《看望同學(xué)》精品教案

《看望同學(xué)》精品教案

　　教學(xué)目標：

　　1看圖理解句子，知道蘇雅病了，同學(xué)們是怎樣做的，使學(xué)生懂得同學(xué)之間要互相關(guān)心，團結友愛(ài)。

　　2指導學(xué)生運用看理解句子的方法學(xué)句子.

　　3能正確,流利地讀句子.

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　看圖理解句子的意思.

　　教學(xué)難點(diǎn):

　　理理代表.看望的詞語(yǔ)的意思.

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一. 引入.

　　同學(xué)之間應該團結友愛(ài),互相幫助,互相關(guān)心.,當同學(xué)生病時(shí),我們應該怎發(fā)做呢?下面我看看蘇雅的同學(xué)是怎樣做的.

　　二. 學(xué)習句子.

　　1. 讀句子,看圖思考?

　　(1) 躺在床上的是誰(shuí)?她怎么了?

　　(2) 站在床邊的人是誰(shuí)?他們在干什么?

　　(陳紅和康健代表全班同學(xué)來(lái)看望她了)

　　(3) 看望是什么意思?說(shuō)明什么?

　　看望––––到長(cháng)輩或親友處問(wèn)候起居情況,對病人的問(wèn)候與探望.

　　(4) 代表是什么意思?

　　為什么不全班來(lái)?

　　代表一代替個(gè)人或集體辦呈或表達意見(jiàn).

　　(在眾多人中選一個(gè)或幾個(gè)去辦大家廳做的.事)

　　師講解:全班都來(lái)影響病人休息,只有委托倆同學(xué)替大家來(lái)表達對蘇雅的關(guān)心和問(wèn)候.

　　2. 想一想,陳紅和康健會(huì )代表大家對蘇雅說(shuō)些什么?蘇雅又是怎么想的,怎么回答的?

　　3. 對話(huà)練習

　　分角色練習說(shuō)話(huà).

　　4. 齊讀課文.

　　三. 總結:

　　是啊,同學(xué)之間就應該這樣互相關(guān)心,互相幫助,團結友愛(ài),學(xué)完這一課,你知道今后該怎么做嗎?

　　板書(shū)設計

　　17看望同學(xué)

　　蘇雅同學(xué)病了,陳紅和康健代表全班同學(xué)來(lái)看望她.

　　課后練習.

　　讀句子.

　　(1) 康健摔倒了,陳紅趕快跑去扶他.

　　(2) 蘇雅病好了,背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去.

　　(3) 紅葉落在地上,我撿起來(lái)做書(shū)簽.

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