我最喜歡的糖果寶寶教案（精選10篇）
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的我最喜歡的糖果寶寶教案（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的糖果寶寶教案 1
活動(dòng)名稱(chēng)：我最喜歡的糖果寶寶
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒感知糖果的特征、形狀，并能初步了解糖果的作用。
2、培養幼兒對探索活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備：各種各樣的糖果若干，小盤(pán)子若干。
一、引題
1、讓幼兒觀(guān)察各種各樣的糖果寶寶，初步感知糖果的`特征。
1）師：小朋友，你們喜歡糖寶寶嗎？（喜歡）
2）師：小朋友，你們瞧，今天老師也帶來(lái)了許多糖寶寶，請小朋友跟旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)都來(lái)了那些糖寶寶呢？它們是怎么樣的��？（幼兒互相討論）
二、進(jìn)一步感知糖果特征。
1、師：請小朋友找一顆最喜歡的糖寶寶，介紹給自己的好伙伴。（幼兒互相尋找、討論）
2、看一看，摸一摸。你的糖果是什么樣子，什么顏色，什么形狀。
3、嘗糖果，了解糖果的味道。
三、初步了解糖寶寶的作用。
1）師：提問(wèn)：甜甜的糖果真好吃啊，可是糖果有什么用呢？多吃糖果好不好呢？（幼兒互相討論）
2）師：教師小結：小朋友都喜歡吃糖，糖能給我們的身體提供營(yíng)養。如果我們肚子餓了，頭暈了，吃顆糖就會(huì )感到舒服些。但是，要記住一次不能吃太多的糖。糖吃多了容易長(cháng)蛀牙，還會(huì )使身體發(fā)胖，運動(dòng)起來(lái)很不方便。所以，我們要少吃糖，而且吃完糖后一定要漱口。
四、活動(dòng)延伸：
小朋友，今天你們帶來(lái)了這么多糖果寶寶，那么我們下次開(kāi)個(gè)糖果店吧。
我最喜歡的糖果寶寶教案 2
活動(dòng)目標：
1、幼兒交流分享觀(guān)察收集的有關(guān)糖果的信息，體驗小組合作的快樂(lè )。
2、從種類(lèi)、味道、形狀、包裝四個(gè)方面來(lái)比較糖的不同，并能讓幼兒體會(huì )幫助他人和制作糖果帶來(lái)的樂(lè )趣。
3、教育幼兒懂得換牙衛生，學(xué)會(huì )正確的刷牙方法。
活動(dòng)準備：
實(shí)物投影儀、幼兒做的觀(guān)察記錄、幼兒收集的各種糖果、幼兒設計的糖紙、葡萄糖一瓶、大頭兒子圖片、（跳跳糖、花生、葡萄干、糖芯等）若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、與幼兒交談“我喜歡吃的糖果”。
二、幼兒分成四組
糖的種類(lèi) 糖的.味道 糖的包裝 糖的形狀
請每組幼兒為自己組起一個(gè)響亮的名字。
1、幼兒自由討論
2、選出小組“發(fā)言人”
3、利用實(shí)物投影儀展示每組幼兒的觀(guān)察記錄
教師和幼兒一起交流分享收集的信息，并采用競賽—“你問(wèn)我答”的形式調動(dòng)幼兒積極性。
重點(diǎn)：教師要靈活引導幼兒對提出的有價(jià)值的問(wèn)題展開(kāi)討論，對個(gè)別幼兒提出的價(jià)值不大的問(wèn)題，能巧妙轉移并迅速引導幼兒回到主題中。
三、教師介紹自己收集的資料
1、說(shuō)說(shuō)糖的由來(lái)（主要從甘蔗、甜菜中提煉）
2、重點(diǎn)介紹糖對我們身體的作用
3、請幼兒品嘗跳跳糖，感受糖果帶來(lái)的奇妙感覺(jué)，把活動(dòng)引入高潮。
4、出示大頭兒子的圖片，配合說(shuō)說(shuō)換牙時(shí)的注意事項，教育幼兒懂得愛(ài)護牙齒，會(huì )正確的刷牙。
四、請幼兒運用各種材料動(dòng)手設計制作糖果，體驗幫助別人的快樂(lè )和制作糖果的快樂(lè )。
五、延伸活動(dòng)：
品嘗糖果
我最喜歡的糖果寶寶教案 3
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )專(zhuān)注地傾聽(tīng)同伴談話(huà)，并能用清楚、連貫的語(yǔ)言講述自己對糖果的有關(guān)經(jīng)驗。
2、引導幼兒圍繞"我喜歡吃的糖果"，逐步深入地交流自己的理解。
3、積極參與小組討論，樂(lè )意在集體面前自然大方地談話(huà)。
4、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應答能力。
5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力
活動(dòng)準備：
幼兒自帶一顆自己喜歡吃的糖果。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎，引出主題
謎語(yǔ)：紅紙包，綠紙包，里面睡著(zhù)一個(gè)甜寶寶。
二、相互交流
請幼兒將自己帶來(lái)的糖果告訴身邊的同伴，自己帶的是什么糖果，是什么樣子的？吃上去有什么感覺(jué)？
三、引導幼兒進(jìn)行"糖果"的談話(huà)
1、請幾位小朋友在集體面前交流關(guān)于"糖果"的經(jīng)驗。
2、鼓勵幼兒聲音響亮地在集體面前介紹自己帶來(lái)的糖果，并要求其他幼兒安靜傾聽(tīng)。
四、引發(fā)豐富的話(huà)題。1、你喜歡吃什么糖果？為什么喜歡吃？
鼓勵幼兒在集體面前談?wù)撟约合矚g吃的糖果，鼓勵他們充分表達自己的見(jiàn)解。
五、進(jìn)一步引導幼兒拓展談話(huà)內容，引導幼兒談?wù)勛约河X(jué)得最有趣的糖果，以及最好玩的糖果。例如：跳跳糖、口哨糖、海綿糖等，鼓勵幼兒談?wù)劤赃@種糖果的獨特感受等。
我從哪里來(lái)
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)看看、講講，初步了解自己的成長(cháng)過(guò)程；了解家長(cháng)在養育自己的過(guò)程中所付出的艱辛勞動(dòng)。
2、在日常生活中能體諒、關(guān)心孕婦及自己的父母。
二、活動(dòng)準備：
1、錄像帶（寶寶的成長(cháng)過(guò)程）
2、班上聯(lián)系懷孕的老師
3、請家長(cháng)、幼兒共同完成調查表：小時(shí)候，爸爸媽媽為我做了什么？
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┏醪搅私庠袐D在行動(dòng)上的不便，激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助孕婦的愿望。
1、小寶寶在出生之前，生活在哪里？
幼兒：生活在媽媽的'肚子里。
2、我們幼兒園姜老師肚子里有了小寶寶后，生活上有哪些不方便？
幼兒1：做操不方便，彎腰不方便。幼兒2：姜老師上樓梯很累，我見(jiàn)過(guò)她扶著(zhù)欄桿很累的。幼兒3：她重一點(diǎn)的東西會(huì )拎不動(dòng)。
3、小朋友，你怎么關(guān)心姜老師？你能為他做什么？
幼兒1：看到她的東西掉在地上，我會(huì )幫她撿。幼兒2：我幫她擦桌子、我幫她擦椅子。幼兒3：如果我和姜老師一起乘汽車(chē)，我就把座位讓給她。
4、小結：小朋友都愿意關(guān)心、幫助姜老師，姜老師心里一定很高興，小寶寶也會(huì )生活得更舒服，長(cháng)得更健康。
評析：因為幼兒親眼目睹了懷孕老師在工作、生活中的諸多不便，因此在講述過(guò)程中幼兒積極性很高，幫助懷孕老師的愿望油然而生，我們老師抓住這一契機對不同的幼兒進(jìn)行了有針對性的教育，是這一環(huán)節成為關(guān)愛(ài)教師和幼兒自我教育的過(guò)程。
�。ǘ┛纯�、講講胎兒的生長(cháng)發(fā)育以及父母的準備工作。
小寶寶在媽媽肚子里是怎么長(cháng)大的？媽媽要為他準備那些事情？（看錄像）
幼兒1：小寶寶在媽媽肚子里慢慢長(cháng)大的，媽媽要為小寶寶準備小衣服。幼兒2：媽媽要吃很多有營(yíng)養的東西，媽媽要做操。
小結：小寶寶在媽媽的肚子里越長(cháng)越大，等到媽媽的肚子里放不下時(shí)，小寶寶就出生了。
評析：幼兒邊看錄像邊議論：小寶寶吸收的是媽媽的營(yíng)養，是靠臍帶吸收營(yíng)養；長(cháng)大一點(diǎn)小腳會(huì )踢來(lái)踢去，還會(huì )翻身呢。孩子們的注意力完全被直觀(guān)形象的錄像吸引住了，他們都發(fā)出驚嘆：我們小時(shí)侯都是這樣的！幼兒了解了許多以前不知道的事情。
�。ㄈ┙涣髡{查信息："爸爸媽媽為我做了什么？
小時(shí)候，爸爸媽媽為你做了那些事？
教學(xué)反思：
《糖果》這個(gè)活動(dòng)很有趣味性，效果也很好，受到很多老師的運用和贊許。因為這個(gè)活動(dòng)中所運用的教材是幼兒們平時(shí)都常遇到的，對于他們來(lái)說(shuō)都不陌生。然后這個(gè)活動(dòng)，運用了語(yǔ)言，數學(xué)，手工等多方面的內容，體現了活動(dòng)的綜合性。同時(shí)該活動(dòng)充分發(fā)揮了幼兒的自主性，在活動(dòng)中幼兒興趣濃厚，非常投入很愿意積極參與。在做這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始，我以為幼兒們會(huì )不認識糖果妹妹身上的漢字，而不會(huì )給糖果穿上正確的衣服，但是因為孩子們對糖果的喜歡，激發(fā)了他們學(xué)習的積極性，在操作時(shí)卻基本能選擇正確，這個(gè)活動(dòng)增強幼兒們對漢字的學(xué)習，也能更好記住，所以我認為這個(gè)活動(dòng)還是比較成功。
我最喜歡的糖果寶寶教案 4
教學(xué)目標：
1. 讓學(xué)生了解不同種類(lèi)的糖果寶寶，培養對糖果的興趣。
2. 幫助學(xué)生學(xué)習糖果寶寶的制作過(guò)程，培養他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
3. 引導學(xué)生分享自己最喜歡的糖果寶寶，并表達自己的.想法和感受。
教學(xué)內容：
1. 介紹不同種類(lèi)的糖果寶寶，如水果味、巧克力味、夾心糖果寶寶等。
2. 演示糖果寶寶的制作過(guò)程，讓學(xué)生親自動(dòng)手嘗試制作。
3. 組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己最喜歡的糖果寶寶，并展示自己制作的成果。
4. 鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，設計自己獨特的糖果寶寶，并展示給全班同學(xué)。
教學(xué)活動(dòng)：
1. 觀(guān)看糖果寶寶的制作視頻，了解其制作過(guò)程。
2. 分組制作糖果寶寶，學(xué)生們可以選擇自己喜歡的口味和造型。
3. 小組展示制作成果，分享制作過(guò)程中的樂(lè )趣和困難。
4. 舉辦糖果寶寶品嘗活動(dòng)，讓學(xué)生品嘗不同口味的糖果寶寶，并交流感受。
評估方式：
1. 觀(guān)察學(xué)生在制作過(guò)程中的表現，包括動(dòng)手能力、合作精神等。
2. 收集學(xué)生對糖果寶寶的喜好和想法，了解他們的興趣和觀(guān)點(diǎn)。
3. 考察學(xué)生展示的獨特設計和創(chuàng )意，評價(jià)其想象力和創(chuàng )造力。
通過(guò)這堂課的教學(xué)，學(xué)生將不僅僅學(xué)到制作糖果寶寶的技巧，更將培養對糖果的熱愛(ài)和創(chuàng )造力，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，體驗到探索和發(fā)現的樂(lè )趣。
我最喜歡的糖果寶寶教案 5
目標：
培養學(xué)生對于糖果的興趣和喜愛(ài)。
增強學(xué)生的觀(guān)察力和表達能力。
增進(jìn)學(xué)生之間的交流和分享。
內容：
一、導入
展示多種糖果，引起學(xué)生的興趣。
詢(xún)問(wèn)學(xué)生最喜歡的糖果是什么，并請學(xué)生分享理由。
二、活動(dòng)
小組討論：讓學(xué)生分組討論糖果的口味、形狀、顏色等特點(diǎn)，并記錄在紙上。
分享交流：每個(gè)小組選派一名代表上臺分享討論結果，其他同學(xué)可以提問(wèn)或補充。
三、創(chuàng )作
指導學(xué)生畫(huà)出自己最喜歡的糖果寶寶，并給它起個(gè)名字。
學(xué)生完成后，展示自己的作品，并講述糖果寶寶的故事。
四、總結
總結學(xué)生分享的糖果特點(diǎn)和創(chuàng )作的'故事。
強調分享和交流的重要性，鼓勵學(xué)生多與他人分享自己的喜好和想法。
通過(guò)這樣的教學(xué)活動(dòng)，不僅能讓學(xué)生更深入地了解和感受糖果的魅力，還能培養他們的觀(guān)察力、表達力和合作精神。
我最喜歡的糖果寶寶教案 6
教學(xué)目標：
讓學(xué)生了解不同種類(lèi)的糖果及其特點(diǎn)。
培養學(xué)生的觀(guān)察力和描述能力。
激發(fā)學(xué)生對糖果的喜愛(ài)之情，并學(xué)會(huì )分享。
教學(xué)內容：
一、導入
展示各種糖果的`圖片，引起學(xué)生的興趣。
提問(wèn)：“你們最喜歡哪種糖果？為什么？”
二、新課
介紹不同種類(lèi)的糖果，如巧克力、棒棒糖、軟糖等。
讓學(xué)生觀(guān)察糖果的形狀、顏色、口感等特點(diǎn)。
組織學(xué)生分享自己最喜歡的糖果，并描述其特點(diǎn)。
三、活動(dòng)
小組合作，設計一款自己心中的“糖果寶寶”，并繪制出形象。
分享設計作品，評選出最具創(chuàng )意的“糖果寶寶”。
四、總結
回顧今天學(xué)到的糖果種類(lèi)和特點(diǎn)。
強調分享和合作的重要性。
通過(guò)這個(gè)教案，學(xué)生們不僅了解了不同種類(lèi)的糖果，還培養了觀(guān)察力和描述能力，同時(shí)也在分享和合作中感受到了快樂(lè )。
我最喜歡的糖果寶寶教案 7
教學(xué)目標：
讓學(xué)生了解不同種類(lèi)的糖果，培養學(xué)生的觀(guān)察力和表達能力。
激發(fā)學(xué)生對糖果的喜愛(ài)之情，同時(shí)引導學(xué)生學(xué)會(huì )合理攝入糖分。
教學(xué)內容：
一、導入新課
通過(guò)展示多種糖果的圖片，吸引學(xué)生的注意力。
提問(wèn)：“你們喜歡糖果嗎？最喜歡哪種糖果？”引導學(xué)生分享自己的喜好。
二、新課講解
介紹不同種類(lèi)的糖果，如巧克力、棒棒糖、果凍等，讓學(xué)生了解糖果的.多樣性。
引導學(xué)生描述自己喜歡的糖果的特點(diǎn)，如顏色、形狀、口感等。
討論糖果的優(yōu)缺點(diǎn)，引導學(xué)生認識到糖果雖好吃，但過(guò)多攝入會(huì )影響健康。
三、活動(dòng)設計
分組進(jìn)行糖果品嘗會(huì )，讓學(xué)生嘗試不同種類(lèi)的糖果，并分享自己的感受。
創(chuàng )意繪畫(huà)：讓學(xué)生畫(huà)出自己最喜歡的糖果寶寶，培養他們的創(chuàng )造力和想象力。
四、總結提升
總結本節課學(xué)到的關(guān)于糖果的知識。
引導學(xué)生樹(shù)立健康飲食的觀(guān)念，學(xué)會(huì )合理攝入糖分。
通過(guò)以上教案的設計，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中了解糖果，培養他們的觀(guān)察力和表達能力，同時(shí)引導他們樹(shù)立健康飲食的觀(guān)念。
我最喜歡的糖果寶寶教案 8
教學(xué)目標：
讓學(xué)生了解不同種類(lèi)的糖果及其特點(diǎn)。
培養學(xué)生的表達能力和選擇能力。
增進(jìn)學(xué)生對甜食的喜愛(ài)與欣賞，同時(shí)引導健康飲食觀(guān)念。
教學(xué)內容：
引入：展示各種糖果的圖片，詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否喜歡吃糖果，喜歡哪種糖果。
糖果分類(lèi)：介紹硬糖、軟糖、棒棒糖、巧克力等不同糖果的特點(diǎn)和口感。
分享交流：請學(xué)生分享自己最喜歡的糖果寶寶，描述它的顏色、形狀、口感以及喜歡的原因。
創(chuàng )作時(shí)間：讓學(xué)生動(dòng)手制作一張關(guān)于自己最喜歡的糖果寶寶的`畫(huà)或手工，發(fā)揮創(chuàng )意。
教學(xué)總結：
本節課通過(guò)分享和交流，讓學(xué)生更加了解和欣賞糖果的多樣性。同時(shí)，通過(guò)動(dòng)手創(chuàng )作，培養了學(xué)生的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力。在教學(xué)過(guò)程中，也要引導學(xué)生認識到糖果雖然美味，但過(guò)量食用對身體健康不利，要養成健康的飲食習慣。
我最喜歡的糖果寶寶教案 9
教學(xué)目標：
讓學(xué)生了解不同種類(lèi)的糖果及其特點(diǎn)。
培養學(xué)生表達自己喜好和描述事物的能力。
激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力和想象力，創(chuàng )作自己心目中的糖果寶寶。
教學(xué)內容與步驟：
一、導入
展示各種糖果的圖片，激發(fā)學(xué)生興趣。
提問(wèn)：“你們喜歡吃什么糖果？為什么？”
二、新知呈現
介紹幾種常見(jiàn)糖果的名稱(chēng)、口感、顏色等特點(diǎn)。
分享關(guān)于糖果的`小故事或趣聞，增加課堂的趣味性。
三、活動(dòng)探究
分組討論：每組選擇一種糖果，討論其特點(diǎn)并畫(huà)出糖果寶寶的形象。
分享交流：每組展示自己的糖果寶寶作品，并講述創(chuàng )作過(guò)程及特點(diǎn)。
四、拓展延伸
鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng )作更多不同種類(lèi)的糖果寶寶。
引導學(xué)生思考：糖果雖好，但不能多吃，要養成良好的飲食習慣。
五、總結評價(jià)
總結本節課學(xué)到的關(guān)于糖果的知識。
表?yè)P積極參與、表現優(yōu)秀的學(xué)生，鼓勵大家繼續努力。
作業(yè)布置：
回家后，嘗試畫(huà)出自己最喜歡的糖果寶寶，并和家人分享創(chuàng )作過(guò)程和感受。
我最喜歡的糖果寶寶教案 10
教學(xué)目標：
讓學(xué)生了解不同種類(lèi)的糖果及其特點(diǎn)。
培養學(xué)生的觀(guān)察力和描述能力。
激發(fā)學(xué)生對糖果的喜愛(ài)之情，并分享自己的喜好。
教學(xué)步驟：
一、導入
展示各種糖果的圖片，吸引學(xué)生的`注意力。
提問(wèn)：“你們喜歡糖果嗎？最喜歡哪種糖果？”
二、新課內容
介紹不同種類(lèi)的糖果，如巧克力、棒棒糖、口香糖等。
讓學(xué)生觀(guān)察并描述糖果的顏色、形狀、口感等特點(diǎn)。
分享糖果的包裝、品牌和產(chǎn)地等信息。
三、互動(dòng)環(huán)節
小組討論：讓學(xué)生分組討論自己最喜歡的糖果，并準備分享。
分享時(shí)間：每組選派一名代表上臺分享，其他學(xué)生可以提問(wèn)或補充。
四、總結
總結不同糖果的特點(diǎn)和學(xué)生的喜好。
提醒學(xué)生注意健康飲食，適量食用糖果。
五、作業(yè)
讓學(xué)生畫(huà)出自己最喜歡的糖果，并寫(xiě)下簡(jiǎn)單的描述。
通過(guò)本堂課的學(xué)習，學(xué)生不僅能夠了解不同種類(lèi)的糖果，還能夠表達自己對糖果的喜愛(ài)之情，并通過(guò)互動(dòng)環(huán)節增進(jìn)彼此的了解和交流。
【我最喜歡的糖果寶寶教案】相關(guān)文章：
愛(ài)吃糖果的大獅子教案08-07
《橘子寶寶》的教案08-07
圖形寶寶的比賽教案08-14
寶寶愛(ài)洗臉教案08-21
小班寶寶活動(dòng)教案09-11
喂動(dòng)物寶寶小班教案09-11
小班豆寶寶綜合教案09-11
瓶子寶寶的新衣裳教案08-06