兩小兒辯日讀后感
《兩小兒辯日》這篇課文，講述的是孔子在路上遇到兩個(gè)小孩兒在爭議太陽(yáng)什么時(shí)候離人遠，什么時(shí)候離人近。雙方各有根據，堅持已見(jiàn)，爭執不下，就連孔子這樣博學(xué)的人也無(wú)法解決，被兩個(gè)小孩笑話(huà)的故事。故事i體現了兩個(gè)小孩兒善于觀(guān)察，說(shuō)話(huà)有理有據，同時(shí)也體現了孔子實(shí)事求是的態(tài)度。以下是是小編整理的兩小兒辯日讀后感，歡迎閱讀。
�。ㄒ唬﹥尚恨q日讀后感
今天，我們學(xué)習了一篇文言文——《兩小兒辯日》。
別看這篇文言文語(yǔ)句精煉，它給我的啟發(fā)可真是不少呢！
敢于堅持自己的觀(guān)點(diǎn)
許多人不敢堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，別人說(shuō)出與自己不同的答案，自己就會(huì )想：會(huì )不會(huì )是我的答案錯了？然后便不在堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，去擁護別人的答案。這就說(shuō)明沒(méi)有信心，本來(lái)自己的觀(guān)點(diǎn)對了，因為沒(méi)有信心而變成錯的了。
《兩小兒辯日》中的兩個(gè)小孩，敢于堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，有理論的依據，并勇于和對方辯論，這種精神十分可貴。
學(xué)無(wú)止境
孔子，這個(gè)被古今中人一致認為是聰明絕頂的人，也有不會(huì )的時(shí)候，可見(jiàn)，知識是多么無(wú)窮無(wú)盡。
學(xué)無(wú)止境，像孔子那樣的大學(xué)者也有不會(huì )的時(shí)候，我們又有什么理由不好好學(xué)習呢？
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。知識是永無(wú)止境的，從現在開(kāi)始，讓我們好好學(xué)習，活到老，學(xué)到老！
�。ǘ﹥尚恨q日讀后感
“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@是一句我們熟知的孔子名言，反映了實(shí)事求是，虛心請教的美好品質(zhì)，也是孔子高尚品德的一個(gè)體現點(diǎn)。學(xué)習了《兩小兒辯日》，孔子的精神更在我心中留下了烙印。
孔子是我國春秋時(shí)期學(xué)識淵博的著(zhù)名思想家、教育家。在《兩小兒辯日》中，面對兩個(gè)孩子爭論不休的問(wèn)題：太陽(yáng)到底什么時(shí)候離人們近，什么時(shí)候離人們遠，孔子無(wú)法判斷，因為當時(shí)的社會(huì )與如今相比科技十分落后，別說(shuō)是天文望遠鏡了，連放大鏡都沒(méi)有誕生，根本沒(méi)有一個(gè)人能解答。所以，當時(shí)孔子面臨兩個(gè)選擇：第一，胡亂說(shuō)一個(gè)可信的結論蒙騙孩子，以至于不用面對當孩子發(fā)現自己知識有限受到嘲笑；第二，虛心誠實(shí)地坦白自己無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，遭到孩子們嘲笑�？梢�，這件事一旦世人皆知，孔子的一世英名可能不復存在，讓人們紛紛議論，嘲笑孔子原來(lái)也不是學(xué)文十分淵博。而孔子毅然決然選擇了后者。
誠實(shí)，是做人的基本準則。誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根本。也許僅僅因為一次你的不誠實(shí)，失去了朋友，失去了身邊一切人的信任，被孤立，被冷落，被討厭，所以誠實(shí)不容小覷。一則故事也讓我們都明白了誠實(shí)地重要。
在一個(gè)課堂上，一位老師口若懸河，滔滔不絕地介紹著(zhù)祖國的海產(chǎn)。忽然，有個(gè)學(xué)生請教老師對大小黃魚(yú)的區別。老師一下子啞了，她其實(shí)并不知道，卻又不敢承認，嘟囔了半天，道：“大的叫大黃魚(yú)，小的叫小黃魚(yú)�！辈涣�，教室一陣哄堂大笑。原來(lái)就在書(shū)本上也記載著(zhù)一個(gè)小故事，說(shuō)是有位地理老師也是碰到學(xué)生問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，她也不知道，后經(jīng)多方面調查，請教內行，終于明白區別在于鱗片大小與尾柄長(cháng)短。最終，這位老師承認了自己的錯誤，也借此教育了學(xué)生。
懂便懂，不懂便不懂，這才是明智的智慧的做法，不懂時(shí)也不用擔心受到嘲諷，只要對不懂的問(wèn)題去不斷探索，如《兩小兒辯日》中的兩個(gè)孩子竟為太陽(yáng)不同時(shí)間與人們的距離爭論不休，甚至爭得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)叶冀?jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，有理有據，振振有詞，理直氣壯，言之鑿鑿。
實(shí)事求是，求知探索，這是我從《兩小兒辯日》中學(xué)到的，這也是我們必須具備的品質(zhì)精神，它們會(huì )幫助我們在人生路上獲得另外一些意想不到的驚喜。
�。ㄈ﹥尚恨q日讀后感
我讀了《兩小兒辯日》這篇課文后，受益匪淺。
《兩小兒辯日》也是篇文言文。它寫(xiě)了孔子在游學(xué)時(shí)看到兩個(gè)孩子爭論的故事。一個(gè)小孩提出早晨太陽(yáng)離人近，中午太陽(yáng)離人遠的.觀(guān)點(diǎn)：另一個(gè)小孩提出早晨太陽(yáng)離人遠，中午太陽(yáng)里人近的觀(guān)點(diǎn)。兩個(gè)孩子對太陽(yáng)在不同時(shí)間，距離地球遠近這一問(wèn)題擺出兩種截然不同的觀(guān)點(diǎn)。前一個(gè)孩子憑借人們的日常生活中的視覺(jué)感受來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的；第二個(gè)孩子憑借人們日常生活中可以體會(huì )的觸覺(jué)來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，來(lái)反駁對方的觀(guān)點(diǎn)�？鬃用鎸蓚�(gè)孩子的爭辯，也無(wú)法判決。
我們要去認識大自然，探求客觀(guān)真理，要敢于獨立思考，學(xué)習是無(wú)止境的。我們也要像孔子一樣實(shí)事求是，所謂“知之為知之，不知為不知，是知也”。我覺(jué)得我自己在學(xué)習上就缺少一點(diǎn)獨立和創(chuàng )新的精神，過(guò)于依賴(lài)老師和書(shū)本是不能有自己的見(jiàn)解的。
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