《我喜歡的動(dòng)物》教案參考
《我喜歡的動(dòng)物》教案參考
《我喜歡的動(dòng)物》
一、教學(xué)目標
1、培養學(xué)生利用電腦進(jìn)行操作，通過(guò)多媒體的演示，培養學(xué)生說(shuō)的能力。
2、通過(guò)學(xué)生上網(wǎng)查尋資料，豐富學(xué)生的課外知識。
3、通過(guò)聽(tīng)、畫(huà)、說(shuō)、打、查等多種教學(xué)手段，培養學(xué)生口語(yǔ)交際能力，為寫(xiě)作奠定基礎。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
通過(guò)畫(huà)、說(shuō)、打、查來(lái)了解動(dòng)物的特點(diǎn)，培養了學(xué)生的口語(yǔ)交際能力及合作精神。
三、教學(xué)過(guò)程
1、導入
今天，老師給你們帶來(lái)了一些新朋友，你們看是誰(shuí)？（大屏幕展示）
誰(shuí)愿意告訴大家你看到了什么？
動(dòng)物世界真是太有趣了！每個(gè)動(dòng)物都有自己不同的樣子，大家也有自己喜歡的動(dòng)物，你們想把自己喜歡的動(dòng)物介紹給大家嗎？今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己喜歡的動(dòng)物。
2、做游戲，初步感知動(dòng)物的特點(diǎn)。
同學(xué)們，在你們說(shuō)自己喜歡的動(dòng)物之前，我們先來(lái)做個(gè)游戲。游戲的名字叫猜一猜。在動(dòng)物王國里，每個(gè)動(dòng)物在外部都有與眾不同的地方，你能根據它某一個(gè)部位的特點(diǎn)認出這個(gè)動(dòng)物嗎？
誰(shuí)愿說(shuō)，你都猜出它們是誰(shuí)？你是怎樣猜出來(lái)的。
剛才，同學(xué)們都能很準確地猜出動(dòng)物的名字，那他們是怎樣猜出來(lái)的呢？看來(lái)你們已經(jīng)能夠找到動(dòng)物的外形特點(diǎn)。（板書(shū)）
想不想把自己喜歡的動(dòng)物介紹給所有的老師和同學(xué)們，那就請同學(xué)們把自己喜歡的動(dòng)物用計算機畫(huà)出來(lái)，記住你可要抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)，如果時(shí)間允許的話(huà)，請你涂上顏色，畫(huà)完以后和你旁邊的同學(xué)說(shuō)一下。
3、通過(guò)畫(huà)、說(shuō)、上網(wǎng)查尋、合作學(xué)習，深入了解動(dòng)物的特點(diǎn)。
同學(xué)們表現的太出色了，幾只畫(huà)筆、幾句話(huà)語(yǔ)，就描繪出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的動(dòng)物，仿佛就展現在我們的眼前�？磥�(lái)，你們已經(jīng)能找到外形上的特點(diǎn)，下面，就請你們看段錄像，你又知道了什么？
你知道這是在告訴我們動(dòng)物什么特點(diǎn)？
那你都知道你喜歡的動(dòng)物有那些生活習性嗎？可能還有的同學(xué)對你喜歡的動(dòng)物生活習性還不了解，下面，就請同學(xué)們上網(wǎng)查尋你喜歡的動(dòng)物都有哪些生活習性，和旁邊的人互相交流一下。
5、教師總結
這節課同學(xué)們通過(guò)畫(huà)動(dòng)物、說(shuō)動(dòng)物、找習性，進(jìn)一步了解了自己喜歡的動(dòng)物，并能按一定順序把它描述出來(lái)，同學(xué)們真了不起！老師留一個(gè)作業(yè)，回家以后，請你把它寫(xiě)下來(lái)，讀給爸爸媽媽聽(tīng)，好嗎？
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