛(ài)，或者說(shuō)是有一些愚蠢，但是不能抹殺一個(gè)父親對于孩子的愛(ài)，很多時(shí)候這對父子之間更多的是快樂(lè )，更能夠觸動(dòng)人心。那么下面就來(lái)談一談父與子讀后感。
父與子讀后感 父親對于孩子的意義
在書(shū)中父親愛(ài)著(zhù)兒子，兒子也在愛(ài)著(zhù)父親，兩人之間的互動(dòng)也是很有愛(ài)的，在父親抽煙的時(shí)候，兒子已經(jīng)失火，趕緊拿來(lái)一桶水往房子里倒，父親拿著(zhù)煙說(shuō)：“我在抽煙!”很多時(shí)候的這對父子之間的互動(dòng)是搞笑的，但是在生活之中的父親給我們的愛(ài)卻是那樣的悄無(wú)聲息，在身邊一直陪伴我們，在我們被欺負的時(shí)候，父親也是第一時(shí)間的.維護你，總是說(shuō)我家孩子。在孩子的心中父親的形象是高大的。
父與子讀后感 父親和兒子的歡樂(lè )
因為現在的父親一直忙于養家，不能和孩子進(jìn)行很好的互動(dòng)，在現在很火的節目上，《爸爸去哪》也是展現出父親和孩子之間的愛(ài)，很多時(shí)候孩子的一個(gè)小動(dòng)作就能溫暖父親的心，父親對于孩子的人生的重要意義。更多的時(shí)候孩子還是希望自己的父親能夠多和自己在一起進(jìn)行互動(dòng)，就只是在家中一起的玩一玩玩具，一起打游戲，就是這樣卻難以忘懷。
在看完這本《父與子》書(shū)后，結束這本書(shū)的漫畫(huà)之旅，對于書(shū)中的那對歡樂(lè )無(wú)窮的父子，還有那淘氣的父子形象卻在腦海中揮之不去，感受到父親和孩子之間的那種美麗和無(wú)窮，感受到孩子和父親在一起的快樂(lè )，父親對于孩子的寵愛(ài)，雖然孩子沒(méi)有乖巧的性格，但是依然是父親最?lèi)?ài)的兒子。希望他健康快樂(lè )的成長(cháng)。
父與子讀后感精彩 15
我喜歡讀《父與子》，每當讀它，我總是覺(jué)得內心像拂過(guò)一縷春風(fēng)，輕輕的、曖曖的;每當讀它，我總是對父親充滿(mǎn)了深深的愛(ài)意。
《父與子》是德國大師奧·卜勞恩創(chuàng )作的漫畫(huà)集。他用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面記錄了父與子之間發(fā)生的一系列有趣的故事，無(wú)言地流露出純真的赤子之情與融融的.天倫之樂(lè )�？催^(guò)這本書(shū)的人，一定忘不了父子倆的形象：腦袋扁圓，總穿一件馬甲的父親，一頭亂發(fā)，小不點(diǎn)兒的兒子。
《父與子》的每一副漫畫(huà)都很有趣，其中有一篇叫《尋找逃走的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了。父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)看見(jiàn)兒子又打破了一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……這一抱，深深的父子情流露出來(lái)，讓我特別感動(dòng)。
想到我的父親，從小對我寵愛(ài)有加，但從不溺愛(ài)我。他經(jīng)常和我談心，就像朋友一樣。無(wú)論白天我和父親發(fā)生過(guò)什么不愉快的事情，晚上的飯桌旁，我們依舊談笑風(fēng)生。即使我說(shuō)錯了話(huà)，他也不會(huì )責怪我，只是淡淡地說(shuō)“下次注意就行了�！彼坪跤肋h那么深沉，如山一樣聳立在我身后，高大威嚴。
每次有困難，他雖然從不幫我克服，卻永遠是第一個(gè)來(lái)激勵我的人�？荚嚳嫉煤�，他很少夸獎我，只是拿著(zhù)試卷一遍遍地看;我成功了，他只是淡淡地說(shuō)一句“繼續保持”，飯桌上卻能聽(tīng)到他更多的話(huà)語(yǔ)……。其實(shí)父親的愛(ài)我們有時(shí)感受不到，因為它藏得隱蔽，藏得深沉。
我喜歡《父與子》這本書(shū)，因為它告訴了我：父愛(ài)深深，我是父親的寶貝，父親是我這輩子要恩謝的人!
父與子讀后感精彩 16
假期里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《父與子》。這本書(shū)的作者是德國埃.奧.卜勞恩，書(shū)里的所有故事都配以卡通、英文和中文，很有趣�？粗�(zhù)圖片就大概能猜出故事的內容，看到文字自己腦海里仿佛就浮現出了父子間各種滑稽的表情和動(dòng)作......
印象最深刻的有三個(gè)小故事：蘑菇、家教和圣誕老人。其中“蘑菇”講述了一個(gè)粗心的爸爸和兒子兩人路過(guò)一個(gè)做針線(xiàn)的老奶奶時(shí)，發(fā)現地上有一個(gè)很大的“蘑菇”。于是，他們就把這只蘑菇拿走準備去燉蘑菇吃，結果還沒(méi)等蘑菇燉好就被老奶奶撈走了......原來(lái)這蘑菇不是真蘑菇，而是用來(lái)補襪子的。
第二個(gè)故事是“家教”。兒子、爸爸、祖父和曾祖父一起拍照留念，一不小心撞碎了花瓶。不問(wèn)青紅皂白曾祖父就罵祖父，祖父順著(zhù)就罵爸爸，爸爸接著(zhù)再罵兒子.....一個(gè)花瓶看到了家庭成員間的.相互不擔待。
第三個(gè)故事是“圣誕老人”。兒子和小狗正在房間里玩耍，突然進(jìn)來(lái)一個(gè)圣誕老人。他把背在身上的袋子取下來(lái)讓兒子挑選自己喜歡的東西。過(guò)了一會(huì )兒，第二個(gè)圣誕老人走了進(jìn)來(lái)，兩個(gè)圣誕老人都說(shuō)自己是真正的圣誕老人�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒之后，第三個(gè)圣誕老人也來(lái)了。三個(gè)老人開(kāi)始打架。他們打著(zhù)打著(zhù)，帽子掉了胡子壞了，兒子驚奇地發(fā)現：哦，原來(lái)圣誕老人是曾爺爺、爺爺、爸爸裝的��！
這三個(gè)故事取材不一樣，第一個(gè)看的是開(kāi)心，第二個(gè)收到的是反思，第三個(gè)得到的是感動(dòng)。我很喜歡《父與子》這本書(shū)，通過(guò)淺顯易懂的卡通和文字讓我學(xué)習了很多課堂外的禮儀和素養。我希望全國各地的小朋友們和爸爸媽媽爺爺奶奶都能多看看這本書(shū)，一家人和和美美快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起！
父與子讀后感精彩 17
《地震中的父與子》是五年級上冊語(yǔ)文書(shū)里的一篇課文。
文章講了美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲兒子的學(xué)校�？山虒W(xué)樓已變成了廢墟。就在他感到絕望時(shí)，他突然想起他經(jīng)常跟兒子說(shuō)的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起！”他開(kāi)始在廢墟上挖掘，不論旁人如何勸阻，不論是白天還是晚上，他都在挖。他就這么挖了38個(gè)小時(shí)，終于救出了兒子和他的同學(xué)！
38個(gè)小時(shí)啊�？吹竭@里，我不禁為這位父親的堅持而感嘆。那位父親就是如此，堅持在廢墟里挖掘！堅定的信念，連老天爺都為之動(dòng)容。奇跡就這樣發(fā)生了，他的兒子沒(méi)被砸著(zhù)！房頂壓下來(lái)是沒(méi)錯，可是卻形成了一個(gè)大三角，他就在這大三角里。不僅如此，還有其他14個(gè)孩子都在這！可他們的'爸爸媽媽們呢，他們去哪里了？他們沒(méi)有堅持去找孩子。
這種堅持往往是成功的最后一步，可是又有多少人能踏出這一步呢？在烈陽(yáng)下跑完400米，這對大人沒(méi)問(wèn)題，對我們這種嬌生慣養的小孩子可就難了。記得那次體育課的400米跑考試，沒(méi)有多少人是在1分30秒內跑完的。這些沒(méi)在1分30秒跑完的速度不是慢，而是不堅持。很多人在跑最后100米時(shí)，速度已經(jīng)慢下來(lái)了。炎熱的太陽(yáng)，長(cháng)途的長(cháng)跑，沒(méi)有多少人能夠堅持。最后一圈的時(shí)候，很多人都是走著(zhù)回去的�？墒怯行┤�，跑到最后的50米時(shí)，在其他人都是走著(zhù)回去的時(shí)候，咬著(zhù)牙，努力讓自己跑得更快，拼著(zhù)過(guò)了終點(diǎn)！1分29秒！這就是堅持的力量，只有堅持，才能成功！
堅持，奇跡就會(huì )發(fā)生！
父與子讀后感精彩 18
《父與子》是吉林美術(shù)出版社出版的一本取材于家庭幽默故事傳說(shuō)的漫畫(huà)書(shū)。本書(shū)出自德國著(zhù)名漫畫(huà)家�！W·卜勞恩之手。
這本書(shū)沒(méi)有文字，完全靠一幅幅妙趣橫生的畫(huà)面來(lái)闡釋一個(gè)個(gè)耐人尋味的道理。它們閃爍著(zhù)智慧的光芒，流瀉著(zhù)純真的赤子之情和融融的天倫之樂(lè )，幾十年來(lái)，一直震撼著(zhù)讀者的心靈。
該書(shū)的主人公是一對父子。父親搞笑幽默，兒子淘氣可愛(ài)。翻閱這本書(shū)，仿佛身臨這個(gè)歡樂(lè )幸福的家庭之中，父子二人演繹著(zhù)一幕幕幽默溫馨的畫(huà)面，翻閱后既使人捧腹大笑又令人回味無(wú)窮。
其中給我印象最深的是《裝病》。這個(gè)故事傳說(shuō)講了兒子起床后不想上學(xué)，于是假裝自己生病。這個(gè)幼稚的舉動(dòng)當然逃不出父親的法眼。父親先關(guān)切地給寶貝兒子端來(lái)一杯熱茶，又用繩子將小床改成“秋千床”，再陪在兒子身邊，一邊搖秋千一邊給他講故事傳說(shuō)，每一個(gè)舉動(dòng)都釋放著(zhù)濃濃的父愛(ài)。然后父親出門(mén)去了。兒子趁機“大鬧天宮”，不料玩得最開(kāi)心的時(shí)候，被突然回來(lái)的父親逮個(gè)正著(zhù)。哈哈哈！兒子的“奸計”沒(méi)有得逞，只好乖乖地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。
《父與子》中一共有182個(gè)小故事傳說(shuō)，這些故事傳說(shuō)活靈活現地記錄了一對父子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為小讀者再現了一幕幕幽默生趣耐人尋味的`家庭生活畫(huà)面。透過(guò)這一個(gè)個(gè)小故事傳說(shuō)，我仿佛看到了我和爸爸的影子，爸爸既會(huì )用他那獨特的幽默引導我，又會(huì )用他的威嚴教育我，也會(huì )用他的快樂(lè )感染我。而我，在爸爸的陪伴下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。
謝謝你——�！W·卜勞恩，是你引領(lǐng)我走進(jìn)這幽默的漫畫(huà)世界。
父與子讀后感精彩 19
我懷著(zhù)敬佩的心情，反復仔細地閱讀了《地震中的父與子》這篇課文。這是一個(gè)傳奇的故事，是馬克·汗林寫(xiě)的。文章講述的是二十世紀80年代年，美國洛杉磯發(fā)生大地震后，一對父子靠著(zhù)堅定的信念，父親不顧自己的生死，克服重重困難，救出自己的兒子以及同伴的是事。
文中用“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)”來(lái)說(shuō)明這位父親的挖掘時(shí)間很長(cháng)�！坝靡路茽�不堪，到處都是血跡”說(shuō)明挖掘的時(shí)候他遇到了許多困難，但他從不輕易放棄，直到最后。這種面對困難從不輕易放棄，真值得我們學(xué)習。從前，我在學(xué)習上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我連想都不想就扔到一旁，到了最后才叫爸爸幫我解答，所以，我的學(xué)習成績(jì)一直上不去。與這位父親相比，我羞愧得無(wú)地自容。
自從讀了這篇文章，我懂得了面對困難不能輕易放棄。有一次，我在家里做練習題，當做到一道思考題時(shí)，我被難住了，不知道從哪兒想起，我心急如焚，便把本子放到一旁。這時(shí)，我想起《地震中的.父與子》這篇文章中這位父親在其他家長(cháng)絕望的離開(kāi)，救火隊長(cháng)、警察的勸阻下，他還靠著(zhù)堅定地信念苦苦挖掘38個(gè)小時(shí)。于是，我重新拿起本子，仔細分析，不一會(huì )兒，我就會(huì )解答這道題了。這時(shí)我深深地體會(huì )到：遇到困難不能害怕，不能放棄，要有克服困難的意志，戰勝困難的決心。
文中還有一句話(huà)讓我受到啟發(fā)：“無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì )跟你在一起！”在挖掘中，父親就是以這種堅定的信念支撐自己的挖掘。它讓我知道，每個(gè)人都要有堅定的信念，信念是精神支柱，是力量的源泉。
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我受益匪淺。我要學(xué)習文中的父親那種面對困難不輕易放棄的精神，勇于面對困難，做戰勝困難的強者。
父與子讀后感精彩 20
這個(gè)暑假，我看了很多很多的書(shū)，其中給我印象最深的就數《父與子》了。
《父與子》向我們展現了感天動(dòng)地的父子情，作品中的父子倆實(shí)際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫(xiě)照。書(shū)中有一篇《甘為儒子�！返�'漫畫(huà)最讓我感動(dòng)�！陡蕿槿遄优！愤@漫畫(huà)講述了卜勞恩給他兒子當馬騎的故事。這一天，兒子又哭有鬧，吵著(zhù)要父親給他當馬騎，父親答應了，朝著(zhù)兒子指使的方向一步一步地爬去。下了樓梯，父親繼續在馬路上爬著(zhù)。突然，一條狗躥了出來(lái)，“汪汪”大叫。父親以為狗要傷害他的兒子，結果父親也像狗一樣去攻擊躥出來(lái)的那條狗！多么偉大的父親，多么沉重的父愛(ài)��！寧可自己受苦，寧愿自己掉價(jià)，放下尊卑與面子，唯一要做的就是讓兒子開(kāi)心，保護好兒子�？吹竭@，我的眼眶濕潤了。
盡管卜勞恩與兒子在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)日子的時(shí)間很短暫，但父子倆的一舉一動(dòng)無(wú)不流露出純真的父子之情與融融的天倫之樂(lè )。這一切，都震撼著(zhù)我的心靈！
如果，世間的每一位父母，每一位子女，都能和主人公一樣，其樂(lè )融融，那么，我們的人生會(huì )更加美滿(mǎn)。
如果，每一位父母都能放下自己的顏面，去維護自己的孩子，那么，孩子們將會(huì )被感動(dòng)，以后將會(huì )更加聽(tīng)話(huà)。
如果，世間的子女都懂得孝順，都把父母當做生活中不可缺少的一部分，那么，世間的每一位父母都能享受天倫之樂(lè )，他們會(huì )感到無(wú)比欣慰。
希望我們的每一對父子、母女都能把對方當成自己的好朋友去看待，世間就會(huì )因此多一份友誼，多一份真誠，多一份感動(dòng)。
讓我們一起去實(shí)現這個(gè)愿望吧！
父與子讀后感精彩 21
一句話(huà)，能使人心溫暖;一句話(huà)，能留給人以美好的印象;一句話(huà)，能鼓舞人的一生。今天，這一句話(huà)，就救活了14個(gè)孩子。
1994年，美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自身安全，不顧他人勸阻，在廢墟中堅持不懈地挖了38個(gè)小時(shí)，終于救出兒子和兒子的同學(xué)，共有14個(gè)小為什么在如此惡劣的'環(huán)境下，只有14個(gè)小孩活了下來(lái)?是一句話(huà)，一句意義非凡而又普通的話(huà)：不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起!這一句話(huà)在兒子和父親的心中流淌著(zhù)，向一根線(xiàn)拉著(zhù)他倆的心。
當我讀到“8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)�！边@兒時(shí)，我能想到孩子們在廢墟中等得哭了的樣子。但阿曼達沒(méi)有哭，因為他有活下去的信念。
在困難中，不能有絕望，而是有希望，在困難中爬起來(lái)，才能繼續生存下去倒下，爬起，倒下，爬起，最終你會(huì )堅強地站起來(lái)。
我國著(zhù)名的物理學(xué)家童第周出生在寧波的一個(gè)小山村，雖然他出生在貧困的家庭，但是他勇于拼搏，在17歲勉強上了初中，校長(cháng)決定給他試一個(gè)學(xué)期。他沒(méi)有因為自己學(xué)習差，就放棄這一希望退學(xué)，而是在同學(xué)睡覺(jué)的時(shí)候在路燈下學(xué)習。
許多偉人都在困境中幾乎絕望而再爬起來(lái)，充滿(mǎn)勇氣地再走，心中一定要有一個(gè)堅定的信念，才會(huì )有希望。
在學(xué)校里也一樣，不要認為自己學(xué)習成績(jì)差就跟不上別人而放棄。你心中必須想：我一定會(huì )跟上他們，我要努力!你只要無(wú)不地學(xué)習，補課，做作業(yè)，心中想著(zhù)這一句話(huà)，你肯定能把成績(jì)搞上去。
起來(lái)吧!那些氣餒的人們，注定一個(gè)信念，向目標進(jìn)攻，一定能找到所想得到的，所想擁有的一切。這方法使你一生受用不盡!
父與子讀后感精彩 22
世界著(zhù)名的連環(huán)畫(huà)集《父與子》是一本雅俗共賞、老少皆宜的好書(shū)。讀完讓人不由喜愛(ài)之極。作者卜勞恩繪畫(huà)才能讓人不得不佩服，他的繪畫(huà)具有許多鮮明的特點(diǎn)：
一洗練的筆墨。漫畫(huà)通常只有寥寥數筆，卻使中畫(huà)中父親和兒子的形象躍然紙上，一顰一笑，一驚一疑，一喜一怒，栩栩如生，無(wú)須解釋?zhuān)茏屪x者心領(lǐng)神會(huì )，發(fā)出會(huì )心的微笑。如《自衛的雪人》：兒子堆了個(gè)雪人，好事之徒加以破壞，于是父子合作，繪制了雪人的腦袋和衣服，由父親扮演雪人，當好事之徒再來(lái)故伎重演時(shí)，就只有吃虧的份了。如《樹(shù)長(cháng)得快》：兒子站在一棵樹(shù)前，父親給他量身高，扎個(gè)釘子為記，一年以后兒子再來(lái)丈量，卻還夠不到原來(lái)的釘子，樹(shù)比人長(cháng)得快嘛。畫(huà)面上不著(zhù)一字，卻令人忍俊不禁。
二生活的情趣。這本書(shū)中充滿(mǎn)了生活的情趣。如《魚(yú)兒的信》：父親在垂釣，兒子卻悄悄地寫(xiě)了一封信，然后神不知鬼不知地下水把信掛在父親的釣鉤上。等到父親釣上來(lái)一看，竟是魚(yú)兒的一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：我們今天不愿來(lái)，敬禮！這確實(shí)是淘氣，但淘氣后面不也蘊含著(zhù)兒子的智慧和父子間難得的情趣嗎？
三人生的哲理。有些漫畫(huà)會(huì )使讀者在發(fā)出會(huì )心的微笑之余，還會(huì )陷入深沉的思索，領(lǐng)悟到某種人生的'哲理。如《孩子吵架》：兒子跟一個(gè)小伙伴吵架，跑來(lái)向父親哭訴。于是各自的父親都領(lǐng)著(zhù)自己的兒子來(lái)理論，孩子之間的吵架便成了大人之間的斗毆。但這時(shí)，兩個(gè)孩子卻在一旁愉快地嬉戲開(kāi)了。這則漫畫(huà)難道不能給我們以啟迪嗎？
愿《父與子》代代相傳，愿這本書(shū)蘊含的情趣和哲理永遠給人們歡樂(lè )和啟迪。
父與子讀后感精彩 23
今天，我懷著(zhù)好奇的心情讀了《地震中的父與子》一文，我反復讀了幾次，就百讀不厭了，因為這篇文章的每一個(gè)字和每一個(gè)句子，都觸動(dòng)了我的心靈，都觸動(dòng)我的心靈。
文章一開(kāi)頭就告訴我們：有一次，美國洛杉磯發(fā)生了大地震。而文章中的.一位父親卻冒著(zhù)生命危險和抱著(zhù)堅定地信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)了38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出了兒子阿曼達和兒子的同學(xué)。
當讀到父親在廢墟里挖了38小時(shí)時(shí)，我的心頭不禁震：大家可能都知道，雖然大地震過(guò)后，還是會(huì )出現一些余震，可是，這位父親不聽(tīng)勸阻，冒著(zhù)生命危險，堅持挖下去。這時(shí)，這位父親只有一個(gè)念頭：兒子在等著(zhù)我的，等著(zhù)我去救他，我一定要堅持下去。讀到這里時(shí)，我流淚了，心里也流淚了，這位父親竟然可以不聽(tīng)勸阻，不顧著(zhù)自己寶貴的生命；這位父親為了救兒子阿曼達，而表現得有一點(diǎn)兒失常了。這何等不是偉大的愛(ài)呀！我的父親又何嘗不是這樣呢！
在生活中，也經(jīng)常會(huì )出現這種狀況：我還記得有一次，媽媽要出差了，我已餓得饑腸轆轆。這時(shí)，我就發(fā)了一個(gè)白日夢(mèng)：如果桌子上有一碗熱氣騰騰的面條多好。但是……“噼噼啪啪”的聲音，傳來(lái)了我的耳朵，我把脖脖伸了出去，就看見(jiàn)了這一個(gè)情景：我的父親在廚房里煮飯和做菜�？墒歉赣H發(fā)燒了，還堅持做飯給我吃……看到了這一個(gè)情景，這時(shí)我的心靈再次被深深的感觸了。
讀了這一篇《地震中的父與子》后，讓我有了一個(gè)深刻的體會(huì )：所有的父母都會(huì )為自己的孩子付出一切的，這就可以表現出愛(ài)的偉大，愛(ài)的力量。
父與子讀后感精彩 24
今天，我看了一篇叫地震中的父與子，它讓我深深感動(dòng)著(zhù)。
地震中的父與子主要講了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的'挖掘。在他挖掘的過(guò)程中，不斷有孩子的父母來(lái)到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開(kāi)。也有許多好心人來(lái)勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，并最終開(kāi)辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達了這位父親對兒子多有責任心��！而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險，這個(gè)兒子又又是多么無(wú)私��！
當我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時(shí)，我體會(huì )到父親堅韌、有責任感、信守諾言的品格。同時(shí)，兒子的話(huà)也讓我深深的感動(dòng)，“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著(zhù)就一定會(huì )來(lái)救我，也能救大家。因為你說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么事，我總會(huì )和你在一起�！�
在現實(shí)生活里，也有像阿曼達父親一樣的，我爸爸就是其中一個(gè)，在我小時(shí)候，一次我走失了，我爸爸一聽(tīng)到我走失的消息后，就馬上放下手里的活，到處找我，從下午一點(diǎn)找到了晚上八點(diǎn)半，最后我爸爸在一個(gè)摩天大樓找到了我，他已經(jīng)很累了，手已經(jīng)沒(méi)力了，爸爸一帶我們回去后，又繼續工作。
從這件事過(guò)后，我深深感到，在這個(gè)世界上，努力做一件事情，是可以成功，但不可以半途而廢，努力做一件事，多大的困難都會(huì )解決。
父與子讀后感精彩 25
一九九四年發(fā)生在美國洛杉磯帶的大地震，在不到四分鐘的時(shí)間里，使三十萬(wàn)人受到傷害。在混亂和廢墟中，一個(gè)年輕的父親，安頓好受傷的妻子，便沖向他七歲的兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼前，那個(gè)昔日充滿(mǎn)孩子們歡笑的漂亮的三層教室樓，已變成廢墟。他知道兒子的教室在樓的一層左后角處，他疾步走到那里，開(kāi)始動(dòng)手。在他清理挖掘時(shí)，不斷地有孩子的父親急匆趕來(lái)，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子，我的女兒�！笨捱^(guò)之后，他們絕望地離開(kāi)了。救火隊長(cháng)擋住他：“太危險了，隨時(shí)可能發(fā)生爆炸，請你離開(kāi)�！边@位父親問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我的？”人們都搖頭嗓嘆氣走開(kāi)了，都認為這位父親因失去孩子而精神失常了。這位父親滿(mǎn)臉灰塵；到處是血跡。到第三十八個(gè)小時(shí)，他突然聽(tīng)到底下傳出孩子的'聲音：“爸爸，是你嗎？”這對了不起了父子經(jīng)過(guò)巨大災難的磨難后，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
正是他們對彼此的信任，使他們獲得了成功，并且成功救起了另外十三個(gè)孩子。父子倆相互擁抱的那一刻，應該是世界上最動(dòng)人的時(shí)刻。父愛(ài)總會(huì )給人一種特別的感動(dòng)。
記得有一次，放學(xué)后我就去了我們約好的地方去等，可是我等到學(xué)生快走完了的時(shí)候，也不見(jiàn)爸爸的影子，但我堅信，爸爸說(shuō)過(guò)無(wú)論在什么情況下都不要跟陌生人走……終于，我看到了爸爸急匆匆的身影：“對不起，兒子，臨時(shí)開(kāi)會(huì )，讓你等急了吧”我舒心的一笑：“沒(méi)什么，我知道您會(huì )來(lái)的�！�
父親總是人以堅實(shí)的安全感，總會(huì )令人保持勇氣和信心，讓人看到希望，那都源于愛(ài)的信任。
父與子讀后感精彩 26
在一堆亂砸的廢墟中，在一次強烈的地震中，在漆黑的瓦礫底下，在一聲聲悲痛的哭喊聲中，這對了不起的父與子，在地震中創(chuàng )作了一篇感人的詩(shī)歌。
我讀了《地震中父與子》這篇課文，懂得父與子之間是多么深的情意，讓我不禁想發(fā)出感嘆。有一年，美國洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大地震，一位年輕的父親在混亂沖向兒子的學(xué)校。當跪到地上大哭時(shí)，他的耳朵一直回蕩著(zhù)一句話(huà)：不論發(fā)生了什么，我總會(huì )跟你在一起。他挖了38小時(shí)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間，整整一天多十四個(gè)小時(shí)，終于將困在廢墟的兒子和同學(xué)救了出來(lái)。
“不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起！”這雖然只是一句短短而簡(jiǎn)略的`話(huà)語(yǔ)，深深流露出來(lái)的，卻是父與子之間強烈的情感。父與子這種堅定的信念，深深震撼到了我，堅持信念、信守諾言 ，真叫我們學(xué)習。
讀到堅持信念，信守諾言，在我的腦海里不禁浮現出一段場(chǎng)景。在我十歲的時(shí)候，再過(guò)幾日將是我夢(mèng)昧以求的生日了！可父親卻還在外地出差一時(shí)間回不來(lái)。我有點(diǎn)失望，盼望爸爸能夠回來(lái)和我們一起慶祝生日 ，在我的苦苦哀求下，爸爸終于答應趕來(lái)參加了。聽(tīng)到這個(gè)消息我喜出望外。到了生日那天，媽 媽忙里忙外地幫我準備生日派對，一切準備就緒，就等爸爸回來(lái)了。時(shí)間一分一分地過(guò)去，足足等了半個(gè)小時(shí)，爸爸還沒(méi)回來(lái)。媽 媽準備打電話(huà)問(wèn)爸爸什么時(shí)候到家時(shí)，突然，一個(gè)高大的身影出現在門(mén)口。我轉身一看，“爸爸”我大喊一聲，從椅子上一躍而起，跑向爸爸。緊緊地擁抱在一起。爸爸拍拍我的肩膀。說(shuō)：“兒子，爸爸總算趕回來(lái)了。祝你生日快樂(lè )！
爸爸這種堅持信念，信守諾言，是多么強烈精神！
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